Basistrening Arbeidskrav Kapasitet



Like dokumenter
Innhold. Teoretisk del - hva er basistrening? - hvorfor basistrening? - når bør man trene basis? Praktisk del

Hvorfor basistrening? v/lars-arne Andersen. Olympiatoppen 1

Den daglige treningen er en evig balansegang mellom belastning, både b

TRENINGSLÆRE. - Trenerrollen - Metoder -Krav

Veien mot toppen. Hva betyr det å være toppidrettsutøver? - OLT s utviklingsfilosofi for unge utøvere

Utvikling av unge utøvere i svømming. Per Osland Trener Jr.landslagets utviklingsgruppe

Aktivitetskurs 18.September 2010 BASISTRENING

Arbeidskrav og treningsplanlegging i orientering

Fysisk trening som del av helhetlig utvikling

HVA ER BASISTRENING? HVORFOR BASISTRENING?

Olympiatoppens coaching- og treningsseminar 2016

Grunnleggende Online Kurs Trener 1

FAKTA: BARE SYSTEMATISK TRENING MED HØG KVALITET OVER LANG TID, KOMBINERT MED EN HENSIKTMESSIG LIVSSTIL VIL FØRE TIL TOPPIDRETT

INFORMASJONSMØTE

Barmark i alpint. Robert Reid, Pella Refsnes, Jan Wojtaszek. Norges Idrettshøgskole, Olympiatoppen

Utviklingstrapp i orientering -bedre systematikk i treningsarbeidet

Læreplan i treningslære - felles programfag i utdanningsprogram for idrettsfag

Tromsdalen videregående skole

Norges Skøyteforbund Generell treningslære

trener Tilgang basistrening inne/ute 6 økter/uke + skøyter 3 økter/uke

RETNINGSLINJER FOR LANGRENNSTRENING I VIKERSUND IF LANGRENN

Fra vanntilvenning til startpallen. Per Osland Hovedtrener TSLK Jr.landslagstrener (utviklingsgruppen)

Olympiatoppens utviklingsfilosofi for morgendagens utøvere

Olympiatoppens modell for trenere i norsk toppidrett

Teknikkrelevante. Teknisk- koordinative ferdigheter. i langrenn nivå 1. Spesifikk basistrening. Eddy Knudsen Storsæter. ter

UTVIKLINGSTRAPP, BOCCIA

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

Tromsdalen videregående skole

RAMMER FOR SKRIFTLIG EKSAMEN I TRENINGSLÆRE 1 ELEVER OG PRIVATISTER 2015

TALENTUTVIKLING VED BALLETTSKOLEN, DEN NORSKE OPERA OG BALLETT. Alle foto: Jörg Wiesner

TRENERSTANDPUNKT SPØRRESKJEMA UTØVERE FYSISKE TESTER UTØVERE BEARBEIDELSE AV DATA GRUPPEPROSESSER TRENERINTERVJU. Trening.

TRENINGSLÆRE. Repetisjon av: Trenerrollen og treningsplanlegging

Trener 3 Alpin kurs - sesong 2017/18

Treningslære NIAK. Emne: Teknikk- og koordinasjonstrening. Av: Espen Tønnessen

UTVIKLINGSFILOSOFI Basistrening som grunnlag for teknisk utvikling

Teknikkrelevante koordinative ferdigheter i ishockey nivå 1 Spesifikk basistrening

KURSPLAN FOR AKTIVITETSLEDERKURS BARNEFRIIDRETT (16t.)

«Beste praksis og framtidig utviklingspoteniasial»


Olympiatoppen enhet for talentutvikling

OSLO STUPKLUBB SIN NIVÅSTIGE

Trenings- og konkurranseplanlegging i årssyklusen i orientering. Treningsprogresjon Treningsmengde og treningsmetoder Formoppkjøring og formtopping.

Fotball og fysisk trening

Utviklingstrapp skiskyting. Del 1 kvinner Del 2 menn

INFORMASJONSMØTER 7. og 8. mars 2017

Kjennetegn på måloppnåelse ved muntligpraktisk eksamen i IDR3001 Toppidrett 1, IDR3002 Toppidrett 2 og IDR3003 Toppidrett 3

Læreplan i treningslære felles programfag i utdanningsprogram for idrettsfag

- Kan analysere og faglig reflektere over arbeidskravene som gjelder for egen idrett

NTN instruktørstige. NTN Instruktør 1: o Tidligere barneinstruktørkurs, samt ytterligere 60 sider med nytt stoff o Kompetansekrav for grad 1.

Treningslære - NIAK Test- og testprosedyrer

Verktøykasse for (spissa)toppidrett. Slik gjør vi det ved Steinkjer vgs.

Testing i orientering

10. AUGUST 2015 VIKINGEN PROTOKOLL 2015 LARS BUNÆS NORGES BANDYFORBUND - INNEBANDYSEKSJONEN

Læreplan i breddeidrett - valgfritt programfag i utdanningsprogram for idrettsfag

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TOPPIDRETT 1, 2 og 3 ELEVER OG PRIVATISTER 2015

BESTEMMELSER OM BARNEIDRETT

VEIEN FRA JUNIOR TIL SENIOR

IK HIND. Virksomhetsplan

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TOPPIDRETT 1, 2 OG 3 ELEVER 2019

Treningslære 1 BELASTNING, TILPASNING OG PROGRESJON

Treningslærekurs på NIAK

INFORMASJONSMØTE

Funksjonell magetrening - et dynamisk perspektiv

Fagnytt :Fagnytt JW :18 Side 1

BASISTRENING. forklare hva basistrening er. begrunne hvorfor det er viktig å drive basistrening

Toppidrett 1 KONKRETISERINGER (Lokal læreplan)

SVING INNGANG, bygge trykk

BEST PÅ STANDPLASS MED TØRRTRENING. I Mai 2014 har din klubb mulighet til å få den råeste starten på det nye treningsåret med geværet!

b) Gjør rede for hvordan du lager en helhetlig treningsplan. Ta utgangspunkt i begreper som arbeidskravsanalyse og kapasitetsanalyse.

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I TOPPIDRETT 1, 2 OG 3 ELEVER OG PRIVATISTER 2018

PLAN FOR FYSISK AKTIVITET I.BARNEHAGE

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

Trenerhåndbok. Sarpsborg IL Håndball

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I BREDDEIDRETT 1, 2 og 3 ELEVER OG PRIVATISTER 2014

Aktivitetsbeskrivelser for Trondhjems Turnforenings. barn- og ungdomspartier

Norges Bryteforbund 13. mars bryteknappene. Utviklingstrapp for 6-12 år i bryting. Ferdighetsmerker i bryting, Side 1

Fagmøte Kl

HVEM ER JEG Raik Tietze - Tysk, 37 år, bodd i Norge siden Ju-Jutsu, Karate, Judo, litt TKD, BJJ, MMA

Kombiner utdanning med volleyball ved WANG Toppidrett Tønsberg

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

Trener 1 kurs 2. Utgave 13. januar 2014

Toppidrett 2 KONKRETISERINGER (Lokal læreplan)

RÆLINGEN SKIKLUBB - ALPINGRUPPA

Styrketrening for syklister

Årsplan fotball 2016/17 - NTG Fotballjenter

Individuell skriftlig eksamen i TRL 240- Fordypningsidrett/treningslære 1. Fredag 14. desember 2012 kl Hjelpemidler: ingen

Eksamen. 30. mai IDR2016 Treningslære 1. Programområde: Idrettsfag. Nynorsk/Bokmål

Olympiatoppens Intensitetssoner

Trening for idrettslag - fotball -

Trenerrollen utfordringer og muligheter

TRENINGSVEILEDER ISHOCKEY del 5 Arbeidskrav og testbatteri

KURSPLAN TRENER 1 Norges Friidrettsforbund juni 2014

Basistrening. Teknikktrening Utholdenhetstrening

Trening for idrettslag. - basketball -

Trenerutvikling kampsport 21.mai, Drammen

13. september Års- og vurderingsplan KROPPSØVING. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret

Årsplan fotball 2017/18 - NTG Fotballjenter

Transkript:

Basistrening Arbeidskrav Kapasitet

Idretter utvikler seg hvert år med 5-7% Treningsmetodikk Ernæring Mental trening Prestasjonskulturer Fysisk trening Sunne holdninger Restitusjon Skadeforebygging

16.02.12 3

Alder Til 12 år Til 15 år Til 18 år Til 20 år Over 20 år Treningstimer pr. år 300-340 400-700 700-1000 1000 + 1000 + Treningstimer pr. uke 5-8,5 9-14 14-19 19-21 19-21 Treningstimer særidrett pr. uke 2,3-2,6 3,8-6,7 8-11,5 11,5 + 13,5 + Treningstimer basis pr. uke 3,4-3,9 3,8-6,7 5,3-7,7 7,7 + 5,7 +

Hva er basistrening? Basistrening kan defineres som......trening av grunnleggende fysisk-, koordinativ-, sosial- og mental kapasitet......på et generelt og et idrettsspesifikt nivå.

Hensikt med Basistrening Å bygge en bred plattform av ulike egenskaper for å: Stimulere evnen til å tilegne seg rasjonelle bevegelsesmønstre Bedre trenbarheten Heve og stabilisere prestasjonsnivået Utvikle evnen til å bryte grenser Oppleve mestring, glede og sosial samhandling

Bakgrunn: De siste 10-20 år har det skjedd en kraftig endring innen toppidretten: økt fokus på konkurranser, seirer og prestasjoner har ført til at det stilles høyere krav til utøvere Basistreningsbegrepet dukket opp i norsk toppidrett midt på 90-tallet Etter undersøkelsen Gjennom slit til stjerne og studien Hvorfor ble de beste best?

Man konkluderte med at: - det må trenes mye - man måtte begynne tidlig - grunnlagt i 7-10års alderen - velge hovedidrett tidlig - samtidig driveannen idrettslig aktivitet Mye (volum) og allsidig aktivitet/idrett var et viktig aspekt ved siden av den tidlig valgte særidrett

Man fant at bak de etablerte utøverne var det lite tilvekst Bare de etablerte utøverne hadde en solid plattform av basisferdigheter og treningsmengde Man var bekymret for framtiden Situasjonen er lite endret i dag

Generell basistrening Trening som ivaretar en helhetlig utvikling av utøverne. Trening som er med på å bygge opp en allmenn fysisk kapasitet hos utøverne, som gjør dem i stand til å absorbere og tåle trening trent for å trene Trening som har til hensikt å være skadeforebyggende

Elementer Generell Styrke Generell Utholdenhet Generell Bevegelighet Generell Koordinasjon Generell Hurtighet Generelle sosiale, mentale og psykiske aspekter Punktlighet Ærlighet Høflighet

Elementære bevegelses- og handlingsforslag Løpe Spurte Balansere Hoppe Krype Svinge Dra/ trekke Skyve Velte Trykke/ klemme Opptrekk Understøtte Bære Løfte/ heve Henge Gripe Gripe fatt i Klamre Omfavne Fastholde Klatre Støtte/ støe Fallteknikk Stå opp Kaste Fange/ gripe Velte Rulle Dreie/ skru Vende/ snu Rive ned Skreve m/ beina Beinhekting Fotstilling

Funksjonell Basistrening Trening som underbygger den grunntekniske utvikling i ikke særidrettslige bevegelser. Denne treningen gir seg uttrykk i en likhet (imitasjon) i forhold til bevegelser og fysisk og mental utøvelse.

Elementer Funksjonell Styrke Maks-styrke, hurtigstyrke, utholdende styrke Funksjonell Utholdenhet anaerob Funksjonell Bevegelighet Dynamisk og aktiv Funksjonell Koordinasjon Balanse, differensering, tilpasset kraftinnsats etc Funksjonell Hurtighet Korttidsprogrammer, speed, agility, quickness Funksjonell sosiale, mentale og psykiske aspekter Motivasjon/vilje, kooperasjonsevnen,

Idrettsspesifikk basistrening Idrettsspesifikk basistrening underbygger særidrettens egenart (grunnteknikk). Dette er trening i omgivelser som ikke er konkurransespesifikke, men særidrettlig. Denne treningen gir seg uttrykk i en likhet (imitasjon) i forhold til: det tekniske (bevegelser), muskelbruk (kraft), Intensitet, varighet, tid, osv mentale forhold Det kan være flytende overganger mellom funksjonell og idrettsspesifikk trening.

Spesifikk Styrke Elementer Relativ-styrke, Maks-styrke, Hurtigstyrke/reaktivstyrke, Utholdende styrke hvor? Spesifikk Utholdenhet Anaerob hvilke sone/intensitet? Spesifikk Bevegelighet Dynamisk og aktiv i hvilke ledd? Spesifikk Koordinasjon Balanse, differensering, tilpasset kraftinnsats etc for hvilke bevegelser trenger jeg hvilke koordinative egenskaper? Spesifikk Hurtighet Korttidsprogrammer, speed, agility, quickness hvilke bevegelser trenger hvilke type hurtighet Spesifikke sosiale, mentale og psykiske aspekter Vilje til å vinne, evnen til å takle kritikk, selvkontroll, kreativitet,

Spesifikk Basistrening http://kampsport.aventia.no/webtv/pages/?clipid=227 Interview med Olaf Tufte

Hvilke Basisevner trenges Før man setter i gang basistrening må vi vite hvilke basisevner trenges i våre idretter Hva føre altså til forbedring i våre idretter Vi må altså være klar over våre ARBEIDSKRAV De områdene som har sentral betydning for prestasjonsnivået i idretten

Kapasitet Vurdering av din kapasitet på de områdene som har sentral betydning for prestasjonsnivået i idretten (arbeidskrav)

Kapasitetsanalyse Kjenn deg selv Testing (Utviklingstrappa) Observasjon Samtaler Spørreskjema Idrettsresultater Kartlegge sterke og svake sider for å kunne påvirke det gjennom trening Hva skal prioriteres? ift testresultatene for eksempel bra utholdenhet, men dårlig styrke à styrke prioriteres

Tester ift Utviklingstrapp Styrke Maks-styrke Utholdende styrke Hurtigstyrke Utholdende hurtigstyrke Hurtighet og Koordinasjon Utholdenhet (anaerob) Bevegelighet