Lønnsdannelsen bestemmer Samlet arbeidsinnsats Allokering av arbeidskraft mellom bedriftene Inntektsfordeling

Like dokumenter
Arbeidsmarked og lønnsdannelse

Samlet arbeidsinnsats Allokering av arbeidskraft mellom bedriftene Inntektsfordeling

Hvorfor har vi lønnsforskjeller? Er lønnsforskjellene rettferdige? Er det lønnsforskjeller mellom kvinner og menn på grunn av diskriminering?

Hvorfor har vi lønnsforskjeller? Er lønnsforskjellene rettferdige? Er det lønnsforskjeller mellom kvinner og menn på grunn av diskriminering?

Samlet arbeidsinnsats Allokering av arbeidskraft mellom bedriftene Inntektsfordeling

Prøv deg på noen av oppgavene under. Bruk markedsteorien med omdøpte variable: p er nå lønn, x er antall sysselsatte

- Bedriftens etterspørsel etter arbeidskraft: M&T s og forelesningsnotater

Arbeidsmarked og lønnsdannelse

Arbeidsmarked og lønnsdannelse

Samlet arbeidsinnsats Allokering av arbeidskraft mellom bedriftene Inntektsfordeling

Ønsker om repetisjon neste onsdag (siste gang): Elastisiteter Kommentere utsagn (jfr. oblig) Virkninger av avgift

Arbeidsmarked. Astrid Marie Jorde Sandsør

Fint hvis studenten illustrerer ved hjelp av en figur, men dette er ikke nødvendig for å få full pott

Nå skal vi vurdere det som skjer: Er det en samfunnsøkonomisk forbedring eller ikke?

Arbeidsmarked og lønnsdannelse. 6. forelesning ECON september 2015

Hvilke strategier virker?

ECON3730, Løsningsforslag obligatorisk oppgave

Vi starter med et lite kontroversielt krav til fornuftig disponering og organisering av økonomien:

Forelesning 8, ECON 1310:

Likelønnsutviklingen i Norge

Om effekter av arbeidsinnvandring i (det norske) arbeidsmarkedet

Fasit til oppgavesett våren 2015

Forelesning, ECON 1310:

Notat. 4. Norsk arbeidstid i et internasjonalt perspektiv. tpb, 11. juni 2007

Virkninger av allmenngjøring av tariffavtaler på arbeidsmarkedets virkemåte og for lønnsdannelsen

Internasjonal økonomi

Den norske arbeidslivsmodellen

Grunnlaget for inntektsoppgjørene 2018

Notater fra forelesningene er lagt ut separat. Produsenten

Effektivitet og fordeling

Hva betyr det at noe er samfunnsøkonomisk effektivt? Er det forskjell på samfunnsøkonomisk og bedriftsøkonomisk effektivitet?

Effektivitet Læreboka kap. 7 og 8

Får omstillinger fram glasstaket i arbeidslivet? Pål Schøne Institutt for samfunnsforskning

Effektivitet og fordeling

Internasjonal økonomi

Del 1: Arbeidsmarked og likevektsledighet. 8. Forelesning ECON

Hva betyr det at noe er samfunnsøkonomisk effektivt? Er det forskjell på samfunnsøkonomisk og bedriftsøkonomisk effektivitet?

Likelønn - det handler om verdsettingsdiskriminering

Internasjonal økonomi

Hvorfor er det så dyrt i Norge?

Hvordan gjøre samfunnsøkonomiske vurderinger? Effektivitet: Hvilken allokering av ressursene gir størst mulig velferd?

Lik lønn for likt arbeid

ECON 1210 Våren 2007 Forelesning 3 mai 2007

Vi bruker alternativkostnad (opportunity cost), som ikke alltid er det samme som regnskapsmessige kostnader:

Faktor. Eksamen vår 2002 SV SØ 207: Arbeidsmarkedsøkonomi Besvarelse nr 1: -en eksamensavis utgitt av Pareto

NOEN MOMENTER TIL GOD BRUK AV ARBEIDSKRAFTEN. Frokostseminar Produktivitetskommisjonen 26.November 2015 Stein Reegård

Hvor rike er vi egentlig og hvordan forvalter vi rikdommen? Når tar den slutt? 29. august 2013 Statssekretær Hilde Singsaas

Løsningsforslag kapittel 14

Frontfagsmodellen og lønnsdannelsen i staten

Lønn og lønnsdannelse. Kristine Nergaard, Fafo. 9. februar 2017

Fagorganisering og fradrag for kontingent

Har eierne kontroll? I bedrifter med mange, små eiere får ledelsen ofte stor kontroll. Disse kan ha andre formål de ønsker å fremme.

Repetisjonsoppgaver m/stikkord til løsning OBS: Oppgavene dekker ikke hele pensum og løsningsforslagene er ikke fullstendige!

5. Forelesning. Arbeidsmarked og likevektsledighet

Seminaroppgavesett 3

Det «lønner» seg å være mann

Samfunnsøkonomiske vurderinger : Fordeling og effektivitet. Hvordan gjøre samfunnsøkonomiske vurderinger?

Arbeidsmarked og likevektsledighet 1

Produsentene. Stoffet er også dekket i M&T kap.6, spesielt s Innledning. Vi skal se på en svært enkel modell av en bedrift:

BLIKK PÅ NORDEN - Litt om sysselsetting og organisering

Tariffavtaler og lokale forhandlinger

ECON3730, Løsningsforslag seminar 4

Oppdatert 7/11. Kjennskap til begreper og modeller : A. Noen begreper du skal kunne forklare:

LØNNSDAGEN 3. desember 2009 Tor-Arne Solbakken Nestleder i LO

Blikk på Norden. 1. Sterk befolknings-, ulik jobbvekst. 3. Synkende andel i jobb; fall i sysselsettingsrater. 4. Bedre for seniorer og kvinner

Tips og kommentarer til løsning av repetisjonsoppgaver (altså ikke fullstendige løsningsforslag som ville egne seg i en eksamensbesvarelse)

Yngvar Åsholt. Perspektivmeldingen og NAV

Internasjonal økonomi

Situasjonen på arbeidsmarkedet - og noen utfordringer for sykefraværs- og attføringsarbeidet

Grunnlaget for inntektsoppgjørene 2019

Norsk økonomi Utfordringer og muligheter. UMB Marianne Marthinsen Medlem av finanskomitèen (AP)

Vekst og fordeling i norsk økonomi

Innvandring og sosial dumping. Liv Sannes Samfunnspolitisk avdeling

Tariffkonferanse Abelia 23. mai Pål Kjærstad, forbundssekretær

Hvis du ikke allerede har gjort det: Les kap.3 i K&W grundig. Vi skal bruke stoffet når vi gjennomgår kap.7 om skatt.

Arbeid og inntektssikring tiltak for økt sysselsetting. Sysselsettingsutvalgets ekspertgruppe

Vår ref: ASA Oslo 7. mars 2014

Econ november 2006 Inntektsfordeling; Fordelingspolitikk; Skatter

Blikk på Norden. 1. Sterk befolknings-, ulik jobbvekst. 3. Synkende andel i jobb; fall i sysselsettingsrater. 4. Bedre for seniorer og kvinner

Econ november 2007 Fordelingspolitikk; Skatter

situasjonen i andre land som det er naturlig å sammenligne seg med når for ledighetsnivået eller eldres yrkesdeltakelse i Norge skal vurderes.

ECON3610 Samfunnsøkonomisk lønnsomhet og økonomisk politikk Forelesning 3

11. Deltaking i arbeidslivet

Inntektspolitisk uttalelse 2008

Introduksjon: Hva skal vi med mikroøkonomi?

Utfordringer for den norske modellen. Erling Barth Institutt for samfunnsforskning og ESOP, Universitetet i Oslo

ECON3730, Løsningsforslag seminar 5

Oppslutning om og representasjon i norsk fagorganisering

Utvalg om lønnsdannelsen

FRONTFAG OG SAMORDNING

Kvinnene inn arbeidslivet. Fra industri til tjenester. Vekst i offentlig sektor. Utdanningseksplosjonen. Oljerikdom

FoU-prosjekt : sammendrag og konklusjoner

Ricardos modell (1817)

FRANKRIKE - Litt om økonomi og arbeidsliv

Perspektivmeldingen og velferdens bærekraft. 3. september 2013 Statssekretær Hilde Singsaas

Tariffoppgjøret Foto: Jo Michael

BLIKK PÅ NORDEN - europeisk perspektiv på arbeidsmarked og økonomi

Del 1: Prisindekser Del 2: Keynes i Excel Del 3: Arbeidsmarked og likevektsledighet. 7. Forelesning ECON

PROGNOSER 2018 Tariffkonferansen 2018

Virkninger for arbeidslivets regulering og organisering

Transkript:

Arbeidsmarked og lønnsdannelse Hvorfor er lønnsdannelse så viktig? Lønnsdannelsen bestemmer Samlet arbeidsinnsats Allokering av arbeidskraft mellom bedriftene Inntektsfordeling Hvorfor har vi lønnsforskjeller? Er de rettferdige? Er det lønnsforskjeller mellom kvinner og menn på grunn av diskriminering? Hvorfor mindre lønnsforskjeller i Skandinavia enn i Europa og USA? Vil små lønnsforskjeller hemme økonomisk vekst? Er det for liten forskjell mellom trygd og arbeidsinntekt i Norge? Noen fakta om arbeidsmarkedet: Se tabeller bakerst i notatet Videre lesning om arbeidsmarkedet i Norge: Søk etter artikler av for eksempel Erling Barth, Steinar Holden, Simen Markussen, Kalle Moene og Knut Røed 1

Skal først se på markedet for arbeidskraft: Hva bestemmer tilbud og etterspørsel? Hvordan bestemmes lønningene? Starter med å se på et FK-marked (competitive market): Lønna bestemmes av likhet mellom tilbud og etterspørsel i markedet. Les M&T kap. 17 Hvilket «marked»? Markedet for lærere? Markedet for lærere i Oslo? Markedet for lærere i Oslo med språk som spesialitet? 2

Hva bestemmer tilbud av arbeid og etterspørsel etter arbeidskraft? OBS: «Tilbud av arbeid» er tilbud av tjenesten «arbeidskraft», ikke tilbud om jobber. Det er arbeidstakerne som er tilbyderne. Etterspørrerne er bedrifter eller private kunder som bruker arbeidskraft Se på etterspørselen etter arbeidskraft fra bedriftene, og tilbudet av arbeidskraft fra individene 3

En bedrift s etterspørsel etter arbeidskraft M&T s.358-360 FK-arbeidsmarked: Lønna(w) gitt i markedet, kan ikke påvirkes av bedriften Bedriftens etterspørsel: p = produktpris w= lønn pr sysselsatt (årsverk) MP L = marginalproduktivitet (marginal product of labour) = produksjonsøkningen når man ansetter en til pmp L = marginalinntekt av arbeidskraft = inntekstøkningen ved å sysselsette en til Bedriftens valg av ansatte bestemt ved pmp L = w Økt etterspørsel etter arbeidskraft ved: - Lavere w for gitt p - Høyere p for gitt w Lavere w/p gir økt sysselsetting: 4

w = lønn w 3 w 2 w 1 pap L pmp L n 3 n 2 n 1 n = antall arbeidstimer Figur 1: En bedrift s valg av arbeidskraft (n) for tre lønnsnivåer. Hvor mye reduseres sysselsettingen når w øker? Avhenger av: Hvor lett det er å bytte ut arbeidskraft med andre innsatsfaktorer, som kapital Hvor mye MP øker ved mindre bruk av arbeidskraft Markedets etterspørsel etter arbeidskraft = summen av etterspørselen fra de ulike bedriftene 5

Økt lønn (w): Den enkelte bedrift ønsker færre sysselsatte Færre bedrifter overlever i markedet Oppgaver: Hva kan gi skift i etterspørselen etter arbeidskraft? (se M&T s. 360) Vis hvordan en skatt på arbeidskraft (betales av arbeidstakere) deles mellom arbeidsgivere og arbeidstakere. (Bruk stykkskatt det er enklest. Se tidligere forelesninger og oppgaver om virkningen av en stykkskatt jfr figur nedenfor) p T 1 T 0 p 1 t K p 0 t p 1 - t t S E x 1 x 0 x Figur : Deling av skatt mellom kjøper og selger 6

Tilbud av arbeidskraft: M&T s. 360-362 Tilbud av arbeid i et marked, for eksempel lærere i Oslo, bestemt av: 1. Antall utdannede lærere 2. Hvor mange av 1. som velger å jobbe 3. Hvor mange av 1+2 som velger å jobbe som lærere, og ikke for eksempel som musikere. 4. Hvor mange av 1+2+3 som velger jobb i Oslo 5. Optimalt antall arbeidstimer for de som jobber som lærere i Oslo 1. Utdanningsvalg: Avhenger av avkastning på utdannelse, og alternativkostnaden. 2. Valg mellom yrkesaktiv og ikke-yrkesaktiv: Lønn, skatt, støtteordninger (kontantstøtte), offentlige goder (barnehage, skole, SFO, aldershjem), normer etc. 3. Valg mellom yrker: Lønnsforskjeller og andre forskjeller mellom jobbene 4. Valg av jobbsted: Geografiske lønnsforskjeller og andre geografiske forskjeller (boligpriser!) 5. Valg av arbeidstid: Kan analyseres som en persons valg mellom to goder: «fritid» (f) og «materielle goder» (x) Se nærmere på 5: Individets valg av arbeidstid 7

Individets tilbud av arbeidstimer, gitt at individet har valgt å være i jobb i et bestemt marked: For mer detaljer: Se forelesning av ETI + evt. DL s forelesning nr.6 H-11 l = arbeidstid, f= fritid, T= total tid (24 timer?) l+ f = T x = «materielle goder», p = pris per enhet w= timelønn, t = skattesats («flat skatt») y = arbeidsfri inntekt (for eksempel trygd) px = (1 t) wl + y Kan omformes til: px + (1 t) wf = y + w(1 t) T x (1 tw ) (1 twt ) + y = f + p p Pris på fritid (f): (1-t)w/p = netto reallønn 8

Figur 2: Individets valg mellom materielle goder (x) og fritid (f). Den stiplede linja er budsjettlinja for en høyere nettolønn, (1-t)w, enn ved den heltrukne linja x yy + wwww(1 tt) pp xx = (1 tt)ww ff + yy+(1 tt)wwww pp pp xx yy pp ff T ff 9

Virkning av økt nettoreallønn, (1-t)w/p: M&T figur 17.4 Substitusjonseffekten: Fritid relativt dyrere velger mindre fritid/lenger arbeidstid Inntektseffekten: Bedre råd ønsker mer fritid/kortere arbeidstid Kan ikke si noe sikkert om nettoeffekten: Ikke sikkert at økt nettolønn leder til at individet ønsker å jobbe flere timer. Økt lønn for lærere i Oslo: Selv om antall arbeidstimer går ned for en del lærere bidrar økning i (1)-(4) til at tilbudet av lærere i Oslo stiger. Tilbudet av arbeidskraft i markedet stiger med lønna 10

Et arbeidsmarked med FK M&T s. 364-367 Bruke markedsteorien med omdøpte variable: p er nå lønn, x er antall sysselsatte Kan du vise virkningene av: Minstelønn (M&T s.370-371) skatt på arbeidskraft (se oppgave s.6 i dette notatet) subsidier av arbeidskraft (se scannede notater 7/9) økt pris for bedriftene som etterspør arbeidskraften økt lønn i et annet arbeidsmarked svart arbeid Hvilke forutsetninger må være oppfylt for at arbeidsmarkedet skal være et FK-marked? Hvor godt passer disse? 11

Hvorfor har vi lønnsforskjeller? M&T s.367-37 3 - og ny pensumartikkel: «Sentrale lønnsforhandlinger, solidarisk lønnspolitikk og frontfag» Av Jon Reiersen https://brage.bibsys.no/xmlui/bitstream/id/387243/skrifts erien_2015_17_reiersen.pdf Du kan godt vente med å lese artikkelen til etter gjennomgåelse på forelesning FK-marked: Lik lønn for likt arbeid. Dette forutsetter: 1. Homogen arbeidskraft (alle arbeidere er like) 2. Homogene jobber (alle jobber vurderes som like gode) 3. Ingen transaksjonskostnader (ingen kostnader ved å bytte jobb eller bytte ut arbeidskraft) Lik lønn hvis 1 3 er oppfylt Lønnsforskjeller ved brudd på 1 3 12

Lønnsforskjeller kan skyldes: 1. Arbeiderne er ikke like: Ulikheter i utdannelse, erfaring, talent og andre relevante kjennetegn 2. Jobbene ikke like: Ulik belastning, frihet i jobben, risiko for skader etc. Men observerer også lønnsforskjeller for arbeidskraft som (tilsynelatende*) er homogen og som har (tilsynelatende*) like jobber. Hva annet kan forklare ulik lønn for likt arbeid? 3. Transaksjonskostnader Kostnader ved å bytte jobb og kostnader ved å bytte ut arbeidstakere. Transaksjonskostnader kan gi fir forhandlingsmakt til en av partene. For eksempel: De ansatte har forhandlingsmakt dersom det er kostbart å bytte ut arbeidstakere. (Se pensumartikkel av Barth) *Kan være forskjeller mellom individer og jobber som de empiriske studiene ikke fanger opp men som gir grunnlag for lønnsforskjeller. 13

Lokale lønnsforhandlinger, dvs. forhandlinger på bedriftsnivå: Hva driver forhandlingene dvs. hva kan partene true med? Ansatte: streik, jobbe etter boka», si opp jobben Arbeidsgiver: lock-out, lite fleksibilitet, si opp ansatte Arbeiderne har større forhandlingsmakt desto mer kostbart det er å bytte ut arbeidskraft på kort sikt lettere det er å finne ny jobb på kort sikt vanskeligere det er å redusere lønna ved konflikt mer inntjeningen reduseres ved konflikt 14

Forhandlingsteori gir (kan vises): w R R α L 0 = + (1 α) w 0 R = salgsinntekt (Revenue), R 0 = bedriftens inntekt under konflikt, w 0 = arbeidstakernes inntekt under konflikt, α = delingsparameter, mål på forhandlingsstyrke Lønna øker med inntjening per ansatt (R/L): Jo høyere R/L er, desto mer taper bedriften på konflikt. Lønna øker med arbeidstakernes inntekt under konflikt (S) og avtar med bedriftens inntekt under konflikt (P). 15

Norge og resten av norden: Sentralisert lønnsdannelse Opprinnelig ikke begrunnet med fordelingshensyn men med at det gir økt effektivitet: Lik lønn for likt arbeid gir riktig allokering av arbeidskraften (Rehn&Meidner, Sverige) Argument: Et uregulert arbeidsmarked uten fagforeninger betyr ikke at det er «fullkommen konkurranse» i markedet: Lokal forhandlingsmakt kan oppstå selv uten formell organisering Lokal forhandlingsmakt gir ulik lønn for likt arbeid: Bedrifter med høy inntjening per arbeider betaler bedre enn de med lav inntjening - for samme arbeidsinnsats.( Jfr forhandlingsmodellen) Lokal forhandlingsmakt kan dermed virke som en skatt på gode bedrifter/subsidie av dårlige. Kan gi ineffektiv allokering av arbeidskraften og uheldige investeringsinsentiver. Paradoks: Sentraliserte lønnsforhandlinger kan bringe løsningen nærmere FK-løsningen, med lik lønn for likt arbeid Sentralisert lønnsdannelse har også gitt likere lønnsfordeling 16

Norge: «Frontfagsmodellen» - konkurranseutsatt sektor må lede lønnsutviklingen, dvs. forhandle først. Fra 60-tallet, basert på «Aukrust-modellen» Sikre at lønnsveksten ikke blir høyere enn k-sektor kan tåle. Modell med skjermet sektor (S) og konkurranseutsatt sektor (K) : - K-sektor står overfor gitte priser på verdensmarkedet - S-sektor kan velte noe av lønnsøkningen over i prisene 17

Diskriminering i arbeidsmarkedet M&T s. 373-376 Diskrimineres kvinner i arbeidsmarkedet? Figur 4.2 Kvinners bruttoinntekt i prosent av menns etter sosioøkonomisk gruppe. Kilde: Statistisk sentralbyrå. 18

-..men forskjellene forsvinner nesten helt når vi korrigerer for andre kjennetegn: Figur 1. Kvinnefratrekk i timelønn i år 2000. Beregnet fra regresjonsmodeller med ulike kontrollvariabler inne i modellene. Figur 1: Stolpene viser prosentvis lavere timelønn for kvinner i hele økonomien beregnet ut fra forskjellige modeller. De første fire kolonnene viser tall fra Barth (2003). De er estimert ved hjelp av regresjonsanalyser av log-timelønn på data fra Levekårsundersøkelsen 2000. Den første kolonnen er prosentfradraget i en modell uten andre kontrollvariabler enn kjønn. I den neste har vi kontrollert for utdanningslengde og potensiell yrkeserfaring (år siden høyeste utdanning). I den tredje stolpen er det kontrollert for 2-siffer næringskode og sektor. Den fjerde stolpen viser lønnsforskjellen innen detaljert yrkeskode (rundt 110 yrker). Den siste kolonnen, innen stilling, er en illustrasjon av resultater fra en rekke forskjellige undersøkelser som sammenlikner lønnsforskjellen innenfor samme 19

Betyr det at kvinner ikke diskrimineres? Kan være diskriminering i hvem som får jobb og i stillingsbeskrivelse. Bonuser kan også gi mulighet for å diskriminere uten at det synes så godt. Hvorfor skulle bedriftene diskriminere? Vil de ikke ønske å få de beste? Se M&T s. 376 diskriminering lønnsomt pga. diskriminerende holdninger hos «core workforce» «Uheldig likevekt»: Kan lønne seg for hver arbeidsgiver å diskriminere når de andre gjør det selv om ingen av dem ønsker diskriminering se eksempel neste side 20

Eksempel på uheldig likevekt med diskriminering: Antakelser: Viktig å finne god match mellom jobb og arbeidstaker. Vet ikke på forhånd hvem som passer - optimalt med mobilitet, dvs. man bør slutte i jobber man ikke passer til og finne en annen Individer som diskrimineres i arbeidsmarkedet vil holde på en jobb når de får en selv om de ikke passer til jobben Hvis en gruppe (kvinner, innvandrere) diskrimineres i arbeidsmarkedet vet arbeidsgivere at de vil bli i jobben selv om de ikke passer inn Arbeidsgivere vil diskriminere Når kvinner/innvandrere vet at de blir diskriminert må de holde på jobber selv om de ikke passer inn 21

Eksempel på at diskriminering av kvinner kan være en likevekt selv om både husholdninger og arbeidsgivere ønsker likestilling: Arbeidsgiver: Ansette kvinner også Arbeidsgiver Ansette bare menn Familie: Dele på barneomsorg 200, 200 100,150 Familie Kvinnen tar alt fravær med barn 150, 50 175, 175 22

Litt empiri om arbeidsmarkedet 23

Yrkesdeltakelse: Figur 4.2 Yrkesdeltakelse i OECD-området 2010. 15 64 år Kilde: OECD http://www.regjeringen.no/nb/dep/ad/dok/nouer /2012/nou-2012-6/5/3/1.html?id=674813 24

Yrkesdeltakelse: Figur 4.1 Utvikling i yrkesdeltakelse i prosent av befolkningen etter alder 1972 2010 Kilde: Arbeidskraftundersøkelsen Statistisk sentralbyrå 25

Arbeidstid: Fra NOU 2009/10 (Fordelingsutvalget) Figur 4.3 Arbeidstid pr. sysselsatt i OECD-området 2010. Timer pr. år Kilde: OECD «Målt i antall arbeidede timer er ikke yrkesaktiviteten spesielt høy i Norge jf. figur 4.3. Gjennomsnittlig arbeidstid har gått betydelig ned. Dette skyldes blant annet kortere normalarbeidsdag og større omfang av deltidsarbeid, særlig blant kvinner, godt utbygde permisjonsordninger og et høyere sykefravær enn i andre land. Produktiviteten i den norske fastlandsøkonomien er imidlertid høy. I følge OECD ligger Norge på toppen i produktivitet pr. arbeidstime blant OECD-landene.» 26

Fagorganisering: OECD Arbeidstakersiden organisasjonsgrad. 2013 (for Polen og Portugal 2012). Kilde: Norge: 51,9 prosent av norske lønnstakere er organisert (2014) 25,8 prosent av arbeidstakerne er med i et LO-forbund (2014) 81 prosent av lønnstakerne i offentlig sektor er organisert (2014) 38 prosent av lønnstakerne i privat sektor er organisert (2014) Den laveste organisasjonsgraden er i varehandel og hotell og restaurant, med 21 prosent Om lag 70 prosent av lønnstakerne er omfattet av en tariffavtale Kilde: FAFO 27

Lønnsandel og inntektsulikhet over tid: Figur 5.4 Lønnsandel og utvikling i inntektsulikhet i Norge målt ved Gini-koeffisient. Ulikhet er målt ved inntekt etter skatt per forbruksenhet Kilde: Perspektivmeldingen 2013 28

Lønnsforskjeller: Lønn til øverste i forhold til nederste tidel, 2005. Norge 2.21 Danmark 2.64 Sverige 2.33 Frankrike 2.91 Spania 2.56 Tyskland 2.23 USA 3.62 UK 4.86 Ungarn 4.46 Kilde: OECD earnings data base (2008), Society at a glance (2006) og Employment Outlook (1996). Økende lønnsforskjeller i Norge det siste tiåret: Lønnsstatistikken viser at veksten i månedslønn for alle ansatte har vært på om lag 13 100 kroner, eller 55 prosent, fra 2000 til 2010. Til sammenligning steg konsumprisindeksen med 22 prosent i denne perioden. Bak denne lønnsveksten skjuler det seg imidlertid noen forskjeller. De høytlønte har hatt klart større prosentvis lønnsvekst enn lønnstagere med lavere lønn. Det er også forskjell mellom ansatte i privat og offentlig sektor, og det er en klar sammenheng mellom utdanning og lønnsutvikling. Knut Håkon Grini, Håvard Hungnes Lien, Samfunnsspeilet 2011, 5-6. 29

Noen aktuelle artikler: Tar robotene over jobbene? Og hvis ja hva skjer med oss? http://harvardmagazine.com/2016/05/who-owns-the-robots-rules-the-world Fra konflikt til samarbeid. Tidlig forming av den norske arbeidslivsmodellen av Jon Reiersen http://samfunnsokonomene.no/content/uploads/2012/08/samfunnsøkonome n-nr-5-2011.pdf 30