Arbeidsplan 5. klasse Melding fra lærer UKE 21 FØRSKOLEDAG Onsdag 26.mai blir det avviklet førskoledag for de nye 1. klassingene. I år er det 22 elever som begynner i 1. klasse. På grunn av det høye elevtallet er det blitt bestemt at både 6. og 7. klasse skal være faddere neste skoleår. 7. klasse vil fremdeles ha et visst ansvar for inneværende års førsteklassinger. Elevene i 6./ 7. klasse skal være med på deler av førskoleopplegget onsdag 26.05. De har fått en oversikt over hvem de skal være fadder til. Ikke Mat og helse denne uka. 24 FRI 25 26 FØRSKOLEDAG 27 28 Helg Ukens vits - Jeg skal ha en pose fuglefrø, sa jenta som kom inn i zoobutikken. - Hva slags fugl har du da? Kanarifugl, kanskje? - Nei, jeg har ingen, men har tenkt å så en. Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus/
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE No Eng K+H MH 09:15-10:00 2 Ma K+H Ma. Samf.f. MH 10:00-10:45 3 No K+H No No MH 11:25-12:10 4 Mus. Ma FY-FO Kr.øv. RLE 12:20-13:05 5 Nat.f. Eng. Samf.f. Nat.f. 13:15-14:00 6 Kr.øv. Mus. No Ma FRI KH GYM Musikk Mat og helse Tirsdag Teknologi og design: Bro Bygge bro av papir som kan bære 2 kg Mandag 2.pinsedag Mandag Meny Torsdag Torsdag Friidrett Trene hurtighet, kondisjon og spenst Tirsdag Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. Arbeidsmetoder vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie
NORSK MANNEN SOM RODDE TIL DANMARK ETTER KORN (faktatekst) REPETISJON (grammatikk) Lese faktatekst, skrive sammendrag av teksten tydelig sammenhengende skrift Repetere grammatikk vi har arbeidet med dette halvåret Skal gjøres hjemme KRITERIER (for skriftlig arrbeid) 1) Bokstav form 2) Stor forbokstav på rett plass 3) Hele setninger Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag - LEKSEFRI - Les s. 124 125 til merket s. 126 i leseboka. - Svar på spørsmålene s. 124 og 1 og 2 s. 126. - Vurdèr skrivearbeidet ditt. - Les resten s. 126 s. 127 og 128 i leseboka. - Skriv et sammendrag av hva leseleksa har handlet om så lamgt. - Vurdèr skrivearbeidet. - Les i minst 20 minutt i låneboka di - Skriv skriftforming (ark) Øveord Napoleon dansk-norsk - matmangel sjekte brenning - livbåt Oppgaver i timen Arbeidsmetode Lese Gjør oppgaven s. 76 i arbeidsheftet Gjør oppgave B s. 77 i arbeidsheftet Les historien s. 78 og 79 i arbeidsheftet. Gjør oppgave A, 1 2 7 og 8 s. 79 Les i låneboka Valgoppgaver! Skriv i fortelleboka (oppgave B s. 79 i arbeidsheftet) Internett www.tubaluba.no Samarbeid Kreativ Spill stavekort Lag et dikt om en gjerrigknark..
ENGELSK TIRSDAG ONSDAG BRITISH SCHOOL LIFE Lytte til engelsk tekst, gjenfortelle innhold på norsk Kunne si og skrive ord som forteller om tid (glosene) Kunne si ord som betyr det motsatte av noen ord Lytte Lytt til teksten s. 129. Gjenfortell Gjenfortell teksten du hørte til en medelev. Bruk norsk. Skriv glosene Setninger Gjør oppgave 12 s. 131 Motsatte ord Gjør oppgave 11 s. 131 Gloseprøve Du får gloseprøve i 5. eller 6.time. Til ONSDAG often sometimes never always usually - Arbeidsmetoder Valgoppgaver! Lese Les i lettlesbok. Gjør oppgaven s. 130. Samarbeid Still spørsmål på engelsk fra teksten s. 129 til en medelev. Oppgaver Gjør oppgave 8 s. 128.
MATEMATIKK Veke 21 Kap. 13. Mangekanter, areal og omkrets Forklare egenskapene til kvadrat, rektangel og parallellogram når det gjelder sider, vinkler og diagonaler Forklare egenskapene til likesidet- og rettvinklet trekant Finne summen av vinklene i trekanter og firkanter e Mandag 2. t Tirsdag 4. t Onsdag 2. t (gruppe) Torsdag 6. t (gruppe) Fri Gjennomgang av prøve og egenvurdering Nr. 1, 3, 9, 11 side 121 til 125 Nr. 19, 20, 21 Nr. 24, 25, 28, 29, 30 side 131 til 133 Til tirsdag Fri Lekse Til onsdag Nr. 13, 15, 17 side 126 og 127 Til torsdag Nr. 22 og 23 side 130
NATURFAG Vakre vekster. Kunne navn og oppgaver til plantedeler. Beskrive hva som gjør at planter hører til samme familie. Beskrive hva som skjer når en plante pollineres. Beskrive hva som skjer når et frø spirer. Beskrive hva som gjør at insekter besøker forskjellige planter. Skal gjøres! Alle må velge en! Viktige ord Arbeidsmetoder Lese Internett Samarbeid Husk/øve mer! Gruble Oppgaver Kreativ Tegne Lese Side 28-32 Overskrift Blå Rød Grønn Oppgaver! Vi skal ut å se på blomster, og prate om det vi ser.
SAMFUNNSFAG ONSDAG TORSDAG KAMP OM MAKTEN I EUROPA Fortelle minst FEM fakta om Karl den store Forklare begrepene kjetter bannlyst korsfarer pilegrim Forklare hvem som kjempet om å ha makten i Europa Lese/ samtale Overskrift Tegn Overskrift Være med på gjennomgang av s. 76 77-78 og 79 i boka KARL DEN STORE Skriv et sammendrag om Karl den store (s.76) Tegn noe til historien om Karl den store. SPØRSMÅL Oppgaver Gjør oppgavene 18 19 20 21 22 og 23 s. 86. Viktige ord bumerke bannlyse kanossagang kjetter korsfarer Hjemme? Til torsdag Til fredag Arbeidsmetoder Lese Gruble Oppgaver Kreativ/skriv Valgoppgaver! Slå opp i oppslagsverk og finn ut med om Karl den store. Regn ut hvor lenge det er siden Sigurd Jorsalfare dro på korstog til Jerusalem. Lag minst FEM oppgaver om Karl den store. Spør en medelev. Tenk deg at du er en korsfarer på veg til Jerusalem. Skriv hva du opplever på turen. Tegne Tegn bumerket til Karl den store (s. 76).
RLE MANDAG FREDAG GJENNOM LIVET SOM BUDDHIST Fortelle hvordan buddhister markerer fødsel, ungdom, ekteskap og døden Gjenfortelle historien Avalokiteshvara FRI 2. pinsedag Les Les/ samtale Les historien s. 77. Fortell det du leste til en medelev. Være med på gjennomganga av s. 78 og 79. Viktige ord munk munkekappe tempel sørgende sørgebånd - Hjemme? Valgoppgaver! Arbeidsmetoder Internett Samarbeid Tegne Skriv FEM faktasetninger om buddhismen. Gjør nettoppgaver fra http://viiverden.cappelen.no Lag spørsmål om buddhismen. Still de til en medelev. Tegn noe fra kapittelet om buddhismen.