UNESCOs konvensjon om vern av immateriell kulturarv tolkning og kunnskapsbehov



Like dokumenter
Kulturrådets arbeid med immateriell kultur

Tusen takk til Kulturrådet for invitasjonen til dette seminaret.

Last ned Leve kulturarven. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Leve kulturarven Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Immateriell kulturarv i Norge. En utredning om UNESCOs konvensjon av 17. oktober 2003 om vern av den immaterielle kulturarven

Senter for immateriell kulturarv

Om kvensk/norskfinsk immateriell kulturarv og arbeidet med UNESCOs konvensjon i et minoritesperspektiv. Kaisa Maliniemi

Kulturrådet gir tilskudd til kunst og kultur over hele landet. Er pådriver for nye kunst- og kulturprosjekter

Glomdalsmuseet og immateriell kulturarv Seminar om immateriell kulturarv, i regi av kulturrådet 24. november 2015 på Glomdalsmuseet.

UNESCOs konvensjon om vern av Den immaterielle kulturarven

Immateriell kulturarv i Norge

Nordnorsk Fartøyvernsenter og Båtmuseum. Vi bevarer kunnskapen

Skjema Samarbeids- og utviklingstiltak for arkiv og museum 2012 (bokmål) Referanse Innsendt :26:45

Kautokeino ungdomsskole. Høringsuttalese til Overordnet del verdier og prinsipper

Verdiskaping med utgangspunkt i kulturarven

Saknr. 11/ Ark.nr. 033 Saksbehandler:

Sak XX/XX PLANPROGRAM. Kulturminneplan

Folkeretten, konsultasjoner og samspillet mellom Sametinget/ nasjonalparkstyrene Jon Petter Gintal Fagleder, Avd. for rettigheter og internasjonale

Hospitering i Internasjonal seksjon i KD

Kulturarv i fortid, samtid og framtid Verksted nr. 1, mars 2007

KULTURMINNEPLAN FOR BØ KOMMUNE

Seminar om kvensk immateriell kulturarv. Vadsø 11. og 12. juni 2014

-den beste starten i livet-

Kulturrådet og audiovisuell kulturarv Det 8. norske arkivmøte - Parallellsesjon 8. april Stig Johan Kalvatn

1. Innføring av de tre programmene er det viktige grepet for å bedre kvaliteten på kulturskoletilbudet lokalt

Breddeprogrammet. Breddeprogrammet. Kulturskolen på egen grunn. Kulturskolen som lokalt ressurssenter

Å arbeide i et internasjonalt perspektiv. Strategi for Riksantikvarens internasjonale virksomhet

Plan for 5 åringene i barnehagene i Alvdal kommune

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Nordisk ministerråds strategi for det nordiske kultursamarbeidet

Infoskriv november 2007

KULTURLEK OG KULTURVERKSTED. Fagplan. Tromsø Kulturskole

De 7 fagområdene. Dette legger vi vekt på hos oss:

Utviklingen av arbeidet i Verdensarvkomiteen

Hvorfor Kulturplan? Vedtak oppfølging Forny Kulturstrategier for Levanger kommune. Behovet for å lage Levanger kommunes første kulturplan.

Å arbeide i et internasjonalt perspektiv. Strategi for Riksantikvarens internasjonale virksomhet

Den kulturelle skolesekken

Viken viser vei. Bærekraft utvikling - kompetanse

Plan for 5-åringene i barnehagene i Tynset Kommune «Du er god nok» Nysgjerrig Vitebegjærlig Lekende

Kulturminnefondets strategiplan

Kulturminnefondets strategiplan

Møteinnkalling. Nore og Uvdal kommune

Rammeplan for kulturskolen. Fra forord:

Representativ liste over menneskehetens immaterielle kulturarv Skjema ICH-02 REPRESENTATIV LISTE OVER MENNESKEHETENS IMMATERIELLE KULTURARV

Høringsuttalelse: NOU 2013:4 Kulturutredningen 2014

(Se konferansens åpningsforedrag av J. B. Østby)

ØYMARK BARNEHAGE ÅRSPLAN Tro, håp og kjærlighet - - Kortversjon- Årsplan kortversjon

Planprogram Kulturplan for Trysil kommune

KUNST OG KULTUR. Teamleder Jon Endre Røed Olsen

Svar på høring av ny forskrift om rammeplan for barnehagens innhold og oppgaver

Utkast til ny arkivlov. Geir Magnus Walderhaug Norsk Arkivråd, Region øst 5.juni 2019

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Et godt varp

Etnisk og demokratisk Likeverd

Ny bruk av eldre driftsbygninger

Rammeplan - Kapittel 3 LOKALT UTVIKLINGSARBEID OG LÆREPLAN

Vintervotter. Helga Reidun B. Nesset

Duodji/duodje/duedtie uttrykker identitet og tilhørighet og synliggjør forholdet mellom mennesker og ulike miljøer.

Kulturbygda i Hallingdal

Høring av nytt handlingsprogram for kulturminner i Akershus for perioden Høringsfrist 10. desember 2012

Prinsipprogram for Norske Samers Riksforbund

Godt lokalt kulturarbeid?

KOMPETANSEMÅL/ LÆRINGSMÅL

TVERRFAGLIG TEMA SAMISK UKE 38

PLAN FOR LURØY-SEKKEN

Kulturbygda i Hallingdal

Museumsbygninger til nytte og besvær?

Dato: Vår ref: 17/ Deres ref: 17/1340- Svar på høring om forslag til generell del av læreplanverket for grunnopplæringen

DEN NORDNORSKE KULTURAVTALEN

Planprogram. Henningsvær Nye Tider Vågan Kommune

Privatarkivenes plass i arkivlandskapet

Tilskudd til Foreningen Norden og Norsk håndverksinstitutt, kap. 227 post 76

Verdenserklæring om bioetikk og menneskerettigheter

Fylkesmannen i Oslo og Akershus BARNEHAGER FOR SAMISKE BARN

Høring - utkast til kulturlov og spørsmål om grunnlovsfesting av kulturhensyn

OPPVEKSTPLAN 0-6 ÅR for barnehagene i Lyngen kommune Revidering årlig

Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen har følgende innspill til høringsbrevet:

Fagfornyelsen - siste innspillsrunde kjerneelementer

LÆREPLANER PÅ TVERS: UTDRAG FRÅ NOEN AV FAGPLANENE SOM ER SENDT UT PÅ HØRING

KANUTTEN PRIVATE FAMILIEBARNEHAGE. Årsplan

Kulturstrategien for hele Trøndelag. Biblioteksjefmøtet 2019 Fylkesdirektør Karen Espelund

HALVTÅRSPLAN FOR FUGLAREIRET OG ANDUNGANE

SAMENES 19. KONFERANSE

Kap. 1 Barnehagens verdigrunnlag

VENNSKAP OG LEK PERIODE:VÅR 2013

Mangfoldsåret 2008 markeringsår for kulturelt mangfold. Foto: Det flerspråklige bibliotek/ Deichmanske bibliotek

PRINSIPPER FOR OPPLÆRINGEN I KUNNSKAPSLØFTET - SAMISK

PROGRAMMER, PROSJEKTER OG AKTIVITETER SOM BEST AVSPEILER KONVENSJONENS PRINSIPPER OG MÅL FRIST: 31. MARS 2014 FOR MULIG INNSKRIVING I 2015

NORDRE LAND KOMMUNE ARBEIDSGIVERPOLITIKK. LandsByLivet mangfold og muligheter

Hvem styrer museene? Innlegg «Det relevante museum» Espen Hernes Leder for Kulturrådets museumsseksjon

Seminar: Immateriell kulturarv, Tromsø oktober 2013 Arr: Norsk kulturråd

Verdensarven og besøksstrategiene for de store verneområdene i Circumferensen. Verdensarven i verneområdene verneområdene i verdensarven

Sammen Barnehager. Mål og Verdier

«Samhandling gir økt kvalitet» - Etiske perspektiver på samhandling

Innholdsfortegnelse felles del

Gunnhild Ryen, seniorrådgiver. Kulturminnefondet Et offentlig virkemiddel for bevaring og utvikling av kulturminner og kulturmiljøer

Opplysninger om søker

MANGFOLD, MESTRING, MULIGHETER - med rom for alle og blikk for den enkelte NORSK

Til Kultur- og kirkedepartementet

Fagets kjerneelementer består av sentrale begreper, metoder, tenkemåter, kunnskapsområder og uttrykksformer i faget.

Nytt fra (Klima- og)

Transkript:

UNESCOs konvensjon om vern av immateriell kulturarv tolkning og kunnskapsbehov Randi Ertesvåg ABM-utvikling Lillehammer 20. oktober 2009 Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Tango (Argentina og Uruguay) Ramman festival (India) Ainu dans (Japan) Totalt 166 elementer på representativ liste Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Vedtatt av UNESCOS generalkonferanse 2003 Ratifisert av Norge 2007 117 statsparter har sluttet seg til Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Konvensjonen skal: Sikre respekt for og øke bevisstheten om den immaterielle kulturarvens betydning Skape balanse mellom materiell og immateriell kulturarv Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Konvensjonen er en sentral drivkraft for kulturelt mangfold og for å sikre en bærekraftig utvikling. Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Konvensjonens mål er å beskytte muntlige tradisjoner og uttrykk (inkl. språk) utøvende kunst (sang, dans, teater..) sosiale skikker, ritualer og høytidsfester kunnskap og praksis om naturen og universet kunnskap om tradisjonelt håndverk Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Immateriell kulturarv betyr: Praksis, framstillinger, uttrykk, kunnskap, ferdigheter som samfunn, grupper og enkeltpersoner anerkjenner som en del av sin kulturarv, som er overført fra generasjon til generasjon, blir stadig gjenskapt av samfunn og grupper, og gir en følelse av identitet og kontinuitet Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Forutsetninger: Gjelder levende praktisering av immateriell kulturarv Hovedperspektivet er rettet inn mot kunnskap i å utføre/framføre immateriell kulturarv, ikke kunnskap om Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Statens plikter: Sørge for å ivareta den immaterielle kulturarven Lage registre Utarbeide generell politikk for bevaring Utnevne organ med særlig ansvar for bevaring Gi støtte til studier og forskning for effektive vernetiltak Gjennomføre juridiske, tekniske, administrative og økonomiske tiltak Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Lokalsamfunn, grupper og individer som lager, bevarer og viderefører den immaterielle kulturarven skal i størst mulig grad involveres i bevaringsarbeidet. Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

To lister: Representativ liste over menneskehetens immaterielle kulturarv Liste over immateriell kulturarv med akutt behov for bevaring Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Utfordringer: Hvordan kan konvensjonen implementeres i Norge? Hvordan bør arbeidet samordnes? Hvilke kulturytringer skal være med i en samlet oversikt? Hva med fredningstiltak, bevaring? Kompetanse, ressurser, behov? Hvordan vedlikeholde tradisjoner? Videreføre? Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Hvem definerer? Aktørene? Lokalsamfunnet? Ekspertene? Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Utgangspunkt i: Kulturuttrykkene? Befolkningsgrupper? Etnisitet, alder? Samspill mellom grupper? Samtidsperspektiv Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Oppdrag til ABM-utvikling: Oversikt over aktuelle fagmiljøer og kulturarvsområder Definisjoner av begreper Oversikt over eksisterende dokumentasjon Oversikt over udekkede felt Særlige vernebehov Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Rådgivende ekspertorgan: Norsk Handverksutvikling Rådet for folkemusikk og folkedans Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Norsk Handverksutvikling: Nettverksbygging Opplærings- og dokumentasjonsprosjekter Gjennomføring av tverrfaglige seminarer Metodikkutvikling Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

UNESCO-kommisjonen: Analyse av konvensjonsteksten, satt inn i en norsk sammenheng Odd Are Berkaak Statens senter for arkiv, bibliotek og museum

Andre satsinger: Statens senter for arkiv, bibliotek og museum