Årsplan engelsk fordypning 018/019 Fag Kode Klasse Skoleår Faglærer Engelsk 10 018/019 Hege Boklund fordypning Knudsen Læreverk: On the Move 3 + kopier, hefter, bøker, aviser, IKT, bibliotek, musikk og filmer Tema/Emner: Selvvalgt emne Filmanalyse Bokomtale «Project outlander; travelling the world.» Temabasert tekst- og musikksamlingsprosjekt. Lærestoff: Selvvalgte romaner Filmer Internett Musikk Sakprosatekster Arbeidsmåter Story line -lignende prosjekter som går ut på å reise rundt til ulike land i verden. Hvert land vil by på ulike utfordringer/oppgaver som elevene må gjennomføre. Utforske språk og tekst. Muntlige framføringer. Musikk og film. Lese tekster Individuelle skriftlige arbeider.
Årsplan engelsk fordypning 018/019 Læringsmål: Hovedområde: Utforsking av språk og tekst 1. presentere eksempler på forskjeller mellom ulike varianter av engelsk. presentere ordspråk og billedlige uttrykk på engelsk og sammenlikne med eget morsmål, og samtale om hvordan slike uttrykk kan representere ulike tenkemåter 3. sammenlikne ord og grammatiske former i skriftlig og muntlig engelsk språkbruk 4. eksperimentere med enkle oversettelser mellom norsk og engelsk, skriftlig eller muntlig, og samtale om hvordan mening endres i forhold til ordvalg 5. identifisere kjennetegn ved ulike teksttyper og bruke disse i egen tekstprodukjon 6. eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere 7. utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon 8. dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst Hovedområde: Tekst og mening 9. lese og presentere et utvalg selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa 10. formidle egne opplevelser av musikk og filmer eller teater til andre 11. formidle medieoppslag fra selvvalgte engelskspråklige medier og lage egne oppslag 1. framføre et program sammensatt av ulike uttrykksformer basert på egne eller andres tekster 13. ta utgangspunkt i tekster som gjenspeiler kultur og samfunn i engelskspråklige land, og bruke digitale verktøy til å produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunn 14. produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider 15. sammenlikne nettsider med hensyn til informasjonsverdi og design 16. sammenligne og vurdere kritisk ulike engelskspråklige kilder i forhold til innhold, opphavsrett og personvern 17. dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med tekster Grunnleggende ferdigheter: 1. Å kunne uttrykke seg muntlig. Å kunne uttrykke seg skriftlig 3. Å kunne lese 4. Å kunne regne 5. Å kunne bruke digitale verktøy Vurderingskriterier/kjennetegn for måloppnåelse: Uttale, intonasjon og ordforråd Aktivitet og initiativ i timen Hjemmearbeid Presentasjoner Innleveringer
Årsplan engelsk fordypning 018/019 KOMPETANSEMÅL utføre enkle oversettelser mellom norsk og engelsk. identifisere kjennetegn på ulike teksttyper og bruke disse i eget arbeid. eksperimentere med uttrykksformer i ulike sjangere. KJENNETEGN PÅ MÅLOPPNÅELSE Oversetter korrekt både meningsinnhold, ord og setninger. Oversetter tekster fra engelsk og har svært god ortografi og grammatikk. Reflekterer over og forklarer hvordan mening endres i forhold til ordvalg. Modent, avansert, presist og variert ordforråd. Oversetter tekster fra engelsk og har god ortografi og grammatikk. Kan oversette hovedinnholdet i tekstene. Gjør rede for hvordan mening endres i forhold til ordvalg. Behersker den grunnleggende grammatikk til godt ordforråd og god flyt. Oversetter enkle tekster, eller enkelte ord og setninger fra engelsk til norsk. Kan de aller enkleste ord og uttrykk. Kan gi noen eksempler på hvordan enkle ord og uttrykk forandrer mening i forhold til ordvalg. Norvagismer. Gjenkjenner og produserer enkelte sjangrer Kjenner godt til de ulike sjangrene og kan skrive gode tekster innenfor de enkelte sjangrene. Eksperimenterer på en moden og veloverveid måte med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangrer. Kjenner til ulike sjangrer og kan bruke disse i egne tekster. Eksperimenterer på en god måte med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangrer. Gir eksempler på hva som kjennetegner noen av de viktigste sjangrene og kan bruke noe av dette i egne tekster Kan bruke enkle skriftlige og muntlige uttrykksformer i enkle sjangerformer. KARAKTER 6 5 4 3
Årsplan engelsk fordypning 018/019 presentere eksempler på varianter, ordspråk og billedlige uttrykk og sammenlikne med eget morsmål. sammenlikne ord og grammatiske former i engelsk språkbruk. presentere selvvalgt skjønnlitteratur og sakprosa. eksperimentere med ulike skriftlige og muntlige uttrykksformer i ulike sjangere lav Vurdere ord og grammatiske former i engelsk språkbruk, variasjoner i det engelske språk, ordspråk og billedlige uttrykk sammenliknet med norsk. Drøfte, vurdere og presentere sammenligning av ord og grammatiske former Diskutere ord og forklare og presentere sammenligning av ord og grammatiske former i engelsk språkbruk, variasjoner i det engelske språk, ordspråk og billedlige uttrykk sammenliknet med norsk Gi eksempler på ord og grammatiske former i engelsk språkbrukbruk, variasjoner i det engelske språk, ordspråk og billedlige uttrykk sammenliknet med norsk. Presentere selvvalgt skjønnlitteratur, tekst, fordypningsarbeid og sakprosa på en utfyllende og godt forståelig måte. Kunne gi klart uttrykk for og begrunne egne meninger om litteraturen som er valgt. Bruker kun manus som støtte, men er ellers fri for manus. Har med god Gjøre rede for selvvalgt skjønnlitteratur, tekst, fordypningsarbeid og sakprosa på en godt forståelig måte. Kunne gi klart uttrykk for egne meninger om litteraturen som er valgt. Bruker manus mer enn bare støtte. Har med noe Gjenfortelle selvvalgt litteratur og fordypningsarbeid. Leser stort sett bare rett opp fra manus. Har ikke med Kjenner godt til de ulike sjangrene og kan skrive gode tekster innenfor de enkelte sjangrene. Reflekterer over og vurderer språklige virkemidler i 6 5 4 3
Årsplan engelsk fordypning 018/019 gjøre rede for språklige virkemidler i moderne kommunikasjonsformer og bruke disse i egen tekstproduksjon utforske og vurdere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon dokumentere og vurdere egen utvikling i arbeid med utforskning av språk og tekst moderne kommunikasjon. Bruker disse på en veloverveid og god måte i egen tekstproduksjon. Kjenner til ulike sjangrer og kan bruke disse i egne tekster. Gjør rede for forskjellige språklige virkemidler i moderne kommunikasjon. Bruker disse på en god måte i egen tekstproduksjon. Gir eksempler på hva som kjennetegner noen av de viktigste sjangrene og kan bruke noe av dette i egne tekster Analysere hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. Gjøre rede for hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. Gi eksempler på hvordan digitale medier påvirker og endrer språk og kommunikasjon. Vurdere, Bedømme og reflektere over egen utvikling i arbeid med utforsking av språk og tekst. Kunne tilegne seg kunnskap fra Internett, ordbøker og andre oppslagsverk, anvende kunnskapen og gjøre den til sin egen produsere tekster som profilerer eget lokalsamfunn Gjøre rede for Identifisere og demonstrere egen utvikling i arbeid med utforsking av språk og tekst Kunne finne informasjon på Internett, og til en viss grad bruke ordbøker og andre oppslagsverk Gir eksempler på og gjengi egen utvikling i arbeid med utforsking av språk og tekst. Kunne finne informasjon og enkle ord og begreper ved hjelp av Internett Begrunne og presentere selvvalgt fordypningsarbeid med innhold som reflekterer lokalsamfunnet
Årsplan engelsk fordypning 018/019 Gjøre rede for selvvalgt fordypningsarbeid med innhold fra lokalsamfunnet formidle egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler Gjenfortelle selvvalgt fordypningsarbeid med innhold fra lokalsamfunnet. Analysere, Reflektere over, tolke og begrunne egne opplevelser av film, musikk, teater og medieoppslag. Ha selvstendige meninger om egne opplevelser. framføre et program sammensatt av ulike uttrykksformer basert på egne eller andres tekster produsere skriftlig og presentere muntlig selvvalgte fordypningsarbeider Gjøre rede for, analysere og fortelle om egne opplevelser av film, musikk, teater og medieoppslag. Gjøre rede for og vurdere bruk av virkemidler. Kan gjenfortelle egne opplevelser. Gi noen eksempler på egne opplevelser av film, teater og musikk og vurdere bruk av virkemidler. Svært god evne til å produsere avanserte sammensatte tekster ved hjelp av digitale verktøy. Har med utfyllende Lager tekster som har bredde i uttrykksformer. Velger ut egne eller andres tekster som viser bredde og presenterer dette. Har med noe Lager enkle tekster der noen forskjellige uttrykksformer kommer til uttrykk. Gir eksempler fra eget eller andres arbeid. Har ikke med Produsere, presentere på en måte som viser at man behersker bruk av digitale hjelpemidler og begrunne selvvalgte fordypningsarbeider. Er fri for manus under fremføring og bruker dette kun som en støtte. Har med
Årsplan engelsk fordypning 018/019 sammenlikne og vurdere nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design. Sammenlikne og vurdere kritisk ulike sråklige kilder i forhold til innhold, opphavsrett og personvern Produsere, presentere og gjøre rede for selvvalgte fordypningsarbeider. Greier å bruke digitale hjelpemidler for å hente informasjon. Er en del avhengig av manus på fremføring Har med Lage og gjenfortelle selvvalgte fordypningsarbeider. Kan bruke digitale hjelpemidler, men kopierer tekst fra sider Har ikke med Svært god evne til kritisk å sammenligning, drøfte og gi en vurdering av nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design. Kan på en tydelig og fårstålig måte forklare og gi eksempler på hva opphavsrett og personvern er God evne til å sammenligne og vurdere nettsider med hensyn til bruksmåter, informasjonsverdi og design. Kan på en fårstålig måte forklare hva opphavsrett og personvern er og gi noen eksempler Kan gi eksempler på gode og mindre gode nettsider og på en enkel måte gjøre rede for egne meninger. Kan gi eksempler på hva opphavsrett og personvern er
Årsplan engelsk fordypning 018/019 Fremdriftsplan året 018-019 Uke Tema Kunnskapsmål: GF Selvvalgt emne 5, 6, 8, 14, 17 1,, 3, 5 33-36 -elevene velger seg et tema de vil presentere for klassen. Film 5, 6, 10 1,, 3, 5 37-40 -se to filmer, sammenlikne og skrive filmomtale + samtale om filmene i etterkant 41 HØSTFERIE Slang - presentere eksempler på 1, 3, 6, 8, 17 1,, 3, 4, 5 4-46 forskjeller mellom ulike varianter av engelsk. (Dialekter, slang, engelsk i ulike deler av verden ) Musikk 5, 6, 8, 10 1,, 3, 5 47-48 - høre ulik musikk og formidle egne opplevelser Juletradisjoner 5, 6, 8, 9, 10, 14, 17 1,, 3, 5 49-51 - snakke om ulike juletradisjoner og evt. se en julefilm 5 JULEFERIE Muntlig vs. skriftlig språk - sammenlikne skriftlig og 3, 5, 6, 8, 17 1,, 3, 5 1-4 muntlig språk. Skrive en rapport Språk i den digitale verden 5, 6, 7, 8, 17 1,, 3, 5 5-6 - utforske og vurdere hvordan digitale/sosiale medier påvirker og endrer språket 8 VINTERFERIE Roman 5, 6, 9 -å lese en roman, skrive en 7-11 bokomtale og fortelle om egne opplevelser med boka. Selvvalgt emne 5, 6, 8, 14, 17 1,, 3, 5 1-14 -elevene velger seg et tema de vil presentere for klassen. 15 Polentur! 16 PÅSKEFERIE 17- Fra med kjærlighet?! 5, 6, 8, 9, 10, 1, 14, 17 1,, 3, 5
Årsplan engelsk fordypning 018/019 3-4 -presentere musikk, lyrikk og tekst fra seg selv og andre basert på tema. «Film» -se film og skrive filmomtale + samtale om filmen i etterkant. 5, 6, 10 1,, 3, 5