INFO: Fraværsmeldinger, samt andre beskjeder som gjelder eleven må sendes før 08.15 Rundt halvparten av elevene har gode klær som de ikke fryser eller blir våte i. Vi er ute hver dag i minimum en klokketime, ofte mer, så det er viktig med varme gode klær. Fint at dere hjemme hjelper til, slik at de har klær etter forholdene. Vi registrerer at mange fortsatt ikke har lagt trekk på lærebøkene. Fint om dette blir gjort så fort som mulig. Merk boka godt med bokas navn og elevens navn. Jeg følger godt med når instruksjoner og beskjeder blir gitt. Jeg tar med meg riktige bøker og skolesaker hjem Jeg ignorerer når andre irriterer eller provoserer Uke 40: Høstferie på torsdag og fredag. Evaluering gjøres til onsdag. Tirsdag 2. oktober får vi besøk av bokbussen. Uke 41: Studentbesøk tirsdag og torsdag. Studentene presenterer seg for klassen, men skal bare observere disse dagene. A riddle What do the numbers II, 69, and 88 all have in common? Answer: have in common= ha til felles
Fag uke: 40 Ukas læringsmål og evaluering til onsdag Dette gjør vi på skolen Lekser gjøres til Matte Jeg kan forklare hvordan jeg kan bruke gangetabellen for å finne svar på divisjonsoppgaver. Forklar for en voksen og få underskrift i e-boka. Mandag: Divisjon s. 34 og 35. Tredeling: Øve til nasjonale prøver. Norsk Engelsk Samf.fag Naturfag KRLE Jeg kan de fem spørreordene som begynner HV. Lag setninger til hvert av disse spørreordene i e-boka I can talk about myself, my family and what kind of house we live in. Fortell til en voksen og få underskrift i e-boka. Jeg skal forklare hva en rolle er. Jeg skal fortelle hvilke ulike roller jeg har i løpet av en dag og hva som forventes av meg i de ulike rollene. Forklar til en voksen og få underskrift i e- boka. Jeg skal forklare hvordan en sopp ser ut, hva en sopp gjør for trær, og hvorfor den er viktig for trær. Forklar for en voksen og få underskrift i e-boka. 5B: Jeg kan lage PowerPoint-presentasjon om kirker. 5A: Jeg kan fortelle hva filosofi er og jeg skal fortelle om tankene til Aristoteles, Platon eller Sokrates. Forklar for en voksen og Øveboka s. 16-17. begynnelse og høydepunkt. Leseforståelse A s. 4. Lese oppskrift Quest textbook s. 12 Mary Making identity cards Ulike roller. Diskusjon. Musikk Jeg kan skifte mellom akkordene D og A7 på gitar Gitar Gym Høstferie :) K&H Kunne brodere et mønster med diamantsting Tredeling: Gaia naturfag Side 26: Sopp overalt. 5B: Jobbe med presentasjon. 5A: Filosofi og de første filosofene. Tirsdag: 15 minutter med gangetabellen på multi.no. Tirsdag: Øveboka s. 17 oppgave 8. Onsdag: Quest textbook s. 12. Lytt til teksten hjemme på pc/brett (se bakerst på planen). Les teksten høyt hjemme og prøv å oversette. Øv på glosene i tabellen bakerst. Sosial kom. Jeg følger godt med når beskjeder og instruksjoner gis. Jeg ignorerer når andre irriterer eller provoserer meg. Jeg tar med meg riktige bøker og skolesaker hjem.
Fag uke 41: Evalueringsmål På skolen Lekser til Matte Jeg kan forklare sammenhengen mellom multiplikasjon og divisjon. Forklar i e-boka og skriv to eksempler. Få underskrift. Mandag: Side 37, Multi 5A. Tredeling: Prøve i kapittel 1. Fredag: Hva trenger jeg å øve mer på? Tirsdag: Gjør ferdig side 37. Norsk Engelsk Jeg vet hva det vil si å kle på ord og setninger. Vis skriftlig i e-boka ved å kle på denne setninga: Gutten gikk til butikken. I can talk about my hobbies and interests. Show your identity card at home. Read it for a grown-up. Get a signature in your e-book. Øveboka s. 18-19. Kle på ord. Språkboka s. 24 Høydepunkt Leseforståelse s. 10-11. Quest textbook Verb i presens (nåtid) Making identity cards Samf.fag Du skal forklare hvordan rolle du har på skolen og Roller og forventninger hvilken rolle du har hjemme, og hvorfor de er forskjellige. Underskrift i e-boka. Naturfag Du skal kunne fortelle hva en næringskjede er, og gi to eksempel i e-boka. Underskrift i e-boka. Dyr og fugler i skogen Næringskjeder KRLE 5B: Jeg kan lage PowerPoint-presentasjon om 5B: Jobbe med presentasjon. kirker Musikk Jeg kan spille en sang med 2 akkorder på gitar Tredeling:Gitar Gym Jeg kan forklare hjemme hva jeg burde gjøre hvis jeg oppdager noen som er i nød. Førstehjelp Tirsdag: Øveboka s. 19 oppgave 13. Torsdag: Hva er høydepunktet i fortellinga du skriver på skolen. Skriv 2-3 setninger. Torsdag: Quest textbook s. 12. Lytt til teksten hjemme på pc/brett (se bakerst på planen). Les teksten høyt hjemme og prøv å oversette. Øv på glosene i tabellen bakerst. Quest workbook s. 13 oppg. 1:16. Innegym K&H Sosial kom. Få underskrift i e-boka. Jeg følger godt med når beskjeder og instruksjoner gis. Jeg ignorerer når andre irriterer eller provoserer meg. Jeg tar med meg riktige bøker og skolesaker hjem. Tredeling: Hver dag
Glossary week 40: Practise writing the words here Practise writing the words here skilt divorced stefar stepfather en gang i uken once a week annenhver every second week-end halvsøster half-sister er i veien get in the way hamster guinea pig kompis buddy tomannsbolig Semi-detached house Glossary week 41: Practise writing the words here Practise writing the words here boligblokk block of flats etasje floor noen ganger somtimes se på watch femte etasje fifth floor forhåpentligvis hopefully Quest finner du på lokus.no Her må du logge på med Feide.
Trykk på READ for å finne teksten som er i lekse