Når noe går godt,- kunnskap, erfaring og verdier som forenes. v/ Thea Solbakken Familieterapeut Ressursteam i Øvre Eiker kommune

Like dokumenter
Forsøk med «NAV Veileder i videregående skole»

-Med drømmer som drivkraft Aktivitet og jobb, som integrert del av et

NOTODDEN-MODELLEN KRAFT

Tverrfaglig plattform i Sarpsborg kommune for ansatte som arbeider med barn og unge det er knyttet bekymring til

Nullvisjon for selvmord i Nord- Trøndelag. Stiklestad 10. september 2014

Samarbeidsavtaler mellom Hedmark fylkeskommune og NAV

Innledning Prosessen Det praktiske arbeidet Mal - individuell plan (eget dokument) Samtykke erklæring Oversikt kontaktpersoner Sjekkliste Skjema for

BARNEBLIKK - lavterskelsatsing for gravide og småbarnsfamilier som omfattes av rus eller psykiske vansker

Samhandlingsteam for unge Tverrfaglig samarbeid «Fra ord til handling» Kristin Nilsen Kommunalsjef Helse og sosial Bærum kommune

ROAN KOMMUNE SKOLEHELSETJENESTEN I BARNESKOLEN. Informasjon til elever og foreldre / foresatte

FORELDRE/FORESATTE TIL BARN MED SPESIELLE BEHOV

Barneblikk-satsingen Ålesund

Levekårsarbeid i Drammen. Hva gjør vi for å redusere fattigdom?

Uteseksjonen er et frivillig hjelpetilbud til ungdom mellom 12 og 25 år og deres foreldre.

Koordinatorforløpet Haugesund kommune 1

Landsomfattende tilsyn i 2008 med kommunale helse-, sosial- og barneverntjenester til utsatte barn og unge

Familieambulatoriet i Nord-Trøndelag

Ungdom på vei inn i arbeidslivet. Statspedkonferansen 2019

Datainnsamling nr. 2 Spørreskjema til saksbehandler / konsulent i barneverntjenesten. Dato for utfylling:

Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. 10. november 2015

Uteseksjonen er et frivillig hjelpetilbud til ungdom mellom 12 og 25 år og deres foreldre.

Mobbing: Hva kan foreldre gjøre?

Handlingsplan for forebygging av radikalisering Tiltaks- og ansvarsoversikt

Barn som pårørende i Kvinesdal. Seminardag på Utsikten v/jan S.Grøtteland

Prosjekt «NAV-veiledere i videregående skoler» i Møre og Romsdal. Geiranger

Tiltak for ungdom som ikke er i videregående opplæring. Hamar,

Innhold: Helsestasjonen s. 2. Familiehuset s. 2. PPT s.3. Barnevernet s.4. BUPA s. 6

Stadig flere unge faller ut av videregående utdanning og blir værende i et utenforskap

Kommunens helhetlige innsats mot vold i nære relasjoner

Personale: Helsesøster. Lege og psykolog på Helsestasjon for Ungdom brukes for individuell oppfølging av elever.

Notat Til: Utvalget for oppvekst, omsorg og kultur Svarfrist: * Fra: Rådmannen Kopi: Dato: Sak: 13/895 Arkivnr : 033

STRATEGI FOR FOREBYGGING AV RADIKALISERING OG VOLDELIG EKSTREMISME I GJESDAL

Tidlig nok-sammen. Samarbeid og samhandling fra et barnehus perspektiv. Jeanette A. Indreiten Klinisk sosionom VESTFOLD POLITIDISTRIKT

BARNEOMBUDETS. STRATEGI

Barns rettigheter som pårørende. Kristin Håland, 2019

Bokn Bufellesskap Vi finner løsninger sammen. Kirkens Sosialtjeneste

Hvor kan barn/ungdom/familie få hjelp med psykiske vansker?

NAV i videregående skole

Los for ungdom med skolevegring i Tromsø kommune. Agnethe Linnes Krøyserth 2018

ORGANISASJONSKART Oppvekst og skole. Kommunalsjef Jan Einar Bruun. Tjenesteområde Barn og Familie. Tjenesteområde Skoler. Tjenesteområde Barnehager

Psykologer i Vestfoldkommunene. Muligheter fremover

SAMMENSATTE LIDELSER KREVER GOD SAMHANDLING

Hjelpetiltak i hjemmet

Innspill elevråd/ungdomsråd

Porsanger kommune Porsáŋggu gielda Porsangin komuuni. Barneverntjenesten. Tidlig inn

Ungdomstorget i Drammen Samlokalisering av tjenester. Gatenær Ole Martin Jørgensen & Benedicte Engøy

Strategidokument for risikoutsatte barn og unge

Skole & skolehelsetjeneste Tlf

- et mer inkluderende utviklingsmiljø i Stjørdal

Utdanningsdirektoratet. Hva kan NAV-veileder hjelpe med? - et samarbeidsprosjekt mellom NAV og videregående opplæring

Sammen skaper vi fremtiden

Saksfremlegg. Saksnr.: 10/ Arkiv: C14 &40 Sakbeh.: Per Hindenes Sakstittel: LOSPROSJEKTET

Oppfølging av ungdom som utsettes for sosial kontroll

Hvordan sikre overganger fra BUP til DPS? Pårørende perspektiv

Erfaring med etablering av koordinerende enhet i Åfjord kommune

Presentasjon til kommunestyret Froland Kommune Barn og Helse

Last ned De frafalne. Last ned. Last ned e-bok ny norsk De frafalne Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Blå Kors Poliklinikk Oslo Behandling for deg som har problemer med spill, alkohol, medikamenter eller andre rusmidler, og for deg som er pårørende.

STAFETTLOGG. Nittedal kommune November Inger Lise Bratteteig

Utenforskap. Et nasjonalt problem som må løses lokalt

Til fylkestinget Fra fylkesordfører

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Utvidet Skolehelsetjeneste på videregående skoler. -BUP I skolene. Jo Magne Ingul Psykologspesialist/stipendiat

Tilrettelegging av skolehverdagen for elever som står i fare for å falle ut av skolen

KONTROLLUTVALGET

Oversikt over tverrfaglige samarbeidsfora i Modum kommune pr. januar 2014

NAV og barnevern til Barns beste?

Helhetlig bo- og støttetilbud for unge over 18 år som har vært utsatt for tvangsekteskap eller trusler om tvangsgifte

Oppfølging av barna. Kommunens rammer, betingelser og ledelse

Hvordan sikre best mulig tilbud for barnevernsungdom i overgangen til en voksentilværelse?

SAKSFRAMLEGG. Saksgang. Utvalg Møtedato Utvalgssak Hovedutvalg for helse og omsorg

HVA ER BUP? TIL FORELDRE OG SAMARBEIDSPARTNERE

H Y B E L B O E R I B O D Ø

Helhetlig forebygging for barn og unge

Barneblikk-satsingen. Kartlegging av arbeidet med målgruppene samlet oversikt for Ålesund, Molde og Kristiansund

Klikk for å legge inn navn / epost / telefon

Psykisk helse i Osloskolene

Anne Brodalen, fagleder Marianne Ihle, miljøterapeut Ungdomskontakten i Ringsaker

ÅRSRAPPORT OPPFØLGINGSTJENESTEN ROGALAND

UTFORDRINGSNOTAT FOLKEHELSE BØ OG SAUHERAD KOMMUNER 2018

Hol kommune. Informasjonsbrosjyre til foreldre

HANDLINGSPLAN PSYKISK HELSEARBEID

Hvordan oppdage angst og depresjon hos ungdom?

Når bekymringen melder seg, muligheter i videregående opplæring

STAFETTLOGG. Holemodellen skal sikre at: Eventuelle hjelpebehov oppdages og riktige tiltak settes inn så tidlig som mulig.

Støtte i hverdagen. Senter for oppvekst Barnevernstjenesten PP-tjenesten Nøsted skole Habilitering Enslige mindreårige flyktninger

Kort redegjørelse for positive og evt. negative endringer siden forrige kommuneanalyse 2009:

Individuell plan et verktøy for samarbeid Hva er en individuell plan? En plan for hvem?

Alvorlig skolefravær i Nittedal kommune. Nittedal PPT v/marie Gran Aspunvik og Andrea Kanavin Grythe

HALLINGDAL KARRIERESENTER

Pakkeforløp for psykisk helse og rus. September 2017

God oppvekst Regional plan for et helhetlig opplæringsløp

FOKUSOMRÅDER, EKSISTERENDE TILTAK

«Ungdom - forbli aktiv og deltakende»

PROSEDYRE FOR Tjenesteområde:

RAPPORT DEL 2 OVERGANGER

Hva skal vi se på? ROS fra tanke til handling: Nå. Hva skjer med ROS fremover? Planleggingsfasen Hvordan har vi jobbet i de ulike fasene?

Å bygge et liv og ta vare på det Fra institusjon til bolig. Psykologspesialist Hege Renée Welde Avdeling for gravide og småbarnsfamilier

Steinkjer kommune Tjenesteenhet Barn og familie

Transkript:

Når noe går godt,- kunnskap, erfaring og verdier som forenes v/ Thea Solbakken Familieterapeut Ressursteam 15-24 i Øvre Eiker kommune

Bakgrunn for etableringen av Ressursteam 15-24 Stort frafall i skole/utdanning og arbeid i aldersgruppen 15-24 år. Rundt 30%. Forskning dokumenterer at overganger i systemer (eks. barnevern til voksenliv, grunnskole til videregående skole) er spesielt sårbare situasjoner for ungdom i risiko. Unges utenforskap er utfordringer som ofte har komplekse årsaker, og dermed også behov for sammensatt hjelp med et helhetlig perspektiv

Hva gjør Øvre Eiker med dette overfor utsatt ungdom? Fokus på sammenhengende tjenester i det ordinære tjenesteapparatet Etablerte Ressursteam 15-24, som er tverrfaglig sammensatt fra ulike tjenester (høsten 2013) Teamet møtes 1 gang hver uke til samarbeid rundt unge i risiko som har behov for sammensatte tjenester

Målgruppe Ungdom og unge voksne (15-24) som har falt ut eller er i ferd med å falle ut av ordinær skolegang og vanlig arbeidsliv, og der det er behov for sammensatt hjelp og tett oppfølging. faller mellom flere stoler i det ordinære tjenesteapparatet, og som strever på flere arenaer i livet.

Målsetting Å opprette kontakt med ungdom som er utenfor skole/ arbeid. Å få tak i de unges drømmer og ønske, og å motivere og støtte de i å tro på seg selv og å realisere egne mål. Ungdommene skal oppleve å bli møtt av en helhetlig og samordnet tjeneste som tenker langsiktig.

. Ungdommene skal oppleve å bli møtt som betydningsfulle personer. Ungdom som avviser hjelp, skal oppleve at de ikke bli gitt opp, men blir møtt med individuelt tilpasset hjelp og realistiske ambisjoner.

Teamet er sammensatt av fagfolk fra: Psykisk helsetjeneste Ungdomskontakten NAV Barnevern Skolehelsetjenesten PPOT (oppfølgingstjenesten vgs.) UngInvest

Flytskjema Bekymring meldes Lavterskel henvendelse ALLE kan melde bekymring Oppsøkende arbeid/ samtale Samtykke Samtale Kartlegging Drøfting i teamet Valg for veien videre Ressursteam 15-24? Den enkeltes ønsker Samhandlingsmøte med bruker og aktuelle tjenester Planarbeid Tilbud om utarbeidelse av en plan for videre arbeid

Livshjulet Ønsker å se helheten, at områder i livet henger sammen Viktige andre Skole/jobb Venner Bolig Familie Økonomi Fritid Helse Fysisk/Psykisk

Ungdomshistorier Student 20 år Krise i familien Voksenansvar - søsken, økonomi, helse og oppfølging av voksne. Kompleks familiesak. Hjelp: Koordinering av bistand, Praktisk hjelp, laget en plan for veien videre på mange livsområder. Samarbeidsmøter: Høgskole, Dps, Fastlege, Barneverntjenesten, Nav, Sykehus. Resultat: 2 år tett oppfølging - fullført høgskoleutdanning.

Ungdom 22 år Deprimert, sosial angst, stress. Avbrøt lærlingtid.. Vekselvis isolert og rus alene på hybel, i perioder flere kjærester og mye festing. Har traumer fra oppvekst Foreldre som fortsatt er i konflikt Hjelp: Samtaler om egne ønsker, valg som er bra for seg selv og oppveksthistorie. Samarbeidsmøter med Nav og Dps. Tilbud om familiesamtaler (helhet pr i dag og fremtiden). Motivasjonssamtaler for kontakt med ulike firmaer Resultat: ¾ år jevnlig oppfølging - startet opp igjen som lærling. Vil fullføre etter normert tid, men få fagbrev.

Suksessfaktorer

Hvordan møter vi ungdom? Fokus på deg møte deg/ hver enkelt der de er Hva trenger du? Hva ønsker du? Hva er viktig for deg? Lytte til hva du trenger. Hva vi i Ressursteam 15-24 kan bistå deg med. Ressursfokus. Vi ser etter muligheter og dine egne styrker Blikk for hva hver enkelt trenger akkurat nå. Helhetlig blikk på kontekst som de lever i Empatisk og omsorgsfull. Anerkjennelse og støtte Trygg relasjon tillit du kan stole på meg og jeg vil deg vel Tilgjengelighet Deltagelse på ulike møter og avtaler Praktisk hjelp - søknader Samtaler med deg alene eller sammen med andre/ familie/ venner Gode opplevelser hva i livet gir deg glede og energi

Tilbakemelding fra ungdom FIT (Feedback Informerte Tjenester) Brukerundersøkelser Brukerråd

Tid for samarbeid Strukturert samarbeid Planlagt og de ulike tjenestene har satt av tiden Hverdagen er travel og tiden blir brukt til andre «må»-oppgaver, dersom dette ikke planlegges Fast ukentlig møte prioriteres kjerneteam Fast månedlig møte utvidet team Kollegastøtte deler suksesshistorier og utfordringer med hverandre Evaluerer jevnlig hvordan vi jobber, og hva kan endres hvordan oppleves hjelpen for hver enkelt ungdom

Samarbeid med andre instanser Ressursteam 15-24 samarbeider med ulike instanser ut fra hver enkelt sitt behov Vi ønsker samarbeid til det beste for hver enkelt ungdom Vi hjelper ungdom som trenger hjelp til å formidle egne behov og utfordringer og hva de trenger hjelp til

Spesialisthelsetjenesten BUP og DPS. Fordeling av ansvar og vi utfyller hverandre slik at ungdommen opplever helhetlig hjelp. Nav livsgrunnlaget økonomi. For enkelte kan det være vanskelig å gå i møte selv. Når man er i en krise trenger man hjelp til dialog og sikre at all informasjon kommer frem på riktig tid. Barneverntjenesten sikre bistand slik at familien får nødvendige hjelpetiltak. Skole for å tilrettelegge fag eller sosiale utfordringer delta i møter, hjelpe til å formidle behov for tilrettelegging. Hva må gjennomføres nå, hvilke fag kan utsettes.

Konklusjon: Det nytter å samarbeide med andre tjenester Har du spørsmål? Ta kontakt! Ressursteam15-24@ovre-eiker.kommune.no