Barnas Plattform. Brukerundersøkelse 100 familier. Av Herman Johansen

Like dokumenter
Barnas Pla)orm. Brukerundersøkelse 100 familier. Av Herman Johansen

Pilotprosjekt i Oslo

Pilotprosjekt i Troms Fylke

Styrking av barns selvfølelse og selvtillit via foreldrekurset Barnas Plattform

Prosjekt for styrking av selvfølelse og selvtillit for barn i lokallaget ved Lørenskog dysleksiforening.

Lyst på livet. Livscafé hvor nye muligheter kan vokse fram

«Læring for livet» i Drammen kommune

Litt generell info om registreringene:

Årsplan for Strand barnehage 2016/17. «Sola skal skinne på Strand barnehage og gi grobunn for vekst og utvikling»

«Mobbeplan, forebygging av mobbing og tiltak for ULNA-barnehagene»

«Gode lærer-elev relasjoner» et samarbeid mellom Trondheim kommune og RKBU Midt-Norge

Å HØRE TIL. En plan mot mobbing for Romolslia barnehage


Bruk av film i opplæringen av muntlige ferdigheter

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008

Styrking av barns selvfølelse og selvtillit

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

Evalueringsrapport Kurs for ALLE nye studenter ved Høgskolen i Ålesund Gruppe II, Ålesund 2013

Plan for arbeid med elevens psykososiale miljø

HELSESTASJONEN: Helsestasjonen

Endringer siden 2008: Generelt

Sluttrapport! Frisk Opp kurs! et repetisjonskurs av VIVAT førstehjelp ved selvmordsfare! Prosjektnummer 2012/1/0482! Forebygging!

Øke personalets bevissthet og kunnskap rundt samspill og tilknytning.

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

Mål og målgruppe. Et tilbud som skal styrke og støtte morsrollen gjennom tenåringstiden. For alle mødre med barn trinn i Oppegård Kommune

«GODE LÆRER-ELEV RELASJONER» ET SAMARBEID MELLOM TRONDHEIM KOMMUNE OG RKBU MIDT-NORGE

Introkurset «Tankens Kraft» Sandnes Kommune. Psykolog Lene Hoset Sunde, Spes.sykepleier Marit Mørch Jacobsen

Da er Lederkurs for ungdom midt i blinken for deg!

Norsk Brannvernforening Opinion as Januar 2009

Dokumentasjon av registrerte effekter ved bruk av Barnas Plattformverktøyene. - foreldrekurset som gir barn god selvfølelse og selvtillit

TIL FORELDRENE. Jeg ønsker/ønsker ikke at min sønn/datter i klasse.. skal delta i gruppe for barn som. har to hjem ved... Skole.

Introkurset «Tankens Kraft» Sandnes Kommune. Psykolog Lene Hoset Sunde, Spes.sykepleier Marit Mørch Jacobsen

Innhold Forord Kapittel 1 Hva er sosial kompetanse? Kapittel 2 Hvordan planlegge og tilrettelegge for opplæring i sosiale ferdigheter?

Se på meg når jeg snakker til deg. Kurs i nonverbal kommunikasjon for unge synshemmede Norges Blindeforbunds Ungdom (NBfU)

For deg som ønsker å skape et GODT NOK foreldresamarbeid med en ekspartner etter et samlivsbrudd - til beste for barna

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

SLUTTRAPPORT FOR HJERTE AV GLASS. Prosjektnummer 2016/FB78737

For deg som ønsker å skape et GODT NOK foreldresamarbeid med ekspartner etter samlivsbrudd - til beste for barna

Uttalelser fra personer som har benyttet seg av Robust

Selvfølelse og selvtillit

Planleggingsdager 2015 Fredag 15. mai, torsdag 13. og fredag 14. august, mandag 9. og tirsdag 10. november. Løa. Hallingmo. Stallen. Stabburet.

Nes kommune Enhet barnehage

Evaluering av skolering i Kvalitetsforum

Undersøkende matematikk i barnehage og skole. Barnehagekonferanser Bodø og Oslo, november 2016

INTERVJUSKJEMA. Fornavn. Navn og alder på barna. Hva er du stolt av ved deg selv som forelder? Hva ønsker du å bli bedre på som forelder?

Sluttrapport for prosjektet «Leksehjelp for dyslektikere»

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

DRØMMESKOLEN SOM VALGFAG PA UNGDOMSTRINNET

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

F O R E D R A G B E S T I L L E T F O R E D R A G M E D C O A C H R O G E R K V A L Ø Y FOREDRAGENE SOM GIR FORSTÅELSE, INNSIKT OG VARIG ENDRING

8 TEMAER FOR GODT SAMSPILL Program for foreldreveiledning, utgitt av Bufetat. Av Karsten Hundeide, professor i psykologi ved universitetet i Oslo.

UNGDOMS OPPLEVELSE AV LIVSKVALITET

STUP Magasin i New York Samlet utbytte av hele turen: STUP Magasin i New York :21

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

Hva kan barnehagen og foreldrene gjøre for et inkluderende miljø?

APRIL 2018 UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG BURSDAGER : VIKTOR 3 ÅR OSKAR 3 ÅR JULIA 4 ÅR GRATULERER SÅ MYE!!

ÅRSPLAN 2016 & vår 2017 LILLEFOT BARNEHAGE I GULSET KIRKE. en liten fot har begynt sin livsvandring og vi vil fylle på med gode opplevelser.

Foreldremøte Velkommen

Erfaringer fra Selvhjelpsgrupper der deltakerne har ulike livsproblemer.

MOTIVASJON OG MESTRING Forslag til bruk av veiledningsverktøy:

Trygge foreldre - bedre oppvekst: Presentasjon av International Child Development Programme (ICDP) Vrådal, 13.april 2016 Tønsberg 14.

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Forebygging. Prosjektnummer: 2014/FBM9233. Prosjektnavn: Hjertet Snakker. Søkerorganisasjon: Mental Helse

Mestringskurs for ungdom med epilepsi. Rapport. Norsk Epilepsiforbunds Ungdom

Zippys. venner Partnership for Children. All rights reserved.

MEG SELV OG ANDRE PROSJEKTRAPPORT, BASE 1

TESTGRUPPE Dine erfaringer som kursdeltaker hos oss etter 6 mnd.

Pass på hva du sier. Ord kan ingen viske ut. De blir der. For alltid!

HelART i Ulåsen barnehage

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

KARTLEGGING AV PLAYMAKER

KVALITATIVE TILBAKEMELDINGER FRA INSPIRASJONSDAG FALSTAD 2013

Informasjon om foreldrekvelder og 10 fingerregler for hvordan foreldre kan støtte barna i forbindelse med samlivsbrudd, se

Nærværskompetanse møte med deg selv og andre

HelART i Varden barnehage

Velkommen til foreldremøte i Helgelandsmoen barnehage!

Hvilke familietilbud trenger de yngste. Hvilke erfaringer har vi gjort oss i Stavanger

Kamera går! Sluttrapport

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Små barns følelser for høye forventninger? Psykologspesialist/PhD Silja Berg Kårstad

Periode referat for førskolebarna uke

Rapport IN-KJM H Audun Skau Hansen, Januar 2019

SLUTTRAPPORT for Datakurs for foreldre Referansenummer: 63EM8H

Er din organisasjon på nett? Sluttrapport

Trygge foreldre - bedre oppvekst: Presentasjon av International Child Development Programme (ICDP)

FRA HØYDEPUNKT TIL MARERITT UNGDOMSSKOLEELEVERS TANKER OM KROPPSØVINGSTIMER, FYSISK AKTIVITET OG SYN PÅ EGEN KROPP

SLUTTRAPPORT. Virksomhetsområde: Rehabilitering. Prosjektnummer: 2010/3/0193. Prosjektnavn: Mestringsambassadører. Søkerorganisasjon: Mental Helse

Prosjektrapport. To i spann

ÅRSPLAN del II NYGÅRD BARNEHAGE

Leve mer, gruble mindre! Livsmestring for ungdom

Kurs med Tara Orlin, Bolvik går i Skien. 12 og 13 desember.

HELSESTASJON PLUSS. Et tilbud til familier med erfaring og utfordringer med psykisk helse, rus eller vold. Helsestasjon- og skolehelsetjenesten

NULLVISJONEN I SØGNE, SONGDALEN OG VENNESLA. Årsrapport 2015

Skolehelsetjenesten. Forebyggende helsetjenester for barn og unge Oppvekst og kunnskap

Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KALFARVEIEN BARNEHAGE

Halvårsplan våren 2010

ROM TIL Å SNAKKE. Ungdom, konflikt og mangfold. Røde Kors

Handlingsplan. - mot mobbing og utenforskap. Enhet Raet barnehager

Nyhetsbrev nr 1/

SIMuleringstrening på AKU, Ahus

Transkript:

Barnas Plattform Brukerundersøkelse 100 familier Av Herman Johansen

Oversikt Antall kursdeltakere kontaktet på telefon mai 2017: 371 stk. Var på kurs i november 2016: 194 kursdeltagere Var på kurs i desember 2016: 36 kursdeltagere Var på kurs i januar 2017: 141 kursdeltagere Antall som ikke svarte på telefon: 254 stk. Antall deltakere som ikke ønsket å delta: 17 stk. Antall deltakere som deltok i undersøkelsen: 100 stk.

Bakgrunn Deltakerne i undersøkelsen har deltatt på et 2- timers foreldrekurs i regi av Barnas Plattform. I løpet av kurset fikk foreldrene lære forskjellen på selvfølelse og selvtillit, samt at de fikk tilgang på 4 verktøy til bruk i hverdagen. Verktøyene brukes ved middagsbordet og ved leggetid. Oppfølgingen etter kurset har vært i form av 5 videomailer.

I hvor stor grad opplevde du kurset som nyttig? 60 54 50 40 30 20 10 1 6 19 20 0 Ikke nyttig lite nyttig passe nyttig nyttig svært nyttig I hvor stor grad opplevde du kurset som nyttig?

Har du brukt én eller flere av verktøyene i hverdagen? 100 99 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 ja 1 nei Brukt én eller flere av verktøyene

Hvilke av verktøyene bruker du ofte og regelmessig? 100 90 80 78 70 60 50 48 51 40 30 24 20 10 0 Verktøy 1 (samtale rundt bordet) verktøy 2 (massasjen) verktøy 3 (formidle gode egenskaper) Hvilke av verktøyene bruker du ofte og regelmessig? verktøy 4 (de gode ordene)

Hvilke årsaker er grunnen til at dere ikke får gjennomført bruken av verktøyene? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 8 3 1 3 Tidsmangel verktøyene er for vanskelige verktøyene passer ikke meg andre årsaker Hvilke årsaker er grunnen til at dere ikke får gjennomført bruken av verktøyene?

Er dere innstilt på å fortsette å bruke verktøyene i hverdagen? 100 95 90 80 70 60 50 40 30 20 10 5 0 ja Er dere innstilt på å fortsette å bruke verktøyene i hverdagen? nei

Har du sett positive endringer hos barnet ditt etter Barnas Plattform kurset? 100 90 80 70 60 53 50 40 30 20 21 17 10 4 0 ja, barnet vårt har fått det mye bedre ja, barnet vårt har fått det bedre ingen endringer men barnet vårt hadde det bra i utgangspunktet ingen endringer Har du sett positive endringer hos barnet ditt etter Barnas Plattform kurset?

I hvor stor grad mener du endringen skyldes Barnas Plattform på en skala fra 1-7? 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 3 0 3 10 1 - svært liten grad 2 3 4 5 6 7 - i aller høyeste grad 23 14 8 I hvor stor grad mener du endringen skyldes barnas plattform på en skala fra 1-7?

Vil du anbefale andre foreldre å delta på kurset? 100 90 93 80 70 60 50 40 30 20 10 0 4 3 Ja Nei Usikker Vil du anbefale andre foreldre å delta på kurset?

Hvis kurset har vært nyttig, på hvilken måte? Svarene er kategorisert i kategoriene: 1. Positive endringer hos barnet 2. Hjelp til å løse problemer barnet har 3. Styrking av foreldrerollen mht konkrete verktøy i samspill med barna 4. Styrking av foreldrerollen på generell basis

Positive endringer hos barnet: Spesielt økning på selvtillit og bedre selvfølelse. Litt bedre med seg selv, er roligere, forebygging. Noen knagger å henge tanker på. Slet med at hun var litt pysete, bedre selvfølelse og tøffere Mer pågangsmot, bedre selvtillit, lettere å gå på skolen Blitt mer åpen, virker tryggere, setter ord på følelsene sine

Hjelp til å løse problemer barnet har: Problemer med soving/natteskrekk, raskt bedre Slet med frustrasjon, lekser og sinne. Ble mye bedre. Blitt mye roligere, håndterer vanskelig ting mye bedre Jenta har roet seg mer på kveldene Hjalp med øvelsen på kvelden, lettere å legge seg Hjulpet på søvn for minstemann i perioder. Blitt tøffere.

Styrking av foreldrerollen mht konkrete verktøy i samspill med barnet Oppmerksom på hvordan kommunisere med barna Innholdet ble satt fokus på selvfølelse, god opplysning Gode råd og tips Bra for barnet med de gode ordene Man reflekterer mer over ting, gode tips og råd Lærte gode teknikker som fungerte bra Bevissthet rundt bruk av verktøyene, generell info Bruker det de har lært på kurset daglig, fungerer bra Nye ting å tenke på, tips Ga oss en annen måte å tenke på, verktøy til å håndtere barnet Påminnelse om strategier Lært noen gode metoder Bra verktøy som fungerer Likte noen av verktøyene Positivt input, særlig gode ord har vært nyttig Så lenge de var konsekvent med verktøyene merket de endringer Bra for leggetiden

Styrking av foreldrerollen mht konkrete verktøy i samspill med barnet Mer bevisst på tilbakemeldinger, settes av tid til runden rundt bordet Bevisstgjørende som foreldre, gode tips Bra at BP har laget systematiske verktøy, fått mye ut av 2 timer Konkret, fokus på selvfølelse hos barn, praktiske verktøy Fikk bekreftet at verktøy vi brukte selv var bra, pluss noen nye tips Gode konkrete verktøy, lett å ta i bruk Verktøyene var nyttige og fungerte greit Enkle retningslinjer, fungerte raskt Bra å lære om verktøyene Lærerikt om verktøyene Gode måter å snakke sammen på Gode tips, reflekterte mer over barn og selvfølelse Enkle verktøy, fokus på det positive, bra for selvtilliten til barna Mer bevisst på hvordan man kommuniserer, bra verktøy Nyttige verktøy, bra og konkret Noen av verktøyene var bra

Styrking av foreldrerollen på generell basis Innsikten og forståelsen av tankesettet Ikke brukt verktøyene så mye, kurs for å lære Lærte mye om hvordan barn tenker, Snakket mer ved matbordet, mer åpne med hverandre Mer fokus Viktig å ha fokus på positive ting i hverdagen Litt mer positivt fokus, fokuserer på det som er bra Bevisstgjøring Fokus på det positive Bruker deler av det Bevisstgjøring Ble mer oppmerksomme på væremåte til foreldre Blir mer obs på kommunikasjonen med barna Mer bevisst på hvordan man oppfører seg og snakker Lærerikt Fokusere på det positive Bli minnet på disse tingene, bevisstgjøring Tenke mer på det positive Bra men har ikke fått brukt verktøyene i stor grad, da mor ikke ønsket å bruke dem For en mer positiv tankegang

Styrking av foreldrerollen på generell basis Gav gode eksempler på kurset, bra kurs God felleskunnskap God effekt i starten, dabbet litt av etter hvert Godt innhold i kurset, essensielt med god selvfølelse Ny måte å tenke på, lærerikt Bevisstgjøre egne tanker Blitt mer fokusert på de bra tingene Fått en tettere tilknytning til barna. Bedre forståelse, mer forståelse for barna Lært å få frem mer positive tanker Begynte å tenke litt mer, fikk i gang tankene Bra for selvfølelse, positive tanker, oppmerksomhet for foreldre Hjulpet med å tenke positivt Lære forskjell på selvfølelse og selvtillit Mer bevisst på en annen måte, styrke selvfølelsen, fokus på det positive Bevisstgjørende Mer rutiner og struktur på være god med hverandre, positivt fokus

Styrking av foreldrerollen på generell basis Mer bevisst på å snakke om positive ting, ny måte å snakke med barna Mer bevisst, bedre fokus Hele familier lærte seg å tenke mer positivt Bli påminnet om hva som er viktig for barnet God forståelse for hvordan styrke selvfølelsen Fikk bekreftelse på at man gjorde mye nyttig, forebyggende Gode innspill til hvordan håndtere situasjoner Kunne en del av dette fra før, var ikke like bra som andre ting, men gode tips

Noen sitater fra takknemlige foreldre: «Hun har blitt mer åpen, barnet minner på om bruk av verktøyene selv, veldig fornøyd.» «Bra fokus på det positive, bra for selvfølelse, selvbilde. Man er bra nok som man er. Jenta vil ha massasje og gode ord samtidig.» «Tilgang på kunnskap som er helt avgjørende for barna, og man får det på en måte som er lett å forstå, overkommelig og veldig viktig.» (barnevernspedagog). «Positivt løft i hverdagen, alle tenker mer på ting de er takknemlige for, sovner lettere til de gode ordene. Barna sa de gode ordene til hverandre etter hvert før legging!» «Litt problemer med appen til å begynne med. Veldig gode endringer etter litt tid, har anbefalt til læreren på skolen og levert brosjyrer. ««Fra å grue seg til skolen, til å ta det på strak arm er veldig bra!»

Noen sitater fra takknemlige foreldre: «Bra kurs med bevisstgjøring i en travel hverdag, barna setter stor pris på runden rundt bordet, ber selv om å få høre de gode ordene, når hun sovner til disse er det merkbar forskjell dagen etter mtp. selvfølelse og mestringsevne.» «Veldig positive erfaringer, anbefalt kurset til flere. Gutten i familien sa han skulle hilse til "han som ringte" og si at de er veldig fornøyde!» «Har anbefalt barnehagen om å gi ut brosjyrer til foreldre, brukt BP og andre metoder for å styrke selvfølelse.» «Veldig bra, hadde vært interessant å se hvordan det ville vært å skreddersydd verktøyene til grupper.» Er lærer, bruker noen av verktøyene på 8. klassen sin. «Gutten var nesten på gråten med de gode ordene. Glad for å høre så mye positivt om seg selv!»