Fag: Kunst og håndverk. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter



Like dokumenter
5 4 3 Kunne gjenkjenne arkitekttegninger og digitale presentasjoner av byggeprosjekter. Gi eksempel på tilpasning til omgivelsene.

ÅRSPLAN KUNST OG HÅNDVERK 10. TRINN 19/20

ÅRSPLAN KUNST OG HÅNDVERK 10. TRINN

14. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 10.trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: Kunst og håndverk Hovedområder: Visuell kommunikasjon

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 8. Skoleår: 2018/2019. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 10. Skoleår: 2018/2019. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 10. Skoleår: 2018/2019. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

Fag: kunst & håndverk Årstrinn: 8. Skoleår: 2019/2020. Uke Emne Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Vurderingsform M S L R D

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 10.TRINN SKOLEÅR

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

5. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 9. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

5. september Års- og vurderingsplan Kunst og håndverk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Årsplan i Kunst & handverk 8.klasse

KUNST OG HÅNDVERK kjennetegn på måloppnåelse NUS HOVEDOMRÅDE Visuell kommunikasjon:

Gjennomgående plan i KUNST OG HÅNDVERK for trinn. ved Atlanten ungdomsskole

Opplæringen har som mål at elevene skal kunne: Temaer / hovedområder:

Opplæringen har som mål at elevene skal kunne: Temaer / hovedområder:

Årsplan i Kunst & handverk 9.klasse

Opplæringen har som mål at elevene skal kunne: Temaer / hovedområder:

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 7

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Uke Tema Mappe Tegning Ettpunktsperspektiv

Kunst og Handverk. 8. trinn

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kunst og håndverk for 10. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

LOKAL FAGPLAN Kunst og Håndtverk TRINN

LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR

Bryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Kunst og handverk. Trinn: 8. t

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kunst og håndverk for 10. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORM ER

Hvordan bidra til at de grunnleggende ferdigheter blir utviklet gjennom arbeidet med hovedområdene?

Årsplan i Kunst & Håndverk Trinn 8 Skoleåret Haumyrheia skole

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN bruke ulike funksjoner i bildebehandlings program. bruke ulike funksjoner i bildebehandlings program

Sandefjordskolen ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 10. TRINN

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i kunst og håndverk for 8. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANS EMÅL

Heilårsplan Kunst og handverk 8. trinn, 2016/2017

Lokal læreplan k & h 9. trinn

Kunst & håndverk 8. kl 2017/ timer pr. uke

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK, 9. TRINN.

Kunst & håndverk 8. kl

Kunst & håndverk 8. kl 2016/ timer pr. uke

Læreplan i kunst og håndverk

Jeg kan fordype meg i. Prosess løsningsalternativer i design. Produkt av et produkt ved hjelp av. bretteteknikker av ulik. etnisk opprinnelse.

Lokal læreplan k & h 8. trinn

Lokal læreplan k & h 8. trinn

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE VALGFAG DESIGN OG REDESIGN 9.TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 -UKE 36

Fag: MUSIKK. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Felles gjennomgang av innhaldet i opplegget Individuelt arbeide

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Arbeidsplan 9D uke 34/35/36

Læreverket Horisonter 8: «Å undre seg, å tro og tenke» (kap. 1) Læreverket Horisonter 8: «Rett og galt» (kap. 8) Digital nettressurs til læreverket

Mal for vurderingsbidrag

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 6. trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram

Vurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Eleven skal kunne:

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Arkitektur Visuell kommunikasjon

Kunst og håndverk Halvårsplan 5. trinn

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

ÅRSPLAN I KOH FOR 3. og 4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: June Brattfjord LÆREVERK:

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Kunst og håndverk. Lærer: Nils Harald Sør-Reime. Tidsrom (Datoer/ ukenr, perioder..

Lag en krakk. Sløydoppgave 10.trinn

Læreplan ved Froland skole

Med nytt blikk på joik - Tilknytning til kompetånsemå l i læreplånverket

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

HØST 2017 Uke Kompetansemål Kunnskapsløftet TEMA Arbeidsmåte Vurdering

Årsplan i kunst og håndverk for 4. trinn

Årsplan i Kunst & Håndverk 2008/2009

Årsplan i kunst og håndverk for 4. trinn

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. TRINN

ÅRSPLAN Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 5. trinn. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider frem.

HALVÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

ConTre. Teknologi og Design. En introduksjon. Utdrag fra læreplaner. Tekst og foto: JJJ Consult As

Årsplan i kunst og håndverk 3. klasse

Undervisningssemester Undervisning i kunst og håndverk 1 (5-10), emne 1a, gis i andre semester i 1. studieår.

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

ÅRSPLAN I K&H FOR TRINN BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: June Brattfjord

Årsplan i kunst og håndverk 3. klasse

klassetrinn Kunst og håndverk 8. klasse 2014

Årsplan i kunst og håndverk 3. klasse

Læreplan i kunst og håndverk

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

Læreplan i kunst og håndverk

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 6. KLASSE TEKSTIL OG TEGNING

Lokal læreplan Sokndal skole. Fag: Kunst og håndverk Trinn:5 Lærebok: Kunst og håndverkstimen. Fra biblio tek plan. Fra IKT plan. Ant.

Fag: Engelsk fordypning 8. trinn. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering. Læringsressurser.

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Faglærere: Ida Wessman og Tommy Mjåland Trinn: 8. Skoleår: 2016/17. Lytting og muntlig kommunikasjon: 1.1 Kommunikasjon

Formål og hovedinnhold Kunst og Håndverk Grünerløkka skole

Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål

ÅRSPLAN I K&H FOR KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: Geir A. Iversen

Valgfag. 8.trinn. Borgheim Ungdomsskole. Skoleåret 2019/2020

ÅRSPLAN I K&H FOR KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: MARTA GAMST

Transkript:

Fag: Kunst og håndverk Faglærere: K.M.L Trinn:8.trinn Skoleår:2015/2016 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Linosnitt Bruke ulike materialer og redskaper i arbeid bilder ut ifra Stilisere motiver utgangspunkt i egne skisser i arbeid mønster, logo, skilt og piktogrammer. Jobbe tegning flere forskjellige teknikker. Læringsressurser Akantus kap 4 Mønsterbygging Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene tegneteknikker, samt linosnitt. Underveisvurdering Tverrfaglige emner Innlevering av linosnitt m/ karakter 2. Leire Designe produkter ut fra en kravspesifikasjon for form og funksjon. Beskrive ulike løsningsalternativer i design av et produkt ved hjelp av skisser og digital Jobbe i leire og Akantus kap 11 Samtidskunst teknikker i leire. Innlevering av kopp m/ karakter

programvare. om hvordan urfolk og andre kulturer har påvirket og inspirert ulike designuttrykk. vurdering av proporsjoner. Beskrive livsløpet til et produkt og vurdere konsekvenser for bærekraftig utvikling, miljø og verdiskapning. Lage funksjonelle bruksgjenstander og vurdere kvaliteten på eget håndverk. Gjøre rede for særtrekk ved nordisk design i et internasjonalt perspektiv.

3. Stop motion Tegne bildemanus, redigere og manipulere enkle digitale opptak og vurdere bruk av egne virkemidler. Bruke ulike materialer og redskaper i arbeid bilder ut ifra Akantus kap 6 Film teknikker innenfor film. Innlevering av animasjonsfilm og storyboard m/ karakter Beskrive ulike løsningsalternativer i design av et produkt ved hjelp av skisser og digital programvare. 4. 5. Portrett - Bruke ulike materialer og redskaper i arbeid bilder ut ifra - Bruke ulike funksjoner i Akantus,kap 10 Mennesket Innlevering av selvportrett m/ karakter

bildebehandlingsprog ram. Dokumentere eget arbeid i multiiepresentasj oner. 6. Vurdere ulike budskap, etiske problemstillinger og visuell kvalitet i reklame, film, nettsteder og dataspill. Bygge og teste bærende konstruksjoner i ulike materialer. Forklare hvordan klima, kultur og samfunnsforhold påvirker bygningers konstruksjon, valg av materialer, form, uttrykk og symbolfunksjon. om eget arbeid Lærerverket Akantus kap 9 Arkitektur 6,5

Læreverk: Akantus, Kunst og håndverk for 8-10 klasse. Det norske samlaget. Planen er tentativ.