Arbeidsplan 6. klasse Melding fra lærer UKE 17 FORESATTE! Husk at fristen for å være med på Brukerundersøkelsen er 30.april. Vi hopper tau også denne uka. TORSDAG har vi planlagt MATEMATIKK- DAG hele dagen. SKOLETEATER fredag 30.april: Englefeber Happy Monks Dette er et stykke som er insprert av tekster fra Simon Flem Devolds avisside På skråss. 26 27 28 29 6.time: Gruppearbeid om mobbing. 30 SKOLETEATER 4.time Helg Ukens grublis Hva er refrenget i sangen? Skolens hjemmeside http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus/
Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 1 RLE Ma Eng/MH K+H MH/No 09:15-10:00 2 No K+H Ma./No Samf.f. MH/Ma 10:00-10:45 3 Ma K+H No/MH No MH/Eng 11:25-12:10 4 Mus. No FY-FO Kr.øv. RLE 12:20-13:05 5 Nat.f. Eng. Samf.f. Nat.f. 13:15-14:00 6 Kr.øv. Mus. No Ma FRI KH Tirsdag Gruppearbeid: Våren (Hente blomstrer/lauv,strå..) Oppgaver: Kontaktpapir,tegne,overskrift,faktasetninger. Torsdag Gruppearbeid: Våren (Hente blomstrer/lauv,strå..) Oppgaver: Kontaktpapir,tegne,overskrift,faktasetninger. Jobbe med ulik materiale og ideer. Jobbe med ulik materiale og ideer. Mandag Torsdag GYM Musikk Mat og helse Friidrett, bl.a øving til Tinestafett. Eventuelt ballspill. Vær forberedt på både inne- og utegym. NB: Sist uke var det ikke alle som hadde skikkelige gymsko det må vi ha! Trene hurtighet, kondisjon og spenst. Mandag Månedsslutt. Tirsdag Min favorittmusikk: Elevene tar med CD! Delta/oppleve innøvd program. Samtale om musikk som kommersiell vare. Meny Hva læreren er opptatt av at du gjør; Arbeidet du gjør i timen At du deltar muntlig i timen, og husker å rette opp hånden! Arbeidet du gjør hjemme i lekse. Orden du har i arbeidsboka, og at du skriver pent og ryddig. At du skriver fullstendige setninger. vi kan; Tankekart Idemyldring Gjenfortelle Forklare ukjente ord Dramatisere Notater Faktasetninger Jeg vet-setninger Tospaltenotat Lage spørsmål til tekst Sammendrag Diktat Referat Intervju Nøkkelord Tegneserie
NORSK Skal gjøres hjemme KRITERIER (for skriftlig arbeid) 1) Bokstavform 2) Stor forbokstav på rett plass 3) Hele setninger Øveord DET KOM ET SKIP TIL BJØRGVIN. KOMMA Lese tekst med handling fra historien Skrive sammendrag av lest tekst. Lære tre kommaregler, bruke disse i oppgaveløsing Til tirsdag Til onsdag Til torsdag Til fredag - Les s. 125 126 og 127 i leseboka. - Svar på spørsmålene s. 125 og 126. - Vurdèr eget skivearbeid - Les s. 128 129 og 130 i leseboka. - Se på bildet s. 130 i leseboka. Hva tror du moren til Simon tenker på. Skriv ca. ei side om det. - Les s. 131 132 133 og 134 i leseboka. - Skriv et sammendrag av dette lesestykket. - Vurdèr skrivearbeidet ditt. - Les minst 20 minutt i låneboka di. - Skriv diktet I BERGEN s. 124 med sammenhengende skrift i skriftformingsboka di. Oppgaver i timen Lese Skrive Skriv kommareglene s.51 i oppgaveheftet. Lær dem. Gjør oppgavene i oppgaveheftet s. 51 og 52. Skriv FEM øveord (ord du strever med å skrive rett). Ha diktat med disse orda. Valgoppgaver! Se i oppslagsverk. Finn ut mer om Svartedauden. Skriv i fortelleboka. Internett www.tubaluba.no Samarbeid Tegne Spill stavekort. Tegn fra lesestykket.
ENGELSK TIRSDAG ONSDAG Til ONSDAG THE WATCHDOG (lesing av engelsk tekst) PREPOSISJONER Lese engelsk tekst høyt. Skrive setninger på engelsk Forklare hva en preposisjon er og si noen preposisjoner på engelsk Lytt og forstå - Lytt til teksten s. 119 Les Vurder Skriv Skriv Oppgave - Les teksten s. 119 til en medelev - Gi hverandre «two stars and a wish» etter å ha lest. - Skriv glosene under i gloseboka di. - Se på bildet s. 118. - Skriv minst SEKS setninger om det du ser på bildet. - Gjør oppgaven om preposisjoner som er limt inn i arbeidsboka di. tyre to train customer to protect thief - jewellery Valgoppgaver! Lese Skrive Samarbeid Oppgaver Les i lettlesbok. Se på bildet s. 120. Skriv setninger fra bildet. Spill memory-kort Gjør ark (fill in words)
MATEMATIKK BRØK Kunne forklare hva en brøk er og hva vi mener med teller og nevner. Kunne forkorte og utvide brøker Kunne finne fellesnevneren e Mandag 3. t Tirsdag 1. t Onsdag 2. t (gruppe) Torsdag 6. t Fredag 2. t (gruppe) Prøve kap 8: Statistikk S 73 76: Hva er en brøk? Brøker med samme verdi. Vi forkorter brøker. Vi utvider brøker. Oppgaver s 76, 77 og 79 Oppgaver s 77 og 80 Kort repetisjon på tavla om forkorting og utviding av brøker. Oppgaver s 79 og 80 Oppgaver s 77 og 80 Hjemmearbeid Til tirsdag Til onsdag Ikke lekse til tirsdag Oppg. s 78: Gjør minst 4 oppgaver (heile nr) Til torsdag Oppg s 81: nr 31, 33, 36 og 37 Til fredag Gjør 3 oppgaver (heile nr) som du ikke allerede har gjort på sidene 76-81
NATURFAG Skal gjøres! I edelløvskogen. Beskrive edelløvtrær. Forklare funksjonene til bladene. Lese Side 194-202 Skrive Oppgave5-11 side 203 Overskrift Alle må velge en! Viktige ord Lese Skrive Internett Samarbeid Husk/øve mer! Gruble Oppgaver Kreativ Tegne Blå Rød Grønn Oppgaver!
SAMFUNNSFAG ONSDAG KRITERIER 1) Vise land på kart 2) Lære medelev minst TRE nye ting om landet 3) Snakke klart og tydelig 4) Bruk bare faktasetningen, ikke brevet TORSDAG Hjemme? Til torsdag Til fredag Internett Gruble Tegne TO EUROPEISKE LAND. OPPSUMMERING - EUROPA Lese brev om Island/Roma (Italia) Skrive faktasetninger fra tekst, bruke disse til å gjenfortelle tekst. Repetere lærestoff om Europa. Svare på Kapittelquiz. Samarbeid /Les Faktasetninger Finn på kartet Gjenfortell Vurdèr - Sitt sammen med en medelev - Les «brevet» ditt lavt. - Skriv SEKS faktasetninger fra brevet du leste. - Finn landet «ditt» på kartet i læreboka s.30. - Bruk faktasetningene du skrev til å fortelle om landet «ditt» til medeleven. - Medeleven forteller om «sitt» land på samme måte. - Bruk kriteriene på planen til å vurdere hvor flink hver av dere har vært til å gjenfortelle teksten. Lese Være med på gjennomgang av sammendrag s. 49 Test Svare på kapitteltest. Valgoppgaver! Oppgaver fra internett (www.lokus123.no/midgard) Antall land i Europa har forandret seg, og grensene har blitt trukket annerledes mange ganger i Europa. Kan du tenke deg noen grummer til at dette har skjedd? Tegn flere flagg fra europeiske land.
RLE MANDAG FREDAG Viktige ord Hjemme? ISLAM (oppsummering) Fortelle om Muhammed og Koranen Forklare hvordan denne religionen startet Klare å svare rett på øvingsoppgavene og test etter å ha arbeidet med dette kapitlet (internett) Lese/ Repetèr Samtale Internett Test - Bla gjennon s. 46 53 i læreboka. Se på bildene, les billedtekstene, alle overskrifter og margrtekster. - Samtal om det du har lest med en medelev. Ta utgangspunkt i de stikkordene lærer skriver på tavla. - Gjør øvingsoppgavene du finner ved å gå inn på adressen: http://viiverden.cappelen.no - Gjør testen til kapitlet om islam (internett). Muhammed Koranen Mekka Medina Kabaen pilegrimsreise profet moskè hadith sure - arabisk Valgoppgaver! Lese Les mer om islam i oppslagsbøker. Skrive Sriv TO setninger til hvert av bildene s. 49 52 og 53. Gruble Hvorfor finnes det ulike religioner? Tegne Tegn noe fra de sidene vi har lest i dette kapitlet.