Arbeidsplan for 10Aveke 37 og 38

Transkript

1 Arbeidsplan for 10Aveke 37 og 38 Ordenselevar: Mathias TF og Amalie Viktig informasjon v. 37 og 38 Veke 37: Prøve i matematikk, kap.1 Veke 37: innlevering engelsk (finding kind) Veke 37, onsdag: «Bjørnson unplugged» kl. 12 Veke 38: prøve i naturfag Veke 38: Prøve i samfunnsfag s Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Språk 2 3 RLE Kroppsøving Kroppsøving Kroppsøving 4 Kultursekken RLE Språk 5 Eng Nat.f : Valfag prøve 6 Nat.f Eng Valfag 7 38 Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Språk : prøve 2 Utdanningsval 3 RLE Kroppsøving Kroppsøving Kroppsøving 4 RLE Språk 5 Eng Nat.f Valfag 6 Nat.f Eng Valfag 7 Fag Matmatikk Rle Kroppsøving Tysk Spansk fordjuping fordjuping Læringsmål Kunne gjengi innhaldet+forklare/tolke i «Et dukkehjem» og «Mannen som elsket Yngve». Kunne kjenne att verkemiddel som er brukt. Kunne samanlikne desse(form, innhald, formål, tema og uttrykksmåtar) Utforske samanhengar og finne mønster i talrekkjer. Rekne med potensar og potensuttrykk. Løyse opp parantesar og rekne saman bokstavuttrykk. Skal kunne skrive ein argumenterande tekst/saktekst om tema knytt til jentemobbing. Kunne seie noko om kvifor folk flytter og flyktar. Kunne forklare omgrepet urbanisering. Skal kunne fortelje om Paulus, munnleg og skriftleg. Du skal kunne greie ut om 3 ulike former for genteknologi Du skal kunne forklare kva mutasjon er Friidrett: Disiplinar: 3000 m., sprint (m. start blokk), tresteg, høgde og spyd Fokuspunkt i spyd er «tilløp, kryssteg og stem/utkast» Sjå og samtale om biletkunst, arkitektur og brukskunst, og bruke dette som utgangspunkt for eige arbeid. Kunne uttrykkje seg om fritidsproblem. Kjenne til skriving av jobbsøknad. Ord og uttrykk rundt forelsking. Kunne skrive kort om ferien. Sterke og svake verb i 5 tider Du skal kunne gjengi historia til Spania i grove trekk. Du skal kunne namn på dei spanske språka og den geografiske utbreeinga av dei. Du skal kunne å bruke refleksive verb. Skal lære seg å skilje mellom ulike variantar av engelsk. Skal kunne noko om India og Malta. Skal lære nye ord knytt til emnet. Førebu seg til å sjå filmen Hunger Games, Catching Fire: Kunne forklare kva science fiction er, kva dystopi er, og kva som er vanlege verkemiddel i film.

2 Veke 37 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Gjennomgang: Litteratur gjennom tidene, eit historisk sveip. Fokus på korleis litteraturen forandrar seg. Sjå film: «Mannen som elsket Yngve» Figurtal, talrekkjer, repetisjon. Les s Sjå ferdig filmen: «Et dukkehjem» Alle: ** oppgåvene frå måndag * 1.152, 153, 154, 155 ** 155, 156, 157, 159, 161 * Finn informasjon på nettet og lag tankekart om Tore Renberg **/***: Skriv eit forfattarportrett av Tore Renberg Sjå filmen «Mannen som elsket Yngve» oppgåvene frå tysdag Øve til prøve Alle: Repetisjonsoppgåver s Les samandraget s Skriv eit samandrag av filmen «Mannen som elsket Yngve» PRØVE, kap. 1 Vi ser dokumentarfilmen «Finding Kind». In Finding Kind, filmmakers Lauren Parsekian and Molly Thompson, who met while in school at Pepperdine University, set out in a cross country journey of discovery and education. Interviewing women and girls along the way about their lives and experiences, Lauren and Molly, they want to find some universal truths about growing up as girls. This is a journey to find a common ground of kindness and mutual respect. Lekse: etter kvar time skal du skrive kva vi har sett og kva tankar du har om det du har sett. Samf.fag Kosmos 10: Kapittel 3 folk flyttar og flyktar. Side Førebu deg på å skildre munnleg befolkningspyramiden s Skriv nokre stikkord til å hjelpe deg med. Les side Finn fakta om dette på desse sidene. Samanlikn Noreg, Europa og fattige land. Les side 35 * Fsit 1-5 side 36 ** gjer Ts nr 4 side 36 Rle S : Kven var Paulus? Misjonsreisene til Paulus. Lese side oppgåve s. 22 Øving til prøve Gjennomgang av det viktigaste s. 103-s Les s skriv ei forklaring til orda: Arvestoff, genmodifisering, disponert, recessiv, dominant gjer oppg. 13 og 14 s. 22 Spansk «España» p Lee: «España», p Escribe y aprende las palabras nuevas p. 9 y 11. Ejercicios: A, C, D p Øv på ord :) Tysk A14(s.19) Øv på å lese høgt, omsetje og samtale om T18 + Les s (Les gjennom sidene før du byrjar på arbeidet) *Gjer to av oppgåvene på utdelt ark. **: tre (Grundig arbeid) Les s Gjer oppg s. 22 T19F med 10 av

3 Øve verbbøying Eng. fordj Chapter. 17: Taj Mahal: A love story (p ) Deep water soloing in Malta (p ) skriv/lær dei 8 første glosene. **A12c (s.18) Gramm.ark: Ing- form i presens. Gjer minst to oppgåver. glosene nr.9-25 eller *med alle glosene nr.9-25 Les s , skriv og lær nye ord. fordj. Vi skal arbeide med film og sjangeren science fiction på skulen. Lese på internett og finne ut kva science fiction er, og kunne namnet på ein kjend film Kurs i kunsthistorie (6 første vekene). På klasserommet. Presentasjon av antikken, mellomalderen, renessansen, barokken, den nye tida og modernismen. Halde fram med å lage mappe til vidare arbeid i tekstil og sløyd. Øve munnleg: Kunne fortelje om vanleg verkemiddel i film. (Bruk norskboka s. 97 som støtte) Kr.øving Friidrett: Disiplinar: 3000 m. sprint (m. start blokk), tresteg og høgde 3000 meter onsdag i denne veke Veke 38 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Gruppearbeid: Samanlikning av «Et dukkehjem» og «Mannen som elsket Yngve» Potensar, addere og subrahere bokstavuttrykk. Les s Oppsummering av «Finding Kind». Skriftleg oppgåve. Eige ark med oppgåve og vurderingskriterie. Vidare i læreboka: TB, tekst B: Love, oh love!, s * ** oppgåvene frå måndag. * ** Alle: Les s , lær nye ord. Skriv ned alle ord som har noko med kjærleik å gjere. I tillegg: * WB p. 15, ex. 20 ** WB p. 16, ex. 23 *** WB p. 16, ex. 24 oppgåvene frå tysdag. * ** Gruppearbeidet skal vere ferdig. Lita framføring frå kvar av gruppene. oppgåvene frå onsdag. Data Lever inn den skriftlege oppgåva om «Finding Kind». Sjå eige ark med oppgåve og vurderingskriterier.

4 Samf.fag Kosmos, Kapittel 4 ei berekraftig folkeauke. side Øvingsark før prøve. Rle S : Kven var Paulus? Les på side 103-s. 111 Kven var Paulus. Bruk den studieteknikken som fungerer best for deg. Les side * Skriv fem faktasetningar frå sidene. Gjer Ts nr 2 side 42 ** skriv fem faktasetningar frå sidene Gjer Ts nr 4 Repetisjon av kap 2-4 Les på side 103-s. 111 Kven var Paulus. Bruk den studieteknikken som fungerer best for deg. Prøve Repeter s PRØVE denne veka Start på Kapittel 2. s. 27. Spansk «Supersticíones en España», p. 10 «Idiomas en España», p. 13 Prøve kap 1 s.7-23 Les s. 28 og 29 Gjer oppg. 1, 2, 3 s. 38 Lee: «Supersticíones en España», p. 10 y «Idiomas en España», p. 13. Escribe y aprende las palabras p. 13 Ejercicios: A p. 12. Elige: B o C. Ark med verbbøyingar: Lim inn i arbeidsboka. Tysk Øve verbbøying Lær bøying av svake og sterke verb i 5 tider Les/omset T20 *lær også dei 9 glosene til T20 **K36 Eng. fordj Kap.17: Deep water soloing in Malta Around the world in eighty days Jobbe med kart. Skriv og lær nye ord s. 24. Oppg. s. 25: Write down the the names of the countries where English is an official language or widely spoken. fordj. Kurs i kunsthistorie (6 første vekene). På klasserommet. Presentasjon av antikken, mellomalderen, renessansen, barokken, den nye tida og modernismen. Halde fram med å lage mappe til vidare arbeid i tekstil og sløyd. Kr.øving Friidrett: Disiplinar: Tresteg, høgde, spyd og uthaldenhetstrening (interval) Fokuspunkt i spyd er «tilløp, kryssteg og stem/utkast»

5 Veke xx TIPS TIL UNDERVISNINGA frå Samf.fag Rle Hugs å dele ut kopi av s i første timen i v. 37. Spansk Tysk Eng. fordj Veke 38: Dele ut kart, sjå s. 95 i lærarpermen. fordj. K&H/ M&H Kr.øving HUGS å få resultater på lengde, kugle og 60m om du ikkje har det i boks enno. Lars :-)