Arbeidsplan for 10C, veke 37 og 38

Transkript

1 Arbeidsplan for 10C, veke 37 og 38 Ordenselevar: Mirwali og Dorthe Viktig informasjon v. 37 og 38 Veke 37: Prøve i matematikk, kap.1 Veke 37, onsdag:kultursekken «Bjørnson unplugged» kl. 12 Veke 38: prøve i naturfag Veke 38: Prøve i samfunnsfag s 9-35 Veke 37: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Språk Samfunnsfag 2 Eng A Nat B 3 Matematikk Nat A Eng B 4 Samfunnsfag Matematikk Kultursekken Språk 7 Utdanningsval (matte) Veke 38: Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Prøve i Språk samf.fag 2 Eng A Nat B 3 Matematikk Nat A Eng B 4 Samfunnsfag Matematikk Matematikk Språk 5 prøve Samfunnsfag Valfag Gym 6 Gym Matematikk 7 Utdanningsval Fag Matmatikk 5 Samfunnsfag 6 Gym Valfag Gym Matematikkprøve Samfunnsfag Kroppsøving Tysk Spansk fordjuping fordjuping Læringsmål Kunne gjengi innhaldet+forklare/tolke i «Et dukkehjem» og «Mannen som elsket Yngve». Kunne kjenne att verkemiddel som er brukt. Kunne samanlikne desse(form, innhald, formål, tema og uttrykksmåtar) Utforske samanhengar og finne mønster i talrekkjer. Rekne med potensar og potensuttrykk. Løyse opp parantesar og rekne saman bokstavuttrykk. Skal kunne skrive ein argumenterande tekst/saktekst om tema knytt til jentemobbing. Kunne seie noko om kvifor folk flytter og flyktar. Kunne forklare omgrepet urbanisering. Skal kunne fortelje om Paulus, munnleg og skriftleg. Du skal kunne greie ut om 3 ulike former for genteknologi Du skal kunne forklare kva mutasjon er Kondisjon og friidrett Sjå og samtale om biletkunst, arkitektur og brukskunst, og bruke dette som utgangspunkt for eige arbeid. Gjenkjenne og skildre musikalske stiltrekk frå rytmisk musikk i perioden talet Kunne uttrykkje seg om fritidsproblem. Kjenne til skriving av jobbsøknad. Ord og uttrykk rundt forelsking. Kunne skrive kort om ferien. Sterke og svake verb i 5 tider Du skal kunne gjengi historia til Spania i grove trekk. Du skal kunne namn på dei spanske språka og den georafiske utbreeinga av dei. Du skal kunne å bruke refleksive verb. Skal lære seg å skilje mellom ulike variantar av engelsk. Skal kunne noko om India og Malta. Skal lære nye ord knytt til emnet. Førebu seg til å sjå filmen Hunger Games, Catching Fire: Kunne forklare kva science fiction er, kva dystopi er, og kva som er vanlege verkemiddel i film.

2 Veke 37 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Matematikk Gjennomgang: Litteratur gjennom tidene, eit historisk sveip. Fokus på korleis litteraturen forandrar seg. Sjå film: «Mannen som elsket Yngve» Figurtal, talrekkjer, repetisjon. Les s Vi ser den prisbelønna dokumentarfilm «Finding Kind». Gjennomgang på skulen: litteratur gjennom tidene Alle: ** * Finn informasjon på nettet og lag tankekart om Tore Renberg **/***: Skriv eit forfattarportrett av Tore Renberg oppgåvene frå måndag * 1.152, 153, 154, 155 ** 155, 156, 157, 159, 161 Viss tid: starte på repetisjonsoppgåver, sjå onsdag. oppgåvene frå tysdag Alle: Repetisjonsoppgåver s Les samandraget s Vi ser «Mannen som elsket Yngve» 1, 2 og litt av 3 time. Skriv eit samandrag av filmen «Mannen som elsket Yngve» (Leksa vert sjekka mandag) Lekse: Øve til prøve PRØVE, kap. 1 In Finding Kind, filmmakers Lauren Parsekian and Molly Thompson, who met while in school at Pepperdine University, set out in a cross country journey of discovery and education. Interviewing women and girls along the way about their lives and experiences, Lauren and Molly, they want to find some universal truths about growing up as girls. This is a journey to find a common ground of kindness and mutual respect. Lekse: etter kvar time skal du skrive kva vi har sett og kva tankar du har om det du har sett. Samf.fag Kosmos 10: Kapittel 3 folk flyttar og flyktar. Side Les side */**skriv ned fem faktasetnigar frå sidene Les side 35 * Fsit 1-5 side 36 ** gjer Ts nr 4 side 36 S : Kven var Paulus? Misjonsreisene til Paulus. Lese side oppgåve s. 22 Øving til prøve Les s og gjer følgande oppgåver: - skriv tre faktasetningar som du meiner er svært vesentlege for innhaldet i det du har lese. - skriv to vanskelege ord som du vil ha forklart nærmare. Spansk «España» p Lee: «España», p Escribe y aprende las palabras nuevas p. 9 y 11. Les s skriv ei forklaring til orda: Arvestoff, genmodifisering, disponert, recessiv, dominant gjer oppg. 13 og 14 s. 22 Les s (utdelt på kopi). Strek under temasetning/ar i dei tre avsnitta. «Tekst blir delt inn i avsnitt eller lengre tekstdelar med deloverskrifter. Den første setninga i eit avsnitt kan vere fakta eller faktaopplysningar. Denne kaller vi ei temasetning» Les s Gjer oppg s. 22

3 Tysk A14(s.19) Øve verbbøying Eng. fordj Chapter. 17: Taj Mahal: A love story (p ) Deep water soloing in Malta (p ) Ejercicios: A, C, D p. 9 + A p. 12. Elige: B o C. Øv på ord :) Øv på å lese høgt, omsetje og samtale om T18 + skriv/lær dei 8 første glosene. **A12c (s.18) Gramm.ark: Ing- form i presens. Gjer minst to oppgåver. T19F med 10 av glosene nr.9-25 eller *med alle glosene nr.9-25 Les s , skriv og lær nye ord. fordj. Vi skal arbeide med film og sjangeren science fiction på skulen. Lese på internett og finne ut kva science fiction er, og kunne namnet på ein kjend film Kurs i kunsthistorie (6 første vekene). På klasserommet. Presentasjon av antikken, mellomalderen, renessansen, barokken, den nye tida og modernismen. Halde fram med å lage mappe til vidare arbeid i tekstil og sløyd. 10 D og 10 E. Jazz og Blues beveger seg mot pop-rock. Vi ser på talet Øve munnleg: Kunne fortelje om vanleg verkemiddel i film. (Bruk norskboka s. 97 som støtte) Kr.øving Friidrett: Disiplinar: 3000 m. sprint (m. start blokk), tresteg og høgde 10A og 10E løper 3000 meter onsdag i denne veke Fokuspunkt i løp er forskjell på sprint og lang distanse (løpe effektivt) Fokuspunkt i høgde og tresteg er «tilløp, sats, svev og landing» Veke 38 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Matematikk Gruppearbeid: Samanlikning av «Et dukkehjem» og «Mannen som elsket Yngve» Potensar, addere og subrahere bokstavuttrykk. Les s Oppsummering av «Finding Kind». Skriftleg oppgåve. Vidare i læreboka: * ** oppgåvene frå måndag. * ** oppgåvene frå tysdag. * ** Alle: Les s , lær nye ord. Skriv ned alle ord som har noko med kjærleik å gjere. I tillegg: Gruppearbeidet skal verte ferdig i løpet av 1 time. Ei lita framføring frå kvar av gruppene 2 timen. oppgåvene frå onsdag. Data Lever inn den skriftlege oppgåva om «Finding Kind». Sjå eige ark med oppgåve og vurderingskriterier.

4 TB, tekst B: Love, oh love!, s * WB p. 15, ex. 20 ** WB p. 16, ex. 23 *** WB p. 16, ex. 24 Samf.fag Kosmos, Kapittel 4 ei berekraftig folkeauke. side Øvingsark før prøve. Les side * Skriv fem faktasetningar frå sidene. Gjer Ts nr 2 side 42 ** skriv fem faktasetningar frå sidene Gjer Ts nr 4 Repetisjon av kapittel 1-4 Prøve Repeter s 9-40 S : Kven var Paulus? PRØVE Les teksten s nøye. Noter ned to ulike faguttrykk eller emne som du vil lærar/medelev skal utdjupe/fortelje meir om/forklare. Førebu deg på prøve om det vi har lært om Paulus. PRØVE denne veka Start på Kapittel 2..Evolusjon og klassifisering s (Film, Viten.no) Prøve kapittel 1 Hjemme: Les s. 28 og 29 Hjemme: oppgåve:1, 2, 3 Spansk «Supersticíones en España», p. 10 «Idiomas en España», p. 13 Lee: «Supersticíones en España», p. 10 y «Idiomas en España», p. 13. Escibe y aprende las palabras p. 13 Ark med verbbøyingar: lim inn i arbeidsboka. Tysk Øve verbbøying Lær bøying av svake og sterke verb i 5 tider Eng. fordj fordj. Kr.øving Kap.17: Deep water soloing in Malta Around the world in eighty days Jobbe med kart. Skriv og lær nye ord s. 24. Kurs i kunsthistorie (6 første vekene). På klasserommet. Presentasjon av antikken, mellomalderen, renessansen, barokken, den nye tida og modernismen. Halde fram med å lage mappe til vidare arbeid i tekstil og sløyd. 10 D og 10 E. Jazz og Blues beveger seg mot pop-rock. Vi ser på talet. Friidrett: Disiplinar: Tresteg, høgde, spyd og uthaldenhetstrening (interval) Fokuspunkt i løp er forskjell på sprint og lang distanse (løpe effektivt) Fokuspunkt i høgde og tresteg er «tilløp, sats, svev og landing» Fokuspunkt i spyd er «tilløp, kryssteg og stem/utkast» Les/omset T20 *lær også dei 9 glosene til T20 **K36 Oppg. s. 25: Write down the the names of the countries where English is an official language or widely spoken.

5