Månedsbrev for Eventyreran Mai-juni 2017

Transkript

1 Månedsbrev for Eventyreran Mai-juni 2017 Nå e det endelig vår. Solen har tatt et godt grep om snøen og smeltet bort nesten alt, og det blir full aktivitet ute. Eventyreran er glad i å være ute ellers men nå vill de nesten ikke inn, de har så mye å gjøre. Med snøen borte finner de tilbake til sand sølekake leken og det er mer fart uten bobledress og etter hvert små sko og lettere klær.. Sykkling er noe som er stort og nytt for mange på gruppa nå, noen har med og de låner bort til sine venner, og de venter på barnehagesykklene. Stor aktivitet med kasting av ødelagte ting og kosting av sand. Sammholdet i gruppa er stort og vi ser at de nå løfter blikket litt og finner litt andre lekkekompiser og er ikke så avhengig av 1 eller to kompiser, de fleste holder seg ennå sammen med Eventyrere mens andre godt kan finne andre enten fordi bestekompisen ikke er tilstede eller aktiviteten er spennende. Den siste tiden før påske var en tid med mye forventninger de lengtet etter vår og vi snakket om påske uten, det ble laget påskekyllinger og sunget en liten kylling sangen,

2 det hele ble avsluttet med en heidundrende påske frokost vi fikk besøk av en stor påskehare som heldigvis bare sto i kjøkkendøra og vinket til oss, det var skrekkblandet fryd å lese i mangt et barneansikt, vi spiste egg med rosa og gult skall og deilige rundstykkes m,m. det var koselig å sitte i lag hele storavdelingen, og størstegruppa hadde litt underholdning til oss. Turer En to tre alle med i forrige periode har vi hatt mangefine turer opp mot og til lavvoen, vi har blant annet prøvd å orientere oss litt om veien oppover ungene har tatt bilder av ting de har lagt merke til oppover veien mot lavvoen. Vi har så sett på dm her nede i samling på den siste turen fikk alle ungene et bilde hver og skulle se om de fant det som var opå bildet, den oppgaven tok de veldig alvorlig de fulgte med ikke bare på eget bilde men også på kompisene sine bilder. Målet er at vi skal få lage oss et eget kart opp til lavvoen. Vi har også hatt fine turer i nærområdet der en tur til skolegård en og klatrestativene der var spesielt spennende der fikk mange utfordret seg selv i klatrestativet bak skola. Før påske når vi skulle ha oss en langtur var vær og føre litt utfordrende, derfor ble ferden til gymsalen i Ranahallen der fikk ungene hoppet på kjukas og stupt kråke og virkelig brukt kroppen, det så ut som de syntes det var deilig å springe så fort de

3 klarte bare i berrfotan, også denne gangen var det stor stas å ha med egen sekk og vi spiste på langbord under tribunene i Ranahallen. Nå når det våres og blir tørt er vi lettere kledd og kan komme oss lenger da er er vi lystne på å ta langturere til for eksempel til Mjølanstranda og Appelsinhaugen. Vi ønsker også å bruke hjerteskogen mere nå når det blir fritt for snø. Vi synes det hadde vært artig om å sette vårt preg på et sted i hjerteskogen så kanskje vi lager noe sammen å sette der, en kvilebenk midt i bakken eller lignende. Lek Etter som vi nå vil være er og mer ute har /vil ungene s lek endrer seg etter omgielsene det blir vi ser at det er mer fart og leken fore går på større områder de har butikk under tårnbygget reiser på tur til å fra butikken med båten lager sølekaker og bor under Bukkendebruse brua. Her er det stor variasjon i hvordan de leker ut fra sine lekeferdigheter. og det er artig å se at de tilpasser seg hverandre og er innom hverandres lek. noen har nok med å holde seg i et lekemiljø tar passasjerer på båten og holder seg der, mens andre igjenn drar hjem og sover og kommer tilbake. Vi voksne er tilstede og trår til der det er nødvendig ofte er det bagateller som missforstås og leken går i stå, det er enda nytt for mange å forholde seg til flere lekearenaer samtidig og mange leker helst enda best to og to. Inne foregår rolleleken mest på musikkrommet der de har utviklet og endret lillesøster lekene sine til egne varianter av sukehus tannlege og bytikkturer. Hyttebygging og innredning av hus på byggerommet er også noe de gjør mye da bygger de seg seng, tv, og veldig mye småsaker. Samling Nå synger hele gruppa for full hals «ny sangen» To røde tomater. og de var super gode på en liten kylling sangen til påske, sang og musikk er noe de er veldig glade i, vi skal utvide med enda en sang, her er vi på jakt etter en ny sang å lære oss. Vi har holdt på en del med kims lek det synes de er artig for vi lager litt shov rundt det. Det er en veldig lærerik aktivitet som gjør at vi får lekt inn mange ferdigheter på en gang.ungene er blitt veldig flinke til å huske gjenstanden som blir borte, de trene seg på å huske,hva som blir borte og hva gjenstanden heter. de må også lære seg å se hvor de ulike tingene var hen i forhold til hverandre og antallet gjenstander som var under teppet, det er også en liten utfordring å vente på tur.vi vil at samlingene skal være full av humor å glede så vi prøver å tulle og tøyse litt også det er ikke så mye som skal til, om noen har en rar hatt på eller setter brillene på bak hodet så står latteren i taket..

4 Leire Nå er tiden inne for at vi skal begynne å tenke på skulptur parken i juni, vi synes det er mest naturlig å velge å lage den i leire. Nå er vi på jakt etter hva som blir det beste uttrykket, og hva som er best mulig måte for ungene å sammarbeide om skulpturen på, siden alle ikke kan holde på samtidig. De har og er opptatt av å forme i leira ut fra det de er interessert, her får leireklumpen form og navn alt fra monster til sommerfugl. Mønster er spennende, redskapene som vi introduserte i forrige periode,gjorde at de fikk øynene enda mer opp for det. De har drevet å trykket former ned i leira av mange ulike saker. Vi har prøvd å gi ungene mange ulike gjennstander for å lage mønster med og skal fortsette å utvide dette repertoaret. Vi ser at de har mange ulike måter ungene lager mønster på og hva de legger merke til. Noen lar de være det som pynt og andre ting tar de ut og ser på hva slags hull eller merke som blir igjenn noen dekker / bruker bare en sort og andre varierer også her assosierer de med ting de kjenner : det blei mange munna, eller se det e fullt av trollføtter i mi leira. Dette er noe av de tingene som vi tar hensyn til når vii lag med ungene skal lage oss en skulptur. Vi skal også nå sette sammen gruppene som holder på med leira i lag ut fra det de er interessert i, på den måten kan de samarbeide bedre tror vi. Vi kommer til å gå rundt ute på barnehage området og se på de skulpturene som vi har, snakke om hvorfor vi de er blitt laget og litt av historien bak For at ungene skal få forståelse av hva en skulptur er og lettere kan skjønne hva det er vi lager.

5 Mårraaktiviteter fremover: Konstruksjon: Vi har hatt en periode med pyramide-bygging i har tatt inspirasjon fra historien om Keops pyramiden og hvordan egypterne bygde og minecraft og de pyramidene var lettere for ungene å se form oppbygging på vi har prøvd oss på masse ulike materialer og former alt fra det enkleste som var å jobbe med trekantede magneter da klarte vi til slutt å bygge en pyramide med hundre magneter. Det var mye prøving og feiling før vi klart å bygge med brun klossene og kapla stavene som er rektangler ungene fant til slutt ut at de måtte ha hull inni pyramiden for å få det til. Vi har også hentet frem dukker som lignet på faraoen og ble bygget inn i pyramiden. Nå holder vi på med mønster og det skal vi holde på i tiden fremover vi inspirerer med glassvinduer de kjenner fra Nidarosdomen og andre mønster som har mye farger og tydelige gjentagelser.vi starter med å finne ut hva ungene forstår med mønster noen må starte ned annan hver farge og forstå rekkefølge og likheter mens andre ser på gårm og gjentagelse i mer avanserte mønstere. Vi kopierr mønster i starten ut fra hva ungene ønsker. Det er så spennende å se det øyeblikket de skjønner og begynner å skape sine egne mønster. Vi har fått mange nye materialer med garger og geometriske former som gir mange nye muligheter. Vi synes at det passer å jobbe med mønster akkurat nå som ungene skal lage skulpturer det vi ser på form,størrelse,hva som passer sammen og gjentagelser. Forming: Vi maler på de store maleriene våre. Noen er så vidt ferdig og noen begynner å ferdigstille bildene sine. Mange har enda en del maling igjen på bildet sitt før de er ferdige. Ungene øver på ulike teknikker med skyggelegging, penselbruk, perspektiv og fargeblanding. Mange av bildene viser livet, menneskene som bor i huset, møblering og miljøet utenfor. Noen unger har valgt dyr som krokodiller og katter, andre roboter, Hello Kitty, vampyrer og ninja som motiv til bildet sitt. Vi bruker både formingsrommet og malerommet, for å gi nok plass til alle de store maleriene. Ta gjerne en titt innom rommene. Ferdige bilder blir hengt ut på utstilling i gangen utenfor formingsrommet.

6 Uteliv: Det har vært lite snø de siste månedene. Derfor har vi gjort en del andre aktiviteter enn det vi først trodde. For å få opp pulsen har ungene løpt i bakken ned til porten og opp igjen og rundt barnehagen (De har selv tatt tiden med stoppeklokke). De har lekt «haien fanger», «Alle mine barn kom hjem», «sisten» og «stiv heks». Akebakken har vært flittig i bruk, og det har vært utfordrende å komme seg opp bakken igjen på grunn av isen. For å gjøre uteområdet tryggere for seg selv, har ungene vært med å sande der de har sett behovet. Vi har anskaffet leker vi kan bruke ute når snøen uteblir, det er baseballsett i skumgummi, erteposer og kasteballer for å hive i bøtter og kaste ring på stikka. Vi håper fortsatt på å kunne få komme i gang med å bygge borgen vi har ønsket oss ovenfor vaktmesterbua, lage snømenn og freshe opp uteområdet med is-skulpturer i alle farger. Kryss fingrene for at resten av vinteren tillater oss dette. Vi er i gang med å lage kuleløyper og hopp i akebakken, og barna synes det er veldig moro å bruke dem. Ta gjerne med ski om føret tillater det.

7 Dans, bevegelse og drama Etter jul har morraøktene inneholdt dans, turn og lek. I tida før karnevalet har vi latt oss inspirere av «karnevalsrytmer», f.eks. Shakiras «Wakka, wakka» og «Makarena». Vi har også laget vår egen dans som ble brukt på karnevalet. Vi har studert andres dansebevegelser og prøvd å gjøre det samme, det har vi kalt hermedans. I tillegg til «Mini-røris» har vi stupt kråke, slått hjul, hinket på en fot og gjort diverse andre utfordrende turnøvelser. Noe har vært veldig vanskelig, men mange har øvd og øvd, helt til de fikk det til. Ungene liker godt å ha oppvisning for hverandre, bruke mikrofon og vise fram det de har lært og øvd på i både turn og dans. Vi har bevisst endret utstyret og møbleringen i rommet for å se hvordan det påvirker og inspirerer ungenes lek. Vi har i tillegg brukt lyssetting og projektoren til å skape effekter og lage ulike miljøer. De neste månedene skal vi gi ungene flere utfordrende turnøvelser, vi skal fokusere på kontraster i bevegelser, f.eks. breakdance og klassisk ballett og vi skal leke oss med ulike dramaleker. På solrike dager er det fint om dere smører barna med solkrm om morgenen, så smører vi ved behov ut på dagen. barna får ta med egen sykkel, men vi kan ikke ta de inn om kvelden/ natten. Husk hjelm. nå i mai er Thomas tilbake på gruppa etter pappa perm. Diverse info: Utemårra i uke 20 Lavvouke i uke 20 Bursdager Gratulerer!

8 Barnehagens hjemmeside er: /Sider/side.aspx Gruppas tlf. nr. er Hilsen Caroline, Lise og Marie