RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Samfunnsfag for trinn 2015/16 TI D TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDS- METODER

Transkript

1 RENDALEN KOMMUNE Fagtun skole Årsplan i Samfunnsfag for trinn 015/16 TI D 3 TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDS- METODER Elevene skal: Felles - Vite om ulike gjennomgang i form for klassen. symbol. - Vite hva Elevene lag identitet. sitt eget - Kjenne til våpenskjold. ulike kultur. Si det med symbol De som styr Norge Elevene skal: - Kjenne til Stortinget, regjingen og domstolene. - Vite om Sametinget. samtal. Gruppearbeid rundt de politiske partiene. VURDERINGSFORME R Kvalitet på våpenskjoldet. Vurding av gruppearbeidet. Se ov skrivebøk. RESSURSER (matiell, ekskursjon, lenk etc) nnsfag.asp Nettressursene ov komm til å bres ved fle anledning/tema.

2 4 Vikingtiden Kongiket Norge - Kjenne til de ulike politiske partiene. Elevene skal vite om: - nordbones dristige fd for å vinne land og rikdomm. - dagligliv og tro i vikingtiden. - Osebgskipet. arkeolog og historieskrive arbeid. Elevene skal vite om: Harald Hårfagre ble nordmennene s konge. lov og rett ble ordet på tinget. Arbeid med oppgav i læreboka. samtal. Prosjektarbeid i grupp på 3-4 elev. samtal. Quiz. Framføring av prosjektarbeid. Muntlig deltakelse. Resultat av quiz.

3 3 Høymiddelalde ren i Norge Fremmedstyre kristendomm en kom til Norge. - Kong Olav Haraldsson som ble Olav den Hellige. kristendomm en forandret folks tro og dagligliv. Elevene skal kjenne til: - Dagligliv i bygd og by i høymiddelald en. - Kirkens makt og betydning. - Viktige kong. - svartedauden. Norge ble avhengig av nabolandene. Elevene skal vite om: - Forholdet mellom samtal. Arbeid med oppgav Samtal og lesing. Muntlig deltakelse. Prøve ett endt kapittel. Arbeidsinnsats.

4 4 Forbr og miljø Reklame Danmark- Norge og Svige. - Den luthske kirken. - Heksetro og heksejakt. - Næringsvei som fiske, trelasthandel og bgvksdrift. vi forurens. skad i naturen kan repares. vi kan spare på ressursene. - Om viktige miljømk. - Hvilke virkemidl reklamen Oppgav Samtal og lesing. Oppgav Utforsking rundt emnet på intnett. Samtal og lesing. Elevene lag Muntlig delaktighet. Ta inn skrivebøk og skrive kommentar. Reklameplakaten.

5 3 3 Samene Nasjonale minoritet br for å påvirke oss. Elevene skal kjenne til: - Samene i dagens Norge. samefolket har levd opp gjennom tidene. - Samenes gamle tro. - Forholdet mellom sam og nordmenn i eldre tid. - Kampen om de samiske områdene. Elevene skal: - Vite hva en nasjonal minoritet. - Kjenne til hvilke nasjonale minoritet vi har i Norge. - Vite litt om sin egen reklameplakat. samtal. Film. Oppgav Utfyllende informasjon i leksikon/på intnett. samtal. Oppgav. Skriftlig arbeid. Arbeidsinnsats. Muntlig aktivitet/engasjement.

6 1 e 4-5 Intnasjonalt samarbeid Europa historien til de nasjonale minoritetene. - Hvorfor det lurt å samarbeide. - Om De forente nasjon. - Hvem Norge samarbeid med. urfolk samarbeid. - Om geografiske hovedtrekk i Europa. - Om naturressurse r og næringsvei i Europa. folk bor og lev i Europa. - De skal kunne Felles gjennomgang ved lesing og samtal. Oppgav teksten i læreboka. Felles gjennomgang. Elevene skriv faktasetning fra Nærme undsøkels på intnett/i relevant faglittatur. Muntlig delaktighet/engasjem ent. Kvalitet på faktasetning.

7 Aina Torjul sammenligne land i Europa.