Arbeidsplan 9A Uke 3-4

Transkript

1 Arbeidsplan 9A Uke 3-4 Informasjon til elever og foresatte i klasse 9A: Vi mangler fortsatt en del karakterkort med signatur fint hvis dere kan signere og sende med elevene. I forbindelse med UTDANNINGSVALG i uke 7, skal elevene hospitere 2 dager på vgs og ha tre dagers arbeidspraksis. Elevene har fått arbeidskontrakt som skal underskrives av eleven selv, arbeidsgiver og foresatte. Elevene må selv skaffe seg arbeid, så der er fint om foresatte kan hjelpe til. Retur av arbeidskontrakt senest i uke 5. Gå inn på Der finner man mye informasjon om hospitering på videregående skole. Alle elevene i 9A skal hospitere i vgs 13. og 14. februar, samt ha arbeidspraksis 15., 16. og 17. februar. Innesko er veldig kjekt å ha fint hvis dere kan se til at de av elevene som fortsatt løper rundt på strømpene har med seg innesko. Også en ide og få lås på skap til de som mangler.. Hilsen Asbjørn og Anett [email protected] [email protected] Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Foredrag lokalhistorie Gunnar 4 Skadberg DKS «Danselabben» Ta på behagelige klær aula/blackbox Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Film: «Gutten 2 med den stripete pyjamas»

2 Matematikk Emne: Tall og forholdet mellom tall Samanlikne og rekne om heile tal, desimaltal, brøkar, og uttrykkje slike tal på varierte måtar. Rekne med brøk, utføre divisjon av brøkar og forenkle brøkuttrykk. Ukens ord: addere, subtrahere, primtallfaktorisere - Gjennomgår s i grunnboka Mega 9B - Grunnbok: D25, D26 a-f, D27, D28 + velg 3 oppgaver fra nivå - Engangsbok: D18, D19, D20 s D25, D26, D27 s. 22 Skriv og lær ukens ord. Lag kolonneskjema i arbeidsbok. Gjør ferdig oppgaver fra skolen eller det du har avtalt med lærer. Arbeidsbøker Prøve uke 6 Ukens ord: multiplisere, dividere, brøk - Gjennomgår s i grunnboka Mega 9B - Grunnbok: D29, D30, D31, D32, D33 - Engangsbok: D28, D29, D30, D31, D32, D34 s Skriv og lær ukens ord. Lag kolonneskjema i arbeidsbok. Gjør ferdig oppgaver fra skolen eller det du har avtalt med lærer. Husk å vis leksene for registrering hver fredag. Frivillig utvikling: Velg nivåoppgaver fra fargedel og/eller jobb med utviklingshefter i showbie ut fra dine resultater fra kartleggeren. Klassekode får du av meg.

3 Naturfag Emne: Hormonsystemet og nervesystemet Beskrive hormonsystemet og nervesystemet og forklare hvordan de styrer prosesser i kroppen. Ukens ord: diabetes, kjønnshormon, menstruasjonssyklus, miljøgift, hormonhermere - Vi gjennomgår s tilhørende oppgaver/oppdrag du får av lærer - Fredag: Vi presenterer leksen for hverandre. Prøve kap. 4+5 i uke 8 - Lær og skriv ukens ord i trekolonne notat (i arb.boka) hvor kolonnene er: ord, definisjon/ betydning, en setning med hvert ord. - Repeter s Les minst 2 ganger. - Velg 2 av oppgavene 4.23, 4.24, 4.25 eller 4.26 og skriv en fagtekst (minst ½ side på hver). Lever i showbie. Ukens ord: dendritt, akson, synapse, stimulere, hemme - Vi gjennomgår s tilhørende oppgaver/oppdrag du får av lærer - Lær og skriv ukens ord i trekolonne notat (i arb.boka) hvor kolonnene er: ord, definisjon/ betydning, en setning med hvert ord. - Repeter s Les minst 2 ganger. - Tegn en figur som inneholder et akson, en synapse og en mottaker. Forklar skriftlig hvordan nervesignalene blir sendt i kroppen.

4 Samfunnsfag Emne: Krigen som nådde alle 2.verdenskrig æringsmål: Arbeidsoppgaver: Presentere andre verdenskrig som en sentral konflikt på 1900-tallet og formulere årsaker og konsekvenser av denne konflikten. Ukens ord: okkupere, invadere, angrep, handelsflåte, konvoi, kapitulere Vi gjennomgår sidene med tilhørende oppdrag og dokumentarer. - Lær deg betydningen av ukens ord. Skriv i tokolonne eller lag en setning til hvert av ordene. Setningene må ha noe med ukens tema å gjøre. - Les og repeter s Les 2 ganger. - Gjør oppdrag 13 a-c side 116. Denne gjøre i arbeidsboka. Ukens ord: ghetto, konsentrasjonsleir, Holocaust, destruere, gasskammer, krematorier Vi gjennomgår sidene med tilhørende oppdrag og dokumentarer. Vi ser filmen «Gutten med den stripete pyjamas» (9A ser denne i formidlingsrommet fredag) - Lær deg betydningen av ukens ord. Skriv i tokolonne eller lag en setning til hvert av ordene. Setningene må ha noe med ukens tema å gjøre. - Les og repeter s Les 2 ganger. - Se på bildet fra Auscwitz s Hva tenker du? Søk opp fakta om barn i konsentrasjonsleire under 2.verdenskrig og skriv en fagtekst, ca ½-1 side, som du leverer i showbie. Presentasjon av fordypningsoppgave i uke 6

5 Engelsk Emne: Being Different Beherske et ordforråd som dekker en rekke ulike emner. Presentere og samtale om aktuelle og tverrfaglige temaer. Uttrykke seg skriftlig med en del presisjon, flyt og sammenheng med situasjonstilp asset språk. Drøfte unge menneskers levesett, omgangsform er, livssyn og verdier i Storbritannia, USA og andre engelskspråkl ige land og Norge. Week 3: At school: Finish interview with eyewitness (+ sheriff). Presentations on Monday/Tuesday. New chapter: Being Different p106: Poems p Homework for Thursday: Read text D A Newspaper Report p 112 Do task 9 ABCD p 113 Presentations Orally in class

6 Norsk Emne: Læringsmål: [23] Presentere tema og uttrykksmåter i et utvalg sentrale samtidstekster og noen klassiske tekster i norsk litteratur [25] Beskrive samspillet mellom estetiske virkemidler i sammensatte tekster og reflektere over hvordan vi påvirkes av lyd, språk og bilder [7] Orientere seg i store tekstmengder på skjerm og papir for å finne, kombinere og vurdere relevant informasjon i arbeid med faget [15] Integrere, referere og sitere relevante kilder på en etterprøvbar måte der det er hensiktsmessig [27] Forklare og bruke grunnleggende prinsipper for personvern og opphavsrett ved publisering og bruk av tekster Arbeidsoppgaver: Uke 3 REPETER: KURS 7.1 SAMMENSATTE TEKSTER - ESTETISKE VIRKEMIDLER Gjør: Egenvurdering side KURS 9.1 SAMTIDSTEKSTER Les side Kort sagt side 397. Oppg. 4 side 372. KURS 2.5 EFFEKTIV OG KRITISK LESING - KILDER, OPPHAVSRETT OG PERSONVERN Les side Kort sagt side 81. Oppg. 6 side 79. Vurdering om noen uker om sammensatte tekster. Se showbie for mer informasjon.

7 KRLE Emne: De fem verdensreligionene gi en oversikt over mangfoldet i islam og hinduismen, viktige historiske hendelser og hinduismens stilling i Norge og verden i dag beskrive og reflektere over særtrekk ved kunst, arkitektur og musikk knyttet til islam og hinduismen Opplegget for de neste 4-6 ukene ligger som egen fil på Showbie under faget KRLE 9A 9B. Prosess, produkt og framføring av Hellig hus.