Markedsundersøkelse av GråkallBanen
|
|
- Annar Sørensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Markedsundersøkelse av GråkallBanen Gjennomført av markedsføringsklassen ML1 ved Byåsen videregående skole våren 2008 Side 1
2 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 Innledning... 3 Hoveddel... 3 Introduksjon... 3 Svakheter ved undersøkelsen... 4 Grunndata... 4 Fordeling alder og kjønn... 5 Hvor ofte bruker vi GB?... 6 Hvilken type billett... 7 Når på dagen brukes GB?... 7 Hva vil GåkallBanens brukere helst ha på skjermene?... 8 Konklusjon Vedlegg: Side 2
3 Innledning Oppgaven som elevene fikk var å utarbeide et spørreskjema og gjennomføre en spørreundersøkelse i skolens nærmiljø. Klassen ble delt inn i grupper som hver for seg startet å utforme et spørreskjema. Det gikk relativt fort opp for elevene at uten en problemstilling og mål var det vanskelig å utforme et bra skjema. I og med at en del av elevene allerede var engasjert/hadde deltatt i prosjekt knyttet til GB ble det bestemt at GB og prosjektet elever på banen skulle være det emnet som skulle undersøkes nærmere. Prosjektet som var gjennomført var utført av EB1 eller etablering og bedriftsutviklingsklassen. Det prosjektet gikk ut på å komme med innspill og forslag til hva som kunne være aktuelt å ha på skjermene som skulle være på vognene og på holdeplassene. Etter hvert ble det da utarbeidet en felles problemstilling som gikk på hva vil Gåkallbanens brukere helst ha på skjermene? Elevene ble så inndelt i grupper som skulle stå for utarbeidelse av hvert sitt spørreskjema. Disse ble senere sakset sammen til et skjema, som skulle brukes ved en spørreundersøkelse på personer som tok trikken. Undersøkelsen skulle gå over en hel dag. Vi skulle derfor også se på om det var forskjell på hva de ville se på skjermene ut i fra når de tok GB. Dvs er det for eksempel forskjell på hva brukerne vil se om morgenen og om ettermiddagen.. Andre ting vi ville ha svar på gjennom oppbyggingen av skjemaet var om det var forskjell på hva menn og kvinner vil se på. Det ble også lagt inn noen spørsmål som kan si noe om hva som skal til for at flere tar trikken. Disse vil imidlertid bli tillagt liten betydning da dette vil kreve en større undersøkelse og ikke ett til to enkle spørsmål. Det ferdig utarbeidete spørreskjemaet ligger vedlagt. Byåsen videregående skole er ikke ansvarlig for innholdet i rapporten som bare må brukes i den forstand at undersøkelsen er brukt som ledd i opplæringen. Hoveddel Introduksjon Undersøkelsen ble gjennomført ved at elevene i Markedføringsklassen på vg2 gikk sammen i grupper på 2 eller 3. Vi delte døgnet inn i 5. Morgen mellom og 11.00, formiddag mellom , ettermiddag mellom , kveld mellom og natt etter Side 3
4 Vi delte skoledagen inn slik at gruppene fikk dekket mesteparten av arbeidsdagen. Det var også noen som tok på seg å dekke kvelden, men hadde ingen til å dekke natt-trikk.. GB var velvillig til å utstede gratiskort til elevene. Vi har forsøkt å ta for oss hovedspørsmålene og kommentert dette ut fra de andre svaralternativene som er gitt. Dette blir imidlertid litt begrenset fordi vi når undersøkelsen ble gjennomført, ikke hadde IKT system som hjalp oss med det. Vi ønsket bl.a. å se på hva brukerne ønsket å se på skjermen og kommentert dette ut fra kjønn, alder eller når tid på døgnet de tok GB. I og med at vi ennå ikke hadde anskaffet oss et statistikkverktøy, ble resultatet behandlet i Excel, noe som medfører masse ekstra arbeid og vanskeligere for å finne relasjoner mot de forskjellige spørsmålene. Resultatet blir derfor delvis manuelt behandlet. Svakheter ved undersøkelsen Det er et forholdsvis lite antall personer som ble spurt (167 personer). Det ble jo også litt tilfeldig mht når og hvor tellerne slo til. Vi er litt usikker på om dette kan ha noen innvirkning på resultatet eller om dette er slik det skal være. Likevel mener vi at vi har grunnlag nok til å se visse trekk. Det er heller ikke tatt hensyn til statiske variabler da dette ikke inngår i pensum for markedsføring på dette nivå. Analyse og rapportskriving er heller ikke pensum og er derfor gjort av faglærer, uten at det skal være noe kvalitetsstempel. Grunndata Totalt ble det innlevert 167 svar som vi synes var i minste laget men som likevel kan være tilstekkelig for å gi oss et bilde av hva folk ønsker. Av dette var det 96 kvinner og 81 menn, som sier oss at det er en liten overvekt kvinner som er brukere. De fleste som deltok var det vi kan kalle for faste brukere. Dvs brukere som brukte GB flere ganger i uka eller hver dag. Når det gjelder tidspunkt på døgnet er det som ventet skoleungdom og folk på vei til og fra jobb som er den største gruppen, med en overvekt av skoleungdom når en ser på alderssammensetning. Side 4
5 Fordeling alder og kjønn. Fordeling kjønn og alder kvinner under 25 kvinner over 25 menn under 25 menn over 25 Vi ser at fordelingen over og under 25 år er 50/50. Dette er ungdom på vei til og fra skole og fritidsaktiviteter. Hvis vi bare holder oss til over og under 25 år ser vi at kvinner over 25 og menn over 25 er lik på ca 2. Den største hovedgruppen av GB-brukere er imidlertid kvinner under 25 år som utgjør 3 av brukerne. Går vi litt lenger inn i tallmaterialet på denne gruppen finner vi at det i aldersgruppen 17 til 22 år er en overvekt av jenter. De utgjør 2/3 eller 36% av denne gruppen. Ser vi på kjønnsfordelingen er flertallet på de under 25 kvinner. Hos menn utgjør flertallet de over 25 år, uten at vi skal legge for stor vekt på dette. Her kan det ligge endel skjulte årsaker som for eksempel at brukere i et års intervall ikke synes det er cool å delta i en spørreundersøkelse. Den største gruppen her er sannsynligvis menn under 25 uten at dette er dokumentert gjennom undersøkelsen. En mer detaljert aldersfordeling kan skaffes tilveie, men synes som lite relevant i og med det relativt lite antall spurte. Side 5
6 Hvor ofte bruker vi GB? Hvor ofte bruker vi GB Sjeldent(noen dager i året) Noen ganger i mnd Noen ganger i uken Flere ganger i uka Hver dag Vi ser at det er et klart flertall av de spurte som bruker GB hver dag eller flere ganger i uka. Det en kan se videre er at de er lojale brukere av GB til alle døgnets tider. Vi fant ikke noe annet ved utvalget som kunne gi oss noen andre svar. Til det var spørsmålene for lite detaljert. Vi hadde også med et spørsmål om hva som skal til for å bruke GB mer?. Et klart flertall svarte her billigere og oftere avganger. Billigere reiser er nok et svar som kommer uansett pris i slike undersøkelser og blir vel mer et politisk svar enn et troverdig resultat av en undersøkelse. Hvem vil ikke redusere sine kostnader ved at det du kjøper blir billigere. De langt fleste var jo også månedskortbrukere og det er klart at et månedskort blir en relativ stor utbetaling, selv om det er det billigste alternativet og det er utbetaling bare en gang i måneden. Det en imidlertid kan merke seg er at en del av de som svarte sa at flere ruter og korresponderende ruter kunne gjøre at de tok GB mer. Det var også noen som ville brukt GB mer hvis det kom en utvidelse. Og det var før debatten om utvidelse kom opp. Side 6
7 Hvilken type billett Vi ser jo at det stort sett er 3 billettyper som går igjen med en liten overvekt på månedskort foran enkeltbilletter og klippekort. Den eneste gruppen som skilte seg litt ut mht relasjon med segmenteringsvariabler, var sesongkort hvor brukerne var mellom 16 og 24 år. Ellers var det verd og merke seg at både enkeltbilletter og klippekort ble kjøpt av brukere som brukte GB flere ganger i uken og endog enkelte som brukte GB hver dag. Hvilken type billett Månedskort Halvmånedskort Klippekort Enkeltbillett SMS Honnør Sesongkort Når på dagen brukes GB? Som ventet er det på morgenen og ettermiddagen GB brukes mest. Men en ser også at den brukes mye også om kvelden. Hvis en da sidestiller denne informasjonen med spørsmålet om hva jeg bruker GB til, finner vi at det er en klar overvekt som bruker GB til fritidsaktiviteter. Slår en imidlertid sammen jobb og skole utgjør dette bortimot 4 av brukerne som også Side 7
8 stemmer overens med når på dagen GB brukes mest. Hyggelig er det også at det faktisk er enkelte som tenker miljø (ca 12 %) og at GB er eneste offentlige transportmiddel til Lian (ca 1) Når på dagen brukes GB Morgen Formiddag Ettermiddag Kveld Natt etter Til hva bruker vi GB 2 1 Til jobb Til skole GB mer tilgjengelig enn buss Transport til fritids/shopping aktiviteter For å komme meg til Lian Tenker miljø Hva vil GåkallBanens brukere helst ha på skjermene? Når vi ser på problemstillingen så hadde EB1 laget en del forslag som de hadde jobbet med som vi tok med i vår undersøkelse. Disse forslagene var: Hvordan hjørne - alternative måter å gjøre ting på GB - kalenderen med ord/ting for dagen Ka skjer?" - infotavle for Byåsen Bilder og meldingstjeneste Mat tips fra fremmede land Fotokonkurranse Salg av reklameplass Visste du at? Om ting du ikke visste men som kan være greit å brife med Side 8
9 på fest! Tegnekonkurranse Matoppskrifter Korte filmsnutter Nyheter fra NRK/Adressa Undersøkelser/avstemninger Forbrukerstoff Fordeling av ønsket skjermaktivitet ble Hva vil du ha på skjermen 25,0 20,0 i % 15,0 10,0 5,0 0,0 Hvordan hjørne - alternative måter å gjøre timng på GB - kalenderen med ord/ting for dagen Ka skjer?" - infotavle for Byåsen Bilder og meldingstjeneste Mat tips fra fremmede land Fotokonkurranse Salg av reklameplass Visste du at? Om ting du ikke visste men som kan være greit å brife med på Tegnekonkurranse Matoppskrifter Korte filmsnutter Nyheter fra NRK/Adressa Undersøkelser/avstemninger Forbrukerstoff Det å sitte på et offentlig transportmiddel om morgenen er en opplevelse som for flere helst ville vært unngått. Man føler seg ikke så veldig opplagt og synes kanskje det er litt vanskelig å se på noe en ikke skal se på og samtidig ikke bli sett på. Derfor er det godt å ha en skjerm å hvile øynene på. Det som oppfattes som mest interessant er da nyheter (ca 23 %). En slipper å gjøre annet enn å se, samtidig som en faktisk blir oppdatert på det som har skjedd. Utover nyheter er det Viste du at som gir den beste ratingen (ca 13 %). Dette er små fakta ting som blusser over skjermen og som kan få folk i litt god stemning, noe som kanskje ikke er av det verste på morgenen og ellers utover dagen. Det er ingen klare sammenhenger mellom hva en ønsker å se og når på dagen en er bruker. Det som kanskje forundret oss litt var at matoppskrifter havnet såpass langt ned. Her kan det imidlertid være en sammenheng Side 9
10 mellom når du tar GB, alder og kjønn og at dette ikke kommer godt nok frem i skjemaet som ble utarbeidet. Informasjon om ting som skjer på Byåsen er også ønskelig (ca 12 %). GB er jo et typisk bydelstransportmiddel og dermed er jo også interessen for bydelen nærliggende. Her må en da opprette kontakter med foreninger og andre organisasjoner i området for at denne skal gi full uttelling mht informasjon om ting som skjer og når det skjer. Denne tror jeg kan øke interessen for aktiviteter i nærområdet og kan sikkert også være en utfordring til GB med f.eks. håndballtrikk til Nidarøhallen med underholdning og stemningsskapende tiltak i forbindelse med hjemmekamper til Byåsen. Vi ser også for oss vorspiel -trikk til Lian i forbindelse med gammeldansaften og swingaften. På dette spørsmålet ser vi imidlertid at det kan være grunnlag for å ta en ny undersøkelse. Konsentrere spørsmålene rundt det å finne ut om det er ønskelig med forskjellig informasjon/skjermfyll alt etter hvilken tid på døgnet en tar GB. Konklusjon I og med at vår problemstilling faktisk var Hva vil Gåkallbanens brukere helst ha på skjermene? synes jeg vi har truffet rimelig bra på spørsmålet. Resultatet viser at nyheter er det som de fleste ønsker å ha på skjermene. Som nummer 2 kommer Viste du at og nummer 3 Ka skjer. Dette resultatet må da sees opp imot spørreskjemaet, antall deltakere i spørreundersøkelsen og at resultatet er vurdert manuelt. Vi må også få gjenta at det med stor sannsynlighet kan være forskjell på hva brukerne vil se om morgenen på vei til byen og om formiddagen på vei hjem fra byen. Dette hadde vi imidlertid ikke tatt høyde for ved utarbeidelse av spørreskjemaet, men som vi kan komme tilbake til ved en senere anledning. Side 10
11 Vedlegg: Vedlagt ligger Spørreskjema Diagram av de enkelte spørsmål Side 11
12 Spørreeskjema om GB. 1 Alder skriv inn alder 2 Kjønn M/K Hvor ofte bruker 3 du GB? sjelden (noen ganger i året) noen ganger i måneden noen ganger i uken flere ganger i uka hver dag Når på dagen tar 4 du GB? morgen (kan krysse av flere) formiddag ettermidag kveld natt etter Hender det at du tar buss? J/N 6 Jeg bruker GB - til jobb (kan krysse av flere) til skolen fordi GB er mer tilgjengelig enn buss som transport til fritidsakt/shopping for å komme seg til/fra Lian fordi jeg tenker på miljøet 7 Hvilken type billett bruker du? månedskort halvmånedskort klippekort enkeltbillett sms honnør sesongkort 8 Hva skal til for at du bruker GB mer? Billigere reiser Oftere avganger Mer info på skjermene Humor på skjermene Annet - skriv hva 9 Hva vil du ha på skjermen? (kan krysse av flere) Hvordan-hjørne? - Alternative måter å gjøre ting på. GB - kalender. Ord/ting for dagen. "Ka skjer?" Infotavle for Byåsen. Bilde og meldingstjeneste Mattips fra fremmede land Fotokonkurranse Salg av reklameplass "Visste du at?" - Om ting du ikke viste. Tegnekonkurranser Matoppskrifter Korte filmsnutter Nyheter fra Nrk/Adressa Undersøkelser/avstemninger Forbrukerstoff Side 12
13 Oppsummering av markedsundersøkelse GB 2008 Fordeling alder og kjønn. Fordeling kjønn og alder kvinner under 25 kvinner over 25 menn under 25 menn over 25 Hvor ofte bruker vi GB? Hvor ofte bruker vi GB Sjeldent(noen dager i året) Noen ganger i mnd Noen ganger i uken Flere ganger i uka Hver dag Side 13
14 Hvilken type billett Hvilken type billett Månedskort Halvmånedskort Klippekort Enkeltbillett SMS Honnør Sesongkort Når på dagen brukes GB Når på dagen brukes GB Morgen Formiddag Ettermiddag Kveld Natt etter Side 14
15 Til hva brukes GB Til hva bruker vi GB 2 1 Til jobb Til skole GB mer tilgjengelig enn buss Transport til fritids/shopping aktiviteter For å komme meg til Lian Tenker miljø Hva vil du ha på skjermen Hva vil du ha på skjermen 25,0 20,0 i % 15,0 10,0 5,0 0,0 Hvordan hjørne - alternative måter å gjøre timng på GB - kalenderen med ord/ting for dagen Ka skjer?" - infotavle for Byåsen Bilder og meldingstjeneste Mat tips fra fremmede land Fotokonkurranse Salg av reklameplass Visste du at? Om ting du ikke visste men som kan være greit å brife med på Tegnekonkurranse Matoppskrifter Korte filmsnutter Nyheter fra NRK/Adressa Undersøkelser/avstemninger Forbrukerstoff Side 15
Skriftlig innlevering
2011 Skriftlig innlevering Spørre undersøkelse VG2 sosiologi Vi valgte temaet kantinebruk og ville finne ut hvem som handlet oftest i kantinen av første-, andre- og tredje klasse. Dette var en problem
DetaljerFravær pa Horten viderega ende skole
Fravær pa Horten viderega ende skole Horten videregående skole har hatt problemer med høyt fravær og frafall blant sine elever. Når vi skulle velge oppgave, synes vi det kunne være spennende å finne ut
DetaljerRapport: Undersøkelse utseendepress
Rapport: Undersøkelse utseendepress Temaet vårt er utseendepress på Horten Videregående Skole. Hvorfor?: Det angår oss siden det er vår skole, og vi omgir oss med dette hver dag. Det er spennende å se
DetaljerHvem i familien er mest opptatt av energibruken?
Hvem i familien er mest opptatt av energibruken? Innlevert av 7. trinn ved Haukås skole (Bergen Kommune, Hordaland) Årets nysgjerrigper 2013 Vi var med i forskningskampanjen der vi målte temperaturen hjemme
DetaljerPendlerundersøkelsen 2013 Intervju med 50 pendlere i Dønna Kommune
Pendlerundersøkelsen 213 Intervju med 5 pendlere i Dønna Kommune Fakta om utvalg og metode Formål med undersøkelsen Undersøkelsen skal avdekke pendlerne i Dønna sin opplevelse og vurdering av forholdene
DetaljerDrikkevaner mellom jenter og gutter
Drikkevaner mellom jenter og gutter I undersøkelsen vår ville vi finne ut om det fantes noen forskjell på alkoholbruken blant unge jenter og gutter på Horten Videregående skole. Vi har tatt med en del
DetaljerNordreisa Familiesenter
Nordreisa Familiesenter Rapport fra rusundersøkelse blant ungdom i 9. og 10. klasse i Nordreisa våren 2011 1 Bakgrunn for undersøkelsen Familiesenteret i Nordreisa kommune har i skoleåret 2010-11 mottatt
DetaljerSPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM
SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente
DetaljerUndersøkelse om utdanning
Undersøkelse om utdanning I dag er det flere som lurer på om det er en sammenheng mellom barn og foreldre når det kommer til valg av utdanningsnivå. Vi er veldig nysgjerrige på dette emnet, og har derfor
DetaljerÅrets nysgjerrigper 2009
Årets nysgjerrigper 2009 Prosjekttittel: Er det forskjell på når barn får sin første mobil? Klasse: 5.trinn Skole: Koppang skole (Stor-Elvdal, Hedmark) Antall deltagere (elever): 23 Dato: 30.04.2009 Side
DetaljerMANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.
NATT En enakter av Harold Pinter INT. KJØKKEN. NATT Jeg snakker om den gangen ved elva. Hva for en gang? Den første gangen. På brua. Det begynte på brua. Jeg husker ikke. På brua. Vi stansa og så på vannet.
DetaljerDIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?
INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret
DetaljerAnne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil
Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,
DetaljerLikestilte arbeidsplasser er triveligere og mer effektive
Pressenotat fra Manpower 7. mars 2011 Likestilte arbeidsplasser er triveligere og mer effektive Når arbeidsgiveren aktivt forsøker å skape likestilte muligheter for kvinner og menn på arbeidsplassen, ser
DetaljerOppgaver og løsningsforslag i undervisning. av matematikk for ingeniører
Oppgaver og løsningsforslag i undervisning av matematikk for ingeniører Trond Stølen Gustavsen 1 1 Høgskolen i Agder, Avdeling for teknologi, Insitutt for IKT trond.gustavsen@hia.no Sammendrag Denne artikkelen
DetaljerLeker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016
Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme
DetaljerNyheter fra Fang. Den Hellige Ånd falt. To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår.
Nyheter fra Fang Den Hellige Ånd falt To uker før pinse hadde vi en pinseopplevelse med staben vår. Denne uken hadde vi først et amerikansk ektepar som underviste. Da de skulle be for staben vår spurte
DetaljerKvinne 30, Berit eksempler på globale skårer
Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:
DetaljerII TEKST MED OPPGAVER
II TEKST MED OPPGAVER NORSKE KVINNER FIKK STEMMERETT I 1913 11. juni 2013 er det hundre år siden norske kvinner fikk rett til å stemme på lik linje med menn. Norge var blant de første landene i verden
DetaljerKapittel 11 Setninger
Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 for videregående skoler i Buskerud
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen for videregående skoler i Buskerud Tidspunkt: Uke 10-13 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 9113 Svarprosent: 74% Skole Er du enig eller
DetaljerFørst skal vi se på deltakelsen i frivilligheten: hvor mange deltar og hvor ofte.
1 Frivillighet Norge har utført to undersøkelser for å få vite mere om den frivillige innsatsen, motivasjonen for å gjøre frivillig innsats og hvilke forventninger organisasjonene selv og publikum har
DetaljerHvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen?
Hvorfor vil ungomsskoleelever sitte bakerst i bussen, men foran i bilen? Innlevert av 3.trinn ved Granmoen skole (Vefsn, Nordland) Årets nysgjerrigper 2015 Vi i 3.klasse ved Granmoen skole har i vinter
DetaljerHvordan ville livene våre vært uten dataspill, internett og sosiale medier?
Hvordan ville livene våre vært uten dataspill, internett og sosiale medier? Innlevert av 7A ved Majorstuen skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi synes det har vært spennende å være med på en konkurranse
DetaljerLivskvalitet hos RFA-pasientene
Livskvalitet hos RFA-pasientene 1 INNLEDNING Hensikten med spørreundersøkelsen er å få mer kunnskap om hvilken grad av livskvalitet pasienter opplever seks måneder etter radiofrekvensablasjon, og hvor
DetaljerSNAPCHAT. SAMMENDRAG En undersøkelse angående hvem og hva Snapchat brukes til.
SAMMENDRAG En undersøkelse angående hvem og hva Snapchat brukes til. Ane Birgitte Berg, Alida Tobiassen, Karoline Nilsen, Iselin Meisler og Charlotte Omreit. SNAPCHAT Snapchat et verktøy for alle? Bakgrunnen
DetaljerEn eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad
En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke
DetaljerINT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE
I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge
DetaljerHvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?
Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har
DetaljerHvordan kommer de togreisende til og fra Hamar stasjon seg til og fra stasjonen på Hamar?
Sluttrapport Hvordan kommer de togreisende til og fra Hamar stasjon seg til og fra stasjonen på Hamar? Spørreundersøkelse PÅ tog til og fra Hamar stasjon 2. 11. desember 2016 Hamar stasjon onsdag 7. desember
DetaljerStavanger Parkering. 24. jun 2013
Stavanger Parkering 24. jun 2013 2 Personlig intervju med sjåfører på Jorenholmen 4-20 Bakgrunnsinformasjon 4 Parkering 12 Telefonintervju med innbyggere i valgte bydeler 19-30 Bakgrunnsinformasjon 21
DetaljerSOS-CHAT www.kirkens-sos.no. Ann-Kristin Fauske Mathisen daglig leder Kirkens SOS i Hedmark og Oppland 17.desember 2013
SOS-CHAT www.kirkens-sos.no Ann-Kristin Fauske Mathisen daglig leder Kirkens SOS i Hedmark og Oppland 17.desember 2013 Kirkens SOS Norges største døgnåpne krisetjeneste på telefon og internett. 400 og
DetaljerNSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012
Kjære kunde, Vi i NSB ønsker å tilby våre kunder et best mulig produkt med best mulig service. I den anledning gjennomfører NSB jevnlige undersøkelser blant kundene for å få tilbakemelding på deres tilfredshet.
DetaljerNSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012
NSB Kundetilfredshetsundersøkelse Vår 2012 Kjære kunde, Vi i NSB ønsker å tilby våre kunder et best mulig produkt med best mulig service. I den anledning gjennomfører NSB jevnlige undersøkelser blant kundene
DetaljerHvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte?
Hvorfor begynner folk å snuse, og hvorfor klarer de ikke å slutte? Innlevert av 5-7 ved Samfundet skole, Egersund (Eigersund, Rogaland) Årets nysgjerrigper 2012 Vi er tre jenter i fra 6 og 7 klasse. Vi
DetaljerFriskere liv med forebygging
Friskere liv med forebygging Rapport fra spørreundersøkelse Grimstad, Kristiansand og Songdalen kommune September 2014 1. Bakgrunn... 3 2. Målsetning... 3 2.1. Tabell 1. Antall utsendte skjema og svar....
DetaljerKarriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov
Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov Fagsamling Tromsø november 2014 Avdelingsdirektør Ingjerd E. Gaarder Temaer som blir belyst: Hvem er brukerne? Hvorfor går de til karriereveiledning? Hvordan
DetaljerHelse på barns premisser
Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:
DetaljerJeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7%
Jeg går i VG1 19 41% VG2 13 28% VG3 14 30% Internat/dagelev Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7% Postnummer på hjemsted:
DetaljerBrukerundersøkelse - skolefritidsordningen 2011. Sarpsborg kommune
Brukerundersøkelse - skolefritidsordningen 2011 Sarpsborg Innhold 1.0 Om undersøkelsene... 3 1.1 Innledning... 3 1.2 Forarbeider, metode og utvalg... 3 1.3 Målgruppe... 3 1.4 Datainnsamling og gjennomføring....
DetaljerRapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi
Rapport til undersøkelse i sosiologi og sosialantropologi Problemstilling: Er det en sammenheng mellom kjønn og hva de velger å gjøre etter videregående? Er det noen hindringer for ønske av utdanning og
DetaljerTUR TIL PARGA I HELLAS FRA 12. TIL 26. JUNI 2007
TUR TIL PARGA I HELLAS FRA 12. TIL 26. JUNI 2007 Vi hadde bestilt på Hotel Alexandra via Ving. Vi skulle reise fra Gardermoen og parkere bilen på Dalen Parkering. Kvelden før vi reiste fikk jeg en urinveisinfeksjon.
DetaljerDRAUM OM HAUSTEN av Jon Fosse Scene for mann og kvinne. Manuset får du kjøpt på
DRAUM OM HAUSTEN av Jon Fosse Scene for mann og kvinne Manuset får du kjøpt på www.adlibris.com Vi møter en mann og en kvinne som forelsker seg i hverandre. De har møttes før, men ikke satt ord på sine
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal Tidspunkt: Uke 11 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 134 Svarprosent: 93% Skole Er du enig eller uenig
DetaljerRAPPORT ARBEIDSRETTET REHABILITERING. Opphold 2012 12 måneders spørreskjema 2013. Bakke, Senter for Mestring og Rehabilitering AS
RAPPORT ARBEIDSRETTET REHABILITERING Opphold 2012 12 måneders spørreskjema 2013 Bakke, Senter for Mestring og Rehabilitering AS 1 Rapporten bygger på resultater fra spørreskjema som pasienter på ARR opphold
DetaljerSkoleundersøkelse om mobbing
Skoleundersøkelse om mobbing Elevskjema - Bokmål Humanistisk fakultet Senter for atferdsforskning Spørreskjema for Zero et program mot mobbing Informasjon til elevene Skolen du går på har valgt å være
DetaljerKjære unge dialektforskere,
Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men
DetaljerFlere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger
Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger Vi i Forskning i Praksis på St. Sunniva Skole har gjort forsøk på leksevaner i 8. og 9. klasse på skolen. I denne rapporten kommer jeg til å vise resultatene.
DetaljerBekymret og tiltaksløs?
1 Bekymret og tiltaksløs? Om foreldre og ungdoms alkoholvaner. Forskningsinstituttet NOVA gjennomfører nasjonale spørreundersøkelser om ungdom. Molde kommune deltok i 2015. Tallene i dette faktaarket er
DetaljerKARTLEGGING AV DEPRESJONSSYMPTOMER (EGENRAPPORTERING)
THIS SECTION FOR USE BY STUDY PERSONNEL ONLY. Did patient (subject) perform self-evaluation? No (provide reason in comments) Evaluation performed on visit date or specify date: Comments: DD-Mon-YYYY Spørreskjema
DetaljerBrukte studieteknikker
Brukte studieteknikker Forfattere Celine Spjelkavik Michael Bakke Hansen Emily Liane Petersen Hiske Visser Kajsa Urheim Dato 31.10.13! 1! Innhold 1. Problemstillinger...3 2. Innsamlingsstrategi.4 2.1 Metode..4
DetaljerDa Askeladden kom til Haugsbygd i 2011
Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule
DetaljerTilfredshet med busstilbudet Hedmark trafikk
Tilfredshet med busstilbudet Hedmark trafikk Januar 2013 Gjennomført av Sentio Research Norge AS 1 Innhold Innledning... 3 Gjennomføringsmetode... 3 Om rapporten... 3 Hvem reiser med bussen?... 5 Vurdering
DetaljerElev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo
Elev ID: Elevspørreskjema 8. årstrinn Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo International Association for the Evaluation of Educational Achievement Copyright IEA, 2005 Veiledning
DetaljerMuskelsyke i skolen 2015. 1. Er du muskelsyk? Nei. 2. har du mor eller far som er muskelsyk? Nei
Muskelsyke i skolen 2015 1. Er du muskelsyk? 2. har du mor eller far som er muskelsyk? Kjønn og alder, muskelsyke i skolen 3. Hvilket kjønn er du? Jente gutt 4. Hvilket klassetrinn går du? 8. klasse 9.
DetaljerFortelling 3 ER DU MIN VENN?
Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye
DetaljerEvaluering av sykling mot enveiskjøring i Sandefjord sentrum. Førundersøkelse
Evaluering av sykling mot enveiskjøring i Sandefjord sentrum Førundersøkelse Oslo, 17. oktober 2012 Evaluering av sykling mot enveiskjøring i Sandefjord sentrum Side 2 av 12 INNHOLDSFORTEGNELSE 1 Gjennomføring
DetaljerEn eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad
En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,
Detaljerog tjenesten "Småjobber" hos FINN.no
og tjenesten "Småjobber" hos 22. januar 2015 Ida Maria Haugstveit SINTEF IKT Innhold Om Småjobber Kartlegging av forventet kundereise Kartlegging av reelle kundereiser Tilbakemeldinger fra Om Småjobber
DetaljerHelse og livsstil blant ungdom - bydelsforskjeller i Oslo
Nasjonalt folkehelseinstitutt 14.12.2006 1 Helse og livsstil blant ungdom - bydelsforskjeller i Oslo De aller fleste Oslo-ungdommer rapporterte god eller svært god helse i spørreskjema-undersøkelsen UNGHUBRO.
DetaljerInnhold. Forord... 6. Del I: Å lage profilen
Innhold Forord... 6 Del I: Å lage profilen Fordelene med Tinder og da2ngsider... 8 Å skape 2ltrekning gjennom en skjerm... 11 Hvordan du skriver en bra profiltekst... 17 Hvordan du skaffer de rik2ge bildene...
DetaljerLESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)
LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) Reza er 17 (år alder årer). Han bor i Stavanger, men han (før kommer reise) fra Afghanistan. Han (besøk bor - kom) til Norge for to år (siden senere før). Reza går på Johannes
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 13-17 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 525 Svarprosent: 78% Skole Er du enig eller uenig i følgende utsagn
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Sigdal Tidspunkt: Uke 11 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 134 Svarprosent: 93% Skole Er du enig eller
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport kjønn FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 17 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 545 Svarprosent: 91% Skole Er du enig eller uenig
Detaljer«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk
«Mediehverdagen» Foto: Silje Hanson og Arne Holsen. - en spørreundersøkelse om unges mediebruk Mediehverdagen - sammendrag Klasse 2mka ved Vennesla videregående skole har utført undersøkelsen Mediehverdagen
DetaljerElevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål
Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Vi har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike
DetaljerBruker- og pårørende undersøkelse
Bruker- og pårørende undersøkelse Hjemmebaserte tjenester 8 Utarbeidet av Fagenhet for strategisk planlegging og utvikling Kontaktperson: torbjorn.hanseth@lillehammer.kommune.no/6 5 549 Om undersøkelsen
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Verdal
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 i Verdal Tidspunkt: Uke 13-17 Klassetrinn: VG1, VG2, VG3 Antall: 525 Svarprosent: 78% Skole Er du enig eller uenig i følgende
Detaljer1. Barnets trivsel i barnehagen. Snitt: 5,4 2. Personalets omsorg for barnet: Snitt: 5,3 3. Allsidig lek og aktiviteter: Snitt: 5,2
Brukerundersøkelsen 2014 Tusen takk for god oppslutning på årets brukerundersøkelse. Bare to besvarelser som uteble, og det er vi fornøyde med Vi tenkte å ta for oss alle spørsmålene i brukerundersøkelsen
DetaljerSpråkrådet. Befolkningsundersøkelse om bruk av engelsk språk i reklame og markedsføring i Norge en oppfølging av en større undersøkelse i 2008
Språkrådet Befolkningsundersøkelse om bruk av engelsk språk i reklame og markedsføring i Norge en oppfølging av en større undersøkelse i 2 TNS Gallup desember 2 Avdeling politikk & samfunn/ Offentlig sektor
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 for Selsbakk skole
Standardrapport svarfordeling FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Ungdata-undersøkelsen 2017 for Selsbakk skole Tidspunkt: Uke 10-13 Klassetrinn: 8. trinn, 9. trinn, 10. trinn Antall: 348 Svarprosent: 86% Skole Er
DetaljerPresentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga
Presentasjon av resultat frå Ungdataundersøkinga Skei 1.juni 2017 Ung i Sogn og Fjordane 2017 Erik Iversen og Randi Vartdal Knoff Deltaking Ungdomsskular 2097 elevar, svarprosent 86 Vidaregåande skular
DetaljerHvordan gjennomføre et Sjarmtrollparty?
Hvordan gjennomføre et Sjarmtrollparty? TIPS! Lever ut kataloger med din kontaktinformasjon. Gi alltid minst to alternativer på dager og klokkeslett. Husk at det er viktig å fastsette dato og klokkeslett
DetaljerRapport fra utdanningsmessen i Trondheim
Rapport fra utdanningsmessen i Trondheim 17 19 januar 2002 Berit Skog ISS NTNU Ann Iren Jamtøy Sentio as INNHOLD INNLEDNING...3 1. UNGDOM OG SMS...4 1.1 Bakgrunn...4 1.2 Hvorfor har de unge mobiltelefon?...5
DetaljerElevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016
Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Udir har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike formene for krenkelser er nå brukt
DetaljerDA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO
DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et
DetaljerSTUDENTMEDVIRKNING. Studieåret 2013-2014. System for sikring og utvikling av utdanningskvalitet
STUDENTMEDVIRKNING Studieåret 2013-2014 Innhold 6.4 Studentmedvirkning 1. Innledning... 3 2. Undersøkelse blant studentrepresentanter i verv... 4 Spørreskjemaet... 4 Resultater... 4 3. Uttalelse fra Studentutvalget...
DetaljerSF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE
SF-36 SPØRRESKJEMA OM HELSE INSTRUKSJON: Dette spørreskjemaet handler om hvordan du ser på din egen helse. Disse opplysningene vil hjelpe oss til å få vite hvordan du har det og hvordan du er i stand til
DetaljerInstitutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 8. klasse Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta,
DetaljerNyhetsbrev for helsearbeiderfag
Nyhetsbrev for helsearbeiderfag Helsefagarbeider på nattevakt s. 2 Hverdag med turnus s. 4 En smak på yrkeslivet s. 6 God lønnsutvikling for helsefagarbeidere s. 8 IS-1896 02/2011 Helsefagarbeider på nattevakt
DetaljerBrukerveiledning MinSkyss VGS
Brukerveiledning MinSkyss VGS Nytt fra skoleåret 2015/16 er at alle elever i videregående skole med behov for skoleskyss må søke om dette via nettsiden minskyss.hedmark.org Du vil ikke få svar på søknaden
DetaljerTHE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:
THE BREAK-UP INT. LEILIGHETEN TIL CAROLINE OG JONAS Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. Jeg tenkte å ta oppvasken. Bra. Det hadde vært fint om du hjalp meg. Ikke noe problem.
DetaljerSpørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014
Spørreskjema for elever 5.-10. klasse, høst 2014 (Bokmål) Du skal IKKE skrive navnet ditt på noen av sidene i dette spørreskjemaet. Vi vil bare vite om du er jente eller gutt og hvilken klasse du går i.
DetaljerFAKTA FAKTA-ark. Rolige fritidsaktiviteter mest utbredt. Ingen betydning - meget viktig. Ulike former for turmotivasjon.
7/94 Friluftsliv 8--95 6:49 Side (Svart plate) Rolige fritidsaktiviteter mest utbredt Det er de rolige og lite ressurskrevende fritidsaktivitetene som er mest utbredt her i landet. Aktiviteter som«turer
DetaljerElevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål
Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Vi har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike
DetaljerRefleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende
Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere
DetaljerHvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?
Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk
DetaljerRAPPORT FRA SPØRREUNDERSØKELSE I VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE
RAPPORT FRA SPØRREUNDERSØKELSE I VERDAL VIDEREGÅENDE SKOLE Desember2008/januar2009 6 klasser deltok: - 1STA, 1STB, 2BYB, 2HEA, 2SSA, 3IDA Totalt 99 elever Gjennomført av Debattgruppen i Verdal. RAPPORT
DetaljerEVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret
EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2014-15. Gutt 56 Jente 61 1. Ett av målene med «Æ E MÆ» er at elevene skal bli tryggere på egen kropp og egen seksualitet, samt lettere sette grenser for
DetaljerUndersøkelse P-hus Ytre Arna
Undersøkelse P-hus Ytre Arna Juni 2009 Steinar B. Christensen BAKGRUNN, FORMÅL OG METODE UNDERSØKELSE P-HUS YTRE-ARNA Bakgrunn Bergen Parkering har sammen med Bergen Kommune et ønske om å få avklart hvorvidt
DetaljerPISA får for stor plass
PISA får for stor plass Av Ragnhild Midtbø og Trine Stavik Mange lærere mener at skolemyndigheter og politikere legger for stor vekt på PISA-resultatene, og at skolen i stadig større grad preges av tester
Detaljer[start kap] Innledning
Innhold innledning............................................ 7 den kompetente tenåringen.......................... 11 helsefremmende samtaler............................ 13 fordeler med samtaler...............................
DetaljerAlltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år
Alltid pålogget "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år "Det er underholdning, litt det samme som å se på TV egentlig." Jente 14 år "På kvelden flytter jeg meg ofte fra pcen
DetaljerUngdata-undersøkelsen 2017 i Buskerud fylkeskommune:
Ungdata-undersøkelsen 2017 i Buskerud fylkeskommune: Standardrapport, svarfordeling for elever i videregående skole bosatt i den enkelte kommune. FAKTA OM UNDERSØKELSEN: Tidspunkt: Uke 10-12 Klassetrinn:
DetaljerViktige forhold for å få lærere til å fortsette lenger i læreryrket
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Viktige forhold for å få lærere til å fortsette lenger i læreryrket Medlemsundersøkelse 15. - 21. september 2010 Oppdragsgiver: Utedanningsforbundet
DetaljerSammendrag av evaluering av konfirmantene, holistisk konfirmasjon 2010. Hvorfor meldte du deg på til den holistiske konfirmasjonen?
Sammendrag av evaluering av konfirmantene, holistisk konfirmasjon 2010. Innkomne svar: 10. Av håndskriftene å dømme, kan det virke som om det er flere jenter enn gutter som har svart. Konklusjonene er
Detaljer1. Bakgrunn for evalueringen Side 1. 2. Metode for evalueringen Side 1. 3.1 Klienter Side 2. 3.2 Familie/pårørende Side 8
INNHOLD 1. Bakgrunn for evalueringen Side 1 2. Metode for evalueringen Side 1 3. Hvilke resultater har Rus-Netts virksomhet gitt 3.1 Klienter Side 2 3.2 Familie/pårørende Side 8 4. Kommentarer fra klienter
DetaljerTor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone
Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det
Detaljer