MØTEINNKALLING DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET

Transkript

1 DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET MØTEINNKALLING Til: Interim-Studieplanutvalget for medisin Møtetid: 6.november 2012 kl Møtested: U7.220 Rådsrommet Arkivref.: 2012/839 ENI001/012 Førstebibliotekar Eirik Reierth vil orientere om bibliotekets tilbud på elektroniske læremidler Saksliste Sak nr.: Arkivref.: Tittel/beskrivelse: Orienteringer Første uker med ny studieplan v/ K.K.Sørensen og E.B.Pedersen Presentasjon av EQUELLA v/elin Arbeidet med DEB og PFU på 2-4. år Referat fra møte mellom dekan og instituttlederne 9.oktober 2012 I-SPU I-SPU I-SPU / / / Referat fra møte i I-SPU studieår rekkefølge og omfang av delemnene og fordeling av tid til PROFKOM i delemnene 2.studieår - rekkefølge og omfang av delemnene og fordeling av tid til PROFKOM i delemnene I-SPU I-SPU / Forslag til møteplan og saker for I-SPU våren 2013 Eventuelt Tromsø, Torsten Risør Leder av I-SPU / Studieplansjef NO-9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

2

3

4 Delemne navn Omfang uker Herav antall dager til Profesjonell kompetanse VITEN 5 3 Reproduksjon, embryologi og genetikk 2 1 Klinisk undersøkelsesmetodikk 2 2 Bevegelse 9 6 Valgfri 4 Sanser og nervesystem Mentale funksjoner 5 2 Påske og eksamen 3 Totalt 40 20

5 Høst Vår uker herav dager til profesjonell kompetanse 3.1 Respirasjon Sirkulasjon Nyrefunksjon SUM Fordøyelse, metabolisme og ernæring Endokrine funksjoner Blod, immunforsvar og infeksjoner 7 2 SUM 19 6 Eksamen/ påske 3 SUM uker herav dager til profesjonell kompetanse

6 Høst 3.1 Respirasjon Sirkulasjon Nyrefunksjon SUM Vår 3.4 Blod, immunforsvar og infeksjoner Endokrine funksjoner Fordøyelse, metabolisme og ernæring SUM 19 6 Eksamen/ påske 3 SUM 40 20

7

8

9 DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Sak I-SPU Til: Interim-Studieplanutvalget for medisin Møtedato: 6.november 2012 Arkivref.: 2011/ ENI001/333 4.studieår rekkefølge og omfang av delemnene og fordeling av tid til PROFKOM i delemnene I-SPU har tidligere godkjent omfang av delemnene på 1., 2. og 3. studieår og rekkefølge på 1. og 3. studieår. Rekkefølgen og omfang av delemnene på 2.studieår behandles i sak Rekkefølgen og navn på delemnene på høstsemesteret 4.studieår ble vedtatt 14. og 28. februar 2012 (sak 2-12) slik: 4.1 Emergency Medicine 4.2 Women s and children s health 4.3 Global helath 4.4 Valgfritt fordypningstema I denne saken skal rekkefølge og omfang av alle delemnene på 4.studieår fastsettes, samt antall dager til PROFKOM. Det har vært drøftinger både internt på 4.året og med 2.året, og var det et møte som avklarte ivaretakelse av delemnet Sanser og nervesystem på 2. og 4. studieår, se vedlagte referat. Det foreligger nå et utkast fra I-SPU representant for MED-2521, Nils Kolstrup, med forslag om rekkefølge, omfang og antall dager til PROFKOM for MED-2521 Medisin år 4, vår. Dette berører også 2.studieår, og tas opp i neste sak I-SPU Det fremlagte forslaget fra Nils Kolstrup er ikke i tråd med det som tidligere har vært vedtatt for MED-2520, International semester ved at ett av delemnene der nå er flyttet til vårsemesteret, MED Det er ikke mottatt noe forslag fra Ellen Nordal, slik at det fortsatt ikke er noe enhetlig forslag for 4.studieår. Ellen Nordal og Nils Kolstrup bes derfor senest til møtet komme med et forslag. Tromsø, Torsten Risør Leder av I-SPU / studieplansjef Vedlegg: 1. Fastsetting av rekkefølge og omfang av delemnene og profesjonell kompetanse siste del fjerde studieår, MED Referat fra møte om 4. studieår NO-9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

10 Mottatt Sak I-SPU Fastsetting av rekkefølge og omfang av delemnene og profesjonell kompetanse andre studieår, MED Delemne nr Delemne navn Omfang uker Herav antall dager til Profesjonell kompetanse 2.1 VITEN Reproduksjon, 3 1 embryologi og genetikk 2.3 Klinisk 2 2 undersøkelsesmetodikk 2.4 Bevegelse 8 6 Valgfri Sanser og nervesystem 9 5, Allmennmedisin 1 0,5 2.7 Mentale funksjoner 5 2 Påske og eksamen 3 Totalt Sak I-SPU Fastsetting av rekkefølge og omfang av delemnene og profesjonell kompetanse siste del fjerde studieår, MED-2521 Delemne nr Delemne navn Omfang uker Herav antall dager til Profesjonell kompetanse 4.4 Hud Saneser og 4 2 nervesystem Mentale Funksjoner Emergency Medicine 4 2 Påske Primærmedisin 4 2 Eksamen 2 Total 22 10

11 Fra: Fagerland Ragnhild Sendt: 28. september :57 Til: Nilssen Eilif J. Kopi: Barbara Gasior-Chrzan.fw; Kvernmo Siv; Kolstrup Nils; Tore Sørlie; Terje Christoffersen.fw; Johansen May-Lill; Holm Elin; Emne: Referat fra møte om fjerde studieår 27/9 Hei. Her er referat fra møtet torsdag 27/9-12 angående fjerde studieår. Delemneleder fra Sanser og nervesystem, Mentale funksjoner, Hud og Primærmedisin var representert. Utfallet av møtet ble følgende: - Delemnene Primærmedisin og Sanser og nervesystem ble enige om å bytte en uke seg i mellom. Dette resulterer i at Primærmedisin får en ukes undervisning på andre år og fire uker på fjerde år mot at Sanser og nervesystem nå får fire undervsiningsuker på fjerde år og ni uker andre studieår. Primærmedisin er positiv til at studentene får en introduksjon til faget allerede andre studieår. - Det var enighet om et fokus på praktiske ferdigheter også i andre, tredje og fjerde studieår. Arenar for dette er PKUer på sykehus og i allmennpraksis, samt systematisk trening i FOSS (ferdighetssenteret). PKUer bør videre bli mer strukturert enn de er i dagens studieplan, slik at hver PKU har et bestemt formål som overskrift til denne. Simon Davis (ansvarlig for FOSS) er en viktig samarbeidspartner her, da studentenes egentrening er avgjørende for å lære samt holde ferdigheter ved like. PKUer bør primært brukes til pasientkontakt, ikke trening på prosedyrer. Man diskuterte muligheten for testing av praktiske ferdigheter på et tidligere tidspunkt enn sjette studieår. - Møtet diskuterte muligheten for å kunne blande uker seg i mellom innad i og mellom årene, og på denne måten gå fra en "bolk-tenkning" til tematikk-tenkning. Slik kan ulike delemner samarbeide om tema som berører flere spesialiteter og studentene lærer å tenke mer helhetlig. Et eksempel på dette kan være tema eksem: her er både hud, pediatri og primærmedisin aktuelle bidragsytere. Slik kan også overlapp i undervisningen reduseres. - PKUer i allmennmedisin bør spres over andre, tredje og fjerde studieår slik at studenetene på et tidligere tidspunkt lærer seg en allmennmedisinsk tilnærming til pasienter og ser andre pasientgrupper enn de som er selekterte til sykehus. PKUer etter lunsj/ på ettermiddager bør kunne la seg kombinere med annen undervisning. Dette kan også være en god arena for studentene å trene praktiske ferdigheter. - PKU-fokus/ temadager ble introdusert som en måte å fokusere på viktige tema og ferdigheter som studentene skal mestre. Her bruker man lengre tid enn en tradisjonell PKU til klinisk undervisning i viktige tema. - Mentale funksjoner og primærmedisin var begge positve til å la PKUene deres gå gjennom begge delemnene slik at studentene fordeles i klinikken ut over en lengre tidsperiode. Det blir dermed lettere å finne egnede pasienter enn når man mottar hele kullet over noen få uker. For delemnene Hud og Sanser og nervesystem er dette vanskelig praktisk gjennomførbart, da avdelingene allerde mottar studenter fra sjette og andre studieår. Disse ønsker dermed å fortsette å ha PKUene i samme tidsperiode som undervisning i delemnet foregår. Med Vennlig Hilsen Ragnhild Fagerland

12 Sak 2-SPU Fastsetting av rekkefølge og omfang av delemnene og profesjonell kompetanse fjerde studieår MED-2520 International semester Vi planlegger samarbeid med allmennmedisin både om case og praktisk klinisk undervisning som knytter sammen allmennmedisinske problemstillinger innen fagområdene pediatri og gynekologi/obstetrikk. Global health og genetikk vil være integrert del av undervisning i Women s, Children s and Global health. Dette innebærer sammenslåing av de to delemnene. Delemne nr Delemne navn Omfang uker Herav antall dager til Profesjonell kompetanse 4.1 Women s, Children s 13 6,5 and global health Valgfri 2 4 Eksamen 1 Total 18 6,5

13 DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Sak I-SPU Til: Interim-Studieplanutvalget for medisin Møtedato: 6.november 2012 Arkivref.: 2011/5096 ENI001/333 Sak I-SPU studieår - rekkefølge og omfang av delemnene og fordeling av tid til PROFKOM i delemnene Delemnene i 2.studieår ble sist behandlet av I-SPU (I-SPU 28-12). Her ble bare omfang og antall dager til PROFKOM i det enkelte delemne vedtatt. Rekkefølgen skulle fastsettes etter koordinering med tannlegestudiet. I e-post av fra Maja-Lisa Løchen, I-SPU representant for 1.semester i 2. studieår, er rekkefølgen for delemnene fastsatt. Det oppgitte omfanget er i samsvar med det som ble vedtatt. Det samme gjelder antall dager til PROFKOM (se vedlegg). I forbindelse med arbeidet med 4.studieår har det vært et ønske om å flytte noe av undervisningen i Sanser og nervesystem fra 2. til 4. studieår. Det er derfor foretatt et bytte av 1 uke med Primærmedisin. Det foreslås at uken som flyttes fra 4. til 2. studieår plasseres mellom Sanser og nervesystem 1 og Mentale funksjoner og får navnet Allmennmedisin. Se vedlagte referat fra møtet og tabell for 2. og 4. studieår mottatt fra Nils Kolstrup Han ber også om at følgende tas inn i forslag til vedtak: Igjennom siste del av 2dre år og hele 3 dje år og første del av 4de år vil studentene få PKUer som har sitt utgangspunkt i allmennpraksis. Nærmere innhold, omfang og plassering avgjøres i samarbeid med de enkelte delemnekommiteer. Dette betyr at vi får et nytt delemne på 2.studieår som er en flytting av noe fra Primærmedisin fra 4.studieår. Det foreslås derfor ansvaret for dette legges til ISM Allmennmedisin. Det må derfor utarbeides en delemnebeskrivelse og plan for undervisning. I og med at denne byttingen ikke berører andre delemner på andre studieår enn de som har vært involvert i forhandlingene bør dette være akseptabelt og oppsummert blir 2.studieår slik det fremkommer av tabellen under: NO-9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

14 Delemne nr Delemne navn Ansvarlig institutt Omfang uker Herav antall dager til PROFKOM 2.1 VITEN ISM Reproduksjon, embryologi og genetikk Klinisk undersøkelsesmetodikk IKM Bevegelse IMB Valgfri Sanser og nervesystem 1 IKM 9 5,5 2.7 Allmennmedisin ISM 1 0,5 2.8 Mentale funksjoner IKM 5 2 Påske og eksamen 3 Totalt Forslag til vedtak: 1. I-SPU godkjenner rekkefølge, omfang i uker og dager til PROFKOM slik det fremkommer i tabellen i saksfremlegget. 2. ISM - Allmennmedisin oppnevner delemneansvarlig som sammensetter delemnekomite og utarbeider delemnebeskrivelse samt plan for undervisning for delemnet. 3. Igjennom siste del av 2dre år og hele 3 dje år og første del av 4de år vil studentene få PKUer som har sitt utgangspunkt i allmennpraksis. Nærmere innhold, omfang og plassering avgjøres i samarbeid med de enkelte delemnekommiteer. Tromsø, Torsten Risør Leder av I-SPU / studieplansjef Vedlegg: e-poster fra Maja-Lisa Løchen, og

15 Fra: Løchen Maja-Lisa Sendt: 13. oktober :36 Til: Risør Torsten; Nilssen Eilif J. Kopi: Kvernmo Siv Emne: Plassering og lengde delemner 2. studieår medisin Følgende er nå besluttet vedrørende lengde og plassering av delemner 2. studieår medisin i samråd med delemnelederne og representanter for fellesundervisningen med ODO: HØSTSEMESTERET: 18 UKER: FELLES UNDERVISNING med ODO: Viten 5 uker Felles MED- ODO: Hele Repro 2 uker Felles MED-ODO: 1 uke, 1 uke ulik undervisning Klinisk us 2 uker Ikke felles Bevegelse 9 uker Felles MED-ODO: Delvis felles de 3 første ukene (patologi) VÅRSEMESTERET: 22 UKER Valgfri 4 uker Ikke felles Sanser og nerver 10 uker Felles MED-ODO: Delvis i 2 uker i begynnelsen (anatomi) Mentale funksjoner 5 uker Ikke felles Eksamen 2 uker Påske 1 uke Maja-Lisa -----Opprinnelig melding----- Fra: Løchen Maja-Lisa Sendt: 15. oktober :09 Til: Nilssen Eilif J.; Risør Torsten Kopi: Kvernmo Siv Emne: RE: SV: Plassering og lengde delemner 2. studieår medisin Jeg har ikke den tidligere korrepondansen foran meg, er på reise, men jeg går ut fra at det er riktig. Vi fordelte etter en matematisk modell, i samråd med delemnelederne. Så dette er riktig dersom vi ikke har endret lengden for noen siden vi skrev om dette og det var vel før sommeren. Maja-Lisa

16 Fra: Løchen Maja-Lisa Sendt: 12. oktober :15 Til: Eilertsen Karin; Svineng Gunbjørg; Ness Nora; Mercer James; Risør Torsten; Skog Elin; Nilssen Eilif J. Kopi: Kvernmo Siv; Christoffersen Terje; Elisabeth Haug Lund Tore Sørlie; Trovik Tordis A Emne: RE: Referat fra møte 11. oktober - rekkefølge delemner på andre studieår vår Her nedenfor er referat fra møtet i går om plassering av delemner 2. studieår vår. Til Torsten, Elin og Eilif: Det ligger en forutsetning i vårt forslag om at vårsemesteret må starte i universitetets offisielle semesterstartuke. Dere må avklare om det er ok. Forutsetningen er avgjørende for at ODO kan godta plasseringen av delemner. Maja-Lisa Referat fra møte kl vedr. delemner på andre studieår Tilstede: Maja-Lisa Løchen, Gunbjørg Svineng, Nora Ness, James Mercer og Karin Eilertsen Meldt forfall: Siv Kvernmo, Terje Christoffersen, Elisabeth Haug Lund, Tore Sørlie, Torsten Risør og Tordis Trovik Ikke meldt forfall: Tordis Trovik Referent: Karin Møteleder: Maja-Lisa Tannlege- og medisinstudenter har noe felles undervisning i begynnelsen på delemnet Sanser og nervesystem 1. Bakgrunn for møtet var å plasser rekkefølge for vårsemesteret på dette delemnet og valgfri periode i vårsemesteret på andre studieår. Høstsemesterets delemner ble plassert i forrige møte Plassering av valgfri periode og sanser og nervesystem Valgfri periode er i dagens medisinstudieplan lagt til påsken. Dette betyr at undervisningen for medisinstudentene blir fragmentert, og studentene ønsker derfor gjerne at valgfri periode kommer rett etter juleferien. For tannlegestudentene vil den beste løsningen være å ha delemnet Sanser og nervesystem rett etter jul både faglig sett men også med hensyn til bygging av identitet. Til tross for at det ikke er helt optimalt faglig sett så kan rekkefølgen på delemner i tannlegestudiet endres, slik at de fire første ukene for ODO går til delemnet Gastro, endok og ernæring. Men hvis vårsemesteret skal begynne med valgfri periode for medisinstudenter og delemnet Gastro, endok og ernæring for tannlegestudentene, så krever det at begge delemnene begynner fra universitetets offisielle semesterstartuke. Det betyr at Sanser og nervesystem må begynne 5 uker etter semesterstartuken. Det er veldig viktig at dette er avklart på forhand og ikke endres fra år til år, fordi da vil det ikke være mulig å sette opp timeplaner med felles undervisning midt i semesteret. Det må avklares nærmere med Torsten Risør om det er riktig at undervisningen i nye studieplanen begynner i den offisielle semesterstartuken og ikke tidligere som i dagens studieplan. Hvis det ikke er mulig å ha felles start i den offisielle semesterstartuken, så må rekkefølgen av delemner diskuteres videre. Antall uker på delemnet Sanser og Nervesystem Det må avklares om det er 9 eller 10 uker som gjelder. Forskjellige antall uker oppgis av forskjellige personer. Forslag fra gruppen til plassering av delemner vår 2. studieår: Valgfri 4 uker (ikke felles med ODO, ODO får annen undervisning da) Sanser og nerver 10 uker (felles med ODO 2 uker i starten) Påske 1 uke Mentale funksjoner 5 uker (ikke felles med ODO) Eksamen 2 uker Forutsetning for at dette skal gå greit for ODO slik det ser ut nå, er at man starter vårsemesteret i universitetets offisielle semesterstartuke.

17 DET HELSEVITENSKAPELIGE FAKULTET Sak I-SPU Til: Interim-Studieplanutvalget Møtedato: 6.november 2012 Arkivref.: 2011/5096 ENI001/333 Forslag til møteplan og saker for I-SPU våren 2013 Nedenfor er satt opp forslag til møtedatoer, og det er satt opp slik at Programstyret for medisin kan ha møte vel en uke senere. Møtedato 4.desember er fastsatt tidligere. Alle bes konsultere egne kalendre slik at vi kan få satt opp en møteplan som passe de fleste. Tidspunktene foreslås som tidligere fra kl 14-16, og alle datoene er på tirsdager. Når det gjelder saker kan disse bli flyttet etter behov. Dersom noen har ytterligere saker å tilføye nå vil det være greit å komme med det nå. 4. desember Simon Davies og Stig Pedersen orienterer om FOSS (ferdighets- og simuleringssenteret) Maja-Lisa Løchen og Siv Kvernmo orienterer om AMEE Profesjonell kompetanse (PROFKOM) Rekkefølge, omfang og fordeling av tid til PROFKOM på 5.studieår Sluttbehandling av delemnebeskrivelser 2.studieår Sluttbehandling av delemnebeskrivelser 3.studieår Ferdighetstrening Vitenskapelig kompetanse (VITKOM) Valgfri fordypning 1 & 2 Masteroppgaven 5.studieår Møte 1, 2013 (8. januar) (PM-møte 17. januar 2013) Anita Iversen og Sylvi Hovdenak presenterer enhet for helsefaglig pedagogikk Sluttbehandling av delemnebeskrivelser 4.studieår Møte 2, 2013 (5. februar) (PM-møte 14.februar 2013) Ragnar Joakimsen plan for vurdering av studenter Henrik Schirmer orienterer om eksaminering Sluttbehandling av delemnebeskrivelser 5.studieår Praktisk klinisk undervisning (PKU) Revidering av emnebeskrivelsene for 1. og 2. studieår evaluering (Elin har laget notat) eksamen 4-6 år NO-9037 Tromsø postmottak@uit.no Sentralbord: Faks:

18 Møte 3, 2013 (5. mars) (PM-møte 14.mars 2013) Sluttbehandling av delemnebeskrivelser 6.studieår Praktisk klinisk undervisning (PKU) Møte 4, 2013 (2.april = 3.påskedag) (PM-møte 11. april 2013) case-undervisning Møte 5, 2013 (2. mai) (PM-møte 9. mai 2013) Regler for bytting av basisgrupper (ansatte og studenter) Møte 6, 2013 (4. juni) (PM-møte 13.juni 2013) Faculty building Tromsø, Eilif J. Nilssen prosjektkoordinator 2