INTERKOMMUNALT LÆRINGS OG MESTRINGSSENTER

Transkript

1 Frisklivskonferanse, Trondheim, INTERKOMMUNALT LÆRINGS OG MESTRINGSSENTER Foto: Helén Eliassen

2 Tema LMS Historikk og status Hva er LMS? Det interkommunale prosjektet i Trondheimsområdet

3 Ett lite historisk bakteppe 1994 Internasjonal konferanse i Geneve 1996 Konferansen Læring for livet 1997 Første LMS i Norge v/aker sykehus 1999 De nye helselovene 2000 NK LMS opprettes 2004 LMS Sandefjord kommune 2012 ca 70 LMS i helseforetak Finnes ingen oversikt over status på kommunal lærings og mestrings virksomhet

4 Hva er LMS? LMS hustavlen 1. Senteret skal være en tilgjengelig møteplass/ et samarbeidsverksted 2. Senteret skal drive kursvirksomhet for pasienter og pårørende 3. Senteret skal drive opplæring av helsepersonell, med fokus på helsepedagogikk 4. Senteret skal være et aktivt informasjonssenter

5 Grunntanker i lærings og mestringsarbeidet Arbeider for at pasienter, brukere og pårørende skal få informasjon, kunnskap og bistand til å håndtere langvarig sykdom og helseforandringer Forståelse for at medisinsk behandling ikke kan avhjelpe alle helseproblemer Pasienter og pårørende har gjennom prøving og feiling tilegnet seg konkret spesialkunnskap om hvordan de kan takle utfordringer og problemer med det å leve med kronisk sykdom i hverdagen

6 Sentrale begreper Læring: relativt varig endring av kunnskaper, ferdigheter og holdninger (Lerdal og Fagermoen, 2011, s. 55) Mestring: Opplevelse av å ha krefter ti lå møte utfordringer og følelse av å ha kontroll over eget liv (Vifladt og Hopen, 2004, s. 61) Brukermedvirkning Helsepedagogikk

7 Standard metode

8 Prosjekt interkommunal lærings og mestringsvirksomhet i Trondheimsområdet

9 Prosjektorganisering Styringsgruppe: Samarbeidsgruppe for Trondheimsområdet (Rådmennene i Klæbu, Malvik, Melhus og Midtre Gauldal og Trondheim). Prosjektleder: Oddrun Linge, rådgiver i Prosjektkoordinator Bente Sandvik Prosjektgruppe: Fra Trondheim Kommune: Representanter fra rådmannens fagstab, prosjektkoordinator, prosjektmedarbeidere, FYSAK koordinator Astri H Vaskinn +tillitsvalgte. Samarbeidskommunene har 1 2 representanter Andre: St.Olavs, brukerorganisasjoner Brukerutvalg

10 Mål Utvikle en interkommunal modell for lærings og mestringsvirksomhet. Modellen skal ivareta koordinatorfunksjonen, samarbeid med helseforetak, brukerorganisasjoner og andre lokale aktører. Bidra til å ivareta forebyggende arbeid på systemnivå Spisse forebyggingsinnsatsen inn mot områder og tiltak med dokumentert effekt LMS tiltak med dokumentert effekt. Bygge opp nødvendig kompetanse for å ivareta kommunalt ansvar for lærings og mestringsvirksomhet.

11 Tiltak Status i prosjektet 1. Etablere et brukerforum (rådgivende organ) 2. Kartleggingsfase Hva finnes av tiltak/tiltak som ligner? Hva finnes av kompetanse? Nettverksbygging. Hva finnes av forskning? 3. Spisse innsatsen inn mot konkrete målgrupper valg av pilot 4. Utvikling av nettside 5. Nasjonal erfaringskonferanse

12 Tidenes første Nasjonale erfaringskonferanse utvikling av kommunal lærings og mestringsvirksomhet Sted: Tid: Trondheim Torsdag 31.5 og fredag Konferansen vil bli et møtepunkt for deg som er interessert i utvikling av kommunal lærings og mestringsvirksomhet. Programmet er variert og spennende. Stikkord er: nasjonale føringer, modeller for kommunal LMSvirksomhet, Standard metode, helsepedagogikk, erfaringsutveksling Trondheimsregionen er arrangør, i samarbeid med Helsedirektoratet og Nasjonalt kompetansesenter for læring om mestring. Nærmere detaljer om påmelding, overnattingsmuligheter og øvrig informasjon vil legges ut på: Kontaktperson: Bente Sandvik, Telefon: Epost: bente.sandvik@trondheim.kommune.no Foto: Helén Eliassen

13 Framover Forankring og budsjett Samarbeidsavtale kommune og helseforetak Økonomiske utfordringer Forskning Grenseoppganger