SOMMERHILSEN 2016 FRA KARLSRUD SKOLE

Transkript

1 Et nytt skoleår er ved veis ende, og vi ønsker å sende en sommerhilsen til alle Karlsrudhjem! Skolens vitnemål dette skoleåret kan blant annet vise til gode elevresultater på de nasjonale prøvene og lav mobbeprosent på Elevundersøkelsen. Nylig har vi bak oss muntlig og skriftlig eksamen, samt førskoledag for neste års 1.trinns-elever og besøksdag for neste års 5. og 8.trinn. En svært viktig del av oppdraget vårt, er elevenes faglige utvikling. For å sikre at en hver enkelt elev gis rett opplæring har vi faglige kartlegginger som gir oss viktig informasjon for videre arbeid. De statlige kartleggingsprøvene på 1.-3.trinn i lesing og skriving viser at vår tilnærming til disse viktige ferdighetene er god. Det gjøres et systematisk og godt arbeid av lærerne, der tydelige mål og tilpasset og motiverende opplæring gis. Større og større del av elevenes faglige opplæring blir digital. Vi ser god bruk av våre etterhvert velfylte dataskap, og elevene på 1.-4.trinn er flittige brukere av nettbrett. I de siste årene har vi brukt digitale støtteprogrammer for både grupper av elever og enkeltelever. Sammen med økt brukt av IKT, ligger det også på oss som skole et krav om riktig bruk av disse verktøyene og mulighetene det gir. I samråd med FAU vil vi derfor ha et særlig fokus på nettvett/digital dømmekraft til høsten. Følg med for mer info fra skolen! Også i dette skoleåret har lesing og skriving være en prioritet hos oss. Det vil det fortsette å være fra høsten av. Med en systematisk tilnærming arbeider vi mot en best mulig lese- og skriveprogresjon. Lærerne jobber sammen på tvers av trinn for at vi skal få gode overganger, og at vi setter mål sammen. Dette er en av styrkene til trinn-skolen. Vi vil benytte anledningen til å takke dere foreldre som oppmuntrer barna deres til lesing i perioder de ikke er på skolen. Ferdigheten lesing er det viktig å holde vedlike hele tiden. Når vi også vet hvor viktig det er at elevene

2 skriver mye, vil vi fortsette å styrke dette arbeidet også. Veien mot å bli gode skrivere på ungdomstrinnet, begynner vi med på barnetrinnet. Det oppleves at skolen vår har et godt ry, og det er viktig. Vi anstrenger oss hver dag for at dere foreldre og våre elever skal ha dager fylt med nok faglig påfyll og trygge og trivselsfulle rammer. Dere foreldre er gode på å gi oss tilbakemelding om hvordan skolen oppleves, og det er selvfølgelig hyggelig når denne er positiv! I dette halvåret har det pedagogiske personalet samlet seg om en ny visjon for skolen: Karlsrud skole jeg forstår og blir forstått. Den skal prege vårt arbeid og være gjenkjennbar i møte med oss. I år har vi mange elever som forserer i faget matematikk. Flere elever fra mellomtrinnet følger undervisning og kompetansemål på ungdomstrinnet. Vi har også elever som følger fag på VG1 og til og med en elev på VG2 i matematikk. Skolens samfunnsoppdrag omfatter mer enn kompetansemål i fag. Skolen skal også støtte elevenes identitetsutvikling, legge til rette for gode mellommenneskelige relasjoner og arbeide systematisk med det sosiale miljøet på skolen (Ludvigsenutvalget NOU 2015:8). For ungdommer i dag er presset på å prestere også utenfor skolen, stadig større. Hver 5.uke bryter vi derfor opp ordinær timeplan på ungdomstrinnet. Vi ønsker at 5. uka skal være en periode der elevene får bedre tid til å gå dypere inn i problemstillinger og fagområder, og ikke minst at de blir kjent med elever på tvers av trinn. I år har vi hatt en egen 5. uke til psykisk og fysisk helse i samarbeid med skolepsykologen og utekontakten fra bydelen. Målet med uka er å skape mer åpenhet og kunnskap om hva psykisk helse er. Neste år jobber vi videre med samme tema med ny innfallsvinkel. På mellomtrinnet har vi fem prosjektuker i løpet av året hvor vi fordyper oss og jobber tverrfaglig. Vi ser at variasjon i metode og

3 dybdelæring gir større læringsutbytte. 5. og 6. trinn har også jobbet noe aldersblandet som er positivt for elever og lærere som da blir bedre kjent. Skolen tok i bruk Mitt Valg fra starten av dette kalenderåret. Vi ser det som viktig å ha en felles innramming av vårt arbeid for et godt læringsmiljø. Vårt arbeid med å sikre alle elever et godt læringsmiljø vil fortsette å være svært viktig for oss. I de sakene vi ser det er behov for støttetiltak rundt enkeltelever opplever vi et godt samarbeid med foreldrene. Den årlig Elevundersøkelsen er viktig for oss og sammen med andre kartlegginger gir den et godt bilde av hvordan elevene trives og opplever skolehverdagen sin. I begynnelsen av skoleåret vil vi invitere elevene i Elevrådet på ungdomsskolen til Elevkonferanse for videre drøfting om en best mulig skolehverdag. Elevene på Karlsrud skole fortjener ros for både sin innsats og prestasjoner og sine gode holdninger. Også i år vil vi gratulere årets 10. trinn som går ut med gode resultater. Samlet sett har de i gjennomsnitt 4,3. Elevene har vist en stor arbeidsinnsats, spesielt nå i siste termin hvor de har hevet snittet sitt betraktelig. Resultatene fra skriftlig eksamen i matematikk ble 3,7, i engelsk 4,3, i norsk hovedmål 3,9 og muntlig eksamen viser 4,4 i gjennomsnitt. Det er gledelig å se at ekstra innsats fra elever og lærere gir resultater! Vi håper elevene våre kommer inn på sine valg til videregående skoler og ønsker dem alle sammen lykke til i årene som kommer. Siste skoleuka hadde vi overgangsdag for alle 7. trinns-elever som skal starte på 8. trinn til høsten. Vi ser dette er en viktig del av overgangen mellom barne-og ungdomstrinnet på skolen vår, i tillegg til at nye elever fra andre skoler kommer på

4 besøk. Elevene blir gjennom dette tiltaket tryggere på det som venter dem etter sommerferien. Vi gleder oss til et nytt og spennende år! Neste skoleårs kontaktlærere: Klasse 1A 1B 2A 2B 2C 3A 3B 4A 4B 5A 5B 5C 6A 6B 7A 7B 8A 8B 9A 9B 10A 10B Kontaktlærere Live Gundersen Mariama Jammeh Trine Ommen Askautrud Carina Wahl Siri Høyem Marielle Storvik Petter Saltnes Olsen Ingebjørg Solhaug Willassen Line Schibstad Marianne Wilhelmsen Mads K. Hegstad Heidi Berre Aasprang Kristin Øvrebø Ida Furnes Lauveng Sanna Wigerup Thomas Borge Alexandra Klein, Ketil Buan Fredrik Mæhlen Mette Werner, Bjørn Moen, Kristoffer Hagen Elise Aurtande, Heidi van der Eynden, Camilla Haukland

5 Skoleåret 2016/2017 SKOLESTART: Første skoledag 22. august HØSTFERIE 3. oktober 7. oktober JULEFERIE 22. desember 2. januar VINTERFERIE 20. februar 24. februar PÅSKEFERIE 10. april 17. april FRIDAGER: 1. mai (Arbeidernes dag) 17. mai (Grunnlovsdagen) 25. mai (Kristi Himmelfartsdag) 26. mai (fri) FRIDAG: 5. juni (2. pinsedag) SKOLESLUTT: Siste skoledag 22. juni Mandag 22. august er første skoledag etter ferien. Skoleåret starter kl kl for alle elever utenom 1. trinn, de har skoledag fra kl kl Aktivitetsskolen har sommerprogram fra fredag 24. juni til og med torsdag 30.juni og fra mandag 1.august fram til skolestart. Vi ønsker elever og foresatte en riktig god sommer! Morten Relbo Linda Tvedt Solvor Vasshus Hedda Reiersen Bo Abrahamsson rektor ass.rektor Insp trinn Insp. spes.avd. Insp trinn