Modul nr Mekanisk leke

Transkript

1 Modul nr Mekanisk leke Tilknyttet rom: Ikke tilknyttet til et rom

2 1327 Newton håndbok - Mekanisk leke Side 2 Kort om denne modulen Elevene skal med modulen mekanisk leke planlegge, bygge og teste mekaniske leker, beskrive ulike bevegelser i lekene og prinsipper for mekaniske overføringer. De skal lage brannbil med hydraulisk styrt kran. Under planleggingen skal elevene selv designe og tegne skisse for brannbilen sin. De kommer i kontakt med praktiske målinger; hvor lang skal brannbilen være? Hvor høy? Hvor lang skal krana være? Passer alle målene inn på A4-ark når vi skal knekke plast? De får trening med praktiske målinger der det raskt viser seg praktisk om de har riktige begrep og målinger. Praktisk informasjon Vi spiser lunch i spiseavdelingen til Vitensenteret, og elevene må ta med mat og drikke. Modulplan Forarbeid i skolen Aktuelle oppgaver om målinger, og refleksjonsoppgaver rundt energi. I Newton-rommet Velkommen og fri aktivitet i vitensenterets utstilling Plan for dagen, teori mekanikk, utstyr, plastmateriale og samarbeid Arbeid med design av brannbilen, skisse og 3D-modell i papir. Praktiske målinger av brannbilen Lunch Ferdigstille arbeidet med brannbilen. Knekke plast og lage hull til sprøytene. Avsluttes med konkurranse Rydding av utstyr og faglig oppsummering og avslutning. Etterarbeid i skolen Mulig fagprøve

3 1327 Newton håndbok - Mekanisk leke Side 3 Didaktisk plan for for- og etterarbeid Forarbeid Kort beskrivelse Det er vedlagt en fil som skal gjennomgås med klassen i forkant av besøket i Newton-rommet. De 3 videoene er valgfrie. Matematikkoppgavene om måling og konkretisering av måling, samt refleksjonsoppgaver rundt energi skal gjennomføres. Aktuelle begrep: praktiske målinger, plast, søppel, resirkulering, energi. Til dette forarbeidet trengere dere følgende utstyr: - datamaskin med internett-tilgang - prosjektor - lerret - høytalere - melkekartonger - linjal - tegnepapir - blyanter Nærmere beskrivelse se vedlagt dokument. Kompetansemål med læringsmål Naturfag: Teknologi og design - Mål for opplæringen er at eleven skal kunne planlegge, bygge og teste mekaniske leker, beskrive ulike bevegelser i lekene og prinsipper for mekaniske overføringer Elevene skal: kunne planlegge byggingen av brannbilen med kran med tanke på framdrift, design og funksjonalitet. De skal se for seg hvordan farkosten bør se ut for å vinne konkurransen og oppnå arbeidskravene. Elevene skal Eleven skal kunne beskrive hvordan de mekaniske lekene virker med tanke på bevegelsene produsenten av leken skaper. Elevene skal ha kunnskap om utstyr og materiale og de skal kunne bruke plastknekker til å lage karosseriet til brannbilen Elevene skal Ved hjelp av luft og vann kunne teste ut og forklare ulike prinsipper for mekanisk overføring og kunne beskrive forskjellen resultatmessig på bruk av luft eller vann i sprøytene. Matematikk: Måling - Mål for opplæringa er at eleven skal kunne velje høvelege målereiskapar og gjere praktiske målingar i samband med daglegliv og teknologi, og vurdere resultata ut frå presisjon og måleusikkerheit Elevene skal kunne gjennomføre planleggingsfasen av brannbilen, der de tegner bilen og setter på mål i cm, lengden og høyden på bilen. Lengden på krana og bredden på bilen bak og fram skal også være med. Alle målene må være i tråd med størrelsen på A4-arket de får i plast. Med det menes at elevene ikke kan ha en brannbil som er strørre enn at den passer inn i utbrettet format på 1 stk A4-plastark. Elevene skal kunne vurdere sine egne målinger og lengdemål på tegninger, dette i forhold til kravspesifikasjonene til A4-arket og brannbilen.

4 1327 Newton håndbok - Mekanisk leke Side 4 Gjennomføring og metodikk Beskrivelse av gjennomføringen står beskrevet i vedlegget. Vedlegg til aktivitet Mekanisk leke m-trinnet forarbeid.pdf Etterarbeid Kort beskrivelse Besøkslærer mottar en fagprøve med fasit når besøket i Newton-rommet er ferdig. Klasselærer vurderer om og på hvilken måte fagprøven skal gjennomføres. Kompetansemål med læringsmål Naturfag: Teknologi og design - Mål for opplæringen er at eleven skal kunne planlegge, bygge og teste mekaniske leker, beskrive ulike bevegelser i lekene og prinsipper for mekaniske overføringer Elevene skal: kunne planlegge byggingen av brannbilen med kran med tanke på framdrift, design og funksjonalitet. De skal se for seg hvordan farkosten bør se ut for å vinne konkurransen og oppnå arbeidskravene. Elevene skal Eleven skal kunne beskrive hvordan de mekaniske lekene virker med tanke på bevegelsene produsenten av leken skaper. Elevene skal ha kunnskap om utstyr og materiale og de skal kunne bruke plastknekker til å lage karosseriet til brannbilen Elevene skal Ved hjelp av luft og vann kunne teste ut og forklare ulike prinsipper for mekanisk overføring og kunne beskrive forskjellen resultatmessig på bruk av luft eller vann i sprøytene. Matematikk: Måling - Mål for opplæringa er at eleven skal kunne velje høvelege målereiskapar og gjere praktiske målingar i samband med daglegliv og teknologi, og vurdere resultata ut frå presisjon og måleusikkerheit Elevene skal kunne gjennomføre planleggingsfasen av brannbilen, der de tegner bilen og setter på mål i cm, lengden og høyden på bilen. Lengden på krana og bredden på bilen bak og fram skal også være med. Alle målene må være i tråd med størrelsen på A4-arket de får i plast. Med det menes at elevene ikke kan ha en brannbil som er strørre enn at den passer inn i utbrettet format på 1 stk A4-plastark. Elevene skal kunne vurdere sine egne målinger og lengdemål på tegninger, dette i forhold til kravspesifikasjonene til A4-arket og brannbilen. Gjennomføring og metodikk Fagprøven er laget med utgangspunkt i kompetansemål, læringsmål og gjennomføringsmål i løpet av dagen i Newtonrommet. Videre er fagprøven et tilbud til vurderingshjelp i det videre arbeidet med kompetansemålene.

5 1327 Newton håndbok - Mekanisk leke Side 5 Vedlegg til aktivitet Mekanisk leke, vurd.skjema og fagprøve.pdf

6 1327 Newton håndbok - Mekanisk leke Side 6 Forankring i læreplanene i Kunnskapsløftet (LK 06) Naturfag: Teknologi og design - Mål for opplæringen er at eleven skal kunne planlegge, bygge og teste mekaniske leker, beskrive ulike bevegelser i lekene og prinsipper for mekaniske overføringer Elevene skal: kunne planlegge byggingen av brannbilen med kran med tanke på framdrift, design og funksjonalitet. De skal se for seg hvordan farkosten bør se ut for å vinne konkurransen og oppnå arbeidskravene. Elevene skal Eleven skal kunne beskrive hvordan de mekaniske lekene virker med tanke på bevegelsene produsenten av leken skaper. Elevene skal ha kunnskap om utstyr og materiale og de skal kunne bruke plastknekker til å lage karosseriet til brannbilen Elevene skal Ved hjelp av luft og vann kunne teste ut og forklare ulike prinsipper for mekanisk overføring og kunne beskrive forskjellen resultatmessig på bruk av luft eller vann i sprøytene. Matematikk: Måling - Mål for opplæringa er at eleven skal kunne velje høvelege målereiskapar og gjere praktiske målingar i samband med daglegliv og teknologi, og vurdere resultata ut frå presisjon og måleusikkerheit Elevene skal kunne gjennomføre planleggingsfasen av brannbilen, der de tegner bilen og setter på mål i cm, lengden og høyden på bilen. Lengden på krana og bredden på bilen bak og fram skal også være med. Alle målene må være i tråd med størrelsen på A4-arket de får i plast. Med det menes at elevene ikke kan ha en brannbil som er strørre enn at den passer inn i utbrettet format på 1 stk A4-plastark. Elevene skal kunne vurdere sine egne målinger og lengdemål på tegninger, dette i forhold til kravspesifikasjonene til A4-arket og brannbilen.