Animert ordliste av Inger Christine Årstad
|
|
- Christine Askeland
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Animert ordliste av Inger Christine Årstad Ordlisten gir en innføring i sentrale begrep brukt i animasjonsproduksjon. Etter å ha gjort deg kjent med begrepene er du rustet til å takle de mange teknikkene og faguttrykkene som florerer i animasjonsbransjen. Vet du ikke hva «storyboard» eller «peg-bar» er? Den animerte ordlisten gir deg svaret! Animasjon En generell term som beskriver all film som er laget med enkeltbildeopptak, hvor illusjon av bevegelse er skapt, isteden for å bli avfilmet. Kommer av det latinske ordet «anima» som betyr liv eller sjel. Animatør Den personen som animerer figurene i en animasjonsfilm. Vedkommende kan både tegne tegningene og flytte/forandre på dukker og objekter. Bakgrunn Omgivelsene som figurene flyttes/forandres i. Den kan være flat eller tredimensjonal, alt ettersom hva slags animasjonsteknikk som brukes. Kunstnerisk sett kan bakgrunnen være alt mulig, fra et fotografi eller naturalistisk maleri, til kubistiske klosser eller bare et farget papir. Blanksladd Ueksponert, men. fremkalt film. Brukes til rable/skrapefilm Animert ordliste av Inger Christine Årstad 1 av 11
2 Cartoonfilm Samlebegrep for amerikansk tegnefilm som for eksempel filmene til Tex Avery. Filmene er laget med celleanimasjon med, er store, overdrevne fullanimerteog karikerte bevegelser. Innholdet er ofte humoristisk. Celler (Tegnefilm) Gjennomsiktig plastikkark av acetat som profesjonalle animatører bruker når de lager cartoonfilm. De ferdige tegningene sjabloneres med svart blekk over på forsiden av cellene, og males på baksiden. Plastikkarkene kan også brukes til å lime fast tegninger, collage osv. Poenget med cellene er at bakgrunnen og deler av tegningene kan være fast, slik at man slipper å tegne alt opp igjen for hver tegning. Dette kan være svært arbeidsbesparende. Cellene gir også rom for mer kreativitet i tegnefilmuttrykket, man kan blant annet filme på flere plan for å skape dybdevirkning. Cut-out/flyttefilm Animasjonsteknikk hvor flate figurer, vanligvis laget av tykt papir, legges på en bakgrunn og forflyttes mellom hver eksponering. Cut-out/flyttefilm på celler En animasjonsteknikk og cut-out metoden. som De kombinerer utklipte figurene celler limes på celler, plasseres på bakgrunnen og avfotograferes. Dataaanimasjon Animasjonsteknikk som bruker datamaskinens muligheter til å redigere og generere videobilder. Dataaanimasjon krever programvare som er spesielt beregnet for animasjon. Direkteanimasjon Animasjonsteknikk hvor alt fra sand, våt maling, dukker, perler osv. brukes til å lage bilder på en plate, direkte under kamera. Materialet forandres litt for hver eksponering. Animert ordliste av Inger Christine Årstad 2 av 11
3 Dukkeanimasjon Animasjonsteknikk etter hvor tredimensjonale figurer er manipulert i en scenografi enkeltbildeteknikken. Enere En eksponering per flytting/forandring. Dette gir 24 (25 for video) posisjoner for hvert sekund med fullanimert film. Brukes alltid når man skal animere kamerabevegelser, blant annet i Disneytegnefilmene. Gir svært myke og fine bevegelser. Field (Tegnefilm) Firkanten som kamera kan fotografere, og dermed området som animatøren tegner i. Den største dimensjonen er som regel 12-field og er ofte et totalbilde. Den minste er oftest 4-field, og er gjerne et nærbilde. For å registrere hvor mange field man fotograferer trenger man en fieldguide. Filmmanuskript Skriftlig fremstilling i tillegg. av en films handling. Animasjonsfilm bruker som regel storyboard Animert ordliste av Inger Christine Årstad 3 av 11
4 Fullanimert Animert. eller bevegelse for hver eksponering, når det brukes enere toere Hold Pause i animasjonsfilmfigurens bevegelser. Samme posisjon avfilmes gjennom flere ruter, i opp til flere sekunder. En av animasjonsfilmens viktigste regler er: hold-bevegelse-hold. Kamerabevegelser Vertikale ) og (tilting horisontale ) bevegelser ( med kamera. panorering Kjøring nærmere og fjernere fra motivet. I animasjonsfilm kan illusjon av kamerabevegelse også gjøres ved å forandre tegninger/figurer eller bakgrunn. Klipp a) Overgang fra en scene til en annen b) Å ta bort uønskede deler av filmen under redigering Leireanimasjon Animert ordliste av Inger Christine Årstad 4 av 11
5 En animasjonsteknikk hvor myk leire, modellkitt eller plastelina bukes til å lage figurer som blir forandret mellom hver eksponering. Limited animasjon (Tegnefilm) En måte å lage animasjonsfilm på hvor man har så lite bevegelse som mulig. For eksempel står figuren helt stille mens bare munn og øyne beveger seg. Mye av handlingen forklares ved hjelp av tale. Brukes mye i TV-serier, f.eks. South Park. Lip Sync En forkortelse for leppesynkronisering. Bevegelsen til karakterens munn passer med dialogen på lydsiden. Live action Avfilming av bevegelse som allerede eksisterer. Lydmanuskript Oversikt, skjema eller framstilling av filmens lydside. Mellomtegninger (Tegnefilm) Mellomposisjonene. Har man en bevegelse mellom nøkkelstillingene på 9 posisjoner, tegner man posisjon 1 og 9 først, så posisjon 5, deretter posisjon 3 og 7 og til slutt fyller man inn posisjon 2, 4, 6 og 8. Animert ordliste av Inger Christine Årstad 5 av 11
6 Metamorfose Forvandling, omdanning. Brukes mye i overganger fra en scene til en annen, særlig innenfor tegnefilm. Monitor En TV-skjerm hvor signalene fra videokamera eller videospiller vises. Multiplan Et spesielt, bord, eller oppsett hvor uttrykket er delt opp i forgrunn, middel og bakgrunn. Celler objekter,, cut-outosv. sandanimasjon legges på glassplater som ligger under hverandre med større eller mindre mellomrom. Denne måten å lage film på gir flott dybdevirkning. Man kan også kombinere flere forskjellige teknikker med et multiplanoppsett. Nøkkelstillinger (Tegnefilm) Slutt og utgangsposisjoner i en tegnet bevegelse. Objektanimasjon Tredimensjonal animasjonsteknikk hvor objekter flyttes på mellom hver eksponering. Objektiv Kameraets «øye». System av linser som fanger opp lys og formidler det videre som bilder til film eller video. Animert ordliste av Inger Christine Årstad 6 av 11
7 Optisk printer Prinsippet bak en optisk printer er at filmstripen re-fotograferes over på en ny filmstripe. Dermed åpnes mange muligheter for å manipulere med bildene. Overdrivelse Animatøren «tar ut» og overdriver bevegelsen så den blir lett å oppfatte fpr publikum. Dette er viktig, og tas. særlig «Naturlige» ut i cartoonfilmen bevegelser og timing blir svært klønete, og ser ofte kunstige ut i animasjonsmediet. Panorere Horisontal kamerabevegelse. Peg-bar (Tegnefilm) Smal standardplate med opphøyninger som brukes for å legge tegningene rett over hverandre når man lager, eller avfilmer tegninger til tegnefilm. Tegningene er hullet i forhold til peg-baren. Pixilasjon Animasjonsteknikk hvor levende mennesker filmes med enkeltbildeteknikk for å skape uvanlige bevegelser. Med pixilasjonsteknikken kan man få mennesker til å fly, skli oppover bakker, gå gjennom vegger osv. Animert ordliste av Inger Christine Årstad 7 av 11
8 Rable-/ripefilm Animasjonsteknikk hvor figurene/uttrykket er tegnet, malt eller ripet direkte på filmen. Man kan rable/ripe både på ferdigeksponert film, blanksladd og svartsladd. Rotoskopering (Tegnefilm) Overføring av bevegelser fra live action film til animasjonsfilm. Rute Et enkelt fotografi på en stripe film. Når filmen projiseres, vises hver rute 1/24 sekund. På video blir en rute det elektroniske signalet som gir 1/25 levende bilde. Scene En enkelt situasjon eller hendelse i filmen. Sekvens En gruppe scener i en film som forteller en spesiell del av historien. Setting/Scenografi Stedet hvor handlingen finner sted. Siluetteanimasjon Animert ordliste av Inger Christine Årstad 8 av 11
9 En type cut-out animasjon hvor bare omrisset av figurene synes mot bakgrunnen. Lyssettes fra undersiden. Stand Hele oppsettet for fotografering av animasjonen. Inkludert, bord, stativ, lys, kamera osv. Storyboard En slags tegneserie som beskriver filmens handling og figurenes bevegelser. Strekk og skvis (Tegnefilm). Stor overdrivelse av bevegelser i tegnefilm. Brukes særlig i cartoonfilm «Tyngdekraften» ovedrives så figurene strekkes i bevegelsen og skvises når de stopper. Svartsladd Svart film som på. brukes som fortom. Animatører brukes den også til å lage rable-/ripefilm Syklus (Tegnefilm) En serie av tegninger som blir fotografert igjen og igjen. Den siste tegningen beveger seg logisk inn i den første for å skape en kontinuerlig, gjentatt bevegelse. Sykluser brukes vanligvis for bevegelser som kan gjentas uten variasjon, som gange og løping. Animert ordliste av Inger Christine Årstad 9 av 11
10 Synkron At lyd og bilde på film er synkront, betyr at lyden følger bevegelsen nøyaktig. Første gangen dette ble gjort til musikk var på Steamboat Willie av Walt Disney i Etter denne filmen kalles bevegelse til musikk «Mickey Mousing» på animasjonsfilmspråket. Tegneskive (Tegnefilm) Rund plate med ifelt glass som legge si en sirkulær åpning i tegnebordet. Platen kan dreies 360 grader, slik at animatøren alltid får en behagelig arbeidsstilling. Profesjonelle skiver har flere peg-barer felt ned i platen. Tilte Vertikal kamerabevegelse. Time-lapse Tar som pixilasjon utgangspunkt i virkelige objekter som her fotograferes med enkeltbilder i kortere eller lengre intervaller. Under visning blir så bildene vist med 24 eller 25 bilder i sekundet. Et velkjent eksempel er blomsten som springer ut i løpet av sekunder. Animert ordliste av Inger Christine Årstad 10 av 11
11 Toere Brukes når man tar to eksponeringer for hver flytting/forandring. Dette gir 12 posisjoner for hvert sekund med film. fullanimert Treere Tre eksponeringer for hver flytting/forandring. Dette gir 8 posisjoner per sekund med fullanimert film. Blir fort hakkete. Zoom Bevegelse innover eller utover i bildet ved hjelp av kameralinsen. av Inger Christine Årstad Årstad er utdannet ved medialinja på Høgskulen i Volda, film/fjernsyn og 3. påbyggingsår dokumentar/animasjonsfilm. Hun har også hovedfag i folkloristikk fra Institutt for Kulturstudier, Universitetet i Oslo. I dag driver hun firmaet. Kulturhistorisk Film & Formidling Den animerte ordlisten ble opprinnelig publisert i programkatalogene til Oslo Animation Festival/Fredrikstad Animation. Festival Animert ordliste av Inger Christine Årstad 11 av 11
Bilde-teori. Halvnært: Typisk intervjusituasjon,
Bilde-teori Nærbilde: Hele ansiktet fyller skjermen. Bør brukes med varsomhet. Halvnært: Typisk intervjusituasjon, evt. programlederbilde i Dagsrevyen. Halvtotal: Menneske i en aktivitet, kan være værmelder,foredragholder
INSPIRASJON TIL Å TA NESTE STEG Grip hver mulighet
INSPIRASJON TIL Å TA NESTE STEG Grip hver mulighet you can 2 Reisen begynner Surfetid! La bølgene komme Fordelene med digital speilrefleks Nytt objektiv, nytt perspektiv Med utskiftbare objektiver kan
Me gjekk gjennom veggen på ekta!
Me gjekk gjennom veggen på ekta! SPOT 2015 seminar 16 v/ Grete Kristoffersen og Marianne Undheim www.kleppbhg.no Blogg: http://marianneundheim.blogspot.no Me gjekk gjennom veggen - på ekta! Digital teknologi
Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene
Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning Introduksjon I dette spillet vil vi kontrollere en liten utforsker mens hun leter etter skatten gjemt inne i labyrinten. Dessverre er skatten beskyttet av
Tobias Rønningen Studio 2 Sept.2015. Fase 1 Stopmotionfilm Av Tobias Rønningen
Fase 1 Stopmotionfilm Av Tobias Rønningen 1 Innhold 1. Innledning 3 2. Forskning 3 2.1 Fredrick Melbourne Cooper 3 2.2 De første tegnefilmene 3 2.3 Walt Disney 3-4 2.4 Computer Animation 4-5 3. Eksperiment
Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.
Donkey Kong Ekspert Scratch Introduksjon Donkey Kong var det første virkelig plattform-spillet da det ble gitt ut i 1981. I tillegg til Donkey Kong var det også her vi første gang ble kjent med Super Mario
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN Årstimetallet i faget: Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet
Fase 1 Studio 2 Hvordan blir en kø til og hvordan løser en kø seg opp? Forsking og planlegging Hva er en timelapse?
Fase 1 Studio 2 Hvordan blir en kø til og hvordan løser en kø seg opp? - Bruk av timelapse for å studere langvarige fenomener Prosjektet går ut på å ta flere timelapser av trafikken, fra ulike steder rundt
SØKNAD OM UTSTILLINGSPLASS VED AKERSHUS KUNSTSENTER
SØKNAD OM UTSTILLINGSPLASS VED AKERSHUS KUNSTSENTER Jeg ønsker å søke om utstillingsplass ved Akershus Kunstsenter (gjerne i løpet av høsten 2016, eller vår/høst 2017) for å vise det tverrfaglige prosjektet
Familiematematikk på Sverresborg
Hannes blomsterbed Hanne lager et rektangelformet blomsterbed. Hun planter tulipaner i halve blomsterbedet. I tre firedeler av resten av bedet planter hun snøklokker. Så planter hun pinseliljer i halvparten
PRIMTALL FRA A TIL Å
PRIMTALL FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til primtall P - 2 2 Grunnleggende om primtall P - 2 3 Hvordan finne et primtall P - 5 Innledning til primtall
Kameraføring Vi har valgt å filme med to kameraer, som vi har delt opp i A og B foto. Ideen var at A kamera, skulle være hovedkamera.
UTSTYR Kamera Vi har fra starten valgt å bruke DSLR(Digital Single Lens Reflex) under produksjonen. Dette er av en to delt grunn, den første delen er en mer overfladisk grunn. To i gruppen hadde allerede
Fortsettelses kurs i Word
Fortsettelses kurs i Word Lynkurs fra Kristiansand folkebibliotek Innholdsfortegnelse Formål med dagens kurs... 2 Sette inn forsider... 2 Sette inn tabeller... 2 Topptekst Bunntekst Sidetall... 2 Sett
Hvem er personene (rollefigurene) i scenen din?
Fra idé til manus Ideene kan komme fra hendelser i livet ditt, historier du har hørt fra venner og familie, det du ser eller hører, drømmer, bilder eller musikk, et sted du besøker, avisannonser, artikler
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MAI 2016. Hei alle sammen! Mai måned har gått fort, men i barnehagen har vi kost oss og lært mye. Vi har forsket videre på havet sammen, vi har holdt på med 17. mai forberedelser,
Mal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag: Norsk Tema: Film Trinn: 10. trinn Tidsramme: 3-4 uker. ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging Konkretisering
VERDENS BESTE KAMERA ER DET DU ALLTID HAR I LOMMA
VERDENS BESTE KAMERA ER DET DU ALLTID HAR I LOMMA 3 fotografer 30 dager 30 historier VIDEO MED MOBIL DETTE SKAL VI LÆRE Hvordan er film bygget opp Hvordan virker kameraet Noen nyttige apper Sekvenser,
KORT INFORMASJON OM KURSHOLDER
KUNST På kurset kunst og kreativitet ønsker vi å introdusere barna for mange nye og interessante måter å tilnærme seg kunst på. Målet er å la barna prøve seg frem med ulike teknikker og verktøy. Fremover
TIPS & TRIKS & TEKNIKKER HVORDAN LAGE EN MOBILFILM?
TIPS & TRIKS & TEKNIKKER HVORDAN LAGE EN MOBILFILM? Skrevet av: FN-sambandet Nord Hold det kort! Ingen gidder å se på en lang, dvelende mobilfilm. Så husk på at mindre ofte kan være mer. Er du i tvil -
Kreativ utvikling av engasjerte mennesker. Fylkesmessa 2009 Kristiansund
Kreativ utvikling av engasjerte mennesker Fylkesmessa 2009 Kristiansund Hva er det kunden vil ha? Kompetansebasert Innovasjon Behovs etterspurt Innovasjon Markedet Oppvarmingsøvelser Simple focus Fokus
BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer)
BRUK AV BLÅ SENSORER PasPort (temperatursensorer) De blå sensorene koples via en USB-link direkte på USBporten på datamaskina. Vi får da følgende dialogboks: Klikk på Datastudio: Vi får automatisk opp
NEX-3/NEX-5/NEX-5C A-DRJ-100-22(1) 2010 Sony Corporation
NEX-3/NEX-5/NEX-5C 3D-funksjonene i denne fastvareoppdateringen er beskrevet i dette heftet. Se "Brukerhåndbok for α" på den medfølgende CD-ROM-en, og "Bruksanvisning". 2010 Sony Corporation A-DRJ-100-22(1)
Hvordan bidra til at de grunnleggende ferdigheter blir utviklet gjennom arbeidet med hovedområdene?
Kompetansemål 1. 2. Trinn Hvordan bidra til at de grunnleggende ferdigheter blir utviklet gjennom arbeidet med hovedområdene? muntlige beskrivelser og virkemidler og sammenhenger utvikling av tekstforsåelse.
HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 6. trinn. Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram
HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN Fag: & håndverk Klasse: 6. trinn Planen vert fortløpande revidert etter kvart som året skrid fram Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering 34-35 Design Skåler i keramikk
Først nå starter du programmet Final Cut Express på egen Mac.
Redigering arbeidsflyt Final Cut fra tape til Final Cut Det første du gjør er å koble kamera til mac`en via en Firewire kabel. På baksiden av kameraet ved siden av batteriet finner du en 4pins inngang
Innholdsfortegnelse. 1. Innledning 1.1. Forord 1.2. Problemstilling. 2. Om kamera 2.1. Blender 2.2. Lukker 2.3. ISO
Innholdsfortegnelse 1. Innledning 1.1. Forord 1.2. Problemstilling 2. Om kamera 2.1. Blender 2.2. Lukker 2.3. ISO 3. Digital fotografering I bevegelse 3.1. Motivbevegelse med stativ 3.2. Kamerabevegelse
Av Christer Aasheim. Matchcut.no
FILM Av Christer Aasheim Matchcut.no Innledning Å lage film er et omstendig lagarbeid der mange mennesker er involvert. Tenk bare på hvor mange navn som står på rulleteksten til din favorittfim. Alle har
Fysikkolympiaden 1. runde 26. oktober 6. november 2015
Norsk Fysikklærerforening i samarbeid med Skolelaboratoriet Universitetet i Oslo Fysikkolympiaden. runde 6. oktober 6. november 05 Hjelpemidler: Tabell og formelsamlinger i fysikk og matematikk Lommeregner
TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kunst og håndverk for 6. og 7. trinn 2015/16 6. og 7. klasse har dette året tre kunst- og håndverks i uka som de har sammen. Vurdering skjer underveis av lærer
ÅRSPLAN Fag: Kunst & håndverk. Klasse: 5. trinn. Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider frem.
ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Kunst & håndverk Klasse: 5. trinn Planen blir fortløpende revidert etter hvert som året skrider frem. Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering Gruppe Design: Bruke Ark
Bruk av musikk, bilder og datamaskin som dagkasse og aktivitet for jenter med Retts syndrom
Bruk av musikk, bilder og datamaskin som dagkasse og aktivitet for jenter med Retts syndrom 1 Under et opphold for jenter med Retts syndrom på Frambu laget vi et opplegg som skulle forsøke å ivareta disse
ANIMASJON OG IT. Animasjon bør være en kunst... men dere kamerater har gjort det til en handelsvirksomhet... ikke kunst, men handel... uflaks.
ANIMASJON OG IT Før jeg går inn på animasjonens historie, bør jeg se nærmere på hva animasjon er. En enkel forklaring kan være: Stillestående bilder som vises fortløpende etter hverandre, skaper en illusjon
Inf 1510: Kræsjkurs i videoproduksjon. Rune Rosseland 20/04/2015
Inf 1510: Kræsjkurs i videoproduksjon Rune Rosseland 20/04/2015 inf1510 våren 2015 INF1510: eksamensinnlevering nr. 2: dokumentasjon av prototyper (video og teknisk dokumentasjon): gruppeinnlevering Hensikten
Når tallene varierer.
Når tallene varierer. Innføring i algebra med støtte i konkreter Astrid Bondø Ny GIV, februar/mars 2013 Når tallene varierer Det første variable skritt! Treff 10 Hesteveddeløp Rød og sort (Et Ess i Ermet,
LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE
LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE År 1000. Dette er en illustrasjon fra Otto 3.s Evangelarium, ca år 1000. Foldene i klærne gir en illusjon av lys som kommer ovenfra, og strålene som kommer ovenfra
Filmordliste. Antagonist. Bakgrunn. Bildeutsnitt. Dialog. Diegetisk lyd. Effektlyd. Filmmusikk
Filmordliste Fagstoff JON HOEM, MARION FEDERL Listen [1] Antagonist I en fortelling er det ofte motsetninger mellom "den gode" helten og "den onde" mostanderen. Motstanderen kalles antagonist, mens helten
LÆR HVORDAN DU TAR KREATIVE BILDER PÅ EN NY MÅTE
LÆR HVORDAN DU TAR KREATIVE BILDER PÅ EN NY MÅTE TEKST: TOVE VIRATA BRÅTHEN FOTO: IDA KRISTIN VOLLUM Side 1 UTVIKLE FOTOBLIKKET DITT TA BILDENE PÅ DIN MÅTE! Å ta gode bilder handler om å vise verden på
FEBRUAR 2016 SMÅSCENA
FEBRUAR 2016 SMÅSCENA Et tilbakeblikk på januar, og veien videre i februar 1 Pastellkritt Vi har brukt de erfaringene vi skaffet oss gjennom å male, til å nå bli kjent med pastellkritt og hvordan disse
Startgass for fenomenbasert læring. - et tipshefte om å komme i gang med fenomenbasert læring i barnehage og grunnskole
Startgass for fenomenbasert læring - et tipshefte om å komme i gang med fenomenbasert læring i barnehage og grunnskole Prøveutkast 3. september 2008 Om å komme i gang.. Når vi skal prøve noe nytt, er det
Månedsevaluering fra Perlå januar 2011
Månedsevaluering fra Perlå januar 2011 Det var en gang tre bjørner som bodde i et koselig lite hus langt inne i skogen Hei hei alle sammen! Nytt år og nye spennende ting som skjer på Perlå Vi vil først
Fyrverkeri Nybegynner Scratch Lærerveiledning
Fyrverkeri Nybegynner Scratch Lærerveiledning Introduksjon I dette prosjektet skal vi skyte opp fyrverkeri over en by. Forberedelser: Last ned bildefiler Denne første delen kan du godt få hjelp fra en
Søknad om Drømmestipendet 2014
Søknad om Drømmestipendet 2014 Navn: Anders Christen Lofstad Kategori: Visuell kunst (Bilde fra UKM 2014) Beskrivelse av meg selv: Jeg er en 13 år gammel gutt fra Tromøya i Arendal kommune. Jeg går i 8.
MAUREN PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 KRAFT- ENERGI
MAUREN PROSJEKTRAPPORT, BASE 3 KRAFT- ENERGI 2016 BASE 3 TIDSROM: APRIL, MAI, JUNI Hovedmål Barna skal få erfaring med at vi skaper noe sammen gjennom samarbeid og fellesskap. Barna skal få anledning,
En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.
KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. - Den Kulturelle Bæremeisen - Høsten 2010 - Mia Øquist
TEMA VANN KRAFT ENERGI
VANN I KUNSTEN 2014 TEMA VANN KRAFT ENERGI HVA ER VANN I KUNSTEN? Samarbeid mellom Lillehammer Kunstmuseum og Eidsiva Utstilling i byen! Åpning på Lilletorget Dypdykk og Vanndrypp HVA OPPNÅR DU? Erfaring
Mal for vurderingsbidrag
Mal for vurderingsbidrag Fag: Kunst og håndverk Tema: Matisse Trinn: 7. Tidsramme: 8 timer (4 x 2 timer) ----------------------------------------------------------------------------- Skole: Lunner Barneskole
Repetisjon: høydepunkter fra første del av MA1301-tallteori.
Repetisjon: høydepunkter fra første del av MA1301-tallteori. Matematisk induksjon Binomialteoremet Divisjonsalgoritmen Euklids algoritme Lineære diofantiske ligninger Aritmetikkens fundamentalteorem Euklid:
Telle i kor med 0,3 fra 0,3 - transkripsjonen av samtalen
Telle i kor med 0,3 fra 0,3 - transkripsjonen av samtalen Elevene på 7. trinn sitter i lyttekroken. Olaug er lærer. 1 Olaug I dag skal vi telle i kor med 0, 3 i gangen. Før vi begynner å telle så har jeg
Modellering i barnehagen
Modellering i barnehagen begrepsinnhold begrepsuttrykk ting, kontekst Marit J. Høines på hus, to sider, én spiss øverst, takras tak trekant 3 tre 3 mengde med 3 elementer, 1 + 2, mellom 2 og 4, halvparten
Frame by Frame - ny arena for animasjonsfilm
Frame by Frame - ny arena for animasjonsfilm Lørdag 22. april fra kl 12 presenterer Foreningen for Animert Film ny norsk animasjon på Frogner kino i Oslo. Det blir en dag spekket med siste nytt innen norsk
Grenseverdier og asymptoter. Eksemplifisert med 403, 404, 408, 409, 410, 411, 412, 414, 416, 417, 418, 419
Grenseverdier og asymptoter Eksemplifisert med 403, 404, 408, 409, 40, 4, 42, 44, 46, 47, 48, 49 Grenseverdier Grenseverdien til en funksjon, lim x a f x g, er en verdi vi kan komme så nær vi vil, når
Positiv og virkningsfull barneoppdragelse
Positiv og virkningsfull barneoppdragelse ----------------------------------------------------------------------------------------- Are Karlsen Ønsker vi endring hos barnet må vi starte med endring hos
Rev.: 3 Brukerveiledning Teknisk Regelverk og Adobe Acrobat Reader Side: 1 av 10
Brukerveiledning Teknisk Regelverk og Adobe Acrobat Reader Side: 1 av 10 - ELEKTRONISK VERSJON... 2 1 ADOBE ACROBAT READER... 3 2 - ELEKTRONISK FORMAT... 5 2.1 Bokmerker og linker i innholdsfortegnelse...
IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE
IKT-PLAN HAUKELAND SKOLE Fra Kunnskapsløftet: Generelle mål Norsk: Kritisk vurdering og bruk av kilder. Komponering og redigering av tekster. Styrke kommunikasjon og presentasjon. Matte: Bruke digitale
Trinnvise anvisninger Bygge et gjerde
Trinnvise anvisninger Bygge et gjerde Typer gjerder Nettinggjerde Et nettinggjerde kan settes opp ganske raskt og er en av de gjerdetypene som koster minst, og som er lettest å vedlikeholde. Kurver med
Flaksefugl Nybegynner Scratch Lærerveiledning
Flaksefugl Nybegynner Scratch Lærerveiledning Introduksjon Nå skal vi lage vår egen versjon av spillet Flappy Bird. Du styrer fuglen Flakse ved å trykke på mellomromtasten for å flakse med vingene. Du
Del 1 Historien Bli kjent med din historie. Historien min er jo bare historien min, tenker du kanskje. Så hvorfor er historien din viktig? Jo, i histo
Del 1 Historien Bli kjent med din historie. Historien min er jo bare historien min, tenker du kanskje. Så hvorfor er historien din viktig? Jo, i historien din kan ligge mye informasjon om hvorfor ting
Grunnleggende begreper. Frode Slettum
Grunnleggende begreper Frode Slettum Tiden det tar å registrere lyset/bildet. Lukkertiden stilles i trinn (Eksponeringstrinn). Ett trinn tilsvarer en halvering eller dobling av lysmengden som slipper inn
Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer
Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer Kjære kompis! Skrevet i Bergens Avisen (BA) Kjære kompis! (1) Hei, jeg kjenner deg dessverre ikke, men kommer likevel ikke videre i dagen min uten først å skrive noen
Lek og læring med digitale verktøy i barnehagene i Lillehammer
Lek og læring med digitale verktøy i barnehagene i Lillehammer MÅL: Barnehagen skal gi barn grunnleggende kunnskap på sentrale og aktuelle områder. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet
Sentry. Brukerhåndbok. Bo Jo Tveter AS. Akersbakken 12 A, 0172 Oslo Norge ! 23 32 75 00! 23 32 75 01
Sentry Brukerhåndbok Bo Jo Tveter AS. Akersbakken 12 A, 0172 Oslo Norge! 23 32 75 00! 23 32 75 01 e-post: post@bojo.no http://www.bojo.no versjon 0503 INNHOLDSFORTEGNELSE INNHOLDSFORTEGNELSE 2 1 Generelt
Vi utnytter frosten som er ute og lager is skulpturer. V i bruker hansker, melkekartonger, vann, glitter, paljetter og konditorfarger.
LEIRELVA JANUAR Januar 2016 Vi startet året med en ny gutt på gruppen vår. Spennende både for oss og den nye gutten. Første uken ble brukt til å bli kjent og bli trygg i barnehagen. Januar måned har vært
Trafikkplan for Nesbakken Barnehage
Trafikkplan for Nesbakken Barnehage HVORFOR ER DET VIKTIG MED TRAFIKKOPPLÆRING I BARNEHAGEN? Barn forholder seg til trafikk fra de er helt små. I de første årene er det foreldrene som må ha hele ansvaret,
Brukerhåndbok for Nokia videosamtaleholder PT-8 (for Nokia 6630) 9234164 1. utgave
Brukerhåndbok for Nokia videosamtaleholder PT-8 (for Nokia 6630) 9234164 1. utgave ERKLÆRING OM SAMSVAR Vi, NOKIA CORPORATION, erklærer under vårt eneansvar at produktet PT-8 er i samsvar med bestemmelsene
Årsplan i kunst og håndverk for 4. klasse 2016-2017
Årsplan i kunst og håndverk for 4. klasse 2016-2017 Antall timer pr uke: 2 timer Lærer: Marianne Fjose Grunnleggende ferdigheter De grunnleggende ferdigheter i kunst og håndverk er integrert i kompetansemålene,
Resonnerende oppgaver
Resonnerende oppgaver Oppgavene på de påfølgende sidene inneholder flere påstander eller opplysninger. Opplysningene bygger på eller utfyller hverandre, og de stiller visse krav eller betingelser. Når
NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet
NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet Yrkesfaglærere Hefte med utdelt materiell Tone Elisabeth Bakken 3.april 2014 På denne og neste fire sider er det kopier fra Tangentens oppgavehefte: MATEMATISKE
Ingen investeringskostnader Ingen risiko Ingen bindinger eller forpliktelser Løpende oversikt over status Enkel håndtering av nye poster
Innledning GEOREG er et nytt system for registrering i konkurranser. Systemet baserer seg på at deltakerne har en smarttelefon med en app som muliggjør enkel registrering i en database. Systemet er spesielt
STATISTIKK FRA A TIL Å
STATISTIKK FRA A TIL Å VEILEDER FOR FORELDRE MED BARN I 5. 7. KLASSE EMNER Side 1 Innledning til statistikk S - 2 2 Grunnleggende om statistikk S - 3 3 Statistisk analyse S - 3 3.1 Gjennomsnitt S - 4 3.1.1
Motspill. Samarbeid Gode signaler Resonnement Kreativitet Taktikk
Motspill Samarbeid Gode signaler Resonnement Kreativitet Taktikk Motspillssignaler Styrkekast (og svakhetskast) Fordelingskast Lavinthal. Styrkekast Når Makker spiller ut en honnør Makker inviterer i en
1.8 Digital tegning av vinkler
1.8 Digital tegning av vinkler Det går også an å tegne mangekanter digitalt når vi kjenner noen vinkler og sider. Her tegner vi ABC når A = 50, AB = 6 og AC = 4. I GeoGebra setter vi først av linjestykket
TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Arkitektur Visuell kommunikasjon
RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i kunst og håndverk for 7. trinn 2017/18 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Arkitektur 34-36
ABC Hokus Bokus. Oversatt til Bliss symbolspråk. ABC Hokus Bokus. Ni rever og ni lam. En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag
ABC Hokus Bokus Damm forlag Oversatt til Bliss symbolspråk Ni rever og ni lam. ABC Hokus Bokus En serie på 18 lettlesbøker fra Damm forlag Oversatt til Bliss symbolspråk av Astri Holgersen Tilrettelagt
Gå til Drawing and Animation i Palette-menyen og legg til Canvas og Ball. OBS! Ball må slippes inni Canvas på skjermen for at den skal bli lagt til.
Ta ballen Nybegynner App Inventor Introduksjon Nå skal vi lage en app som heter Ta ballen. For å lage denne appen så forutsetter vi at vi vet hvordan MIT App Inventor fungerer fra tidligere oppgavesett,
Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN Songdalen for livskvalitet Årstimetallet i faget: Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet
PHOTO STORY 3 BRUKERVEILEDNING TILRETTELAGT AV JAN HALLSTENSEN LGA SKOLENES IT-SENTER
PHOTO STORY 3 BRUKERVEILEDNING TILRETTELAGT AV JAN HALLSTENSEN LGA SKOLENES IT-SENTER TROMSØ TROMSØ KOMMUNE - 2006 LGA SKOLENES IT-SENTER 2 1. Starte programmet Start Photo Story 3 1. Klikk og velg 2.
Legg merke til at at over de blå klossene er det flere kategorier av kommandoer i forskjellige farger, for eksempel
Astrokatt Introduksjon Scratch Introduksjon Katten vår har så lyst å være en astronaut, la oss se om vi kan hjelpe ham? Underveis vil vi lære hvordan vi flytter figurer rundt på skjermen, og hvordan katter
Klask-en-Muldvarp. Steg 1: Gjøre klart spillbrettet. Sjekkliste. Introduksjon
Klask-en-Muldvarp Introduksjon App Inventor Introduksjon I denne oppgaven skal vi lage et veldig enkelt spill med litt animasjon. Det som skal skje er at en muldvarp hopper rundt på spillbrettet mens du
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SKJOLDET AUGUST 2015 Hei alle sammen! Da er vi i gang med nytt barnehageår og vi har fått syv nye barn hos oss. Tilvenningen har gått bra men vi har enda noen morgener som er litt
Mønsterkonstruksjon i GIMP.
Mønsterkonstruksjon i GIMP. Av Peter Haakonsen, Høgskolen i Oslo og Akershus 2013 Åpne en ny fil (File-New ) Avhengig av hvordan mønsteret ditt skal se ut, velger du antall pixler i høyde og bredde. Her
Sensorveiledning Oppgave 1
Sensorveiledning Oppgave 1 Figuren er riktig, og kandidaten skisserer en måte å jobbe med dette på som kan fungere for en elev. Figuren eller forklaringen er riktig. Unøyaktigheter ved håndtegning godtas.
Naturvitenskapelig metode
NATURVITENSKAP Mennesker har alltid lurt på hvorfor verden rundt oss er bygd opp sånn som den er og hvorfor ting i naturen skjer slik de skjer. Hvorfor faller penner til gulvet når vi slipper de? Hvorfor
Læreplan i kunst og håndverk - kompetansemål
ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN Songdalen for livskvalitet Årstimetallet i faget: Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet
Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:
Areal og omkrets Mange elever forklarer areal ved å si at det er det samme som lengde gange bredde. Disse elevene refererer til en lært formel for areal uten at vi vet om de skjønner at areal er et mål
Diodekart: Opplegg av: Tormod Ludvigsen, Kjeldås Skole 2008. www.kjeldas.skole.no
Diodekart: Opplegg av: Tormod Ludvigsen, Kjeldås Skole 2008 www.kjeldas.skole.no Steg for steg hva du bør gjøre for å lage et diodekart: 1. Lag en tegning som du skal bruke, og finn en plastplate. 2. Stek
Kvikkbilde 8 x 6- transkripsjonen av samtalen
Kvikkbilde 8 x 6- transkripsjonen av samtalen Filmen er tatt opp på 6. trinn på Fosslia skole i Stjørdal. Det er første gangen klassen har denne aktiviteten. Etter en kort introduksjon av aktiviteten (se
Læringsmiljø Hadeland. Felles skoleutviklingsprosjekt for Gran, Lunner og Jevnaker. Vurderingsbidrag
Vurderingsbidrag Fag: Norsk, muntlig Tema: 2. verdenskrig - propagandakrigen Trinn: 9. trinn Tidsramme: 3 uker ----------------------------------------------------------------------------- Undervisningsplanlegging
Forstørrelse og skjermforsterkning programvare for øye trykk/press lettelse. Hurtigveiledning
Forstørrelse og skjermforsterkning programvare for øye trykk/press lettelse Hurtigveiledning Velkommen til ZoomText Express ZoomText Express er en rimelig og enkel å bruke forstørrelse program for datamaskinen
Vektorfil og linjeskjuling... 3
DDS-CAD Arkitekt 10 Vektorfil og linjeskjuling Kapittel 11 1 Innhold Side Kapittel 11 Vektorfil og linjeskjuling... 3 Verktøysett for høsting fra modellen... 3 Automatisk generering av vektorfiler... 3
Go Beyond, Create Tomorrow
Go Beyond, Create Tomorrow Skrevet av Bendik Luthentun Scene 1 EXT. SKOG. HØSTDAG. Vinden blåser kraftig høyt oppe i trærne. Fargerike blader flyr rundt. Ikke unormalt for å være Sør-Norge. Året er 1942.
ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012
ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. 7. TRINN BREIVIKBOTN SKOLE 2011-2012 Lærer: Knut Brattfjord Læreverk: Ingen spesifikke læreverk Målene er fra Lærerplanverket for kunnskapsløftet 2006 og vektlegger hva elevene
BAKPLATER TIL KJØKKEN
Plexiglas BAKPLATER TIL KJØKKEN KLART - FARGET LED BELYST - TRYKKET PRODUSERES ETTER MÅL I FLERE TYKKELSER OG KVALITETER Stangebyveien 1, 3140 Nøtterøy * Telefon 33 32 00 35 * post@kreativplast.no * www.kreativplast.no
Steg 1: Hente grafikk fra nettet
Scratch King Kong Skrevet av: Samuel Erik Abildsø og Geir Arne Hjelle Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill, Animasjon Fag: Engelsk, Kunst og håndverk, Matematikk, Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse,
(12) PATENT (19) NO (11) 332103 (13) B1 NORGE. (51) Int Cl. Patentstyret
(12) PATENT (19) NO (11) 3323 (13) B1 NORGE (1) Int Cl. A01K 61/00 (06.01) G01B 11/04 (06.01) G01B 11/24 (06.01) Patentstyret (21) Søknadsnr 1736 (86) Int.inng.dag og søknadsnr (22) Inng.dag.12.13 (8)
Grafisk kryptografi (hemmelig koding av bilder)
Grafisk kryptografi (hemmelig koding av bilder) Legg den løse platen nøyaktig den faste og se hva som skjer. Hvordan kan det brukes? Grete skal til Australia, og mens hun er der kan hun få behov for å
Veien fra idé til lerret
Veien fra idé til lerret Har du noen gang gått hjem fra kino og tenkt: Dette kunne selv jeg klart bedre!? Eller har du kanskje ruget på en idé til en spillefilm som ville fått hele Hollywood til å smelte?
Turny bladvender Brukerveiledning
Turny bladvender Brukerveiledning Generelt om Turny elektronisk bladvender...2 Tilkobling av Turny...2 Installasjon...3 Montering av bok/tidsskrift...4 Bruk av Turny...4 Aktiviser vippefunksjonen...5 Mulige
Brukerveiledning Windows Movie Maker
Brukerveiledning Windows Movie Maker Dette er en enkel veiledning i hvordan man kan bruke Windows Movie Maker.Det er et program som følger med Windows XP, og som er veldig enkelt å bruke. Det egner seg