Eleven bor på internatet 8 32% Eleven bor hjemme 17 68% Eleven bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 0 0%

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Eleven bor på internatet 8 32% Eleven bor hjemme 17 68% Eleven bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 0 0%"

Helga Larsen
8 år siden
Visninger:

Jeg har sønn/datter som går i VG1 9 36% VG2 8 32% VG3 8 32% Internat/dagelev Eleven bor på internatet 8 32% Eleven bor hjemme 17 68% Eleven bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med

2 Jeg har sønn/datter som går i VG1 9 36% VG2 8 32% VG3 8 32% Internat/dagelev Eleven bor på internatet 8 32% Eleven bor hjemme 17 68% Eleven bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 0 0% Postnummer på hjemsted: /10

skolegangen 0 0% Postnummer på hjemsted: 1395 1524 1389 2209 1386 1623 0 3404 3430 590 3440 3300

3470 Betingelser som påvirker ditt valg som forelder: Reisevei i dag Ikke aktuelt (bor på internatet) 5 20% 0 30 minutter 12 48% 30 60 minutter 3 12% 1 1,5 timer 5 20% 1,5 2 timer 0 0% Over 2 timer 0

3 3470 Betingelser som påvirker ditt valg som forelder: Reisevei i dag Ikke aktuelt (bor på internatet) 5 20% 0 30 minutter 12 48% minutter 3 12% 1 1,5 timer 5 20% 1,5 2 timer 0 0% Over 2 timer 0 0% Reisevei ved ny beliggenhet for skolen Inntil 30 min 7 28% Inntil 1 time 10 40% Inntil 1 time 30 minutter 3 12% Inntil 2 timer 3 12% Det har ingen betydning 2 8% Når skolen flytter, hvor aktuelt er det for din sønn/datter å bruke et internattilbud? 3/10

time 10 40% Inntil 1 time 30 minutter 3 12% Inntil 2 timer 3 12% Det har ingen betydning 2 8% Når skolen flytter, hvor aktuelt er det

Det er aktuelt hvis min reisevei blir lengre enn det jeg har svart under "Reisevei" 6 24% Det er aktuelt uansett 6 24% Det er ikke aktuelt uansett 6 24% Other 7 28% Internatmulighet [Hvor viktig er

4 Det er aktuelt hvis min reisevei blir lengre enn det jeg har svart under "Reisevei" 6 24% Det er aktuelt uansett 6 24% Det er ikke aktuelt uansett 6 24% Other 7 28% Internatmulighet [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 3 12% 3. Er uten betydning 10 40% 4. Er noe jeg/vi ønsker 8 32% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 4 16% Reisevei innenfor den tiden tidligere svart [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 4/10

Er uten betydning 10 40% 4. Er noe jeg/vi ønsker 8 32% 5.

5 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 2 8% 3. Er uten betydning 3 12% 4. Er noe jeg/vi ønsker 15 60% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 5 20% At skolen ligger i en by el. stort tettsted [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 5 20% 3. Er uten betydning 19 76% 4. Er noe jeg/vi ønsker 1 4% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 0 0% At skolen ligger landlig el.ved et mindre tettsted [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 1 4% 3. Er uten betydning 14 56% 4. Er noe jeg/vi ønsker 10 40% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 0 0% 5/10

Må det være for at min sønn/datter skal gå der 0 0% At skolen ligger landlig el.ved et mindre tettsted [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2.

At skolen har de samme linjer/tilbud som i dag [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 1 4% 3. Er uten betydning 2 8% 4.

6 At skolen har de samme linjer/tilbud som i dag [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 1 4% 3. Er uten betydning 2 8% 4. Er noe jeg/vi ønsker 10 40% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 12 48% Gode muligheter for å leie hybel/leilighet i nærheten [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 4 16% 3. Er uten betydning 14 56% 4. Er noe jeg/vi ønsker 7 28% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 0 0% Et lite og oversiktlig elevmiljø [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 6/10

Må det være for at min sønn/datter skal gå der 12 48% Gode muligheter for å leie hybel/leilighet i nærheten [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2.

7 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 0 0% 3. Er uten betydning 5 20% 4. Er noe jeg/vi ønsker 16 64% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 4 16% At det er et aktivt sosialt liv på skolen, også etter skoletid [Hvor viktig er følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 0 0% 3. Er uten betydning 5 20% 4. Er noe jeg/vi ønsker 17 68% 5. Må det være for at min sønn/datter skal gå der 3 12% Din vurdering av to alternativer A. SENTRALT 7/10

følgende betingelser for deres valg videre:] 2. Er noe jeg/vi ikke ønsker 0 0% 3. Er uten betydning 5 20% 4. Er noe jeg/vi ønsker 17 68% 5.

1 1 4% 2 6 24% 3 9 36% 4 4 16% 5 5 20% B. LANDLIG 1 1 4% 2 3 12% 3 4 16% 4 9 36% 5 8 32% Hvis du kunne ønske, hva eller hvor vil den optimale (beste) beliggenheten være? Nær offentlig kommunikasjon.

8 1 1 4% % % % % B. LANDLIG 1 1 4% % % % % Hvis du kunne ønske, hva eller hvor vil den optimale (beste) beliggenheten være? Nær offentlig kommunikasjon. Det viktigste er internat, men også at det er ganske greit med kollektivtransport til Oslo. Nåværende lokaler, Filtvet... Utkanten av en by, med god tilgang til natur samt akseptabelt kollektivtilbud Litt slik som nå, ikke helt ute i "gokk", men kanskje ikke midt i sentrum heller. Men har ingen klare formeninger om dette. Jeg ser fordelen av å være litt nærmere et sentrum også, da kunne ungdommene kanskje gå på trening på et senter, tatt en kveldsjobb etc. I Røyken ein plass.synd viss skulen blir borte herifrå. bra kollektiv tilbud, landlig Det er viktig at skolen ligger i nærheten av offentlig kommunikasjon enten buss eller tog og at det ikke er for lang reisevei fra Spikkestad. Sånn sett er nok de områdene dere ser på helt greie for oss, så lenge de ikke kommer helt i ytterkantene av Hurum og Lier. Ønsker å beholde lærere og internat ansatte. Derfor må den beste beliggenheten være i nærheten av der skolen er nå. Slik jeg ser det er det best at skolen ligger "passe langt" fra kollektivknutepunkter og butikker. Dette gjør at eleven lettere konsentrerer seg om skolen, og ikke andre muligheter en mer sentral plassering gir. Men det må være et sosialt tilbud utenom 8/10

.. Utkanten av en by, med god tilgang til natur samt akseptabelt kollektivtilbud Litt slik som nå, ikke helt ute i "gokk", men kanskje ikke midt i sentrum heller.

9 skoletid for internatelever. Det viktigste vil allikevel alltid være skolens pedagogiske opplegg, og valgfrihet mellom ulike linjer. I Røyken kommune Røyken,Hurum,Lier,Drammen. Drammen sentrum hvis det ikke blir internat, eller Hurum/Røyken hvis det blir mulighet for internat. Om vi skulle valgt å begynne på Røyken Videregående Steinerskole er det stor forskjell på om eleven skulle bo på internat eller hjemme. Skal eleven bo på internat spiller det mindre rolle hvor skolen ligger.. Miljøet på et internat kan kanskje bli litt tett og da bør det være muligheter til å komme seg "ut". Hvor bor "kundene", søkerne? Ønsker nærhet til offentlig kommunikasjon men landlige omgivelser Drammen, Strømsø skole Der elevene har mulighet til bra kollektiv tilbud Strekningen Hurum Røyken Lier Drammen Nær kollektivtilbud. Enkel reisevei. Røyken Heggeda, Asker, Lier eller der om kring. Kollektivtilbud i nærheten er viktig uansett om beliggenheten blir urban eller landlig. Andre innspill Skolen må tenke hvem som er kundene?, søkere? til skolen.skolen trenger ett visst antall elever for å bestå. Vil det være nok elever uten tilbud om internat?dette har dere nok vurdert nøye. Det er vanskelig å komme med konkrete innspill da det er så mange variabler. Vårt barn går siste året og blir ikke direkte berørt. Men som foresatt syntes jeg det er veldig trist om vi ikke lengre har en skole i Røyke eller Hurum. Den bør være i nærmiljøet i Røyken ein plass. Synd viss den blir flytta ut av komunen. Skolen har en god beliggenhet i dag, men det er vel mer ut i fra vane og kjennskap til skolen enn ut fra viktighet til geografisk beliggenhet. Selvsagt er det fint som skolen ikke ligger altfor isolert, og at også vi som har internatelever har mulighet til å delta på foreldremøter og arrangementer på skolen utenom skoletid. Det viktigste er likevel skolens pedagogiske plattform og hvilke linjer som tilbys. Et godt skolemiljø for elevene og gode, engasjerte lærere er det som veier tyngst, uansett beliggenhet. Vår sønn har vært veldig fornøyd. Oversiktlig, lett bli kjent med alle, mulighet for linjebytte, fleksibilitet blant lærerne i forhold til fag og mulighet for å følge timer fra andre linjer, mulighet for å delta på sosiale arrangementer på kveldstid selv om han ikke har bodd der,for oss har reisevei og vært viktig. Fint at vi blir holdt orientert så snart det nærmer seg en løsning. Jeg tenker at hvis det skal være uten internat et det fint om skolen ligger veldig 9/10

Om vi skulle valgt å begynne på Røyken Videregående Steinerskole er det stor forskjell på om eleven skulle bo på internat eller hjemme.

10 sentralt, så det er lett med kollektivtilbud. Og at det da helst bør ligge enten nær Oslo eller i Hurum området. Hva med å vurdere Akershus/ Østfold i tillegg, altså andre siden av Oslofjorden? Det er det jo rimeligere kanskje,og landlig, men kort vei til byen. Ås? Askim? Ski? Gode parkeringsmuligheter. Uteområdet er ellers uvesentlig. Beliggenheten må gi tilgang til gode lærerkrefter det er det aller viktigste. Number of daily responses 10/10

Det er det jo rimeligere kanskje,og landlig, men kort vei til byen. Ås? Askim? Ski? Gode parkeringsmuligheter.

Like dokumenter

Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7%

Jeg går i VG1 19 41% VG2 13 28% VG3 14 30% Internat/dagelev Jeg bor på internatet 21 46% Jeg bor hjemme 22 48% Jeg bor i hybel/leilighet/hos andre i forbindelse med skolegangen 3 7% Postnummer på hjemsted: