Kulturskolen vår. Informasjon om fag/tilbud Tordenskjolds soldater Kulturskolemessa Nye fjes Spelemann på taket Tips og råd om øving
|
|
- Ranveig Jakobsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Kulturskolen vår Magasin for Kristiansund kulturskole Sundbåten Syver 2010 Informasjon om fag/tilbud Tordenskjolds soldater Kulturskolemessa Nye fjes Spelemann på taket Tips og råd om øving 1 April 2011, nr 1 årgang 3
2 Tordenskjolds soldater i Kristiansund Ørnulf Michelsen Enhetsleder Kristiansund kulturskole Kjenner du historien bak uttrykket «Tordenskjolds soldater»? Den forteller hvordan Tordenskjold, ved å la de samme soldatene patruljere gjentatte ganger rundt det samme kvartalet, fikk den svenske kommandanten til å overgi seg fordi han trodde Tordenskjold hadde en langt større styrke enn de få soldatene han virkelig rådde over. Denne historien er kanskje ikke sann, men i Kristiansunds musikkliv har vi en sann historie om Tordenskjolds soldater. Det er historien om kulturskolens lærere, en historie som ikke er spesiell for Kristiansund, men som stort sett er den samme i hele landet. Slik stillingene i kulturskolene ofte er bygget opp nå, treffer vi de samme personene igjen i en rekke ulike roller både i kulturskolen, i skoleverket og i det lokale kulturlivet. I Kristiansund er kulturskolelærerne, som yrkestittelen tydelig sier, lærere i kulturskolen innenfor musikk, teater og kunst. De samme lærerne treffer du igjen i en rekke andre roller, som musikklærere i grunnskole og videregående skole, som korps-, orkester- og kordigenter, som musikere i Kristiansund Sinfonietta, i Kristiansund Symfoniorkester, i Operaens Blåsekvintett og andre kammermusikkbesetninger, i Møremusikarordningen og en rekke andre sammenhenger. Når Donna Bacalao ruller over scenen på Vikaneset, for eksempel, sitter noen kulturskolelærere i orkesteret, andre har jobbet med korinstruksjon eller regi, og det samme mønsteret gjentar seg under operafestukene i februar. Innenfor kulturskolen har lærerne også mange funksjoner, noen underviser på flere instrumenter og innen ulike musikkgenrer, noen arbeider med samspillgrupper, band, korps og orkester, noen arbeider med kunst, teater, lyd og lys, og noen administrerer det hele. Fortsatt er det kanskje noen som ser for seg kulturskolen som et sted der enkeltelever kommer og mottar sin ukentlige spilletime. Det er for så vidt ikke feil, men det er bare en liten del av sannheten. I juni i fjor arrangerte kulturskolen en egen festival, med musikkteaterforestillinger, solistkonserter, bandkonserter, korpskonsert, solistkonkurranse, lærerkonsert, kunstutstilling og 2 elevfest. Elever og lærere fra fem andre kommuner deltok ved arrangementene. Festivalen ble innledet med fem sprudlende forestillinger med «Sundbåten Syver» på Tahiti! Men, stopp litt! Det var vel ikke kulturskolen? Var det ikke «Scenario Musikkteaterskole» som stod bak Syver? Jovisst, men det er kulturskolen som driver «Scenario» i samarbeid med Operaen i Kristiansund. På samme måte er kulturskolen med i mange andre sammenhenger uten at så mange er klar over det. I 2010 fikk elever fra to barneskoler delta i prosjektet «Blås i skolen». Hvem sto bak? Jo, det var de to skolekorpsene i samarbeid med kulturskolen. I vår har fem skoler allerede hatt en annerledes musikktime, «Strykerne kommer», og de fire resterende barneskolene står nå for tur. Dette er det kulturskolens strykerlærere som står for. Gjennom mange år har barneskoler i kommunen hatt store teateroppsettinger i samarbeid med kulturskolen. Mange husker sikkert «Frikk», Slik stillingene i kulturskolene ofte er bygget opp nå, treffer vi de samme personene igjen i en rekke ulike roller «Hakkebakkeskogen» eller «Balle Frost og leketøybanditten». Og har du hørt om «Colour of Music», «Microjazz» og «Gladguttan» - er det kulturskolen da?. Du skjønner sikkert hva svaret blir. Men Eldremusikken, det er i hvert fall ikke kulturskolen? Jo, da, Eldremusikken, som sist høst kunne feire 10 års jubileum, er både startet og drevet av kulturskolen. Da må det vel være slitsomt å være kulturskolelærer, med så mange oppgaver? Ja, det er helt klart en krevende, men samtidig variert jobb. Og ikke minst, gjennom det stillingsnettverket som er bygget opp, kan kulturskolen fungere som lokalt kulturfaglig ressurs- og servicesenter. At de kommunale kulturskolene skal ha en slik funksjon har lenge vært slått fast, både i opplæringsloven, i sentrale planer og utredninger,og nå sist i rapporten «Kulturskoleløftet - kulturskole for alle» som ble overlevert kunnkapsministeren i september Rapporten, som er laget av et utvalg oppnevnt av Kunnskapsdepartementet, innholder en rekke viktige forslag om viderutvikling av den norske kulturskolen. Det blir spennende å følge med videre!
3 Nye fjes i Kristiansund kulturskole I forrige nummer hadde vi en presentasjon av de som jobber ved Kristiansund kulturskole. Siden sist har vi fått noen nye personer i kollegiet og her kommer en liten presentasjon av disse. Carina Sørum Øgaard - Utdannet ved Norges Musikkhøgskole. - Jobber som fløytist i ved Operaen i Kristiansund og spiller dermed i Kristiansund Sinfonietta og Kristiansund Blåsekvintett. Underviser på fløyte ved Kristiansund kulturskole og Atlanten vgs pluss annen musikkundervisning ved kulturskolen. Har stipendiat i Oslo Filharmonien og Kringkastingsorkesteret og utfører en del solooppdrag. Har jobbet som instruktør i flere skolekorps i Osloområdet. - Kommer fra Klæbu, og har bakgrunn fra spellemannslag og korps. Spiller litt fiolin på si for moro skyld. Guro Gaarder Stigen - Utdannet ved Universitetet for musikk i Wien, Østerrike (avgangsår 2010). - Jobber ved Operaen i Kristiansund og spiller kontrabass i Kristiansund Sinfonietta. Har spilt som frilanser i flere norske og østerrikske orkestre. Har også spilt fiolin siden jeg var liten og undervist litt i dette. - En ekte nordlending :) Elisabeth, Gjørsvik - Utdannet fra universitetet i Oslo med musikk hovedfag og pedagogikk. - Underviser i sang ved kulturskolen og Atlanten vgs, siden høsten Jobber også som vikar i kulturskolens administrasjon. Er sanger med hovedvekt på rytmiske genre som jazz/pop. Har tidligere jobbet som musikklærer i grunnskole. - På fritiden spiller jeg litt piano, og svømmer i badeland. Kulturkryssord Vannrett 1 Det største blåseinstrumentet 3 Strengeinstrument med seks strenger 5 Musikk vi kan lage helt uten instrumenter 6 Navnet på musikkteaterskolen vår 7 En kunstform der vi bruker pensel og farger 8 Et sted der man spiller skuespill 9 Strykeinstrument 12 Et sted du kan lære å spille, synge, tegne male... Loddrett 2 En gruppe der flere spiller sammen (gjerne rock, pop) 4 Noe vi kan lage med blyant 5 Orkester med blåse- og slagverkinstrumenter 10 Når man synger eller spiller alene 11 I... og moll Løsning på s. 7 3
4 Tips og råd om øving Barnet ditt har begynt å spille et instrument, og det er både spennende og utfordrende. Ofte melder det seg en del spørsmål underveis. Lurer du på hvordan du best kan delta i opplæringen? Kanskje du opplever at det er vanskelig å holde barnet i gang med øvingen når nyhetens interesse har lagt seg? Det meste av grunnlaget for læringen legges på spilletimen. Snakk derfor med spillelæreren om det du lurer på. Læreren er den naturlige veilederen når det gjelder hva som skal øves, hvordan det skal øves og målsetninger for spilling og øving. En stor del av jobben gjøres imidlertid hjemme. Du som forelder spiller en viktig rolle, og din oppgave er først og fremst å legge til rette for øving, minne om øving, gi støtte, oppmuntring og positive tilbakemeldinger. Spør alltid hva som skjedde på øvelsen eller spilletimen samme dag, se hva som er lekse osv. Her er en del generelle punkter som kanskje kan være til hjelp: Overlat ellers det musikalske arbeidet til læreren, hvis du ikke føler deg kompetent. Bevar den gode stemningen Som regel er det bedre jo mer du involverer deg. Sitt gjerne sammen med barnet under øvingen hvis barnet ønsker det, det kan skape følelsen om å være i samme båt. Bit tennene sammen og prøv å tåle frustrasjoner og utbrudd fra barnet dersom det møter veggen. Barnet vil best bevare motivasjonen dersom du kontrollerer deg. Det er også viktig å være utholdende som forelder. Hvis du dømmer barnets prestasjoner og øveinnsats negativt før barnet gjør det selv, legger det betydelig demper på innsatsen til barnet. Minn barnet på at det må øve, men ikke mas Barn tar som regel ikke ansvaret for sin egen øving før de er minst 9-10 år. Du er nødt til å minne dem på å øve, og det kan ofte være nok å si: Skal vi spille, eller husk at du må øve litt. Det at barnet ikke selv tar initiativet, behøver slett ikke bety at det ikke er interessert! Det er bare ikke modent nok til å ta ansvaret ennå. Det er også veldig viktig å fortsette å følge opp barnet utover det første spilleåret og sannsynligvis i flere år fremover. Mas virker sjelden motiverende. Prøv å tenk deg at det er du sjøl som holder på å lære deg noe og at noen rundt deg maser på deg. Krangling om øving er også negativt og fører sjelden frem. Finn tid til å øve For mange barn fungerer det best med øving til faste tider. Hvis du forventer fast øving og jevn innsats, har barnet som regel lettere for å oppnå fremgang. Barn er bedre på vaner enn på planlegging, og de vil trenge hjelp til å sette av tid til øving. Å legge øvingen etter et måltid er ofte lurt. Da er barna ofte hjemme allikevel, har fått fornyet energi og behøver ikke å avbryte lek med kamerater for å øve. Delta aktivt Du kan alltid være til støtte i øveprosessen. Barnet vil som regel ønske det, bare du er positiv og ikke autoritær og dømmende. Best resultater får du med dialog, forklaringer og oppfordring til selvstendighet. Musikk er en utøvende kunstform. Be gjerne barnet om det kan fremføre noe av stoffet de jobber med. Å leke at man spiller konsert hjemme, uten at det er så alvorlig, har ofte stor verdi både for barn og voksne. Kanskje dere til og med har mulighet til å spille sammen? 4 Barnet har ikke lyst til å øve Det alltid vil gå opp og ned med spille- og øvelysten uten at barnet har tenkt å slutte av den grunn. At øvelysten varierer, er helt naturlig. For å holde motivasjonen oppe, må barnet få passe vanskelige oppgaver og helst velge en del av spillestoffet selv. En forutsetning er at det selvvalgte stoffet godkjennes og/eller tilpasses av læreren sånn at det ikke blir for vanskelig for barnet å spille det. Øvingen bør være en blanding av målrettet øving og spilling, lek eller eksperimentering. Det kan noen ganger være lurt å si at barnet bare trenger å øve 5 10 minutter, og at det kan spille hva det vil først, da kan inspirasjonen komme og øvetiden bli til minutter uten at barnet merker det. Som regel er det morsomt når man først kommer i gang! Snakk eventuelt med barnet og prøv å finn ut hva som er problemet. Har det for mange konkurrerende aktiviteter? Er det for mange som hører på og evt. kommenterer øvingen? Er stykkene for vanskelige eller uengasjerende? Slik øver nybegynnere Nybegynnere øver forskjellig fra mer erfarne musikanter. De repeterer mye, og det er helt naturlig fordi de har mer enn nok med koordinasjon av kroppen og å huske hvordan musikken skal spilles. De spiller rett gjennom stykkene fra begynnelse til slutt uten å plukke ut vanskelig områder og øve disse delene før de settes inn i helheten. De evaluerer i liten grad sitt eget spill eller styrer øvingen på en særlig målrettet måte. Det kan ta år før øvingen blir mer sofistikert. Den øvingen som ofte gir best resultater, er en blanding av friere spilling, spilling av kjent stoff og øving på stoff som man ikke behersker ennå. Det er som regel en god øvestrategi å ta for seg problemene
5 Kulturskolemessa - åpen dag på kulturskolen Kristiansund kulturskole inviterer til kulturskolemesse (åpen dag) torsdag 7. april på Atlanten ungdoms- og kulturskole. Dette varer fra kl Er du interessert i å søke kulturskolen til neste år, er dette en glimrende anledning til å bli bedre kjent med tilbudene. På kulturskolemessen er det mulig å se mer om hva de forskjellige tilbudene innebærer. Du kan snakke med læreren til det tilbudet du kunne tenke deg, få informasjon og stille spørsmål. Kanskje du faller for et helt annet tilbud enn du hadde tenkt deg? først og spille kjente stykker etterpå. Variasjon er uansett et nøkkelord! Øver barnet passe mye? Hvor mye barnet skal øve kan du avtale med læreren. Det er viktig å være klar over at det ikke bare er selve øvingen som gir resultater. Holdningen barnet har til seg selv og sine prestasjoner virker sterkt inn. Tenker barnet negativt og defensivt, kan fremgangen bli svakere. Er barnet lite motivert, har lave tanker om sin egen evne eller føler at det spiller kun for lærerens eller foreldrenes skyld, gir øvingen også dårlige resultater. Hvor lenge barn øver av gangen er veldig individuelt. Noen øver best i mange og korte bolker, andre i lengre tid og færre bolker. Mange veier kan nok føre til målet, men regelmessighet er likevel nøkkelen. Å spare alt opp til helgen er uheldig og fører ikke frem så fort som 10 minutter øving hver dag. Hjerneforskning viser at når en oppgave utføres går den først inn i korttidsminnet. Når oppgaven repeteres igjen i løpet det neste døgn oppfatter hjernen at oppgaven er viktig og lagrer den i langtidsminnet som erfaring som kan benyttes igjen. Med for lang tid mellom øveøktene blir erfaringen glemt og må gjenlæres. Det kan også være lurt å være bortpå instrumentet selv om det er ferie. For lange opphold kan være vanskelig og virke demotiverende. Ros og oppmuntring Barn som spiller, trenger positiv feedback. Men overdreven bruk av ros kan også virke mot sin hensikt, den bare irriterer og rosen synker i verdi. Barnet kan selv ofte fortelle hvor mye ros det ønsker. Falsk ros er lett å gjennomskue, mens ekte begeistring varmer! Kanskje det er en god ide å ligge litt unna ordet flink og konsentrere oppmerksomheten rundt innsatsen og oppgaveløsingen og ikke barnets egenskaper som musikant? Retting av feil Noen barn synes det er fint at du retter, noen blir irriterte og vil at kun læreren skal si fra. Samtidig er det jo dumt hvis den samme feilen blir grundig innøvd og læreren må bruke mye tid på å fjerne den igjen. Snakk eventuelt med læreren om hvordan du skal takle dette hjemme. Øvedyr Små elever synes ofte det er gøy med øvedyr*. Dette er tegninger av dyr med ulike felt som skal fargelegges. Barnet fargelegger et felt når det har øvd i ti minutter. Når tegningen er ferdig fargelagt, tar de den med på øvelsen/spilletimen. Mye stolthet kan ligge i et ferdig utfylt øvedyr - mye øving også! Lykke til! Å spille et instrument kan gi fantastiske opplevelser, men det krever også stor grad av utholdenhet og pågangsmot hos alle involverte! Framstillingen over bygger på boka The child as musician a handbook of musical development av Gary E McPherson (2006). Boka sammenfatter forskning som er gjort de siste tyve årene på feltet barn og musikk. Denne artikkelen er oversatt og bearbeidet av Bente Bogen og Dean Stallard ( *En øvebille kan lastes ned fra hjemmesiden til kulturskolen, eller man kan tegne øvedyr selv. Band hele året? Mange har etterlyst et tilbud som går på samspill i band gjennom hele skoleåret, og ikke bare i en prosjektperiode i vårsemesteret. Det er mulighet for ferdige band til å melde seg på kulturskolen, evt. kan enkeltelever også melde seg på så vil vi forsøke å sette sammen band. 5
6 Skolekonserter med skolekorpsene I mai har vi gleden av å ønske klassingene i Kristiansund kommune velkommen til konserter i skoletida med med skolekorpsene våre. Dette er en samarbeidsproduksjon mellom Kristiansund kulturskole, Frei skolekorps og Kristiansund skolekorps. Her får elevene få oppleve skolekorps på en annen måte enn de kanskje er vant til - fengende musikk i en profesjonell konsertatmosfære med mørk sal, skikkelig lyssetting, film/bilder på stort lerret, konferansierer, solister og variert musikk. Det legges opp til to konserter i aulaen på Atlanten ungdoms- og kulturskole fredag 6. mai. Her vil elever fra byskolene få oppleve Kristiansund skolekorps i konsertform. Tirsdag 10. mai er det elever fra skolene på Frei som får se og høre Frei skolekorps i aulaen på Frei ungdomsskole. Fakta om Kristiansund kulturskole Omfang: SØKNADSFRIST ER 20. MAI Kristiansund kulturskole hadde pr (GSIrapportering) 403 elever på 467 elevplasser, hvorav ca. 75 % var i grunnskolealder. 115 elever står på venteliste til 239 elevplasser personer underviser og arbeider ved skolen i tilsammen 17,8 årsverk (administrasjon og ledelse utgjør 2,2 av disse). - Undervisningstilbudet omfatter musikk (vokal og instrumental), musikkteater og kunst (tegning/maling). - Kulturskolen samarbeider med grunnskolene i kommunen, Operaen i Kristiansund, Atlanten vg. skole, Møre og Romsdal Fylke og musikkorpsene i kommunen om lærekrefter, prosjekter, musikere og dirigenter. - Undervisningen foregår hovedsakelig i kulturskolens egne lokaler (Atlanten ungdoms- og kulturskole), ved Frei skole og Frei ungdomsskole. Dette gjelder hovedopptaket, søknader mottas og opptak gjøres gjenom hele året. Søkere som ikke får plass ved hovedopptak blir satt på venteliste. Det tas inn elever fra ventelisten så snart det blir ledige plasser. Elever som har plass allerede trenger ikke å søke på nytt. Søknad sendes via skjema på våre nettsider. Kontakt: Tlf: E-post: kristiansund@kulturskolen.no nettside: Postadresse: Postboks 178, 6501 Kristiansund N Besøksadresse: Atlanten ungdoms- og kulturskole, Dalabergan 3, 6511 Kristiansund N Priser (elevavgift ekskl. moderasjon): Kr. 2080,- pr. år. Instrumentleie: kr. 465,- pr. år. Se våre nettsider for informasjon om evt. rabatter etc. Elevavgiften blir fakturert fra kommunekassen to ganger i året. 6
7 Hvilke tilbud har Kristiansund kulturskole? Musikk Scenario musikkteaterskole: - Blåseinstrumenter: Fløyte, blokkfløyte, obo, klarinett, bassklarinett, fagott, altsaksofon, tenorsaksofon, barytonsaksofon, kornett, trompet, althorn, waldhorn, alttrombone, tenortrombone, basstrombone, euphonium, tuba - Strykeinstrumenter: Fiolin, bratsj, cello og kontrabass - Gitar: Klassisk/akustisk gitar, el-gitar, el-bass - Slagverk: Skarptromme, trommesett, div. - Tangenter: Piano (flygel), keyboard - Samspill: Kulturskolens orkestre, bandsamspill - Musikk for eldre - Musikk for funksjonshemmede - Vokal: Sangundervisning (indiv.). Kunst Kulturskolens tilbud innenfor visuelle kunstfag består for tiden av tegning, maling og arbeid med andre materialer. Elevene får hjelp til å utvikle sine evner og sitt personlige billedspråk gjennom arbeid med form, farge, komposisjon, redskaper og teknikker. Kristiansund kulturskole og Operaen i Kristiansund samarbeider om musikkteaterskole for barn og unge. Tilbudet retter seg mot elever som ønsker å synge og spille teater. Her får elevene være med på å sette opp et eller flere musikkteaterstykker i løpet av året. Eksempel på forestillinger er f. eks: Oklahoma, Sundbåten Syver og Little Shop of Horrors. Skolekorpsene: Disse har sin instrumentalopplæring på blåse- og slagverksinstrumenter gjennom kulturskolen. Skolekorpsene kjører forøvrig egne rekrutteringskampanjer, se korpsenes nettsider: - Kristiansund skolekorps: - Frei skolekorps: Spelemann på taket har premiere ved Kristiansund kulturskole fredag 1. april. Bli med til den russiske landsbygda på begynnelsen av 1900-tallet. Tradisjoner står mot fornying, folkegrupper og generasjoner mot hverandre. Midt i det hele står melkemannen Tevje som har et godt forhold til alle rundt seg, inkludert Gud. Musikalen er spekket med kjente melodier, og underfundige tekster som mange kan kjenne seg igjen i. Hun er svært opptatt av å få fram at dette er en forestilling for alle, ikke bare foresatte og venner av elevene i Scenario. - Jeg håper og tror at folk har skjønt at vi leverer profesjonelle oppsetninger som alle har glede av å få med seg. Ungdommene vi har med oss er modne og reflekterte, og kommer til å levere en troverdig historie. Denne oppsetningen av Spelemann på taket er en del av et samarbeid mellom Scenario Musikkteaterskole og sangmiljøet ved NTNU Institutt for Musikk - et samarbeid vi alle har stor tro på og stor glede av. I denne forestillingen deltar de eldste gruppene i Scenario Musikkteaterskole sammen med studentene fra NTNU Institutt for Musikk og Kristiansund Sinfonietta. Musikalens historie utspiller seg i Russland, rett før revolusjonen. Vi får følge en families kamp for tradisjoner og mot politisk makt. - Dette er en av klassikerne innen musikaler. Historien er sterk, og har ingen lykkelig slutt, men her er mye flott musikk, og vi har tro på at dette blir en suksess, sier regissør Marit G. Dullaert. Løsning kryssord Vannrett: 1 tuba, 2 gitar, 5 sang, 6 Scenario, 7 maling, 8 teater, 9 fiolin, 12 kulturskole Loddrett: 2 band, 4 tegning, 5 skolekorps, 10 solo, 11 dur 7
8 Dette skjer ved kulturskolen våren 2011 APRIL: MAI: og 10. Spelemann på taket Kulturskolemesse Konsert - strykeorkester og solister Annerledesuke JUNI: 1. og Elevkonserter og kunstutstilling Ensemblekonkurranse Søknadsfrist til kulturskolen er 20. mai Dansegallakonsert Korps er gøy - skolekonsert i samarbeid med skolekorpsene Søknadsfrist for elevplass (skjema på nettsidene våre) Sundbåten Syver Elevkonserter og kunstutstilling 8
Velkommen til. "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli)
Velkommen til KULTURSKOLEN i eidskog "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli) Det du lærer hos oss kan du få brukt i mange sammenhenger. Foruten
DetaljerKim Stian Gjerdingen Bakke
Velkommen inn! Har du lyst til å spille i band, spille klarinett, piano, trekkspill, cello, trompet eller trommer? Vil du lære å tegne og male? Eller har du mer lyst til å synge i kor, danse eller spille
DetaljerServiceerklæring. www.hadelandkulturskole.no. Skoleåret 2015-16 Gran kommune Lunner kommune
Serviceerklæring Skoleåret 2015-16 Gran kommune Lunner kommune Hadeland kulturskole skal gi opplæring av høy kvalitet i kunst- og kulturfag. Vårt mål er å gi elevene gode kunstneriske ferdigheter og opplevelser.
DetaljerELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016
ELEVINFORMASJON SKOLEÅRET 2015/2016 RISSA KULTURSKOLE Musikk Dans Teater VK Prosjekt VELKOMMEN TIL KULTURSKOLEN Rissa kulturskole ønsker alle elever vel møtt til skoleåret 2015/2016 Her finner du generell
DetaljerUndervisningstilbud 2019/2020
Rennesøy Kulturskule Undervisningstilbud 2019/2020 Kulturskulen Rennesøy kommunale musikkskole ble etablert i 1974 og navnet ble endret til i forbindelse med lovfestingen av de kommunale musikk- og kulturskolene
DetaljerHole kulturskole tenner gnister
VISJON: Hole kulturskole tenner gnister PEDAGOGISK PLATTFORM: Kulturskolen gir opplæring, opplevelse og formidling innen kunstfagene: musikk, visuell kunst og teater. Kulturskolen ønsker å vekke nysgjerrighet
DetaljerSøknadsskjema og informasjon for skoleåret 2015/2016
Søknadsskjema og informasjon for skoleåret 2015/2016 Søknadsfrist 15.mai 2015 En kulturskole for alle -der trivsel og produksjon vil gi læring- Steigen kulturskole gir et desentralisert tilbud der undervisninga
DetaljerSøgne kulturskole Tilbud skoleåret 2011 2012
Tilbud skoleåret 2011 2012 eies og drives av Søgne kommune. Den ble opprettet i 1998. Kulturskolen er i prinsippet åpen for alle innbyggere i kommunen, men barn og ungdom er hovedmålgruppen. Hvorfor gå
DetaljerSøknadsfrist 1. mai 2015 Søknad sendes på www.trysil.kommune.no/selvbetjening
Informasjon til elevene skoleåret 2015/2016 Søknadsfrist 1. mai 2015 Søknad sendes på www.trysil.kommune.no/selvbetjening Velkommen til kulturskolen! Trysil kulturskole er en mangfoldig kulturskole, og
DetaljerOslo musikk- og kulturskole Fagplan for saksofon
Oslo musikk- og kulturskole Fagplan for saksofon Innledning 1. Innhold 1.1. Begynnerundervisning 1.2. Arbeidsmåter og øving 1.3. Repertoar Begynnernivå Mellomnvivå Viderekommet nivå 1.4. Læringsaktiviteter
DetaljerElevoppgaver med fasit. Fysiker Andreas Wahl møter Oslo-Filharmonien som konferansier i en utforskende konsert om lyd, universet og det indre øret
1 Elevoppgaver med fasit Svingninger Fysiker Andreas Wahl møter Oslo-Filharmonien som konferansier i en utforskende konsert om lyd, universet og det indre øret Konsert for 5. trinn i Osloskolen Oslo Konserthus
DetaljerVelkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavangerkulturskole.no
Fagplan orkester Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning og anledning til å møte ulike kunstformer og kultuttrykk.
DetaljerElevoppgaver med fasit. Patty og ulven. Skolekonserter for 5. trinn 29. februar og 1. mars 2012. www.oslofilharmonien.no/ung-arena/skolekonserter 1
Elevoppgaver med fasit Patty og ulven Skolekonserter for 5. trinn 29. februar og 1. mars 2012 www.oslofilharmonien.no/ung-arena/skolekonserter 1 Oppgaver som passer både før og etter konserten Hva er vi?
DetaljerKORT INFORMASJON OM KORPSET OG KORPSETS AKTIVITETER
Side 1 av 6 KORT INFORMASJON OM KORPSET OG KORPSETS AKTIVITETER Mange barn elsker å utfolde seg og spille på instrumenter. Å være med i korpset gir en unik mulighet til å lære seg musikalske ferdigheter
DetaljerEigersund Kulturskole
Eigersund Kulturskole Søknadsfrist 28.april Informasjon om tilbudene 2017-2018 Velkommen til Eigersund kulturskole Da kan vi på nytt ønske nye og gamle elever velkommen til kulturskolen. Ta kontakt om
DetaljerMusikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever
Musikkfantasier - for solobratsj elektronikk og elever Bergmund Waal Skaslien Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Konserten vil være et tett på møte med en elastisk musiker som beveger seg i ulike
DetaljerTil foreldrene litt om det å ha barn i Steindal Skolekorps
Til foreldrene litt om det å ha barn i Steindal Skolekorps Steindal Skolekorps er et fritids og musikkopplæringstilbud som er åpent for nåværende og tidligere elever ved Steindal Skole. For å undervise
DetaljerMAKS 2.trinn. Tilbudskatalog. Høst 2015. Marienlyst Aktivitetsskole
MAKS 2.trinn Tilbudskatalog katalog! Gledelig høst! Høst 2015 Marienlyst Aktivitetsskole Nå er sommeren over og høst og vinter nærmer seg. Men vi lar ikke dette stoppe oss på MAKS, vi fortsetter med et
DetaljerUndervisningstilbud 2017/2018
Rennesøy Kulturskule Undervisningstilbud 2017/2018 Kulturskulen Rennesøy kommunale musikkskole ble etablert i 1974 og navnet ble endret til Rennesøy Kulturskule i forbindelse med lovfestingen av de kommunale
DetaljerNytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen
NUMMER 3 Nytt fra volontørene Nytt fra april 2011 I dette nummeret 1 Media og jungeltelegrafen 2 Hundvåg bydelshus 3 Metropolis 4 Tasta bydelshus 5 Bekkefaret bydelshus 5 Neste måned Media og jungeltelegrafen
DetaljerMANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4. Førskoletur Knøtteneklubb. Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute. Førskoletur Knøtteklubb
MÅNEDSPLAN MAI 2015 TUSSER OG TROLL MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4 5 6 7 8 Førskoletur Knøtteneklubb Avd. møter Varm mat Dugnad 18.00-20.00 11 12 13 14 15 Vi markerer 17 mai Aktiviteter ute KRISTI
DetaljerHALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND
HALVÅRSRAPPORT SiN YTRE HELGELAND Høsten 2009 MARI MOE KRYSINSKA Prosjekter i perioden 01.august-31.desember, 2009 1 INNHOLD: 1. REGIONALT PROSJEKT, LITTLE SHOP OF HORRORS...S. 3 2. REGIONALT PROSJEKT,
DetaljerOpplæringstilbud Flekkefjord kulturskole
Opplæringstilbud 2017 18 Flekkefjord kulturskole MUSIKK Gitar Gitar er et av kulturskolens mest populære instrumenter og skolen har mange gitarelever. Disse spiller alle sjangre innen gitarmusikken fra
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR, 2016. Hei alle sammen! Februar måned har gått fort, vi har forsket sammen med barna og denne måneden er det dyr som har vært i hovedfokus. Det kommer vi til å fortsette
DetaljerTeaterforestillinger for barnefamilier
Team barn og unge og Sarpsborg-bibliotekene presenterer Teaterforestillinger for barnefamilier Vinter/vår 2016 www.sarpsborg.com Tune bibliotek, torsdag 11. februar kl. 18.00 Eventyrstaven - med EventyrLaboratoriet
DetaljerBardu Kulturskole. Informasjon og søknadsskjema kan innhentes på kommunens hjemmeside på internett eller ved henvendelse direkte til kulturskolen.
Bardu Kulturskole TLF. 77 18 25 90 KONTORTID: Avtale ved skolestart. ADRESSE: Bardu Kulturskole, Postboks 5, 9365 Bardu. REKTOR: Kai-Erik Vikan, tlf. 95776876 SØKNADSFRIST: 1. juni Søknader mottas hele
DetaljerUnngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre.
12 alternativer til kjefting Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. Hege Kristin Fosser Pedersen hege.pedersen@hm-media.no 29.03.2011, kl. 07:00 12 positive foreldreråd:
DetaljerFra Peer Gynt av Henrik Ibsen
«Hvor er jeg som meg selv, den hele, den sanne?» Fra Peer Gynt av Henrik Ibsen «Peer for alle 2011» Foto: Borgny Berglund Tekst: Dag Balavoine Prosjektleder «Hvor er jeg som meg selv, den hele, den sanne?»,
DetaljerMånedsbrev fra Revehiet Mars 2015
Månedsbrev fra Revehiet Mars 2015 Viktige datoer i mars: 10/3: Petter fyller 6 år!! 10/3: Barnehagedagen, tema er «Vi vil ut»! Vi feirer med natursti ute i skogen. 11/3: Ida fyller 4 år!! 24/3: Max fyller
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2013. Hei alle sammen og velkommen til nytt barnehage år på Sølje! Vi håper dere alle har hatt en flott sommer og kost dere med de søte små. For oss på Sølje var det
DetaljerGips gir planetene litt tekstur
Hei alle sammen Godt nyttår, og velkommen tilbake til vanlig hverdag i barnehagen. Det nye året startet med mye kulde, snø og vind, noe som gjorde at dagene våre ble ganske forskjellige. Det var en del
DetaljerHøylandet Kulturskole
Høylandet kommune Administrasjonen Høylandet Kulturskole Påmelding for skoleåret 2018-2019 Elever som har plass fra før trenger ikke søke på nytt. Bindende påmelding for et halvt år om gangen. Det er mulig
DetaljerMå nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel
Må nedsbrev til foreldre på åvdeling: Virvel I november har vi jobbet med: I november har vi fortsatt å ha fokus på sosial kompetanse, det å være snill med hverandre, se og lytte til hverandre og hjelpe
DetaljerServiceerklæring. www.hadeland.kulturskole.no. Gran kommune Lunner kommune
Serviceerklæring Gran kommune Lunner kommune Hadeland kulturskole skal gi opplæring av høy kvalitet i kunst- og kulturfag. Vårt mål er å gi elevene gode kunstneriske ferdigheter og opplevelser. www.hadeland.kulturskole.no
DetaljerLeker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016
Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016 1 Forord 2. klasse ved Hedemarken friskole har hatt mange spennende og morsomme
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK AUGUST 2012 Hei, og velkommen til alle nye og erfarne foreldre Nå har barnehageåret startet opp, og allerede er tilvenningen av de nye barna unnagjort. Vi har nå fått in 6 nye barn;
DetaljerLivets dans, Edvard Munch. Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn
2012 2013 Livets dans, Edvard Munch Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Det er en mann som har klart å male
DetaljerÅpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn.
Åpen og inkluderende Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn. I organisasjonene møter du andre som deler dine interesser.
DetaljerVelkommen som konfirmant. i Tynset- menigheten e!
Velkommen som konfirmant i Tynset- menigheten e! Nå er det snart din tur! Bli med på en spennende reise fram mot den høytidelige konfirmasjonsdagen! Du er velkommen som konfirmant i kirken, uansett om
DetaljerNYTTIG INFORMASJON OM LYNGDAL KULTURSKOLE
NYTTIG INFORMASJON OM LYNGDAL KULTURSKOLE Lyngdal.kommune.no Vi Vil Vi Våger Lyngdal Kommune 2 Lyngdal Kommune Vi Vil Vi Våger 3 Vi Vil Vi Våger Lyngdal Kommune Innhold 1.0 Undervisningstilbud... 5 1.1
DetaljerVelkommen til. "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli)
Velkommen til KULTURSKOLEN i Eidskog "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli) Det du lærer hos oss kan du få brukt i mange sammenhenger. Foruten
DetaljerVelkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavanger.kulturskole.no
Fagplan Slagverk GLEDE OPPLEVELSE FELLESSKAP BILDE DRAMA DANS MUSIKK Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning
DetaljerArbeidsplan for Tyrihans mai 2014.
Arbeidsplan for Tyrihans mai 2014. Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 5 6 7 8 9 AKSJON VÅR RYDDING Tur dag DUGNAD I BARNEHAGEN Vi markerer at Aksel er 2 år! 12 13 14 15 16 Små Tur dag 19 20 21 Varm lunsj:
DetaljerLiker du å. Synge? Male? Skrive? Spille? Tegne? Dukketeater? Søk elevplass i Vikna kulturskole. Vikna kulturskole
Liker du å Synge? Skrive? Male? Tegne? Spille? Dukketeater? Vikna kulturskole Søk elevplass i Vikna kulturskole Søknadsskjema Søknad om plass i Vikna kulturskole 2018-2019 Navn elev... klasse født Søker
DetaljerMåsøy kulturskole. Undervisningstilbud 2006-2007. Telefon: 78 42 45 25 Telefon kontorfullmektig: 78 42 45 14 Telefaks: 78 42 45 11
Måsøy kulturskole Undervisningstilbud 2006-2007 Telefon: 78 42 45 25 Telefon kontorfullmektig: 78 42 45 14 Telefaks: 78 42 45 11 e-postadresse: kulturskole@masoy.kommune.no Kontor i 1. etasje på skolen.
DetaljerGJØKUNGEN Andrea Rydin Berge- Sang, perc, munnharmonika Sebastian Haugen-Markussen- Kontrabass, gitar, sang
Andrea Rydin Berge- Sang, perc, munnharmonika Sebastian Haugen-Markussen- Kontrabass, gitar, sang OM PROGRAMMET Fra fugleriket vet vi at gjøkunger vokser opp i andres fuglearters reir. Ofte i mindre fuglers
DetaljerUNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK. Tangentinstrument piano, keyboard
VELKOMMEN Velkommen som søker ved Gausdal kulturskole. UNDERVISNINGSTILBUD MUSIKK Strykeinstrument fiolin Velkommen til et nytt undervisningsår i Gausdal kulturskole. I denne brosjyren vil du finne informasjon
DetaljerVedtekter for Aure kulturskole
Vedtekter for Aure kulturskole Pkt. 10 er revidert etter vedtak i kommunestyret PS 78/14, den16.12.14 Innhold VEDTEKTER FOR AURE KULTURSKOLE... 3 1.0 Målsetting... 3 2.0 Innhold... 3 3.0 Samarbeid... 3
DetaljerLivsgledeuka 2.-11. juni 2016 Grimstad
Livsgledeuka 2.-11. juni 2016 Grimstad Velkommen til Livsgledeuka 2016 Fra 2. - 11. juni gir vi deg mulighet til å delta på spennende og uforglemmelige opplevelser i Grimstad. Vi fokuserer på kulturelle,
DetaljerÅrvoll. Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015!
Årvoll Kurser og tilbud for andre trinn høsten 2015! Årvoll Velkommen til andre trinn på Aktivitetsskolen Årvoll! Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva
DetaljerHUSET UNGDOMSKULTURSENTER
HUSET UNGDOMSKULTURSENTER HØSTEN 2010 Hva er Huset Huset ungdomskultursenter skal være et sted der ungdomskultur skapes, utøves, utvikles og vises frem I Huset får du lov å utfolde deg innen ulike kulturelle
DetaljerTeskjekjerringa er en hjertevenn!
Teskjekjerringa er en hjertevenn! En hjertevarm sommermusikal om mennesker og dyr i Alf Prøysens rike! Om forestillingen: Forestillingen ble spilt i juni -14 av 60 barn i alder 1-5 år, med hovedvekt på
DetaljerPROGRESJONS DOKUMENT. Barnehagens fagområder. Barns læringsprosesser
PROGRESJONS DOKUMENT Barnehagene i SiT jobber ut fra en felles pedagogisk plattform. Den pedagogiske plattformen er beskrevet i barnehagenes årsplaner. Dette dokumentet viser mer detaljer hvordan vi jobber
DetaljerVelkommen til Eidskog kulturskole
Velkommen til Eidskog kulturskole "Det magiske ordet er: Jeg vil! Med dette Sesam-Sesam kan du lukke opp de største berg" (Hans Børli) Det du lærer hos oss kan du få brukt i mange sammenhenger. Foruten
DetaljerUteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet
PROSJEKTTITTEL «Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet» - Samarbeid med eksterne fagpersoner fra Universitetet i Nordland. FORANKRING I RAMMEPLANEN «Barnehagen skal formidle verdier og kultur,
DetaljerGode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang
Gode melodier Olav Kallhovd, piano Ola Fjellvikås, sang Konsert for 1. - 7. årstrinn : Gode melodier PROGRAMMET Ola og Olav er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som
DetaljerOBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN
OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt
DetaljerSosial trening Konkrete tiltak Tidsrom for måloppnåelse. April 08. April 08. November 07. April 08
ETISKE PROSESSER: Her er de verdiene foreldrene, barna og personalet har ønsket å legge vekt på og som kom frem under utarbeidelse av verdimålene gjennom den etiske prosessen, våren 2007. Planen inneholder
Detaljermange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.
MÅNEDSBREV FOR MAI I april har vi gjort mange forskjellige og morsomme ting. Nå skal jeg fortelle dere om litt av alt det vi har drevet. Vi startet april med å gjøre ferdig Munch utstillingen vår. Alle
DetaljerEtterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»
Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider
DetaljerFAGPLAN FOR MESSINGBLÅSEINSTRUMENTER GENERELL DEL
FAGPLAN FOR MESSINGBLÅSEINSTRUMENTER Innledning Fagplan for messingblåseinstrumenter består av to hoveddeler. Den generelle delen beskriver forhold som danner plattform for all messingundervisning i kulturskolen.
DetaljerUndervisningstilbud skoleåret 2016/2017 Som elev i Kulturskolen i Målselv får du:
Undervisningstilbud skoleåret 2016/2017 Som elev i Kulturskolen i Målselv får du: Undervisning hver uke alene eller i en gruppe, i skoletida eller på ettermiddagen Være med på samspill og delta på kulturskolens
DetaljerKURS VÅREN 2014 TRIKKEHALLEN L Æ R Å S P I L L E! KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER E L.
KURS FOR BARN OG UNGE I BYDEL NORDRE AKER VÅREN 2014 TRIKKEHALLEN KULTUR- OG UNGDOMSHUS, KJELSÅS L Æ R Å D A N S E B A L L E T T! K U N S T H Å N DV E R K D A N S T E AT E R L Æ R Å S P I L L E! E L. B
Detaljer-**#* *{-"fr. {{# s A N D E F J o R D. tte'kultursk0le. - en arena for kulturell glede; ,". ur#lse od. RAMMEPLAN2Oll. f,{-*""-'r ,.
-**#* *{-"fr {{# s A N D E F J o R D tte'kultursk0le - en arena for kulturell glede;,". ur#lse od RAMMEPLAN2Oll f,{-*""-'r,. - RAMMEPLAN 2011 1 RAMMEPLANENS INNHOLD Innledning Rammeplan del 1 Generell
DetaljerKulturskolen er et musikk- og kulturfaglig tilbud. Tilbudet er organisert i tilknytning til skoleverket og kulturlivet ellers.
Kulturskole - søk/endre elevplass Kulturskole Generelt Alternativt navn Kulturskole Beskrivelse Kulturskolen er et musikk- og kulturfaglig tilbud. Tilbudet er organisert i tilknytning til skoleverket og
DetaljerMÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014
MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014 Evaluering av april måned I første halvdel av april hadde vi påske som tema på en. Temaet ble først og fremst trukket inn i forbindelse med samlinger. Barna lærte om det
DetaljerMAKS. Tilbudskatalog. 3. og 4. trinn. Vinteren 2016. Marienlyst Aktivitetsskole
MAKS Tilbudskatalog 3. og 4. trinn Vinteren 2016 Marienlyst Aktivitetsskole Gledelig vinter! Nå er høsten over og vinteren har gjort sitt inntog, men vi på MAKS lar oss ikke stoppe av det. Vi fortsetter
DetaljerÅ være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark
Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark Kort historikk Oppstart Gruppe for ungdom og voksne Rekruttering Tverrfaglig samarbeid Utvikling over tid Struktur og
DetaljerKulturskoletimen 2013-14
Kulturskoletimen 2013-14 Går du på 2. trinn og har lyst til å male, tegne, tromme, blåse eller danse en times tid rett etter skolen? Meld deg på kulturskoletimen, da vel! Hva er kulturskoletimen? Kulturskoletimen
DetaljerMÅNEDSBREV FRA TYTTEBÆR - JUNI 2014
MÅNEDSBREV FRA TYTTEBÆR - JUNI 2014 Liakroken barnehage Tilbakeblikk på noen av utelekene vi hadde i Norske uker: Stor suksess! Ballkast Svampkast og spyleslange Grave etter diamanter Diamantgraving i
DetaljerREFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013
REFLEKSJONSBREV FOR SLEIPNER FEBRUAR 2013 Ås kommune Gjennom arbeidet med karnevalet, opplevde vi at fokusområde ble ivaretatt på flere måter, gjennom at barna delte kunnskaper, tanker og erfaringer, og
DetaljerDONORBARN PÅ SKOLEN. Inspirasjon til foreldre. Storkklinik og European Sperm Bank
DONORBARN PÅ SKOLEN Inspirasjon til foreldre KJÆRE FORELDER Vi ønsker med dette materialet å gi inspirasjon til deg som har et donorbarn som skal starte på skolen. Mangfoldet i familier med donorbarn er
DetaljerÅrvoll. Kurser og tilbud for tredje trinn høsten 2015!
Kurser og tilbud for tredje trinn høsten 2015! Velkommen til tredje trinn på Årvoll Aktivitetsskole! Ett stort Hei til både barn og foresatte! Sammen med de andre voksne på AKS har vi laget, et hva vi
DetaljerMÅNEDSPLAN FOR LEIRFIVLENE AUGUST
MÅNEDSPLAN FOR LEIRFIVLENE AUGUST Vi ønsker alle nye og gamle foreldre velkommen til et nytt barnehageår. Håper alle gleder seg til å treffe igjen gamle venner og knytte nye vennskap. BLI KJENT OPPLEGGET
DetaljerSkolens målformuleringer er nedfelt i vedtektene for Lierne kulturskole, fastsatt av kommunestyremøte 7. mai 2013 som sak 13/469. Kulturskolen skal:
LIERNE KULTURSKOLE Rektor Ingela Landén Skogmo ÅRSPLAN 2014-2015 INNHOLD: 1. Grunnlaget. Visjoner og mål 2. Skoleåret 2014 2015. Planer 3. Rammer og pedagogikk 4. Ressurser og tall 5. Økonomi 6. Kulturskolen
DetaljerFloristen januar 2014
1 Flora Barnehage Nyhetsavis Side 1 Tilbakeblikk på februar og mars 2 Også i februar har snøen glimret med sitt fravær, så syklene har vært flittig brukt. Likeså har det vært en del aktivitet i sandkassen.
DetaljerHar du lyst til å spille fiolin eller cello i AKS-tiden på Tåsen skole?
Har du lyst til å spille fiolin eller cello i AKS-tiden på Tåsen skole? Vil du spille med oss? Vi er over 70 barn og unge. Her er mange av oss samlet etter plateinnspilling. Nå har du muligheten. Nordberg
DetaljerElevoppgaver med løsning. Dirigent Per Kristian Skalstad Danser og koreograf Kyrre Texnæs Oslo Filharmoniske Orkester
1 Elevoppgaver med løsning Filharmonien beveger Dirigent Per Kristian Skalstad Danser og koreograf Kyrre Texnæs Oslo Filharmoniske Orkester Konserter for 5. trinn i Osloskolen Oslo Konserthus onsdag 10/2
DetaljerLivet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.
RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt
Detaljer«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere»
«Å forvandle forventningsfulle elever til jublende musikere» - om følelser (endelig!) og forholdet mellom følelser og læring (akademiske emosjoner), og å ta det vi allerede vet alvorlig, og sørge for at
DetaljerFrøystad Andelsbarnehage 2008-2009
DAGSRYTME Frøystad Andelsbarnehage 2008-2009 KL. 07.00 BARNEHAGEN ÅPNER Fra 07.00 07.30 er alle felles på kjøkkenet. Rolig aktivitet. Av sikkerhetsmessige er det viktig at foreldrene følger barna inn på
DetaljerVelkommen som elev ved Stavanger kulturskole www.stavanger.kulturskole.no
Fagplan Stryk GLEDE OPPLEVELSE FELLESSKAP BILDE DRAMA DANS MUSIKK Fagplaner for Stavanger kulturskole Stavanger kulturskole er et kommunalt opplærings- og opplevelsessenter der alle kan få undervisning
DetaljerPEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet - August 2014
PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK Sverdet - August 2014 Heisann! Da er nytt barnehageår i gang, og vi på Sverdet er klar for mange spennende måneder med mye god læring og mange kjekke opplevelser. Vi er i full gang
DetaljerUtdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008.
Utdrag fra Beate Børresen og Bo Malmhester: Filosofere i barnehagen, manus mars 2008. Hvorfor skal barn filosofere? Filosofiske samtaler er måte å lære på som tar utgangspunkt i barnets egne tanker, erfaring
DetaljerStudentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009. Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening
Studentundersøkelse 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar 2009 Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening Innhold 1. Innledning... 3 Omfanget av undersøkelsen og metode... 3 Svarprosent... 3 Sammendrag...
DetaljerFolldal Kulturskole Tlf: 62 49 10 23 / 62 49 05 48 (p) 90 75 73 31 (p) E-post: arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no. Skoleåret 2013/2014
Folldal Kulturskole Tlf: 62 49 10 23 / 62 49 05 48 (p) 90 75 73 31 (p) Epost: arne.olav.vaartun@folldal.kommune.no Skoleåret 2013/2014 Aktiviteter Tilbud Omtale Vi spiller på lag FOLLDAL KOMMUNE 2580 Folldal
DetaljerHei! Mvh Gry Engvik. Spørsmål 1: Side 1 av 5. Mener dere at de foreslåtte endringene gir en tilbudsstruktur som dekker behovet for SFO på en god måte?
Side 1 av 5 Fra: Engvik Gry Frengen[Gry.Engvik@rissa.kommune.no] Dato: 01.06.2015 19:58:56 Til: Benestad Finn Yngvar Tittel: Høring - Forslag til reviderte vedtekter for skolefritidsordningen i Rissa kommune
DetaljerHITRA KOMMUNE Kultur. Kortet som gir barn og ungdom opplevelser. Opplevelseskortet 2016 Side 1
2016 Kortet som gir barn og ungdom opplevelser Opplevelseskortet 2016 Side 1 Innhold 1. KLIPPEKORTET... 4 1.1 Hitrahallene - Svømmehall... 4 1.2 Hitrahallene - Bowlingen... 4 1.3 Hitrahallene - Treningsstudio...
DetaljerSkoleåret 2014/2015 tilbyr vi følgende undervisning:
Kvitsøy kulturskole 2014/2015 Skoleåret 2014/2015 tilbyr vi følgende undervisning: GITAR Lær å spille gitar. For nybegynnere og viderekomne. Gitarlærer: Torbjørn Grindheim PIANO Lær å spille piano. For
DetaljerPERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/
PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra
DetaljerTEGNEAKTIVITETEN ETTER BESØKET DATO SKOLE TID GRUPPE Torsdag 13. oktober Slemmestad Kunstneren Tirill Benedicte Sæverud
OBLIGATORISK AKTIVITET 1 BOKGLEDE/TEGN EN BOK TIL ALLE KONTAKTLÆRERE PÅ 3. TRINN I RØYKEN KOMMUNE Som dere vet skal elevene på 3. trinn ha DKS aktiviteten Bokglede/Tegn en bok, høsten 2011. Her kommer
DetaljerNyhetsbrev for Glemmen menighet
Nyhetsbrev for Glemmen menighet KOMMENDE UKE Lørdag 29. November kl. 11:00-14:00 Uke: 49 Kreativ lørdag i Menighetssalen Glemmen kirke. Vi inviterer alle som har lyst til å lage noe med hendene sine, og
DetaljerBarnehagens visjon er Kjærlighet Mot og Begeistring. Dette ligger i bunnen for alt vi gjør.
Barnehagens visjon er Kjærlighet Mot og Begeistring. Dette ligger i bunnen for alt vi gjør. Praktisk informasjon Vi begynner all aktivitet 9.30. Barnehagen åpner 7.45 og stenger 16.40 30.10-15 er det planleggings
DetaljerMÅNEDSBREV FOR JUNI 2014.
MÅNEDSBREV FOR JUNI 2014. Vårt hovedmål i år er at vi skal øke barnas undring og utforskertrang for å styrke barnas språk. MÅNEDEN SOM HAR GÅTT: I mai skjedde det mye her i barnehagen. Kolibri Cafe ble
DetaljerCELLO N MED DET RARE I! med Marianne Baudouin Lie
CELLO N MED DET RARE I! med Marianne Baudouin Lie CELLO N MED DET RARE I! Målgruppe: aldersgruppen 3-6 år, men det er muligheter for å utvide konseptet også for andre aldersgrupper Cello n med det rare
DetaljerFAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole
FAGPLAN FOR PIANO Skedsmo musikk- og kulturskole Tegningen er laget av Elena You Lokale fagplaner for Skedsmo musikk- og kulturskole Innledning. Skedsmo musikk- og kulturskole har som visjon å være et
DetaljerPEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014. Gruppe Lillebjørn
PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, OKTOBER OG NOVEMBER 2014 Gruppe Lillebjørn Pedagogisk plan for september, oktober og november 2014 Gruppe: Lillebjørn Hver måned vil dere få utdelt en grovplan. Følg ellers
DetaljerA. Audhild Solberg. Kampen mot superbitchene
A. Audhild Solberg Kampen mot superbitchene Om forfatteren: A. Audhild Solberg har jobbet i forlagsbransjen i mange år. Kampen mot superbitchene er hennes første bok. Om boken: Anne Bea er tolv år og nestnest
DetaljerBesøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar
Kan ikke kopieres Besøk 1, 7. klasse Ungdom med MOT November/desember/januar VÆR GODT FORBEREDT, ha en lek eller to i bakhånd Lær manus Tenk ut egne eksempler Sjekk at utstyr er på plass Ta dere en tur
Detaljer«A mind is like a parachute. It doesn't work if it is not open.»
«A mind is like a parachute. It doesn't work if it is not open.» - Frank Zappa Fagplan for slagverk Råde kommunale kulturskole 1.0 Historikk Trommer/perkusjon/slagverksinstrumenter er sammen med menneskestemmen
Detaljer