Foreldremøte mandag 27. august 18

Transkript

1 Foreldremøte mandag 27. august 18 Innhold 1.0 Personal Maurene Marihønerer Edderkopper Uke og dagsrytme Dagsrytme Ukesrytme Tema Tema videre Organisering/Annet Levering og henting Svømming gjelder kun Uglene Storhaughallen Fellessamling Vi tar med barna på hverdagsaktiviteter Klubbene våre Ugleklubb Drageklubb Faglig et lite utdrag Språk og leseaktiviteter Lek Sosial kompetanse Annet Mat i barnehagen Nettsiden Bursdag Praktisk informasjon Klær Barn og sykdom Avdelingsvis FAU Annet... 8

2 1.0 Personal For oss er det viktig at dere kjenner til de voksne på alle tre avdelinger. Ettersom vi er sammen i ferier og hjelper hverandre når det trengs. Vi prøver å bli kjent med alle barna slik at både ferieavvikling og uforutsett fravær kan håndteres på en best mulig måte. 1.1 Maurene Natalie pedagogisk leder Solveig Barne og ungdomsarbeider Marianae Pedagogisk medarbeider 1.2 Marihøner Eirin Pedagogisk leder Eskild barne og ungdomsarbeider Tone pedagogisk medarbeider 1.3 Edderkopper Marianne pedagogisk leder Mari pedagogisk leder Therese barne og ungdomsarbeider 2.0 Uke og dagsrytme 2.1 Dagsrytme Barnehagen åpner Frokost Aktivitet starter Lunsj Fruktmåltid Barnehagen stenger Vi gjør oppmerksom på at dette er ca. tider. Det eneste som er hundre prosent fast er når barnehagen åpner og stenger og dette ber vi dere respektere.

3 2.1 Ukesrytme En forenklet versjon av ukesrytmen vår ser slik ut: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Formiddag Ugletur Drageklubb Ugleklubb Dragetur Fellestur med tema/opplegg Lekegrupper Temaarbeid Miljøfredag Grupper Ettermiddag Språk og leseaktiviteter Språk og leseaktiviteter Annet Uglene må ha med matboks og sekk. De lager selv lunsjen sin og må derfor være i barnehagen Dragene går fra barnehagen 09.30! Varmmat Barnehagens kjernetid er , dette vil si at det ikke er sikkert dere finner oss i barnehagen denne tiden. Dersom dere skal levere/hente i dette tidsrommet er det lurt å gi beskjed. Det er også slik at vi har dratt på tur allerede, er det forventet at dere kommer med barnet dit vi er. Dette vil si at dersom en ugle blir levert etter på mandag, når barnet i utgangspunktet skal være på tur må det leveres der vi er selv om det er andre fra avdelingen igjen i barnehage! Samme regel gjelder dragene på tirsdagen. NB! I PERIODEN MENS UGLENE ER PÅ SVØMMING, BYTTES MANDAG OG TIRSDAG. DVS. AT UGLENE ER INNE MANDAG, OG TUR TIRSDAG OG MOTSATT FOR DRAGENE. 4.0 Tema Viser temaplan fra i fjor. Årets er ikke klar enda. Temaplanene våre går over lang tid slik at vi har god til å jobbe med temaet og ikke har for store og ambisiøse planer. På temaplanen viser vi også rim, regler, sang, opplevelser, aktiviteter osv. Å jobbe med utgangspunkt i temaplanen vår gjør at vi har et bevisst forhold til brukt av fagområdene våre. Temaplanen skal både ligge på nettsiden, men skal også være henge på avdelingen. 4.1 Tema videre August november: Storhaug Slutten av november desember, jul Etter jul Temaet for vårhalvåret er ikke bestemt. Det har vært gøy tidligere å ta utgangspunkt i barnas interesser og hva de var opptatt av (hakkebakkeskogen, deretter superhelter og prinsesser). Barns medvirkning skal blir tatt på alvor

4 5.0 Organisering/Annet 5.1 Levering og henting Lag gode rutiner for levering og henting i barnehagen. Det er viktig for barna at dette er forutsigbart. Barn responderer godt på en autoritativ voksenstil, dette betyr at man har klare grenser men også masse kjærlighet. Vi sier alltid «Hade» når vi går, det er greit at barna er leie/gråter. Om barna skulle vær lei seg i lang tid etter avskjed, ringer eller sender vi melding. Dere skal være trygge på at barna har det fint i barnehagen og at de voksne trøster og hjelper barna i gang med hverdagen. 5.2 Svømming gjelder kun Uglene Vi skal på svømmekurs på st.svithun ungdomsskole. Kurset startet 4. september, og vil være ti tirsdager framover (utenom uke 41). 5.3 Storhaughallen Vi har tilgang på storhaughallen. Denne tiden skal deles mellom 16 avdelinger, det vil derfor komme mer informasjon når dette er oganisert. 5.4 Fellessamling I år skal vi ha fellessamling siste fredag i måneden, temaet for samlingen er: miljø. 5.5 Vi tar med barna på hverdagsaktiviteter For oss er det viktig at barna er deltaktige i alle dagens gjøremål. Vi tar de med på å lage mat, koste, dekke på, plante, spikke, rydde og mye mer. 6.0 Klubbene våre 6.1 Ugleklubb Mandag turdag Tirsdag innedag Ugleklubben inneholder: Skoleforberedelser, bli kjent med tall, bokstaver, lyder og rim, databruk, spill, overnatting og skolebesøk. Vi tar utgangspunkt i en bok i vårt arbeid med bokstaver o.l. Se ellers fullt program uke for uke under «organisering» på nettsiden. 6.2 Drageklubb Avdelingsvis. Mandag innedag. Tirsdag turdag. Drageklubben inneholder: tur, temaarbeid, språkgrupper, forming

5 7.0 Faglig et lite utdrag 7.1 Språk og leseaktiviteter Emmaus barnehage er en lesende barnehage. Vi har de siste årene deltatt på flere prosjekter som er med på å gi oss kunnskap og inspirasjon til hvordan vi best mulig kan legge til rette for gode opplevelser med bøker i barnehagen. Vi - har språk og leseaktiviteter som en del av vår hverdag. Dette er grupper som er inndelt etter nivå. Språkstimulering, gode opplevelser og mestring er viktig bruker bøker aktivt i hverdagen. Bøker er tilgjengelig for barna slik at de etter eget ønske kan se på bilder, leke med språk og leve seg inn i bøkenes verden. Vi bruker bøker for å skape felles interesse, og for å skape refleksjon og undring. fikk være med å teste den første pakken av språkløyper - er med på VEBB - Ellers er det å være aktive voksne i hverdagen det viktigste. Utnytte situasjoner til språklig stimulering. Dette kan være gjennom spill, undring, refleksjon, musikk, samling, tur o.e.l. 7.2 Lek Vi er mye i lekegrupper. Disse kan vi sette sammen etter hva vi ønsker, eller barna kan velge selv. Dette kommer an på hva som er målet med lekesekvensen. Det er mange elementer å trene seg på når det kommer til leken: - be om å få være med, videreføre, avslutte - rollelek, lede og bli ledet av andre både barn og voksne - turtaking - samarbeid og vennskap Gjennom leken skjer den største læringen. Det er derfor viktig å øve på å bli «gode til å leke», trene på lekemønster og det å mestre de sosiale ferdighetene som krevers i samlek. Både barnehagen og hjemmet et en viktig arena for barnas sosialisering. Den sosiale kompetansen er grunnleggende for at barna i barnehagen skal kunne forholde seg til hverandre, og vite hva de kan forvente av hverandre. Eks. gjennom lek. For oss er det viktig at de voksne i barnehagen er tydelig og aktive i prosessen der barna lærer hverandre å kjenne, og vi skal være gode rollemodeller slik at barna kan bygge gode relasjoner også seg i mellom. Eks. invitere med i lek (barn/voksne).

6 7.3 Sosial kompetanse Som barnehage ønsker vi å ha et inkluderende miljø, hvor vennskap og inkludering er i fokus. Samtidig er det også viktig for barna at de av og til får lov til å velge selv hvem de skal leke med. Det å kunne gi beskjed på en god måte er også en del av den sosiale kompetansen. Som en del av den sosiale kompetansen, skal vi lære å møte hverandre på en god måte. Vi er alle kulturbærere, og alle har meg seg forskjellig bagasje. Som barnehage har vi en ressursorientert holdning til kultur og at vi har en flerkulturell barnehage. Gjennom disse holdningene ønsker vi at barna skal bli bevisste på hvordan de møter hverandre, de skal danne vennskap, bli god på å inkludere og lære seg empati. Den sosiale kompetansen er ofte en del av den uformelle læringen, og kan skje i samtale, gjennom lek og hverdagen generelt. En god måte å trene prososial atferd (vennskap/relasjonsbygging) er gjennom rollespill. La barna se en situasjon utspilt av bamser, dukker eller andre kan være en måte å se situasjoner utenifra skaper refleksjon, undring og god samtale. 8.0 Annet 8.1 Mat i barnehagen Varmmat hver fredag Vi lager alt fra bunnen av. Menyer er sunn, god og variert men vi tar alltid imot nye tips til gode retter/bakverk som kan være ok å lage i stor mengde. Vi serverer tre måltider i barnehagen Vi fokuserer på å ha et sunt og variert kosthold i barnehagen 8.2 Nettsiden Må abonnere på nytt hvert år for å få mail, vi kan hjelpe med dette. Her ligger månedsbrev, temaplan, ukesrytme o.l. Lite/ingen informasjon vil bli gitt ut i papirform, og det er forventet at dere er oppdatert på nettsidens innhold. Dersom dere ikke har tilgang på data/internett e.l. tar dere kontakt, så kan vi hjelpe. 8.3 Bursdag Alle invitasjoner levers privat/holdes vekke fra barnehagen. Foreldre skriver opp nummeret sitt på liste i gangen, fra denne er det mulig å ta telefonnummer. For å gjøre ting enkelt anbefaler vi å invitere regne grupper: eks. guttene, jentene, uglene o.e.l. Når barnet har bursdag i barnehagen får det krone, en samling og velge mellom fruktsalat, smoothie, grove lapper eller grove vaffler.

7 9.0 Praktisk informasjon 91. Klær Merk alle klær og sko Sjekk hyller med ekstratøy å pass på at det alltid er minst et sett ekstratøy (fra innerst til ytterst). Å sjekke at barnet har bleier, tøy og annet utstyr er deres ansvar. Det henger nå en «liste» på boksen som viser hva som skal være oppi barnets boks. Dersom barnet mangler klær/utstyr ringer vi og forventer at dere kommer med tøy slik at barnet kan delta på dagens aktiviteter. Ta med våte klær hjem, ta med nytt skift dagen etter Lage gode rutiner på å gå gjennom barnas hyller for å sjekke hva som kan være/ta med hjem. La barna kle seg selv. Det er god trening! 9.2 Barn og sykdom Feber og allmenntilstand, vi måler ikke feberen. Barnet skal kunne delta på de oppsatte aktivitetene, dersom barnet ikke er i stand til dette er allmenntilstanden for dårlig til å være i barnehagen. Det er forventet at dere er tilgjengelig på telefon. Dersom du vet at du ikke er det, ønsker vi at du gir oss et annet telefonnummer vi kan ringe. Medisiner vi ønsker ikke å levere ut medisiner i barnehagen. Så langt det lar seg gjøre skal medisiner gir før/etter barnehagen. Eller at dere kommer innom og gir selv. Oppkast og diare her gjelder 48 timers regelen. Barnet skal holdes hjemme 48 timer etter siste oppkast/diare. Dette for å unngå smitte, og en epidemi i barnehagen. Viser til «friske barn», artikkel som ligger på nettsiden.

8 10.0 Avdelingsvis 10.1 FAU Representant: Maren, mor til Falk. Vara: Øydis, mor til Io Maria Annet Mellom lukker vi døren mellom garderoben og avdelingen. Dette for å beholde roen rundt matbordet. Vi ønsker derfor at dere følger barnet inn til matbordet eller til lekebordet når det kommer på dette tidspunktet. Leker i barnehagen. Vi ønsker ingen leker hjemmefra i barnehagen. Vi har denne høsten opplevd at det oppstår mye konflikt rundt leker som er tatt med hjemmefra og går derfor bort fra dette. Vi har pratet med barna om dette, så de er også informert om at dere hjemme fra nå vil si nei til å ta med leker. NB!! Et overgangsobjekt er en helt annen sak, og om behovet for dette er tilstede er det bare å bruke det Takk for møtet! Mvh Solveig, Mariana og Natalie Ta gjerne kontakt med oss dersom det er noe dere lurer på. Jeg (Natalie) er mulig å nå på denne mailadressen: natalie.idso@stavanger.kommune.no