Videreutdanning for Nordic ESERO

Transkript

1 Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Videreutdanning for Nordic ESERO Verdensrommet, inkludert Jorden, er sentralt i læreplanmålene i skolen. I de emnene som tilbys for naturfagslærere i skolen fokuseres det både på teknologien som brukes til utforsking av verdensrommet og på at deltakerne gjennom aktiviteter lærer å bruke verktøy, og blir kjent med læringsressurser og undervisningsmateriell til bruk i klasserommet. Eksamenene legger vekt på å utvikle egne undervisningsopplegg for bruk i egen praksis. Fokuset på ny kunnskap og skolerelevante og aktive læringsformer er gjennomgående for emnene som tilbys i et samarbeid mellom Nord universitet og NAROM/Andøya Space Center. Videreutdanningen består - vår/høst av emnene NA129L Klimaforskning i polare landskap og NA138L Geologi i skolen. Hvert av emnene gir 10 studiepoeng/ects. Det vil være en feltsamling knyttet til hvert emne. VIDEREUTDANNING FOR NORDIC ESERO Studiepoeng 10,0 Type studium Kortere studier/kurs Startsemester Vår 2019 Språk Norsk Fakultet Studiested Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist Arne Næsheim Fjalstad Førsteamanuensis arne.n.fjalstad@nord.no YRKESMULIGHETER Studiet gir relevant videreutdanning innen naturfag som styrker kandidatens muligheter som lærer innen naturfag og lignende disipliner. VIDERE UTDANNING Studiet er en vidererutdanning som kan innpasses i andre studier. OPPTAKSKRAV Lærerutdanning (f.eks grunnskolelærer, almennlærer eller faglærer med PPU) eller minimum bachelor inkl. fordypning i naturfag (30 sp) og minimum 3 års erfaring som lærer i naturfag.søkere må sende inn kopi av vitnemål med karakte...rer (examensbevis/betyg) fra norsk eller nordisk utdanning som bekrefter at de er kvalifisert til studiet ved Nord universitet. Etter søknadsfristen vil det være opptak av nordiske lærere etter opptakskrav og rangeringsregler ved Nord universitet som får tilbud om plass på programmet. Du kan forvente å få svar på din søknad en måned etter søknadsfristen. Kursene gjennomføres med forbehold om videre støtte fra ESA til Nordic ESERO. NB! Søkerne er selv ansvarlige for å få sendt inn dokumentasjon på tidligere utdanning innen søknadsfristen. Søknader med mangelfull dokumentasjon vil ikke bli behandlet. Nærmere informasjon om dette finner du via lenken til elektronisk søknadsskjema. Side 1 av 10

2 Programoversikt 1. studieår Oversikt Vår 2019 Velg emne Valgemner 10 Studiepoeng Klimaforskning i polare landskap (1/2) - Valgemner Geologi i skolen (1/2) - Valgemner Høst 2019 Velg emne Klimaforskning i polare landskap (2/2) - Valgemner Geologi i skolen (2/2) - Valgemner Side 2 av 10

3 Studieplan Beskrivelse av studiet Det tilbys 5 emner under denne videreutdanningen og hvert emne kan søkes på enkeltvis - se info under hvert emne. Læringsutbytte Et viktig mål med studiet er å aktualisere og modernisere naturfag, samt at deltakerne lærer seg å arbeide etter naturvitenskapelige arbeidsmetoder som kan overføres til undervisningen i skolen. Se også læringsutbyttet for det emnet du tar for mer detaljerte læringsutbyttebeskrivelser. Opptakskrav Lærerutdanning (f.eks grunnskolelærer, almennlærer eller faglærer med PPU) eller minimum bachelor inkl. fordypning i naturfag (30 sp) og minimum 3 års erfaring som lærer i naturfag. Søkere må sende inn kopi av vitnemål med karakterer (examensbevis/betyg) fra norsk eller nordisk utdanning som bekrefter at de er kvalifisert til studiet ved Nord universitet. Etter søknadsfristen vil det være opptak av nordiske lærere etter opptakskrav og rangeringsregler ved Nord universitet som får tilbud om plass på programmet. Du kan forvente å få svar på din søknad en måned etter søknadsfristen. Kursene gjennomføres med forbehold om videre støtte fra ESA til Nordic ESERO. NB! Søkerne er selv ansvarlige for å få sendt inn dokumentasjon på tidligere utdanning innen søknadsfristen. Søknader med mangelfull dokumentasjon vil ikke bli behandlet. Nærmere informasjon om dette finner du via lenken til elektronisk søknadsskjema. Yrkesmuligheter Studiet gir relevant videreutdanning innen naturfag som styrker kandidatens muligheter som lærer innen naturfag og lignende disipliner. Videre utdanning Studiet er en vidererutdanning som kan innpasses i andre studier. Utenlandsopphold Ikke aktuelt. Kostnader Emnene ikke har kursavgift, men en semesteravgift til Nord universitet på ca NOK 725,-. Emner som går over to semestre, betaler semesteravgift kun for siste semester. Oppholdsutgifter samt inntil 50% (maks NOK 2000) av reiseutgiftene for feltsamling dekkes av Nordic ESERO. Reisestøtten gis etter bestått eksamen. Dersom behov så er det mulig å komme til feltsamlingen kvelden før oppstart. Dersom det er behov for ekstra overnatting ut over dette, så dekkes disse utgiftene av den enkelte kursdeltager. For emnet NA129L Klimaforskning i polare landskap er det egenandel på NOK 2500 for overnatting på Svalbard. Realkompetanse Opptak på bakgrunn av realkompetanse etter gjeldende regler. Side 3 av 10

4 Eksamensbestemmelser, vurdering og karakterfastsetting Vurdering og karakterfastsetting skjer ut fra bokstavkarakterer A-F, der A er best og F er ikke bestått. Vurdering kan også gis som bestått/ikke bestått eller godkjent/ikke godkjent.vi viser til gjeldende lover, forskrifter og retningslinjer Eksamen og vurderingsformer Studieprogrammet bruker vurderingsenhetene: Obligatorisk deltakelse (OD) Mappe (MA) Hjemmeeksamen (HJ) Se forøvrig nærmere beskrivelse for det enkelte emne. Avsluttende eksamen Avsluttes med en hjemmeeksamen bestående av et undervisningsopplegg. Programevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser og av studieprogramansvarlig. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitets sikringssystem. Aktuelle forskrifter og sentrale bestemmelser Vi viser til gjeldende forskrift og tilhørende retningslinjer Side 4 av 10

5 Emnebeskrivelser (2) Klimaforskning i polare landskap NA129L Se programbeskrivelsen KLIMAFORSKNING I POLARE LANDSKAP NA129L Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Videreutdanning Vår 2019/høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet 1. studieår/2. studieår Longyearbyen, Svalbard Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Geir Elvebakk Moski Emneansvarlig Førsteamanuensis i geologi geir.elvebakk@nord.no Undervisningsspråk Engelsk Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Klimaendringer kan medføre endringer i havis, isbreer størrelse, permafrost, havstrømmer og temperaturfordeling. Faktiske indikasjoner på klimaendringer kan overvåkes ved hjelp av satellitter. Kunnskap om geologiske strukturer gir indikasjoner på historien om klimaendringer gjennom millioner av år i polarområdene. Temaer for kurset er: endringer i arktisk vær og klima, permafrost, havstrømmer og havis, isbreer, landformer og landskap. Geografiske informasjonssystem (GIS) programvare vil bli brukt i kurset. Det vil også benyttes GPS og datalogger i felt. Det forutsettes gode PCkunnskaper for bruk av programvare. Kursdeltakere må disponere egen PC med Windows hvor man må kunne installere programvare før, under og etter feltsamlingen. Kostnader Se programbeskrivelsen Side 5 av 10

6 Læringsutbytte Kunnskaper Kandidaten skal Kjenne til bruk av satellitt for å overvåke egenskaper knyttet til indikasjoner på klimaendringer i polare områder: endringer i havis, isbreer størrelse, permafrost. Kjenne til geologiske grunnlag og strukturer som gir indikasjoner på historien om klimaendringer gjennom millioner av år i polarområdene. Ha kjennskap til mulighetene for GPS, GIS og datalogger verktøy for å kombinere og analysere eksterne data fra satellittbilder og/eller kart med lokale målinger, og ha innsikt i hvordan verktøyene kan brukes på egen skole. Ha kjennskap til satellittkommunikasjon, teknologi og anvendelse. Ha kjennskap til moderne observasjonsutstyr og observasjonsmetoder, IKT som verktøy. Ferdigheter Kandidaten skal Opparbeide et faglig og metodisk grunnlag for å integrere nye kunnskaper om satellittobservasjoner av indikasjoner på klimaendringer Utvikle ferdigheter i bruk av datalogger, GPS og GIS i fagene. Kunne bruke moderne observasjonsutstyr og observasjonsmetoder, IKT som verktøy: datalogger for analyse på stedet av lokale parametere, GPS systemer, QGIS for GIS analyse. Generell kompetanse Kandidaten skal Ha innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger Kunne formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer Vise forståelse for sentrale områder knyttet til fagets forskning Redegjøre for begreper, teorier og metoder i faget Forkunnskapskrav Se opptakskrav Undervisningsform Fleksibel undervisning med fjernundervisning samt ansikt-til-ansikt undervisning under feltsamling. Oppgave, feltrapport og eksamen kan leveres i engelsk, svensk eller norsk tekst. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Feltkurset legger vekt på praktiske aktiviteter ved hjelp av datalogger for å oppdage lokale parametere, og GPS for å kartlegge geologiske egenskaper på nettstedet. Metoder og øvelser er tilpasset slik at de er mulige å bruke i egen skole og klasserom. God PC kunnskap er nødvendig for bruk av programvare. Kursdeltakere må ha egen PC med Windows, og kunne installere programvare før, under og etter feltkurset. Obligatoriske forberedende oppgaver før forsamlingen, forelesninger, laboratorieøvelser, feltturer, feltarbeid, feltrapport. Pensum Pensum er tilgjengellig i CANVAS og på Anbefalte forkunnskaper Undervisningskompetanse innen naturvitenskap, geografi eller geovitenskap. Generelt IKT-kompetanse. Vi forventer at lærerne har god kontroll over Windows-grensesnittet. Siden muntlig kommunikasjon er på engelsk, må studentene beherske språket godt nok til å kunne gjennomføre kurset. Emneevaluering Studieprogrammet evalueres årlig av studentene gjennom emneundersøkelser (midtveisevaluering og sluttevaluering). Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Side 6 av 10

7 Eksamensbeskrivelse Sammensatt vurdering (SV): Alle vurderingsenhetene under må være bestått for å få emnet som helhet bestått. Hjemmeeksamen (HJ) - Individuell i en periode på 4 uker. Teller 100/100 av karakteren. Vurderes til bestått/ ikke bestått. Obligatorisk deltakelse (OD) - feltsamling, 5 dager. Teller 0/100 av karakteren. Vurderes til godkjent/ ikke godkjent. Mappe (MA) - arbeidsoppgaver, grupperapport, nettprøver. Teller 0/100 av karakteren. Vurderes til bestått / ikke bestått. OD og MA må være godkjent/bestått for å få tilgang til sluttvurdering (HJ). Vurderingsordning Hjemmeeksamen - Undervisningsopplegg, 4 Uker (første gang 2015 vår). Obligatorisk deltakelse - samling, 5 Dager. Teller 0/100 av karakteren (første gang 2015 vår). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Mappe - Arbeidsoppgaver, nettprøve, grupperapport og diskusjonsforum, teller 0/100 av karakteren (første gang 2015 vår). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Side 7 av 10

8 Geologi i skolen NA138L Se programbeskrivelsen GEOLOGI I SKOLEN NA138L Studiepoeng 10,0 Nivå Type emne Undervisningssemest er Lavere nivå Valgemne, videreutdanning Vår 2019/høst 2019 Hvilket år i studieprogrammet Studiested Ansvarlig fakultet Undervisningsspråk 1. studieår/2. studieår Andøya Fakultet for lærerutdanning og kunst- og kulturfag Engelsk Arne Næsheim Fjalstad Emneansvarlig Førsteamanuensis arne.n.fjalstad@nord.no Søknadsfrist Beskrivelse av emnet Geologi er nøkkelen til å forstå landskapet og å utforske klimahistorien. Emnet er for lærere som ønsker mer kunnskap om dannelsen av landskapet rundt oss, havnivåendringer og istider, tolkning av landformer og løsmasser, klassifisering av bergarter m.m. Feltsamlingen legger vekt på praktiske aktiviteter i geologi som kan benyttes i egen undervisning, og hvordan man kombinerer satellittbilder med aktiviteter på stedet. Satellitt observasjoner utforskes også siden de er et flott verktøy for å gi geologisk informasjon og å supplere feltarbeidet. Ulike programvare vil bli brukt i kurset. Kursdeltakere må derfor ha sin egen PC med Windows, og kunne installere programvare før, under og etter feltinnsamlingen. Kostnader Se programbeskrivelsen Side 8 av 10

9 Læringsutbytte Kunnskap Kandidaten skal kunne redegjøre for jordas dannelse og bergartsdannende prosesser både i jordas indre og på overflaten. gjenkjenne vanlige mineraler og bergarter gjøre rede for sammenhengen mellom vegetasjon, jordsmonn, jordarter, bergarter og klima. gjennomføre feltarbeid i disse emnene. forklare vær og værobservasjoner og knytte dette til de mer storstilte naturlige og menneskeskapte klimaendringer. kjenne til bruken av satellittbilder, GPS og visualiseringsverktøy for å kombinere og analysere eksterne data fra satellittbilder og / eller kart med lokale målinger. Ferdigheter Kandidaten skal kunne opparbeide et faglig og metodisk grunnlag for å integrere nye kunnskaper om geologi i fagene. utvikle ferdigheter i å bruke GPS, satellittbilder og GIS i fagene. bruke moderne observasjonsutstyr, observasjonsmetoder og IKT som verktøy: GPS-systemer, satellitt visualisering og analyse programvare, GIS. Generell kompetanse Kandidaten skal kunne ha innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger kunne formidle sentralt fagstoff som teorier, problemstillinger og løsninger både skriftlig, muntlig og gjennom andre relevante uttrykksformer vise forståelse for sentrale områder knyttet til forskning i faget redegjøre for begreper, teorier og metoder i faget Forkunnskapskrav Se opptakskrav i programbeskrivelsen Undervisningsform Fleksibel undervisning med fjernundervisning samt ansikt til ansikt undervisning i løpet av feltsamlingen. Oppgave, feltrapport og eksamen kan leveres i engelsk, svensk eller norsk tekst. Læringsaktiviteter og undervisningsmetoder Feltkurset legger vekt på feltarbeid for å analysere lokale parametere, og GPS kombinert med satellittbilder applikasjoner for å kartlegge geologiske egenskaper. Metoder og øvelser er tilpasset slik at de er mulige å bruke i egen skole og klasserom. God PC kunnskap er nødvendig for bruk av programvare. Kursdeltakere må ha egen PC med Windows, og kunne installere programvare før, under og etter feltkurset. Obligatorisk forberedende oppgaver før samlingen, forelesninger, laboratorieøvelser, feltturer, feltarbeid, feltrapport. Pensum Pensum er tilgjengellig i CANVAS og på Anbefalte forkunnskaper Undervisningskompetanse innen naturvitenskap, geografi eller geovitenskap. Generelt IKT-kompetanse. Vi forventer at lærerne har god kontroll over Windows-grensesnittet. Siden muntlig kommunikasjon er på engelsk, må studentene beherske språket godt nok til å kunne gjennomføre kurset. Side 9 av 10

10 Emneevaluering Midtveis - og sluttevaluering. Evalueringene inngår som en del av universitetets kvalitetssikringssystem. Eksamensbeskrivelse Sammensatt vurdering (SV): Alle vurderingsenhetene under må være bestått for å få emnet som helhet bestått. Hjemmeeksamen (HJ) - Individuell i en periode på 4 uker. Teller 100/100 av karakteren. Vurderes til bestått/ ikke bestått. Obligatorisk deltakelse (OD) - feltsamling, 5 dager. Teller 0/100 av karakteren. Vurderes til godkjent/ ikke godkjent. Mappe (MA) - arbeidsoppgaver, grupperapport, nettprøver. Teller 0/100 av karakteren. Vurderes til bestått / ikke bestått. OD og MA må være godkjent/bestått for å få tilgang til sluttvurdering (HJ). Vurderingsordning Hjemmeeksamen - undervisningsopplegg, 4 Uker (første gang 2015 vår). Obligatorisk deltakelse - samling, 5 Dager. Teller 0/100 av karakteren (første gang 2015 vår). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Mappe - Arbeidsoppgaver, nettprøve, grupperapport og diskusjonsforum, teller 0/100 av karakteren (første gang 2015 vår). Forutsettes fullført før fremstilling til eksamen/vurdering Overlappende emner NA118L Geologi i skolen - undervisningsopplegg - 10 studiepoeng. NA118L Geologi i skolen - undervisningsopplegg - 10 studiepoeng. Side 10 av 10