STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I KARDIOLOGISK SYKEPLEIE

Transkript

1 STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I KARDIOLOGISK SYKEPLEIE Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie, Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU 2018

2 I STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I KARDIOLOGISK SYKEPLEIE... 2 I MDV6300: INNFØRING I FORSKNINGSMETODER... 6 I MDV6301: KARDIOLOGI... 8 I MDV6302: KARDIOLOGISK SYKEPLEIE I MDV6303: FORDYPNINGSOPPGAVE I KARDIOLOGISK SYKEPLEIE

3 I STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I KARDIOLOGISK SYKEPLEIE Nynorsk: Studieplan for Vidareutdanning i kardiologisk sjukepleie Engelsk: Study plan for Continuing education in cardiac nursing II Opptakskrav Krav til opptak er fullført bachelorgrad eller tilsvarende i sykepleie. Norsk autorisasjon og minimum 1 års praksis som sykepleier. III Godkjenning Godkjent ved Fakultetet for medisin og helsevitenskap, februar 2018 for kull IV Innledning Antall pasienter med hjertesykdom forventes å øke i årene fremover. Dette, samt en omfattende utvikling i diagnostisering og behandling av hjertesykdom, setter nye krav til sykepleierens kompetanse i alle deler av helsetjenesten. Videreutdanningen i kardiologisk sykepleie har et klinisk fokus med basis i kunnskapsbasert praksis. Det gjennomføres som et deltidstudium over 3 semestre. Fullført studium gir 60 studiepoeng. Utdanningen fører til nødvendig spesialkompetanse for å møte hjertesyke pasienters behov for sykepleie, både i spesialisthelsetjenesten og primærhelsetjenesten. V Læringsutbytter etter endt videreutdanning Kunnskap Forstår hvordan ny kunnskap utvikles gjennom forskning, forskningsprosessen og ulike vitenskapelige metoder. Oppdaterer sin kunnskap innen fagområdet ved systematisk kunnskapsinnhenting og vurdering. Har avansert kunnskap om sentrale kardiologiske diagnoser, etiologi, patofysiologi, utredning og behandling. Vurderer faglige og kliniske sammensatte problemstillinger relevante for kardiologisk sykepleieutøvelse. Har inngående kunnskap om opplevelser og reaksjoner på å leve med hjertesykdom. Forstår ulike helsepedagogiske perspektiver for veiledning og opplæring av pasienter og pårørende når det gjelder livsstilsendring og mestring. Ferdigheter Arbeider kunnskapsbasert, og bidrar til å implementere ny kunnskap i kardiologisk sykepleie. Deltar i mindre forsknings og utviklingsprosjekter relevante for fagutøvelsen. Ivaretar den hjertesyke pasientens behov for kompetent helhetlig sykepleie. Utøver sykepleie til pasientgruppen med respekt for pasient og pårørendes integritet, ressurser og opplevelse av sykdom. Integrerer et helsefremmende og rehabiliterende perspektiv i sykepleieutøvelsen til pasientgruppen. Veileder og underviser pasient og pårørende, både individuelt og i gruppe. Arbeider tverrfaglig for å gi pasient og pårørende et helhetlig koordinert helsetilbud 2

4 Generell kompetanse Analyserer aktuelle etiske og yrkesetiske problemstillinger i utøvelsen av spesialsykepleie til målgruppen. Utviser avansert klinisk vurderingsevne i møte med sammensatte kliniske problemstillinger. Videreutvikler sin relasjonelle kompetanse ved kontinuerlig kritisk refleksjon og selvinnsikt. Formidler ny kompetanse og kunnskap til medarbeidere og studenter, og bidrar til nytenkning. VI Varighet, omfang og nivå i) Etter endt studium er sykepleieren berettiget til tittelen spesialsykepleier i kardiologisk sykepleie. ii) Studiet er normert til 60 studiepoeng. Det er et samlingsbasert deltidsstudium som går over 3 semester. iii) Videreutdanningen i kardiologisk sykepleie ligger under Fakultetet for medisin og helsevitenskap, Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie, NTNU. iv) Arbeidsbelastningen regnes for å være 2/3 av et fulltidsstudium (40 timer/uke), og blir ca. 28 timer pr. uke. v) Videreutdanningen ligger på 2.syklus nivå. VII Oppbygging av studiet Videreutdanning i kardiologisk sykepleie består av 4 obligatoriske emner. EMNE TITTEL STUDIEPOENG MDV6300 Vitenskapsteori og forskningsmetode 7,5 MDV6301 Kardiologi 15 MDV6302 Kardiologisk sykepleie 20 MDV6303 Fordypningsoppgave 17,5 3

5 VIII Læringsformer For å nå studiets læringsutbyttebeskrivelser benyttes forelesninger, gruppearbeid, ferdighetstrening og simulering. Innlevering av arbeidskrav med skriftlig tilbakemelding, inngår som en viktig del av studiets læringsform. Oversikt arbeidskrav i studiet: Arbeidskrav 1 Opplevelser og reaksjoner på hjertesykdom Skriftlig innlevering Godkjent/ ikke godkjent Arbeidskrav 2 Tolkning av EKG og hjerterytmer Elektronisk innlevering Godkjent/ ikke godkjent Arbeidskrav 3 Refleksjon over kasuistikk fra praksis Skriftlig innlevering og muntlig presentasjon Godkjent/ikke godkjent Arbeidskrav 4 Prosjektplan for fordypningsoppgaven Skriftlig innlevering Godkjent/ ikke godkjent Arbeidskrav 5 Presentasjon av fordypningsoppgaven Muntlig presentasjon eller posterpresentasjon Godkjent/ikke godkjent IX Vurderingsformer EMNE TITTEL STUDIEPOENG VURDERINGSFORM Vurdering MDV6300 Vitenskapelig metode 7,5 Skriftlig individuell hjemmeeksamen MDV6301 Kardiologi 15 Skriftlig individuell skoleeksamen MDV6302 Kardiologisk sykepleie 20 Skriftlig individuell hjemmeeksamen MDV6303 Fordypningsoppgave 17,5 Skriftlig hjemmeeksamen, individuell eller gruppe A-F A-F A-F A-F X Internasjonalisering Tilbud om studentutveksling foreligger ikke som tilbud på aktuelle videreutdanning. Imidlertid kan det inngås avtale om hospiteringspraksis ved sykehus eller relevante institusjoner / hjemmebaserte tilbud i utlandet. XI Entrepenørskap, innovasjon og nytenkning Studiet inviterer til nytenkning ved en sterk vektlegging av å integrere ny faglig kunnskap i studiet, invitere til refleksjoner rundt implementering av ny kunnskap i klinisk praksis, samt utprøve nye pedagogiske metoder for utvikling av klinisk kompetanse. 4

6 XII Yrkesmuligheter/videre studier Videreutdanningen er på masternivå og kan søkes innpasset med inntil 60 studiepoeng i det kommende masterprogrammet i klinisk sykepleie ved NTNU. Aktuelle arbeidsplasser for kardiologiske sykepleiere er i spesialisthelsetjenesten, samt ulike stillinger i primærhelsetjenesten, ved sykehjem og i hjemmebasert omsorg eller rehabilitering. XIII Praksisstudier I studiet inngår to praksisperioder, begge på to uker. Dette er å regne som hospitering uten krav om veiledning av studentene. Den første praksisperioden er en observasjonspraksis som må være gjennomført. Den andre perioden inngår som en del av arbeidet med fordypningsoppgaven, og gjennomføres fortrinnsvis i studiets 3. semester. Studenten avtaler selv med valgte avdeling /praksisplass. Studenten skal utarbeide læringsutbyttebeskrivelser til begge praksisperiodene. Valg av praksissted skal godkjennes av emneansvarlig. Læringsutbyttebeskrivelser og attestering på tilstedeværelse i praksis, må være levert for å få studiet godkjent. XIV Krav om skikkethet Det foreligger ingen formelle krav til skikkethet XV Spesielle krav og betingelser Studiet gjennomføres ved bruk av elektronisk læringsplattform. 5

7 I MDV6300: INNFØRING I FORSKNINGSMETODER Nynorsk: Innføring i metodar for forskning Engelsk: Introduction to research methods Emnekode: MDV6300 II Studiepoeng Emnet gir totalt 7,5 studiepoeng III Læringsutbytte Etter avsluttet emne skal studenten ha følgende læringsutbytter: Kunnskap Har inngående kunnskap til forskningsmetoder relevant for eget fagfelt Redegjør for særtrekk og forskjeller ved kvantitative og kvalitative forskningsmetoder Forklarer sentrale forskningsetiske prinsipper og vurderinger Ferdigheter Gjennomfører systematiske litteratursøk ut fra en faglig problemstilling Redegjør for søkeprosess og valg av kilder Analyserer kritisk forskningsartikler Generell kompetanse Vurderer og drøfter forskningsbasert kunnskap i eget fagområde IV Nivå Emnet er på syklus 2. V Undervisningssemester Emnet tilbys høsten 2018 VI Forkunnskaper/adgangsbegrensning og studierettskrav Studenten må ha studierett til videreutdanningen i kardiologisk sykepleie. VII Anbefalt forkunnskap IX Faginnhold Emnet skal sette studenten i stand til å finne forskning for å svare på spørsmål innen eget fagfelt, og til å arbeide kunnskapsbasert. Kurset omfatter tema som spenner fra grunnleggende vitenskapsteori via søking etter forskningslitteratur til overordnet innføring i ulike forskningsmetoder. Det legges vekt på å klargjøre forskjeller og likheter mellom fagutvikling gjennomført som evaluering og som forskning. X Læringsformer Undervisningen er basert på studentaktive forelesninger, hvor gruppearbeid, presentasjoner og diskusjoner integreres. 6

8 XI Obligatoriske aktiviteter I undervisningen inngår obligatorisk arbeid både individuelt og i gruppe. XII Vurderingsform og karakterskala Emnet vurderes ved en individuell hjemmeeksamen, som går over 3 dager. Karakterskala A-F. XIII Studiepoengreduksjon Ikke aktuelt XIV Emneansvarlig Professor Gørill Haugan XV Ansvarlig enhet Emnet gjennomføres ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie XVI Andre relevante opplysninger Studentene tar emnet sammen med studenter under videreutdanning i anestesi-, barn-, intensiv- og operasjonssykepleie, jordmor og helsesøster. Disse tar emnet under koden HVUT

9 I MDV6301: KARDIOLOGI Nynorsk: Kardiologi Engelsk: Cardiology Emnekode: MDV6301 II Studiepoeng Emnet gir totalt 15 studiepoeng III Læringsutbytte Etter avsluttet emne skal studenten ha følgende læringsutbytter: Kunnskap Har inngående kunnskap om anatomi og fysiologi innen sirkulasjonssystemet, respirasjonssystemet, nyrefysiologi, smertefysiologi og generell farmakologi Har kunnskap om koronarsykdommers epidemiologi Forklarer den aterosklerotiske prosessen (risikofaktorer/etiologi/mekanismer) Gjør rede for symptomer, diagnostisering, utredning og behandlingsformer ved koronarsykdom / akutt koronarsyndrom Identifiserer ulike arytmier og relevant behandlingstiltak Forklarer algoritmen ved AHLR og behandlingsprinsipper etter vellykket resuscitering Gjør rede for etiologi, symptomer, diagnostisering, utredning og behandlingsformer ved hjertesvikt Har inngående kunnskap om klaffepatologi, utredning og behandlingsformer Forstår former for avansert intensivbehandling til kardiologiske pasienter, som typer av sirkulasjonsstøtte; aortaballongpumpe, VAD, ECMO, samt hypotermisk behandling og respiratorbehandling Forklarer behandling og oppfølging av GUCH (Grown Ups with Heart Defects) Har kunnskap om hjertetransplantasjon, preoperative kriterier og spesielle forhold etter hjertetransplantasjonen Har kunnskap om genetisk veiledning i forhold til familiær hjertesykdom Ferdigheter Tolker endringer i EKG, og gjenkjenner normal hjerterytme og arytmier Handler adekvat ved arytmier som trenger rask intervensjon Utfører AHLR i et tverrfaglig team Generell kompetanse Anerkjenner betydningen av god kunnskap innen kardiologi og medisinske emner for en kompetent utøvelse som kardiologisk sykepleier Formidler kardiologisk kunnskap på eget kompetansenivå til studenter og kollegaer Kommuniserer tverrfaglig om emner innen kardiologi/kardiologisk behandling IV Nivå Emnet Kardiologi er på syklus 2. 8

10 V Undervisningssemester Emnet går over to semestre. Det begynner i studiets 1. semester (høst), og fortsetter og avsluttes i studiets 2. semester (vår). VI Undervisningsspråk Undervisningen gis på norsk. VII Forkunnskap/adgangsbegrensninger og studierettskrav Studenten må ha studierett til videreutdanning i kardiologisk sykepleie. VIII Anbefalt forkunnskap IX Faginnhold Emnet innebærer en omfattende innføring i kardiologisk kunnskap, samt fordypning av enkelte områder innen grunnleggende fysiolog. Fysiologisk grunnkunnskap Væske og elektrolyttbalanse Syre base balanse Nyre anatomi og fysiologi Lunge anatomi og fysiologi Generell farmakologi Smertefysiologi Hjertets anatomi og fysiologi /sirkulasjonssystemet Det normale EKG Kardiologisk kunnskap Koronarsykdommers epidemiologi Aterosklerotiske prosesser (risikofaktorer/etiologi/mekanismer) Koronarsykdom og akutt koronarsyndrom o Diagnostisering og utredningsprosedyrer (angiografi, EKG, blodprøver) o Behandlingsformer PCI Trombolyse Konservativ medikamentell behandling Kirurgi Arytmier og arytmibehandling o Ablasjon o Elektrokonvertering o Medikamenter o Pacemaker og ICD o Polikliniske tiltak AHLR o Algoritme o Behandlingsprinsipper etter vellykket AHLR Hjertesvikt o Behandling: Medikamenter 9

11 Oksygen CPAP/BiPAP o Kardiorenalt syndrom Kardiomyopati og takotsubokardiomyopati Avansert intensivbehandling; former for sirkulasjonsstøtte - aorta ballong pumpe/vad/ecmo, hypotermisk behandling, respiratorbehandling Infeksiøse tilstander i hjertet; perikarditt, myokarditt og endokarditt Klaffepatologi og kirurgisk behandling o TAVR Thorakalt og abdominalt aorta aneurisme Hjertetransplantasjon GUCH Genetisk veiledning Kardio-onkologi X Læringsformer Aktuelle læringsformer i emnet vil være forelesninger, gruppearbeid og simulering. Ett av studiets obligatoriske arbeidskrav inngår også som læringsform i dette emnet. XI Obligatoriske aktiviteter Studiets arbeidskrav nr. 2: Tolkning av EKG og hjerterytmer, må være innlevert og godkjent før eksamen i emnet. XII Vurderingsform og karakterskala Emnet vil vurderes ved en 4 - timers individuell skoleeksamen. Karakterskala A-F. Hjelpemidler: Ingen Ved utsatt eksamen eller ny vurdering vil vurderingsformen kunne endres til muntlig eksamen. XIII Studiepoengreduksjon Ikke aktuelt XIV Emneansvarlig Førstelektor Berit Andersen Sandvik XV Ansvarlig enhet Emnet gjennomføres ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie. XVI Andre relevante opplysninger Emnet gjennomføres i samarbeid med Institutt for sirkulasjon og billeddiagnostikk; ISB, ved fakultet for medisin og helsevitenskap. 10

12 I MDV6302: KARDIOLOGISK SYKEPLEIE Nynorsk: Kardiologisk sjukepleie Engelsk: Cardiac Nursing Emnekode: MDV6302 II Studiepoeng Emnet innebærer 20 studiepoeng III Læringsutbytte Etter avsluttet emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Har avansert kunnskap om vanlige opplevelser og reaksjoner på hjertesykdom Forklarer ulike helsefremmende teorier relevant for pasientgruppen Har avansert helsepedagogisk kunnskap i forhold til veiledningsmetoder for livsstilsendring og mestring Gjør rede for ny kunnskap relatert til rehabilitering av hjertepasienter, som betydningen av aktivitet/trening, kost og egenomsorg Forstår sykepleierens ansvar og funksjon ved intensivbehandling postoperativt, ved sirkulasjonsstøtte; aortaballongpumpe, VAD, ECMO, samt hypotermibehandling og respiratorbehandling Vurderer den hjertekirurgiske pasientens behov for sykepleie pre- og postoperativt Identifiserer risikofaktorer for/tegn til delirium Gjør rede for aldersrelaterte endringer som kan påvirke sykdoms- og behandlingsprosessen hos hjertepasienter Forklarer sykepleierens funksjon og ansvar ved ulike polikliniske tilbud til pasientgruppen Gjør rede for sentrale prinsipper innen palliativ omsorg Forklarer ulike prinsipper innen medisinsk etikk Ferdigheter Mestrer helhetlig sykepleiefaglig ivaretakelse av pasientens behov ved koronarsykdom / akutt koronarsyndrom, både i akutt og stabil behandlingsfase Mestrer helhetlig sykepleiefaglig ivaretakelse av pasientens behov ved både akutt og kronisk hjertesvikt Mestrer helhetlig sykepleiefaglig ivaretakelse av pasientens behov pre- og postoperativt ved både akutt og elektiv hjertekirurgi Gjennomfører kompetent og ansvarlig sykepleie til pasienter med atrieflimmer Kommuniserer målrettet med hjertepasienten og dennes pårørende for å styrke ressurser, medvirkning, mestring og endring. Behersker lindring av hjertepasientens smerter og andre symptomer ved ulike medikamentelle og ikke-medikamentelle tiltak. Gjennomfører veiledning, informasjon og undervisning til hjertepasienter, pårørende, studenter og kollegaer Ivaretar pårørende i akutte situasjoner, deriblant hjertestans 11

13 Utøver kultursensitiv sykepleie til hjertepasienter og pårørende med annen kulturell opprinnelse Utøver sykepleie i h.t. lovverket, og med utgangspunkt i den til enhver tid beste praksis, uttrykt ved retningslinjer, prosedyrer og reflektert erfaring Reflekterer over egne reaksjoner og mestringsbehov og ivaretar aktivt sin egenomsorg Generell kompetanse Vektlegger kvalitet og pasientsikkerhet for å forebygge uhell og komplikasjoner Analyserer faglige problemstillinger relevante for kardiologisk sykepleiers funksjon, både ved direkte og indirekte pasientrettet funksjon og ansvar Anvender kardiologisk sykepleiekompetanse på nye områder ved oppgaveglidning, polikliniske og koordinerende tiltak Analyserer aktuelle etiske / yrkesetiske problemstillinger i sykepleieutøvelsen til målgruppen Bidrar til nytenkning og faglig kvalitet ved å initiere felles faglig diskusjon, refleksjon og debrifing. IV Nivå Emnet Kardiologisk sykepleie er på syklus 2 V Undervisningssemester Emnet går over to semestre. Det begynner i studiets 1. semester (høst), og fortsetter og avsluttes i studiets 2. semester (vår). VI Undervisningsspråk Undervisningen gis på norsk. VII Forkunnskap/adgangsbegrensninger og studierettskrav Studenten må ha studierett til videreutdanning i kardiologisk sykepleie. VIII IX Anbefalt forkunnskap Faginnhold Sykepleierens funksjon og ansvar ved akutt koronarsyndrom Sykepleierens funksjon og ansvar ved akutt og kronisk hjertesvikt Sykepleierens funksjon og ansvar ved hjertekirurgi Ivaretakelse av pasientens behov ved atrieflimmer Opplevelser og reaksjoner ved hjertesykdom o Psykologiske reaksjoner o Angst og depresjon ved hjertesykdom o Mestring o Kulturelle og religiøse perspektiv Ivaretakelse av pasient og pårørendes psykososiale behov ved hjertesykdom Kommunikasjon med hjertepasienten og de pårørende Helsefremmende fokus i sykepleien til pasientgruppen Helsepedagogikk og veiledningsmetoder for livsstilsendring Rehabilitering o Livsstilsendring o Kost o Trening 12

14 Intensiv sykepleie til hjertepasienter o Postoperativ sykepleie o AHLR og sykepleierens oppgaver o Sykepleie ved sirkulasjonsstøttende behandling og hypotermibehandling Delirium postoperativt Den geriatriske pasienten Oppgaveglidning og nye oppgaver: o Håndholdt ultralyd o Auskultasjon Poliklinisk sykepleie o Poliklinisk arbeide med ulike grupper Palliativ omsorg til hjertesviktpasienten Etiske utfordringer ved hjertesykdom o prinsipper innen medisinsk etikk Den kardiologiske sykepleiers funksjon Samhandling tverrfaglig og over forvaltningsnivå Egen mestring, sykepleierens egenomsorg X Læringsformer Aktuelle læringsformer i emnet vil være forelesninger, gruppearbeid, simulering og gjennomføring av arbeidskrav. XI Obligatoriske aktiviteter Arbeidskrav 1: «Opplevelser og reaksjoner på hjertesykdom» og Arbeidskrav 3 «Refleksjon over kasuistikk fra praksis» må være innlevert og godkjent før eksamen i emnet. Valgfri hospiteringspraksis må være gjennomført. XII Vurderingsform og karakterskala Emnet vil vurderes ved en individuell skriftlig hjemmeeksamen. Karakterskala A F. Alle hjelpemidler tillatt. Utsatt eksamen gjennomføres som ny hjemmeeksamen. XIII Studiepoengreduksjon Ikke aktuelt XIV Emneansvarlig Førstelektor Berit Andersen Sandvik XV Ansvarlig enhet Emnet gjennomføres ved Fakultet for medisin og helsevitenskap, Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie. 13

15 I MDV6303: FORDYPNINGSOPPGAVE I KARDIOLOGISK SYKEPLEIE Nynorsk: Fordjupningsoppgåve i kardiologisk sjukepleie Engelsk: Thesis in Cardiac Nursing Emnekode: MDV6303 II Studiepoeng Emnet har et omfang på 17,5 studiepoeng III Læringsutbytte Etter avsluttet emne skal studenten ha følgende læringsutbytte: Kunnskap Kandidaten har spesialisert kunnskap innen et avgrenset område relevant for kardiologisk sykepleie vurderer og anvender fagkompetansen på en aktiv og kritisk måte for å bedre pasienttilbudet integrerer prinsippene i kunnskapsbasert praksis i egen yrkesutøvelse Ferdigheter behersker relevante metoder for faglig utviklingsarbeid på en selvstendig måte kan utforme en problemstilling med relevans for kardiologisk sykepleie kan drøfte en problemstilling med relevans for kardiologisk sykepleie kan skriftlig og muntlig formidle fagkunnskap med godt språk og presise formuleringer vurderer og benytter relevante guidelines/retningslinjer kan finne frem til, kritisk vurdere og anvende forskningsresultater på en systematisk og reflektert måte Generell kompetanse kan analysere relevante problemstillinger innen fagområdet behersker relevante søkeverktøy kan kommunisere om faglige problemstillinger og behersker relevante uttrykksformer for faglig formidling kan bidra til nytenkning og aktiv fagutvikling ved eget arbeidssted og i fagmiljøet for øvrig kan kritisk vurdere og implementere ny kunnskap IV Nivå 2. syklus V Høst Undervisningssemester 14

16 IV Undervisningsspråk Undervisningen gis på norsk VII Forkunnskaper/adgangsbegrensninger og studierettskrav Studenten må ha studierett til videreutdanningen i kardiologisk sykepleie. Praktiske studier og alle obligatoriske arbeidskrav må være gjennomført og godkjent før eksamen i emnet avlegges. VIII Anbefalt forkunnskap IX Faginnhold fagutvikling og implementering av ny kunnskap kunnskapsbasert praksis søkeprosessen (systematiske litteratursøk PICO) oppgaveskriving abstrakt, formidlingsteknikk og utforming av presentasjoner X Læringsformer Teoriundervisning, fordypningspraksis, veiledning, oppgaveseminar og litteratursøk Tema og problemstilling for fordypningsoppgaven godkjennes i slutten av 2. semester. Temaet knyttes opp mot aktuelle problemstillinger i dialog med arbeidsgiver, utdanningssted og studenten selv. Oppdaterte retningslinjer gjøres kjent underveis i studiet. Fordypningsoppgaven skrives i henhold til IMRAD-struktur. Oppgaven kan skrives individuelt eller i gruppe på 2 studenter. Abstrakt skal følge med innleveringen. Oppgaven skal være mellom 4000 og 6000 ord. Det vil bli lagt til rette for inntil 3 timer veiledning på oppgaven. To av disse er obligatorisk. I tillegg vil det arrangeres et obligatorisk oppgaveseminar med framlegg av tema/problemstilling. Fordypningsoppgaven skal presenteres på et obligatorisk avslutningsseminar. Fordypningspraksis gjennomføres over 2 uker i sammenheng med valgt fordypningstema. Praksis skal godkjennes av emneansvarlig. XI Obligatoriske aktiviteter Prosjektbeskrivelse for fordypningsoppgaven (arbeidskrav 4) Godkjent og gjennomført fordypningspraksis Oppgaveseminar med fremlegg av tema/problemstilling for oppgaven Fremlegg av fordypningsoppgaven på åpent avslutningsseminar (arbeidskrav 5) 15

17 XII Vurderingsform og karakterskala Vurderingsformen er skriftlig fordypningsoppgave. Ved ikke bestått fordypningsoppgave må ny besvarelse leveres inn. Denne kan være en forbedring av tidligere oppgave. Karakterskala: A-F XIII Ingen Studiepoengreduksjon XIV Emneansvarlig Førsteamanuensis Kari Hanne Gjeilo XV Ansvarlig enhet Institutt for samfunnsmedisin og sykepleie, Fakultet for medisin og helsevitenskap, NTNU Trondheim XVI Andre relevante opplysninger Innlevering av fordypningsoppgaven i uke 45,