RETNINGSLINJER FOR RAPPORT- OG OPPGAVE- SKRIVING VED IØI
|
|
- Signe Ulriksen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 RETNINGSLINJER FOR RAPPORT- OG OPPGAVE- SKRIVING VED IØI GENERELT Oppgaven skal være organisert med tittelside, innholdsfortegnelse, tekst og referanser (litteraturliste og evt. vedlegg og tabeller/figurer). Eventuelt forord kan plasseres før innholdsfortegnelse. Sammendrag skal normalt plasseres etter innholdsfortegnelse, men kan også plasseres foran. Hvis ikke annet er oppgitt, skal oppgaven leveres i to eksemplarer. Innlevering og omfang Frist for innlevering og omfangsbegrensninger skal overholdes. Normalt skal oppgaven skrives i Times New Roman, skriftstørrelse 12, med 1 ½ linjeavstand. Forside Mal på brukes både til prosjektoppgaver og til andre typer innleveringsoppgaver. Større oppgaver bør i tillegg ha en egen oversiktlig forside med følgende informasjon: Hovedtittel, eventuelt undertittel, oppgaveform (semesteroppgave, bacheloroppgave eller lignende), emne med emnenummer, navn, årstall og avdeling/institusjon. Sidenummerering Innledningen kan starte med side 1. La sidene foran i hovedsak være unummererte, men sammendrag kan sidenummereres ved for eksempel å bruke romertall eller lignende. Hvert hovedkapittel skal normalt starte på ny side. I mindre arbeider (etter skjønn eller maks 10 sider) kan dette fravikes. Overskrifter og kapittelnummerering I kapitteloverskrifter brukes store bokstaver. Hovedkapitlene nummereres som 1, 2, 3 osv. uten punktum. I underoverskrifter kan brukes små bokstaver og nummereres med 1.1, 1.2 osv. foran, eventuelt også 1.1.1, men ytterligere tallinndeling bør unngås. KILDEBRUK Krav Det er strenge krav til kildebruk i forbindelse med denne typen skriftlige arbeider. Slurv eller fravær av kildebruk kan medføre at oppgaver ikke blir godkjent, og at studenter blir tatt for fusk fordi de anvender eller i verste fall kopierer kilder uten å oppgi dem! Sitater Korte sitater kan tas inn i teksten og angis med anførselstegn. Lengre sitater (> 40 ord) kan skilles ut i egne avsnitt. Det er ikke da nødvendig med anførselstegn, men sitatet kan rykkes inn og skrives med kursiv skrift og enkel linjeavstand. Sitatkilde angis med etternavn, årstall for publikasjon og eventuelt sideanvisning som ved andre henvisninger (jf nedenfor). Andre henvisninger Dersom det ikke er aktuelt å sitere, men at det likevel er naturlig å henvise til ulik faglitteratur, angis denne direkte i etterkant av en påstand med forfatter og årstall, eventuelt også sidetall dersom det henvises til noe helt konkret som sies der (Hansen 1968, s. 23) eller (Hansen 1968:23). I andre tilfeller kan det for eksempel være naturlig å skrive forfatterens
2 navn først: Hansen (1968) hevder blant annet at. I tilfelle anvender vi parentes bare rundt årstallet, eventuelt også rundt sideanvisning hvis dette blir oppgitt. Alternativ til direkte henvisninger i teksten kan være bruk av fotnoter eller sluttnoter. Vi vil imidlertid anbefale at man i hovedsak bruker direkte henvisninger i teksten, og at noter anvendes mer for å utdype noe i teksten, eventuelt ved behov for lengre internetthenvisninger. Dersom en bok eller publikasjon har flere forfattere, kan opptil tre angis i tekstreferansen. Ved mer enn tre forfattere, angis første forfatter etterfulgt av et al eller m. flere. Hvis det i samme henvisning vises til flere ulike publikasjoner, bør det anvendes semikolon slik: (Hansen 1968; Olsen 2008; Kristiansen 2005). Ved behov for å henvise til en kilde som det akkurat er henvist til, kan det anvendes forkortelsen ibid. (fra latinsk ibidem som betyr samme sted ). Litteraturliste Denne ordnes alfabetisk etter forfatters etternavn. Etternavnet skrives først, deretter første fornavnet fullt ut, alternativt alle fornavn med initialer. Tittel kan utheves med kursiv. Etter tittel og eventuelt undertittel følger utgave, utgivelsessted, forlegger og årstall. Det er mer og mer vanlig at årstall flyttes fram og plasseres etter forfatters navn. Det er også utbredt å sette årstallet i parentes. Dersom samme forfatter refereres med flere publikasjoner fra samme år, skilles disse fra hverandre med a, b, c etter årstallet for publikasjonen. Dette må selvsagt gjøres både i litteraturlista og i selve tekstreferansen. EndNote EndNote er et verktøy for referansehandtering som HiT har lisens på. Dette kan brukes både av studenter og tilsatte. For nærmere info, se Der vil du finne opplysninger om hvordan programmet kan lastes ned samt brukerveiledning. Kontaktperson på biblioteket er for tiden Arild Skalmeraas. Eksempler Det eksisterer flere referansesystemer for bruk i vitenskapelige arbeider. Modell for det følgende er det såkalte Harvard-systemet, som trolig er det mest anerkjente. Eksempel 1: Fra bøker, 1 forfatter Kamfjord, Georg Reiselivsproduktet. 3. utgave. Oslo: Reiselivskompetanse Kamfjord, Georg (2001): Reiselivsproduktet. 3. utgave. Oslo: Reiselivskompetanse Kamfjord, Georg. Reiselivsproduktet. 3. utgave. Oslo: Reiselivskompetanse, 2001 (Kamfjord 2001) eller (Kamfjord 2001, s. 54)
3 Eksempel 2: Fra bøker, 2 eller 3 forfattere Weaver, David og Laura Lawton Tourism Management. 4 th edition. Milton: Wiley Weaver, David og Laura Lawton (2010): Tourism Management.4 th edition. Milton: Wiley Weaver, David og Laura Lawton. Tourism Management. 4 th edition. Milton: Wiley, 2010 (Weaver og Lawton 2010) eller (Weaver og Lawton 2010, s. 307) Eksempel 3: Fra bøker, mer enn 3 forfattere Cooper, C, J. Fletcher, A. Fyall, D. Gilbert og S. Wanhill Tourism. Principles and Practice. 4th edition. Harlow: Prentice Hall NB! Merk at det her bare er valgt første bokstav i fornavn for å spare plass. (Cooper et al. 2008) eller (Cooper m.fl. 2008), eventuelt her også med sideanvisning. Eksempel 4: Bøker med redaktør(er) Rusten, G, N.M. Iversen og L.F. Hem. red Våronn med nye muligheter. Ressurs- og opplevelsesbasert verdiskaping på vestlandsbygdene. Bergen: Fagbokforlaget I engelsk litteratur erstattes red med ed. (Rusten, Iversen og Hem 2007) eventuelt med sideanvisning. Når det er snakk om å referere fra kapitler/avsnitt i bøker oppgis først kapitlets/avsnittets forfatter, så følger kapitlets/avsnittets tittel og sidetall. Deretter følger I fulgt av hovedverkets forfatter, tittel og årstall.
4 Eksempel 5: Kapittel i en bok Sletvold, Ola Vikingene i norsk turismeutvikling, s I: Viken, Arvid (red.) Turisme Tradisjoner og trender. Oslo: Gyldendal Norsk Forlag NB! Merk at det her er tittelen på selve boka som skal ha skrift i kursiv. (Sletvold 2001), eventuelt med sideanvisning. Bøker uten angitt forfatter kan angis med tittel som ordningsord og plasseres alfabetisk. Eksempel 6: Rapporter Bolksjø, Torjus og Alf Olsen jr Suksessfaktorer i reiselivsutvikling. En analyse av utviklingen i Sør-Fron, Vestre Slidre, Hemsedal og Tinn. Rapport nr. 127 fra TF-Bø og nr. 9/97 fra VF. Bø: Telemarksforsking-Bø Alternativ plassering av årstall som over (Bolkesjø og Olsen 1997), eventuelt med sideanvisning. Eksempel 7: Rapporter uten angitt forfatter, for eksempel offentlige dokumenter I litteraturlista (eksempelvis en stortingsmelding): St.meld. nr , Lønnsomme og konkurransedyktige reiselivsnæringer. Oslo: Nærings- og handelsdepartementet (St.meld. nr. 15, ), eventuelt med sideanvisning. Eksempel 8: Tidsskriftartikler Sammen med forfatter, tittel og tidsskriftnavn må du ha med opplysninger om volum/årgang, hefte og sidetall.
5 Garrod, Brian Understanding the Relationship between Tourism Destination Imagery and Tourist Photography. Journal of Travel Research 47 (3): Legg merke til bruken av kursiv. (Garrod 2009), eventuelt med sideanvisning. Eksempel 9: Master- og dr.gradsavhandlinger Wünsche, Tanya Naturoplevelser til salg. Naturbaseret turisme i Grønland i spændingsfeltet mellem miljøbevidst og bæredygtig naturbrug, og varetagelse af den gode oplevelse. Masteroppgave i Kroppsøvings-, idretts- og friluftslivsfag, Bø: Høgskolen i Telemark (Wünsche 2008), eventuelt med sideanvisning. Internettreferanser: Vær varsom med hva du bruker. Noe er useriøst og egner seg ikke som referanselitteratur. Ellers gjelder tilsvarende hovedregler for referanser som angitt ovenfor. Hvis tilgjengelig, er følgende aktuelt å ha med: Forfatter eller utgiver Årstall for publikasjon Eventuelt årstall for revisjon Dato for uthenting av informasjon Artikkelens tittel (kursiv dersom det ikke er angitt samling som dette er en del av, ellers bruk av anførselstegn) Fullstendig web-adresse Eksempel 10: Internettreferanser Aasmundsen, A, P.O.M. Isaksen og R. Prestholdt Reiselivsundersøking i Setesdal HiT skrift 3/2005. Porsgrunn: Høgskolen i Telemark (tatt ut 3/2-2011) (Aasmundsen, Isaksen og Prestholdt 2005), eventuelt med sideanvisning.
6 Oppgi forfatter, tittel samt dato for når du lastet ned dokumentet, eventuelt dato for siste oppdatering. URL-adressen (nettadressen) skal også være med. Internettadresser kan bli svært lange. Det kan derfor være et alternativ å angi dem som fotnoter. AVSLUTNING Vi har her vært innom noen av de viktigste behovene en vil komme bort i når det gjelder bruk av referanser. De som føler at de trenger ytterligere oppklaring, anbefales å søke på Harvardsystemet ( The Harvard System ) for nærmere info. Bø den 1/3-11 Ragnar Prestholdt
VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013
VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND GJELDENDE 2012/2013 VEILEDENDE RETNINGSLINJER FOR OPPGAVER OG HJEMMEEKSAMEN VED UNIVERSITETET I NORDLAND... 1 Formelle
DetaljerFagskole i kommunehelsetjenester. Drammen kommune. Retningslinjer for fordypningsarbeid
Drammen kommune Fagskole i kommunehelsetjenester 1 Fagskole i kommunehelsetjenester Drammen kommune Drammen kommune Fagskole i kommunehelsetjenester 2 1.0 Fordypningsarbeid Studiet avsluttes med et fordypningsarbeid
DetaljerHvordan henvise korrekt og lage en god litteraturliste
Hvordan henvise korrekt og lage en god litteraturliste 1 Hvorfor er riktig referansebruk så viktig? Korrekt henvisning og riktig bruk av referanser er en form for intellektuell ryddighet. Ledende høgskoler
DetaljerSkatterett Forfatterveiledning
Skatterett Forfatterveiledning Skatterett utgir analyser, kommentarer og debatter om viktige skatterettslige og skattepolitiske spørsmål. Tidsskriftet behandler først og fremst inntekts- og formuesskatt
DetaljerTeknisk mal for oppgaveskriving
Høgskolen i Oslo og Akershus, studiested Kjeller Institutt for helse, ernæring og ledelse Fakultet for helsefag Teknisk mal for oppgaveskriving For bachelorutdanningen i sykepleie ved Høgskolen i Oslo
DetaljerPORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste
PORTAL FORLAG Referanser og litteraturliste 1. REFERANSER Man kan bruke fotnoter eller skrive referansene i parentes inni teksten. I antologier har redaktørene ansvar for konsekvent bruk i alle artikler/kapitler.
DetaljerFormalia Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: SKRIFTTYPE SKRIFTGRAD LINJEAVSTAND MARGER AVSNITT
Formalia Det grafiske utseendet SKRIFTBILDE: Sjekk alltid med instituttet eller faget om de har særskilte krav. Hvis slike krav foreligger, følg dem, hvis ikke, kan du følge denne malen. Det fins en del
DetaljerSamfunnsgeografi, Universitetet i Oslo
Samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo Formelle sider ved skriftlige innleveringer Jan Hesselberg 2004 Innhold. Begrens problemstillingen så mye som mulig. Husk at du har lite tid. Begynn innledningen
DetaljerKildehenvisning for fagtekster
Kildehenvisning for fagtekster freedigitalphotos.net HiST-biblioteket, Kalvskinnet Lisbeth Jahren Utforming av fagtekster og kildehenvisning Innenfor alle fag i høyere utdanning står oppgaveskriving og
DetaljerBacheloroppgave ved Høgskolen i Østfold, Avdeling for ingeniørfag
Bacheloroppgave ved Høgskolen i Østfold, Avdeling for ingeniørfag Som et hjelpemiddel til disposisjonen av bacheloroppgaven, anbefales følgende mal: Forside Forsiden skal være basert på HiØs mal for forsider
DetaljerNorm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole.
Norm for dokumentasjon av bruk av kilder i oppgaver av ulik slag ved Vågsbygd videregående skole. En oppgave skal inneholde ei kildeliste (kilderegister/litteraturliste/referanseliste) og kildehenvisninger.
DetaljerInnledning Les dette først Disposisjonen i boken Regler eller retningslinjer? Målet med boken... 13
innhold Forord... 9 Innledning... 11 Les dette først... 11 Disposisjonen i boken... 12 Regler eller retningslinjer?... 13 Målet med boken... 13 1 Skriving en prosess... 15 1.1 Hva vil det si å skrive bacheloroppgave?...
DetaljerRETNINGSLINJER FOR EKSAMEN
RETNINGSLINJER FOR EKSAMEN SPRÅK- OG LESEVEILEDNING - SPED4940 VÅR 2008 LOGG Relevante temaer vil være temaer som kan knyttes opp mot det innovative arbeidet som en gjennomfører. Loggskrivingen kan her
Detaljer4.1 Hvorfor og hvordan vise til lover, dommer og annet rettskildemateriale?
UTDRAG FRA FØRSTEAMANUENSIS SYNNE SÆTHER MÆHLE SIN VEILEDNING I REFERANSETEKNIKK FOR STUDENTER PÅ EX.FAC. -I LETT REVIDERT UTGAVE VED PRODEKAN FOR UNDERVISNING KNUT M. TANDE 4) REFERANSETEKNIKK 4.1 Hvorfor
DetaljerDigitale tekster og referanseverktøy i word. Sist oppdatert23.10.13/ibl
Digitale tekster og referanseverktøy i word SEKSJON FOR DIGITAL KOMPETANSE UKE 46 2014/201 Sist oppdatert23.10.13/ibl Øktens emner Stiler Overskriftstil1, 2 etc Sitatstil Innholdsfortegnelse Sett inn/oppdatere
DetaljerForslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder
Forslag til oppbygning av ekskursjonsrapport/semesteroppgave i GEO1010. Bruk av kilder På kurset GEO1010 skal det levers både en ekskursjonrapport og en semesteroppgave. Oppsettet som følger viser hvordan
DetaljerVeileder i oppgaveskriving
Institutt for barnehagelærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus Veileder i oppgaveskriving Revidert januar 2017 Innhold 1.0 Innledning... 2 2.0 Oppgavens oppsett... 2 2.1 Linjeavstand og skrift... 2
DetaljerInformasjonskompetanse. Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering
Informasjonskompetanse Generell innføring i 1. Søking 2. Kildekritikk 3. Plagiat og juks 4. Kildebruk sitering, henvisning og referering 1. Søking Søke etter informasjon Google er som et supermarked. En
DetaljerKilde. Kildelister. Sitere. Vise til. Referanseliste. Referere. Henvise til SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE.
SITERINGSREGLER SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE BYGGER PÅ HARVARD-STANDARDEN Kilde Kildelister Litteraturlister Referanseliste Sitere Referere Vise til Henvise til Ny utgave mai 2016 1 INNLEDNING... 3 BØKER...
DetaljerRETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11. (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020)
RETNINGSLINJER FOR OBLIGATORISK TEORIOPPGAVE - ARBEIDSKRAV SPED 1010 VÅR-11 (kun for emnestudenter de som ikke har PBL på SPED2020) Innleveringsfrist: Tirsdag 26.04.11 kl. 14:00 Leveres i Fronter. HENSIKT
DetaljerSemesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050
Semesteroppgavene i SOS1002 og SOS3050 Alle som skal ta eksamen i SOS1002 eller SOS3050 må ha godkjent semesteroppgave. De som følger gruppeundervisningen vil få kontinuerlig hjelp og delevalueringer av
DetaljerHenvisninger og kildebruk. Vårt eller andres arbeid?
Henvisninger og kildebruk Vårt eller andres arbeid? Obligatoriske oppgaver En obligatorisk oppgave har både innhold og form Innholdet er å produsere kunnskap Formen er dokumentasjonen av kunnskapen Rapporten
DetaljerOm å skrive vitenskapelige rapporter
Om å skrive vitenskapelige rapporter Per Åge Ljunggren (september 2002) Nysgjerrighet er utgangspunktet for all læring Anonym I den akademiske verden Den vitenskapelige angrepsmåten er viktig Alt arbeid
DetaljerFORENKLET HARVARD-STANDARD
SITERINGSREGLER FORENKLET HARVARD-STANDARD SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE Revidert 15. mai 2013. Innhold SITERINGSREGLER... 0 FORENKLET HARVARD-STANDARD... 0 SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE... 0 INNLEDNING...
DetaljerSITERINGSREGLER VED SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE HARVARD-STANDARD
SITERINGSREGLER VED SANDEFJORD VIDEREGÅENDE SKOLE HARVARD-STANDARD Revidert 18. januar 2013 1 Innhold Innledning... 3 BØKER... 4 En forfatter... 4 To eller tre forfattere... 4 Flere enn tre forfattere...
DetaljerRETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN
RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN Grunnskolelærerutdanningen Fakultet for estetiske fag, folkekultur og lærerutdanning Høgskolen i Telemark Emnene PEL 104/504 Porsgrunn, september 2015 2 Innhold 1. Formål...
DetaljerRetningslinjer for skriftlige arbeider ved EFL. Del 1. Om utforming av skriftlige arbeid. 1.1 Forberedelsesfasen noen råd
Retningslinjer for skriftlige arbeider ved EFL Del 1. Om utforming av skriftlige arbeid 1.1 Forberedelsesfasen noen råd Generell forberedelse ved systematiske notater For å få bakgrunnsstoff for skriving
DetaljerSitering og kildeliste
Kildebruk, generelt Sitering og kildeliste Sitat Når du gjengir en annens tekst inni din egen. Kildeliste Liste over de kildene du har brukt for å skrive en oppgave. Alle kildene du har brukt som bakgrunnsstoff.
DetaljerVeileder i oppgaveskriving
Institutt for barnehagelærerutdanning Høgskolen i Oslo og Akershus Veileder i oppgaveskriving Studieåret 2013/2014 «Både hos studenter og lærere møter vi av og til den holdning at den fysiske utformingen
DetaljerMal for oppgaveskriving
Mal for oppgaveskriving Utarbeidet av Asbjørn Johannessen 15.8.2009 Innhold 1. Innledning 2 2. Disponering av oppgaven 2 Forside 2 Tittelside 2 Forord 2 Innholdsfortegnelse 2 Sammendrag 3 Sidenummerering
DetaljerA. Skriftlig gruppeoppgave (fordypningsoppgaven)
4.1.10 Avdeling for vernepleie RETNINGSLINJER EKSAMEN, EMNE 10 - VPFOR/ VPDFOR Type: Retningslinje ID: D00863 Gyldig fra: 12.01.2017 Ansvarlig: Avdelingsleder Godkjent av: Studieleder Retningslinjer for
DetaljerArbeid med digitale tekster i akademisk skriving Sist oppdatert 15.11.12
Arbeid med digitale tekster i akademisk skriving Sist oppdatert 15.11.12 Seksjon for digital kompetanse Uke 46 2012/2013 Øktens emner Stiler Overskriftstil1, 2 etc Sitatstil Innholdsfortegnelse Sett inn/oppdatere
DetaljerMonografi en forfatter. Monografi - flere enn en forfatter. Kapittel i bok. Chicago 15th A. Innledning
Chicago 15th A Innledning Chicago- stilen forbindes her med note-bibliografisystemet. Noter kan skrives på to måter. Fotnoter plasseres nederst på siden der tall for notene befinner seg. Sluttnoter samles
DetaljerStruktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon
Notat om rapport Karin Torvik og Hildfrid Brataas, sykepleier, PhD Forsker ved Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Førsteamanuensis, Høgskolen i Nord Trøndelag Struktur IMRAD struktur Innledning Metode
DetaljerOppgaveskriving. Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011
Oppgaveskriving Seksjon for digital kompetanse Høgskolen i Oslo og Akershus November 2011 Innhold Tekstbehandling Stiler Innholdsfortegnelse Sidenummerering Topp- og bunntekst Oppgaveskriving APA-stilen
DetaljerRETNINGSLINJER FOR MASTERGRADSOPPGAVER OG STØRRE STUDENTOPPGAVER
1 RETNINGSLINJER FOR MASTERGRADSOPPGAVER OG STØRRE STUDENTOPPGAVER PÅ BACHELORNIVÅ VED HØGSKOLEN I GJØVIK Fastsatt av studie- og forskningsdirektøren ved Høgskolen i Gjøvik 2010-10-01 Retningslinjene gjelder
DetaljerInnhold - Kursrekker i kildehenvisning
Innhold - Kursrekker i kildehenvisning Kildehenvisning 4. trinn... 2 Kildehenvisning 5. trinn... 4 Kildehenvisning 6. trinn... 7 Kildehenvisning og litteraturliste 7. trinn... 12 Kildehenvisning Opplæring
DetaljerRetningslinjer for oppgaveskriving
Retningslinjer for oppgaveskriving De formelle retningslinjene for oppgaveskriving er spesielt rettet mot større arbeid som fordypnings-, bachelor- og masteroppgaver. Ved mindre arbeider vises det til
DetaljerStudieåret 2013/2014
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2013/2014 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerFormelle krav til innleveringer ved. Norges Kreative Høyskole
Formelle krav til innleveringer ved Norges Kreative Høyskole Gjelder for studieåret 2014-1015 Eksamenskontoret ved Norges Kreative Høyskole. Revidert av Tone Mikkelsen, 03.09.14. Dette dokumentet gir en
DetaljerStudieåret 2012/2013
UiO Institutt for spesialpedagogikk SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2012/2013 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING, VEILEDNING... 2 1. Forberedende arbeid... 2 2. Prosjektplanlegging...
DetaljerKildebruk og referanseteknikk
Kildebruk og referanseteknikk Du skal: Lære å sitere og henvise til kilder i teksten, ved bruk av referansestilen APA. Lære å skrive opp kildene i en korrekt litteraturliste. Lære å bruke referanseverktøyet
DetaljerFormelle krav til innleveringer ved Markedshøyskolen
Formelle krav til innleveringer ved Markedshøyskolen Gjelder for studieåret 2013-2014 Eksamenskontoret ved Markedshøyskolen. Revidert av JACANN, 08.08.13. Dette dokumentet gir en innføring i krav Markedshøyskolen
DetaljerKildekritikk & Kildevern
Kildekritikk & Kildevern Mesna videregående skole 5. sept 2007 Ulike typer fusk/plagiering Hele teksten er kopiert Teksten består av mer eller mindre avsnitt hentet fra forskjellige verk - mer eller mindre
DetaljerStudieåret 2012/2013
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2012/2013 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerMal for oppgaveskriving
Fakultet for samfunnsfag Mal for oppgaveskriving Utarbeidet av Asbjørn Johannessen 25.11.2013 Innhold 1. Innledning... 3 2. Den tekniske utformingen av oppgaven... 3 Oppsett... 3 Brødtekst... 3 Sidenummerering...
DetaljerKildebruk og referanseteknikk
Kildebruk og referanseteknikk Du skal: Lære å sitere og henvise til kilder i teksten, ved bruk av referansestilen APA. Lære å skrive opp kildene i en korrekt litteraturliste. Lære å bruke referanseverktøyet
DetaljerStudentene danner grupper med bakgrunn i faglige tema. Gruppestørrelsen bør være minimum tre studenter, men skal ikke overstige fem.
4.1.10 Avdeling for vernepleie RETNINGSLINJER EKSAMEN, EMNE 10 - VPFOR/ VPDFOR Type: Retningslinje ID: D00863 Gyldig fra: 28.11.2014 Ansvarlig: Avdelingsleder Godkjent av: Studieleder Retningslinjer for
DetaljerAmerican Psychological Association (APA)
American Psychological Association (APA) Sitering: Hvordan sitere et verk i teksten? Forfatter-år stil basert på: American Psychological Association. (2001). Publication manual of the American Psychological
DetaljerSenter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser. Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no
Senter for psykoterapi og psykososial rehabilitering ved psykoser Oppgaveskriving SEPREP Gamle Oslo 22.10.2015 anne.ek@seprep.no Innhold Mål med oppgaven Faglige og formelle krav til oppgaveskrivingen
DetaljerDigitale tekster Arbeid med store tekster i akademisk skriving Referansefunksjonen i Word. Seksjon for digital kompetanse
Digitale tekster Arbeid med store tekster i akademisk skriving Referansefunksjonen i Word Seksjon for digital kompetanse Topp- og bunntekst Gå på topptekst/bunntekst via Sett-inn-fanen Velg «Rediger topptekst»/«rediger
DetaljerReferanser, fotnoter og EndNote - i Word
Guide for studenter og ansatte Referanser, fotnoter og EndNote - i Word Guiden viser de vanligste måtene å håndtere referanser på i skriveprogrammet Microsoft Word. Enkle kildehenvisninger og fotnoter
DetaljerStudieåret 2011/2012
UiO Institutt for spesialpedagogikk SPED4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2011/2012 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING, VEILEDNING... 2 1. Forberedende arbeid... 2 2. Prosjektplanlegging...
DetaljerINSTITUTT FOR KONSTRUKSJONSTEKNIKK OG MATERIALTEKNOLOGI
INSTITUTT FOR KONSTRUKSJONSTEKNIKK OG MATERIALTEKNOLOGI NOEN RETNINGSLINJER FOR RAPPORTSKRIVING VED BESVARELSE AV BACHELOR- OG MASTEROPPGAVE Kommentar mottas med takk og kan sendes Hirpa.g.lemu@uis.no
DetaljerBrukerveiledning Pensumliste
Brukerveiledning Pensumliste 1. Hvordan navigere deg til pensumlisten 2 2. Hvordan opprette en pensumliste 4 3. Hvordan endre/slette elementer på en eksisterende til pensumlisten 5 5. Hvordan legge til
Detaljer"STEINS OPPSKRIFT" FOR AKADEMISK SKRIVING
Stein M. Wivestad 24.10.2011 "STEINS OPPSKRIFT" FOR AKADEMISK SKRIVING Semesteroppgaver, fordypningsoppgaver og masteravhandlinger skal skrives etter regler for akademisk forfatterskap. Det fins et utall
DetaljerKILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole -
KILDEHENVISNINGER OG LITTERATURLISTE - til bruk for elever ved Meløy videregående skole - Å oppgi hvor du har hentet informasjonen fra, dvs. hvilke kilder du har brukt, kalles å referere. En referanse
DetaljerRetningslinjer for henvisning til kilder i skriftlige arbeider
Retningslinjer for henvisning til kilder i skriftlige arbeider Dette dokumentet gir en oversikt over de retningslinjer for kildehenvisning som gjelder for studentarbeider ved førskolelærerutdanninga ved
DetaljerBasert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering
Basert på Developing good academic practices (The Open University) Sitering, referering og plagiering God akademisk praksis Alle som leser det du skriver skal lett forstå hva som er dine tanker og ideer
Detaljer"STEINS OPPSKRIFT" FOR AKADEMISK SKRIVING
Stein Wivestad 05.06.09 "STEINS OPPSKRIFT" FOR AKADEMISK SKRIVING Semesteroppgaver, fordypningsoppgaver og masteravhandlinger skal skrives etter regler for akademisk forfatterskap. Det fins et utall av
DetaljerDirekte sitat skives inn i teksten på to ulike måter, etter hvor mye tekst du skal henvise (limer inn i din tekst).
Kildebruk Det finnes flere ulike måter å skrive litteraturhenvisninger på (referansen til hvor informasjonen er funnet), her på skolen bruker vi henvisningsstilen APA6 (APA sixth edition). Sitater: Det
DetaljerForelesningen. Skrivekurs. Fortellingen. Metaspråk. Den akademiske fortellingen. ... men viktigst:
Forelesningen Skrivekurs Å skrive er å tenke Å skrive akademisk er å være høflig Å skrive er å begynne Å fortelle en akademisk historie Fortellingen Fortellingen er erfaringens uttrykksform Fortellingen
DetaljerRetningslinjer for skriving av mastergradsoppgaver ved Institutt for geovitenskap, Universitetet i Bergen
Retningslinjer for skriving av mastergradsoppgaver ved Institutt for geovitenskap, Universitetet i Bergen Retningslinjer for skriving av mastergradsoppgaver ved Institutt for geovitenskap. Vedtatt av programstyret
DetaljerOm litteraturlister og kildereferanser
1 Asbjørn Kolberg Avdeling for lærerutdanning Høgskolen i Nord-Trøndelag 2012 Om litteraturlister og kildereferanser I fagartikler og vitenskapelige avhandlinger kreves det at man oppgir alle de kildene
DetaljerPSY Bacheloroppgaven i Psykologi 22,5 sp Retningslinjer
Utforming og oppsett [Oppdatert juni 2017, Programrådet for bachelor.] Bacheloroppgaven bør være i størrelsesorden 15-25 maskinskrevne sider (ca. 5600-9300 ord). Følgende formateringskrav må følges: -
DetaljerInformasjonsmøte om masteroppgaver (bachelor) høsten Ingrid F. Bugge Institutt for plante- og miljøvitenskap
Informasjonsmøte om masteroppgaver (bachelor) høsten 2011 Ingrid F. Bugge Institutt for plante- og miljøvitenskap Formålet med masteroppgaven Avslutning på masterstudiet. Dokumentere selvstendighet, forståelse,
DetaljerRapportskriving. En rettledning.
Rapportskriving En rettledning http://www.mal.hist.no/hovedprosjekt Rapportens innhold Forord Sammendrag Innholdsfortegnelse Innledning Hoveddeler Teori Metode Resultater Avslutning Referanser/Litteratur
DetaljerNorsk museumstidsskrift forfatterveiledning
Norsk museumstidsskrift forfatterveiledning Manuskript som ønskes vurdert for publisering i Norsk museumstidsskrift, sendes som vedlegg (se forfatterinstruks under) på e-post til redaktør Birgitte Sauge:
DetaljerFormelle krav til fagtekster ved NLA Høgskolen Staffeldtsgate
Formelle krav til fagtekster ved NLA Høgskolen Staffeldtsgate Rev. 19.10.2014 Dette dokumentet inneholder beskrivelse av formelle krav til skriftlige leveringer ved NLA Høgskolen Staffeldtsgate. Dokumentet
DetaljerHva er greia med akademisk skriving?
Hva er greia med akademisk skriving? Ingeborg Marie Jensen, spesialbibliotekar/skriveveileder Studieverkstedet 5. oktober 2018 Skriving i akademia Foto: UiS Å skrive på en ny måte Bli en del av en faglig
DetaljerStudieåret 2018/2019
UiO/Institutt for spesialpedagogikk Retningslinjer for masteroppgaven SPED4091, SPED4092, SPED4093, SPED4094, SPED4096 Studieåret 2018/2019 PROSJEKTPLANLEGGING OG VEILEDNING... 2 Prosjektplanlegging...
DetaljerTidsskrift for Praktisk Teologi. Retningslinjer for skribenter
1 Tidsskrift for Praktisk Teologi. Retningslinjer for skribenter Tidsskrift for Praktisk Teologi kommer ut to ganger årlig og publiserer fagfellevurderte artikler, aktuelle essays og bokomtaler. Ambisjonen
DetaljerRETNINGSLINJER FOR SKRIFTLIGE ARBEIDER
RETNINGSLINJER FOR SKRIFTLIGE ARBEIDER Gjelder for skriftlige arbeider som utføres av studenter ved Høgskolen i Østfold, Avdeling for helse- og sosialfag HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for helse- og sosialfag
DetaljerP E N S U M L I S T E R I L E G A N T O
P E N S U M L I S T E R I L E G A N T O U n i v e r s i t e t s b i b l i o t e k e t O s l o M e t 1. LEGGE INN PENSUM 1.1 BOK 1.2. KAPITTEL I BOK 1.3 ARTIKKEL 1.4 ANNET (NETTSIDER OSV.) 2. REDIGERE/FLYTTE
DetaljerKvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket
Kvifor og korleis bruke kjelder? Akademisk skrivekurs for studentar arrangert av StiV 6. september 2016 Kirsti Langstøyl, Biblioteket 1 Oversikt Biblioteket si nettside Planlegge søk Biblioteket sin søkeportal:
DetaljerSkrive en akademisk tekst
Skrive en akademisk tekst Håkon Tolsby 07.09.2015 Håkon Tolsby 1 Viktige faser i skriveprosessen 07.09.2015 Håkon Tolsby 2 Sentrale krav To viktige krav til en akademisk tekst At oppgaven følger et format
DetaljerOppgavehefte. Totimers L A TEX-kurs. Hege Victoria Daljord, Orakeltjenesten, NTNU
Oppgavehefte Totimers L A TEX-kurs Hege Victoria Daljord, Orakeltjenesten, NTNU Innledning I dette oppgaveheftet er det samlet en del oppgaver som passer til et nybegynnerkurs i LaTeX. Heftet er bygget
DetaljerRetningslinjer for masteroppgave i statsvitenskap og organisasjons- og ledelsesvitenskap
Retningslinjer for masteroppgave i statsvitenskap og organisasjons- og ledelsesvitenskap Innhold og form Målsetting Masteroppgaven er et selvstendig, vitenskapelig arbeid. Gjennom dette arbeidet skal studentene
DetaljerTekstbehandling. En introduksjon. Alvor Berg
Alvor Berg 14.06.13 Tekstbehandling En introduksjon Alvor Berg Innhold Opprette strukturerte mapper... 3 Lagring... 3 Oversiktlig dokument... 4 Klipp/kopier og lim inn... 5 Punkt og nummermarkering...
DetaljerRegler og råd for oppgaveskrivning ved antikk og klassisk UniversitetET i Oslo
Regler og råd for oppgaveskrivning ved antikk og klassisk UniversitetET i Oslo Douris school cup M.Tiverios, Elliniki Techni, http://www.beazley.ox.ac.uk/pottery/painters/keypieces/redfigure/douris.htm
DetaljerRetningslinjer for semesteroppgaven i SV SOS107 høsten 2000
Institutt for sosiologi og statsvitenskap Fakultetet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Arild Blekesaune - 04.09.2000 Retningslinjer for semesteroppgaven i SV SOS107 høsten 2000 Innlevering og godkjenning
DetaljerStudieåret 2018/2019
UiO/Institutt for spesialpedagogikk SPED4090/ Retningslinjer for masteroppgaven Studieåret 2018/2019 PROSJEKTPLANLEGGING OG VEILEDNING... 2 Prosjektplanlegging... 2 Veiledning... 2 Masteroppgavens format...
DetaljerInnhold. Bruksanvisning for Zotero (oppdatert 09/12/2016)
Bruksanvisning for Zotero (oppdatert 09/12/2016) Zotero er et referansehåndteringsprogram som brukes til å samle, spare og organisere referanser bøker, bokkapittel, artikler, websider, etc. Du kan lage
DetaljerAGARICA Veiledning til forfattere
AGARICA Veiledning til forfattere Tidsskriftet Agarica publiserer fagfellevurderte (og poenggivende) originalartikler innen ulike aspekter av mykologi, med hovedfokus på fungistikk og taksonomi. Ulike
DetaljerM a s t e r o p p g a v e n
M a s t e r o p p g a v e n Jan Hesselberg 2010 Innledning Formålet med dette notatet er både å standardisere masteroppgavene i form og å bidra til å redusere studentenes arbeid med oppgavens utseende.
Detaljerinnholdsfortegnelse Forord Forord 2. utgave... 16
sfortegnelse Forord... 15 Forord 2. utgave... 16 1 Å skrive masteroppgave... 17 1.1 Hvordan er boken lagt opp?... 17 1.2 Hva forutsetter boken?... 18 1.3 Hva inneholder ikke denne boken?... 18 1.4 Hva
DetaljerStudieåret 2011/2012
Universitetet i Oslo Det utdanningsvitenskapelige fakultet Institutt for spesialpedagogikk LSS4090 / Retningslinjer for og krav til masteroppgaven Studieåret 2011/2012 A. FORBEREDELSE, PROSJEKTPLANLEGGING,
DetaljerKildehenvising ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet
Innhold Kildehenvising ved Det samfunnsvitenskapelige fakultet...1 Kildehenvising i tekst...2 Typer sitat...2 Direkte sitat...2 Parafering...3 Hovedregler for sitering og kildehenvising i tekst...3 Referering
DetaljerReferanse. Kurs i referanseteknikk
Referanse Kurs i referanseteknikk Å oppgi hvor du har hentet informasjon fra, dvs. hvilke kilder du har brukt, kalles å referere. Mulige kilder: bøker rapporter Tidsskriftartikler aviser bilder kart film
DetaljerRETNINGSLINJER FOR SKRIVING AV SLUTTRAPPORT VED BACHELOROPPGAVE
RETNINGSLINJER FOR SKRIVING AV SLUTTRAPPORT VED BACHELOROPPGAVE Det gis ulike anbefalinger for hvordan en prosjektrapport skal se ut. Noen krav til innhold og utseende er beskrevet i forslaget nedenfor.
DetaljerForelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Høst Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Høst 2019 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Skrive masteroppgave Hva trenger dere å kunne - ferdigheter Skrive Rettskriving Godt språk
DetaljerStudieåret 2016/2017
UiO/Institutt for spesialpedagogikk SPED4090/ Retningslinjer for masteroppgaven Studieåret 2016/2017 PROSJEKTPLANLEGGING OG VEILEDNING... 2 Prosjektplanlegging... 2 Veiledning... 2 Masteroppgavens format...
DetaljerKrav til besvarelsene. ECON3010 Anvendt økonomisk analyse Forelesning 2
Krav til besvarelsene ECON3010 Anvendt økonomisk analyse Forelesning 2 ved Diderik Lund Disposisjon Om innlevering i dette emnet Tidsfrister, antall innleveringer Godkjent/ikke godkjent Hvordan leverer
DetaljerKrav til besvarelsene
Krav til besvarelsene ECON3010 Anvendt økonomisk analyse Forelesning 2 ved Diderik Lund Disposisjon Om innlevering i dette emnet Tidsfrister, antall innleveringer Godkjent/ikke godkjent Hvordan leverer
DetaljerForelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Vår Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek
Forelesning: Kildesøk og kildebruk for oppgaveskrivende Vår 2019 Foreleser : Hilde Westbye : Juridisk bibliotek Ingen fasit Men hent gjerne tips fra Andre som har skrevet oppgave selv Lærere; veiledere,
DetaljerFagtekstmal. for studenter på Journalistutdanningen, Fotojournalistutdanningen, Fagforfatterstudiet og Medier og kommunikasjon
Fagtekstmal for studenter på Journalistutdanningen, Fotojournalistutdanningen, Fagforfatterstudiet og Medier og kommunikasjon Institutt for journalistikk og mediefag 2014 Fagtekstmal for studenter på Journalistutdanningen,
DetaljerEn antologi er en bok bestående av en samling kapitler/artikler skrevet av ulike forfattere.
Current research information system in Norway BRUKERVEILEDNING HVORDAN REGISTRERE EN ARTIKKEL I EN ANTOLOGI En antologi er en bok bestående av en samling kapitler/artikler skrevet av ulike forfattere.
DetaljerHjemmesider og blogger
Publiseringsarenaer Publiseringsarenaer Ulike publiserings- og delingsarenaer er ypperlig for å dele ulike filer med andre. Ofte kan man bruke embedkode for å vise fram filer (bilder, videoer, presentasjoner)
Detaljer