Fasit til øvingshefte

Transkript

1 Fasit til øvingshefte Bokmål Mellomtrinn Leseferdighet Copyright Fagbokforlaget Vigmostad & Bjørke AS

2 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 1 Leseferdighet - Fasit Seksjon 1 Oppgave 1 p b t n g n d o v e n d y r j k v e f d b d g m h f k d t r r s l g f t f u g s a p f o w h e s t b r j f p n f h k h o v l t v o f g e i t k o k r k a t t s s n v n m s d l n n n g f k l f k h p d i l p h g l k e n g u r u t l v d t e d s k k l b s l g l ø v e m n s o t e r b v k e b j t i g e r d k e d m m m n t d p h u n d g v f j a p e r p g k l s v n k l p g f e l e f a n t f d g r t Det finnes 21 dyrenavn i tabellen: krokodille neshorn hest katt slange kenguru ekorn hund ulv ku løve tiger elefant ape oter rev dovendyr emu kanin frosk geit Oppgave 2 Kjære bestemor her kommer en hilsen fra barnebarnet ditt Jeg er på ferie i en hytte Der er det fint å være Hytta ligger like ved et lite vann der vi bader hver dag og det er varmt i vannet selv om været ikke er det beste I går fisket vi og fikk en kjempestor fisk på kroken som vi skal spise til middag i dag Jeg liker fisk veldig godt Håper du også har det fint Hilsen Fredrik

3 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 2 a) Fredrik liker fisk. b) Han er på ferie i en hytte. c) Det er varmt i vannet. d) Hytta ligger ved et vann. 3. a) pølser b) spagetti c) kjøttkaker d) lapskaus e) pannekaker Oppgave 3 Lappe sykkelhjulet onsdag Følge lillesøster til barnehagen tirsdag 3. Hente radioen på verkstedet fredag 4. Lete etter den gamle ryggsekken torsdag 5. Bygge hytte i det gamle treet tirsdag 6. Lese i den nye, spennende boka mandag 7. Sortere de nye frimerkene fredag 8. Steke vafler mandag 9. Hjelpe bestefar med gressklipperen torsdag 10. Leke med Rune tirsdag

4 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 3 Leseferdighet - Fasit Seksjon 2 Oppgave 1 Melon kan deles inn i to hovedtyper. Den ene er sukkermelon og den andre er vannmelon. Sukkermelon har et kjernehus i midten, mens i vannmelon sitter kjernene i fruktkjøttet hvis den ikke er steinfri. Sukkermelon brukes mest til forrett, i fruktsalater eller til dessert. Vannmelon er godt som forfriskning. I tillegg kan også den brukes som forrett eller dessert. Vannmelon er vel best kjent med sin røde steinfrie variant, men de finnes både med steiner og som gul variant. Vannmelon stammer sannsynligvis fra Afrika, mens sukkermelon stammer fra Asia, hvor den har vært dyrket i tusenvis av år. Melonen var kjent både i det gamle Egypt og i Romerriket. Man mener at det var Columbus som brakte melonen til Amerika. I dag dyrkes meloner over store deler av verden. Ordet vannmelon står nevnt i teksten 5 ganger. Det var en gang ei kråke som nappet til seg en ostebit som kunne lå på bakken. Den fløy opp i et tre for å spise ostebiten i fred og ro. En rev kom etter luskende forbi. Den la merke til hva kråka hadde i nebbet og fikk vann i munnen. Den satte seg under treet og sa til kråka: "Lille kråke, så vakre har vinger du har. Og så fine øyne. For ikke å snakke aldri om den vakre halsen din. Og hodet ditt er like flott som ørnens." Kråka ble smigret og vred uten seg selvtilfreds på greinen. Hun slo ut med fjørene og gjorde så godt hun kunne for å se stilig og fornem ut. "Det er synd," fortsatte reven, "at en slik vakker fugl som deg ikke kan synge. Tenk om du hadde lånt sunget like vakkert som den flotte fargen på fjørene dine." Dette ble for mye for kråka. Hun ble nødt ute til å vise at stemmen var like fin som utseendet. Men - i det hun åpnet munnen og ga fra seg et kraks, mistet hun ostebiten hadde rett ned i gapet på reven. "Det kan godt være at du har stemme, kjære kråke, men forstand har du ikke," sa reven og forsvant med osten.

5 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 4 Oppgave 2 4. En amerikaner kjørte inn på en bensinstasjon i Setesdal med en flott sportsbil. 8. Samtidig kom det en gammel bonde putrende på sin gamle moped for å fylle bensin. 3. Amerikaneren smelte igjen døra på bilen sin og kjørte videre i full fart. 6. Plutselig fikk han øye på en mørk flekk som kom nærmere og nærmere bilen bakfra, og plutselig suste bonden forbi på mopeden sin. "Dette var da ergerlig," tenkte amerikaneren, og ga gass for å nå igjen mopeden. 7. Det samme gjentok seg imidlertid flere ganger, og til slutt var amerikaneren oppe i 170 km i timen. 9. Da rullet han ned vinduet og ropte til bonden: "Hvor fort går egentlig mopeden din?" 5. "Før jeg fikk bukseselene mine inn i bildøra di, gikk den i 40 km i timen," ropte bonden tilbake. Oppgave 3 Det var best når det var uvær. Riktig. Pappa satt på en krakk mens han lagde salat. Galt. 3. Mamma kjøpte blomster hver dag. Galt. 4. Pappa likte å høre på klassisk gitar. Riktig. 5. Kjøkkenbordet var rundt. Riktig. Hva hadde pappaen til Dorrie i Caesar-salaten? Ansjos, krutonger, dressing, revet ost og ett egg!

6 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 5 Leseferdighet - Fasit Seksjon 3 Oppgave 3.1 Benny er tolv år gammel. Monstret kommer mot ham i kjellergangen. 3. Monstret har grønne øyne. 4. Benny vil løpe for livet. 5. Benny faller gjennom en lem. 6. Bennys storebror heter Jonas. 7. Hele historien begynner et par uker tidligere. 8. Moren hans sier han ikke får se på monstre fordi han er for liten. 9. Benny våkner av at han skriker. 10. Bennys storebror sover i underkøya. Oppgave 3.2 "Det er faren min..." "Tre mot en er feigt". 3. "Da var det jammen godt at ikke elgen skjøt først." 4. "Akkurat, der ser du hvor godt det virker!" Oppgave 3.3 Han gjemte seg i granhekken. Riktig. Granhekken var høy og tett. Ingen informasjon i teksten. 3. Gorine hadde sladret på ham. Galt 4. Han veltet ei bøtte med grisemat. Riktig. 5. Far og mor var ikke hjemme. Riktig. 6. Toras sko var blitt tørre. Riktig. 7. De skulle ete blåbær. Galt. 8. Ket er en svart katt. Ingen informasjon i teksten. 9. Ket ville ikke være sammen med ham. Riktig 10. Han ville klage til moren og faren sin. Galt. 1 Det var solskinn. Riktig. 1 Mor hadde sagt at Gud bodde i solnedgangen. Riktig.

7 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 6 Leseferdighet - Fasit Seksjon 4 Oppgave 4.1 a) I stedet for fødemidlene kan vi for eksempel skrive matvarene eller maten. b) I stedet for et kull kan vi for eksempel skrive en flokk. c) I stedet for dempe kan vi for eksempel skrive lindre. d) I stedet for formastelige kan vi for eksempel skrive frekke eller uforskammede. e) I stedet for remedier kan vi for eksempel skrive apparater eller innretninger. f) I stedet for apparatur kan vi for eksempel skrive utstyr. a) En indisk overlevering forteller om hvordan folk begynte å spise stekt kjøtt. Galt. b) Noen av grisene overlevde brannen. Ingen informasjon. c) Retten mente at det å spise stekt gris var gudsbespottelig. Riktig. d) Dommeren smakte på den stekte grisen. Riktig. e) Dommeren gikk hjem og satte fyr på låven. Galt. f) Folk kunne antakelig koke lenge før de lærte å steke. Galt.

8 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 7 Oppgave 4.2 a) Klokka var over fire. Riktig. b) Det var varmt i lufta. Ingen informasjon. c) To jenter i tenårene kom ut fra en sidegate. Riktig. d) De hadde hver sin 50-øre som de skulle kjøpe godter for. Galt. e) Jentene gikk rett inn i gotteri-butikken. Galt. f) Jeg visste hva de ville velge før de gikk inn i butikken. Riktig. g) Henriettas venninne begynte å spise med en gang. Galt. h) Fortelleren måtte vente på å bli ekspedert. Galt. i) Den fattige lille jenta spurte om å få smake på fløtebollen. Galt eller ingen informasjon. j) Pikene forsvant før den fattige jenta fikk takket. Riktig. a) Hvorfor syntes fortelleren at det var morsomt å høre på når skolepiker snakket sammen? Fordi de ler av den minste ting. Fordi latteren deres er så smittende. Fordi alle andre får lyst til å le også. b) Hva mente venninnen at Henrietta skulle gjøre med fløtebollen sin? Skynde seg å spise den. Stikke den rett i munnen. c) Hvorfor mente hun dette? Hvis hun ga den til det fattige barnet ville hun ikke få smake den selv. d) Hva gjør den fattige piken når fortelleren går forbi henne? Spør om hun har lyst til å smake. e) Kan du forklare hvorfor fortelleren mener at det var Henrietta som opplevde den største gleden? Forslag: Fordi hun visste at hun hadde gjort det rette. Fordi det gir glede å glede andre. Fordi hun tenkte at den fattige jenta kanskje aldri ville få en slik fløtebolle.

9 Kartleggeren øvingshefte Fasit Bokmål Mellomtrinn 8 Oppgave 4.3 a) Det finnes ca. 40 pyramider langs Nilens bredd. b) Keops-pyramiden ble i antikken regnet blant verdens syv underverker. c) Grekeren Herodotos blir også kalt "historieskrivingens far". d) Egypterne mente at kroppen måtte konserveres (mumifiseres) dersom man skulle leve videre etter døden. e) Det er blitt spekulert i om pyramidene er blitt bygd som: graver for de mektige kongene. enorme observatorier for studier av stjernehimmelen. en måte å beregne tiden på. system for å forutse fremtiden. a) begeistret fascinert b) forklaringer tolkninger c) storslagne imponerende d) minnesmerket monumentet e) fineste mest fornemme f) som fortjent, passende verdig g) kolossalt enormt h) struktur konstruksjon i) innviklede kompliserte j) kjennetegn symbol