Arbeidsplan for 9D veke 46 og 47

Transkript

1 Arbeidsplan for 9D veke 46 og 47 Styringsfag: prøve: 4-7 time tysdag, v.46 Elevfri dag, onsdag v.46 Besøk frå sparebanken: Onsdag time v.47 3 timars skriveøkt i eng: fredag i v.47 (1-3.t) Ordenselevar: v46: Anna og Mats, v.47: Malin og Dorthe Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 2 Norsk Språkfag Nat.fag Pr.akt 3 Norsk Norsk Elevfri dag Rle 4 Kroppsøving 5 Utdanningsval/ - Kroppsøving 6 andre fag prøve Rle Elevråd 7 Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Besøk frå 2 Norsk sparebanken Språkfag 3 Norsk Norsk 4 Kroppsøving Eng Nat.fag Pr.akt Eng. tekstskriving 5 Utdanningsval/ Aktivitetstime Mat og Kroppsøving 6 andre fag Språkfag Rle Elevråd 7 Fag Norsk Rle Kroppsøving Mat og Musikk Tysk Læringsmål Lære å lage ein reklame, medviten bruk av verkemiddel. Lære å lage ein samansett tekst. Lære å bruke digitale verkty til å lage ein samansett tekst. Lære grunnleggande rettskrivingsreglar: då/når Skal kunne konstruere, rekne ut summen av vinklane i eit trekant. Elevane skal kunne beskrive situasjonen til nokre urfolk i engelskspråklege land. Å kunne å bøye verb og bruke dei rett i presens og preteritum. Lære om korleis vi utnyttar/forvaltar naturressursar og korleis teknologien har gjort oss i stand til det. Finne fram til sentrale tekstar om Jesus Skal kunne forklare resultat frå forsøk med straumkrinsar ved bruk av omgrepa straum, spenning og resistans. Trene allsidig styrke og kondisjon gjennom ulike aktivitetar. Øve på samarbeid. Mat og livsstill- Mat og kultur JUL. Finne oppskrifter frå ulike kjelder Samspel:Øve på tre - fire utplukka songar. Framføre i v.47. Evaluering Lære uttrykk om tid. Kunne fortelje om oktoberfest Spansk Repetisjon: Wiederholung 1 fordjuping Norsk fordjuping Vi skal lære meir om daglegliv, organisering av dagen og repetere klokka. Lære bruk av refleksive verb. Presentere sjølvlaga turistbrosjyre Starte på nytt hefte:

2 Veke46 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Norsk Jobbe med rettskrivingsheftet: «då/når» Jobbe med samansett tekst: «Reklame» Oppgåve utdelt på eige ark Ta med stillelesingsboka kvar dag På skulen: Vi går gjennom resten av å/og heftet. Lekse til t.: Då/når: oppg. 1 og 2 Elevfri dag Lekse til t.: Då/når: oppg. 3 og 4 Lekse til måndag v.47: Då/når: oppg. 5 og NB! Ein/fleire på gruppa: Ta med eigen pc + fotoapparat (mobilkamera) og kablar + nedlasta musikk/bilete/video ar. Gruppearbid: Jobbe med reklameoppgåva i Samf.fag Vi held fram med natur- og kulturlandskap, s Lekse til tys: Les s Gjer Finn svar i teksten 1-10 D/E Elin D/E- Gruppe 3 Tysdag: Matteprøve 4-7 time. Gruppe 1 Konstruksjon av vinklar s Oppg. 6.13, 6.14 ( a og b), 6.15, 6.16 Kopi ark oppg. 5.34, 5.35 NB! Måndagar Byrje på er gode arbeidsdagar for hovudoppgåva om grupparbeidet reklame. i norsk (2t norsk + utdanningsval-timar). Difor er det viktig at gruppa har fordelt arbeid og ansvar godt. Viktig at ein har med seg det nødvendige utstyret for å jobbe med oppgåva. Spesielt viktig for dei som brukar pc til arbeidet. Førebu dykk til prøva: Fleire oppgåver s Les til prøven Lekse til torsdag Gjer to/fleire Tenk sjølv oppgåver på side 20/21 som ikkje vi har gjort på skulen tysdag. Eksamens oppgåver i konstruksjon Kopi ark oopg ( a,b,c ), 5.37 Teikn idear til «Huset mitt» - minst to idear kvar Kopi ark oopg., 5.38, 5.39 D/E JanT Gruppe 2 Lengdeeiningar s.181: 6.41, På fredag skal vi lage teikning av huset. Matteprøve 6.39 og 6.40 (*6.42, 43 og 45), (**6.43, 44 og 46) Kr.øving Teori: s (til «Måling av straum...) 3.27(forklar kvifor den er rett) og 3.28 Les øving 10 og øving 11. Tenk over kva som skjer med straum og spenning i krinsane. Øving 10 og 11 s (mål straumen òg, ikkje berre spenninga). Teori: s (til «Måling av straum...) Siste to vekene med studentpraksis. Grunntrening er hovudtema (styrke og kondisjon gjennom ulike aktivitetar). 3.26, 3.30 og 3.33 Lever rapport frå forrige veke si øving (2 og 3). Evt gjere ferdig framføring av Native People-prosjekt Skriveøkt/førebu seg på skriveøkt Vi ser film Vi ser film Vi ser evt.resten av filmen. Grammatikkoppg.

3 Rle DET NYE TESTAMENTET Vi repterer/les s i fellesskap. Guten frå Nasaret. "Mennesket lever ikkje berre av brød"(luk 4,4). Dette har blitt eit uttrykk i vår tid. Kva trur du er meint med det? Spansk Capítulo 6: Les teksten s.24 25(til: Jaime termina el día...) + gloser, s. 130 (t.o.m olvídalo) Tysk acd Eng. fordj Mat og K81 A11, A12 (s.50-51) K10 Kun 1 time denne veka: levere inn og presentere turistbrosjyra di. På skulen: Purre og brokkoli pai s. 91 og grove horn s. 126 Teori: Arbeidsoppgåver om vitaminer Heimearbeid: Lag plakat om f.eks. Næringsinnhaldet i grønsaker Skriv ned samandraget s 79 og lær deg punkta Går ut Går ut Les teksten s.24 25(til: Jaime termina el día...) + gloser, s. 130 (t.o.m olvídalo) MATEMATIKKPRØVE ELEVFRI DAG Oppgåver s.58-64:: A1, A8, A9a *A4a Går ut! Går ut! Gjer turistbrosjyra klar til innlevering. Presentere i klassa kva du har skrive om. Oppgåve 1 a,b,c, 2A s. 79 Veke47 Felles Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag Norsk Jobbe med rettskrivingsheftet: «då/når» Jobbe med samansett tekst: «Reklame» Oppgåve utdelt på eige ark Ta med stillelesingsboka kvar dag NB! Måndagar er gode arbeidsdagar for grupparbeidet i norsk (2t norsk + utdanningsvaltimar). Difor er det viktig at gruppa har fordelt arbeid og ansvar godt. Viktig at ein har med seg det nødvendige utstyret for å jobbe med oppgåva. Spesielt viktig for dei som brukar pc til arbeidet. Gruppearbid: Jobbe med reklameoppgåva. Siste time på skule med arbeidet. Framføring dersom nokre er ferdige Lekse til tysdag Då/når: oppg. 7 Framføring av reklameoppgåve. (Ta med pc som du kan koble til projetoren). Om vi ikkje vert ferdige med framføring av reklamane, lyt ein vere klar på måndag. Ta med naudsynt utstyr (pc) Samf.fag Kap. 2: Dei livsviktige naturressursane, s Les s og gjer «Finn svar i teksten» s Gjer «Tenk sjølv»- oppg. 5 s. 26. Skriv 1/2-1 side.

4 D/E Elin D/E- D/E JanT Vi jobbar med «Huset mitt» Konstruksjon, einingar, areal og omkrins Les s Oppg. 6.18, 6.19 ( a,b, c ) Gjeldande siffer s.187: måltal s Trekantar og regulære firkantar frå s. 190: (*6.61, 62, 63 og 64), (**6.65, 66, 67 og 68) På fredag skal vi arbeide vidare med huset. Teori: Oppgåver: s , 3.36 og 3.41 Kr.øving Gjer minst to oppgåver på arket av eksamenoppgåvene Oppg ( d,e,f) Siste to vekene med studentpraksis. Grunntrening er hovudtema (styrke og kondisjon gjennom ulike aktivitetar). Gjer «Tenk sjølv»- oppg. 1 og 2 s. 26. *6.55, 6.68, 6.70 og 6.73 **6,56, 6.74 og 6.76 Oppg Les s *3.37, 3.44 og 3.45 **3.38 og 3.47 Oppstart husbygging skissene må vere klare og 60. (*6.62, 63 og 64), (**6.66, 67 og 68) Førebu deg på øving 13 Skriveøkt/førebu seg på skriveøkt 3.timers eng.skulestil fredag. Gjere arbeidsoppgåver/ grammatikk. Lekse undervegs. Gjere arbeidsoppgåver/ grammatikk. Lekse undervegs. 3 -TIMARS SKRIVEØKT (1.- 3.t.). DATAROM Rle DET NYE TESTAMENTET Vi repterer/les s i fellesskap. KVA GJORDE JESUS) "Mennesket lever ikkje berre av brød"(luk 4,4). Dette har blitt eit uttrykk i vår tid. Kva trur du er meint med det Teori: Oppgåver: s , 3.36, , 3.44, 3.45 **3.38, 3.47 Øving 13?? Spansk Capítulo 6: Les teksten s gloser, s oppg.a 1 og 2, B1 og 2, C, D1 og E, s Tysk acd Arbeide med tekstar s. 66 og 67 Om sterke verb i 3 tider Oppg. T1 (s.64) Repetere klokka Les og omset teksten s frå: Jaime termina el día...) + gloser (f.o.m. terminar), s ej.a 1 og 2, s. 28 Oppgåver s.58-64: A9bc, T2 Eng. fordj Starte på nytt hefte: «The Media» Ta med «Travelling and Holidays»- heftet til innlevering *A6 Repeter heile teksten s glosene + ej. B1+2 Lær dialogen i A12 s.63 **K112: 1 og 3 og 4 Les s. 1, skriv glosene. LES S OPPGÅVE 1 A,B,C Gjer oppg. C, D1 og E, s Lær dei refleksive verba levantarse og irse K103 *K110: 2 og 3 Oppg. 6 s. 3. Pass på å svare på alle 3 spm! LES OPPGÅVE 2a

5 Mat og På skulen: Lusekatter og gløgg Teori: Julekaketradisjona Heimearbeid: Les ark om vitaminer