Vekeplan for 7. trinn februar 2017 Veke 7 Namn:

Transkript

1 Vekeplan for 7. trinn februar 2017 Veke 7 Namn: Vekeinformasjon. Hei hei! Hugs foreldremøte på tysdag. I førre veke fekk elevane heim invitasjon, hugs å skrive på og lever til Ingrid dersom du ikkje allereie har levert. Hugs at det er 7.klassetreff på Sæbø på fredag! Sjå eige skriv de fekk førre veke. Her finn du nettstaden til tusen millionar: (Husk å logge på med Feide ). Her finn ein mange ulike oppgåver knytt til ulike tema. Bruk den regelmessig! På torsdag blir det kapittelprøve i naturfag. Førebu deg ved å bruke Globus, kladdebok, arbeidsark og nettstaden til Globus. Mvh. Hilde, Rut og Ingrid: Ingrid.bo.maroy@radoy.kommune.no På skulen denne veka: Vekeplan klasse Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 1 Norsk: Vekemål. Planlegge faktatekst. Samanlikne tekst og husbygg. Notebook. 2 Engelsk: «Charlotte`s web». Read (pairs), write down unknown words. Activity p Symjing: Lengdesymjing, variert symjemetode. Klarar du betre enn du hadde sist? 4 Matte: Kap 8: Tal og algebra s Teikneforming: Gjere ferdig sitat. Måling av ramme. Norsk: Data Leite etter fakta til faktateksten Globus. Norsk: Leseforståing + stillelesing S-fag: Gjennomgå kapittelprøve frå førre veke. Nytt kapittel: klima og landskap, s CM Gym: Ringdans: «Slå på ringen», «Det kom to piker..» «Ein bonde i vår by» Ute! KRLE: Aristoteles og hans etikk. Notebook Aristoteles. 6 Mitt val: Press i Ordenselevar: kvardagen Marcus & Amalie F. (Vis Globus-prøve) Norsk: Framhald planlegge faktatekst Musikk: Trommesett-kurs Rytmekurs Naturfag: Repetisjon til kap. prøve om kjemi. Arb. ark + grøne firkantar. Naturfag: Repetisjon til kap. prøve om kjemi. Vandrespørsmål. Engelsk: Activity p. 145 together. Engelsk: Word test. Retell the story in pairs. K&H: Sløyd: Serveringsbrett Tekstil: Heklekurs K&H: Sløyd: Serveringsbrett Tekstil: Heklekurs Matte: Data Vi reknar med parantes s Naturfag: Kapittelprøve om kjemi. S-fag: Landskapstypane regnskog, grasslette og ørken, s CM Musikk: Trommesett-kurs Rytmekurs Teikneforming: Presentere sitat. Eksperimentering med skuggeteikning. Norsk: Faktatekst. Starte skrive faktateksten. Matte: Vi reknar med parentes s 15 (oppg 30-33) S-fag: Å leve i regnskog, på grasslette og i ørken, s Eigenvurdering. CM Gym.

2 Heimearbeid/ Lekser: Til tysdag: Til onsdag: Til torsdag: Til fredag: Norsk: Tenk over og bestem deg for kva du ønskjer å skrive om i faktateksten me skal lage! Du skal vere ferdig til og med s 10 i 7B boka Samfunnsfag: Sjå på bileta på side 114 og 115. Korleis trur det er å leve i dei ulike landskapstypane du ser på bileta? Korleis har menneska tilpassa seg naturen? Norsk: Finn meir informasjon til faktateksten din. Finn frå ulike kjelder. Engelsk: Write new words in your notebook. Read p Do task 194 in your W.B. Naturfag: Førebu deg til prøve ved å gjere kapittelprøven her! *Les s 11 i 7B boka *Du skal vere ferdig til og med s 12 i 7B boka Du skal vere ferdig til og med s 13 i 7B boka Engelsk: Wordtest tomorrow! Study the words for the week. Naturfag: Kap. prøve i morgon: Førebu deg godt: repeter kapittelet om kjemi ved å lese på sidene I Globus, særlig dei grøne forkantane. Sjå godt over det du har skrive i kladdeboka og ark me har jobba med! Norsk: Jobb vidare med førebuing av faktateksten (tankekart/ disposisjon), slik at du er klar til å starte å skrive teksten i morgon. Du skal vere ferdig til og med oppg 29 s 15 i 7B. Samfunnsfag: Finn ut meir om eit dyr eller ein plante som lever a) i regnskogen, b) i ørkenen og c) på grassletta. Bruk gjerne internett og teikn til. Hugs: Underskrift på samfunnsfagprøva. Bokbind på rekneboka (7B). Foreldremøte tysdag og 7.kl.treff fredag! Gloser: Web spindelvev piglet grisunge hoghouse grisehus Cream fløyte gently forsiktig, ømt infant lite barn (baby) Capital hovudstad select velje ut axe - øks

3 Fag: V. 7 Norsk: Læringsmål I startgropa På veg I mål Skriva ein faktatekst gjennom å planlegge teksten og kritisk bruk av kjelder. Presentere ein faktatekst i klassen og få tilbakemelding. Planlegge og skrive en faktatekst. Brukar høg stemme. Planlegge, innhente kjelder og skrive en faktatekst. Bruker høy og varierande stemme og ser på publikum. Planlegge, innhente kjelder kritisk og skriva ein faktatekst. Er engasjert, bruker høg og varierande stemme som passar til det som skal framførast. Eleven skal læra om store tal, samansette tal og primtal Engelsk: Eg kjenner til nokre korte forteljingar/ noveller og kunna fortelja dei att *Eg har høyrd om omgrepa tusen, millionar, milliardar, billion, billiard, trillion og trilliard. *Eg har høyrd om omgrepet samansette tal *Eg har høyrd om omgrepet primtal Eg kan svare på nokre enkle spørsmål om innhaldet i ein kort fortelling. *Eg øver meg huske og å skrive desse tala rett (med rett antal siffer) *Eg veit kva eit primtal er, og kvifor dei heiter primtal Eg kan fortelle om personane i ei fortelling. *Eg veit at tal får nytt namn kvar gong dei vert tusen ganger større. *Eg veit skilnad på samansette tal og primtal. Eg kan holde ein kort presentasjon om en fortelling eg har lest. Samfunnsfag: Du kan beskriva samanhengen mellom klima og landskapstypar. Du kjenner namnet på nokre av landskapstypane me finn på ulike stadar i verda. Du kjenner til nokre av landskapstypane me finn på ulike stadar i verda og du kan forklara kvifor det er slik. Du kan gjera greie for samanhengen mellom klima og landskapstypar dei ulike stadane i verda. Naturfag: Eg er førebudd til prøve på torsdag: Eg kan forklare kva atom og molekyl er, og korleis stoff endrar seg saman med andre stoff. Eg kan forklare ulike formar stoff kan vere i (flytande, fast, gass). Eg veit kva ein rapport og ein hypotese er. Eg les gjennom kjemi-kapittelet. Eg les fleire gongar gjennom kapittelet om kjemi. Eg studerer dei grøne firkantane i kapittelet. Eg les fleire gongar gjennom kapittelet om kjemi. Eg studerer dei grøne firkantane i kapittelet. Eg ser gjennom det eg har skrive i kladdeboka mi. Eg kan fortelje nokon heime når dei spør meg spørsmål om kjemi.

4 KRLE: Du skal kunne fortelje om Platon og Aristoteles og diskutera nokre av ideane deira Du skal kunna fortelje om Platon og ideane hans. Du skal kunne fortelje om Platon og Aristoteles Du skal kunna fortelje om Platon og Aristoteles og tankane og ideane deira. Musikk Eg klarar å spele jamn rytme på rytmeinstrument. Eg veit namnet på dei ulike delane av eit trommesett Data Kunst og handverk Eg kan gjere hensiktsmessige søk på internett, d.v.s. finne informasjon til faktateksten min denne veka. Sløyd: Måle opp og kappe material ut i frå eigen arbeidsteikning Tekstil: heklekurs Eg veit kor eg kan søke etter informasjon på internett. material med hjelp. Eg kan søke etter informasjon på internett, men er usikker på kva lenkje eg finn best informasjon. material ut i frå eigen teikning med noko rettleiing Eg kan gjere hensiktsmessige søk på internett, d.v.s. finne informasjon til faktateksten min denne veka. material ut frå eigen arbeidsteikning eller papirmal. Nettstaden til tusen millionar: (Husk å logge på med Feide )

5