Temakurs Ledelse Ettersamtale Nivå 1

Transkript

1 Temakurs Ledelse Ettersamtale Nivå 1 med kurset en er å gi ledere/aktivitetsledere/personalledere kunnskap om og ferdigheter i å gjennomføre ettersamtaler for frivillige og ansatte som har vært i aktivitet eller innsats i kriser, ulykker eller katastrofer på vegne av Røde Kors. og kriterier for en frivillig med ettersamtale. I første omgang er det ønskelig med 1 frivillig fra hver lokalforening, - En person som er tilgjengelig i løpet av ett døgn fra det blir meldt behov for ettersamtale. - En person med generell tillit i lokalforeningen. - En person som er god til å lytte, vise forståelse og skape tillit i dialog. - Bør være en voksen og moden person. - Trenger ikke å være en frivillig fra hjelpekorpset. Læringsmål 1. Deltakerne skal få innsikt i helhetlig program for ettersamtale i Røde Kors. 2. Deltakerne skal få kjennskap til sin rolle som samtaleleder. 3. Deltakerne skal få kjennskap til og øve på de fem fasene i en ettersamtale. 4. Deltakerne skal få kjennskap til kriteriene for nivå 1. 4 timer 10 plasser Kombinasjon av monolog, dialog, gruppeoppgaver, idemyldring samt bruk av film og musikk. 1. Gjennomført Introduksjon til Røde Kors 2. Gjennomført norsk grunnkurs førstehjelp 3. Gjennomført grunnkurs psykososial førstehjelp Vurderingsforum Monolog, dialog, gruppeoppgaver og øvelser. Kursbevis forutsetter aktiv deltakelse under kurset.

2 Temakurs Oppvekst en med Temakurs omsorg - oppvekstaktiviteter i Røde Kors er å styrke de frivillige i deres arbeid med barn, særskilt barn i vanskelige livssituasjonen, og bidra til en felles innsikt og forståelse av hvordan Røde Kors ønsker at frivillige opptrer i aktivitet med barn. Temakurset er for alle frivillige som skal være en del av oppvekstaktivitetene i Røde Kors. Det forutsettes at de frivillige har interesse for å bidra til at oppvekstaktivitetene oppleves som trygge, sosiale inkluderingsarenaer for alle barn som deltar. Kursdeltakerne skal bli kjent med hverandre for å våge å delta aktivt i kurset. Gjennom presentasjon av utdanningsplanen skal kursdeltaker få kunnskap som gjør dem i stand til å se Røde Kors oppveksts aktiviteter i et bredere samfunnsperspektiv Tema1: Oppvekstaktiviteter i et Røde Kors- og samfunnsperspektiv> Kursdeltakerne skal få en innføring i bakgrunnen for og hensikten med Røde Kors oppvekstaktiviteter for barn, samt reflektere over målgruppen for aktivitetene Tema 2: Forventninger og forpliktelser Kursdeltakerne skal forstå hvilke forventninger og forpliktelser som stilles til en frivillig, både fra den som mottar aktivitetstilbudet og fra organisasjonens side. Tema 3: Kommunikasjon og konflikthåndtering Kursdeltakerne skal reflektere over egen rolle i samtalen, og forstå deres ansvar i konfliktsituasjoner. Tema 4: Praktisk tilrettelegging og organisering Kursdeltakerne skal få kunnskap om hvordan Røde Kors arrangerer trygge og forsvarlige aktiviteter for barn. Tema 5: Veien videre Kursdeltakeren skal få kunnskap om hva som skjer etter endt kurs, veien videre og hvilken type oppfølging som kan forventes. 6 timer plasser Plenumsundervisning, plenumsdiskusjoner, dialog, refleksjoner og gruppeoppgaver. Gjennomført Introduksjon til Røde Kors Gjennomført Norsk grunnkurs i førstehjelp Gjennomført Grunnkurs psykososial førstehjelp Kurset må gjennomføres i løpet av det første året som frivillig. Kursbevis forutsetter aktiv deltakelse under kurset.

3 Temakurs Oppvekst opplæring av kursholdere Utdanne flere kursholdere som kan holde kurset lokalt. Alle som har holdt kurs, eller presentasjoner, som liker å formidle og er trygg foran en forsamling. Det blir en detaljert gjennomgang av kursmateriellet og lagt opp til diskusjon for å skape forståelse for hva kursinnholdet handlet om og hvordan presentasjonen er bygget opp. Gi deltakerne et forhold til kursmateriellet og diskutere hvordan de kan gjøre det til "sitt eget". 6 timer 10 plasser Plenumsundervisning, plenumsdiskusjoner, dialog, refleksjoner og gruppeoppgaver. Gjennomført Introduksjon til Røde Kors Gjennomført Norsk grunnkurs i førstehjelp Gjennomført Grunnkurs psykososial førstehjelp Gjennomført Temakurs Oppvekst. Utsjekk som kursholder for Temakurs Oppvekst forutsetter aktiv deltakelse under kurset, fremføring av korte utdrag fra kursmaterialet, forståelse for innhold i kurset og formidlingsevne.

4 Seniorkraft Inspirasjon til innsats Øke bevisstgjøringen i hele organisasjonen om hvilke utfordringer og muligheter det økende antall eldre stiller oss overfor. Alle Dette foredraget tar utgangspunkt i rapporten "Seniorkraft". Røde Kors og samfunnet, utfordringer og muligheter Fram mot 2040 vil antall innbyggere over 70 år øke med hele 85,4 prosent. Antall i arbeidsaktiv alder, med dagens pensjonsalder, vil bare øke med 14,5 prosent. Samtidig vet vi at forventningene til samfunnets velferdsordninger stadig øker. Mangelen på arbeidskraft i helse- og omsorgsektoren vil bli en stor utfordring. Samtidig får vi flere spreke pensjonister som kan blir en ressurs for organisasjonen. Nye Besøkstjenesten For å bidra til best mulig kvalitet og videreutvikling, bør tjenesten gjennomarbeides og nytt støttemateriell utarbeides. Det bør også legges til rette for systematisk utveksling av gode eksempler og suksesshistorier mellom lokalforeninger. Dette er viktig for å nå nye målgrupper, i takt med at samfunn, velferdsstat og frivilligheten selv er i endring Aktiviteter landet rundt, til tips og inspirasjon Røde Kors utvikles som humanitær aktør gjennom spennende aktiviteter i lokalforeninger over hele landet. Dette skjer i fruktbart samspill mellom frivillige og ansatte og ofte med god støtte fra distrikt og hovedkontor. Arbeidsgruppen har hentet inn eksempler på god frivillig aktivitet, eksempler som vitner om stor kreativitet for å møte ulike behov i lokalsamfunnet over hele landet. 3 timer plasser Formidling av informasjon som er tilrettelagt for spørsmål og diskusjoner. Ingen Ingen Dette er et foredrag og det blir derfor ikke utstedt kursbevis.

5 Temakurs Besøkstjeneste en med temakurset er å gi frivillige besøksvenner forståelse for Røde Kors sitt arbeid med mennesker i sårbare livssituasjoner spesielt dem som opplever ensomhet og sosial ekskludering. Temakurset skal heve kunnskapen til frivillige om hvordan det er å være en besøksvenn gjennom oppgaver og refleksjon om rollen, målgruppen og praktisk gjennomføring. Kurset skal forberede og motivere de frivillige til hva det innebærer å være en besøksvenn. Temakurset er for alle frivillige og ansatte som er eller skal bli en del av Besøkstjenesten. Det forutsetter at deltakeren har gjennomgått introduksjon til Røde Kors og grunnkurs omsorg. Læringsmål 1) Deltakeren skal få en kort introduksjon om hvem kursholderen og de andre deltakerne er. Deretter en kort innføring i utdanningsplanen før forventningene og programmet for kvelden blir presentert. 2) Deltakeren skal få kunnskap om hva som inngår i rollen som besøksvenn, og bli bevisst sine ressurser som kan hjelpe en i rollen som besøksvenn. 3) Deltakeren skal få kunnskap om hvem som ønsker besøk og hvilke utfordringer som ligger i møte med mennesker i sårbare livssituasjoner. 4) Deltakeren skal få kunnskap om hvor besøkene foregår og hva de kan bruke besøkstiden til. 5) Deltakeren skal få kunnskap om praktisk informasjon, derav instruksene for Besøkstjenesten og kontaktinformasjon. 6) Deltakeren skal få kunnskap om hva som skjer etter endt kurs, veien videre og oppfølging av den frivillige. 7) Deltakeren skal få kunnskap om historien til Besøkstjenesten hvordan denne aktiviteten ble dannet og hvordan den har utviklet seg gjennom mer enn 60 år. 3 timer plasser Dialog, monolog, idemyldring, dilemmaer og diskusjoner i grupper samt bruk av filmsnutter og musikk.. Gjennomført kurset Introduksjon til Røde Kors Gjennomført Grunnkurs Omsorg Klasseromsundervisning med tilrettelegging for dialog og diskusjoner. Kriterier for godkjent kurs Kursbevis forutsetter aktiv deltakelse under kurset. Besøksvennsnålen og ID-kort deles ut ved endt kurs og oppfordres til bruk.

6 VIVAT Førstehjelp ved selvmordsfare Kurset Førstehjelp ved selvmordsfare er et intensivt, tverrfaglig kurs over to dager. Det gir deltakerne større trygghet og kompetanse i å møte mennesker med selvmordstanker. Kurset retter seg mot alle som møter selvmordsnære mennesker, både i jobb og privat. Dette inkluderer blant annet helse- og sosialarbeidere, kirkelig ansatte, politi, ambulansepersonell, personalansvarlige, lærere samt ulike typer frivillige hjelpere. Vi har alle et ansvar for å hjelpe når kriser rammer medmennesker. Førstehjelp ved selvmordsfare kan sammenlignes med akutt hjelp, for eksempel ved trafikkulykker. Det er en måte å redde liv på. Det er viktig at den som først kommer i kontakt med en person i selvmordsfare, kan hjelpe. På kurset lærer du å: bli mer lydhør overfor personer i selvmordsfare stille direkte spørsmål om selvmordstanker hjelpe personer i selvmordsfare til å snakke om det som er vanskelig gjøre en vurdering av selvmordsfaren lage og iverksette en plan, hvor målet er å berge liv bruke lokale ressurser i krisehjelp 2 dager 24 plasser Kurset inneholder forelesninger, filmer, diskusjoner, erfaringsutveksling og praktiske øvelser. Gjennomført Introduksjon til Røde Kors Gjennomført Norsk grunnkurs i førstehjelp Gjennomført Grunnkurs psykososial førstehjelp Ingen Kunnskap og holdninger vektlegges sammen med innlæring av ferdigheter. Kursbevis deles ut etter endt kurs.

7 Støttefunksjoner i KO Målet med kurset er at deltakeren skal kunne fungere som personell i mindre til mellomstore aksjoner. Deltakeren skal bli kjent med metodikk og metode i KO arbeid og få en innføring i bruk av planverket. Dette innebærer bla. annet et mål om at deltakeren skal oppnå en forståelse for taktisk vurdering og effektiv ressursbruk. Deltakeren skal lære seg å bruke digitalt kartverk, få kjennskap til veilederen for søk etter personer på land/ sykkelhjulmodellen, hvordan føre GP 1440 m.m. Frivillige i Hjelpekorpset som har mer en to års erfaring og som har deltatt på leteaksjoner tidligere. Fredag til søndag. Dette kurset vil vare litt utover felles timeplanen lørdag kveld da planspillet vil fortsette igjen etter middagen. 12 plasser Klasseromsundervisning, planspill, gruppeoppgaver, med mer. Mer enn to års erfaring og har deltatt på leteaksjoner tidligere. Godkjent hjelpekorpsprøve og betalt medlemskontingent. Kursansvarlig Svein Johnny Langåker Aktiv deltagelse under selve kurset, bruke teori fra kurset i planøvelser og gruppeoppgaver, bidra til god gruppedynamikk, samt jobbe som team for å løse oppdrag på best mulig måte.

8 Idrettsskade nytt pilotkurs Gi medlemmene våre en innføring i førstehjelp utover videregående nivå ved idrettsskader, å sikre idrettsutøvere den beste førstehjelpen etter skade for derigjennom å oppnå kortest mulig skadeavbrekk for den enkelte idrettsutøver. Mål for kurset Etter endt kurs skal deltakerne kunne: 1. CRIE-prinsippet 2. Kjenne til ankel-, kne-, og albueleddets viktigste strukturer. 3. Kjenne til de mest vanlige idrettsskadene. 4. Få en innføring i taping for forebygging av idrettsskader og avlastning. Aktive medlemmer i Røde Kors hjelpekorps som har fullført kvalifisert nivå, og som er mannskap på idrettsarenaer. Kursinnhold Kurset inneholder temaer som: leddets anatomi og fysiologi CRIE-prinsippet ankelskader, kneskader, hode/ansiktsskader, arm/skulderskader, hånd/fingerskader, lårhøne, taping/avlastning, tannskader, albueskader dehydrering/overoppheting, kramper, rygg/nakkeskader, ribben/buk skader og pusteproblem. 17 timer 15 plasser Teoriundervisning i klasserom, øvelser underveis. Kursanvarlig Torfinn Bø Henriksen Vurderingsforum Aktiv deltakelse under kurset. Kursbevis utleveres etter fullført kurs.

9 Sminke og Markør en med sminke og markør kurs er å gi deltakerne kunnskap og ferdighet i å sminke skader som ser ut som reelle skader, og lære litt om markør spill ved de ulike skadene. Dette for at caser på øvelser blir seende mest mulig realistiske ut og gjør oss bedre på det vi driver med i alle ledd. De som ønsker å lage øvelser for andre i Røde Kors for at alle skal kunne heve sin kompetanse på førstehjelp. x timer 15 plasser Praktisk bruk av skadesminke og teknikker. Det er ønskelig at de som melder seg på sminke og markør kurs har grunnkurs førstehjelp, eller annen relevant erfaring som har gitt erfaring av ulike skader. Det er også en fordel om du har vært med på sanitetsvakter tidligere, men ikke et krav. Dette for å lettere ha forutsetninger for å kjenne igjen og gjenskape karakteristikker hvordan ulike skader kan se ut og hvilke skader som kan oppstå i ulike situasjoner. Ingen OBS må ha klær som tåler søl. Deltakere mottar kursbevis

10 Lokalt Påvirkningsarbeid Deltagerne i kurset får økt kunnskap og motivasjon som gjør dem bedre i stand til å drive med lokalt humanitært påvirkningsarbeid. Påvirkningsarbeid er en viktig del av Røde Kors' mandat om å avdekke, hindre og lindre menneskelig nød og lidelse. I kurset skal deltakerne få jobbe med en caseoppgave som baserer seg på teorien i kurset. Kurset passer for alle frivillige/tillitsvalgte/ansatte som har behov for mer kunnskap om hvordan man driver med lokalt påvirkningsarbeid. Læringsmål Etter endt opplæring skal deltakerne ha: forstått hvorfor politisk påvirkningsarbeid er viktig for hele Røde Kors kjennskap til beslutningsprosesser i det politiske systemet kjennskap til ulike verktøy og metode i påvirkningsarbeid erfaring med hvordan implementere 3 timer plasser /forkunnskaper Gjennomført eller plan for å gjennomføre Introduksjon til Røde Kors Gjennomført eller plan for å gjennomføre Grunnkurs psykososial førstehjelp Gjennomført eller plan for å gjennomføre Norsk Grunnkurs i Førstehjelp Gruppeundervisning Kursbevis forutsetter deltagelse på hele kurset.

11 Talsperson kurs Kommunikasjon og Media en med kurset er å bidra til økt omdømme gjennom å synliggjøre Røde Kors i lokale og regionale medier og gi deltakerne en innføring i hva som kjennetegner en god mediesak. Frivillige/tillitsvalgte/ansatte i Røde Kors. Etter gjennomført kurs har deltakeren fått kunnskap om hvordan medier fungerer lokalt og regionalt, kunnskap om hvordan håndtere saker i media, øvelse i å utarbeide en sak til media, økt kunnskap om hva sosiale medier er. 3 timer plasser Formidling av informasjon med åpen dialog og rom for diskusjoner. Fullført Introduksjon til Røde Kors, Grunnkurs Psykososial Førstehjelp og Norsk Grunnkurs Førstehjelp. Gjennomført eller plan for å gjennomføre Introduksjon til Røde Kors Gjennomført eller plan for å gjennomføre Grunnkurs psykososial førstehjelp Gjennomført eller plan for å gjennomføre Norsk Grunnkurs i Førstehjelp Aktiv deltakelse under kurset.

12 Opplæring i bruk av IKT verktøy DiBa er Røde Kors sitt medlems- og frivillighetsregister. Vi går gjennom funksjonene i DiBa og viser hvordan dere kan hente ut informasjon om medlemmer og frivillige. I tillegg går vi gjennom listene over frivillige i deres lokalforening for å se om det er oppdatert. Varighet på kurset er 3 timer. I den nye oppdaterte Korsveien har det kommet mange nye funksjoner for hvordan vi kan jobbe sammen. Her vil det bli fokus på opprettelse av arbeidsrom, lagre dokumenter, finne de igjen og hvem som skal ha tilgang til hva. Kom med innspill til tema! Varighet på kurset er 3 timer. Aktivitetsledere, gruppeledere og medlemmer i styrer og verv i Røde Kors. Den første delen av kurset blir det en sesjon med «Kom i gang med» Korsveien, Diba og Ressurssystemet. Den andre delen av kurset bygger på innmeldte ønsker fra kursdeltakerne som er sendt inn i forkant av kurset. Dette kan for eksempel være bruk av Diba i kombinasjon med Excel, bruk av Word, epost, osv. 6 timer plasser Gruppeundervisning og oppgaver. Deltakere skal før kursstart klare å logge seg inn på Korsveien og Ressurssystemet, samt medbringe egen bærbar PC/MAC. I forkant av kurset sende inn innspill om hva de ønsker å lære mer om når det gjelder Korsveien, Diba, og Ressurssystemet. Dette kurset krever aktiv deltakelse, ingen kursbevis blir tildelt etter endt kurs.

13 8 timers beredskap kurs en med kurset er å øke beredskapskompetansen, -interessen og -kulturen i Røde Kors. Denne gangen ønsker vi spesielt omsorg velkommen. De siste års større hendelser viser at omsorg er en viktig del av Røed Kors sin beredskap. Etter 22. Juli angrepet på Utøya gjorde flere omsorgsavdelinger rundt om i landet en fantastisk innsats. Under flyktningkrisen var også lokale omsorgsgrupper en viktig del i arbeidet som ble gjort. Beredskap er ikke synonymt med operativ redning og førstehjelp -det er så mye mer. Alle avdelinger, erfaringer og aldre er vesentlig for å lykkes som beredskapsorganisasjonen Røde Kors. Innhold 1. Beredskap generelt 2. Organisering av samfunnssikkerhetsarbeidet i Norge 3. Rolleavklaring og ansvarsavgrensning 4. Beredskapsorganisasjon Røde Kors 5. Ledelse, kultur, samhandling og samarbeid 6. Verktøy til bruk i beredskapsarbeidet 7. Øvelsesplanlegging og gjennomføring av en table-top (papir) øvelse 8. Veien videre i beredskapsarbeidet lokalt Læringsmål Etter endt kurs har deltakerne: 1. Fått innsikt om hva beredskap innebærer for den enkelte og for Røde Kors som beredskapsorganisasjon. 2. Fått innsikt om forventningene til valgte ledere i beredskapsorganisasjonen Røde Kors. 3. Fått kjennskap til organiseringen av samfunnssikkerhets- og beredskapsarbeidet i Norge, samt fått grunnleggende kjennskap til kommunal beredskapsplikt og relevant lovverk. 4. Fått kjennskap til hva den frivillige rollen innebærer samt oppgaver og ansvarsavgrensning i lokalforeningen. 5. Fått innsikt om samarbeid mellom Røde Kors og myndigheter på beredskapsfeltet. 6. Fått kunnskap om beredskapsplanlegging og hvordan en beredskapsplan kan utarbeides. 7. Fått innsikt om hvordan samarbeidsavtaler kan utarbeides. 8. Fått innsikt i hensikten med å øve, forståelse for hvordan øvelser kan planlegges og hvordan øvelser gjennomføres. 8 timer 8 25 plasser Dialog, øvelser, oppgaver, gruppearbeid, idémyldring, energizers, diskusjon, monolog. Gjennomført: Introduksjon til Røde Kors Gjennomført eller plan for gjennomføring av: Grunnkurs i førstehjelp og Grunnkurs psykososial førstehjelp Anbefaling Deltakere bør ha satt seg inn i eksisterende avtale- og planverk på beredskapsområdet for egen lokalforening/distrikt. Lest deltakerhefte i forkant av kurset. Aktiv deltakelse i gruppearbeid og forståelse av innholdet i punktene under læringsmål.