Hallingmo. Idékonsept, mar.07

Transkript

1

2 Forord, idéutkast - mars.07, er et resultat av en innbudt konkurranse i regi av Gol Kommune. Oppgaven som ble tildelt, var en videreutvikling av området, med fokus på skole, kultur, idrett og helse, og med universet som en kreativ katalysator i prosessen. Idéutkastet er et resultat av et samarbeid mellom arkitektkontorene DBC Arkitektur As, Gol/Oslo og Hansen/Bjørndal Arkitekter, Oslo. For DBC Arkitektur tegnet Ingar Dalen og Kjetil Bakken, begge sivilarkitekter MNAL, og for Hansen/Bjørndal Arkitekter tegnet Helge Hansen og Jostein Bjørndal, også sivilarkitekter MNAL. Oslo, mars 2007.

3 Innhold Forord Innholdsfortegnelse Oppgaven Kulturaksen - sammensetningen Biblioteket Kunnskapssenteret Idretts-/Flerbruksanlegget Kultur Aksene Universet

4 Oppgaven Forming av sine fysiske omgivelser for idrett, aktiviteter og skole i et helseperspektiv. I hht. oppgavetekstens presisering gir vår besvarelse et innspill i forhold til forming av de fysiske omgivelser i første rekke hvordan nye bygg, anlegg og innretninger kan innpasses i forhold til eksisterende landskap og tilbud. Det er fra oppdragsgiver ønskelig, med enkle svar, å fange tidsånden og samtidig styrke stedets identitet. Vi har på bakgrunn av dette, og oppdragsgivers ønske om en begrenset honorering, valgt å fokusere på bebyggelsens strukturering og sammen med illustrasjoner skape inspirerende bilder for den videre utvikling av området. Vi har i oppgaven ikke latt oss begrense til det som i plankartet er gitt fargen og navnet. For å oppnå målet om et området knyttet til Sentrumsveien, ser vi det naturlig at vi også inkluderer området mellom Gymnasveien og Sentrumsveien avgrenset av Svøovegen i vest og Furuvegen i øst. Til slutt kan det nevnes at vi ikke har analysert arealbehovene til de enkelte funksjoner som er passet inn i planen. Vi føler det ikke var viktig for innspillene i denne fasen, og grunnlagsmaterialet vi har fått tildelt, alt for mangelfullt. De bygningsmessige strukturene er derfor basert på kjente bygningsstørrelser og plassert slik at de oppfyller våre intensjoner om romdannelser og funksjonsstrukturering.

5 Renslo_tunet Gardnos meteorittkrater Kulturaksen i det store landskapet En kulturvandring på tvers av Gol fra Renslotunet til kanten av Gardnoskrateret. En reise mellom det gamle gårdstunet i dalen og det store universet. Det ene ytterpunktet i denne vandringen er Renslotunet som danner en historisk ramme om de mennesker som gjennom datidens kultur og teknologi var med å skape Gol som sted. Det andre ytterpunktet er et meteorittkrater dannet for 650 millioner år tilbake av en meteoritt i størrelsesorden meter i diameter. Dette gir unektelig Gol, Nes og de andre stedene i området en helt spesiell tilknytning til historien om vår egen eksistens. Dette gir også tanker om menneskenes rolle i forhold til de store krefter i naturen et tema som i vår tid binder verdenssamfunnet sammen på en helt ny måte og setter krav til kunnskapsformidling på alle plan. I senter av denne vandringen ligger -området som gjennom denne oppgaven ønskes sterkere integrert til Gol sentrum. Her vil vi finne kulturformidling på alle plan i et spenn fra kunnskapsformidling via helse, idretts - og aktivitetskultur til kunst og kontemplative opplevelser.

6 ing r Parke dion tssta Idret e n Tribu Kulturskoler/Ungdomsklubb/Servicesenter Basseng(er) Kultursaler Furulund Flerbrukshall Skøytebane/Grusbane Kunnskapssenter Barneskole Ungdomsskole V.G.S. Generasjonstorg en Folkeuniversitet Fu ru ve g Tennis Kultur/idrett Svø ove ge n Gym Sen trum Tusenårsstedet sveg Ny kommunikasjonssentral nasv ege n Bibliotek/ galleri/ næring Næring en Gord Sammensetningen Kultur/ bevertning

7 u.s. Generasjonstorg v.g.s. Biblioteket Biblioteket blir et sentralt element i sentrumsgata og formidler samtidig gjennom sin utforming en bevegelse mot kunnskaps-senteret med det nyanlagte generasjons-torget. Biblioteks-anlegget rommer også gallerier og forretningsareal mot sentrumsgata. Kommunikasjonssentral Bibliotek/ Galleri/ Næring Gord Bevegelsen mot generasjonstorget understrekes med bruk av vannelementet et basseng foran biblioteket og et basseng på generasjonstorget knyttet sammen med en vannrenne. Biblioteket blir flankert av to tungt utbygde tomter; Gord og den nye kommunikasjonssentralen, for å gi bibliotekstomten en relativt åpen romligkarakter.

8 kultur barneskole Kunnskapssenter ungdomsskole voksenopplæring Generasjonstorg v.g.s. Kunnskapssenteret Kunnskapssenteret er det gamle skoleanlegget som har gjennomgått en transformasjon både som arkitektonisk uttrykk og gjennom transformasjon av funksjonelt innhold. Det bygges en ny barneskole som sammen med de eksisterende bygningene danner et stort nytt plassrom. Vi har kalt dette Generasjonstorget fordi folk som benytter biblioteket, samfunnshuset og flerbruksanlegget nord i området, passerer gjennom kunnskapssenteret og derved knyttes kontakten mellom generasjonene. Barn, ungdom, voksne og seniorgenerasjonen får gjennom dette en unik mulighet for treffpunkter der aktiviteten er størst på en vanlig hverdag. På østsiden av den videregående skolen legges til rette for framtidig utvidelse av videregående uten at dette kommer i konflikt med aktiviteten og utformingen av generasjonstorget. Det eksisterende skoleanlegget har et tungt estetisk uttrykk gjennom sine betong fasadeplater. Vi mener anlegget hadde vært tjent med ein utskifting. Det er da nærliggende å bruke materialer og farger som bygger opp under metaforen for oppgaven: universet.

9 Idrettsbane Tribune Kulturskole/ungdomsklubb/Servicesenter Flerbrukshall Basseng(er) Kultursaler skøytebane/grusbane Kunnskapssenter parkering parkering tennis Idretts-/flerbruksanlegget Flerbrukshallen/anlegget bygges i tilknytning til eksisterende idrettsbane med god kontakt til de forskjellige baner. Hallen med innendørsbaner legges inn i fjellet under terrenget. Takkonstruksjonens sentrale område føres over bakken med en spektakulær konstruksjon som gir kontakt til eksisterende kunstgressbane på dette nivået samtidig som hallkonstruksjonen gir en signaleffekt i landskapet. Det vil her kunne lages et funksjonsdiagram som gir innganger både på øvre og nedre nivå og også kontakt til sentrumsgata gjennom aksene i det grønne. I eksisterende skråning mellom idrettsbanen og skolen anlegges et bygningsanlegg på 3 etg som utnytter høydeforskjellen i skråningen og samtidig gir mulighet for å etablere et tribuneanlegg. I denne randbebyggelsen finner servicecenter for helse og rekreasjon sin naturlige beliggenhet. Samlet sett gir dette anlegget arealresurser som på en god måte rommer de ønskede aktiviteter.

10 Kulturskole/Ungdomsklubb/Servicesenter Kultur torg Kunnskapssenter Kultur knyttet til samfunnshuset Samfunnshuset transformeres både som arkitektonisk uttrykk og rent funksjonelt til et kulturhus. Dagens idrettslige aktiviteter flyttes inn i flerbruksanlegget som vil få meget god kapasitet. Det anlegges ny scene med tilhørende funksjoner og legges til rette for gode akustiske forhold og gode forhold for publikum. Det er meningen at kulturen i det transformerte samfunnshuset skal fungere i et samspill arealmessig med flerbruksanlegget bak og kunnskassenteret.

11 Aksene i det grønne Det anlegges 3 grønne hovedakser gjennom området som knytter til sentrum og sentrum til. Fra sør-vest etableres en akse fra Tusenårsstedet og opp til generasjonstorget. En bygget konstruksjon/signalbygg vil her kunne forsterke tusenårsstedet og parkens betydning og samtidig tydeliggjøre kommunikasjonsaksen. Bildet illustrerer hvordan en bygget struktur i sør-øst kan fungere i en park/landskapsmessig situasjon, uten at den åpne karakteren og det grønne tapes. Fra sør danner aksen den sentrale vandringen fra Biblioteket og opp til Generasjonstorget og knytter samtidig kommunikasjonen videre mot den planlagte parken på sørsiden av sentrumsgata og videre mot stavkirken og Hallingdalselva. Fra sør-øst danner kommunikasjonsaksen et bevegelsesmønster mellom det parkmessig etablerte hjørnet i sentrumsgata, gjennom området og opp til flerbruksanlegget. Det gamle trehuset på hjørnet beholdes, men transformeres gjennom en artikulering av den tunge steinsokkelen foran bygningen som får et kulturelt innhold som bokkafé eller lignende, og spiller sammen med det gamle huset som et kulturelt punkt.

12 Universet Vi ble gitt en metafor til å hjelpe oss i prosessen; universet. Universet handler for oss vel så mye om at ting er organisert og forholder seg til hverandre på en naturlig og strukturert måte, som at man skal bruke for eksempel Saturns ringer som designmal. Uansett har ikke prosjektet kommet så langt at eksakt utforming av bygg er et tema heller. Så vi vil til slutt vise noen illustrasjoner av prosjekter som har en form, material- og fargebruk som kan stå som våre tolkninger av universet som metafor i prosjektet, samt underbygge emnene vi allerede har vært innom.

13