PERIODEPLAN 9. TRINN 1. PERIODE-HAUST Gjeld frå 22/8 30/9 NAMN: *KALENDER TIL UTFYLLING LESEPLANAR FOR KVART FAG *HUGS EIGA VURDERING!

Transkript

1 9. TRINN 1. PERIODE-HAUST 2011 PERIODEPLAN Gjeld frå 22/8 30/9 NAMN: PERIODEPLANEN INNEHELD* LESEPLANAR FOR KVART FAG *KALENDER TIL UTFYLLING *HUGS EIGA VURDERING!

2 TIMEPLAN FOR GRUPPE 1 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 NORSK NORSK NATURFAG NORSK MAT/HELSE, KH 2 TILV.FAG NORSK MATTE MATTE MAT/HELSE, KH 3 KR.ØVING MATTE SAMF.FAG ENGELSK MAT/HELSE, KH 4 KR.ØVING RLE/ENG SAMF.FAG MAT/HELSE, KH NATURFAG 5 ENGELSK TILV.FAG UTD.VAL MAT/HELSE, KH NATURFAG 6 SAMF.FAG TILV.FAG UTD.VAL MAT/HELSE, KH RLE

3 TIMEPLAN FOR GRUPPE 2 MÅNDAG TYSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 ENGELSK RLE/ENG UTD.VAL MAT/HELSE, KH ENGELSK 2 TILV.FAG NATURFAG UTD.VAL MAT/HELSE, KH SAMF.FAG 3 NORSK NORSK NATURFAG MAT/HELSE, KH MATTE 4 MATTE NORSK NATURFAG NORSK MAT/HELSE, KH 5 KR.ØVING TILV.FAG RLE SAMF.FAG MAT/HELSE, KH 6 KR.ØVING TILV.FAG MATTE SAMF.FAG MAT/HELSE, KH

4 Mandag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 22/8 23/8 24/8 25/8 KROPPSØVINGSDAG HEILE DAGEN! 26/8 FJELLDAG! 29/8 30/8 31/8 1/9 2/9 5/9 6/9 7/9 8/9 9/9 12/9 13/9 14/9 15/9 16/9 19/9 20/9 21/9 22/9 23/9 26/9 27/9 28/9 29/9 30/9 ELEVFRI DAG!

5 TEMA FOR VEKE 34, 34 OG 36 VIL BLI: I desse vekene vil vi arbeide mykje med grunnstoffa, og korleis dei kan grupperast i det som kallast periodesystemet. Vi skal og sjå på kva som hender når atoma og molekyla mister eller får ekstra elektronar. TEMA FOR VEKE 37, 38 OG 39 VIL BLI: I dei to fyrste av desse vekene skal vi sjå nærare på ein del kjemiske reaksjonar, og dessutan skal vi finne ut kva saltar eigentleg er. Dessutan skal vi arbeide litt med saltenes forhold til vatn. Den siste veka før haustferien skal vi arbeide med nervesystemet (kap. 3), og gjere avtale om ei kapittelprøve rett etter ferien. PRØVER OG INNLEVERINGAR: Kapittelprøver skal vi ha etter å ha avslutta arbeidet med kapittel 1, og ei siste prøve etter kapittel 2. Dei nøyaktige tidspunkta avtalar vi når det nærmar seg VURDERINGSKRITERIA: *Prøvene *Innsats i timane *Arbeidsboka HUGS Å ARBEIDE LITT KVAR DAG! SKIPPERTAK LØNER SEG IKKJE I LENGDA! VEKE 34: 22/8 26/ NB! GYMDAG TORSDAG OG FJELLDAG FREDAG! I denne veka skal vi sjå på grunnstoffa og periodesystemet i kapittel 1. LESESTOFF: Frå og med side 7 til ned side 13. SKRIFTLEG: Gjer oppgåvene på side 9, 11 og 13! VEKE 35: 29/8 2/ I veke 35 fortsetter vi med grunnstoffa og periodesystemet. LESESTOFF: Side 14 til og med ned side 19. SKRIFTLEG: Gjer nøkkelspørsmåla på side 15, 17 og 19.

6 VEKE 36: 5/9 9/ I denne veka skal vi sjå litt meir på ladde atom og molekyl, og litt meir om metall og ikkjemetall. Vi gjer avtale om tidspunktet for kapittelprøve, for eksempel i neste veke.. LESESTOFF: Side 20 til ned side 27. SKRIFTLEG: Gjer nøkkelspørsmåla på side 21, 23 og 25. VEKE 37: 12/9 16/ I denne og dei neste vekene er det kjemiske reaksjonar og eigenskapane ved ulike stoff som står på tapetet. LESESTOFF DENNE VEKA: Frå og med side 35 til ned side 41. SKRIFTLEG: Gjer nøkkelspørsmåla på side 37, 39 og 41. VEKE 38: 19/9 23/ Vi arbeider vidare i kapittel 2. Vi skal sjå nærmare på typar av salt, og eigenskapane ved vatn. Neste veke er det oppstart på eit nytt kapittel LESESTOFF: Frå og med side 42 til og med ned side 49. SKRIFTLEG: Nøkkelspørsmåla på side 43 og 47. VEKE 39: 26/9 30/ NB! ELEVFRI DAG PÅ FREDAG! Nervesystemet er det neste og veldig interessante emnet vi skal arbeide med. LESESTOFF denne siste veka før haustferien: Frå og med side 55 og til ned side 61. SKRIFTLEG: Nøkkelspørsmåla på side 57, 59 og 61. I slutten av denne veka gjer vi avtale om når det kan passe best med ei prøve frå dei fyrste kapitla. ELLES HÅPER EG AT ALLE FÅR EIN GOD HAUSTFERIE!

7 ENGLISH Hello and welcome back after the summer holiday! Maybe you have had a chance to speak English? This year we will have only two lessons in English per week. After Christmas we will have three English lessons per week. ( Last year we had three English lessons per week the whole school year.) Unit 1 : The USA Tema Lærebøker : Crossroads 9A ( eller 9A lettlest) +9B Læremål: Du skal kunne forstå og nytte engelske fraser knytta til temaet flyplass dersom du skal til utlandet. Du skal kunne ein del generelle fakta om USA;t.d. kart, regjering, historie. Lære nye gloser og nytte dei når du skriver/snakkar om USA. Grammatikk: Lære ord som binder tekst saman og pronom. Week 34: 22 nd 26 th August Read and learn about how to tie your text/sentences together on p 181 and 182 in Crossroads 9B. You will write a short text at school that you will hand in to your teacher. You will be graded on this. Week 35 and 36: 29 th August- 8 th September Crossroads 9A and lettlestbok: A Going to the USA Read p at least three times and translate into Norwegian. Write down all the words you are unsure of. Choose at least 9 vocabulary words that you memorize. Crossroads 9A: Write the answers to questions 1-4 on p 17. Choose either number 7, 9 or 10 on p 17. Lettlestbok : Write the answers to questions 1, 2, 3 and 5 on p 17.

8 Week 37: 12 th September-16 th September B The USA Read p at least three times and translate into Norwegian. Write down all the words you are unsure of. Choose at least 9 vocabulary words that you memorize. Crossroads 9A: Write the answers to questions 1-5 on p 27. Choose either 10, 11 or 12 on p 27. Lettlestbok: Write the answers to questions 1-3 on p 27. Do number 6, 7 and 8 on p 27. Write all the text, not just the answers! Week 38 and 39: 19 th September 29 th September Read p at least 3 times and translate into Norwegian. Write down all the words you are unsure of. Choose at least 9 vocabulary words that you memorize. Crossroads 9A: Write the answers to questions 1-6 on p 35. Choose either 10, 11 or 12 on p 35. Lettlestbok: Write the answers to questions 1 and 6 on p 35. Choose either 4 or 5 on p 35.

9 NORSK 9. KLASSE PERIODEPLAN FRÅ 22. AUGUST 29. SEPTEMBER 2011 Tema: Mål: Leseforståing av litterære tekstar (død, liv, krig, kjærleik etc.) Forstå bodskapen i tekstar av ulike slag Skrive skjønnlitterære tekstar (episke) og kunne viktige kjenneteikn på forteljingar/noveller Les side i læreboka og gjer følgjande oppgåver: side 15: 1-4, 9 eller 11, 8 eller 10. side 21: to av oppg. 1-4, 6 eller 7. Gjer òg nr. 8. Les side i læreboka og gjer følgjande oppgåver: Side 73: 1 og Les side og gjer følgjande oppgåver: side 27: Gjer fire av oppgåvene her. side 33: 1-2 og to av oppgåvene Les side Stil! Du skal skrive stil på NN som skal leverast 15. september. Oppgåver finn du på eige ark Les side og gjer følgjande oppgåver: side 39: 1-3, 6 eller 7. side 43: Vel to oppgåver frå 1-4 og ei oppgåve frå 7-9. side 49: Oppgåve 1. I tillegg les vi tekstar frå leseboka når vi har tid til det. Vurderingskriterium: Munnleg innsats i timane og arbeid med arbeidsbok er svært viktig med tanke på munnleg karakter. Stilar og anna skriftleg arbeid går på karakteren i skriftleg norsk (NN/BM). Hugs: Eigenvurdering av arbeidet ditt. Skriv vurdering kvar 14. dag.

10 SAMFUNNSKUNNSKAP Læremål: Du skal kunne namnet på dei åtte største politiske parti i Norge. Du skal kunne ein del fakta om val i Norge, kor ofte det er val, kven som er statsminister, kva for statsråd/minister vi har og liknande. Du skal følgje valkamp i aviser, internett og tv fram til lokalvalet. Du skal lære kva dei ulike parti har som saker og kva dei står for generelt. Lære å skrive ein CV. Lære om kva som må til for å lykkes med ei bedrift. ALT ER POLITIKK Veke 34: august Les grundig side Svar skriftleg på spørsmål 1-10 på s 17. Veke 35: 29. august-2. september Les grundig s Teikn og skriv pent det som star øvst på side 19 i di kladde bok, bruk farger. Les grundig Gjer oppgåve 3 på s 25. Veke 36: september Gjer spørsmål 1-5 på s 25. Les grundig s Svar på spørsmål 1-3 på s 28. Veke 37: september Les grundig s Gjer oppgåve 4 på s 29. FRÅ IDE TIL MILLIONÆR Veke 38: september Les s Gjer spørsmål 1 og 2 på s 37. Gjer oppgåve 5 på s 44. Veke 39: september (30/9 elevfri dag) Les s Gjer spørsmål 1-6 på s 46. Gjer oppgåve 6 på s 45 og oppgåve 7 på s 47. Vurdering: Munnleg deltaking i klasse og på gruppe. Arbeidsboka og prøve. Vi avtaler dag til ein skriftleg prøve i løpet av denne perioden.

11 LÆRINGSMÅL FOR VEKE 34,35, 36, 37, 38, 39 (FRÅ SKULESTART TIL HAUSTFERIEN): Eigenskapane ved to-og tredimensjonale figurar. Tolke og lage arbeidsteikningar og perspektivteikningar. Gjere overslag. Berekne lengde, omkrins, vinklar, areal, overflate, volum og tid. Å nytte/endre målestokk. Velje passande måleeiningar, og nytte desse i berekningar. Velje riktige måleinstrument i forskjellige situasjonar. Praktisk måling. Presisjon og måleusikkerhet. Samle inn, ordne og gruppere data, søyle og sektordiagram, Gjere greie for median, typetal, gjennomsnitt og variasjonsbredde. Presentere data i diagram med og utan digitalt verkty VEKE 34: 22/8 26/ TEMA: Kapittel A: GEOMETRI 1 OPPGÅVER: Omkrins 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 Parallellogram 12, 13, 14 Sirkel 16 Nøyaktigheit i desimalar 17, 18. VEKE 35: 29/8 2/ TEMA: Kapittel A: GEOMETRI 1 OPPGÅVER: Areal, kvadrat og rektangel 20, 22, 23, 24, Areal, trekant og sirkel 25, 26, 27 Perspektivteikning 28, 31 VEKE 36: 5/9 9/ TEMA: Kapittel A: GEOMETRI 1 (Forsts.) OPPGÅVER: Overflater og arealet deira 32,33, 34, 35 Måleiningar for volum 36, 38

12 VEKE 37: 12/9 16/ TEMA: Kapittel A: GEOMETRI 1 (Forts.) OPPGÅVER: Volum framhald frå førre veke... 39, 40, 42, 43, 44, 45 Resten av veka: Arbeid med blå, gul og raud del (Sjå nedst på sida!) VEKE 38: 19/9 23/ TEMA: Kapittel B: Å samle inn data. Statistikk OPPGÅVER: Diverse tabellar 1, 2 Det meste av tida vil vi sjå nærare på bruk av PC i statistisk arbeid og utrekningar... Møt på datarom etter nærare avtale med faglærar! 6 og 7 på data... VEKE 39: 26/9 30/ NB! ELEVFRI DAG PÅ FREDAG! TEMA: Kapittel B: Å samle inn data. Statistikk (Forts.) OPPGÅVER: Statistikk (forts.) 9, 10, 12 Undervisning på datarommet, mellom anna om sektordiagram. Då skal vi sjå på fleire oppgåver frå kapittel B. Vanskegrad: BLÅ (Skal) Vanskegrad: GUL (Bør) Vanskegrad. RØD (Kan) Frå A oppgåvene: Frå A oppgåvene: Frå B oppgåvene: Frå oppgåve Frå kapittel B vil vi gjere avtale etter kvart Frå Frå kapittel B vil vi gjere avtale etter kvart Frå Frå kapittel B vil vi gjere avtale etter kvart

13 LÆRINGSMÅL OG VURDERINGSKRITERIAR: I dei to fyrste kapitla skal vi fyrst sjå litt på korleis vi kan nytte oss sjølve til å vere slik vi ønskjer at andre skal vere mot oss, for dernest å stille oss spørsmålet om kva Det Gode Liv i røynda må vere. Så følgjer eit kapittel om gresk mytologi og filosofi/psykologi. Så i den 5. veka av periodeplana er vi klare til å gå nærare inn på det gamle testamentet. Dette er sjølvsagt sentralt stoff i RLE! Siste veka før haustferien skal vi lære litt om dei fyrste kongane Saul, David og Salomo og litt om David og Goliat. Alt stoffet om og frå Det Gamle Testamentet er sentralt stoff, men bakgrunnsstoffet frå den greske mytologien er òg sentralt på prøver. Vurderingskriteriar er sjølvsagt prøvane, men arbeidsboka og aktiviteten din i timane er òg særs viktig! VEKE 34: 22/8 26/ LESESTOFF: DU OG EG FRÅ OG MED SIDE 6, OG DET GODE LIV, TIL OG MED NED SIDE 13. DETTE ER TYPISK DISKUSJONSSTOFF, OG VI VIL NYTTE MYKJE AV TIDA I TIMANE TIL Å SAMTALE OM BEGGE TEMAENE. SKRIFTLEG I ARBEIDSBOKA: SVAR PÅ SPØRSMÅL 1 8 PÅ SIDE 9! NB! MERK DEG AT SÅ LANGT EG VEIT I DAG (30/6-2011) ER PLANA Å HA GYMNASTIKKDAG PÅ TORSDAG OG FJELLDAG PÅ FREDAG I DENNE VEKA! VEKE 35: 29/8 2/ I DENNE VEKA ER DET DEN GRESKE MYTOLOGIEN SOM STÅR PÅ TAPETEN. LESESTOFF: FRÅ OG MED SIDE 14 TIL NED SIDE 19. SKRIFTLEG I ARBEIDSBOKA: SVAR PÅ DEI 7 FYRSTE SPØRSMÅLA PÅ SIDE 19! VEKE 36: 5/9 9/ I DENNE OG NESTE VEKE SKAL VI LÆRE LITT OM FILOSOFI, OG OM NOKRE AV DEI PERSONANE SOM HAR HATT MYKJE Å SEIE FOR DENNE VITSKAPEN. LESESTOFF: FRÅ OG MED SIDE 20 OG FRAM TIL SIGMUND FREUD SIDE 24. SKRIFTLEG: SVAR PÅ DEI 7 FYRSTE SPØRSMÅLA PÅ SIDE 22

14 VEKE 37: 12/9 16/ FOR HEILE DETTE KAPITLET GJELD AT DET ER MYKJE SAMTALESTOFF. MYKJE AV TIDEN I TIMANE VIL VI DISKUTERE VÅRE EIGNE MEININGAR LESESTOFF:FRÅ SIGMUND FREUD PÅ SIDE 24 TIL NED SIDE 29. SKRIFTLEG: SVAR PÅ DEI 7 FYRSTE SPØRSMÅLA PÅ SIDE 29! VEKE 38: 19/9 23/ NO KJEM EIT SÆRS SENTRALT OG VIKTIG AVSNITT OM DET GAMLE TESTAMENTET. I DENNE VEKA SKAL DU BERRE LESE. VI SKAL DISKUTERE NOKRE SENTRALE SPØRSMÅL I TIMANE PÅ SKULEN. LESESTOFF: FRÅ OG MED BOKA, PAKTENE OG FOLKET PÅ SIDE 32 TIL NED SIDE 38 VEKE 39: 26/9 30/ NO ER VI FRAMME VED DEN SISTE VEKA FØR HAUSTFERIEN, OG SKAL LESE LITT OM KONG SAUL, OG OM DAVIT OG GOLIATH. LESESTOFF: LES FRÅ OG MED SIDE 39 FRAM TIL KONG SALOMO PÅ SIDE 44. SKRIFTLEG: OM DET BLIR TID SKAL VI SVARE PÅ NOKRE AV SPØRSMÅLA SOM STÅR PÅ SIDE 38, FRÅ STOFFET VI HADDE SIST VEKE. PLASS FOR EIGNE NOTATAR:

15 VEKE 34: 22/8 26/ VEKE 35: 29/8 2/ VEKE 36: 5/9 9/ VEKE 37: 12/9 16/ VEKE 38: 19/9 23/ VEKE 39: 26/9 30/9 2011

16 Plan i Kroppsøving for 9. klasse Perioden veke 34 til 39 (frå 22. august til 30. september) I denne 6-veker lange perioden skal vi ha 2 tema Introduksjon: Av faget sine hovudområde, metodar Friluftsliv: Orientering ved hjelp av nærområde-kart I desse vekene skal all kroppsøving gå føre seg utandørs, difor må elevane sørge for å vere kledd etter vêret. På hausten betyr det som regel heildekke. Hovudmoment i perioden Introduksjon: -presentere korleis dei forskjellige hovudområda i faget skal gjennomførast -gjennomgang av øvingsutvalet Friluftsliv: -bruk av nærområde-kartet i forskjellige former for orientering -orienteringa blir eit ledd i trening av uthaldenheit -Test av uthaldenheit mot slutten av perioden

17 PERIODEPLAN I SPANSK 22. AUGUST 29. SEPTEMBER 2011 (Plano de español de 22 de agosto a 29 de septiembre de 2011) Mål: Kunne helse og presentere seg og fortelje om seg sjølv og andre Kunne namn på land og nasjonalitet Vite litt om ungdomsliv i Spania Kunne stille ulike spørsmål (spørjeord etc.) 22 de agosto 28 de agosto (Capítulo 1 -?Quién eres?) Les side 6 og 8 til tysdag og gjer oppgåve 2, 6 og 8 (side 9 og 10) På skulen arbeider vi med fleire oppgåver og side de agosto 2 de septiembre Les side 14 til tysdag og gjer oppgåve 18 (side 19). På skulen arbeider vi med fleire oppgåver. 5 de septiembre 9 de septiembre Tysdag 6. har vi prøve frå side 6, 8, 14 og 15. Du må lese godt på desse sidene og kunne orda i dei gule felta. Elles repeterer vi og arbeider med oppgåver. 12 de septiembre 16 de septiembre (Capítulo 2 Ser joven) Les side 22 og 23 til tysdag og lær godt orda i dei gule felta. På skulen arbeider vi med side og oppgåver. 19 de septiembre 23 de septiembre Les side 33 til tysdag og lær orda i det gule feltet. På skulen arbeider vi med oppgåver. 26 de septiembre 29 de septiembre Tysdag 27. har vi prøve frå side 22, 23 og 33. Du må lese godt på desse sidene og kunne orda i dei gule felta. Elles repeterer vi og arbeider med oppgåver. Vi skal prøve å legge stor vekt på munnleg, slik at de blir flinke til å snakke spansk. Kanskje vi kan lage små rollespel/skodespel til framføring? Vurderingskriterium: - Innsats i timane og resultat på kapittelprøvene - Seriøs leksegjering!buena SUERTE!

18 : KUNST OG HANDVERK - SLØYD Periode 1 Form og funksjon Læringsmål, L06: - Designe produkt ut frå ein kravsspesifikasjon for form og funksjon. Bygge og teste berande konstruksjonar i ulilke material. Vi er mellom anna innom desse tema: Kva er design? Kva er god design? Design i industrisamfunnet Design i kvardagen Vi lagar produkt som må ta omsyn både til form og funksjon.

19 Mat og helse Periodeplan for 9. årssteg frå 22. august 30. september august Torsdag 25. august. Dei som har kjøkken i dag tek med uteklede til kroppsøving. Eg har fråvær denne dagen, og de skal ha fagdag med Kjell. Fredag 26. august: Fjelldag Lekse: Ta med eit lite glas med lokk neste gong. 29. august - 2. september leksjon 2 Mål: Lære å praktisere god hygiene på kjøkkenet. Lære om mat og livsstil. Tema: Mat og livsstil s i Matlyst. Mat: Scones, kakao, heimelaga blåbærsyltetøy og ripsgele. Lekse: Du skal smøre matpakka di sjølv. Heile året!!! Matlyst s. 13: Matvett nr 1,2,3, matprat nr september leksjon 3 Mål: Praktisere god kjøkkenhygiene. Smakstest. Tema: Mat og sansar s Test: Smakssansane våre. Mat: Grønsaksuppe, blåbærmuffins, tilslørte bondepiker. Lekse: Side 17: Matvett 1,2,3 + lag muffins heime. Få tilbakemelding på ark i arbeidsperm september leksjon 4 Mål: Lære å lage gjærdeig+ lære om næringsstoff, mineralar og vitaminar. Samme mål dei to neste vekene Tema: Energi og næringsstoff side Mat: Gjærdeiger Samisk festbrød, rundstykker og brød. Lekse: Side 27: Matvett nr1,2,3 og matprat nr september leksjon 5 Tema: Energi og næringsstoff s Karbohydrat og feitt. Mat: Vi dekkjer eit lunsjbord og et bakverket som vi laga sist veke Lekse: Side 27: Matvett nr 4,5,6 og september leksjon 6 Tema. Energi- og næringsstoff s Protein og vitamin. Mat: Pannekaker med bacon, smoothies. Fredag er det elevfri. Dei tek igjen leksjonen seinare. Vurdering: Heimearbeid, arbeidsperm, praktisk arbeid, hygiene og bordskikk.

20 «Tekstil» Kunst & handverk veke: Veke Grafisk formgiving. S i Akantus. - I denne perioden skal vi arbeide med og lære om grafisk design, og overføre denne kunnskapen til tekstile skilt. Veke 37 Innlevering av mappe frå den grafiske perioden og det broderte skiltet. Prøve om grafisk formgiving og brodering. Veke 38 og 39 Menneskekroppen. S i Akantus. - I denne perioden skal vi lære om menneskekroppen, teikne krokiar og lage kinetiske teikningar. Vi skal også sjå på bilete og skulpturar frå kunsthistoria og sjå korleis kunstnarar har framstilt mennesket gjennom tidene. - Denne oppgåva kjem vi til å fortsette med etter haustferien. - Alle skal lage seg ein perm, der alle teikningane samlast og leverast når perioden er ferdig. Det ferdige produktet vil bli eit portrett/ bilde. Ha ein fin haustferie!

21 EIGENVURDERINGSSKJEMA Dette skjemaet kan du bruke som ei oppskrift når du skriv eigenvurderinga di i alle fag, men du skriv dette sjølv med di eiga handskrift i arbeidsboka. Om du ønskjer det, kan du sjølvsagt legge til eigne punkt. Ta med: Eg likte denne planen Kvifor? Eg likte ikkje denne planen. Kvifor? Passe arbeidsmengd For lite arbeid For mykje arbeid Eg kan no: Eg må arbeide meir med: Handskrift og orden er god. Handskrift og orden er OK. Handskrift og orden er dårleg. Eg har arbeidd godt. Eg har arbeidd sånn passe. Eg kunne ha gjort meir.