Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, MALM OG FOLLA SKOLE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, MALM OG FOLLA SKOLE"

Transkript

1 Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, MALM OG FOLLA SKOLE Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Rett til gratis, offentlig opplæring *Ingen egenbetaling for aktiviteter i skolens regi. Oppl Vi har ingen egenbetaling for aktiviteter. Innholdet i opplæringen og tilpasset opplæring mv Omfanget av opplæringen i tid Permisjon *Opplæringen er i samsvar med forskrift om fag- og timefordelig. *Vedtatt fag- og timefordelingsplan på skolen. * Skoleruta samordnes og offentliggjøres. *Skolen har rutiner for behandling av søknader om permisjon fra undervisningen. Forsøksvirksomhet *Skolen er gjort kjent med muligheten for tidsavgrenset pedagogiske og organisatoriske forsøk. Innhold i opplæringen *Skolen har lokale læreplaner. *Skolen har årsplaner for alle trinn. *Skolen har rutiner for elevsamtaler. *Skolen har rutiner for informasjon og praktisering av fritak. *Skolen gir tilbud om fysisk aktivitet til elever på trinn Oppl 2-2, Forskr 1-4 til 1-7, Læreplanverket Oppl 2-11 Oppl 1-4 Oppl 2-3, Oppl 2-3a og Oppl 2-4. Forskr 1-1, Forskr 1-1a, Forskr 1-14, Forskr 1-8 og Forskr 1-9, Forskr Læreplanverket I samsvar med forskriftene. Det foreligger to ulike fag- og timefordelingsplaner. Dette pga. innføring av valgfag og økning av tidsressurs. Skolen har rutiner. Vi er kjent med ordningen og har for skoleåret hatt forsøk med NY Giv Skolen har lokale læreplaner i norsk, matematikk, engelsk, kompetansekrav overgang mellom trinnene, IKT, sosiale ferdigheter, musikk. Skolen har årsplaner eller halvårsplaner i alle fag. Skolen har rutiner for elevsamtaler og benytter egne skjema ved samtalene. Skolen har rutiner for og gir informasjon om regler for fritak fra karakterer. For skoleåret er det ikke lengre mulighet for å søke om forsøk for NY Giv. Samarbeid med Folla om lokale læreplaner i kunst og håndverk og samfunnsfag.

2 Tilpasset opplæring for alle Retten til spesialundervisning Samiskopplæring og finskopplæring Språk *Elever på ungdomstrinnet får tilbud om fag i videregårende opplæring. * Gjennomføring av kartlegginger i henhold til kommunal mal. *Skolen har individuelle opplæringsplaner (IOP) for alle elever. *For elever på årstrinn med særlig svake ferdigheter i lesing eller skriving, gir skolen særlig tilpassa opplæring. * Oppfølging av spesialpedagogiske retningslinjer: - skolens plan for spesialundervisning - henvisninger til PPT - sakkyndig vurdering - vedtak - IOP - halvårsrapport *Elever med rett til opplæring i samisk, får det. *Rutiner for organisering av opplæringen for minoritetsspråklige elever. * Rutiner for kartlegging og vurdering av behovet for særskilt norskopplæring/ Oppl 1-2, Oppl 1-3 Oppl 2-3 til 2-8, Oppl 2-14 Læreplanverket Oppl kap 5 Oppl 6-2, Oppl 6-4 Forskr kap 7 Oppl 2-7, Oppl 2-8 Vi gir tilbud til fysisk aktivitet til elever på trinn. Elever på ungdomstrinnet får ikke tilbud om fag i videregående opplæring. Skolen gjennomfører kartlegginger fra 1. til 10. trinn etter egen plan. Det foreligger ingen kommunal mal på dette. Skolen har IOP for alle elever med opplæring etter 5.1. Disse ligger i Sikker arbeidsflyt. For elever på årstrinn med svake resultater gir vi tilbud om lese- eller skrivekurs, samt tilpasset opplæring. Skolen følger de spesialpedagogiske retningslinjene. Elever med rett til samisk får dette. Vi hadde elever som får opplæring i både sør- og nordsamisk. Vi har ikke rutiner for organisering av opplæring for minoritetsspråklige elever. Vi har ikke rutiner for kartlegging. Det er ansatt konsulent for arbeide med fremmedspråklige barn barnehage og skole. Rutinebeskrivelser og plan for mottak er under utarbeidelse. 2

3 Vurdering i skolen Tegnspråk Punktskrift Læremidler og utstyr Organisering i grupper og krav om kontaktlærer Elevvurdering morsmålsopplæring. *Skolen vurderer om eleven har rett etter loven og gjør vedtak. *Elever med rett til tegnspråk får det etter sakkyndig vurdering. *Elever med rett til punktskrift får det etter sakkyndig vurdering. *Skolen har tilgang til nødvendig utstyr, inventar og læremidler. *Inventarlister ajourføres. *Skolen har rutiner for å sikre at elevene ikke blir utsatt for reklame som er egnet til å skape kommersielt press, eller som i stor grad kan påvirke holdninger, oppførsel og verdier. *Elevene er organisert i pedagogisk, trygge og forsvarlige grupper og hver elev er knyttet til en kontaktlærer. *Skolen følger opp kommunale retningslinjer. *Skolen har utarbeidet vurderingskriterier for vurdering i fag. *Skolen har utarbeidet vurderingskriterier for orden og oppførsel. Oppl 2-6 Oppl 2-14 Oppl 9-3, Oppl 9-4. Oppl 9-6, Forskr kap 17 Oppl 8-2, Forskr kap 12-1 Oppl 2-3. Forskr 2-3 og Forskr 2-4, Forskr kap 3 Konsulent fremmedspråklige foretar vurdering om elevenes rett. Vi har ingen elever med rett til tegnspråk. Vi har ingen elever med rett til punktskrift.. Skolen har tilgang til nødvendig utstyr, inventar og læremidler. Det har ikke vært noen liste over inventar. Vi har lister over datautstyr. Skolen har ikke rutiner for å sikre at elevene ikke blir utsatt for reklame som er egnet til å skape kommersielt press. Elevene er organisert i forsvarlige grupper og hver elev er knyttet til en kontaktlærer. Skolen følger opp kommunale retningslinjer. Skolen har utarbeidet vurderingskriterier på områder innenfor alle fag. Vi har vurderingskriterier for orden og oppførsel. Vedtak fattes av rådgiver oppvekst. Arbeidet med vurderingskriterier vil fortsette i 2014og 15. Dette er et arbeid som må følges opp kontinuerlig. 3

4 *Skolen har rutiner for: - varsling ved manglende grunnlag for karakter i fag, eller fare for nedsatt karakter i orden og/eller oppførsel (ungdomsskolen) - jevnlig dialog med eleven (elevsamtaler) - dialog med heimen gjennom foreldresamtaler/ utviklingssamtaler - underveisvurdering - egenvurdering - halvårsvurdering i fag - halvårsvurdering i orden og oppførsel - dokumentasjon av underveisvurdering - sluttvurdering i fag - fastsetting av standpunktkarakterer i fag (ungdomsskolen) - fastsetting av standpunktkarakterer i orden og oppførsel (ungdomsskolen) - fritak fra vurdering (ungdomsskolen) - gjennomføring av eksamen (ungdomsskolen) - for behandling av klager knyttet til vurdering * Skolen har et forsvarlig system for føring av Vi har rutiner for varsling, elevsamtaler, vurdering, fritak fra vurdering, gjennomføring av eksamen og behandling av klager. Fravær, karakterer og vitnemål føres i Oppad. Vi vil evaluere disse rutinene skoleåret

5 Elevenes skolemiljø Skolebasert vurdering Kvalitetsutvikling Det fysiske miljøet Det psykososiale miljøet Ordensreglement Bortvisning karakterer, vitnemål og fravær Skolen vurderer årlig i hvilken grad organiseringen, tilretteleggingen og gjennomføringen av opplæringen medvirker til å nå målene i læreplanen * Gjennomføring av nasjonale undersøkelser * Utarbeidelse av skolens tilstandsrapport i tråd etter mal. *Skolen har rutiner for å vurdere elevenes fysiske miljø, behandle klager og iverksetting av tiltak. *Skolen har hensiktsmessige anlegg. * Skolen har konkrete mål for skolemiljøet og skolemiljøarbeidet. *Skolen har rutiner for å følge med på skolemiljøet og den enkelte elevs opplevelse av dette. *Skolen har et godkjent ordensreglement. * Ordensreglementet er drøftet i rådsorganene. * Elever og foresatte er informert om reglementet. *Skolen har skriftliggjort begrunnelsene for Oppl 2-3. Forskr 2-1 til 2-3 Forskr 2-1 til 2-3 Oppl 9-5. Oppl 9a-1. Oppl 9a-2, Oppl 9a-4 til 9a-7. Fvl kap III VI. Forskr kap 12 Oppl 9a-3, Oppl 9a-4 til 9a-7 Oppl 2-9. Forskr kap 12 Oppl 2-10 Skolen gjennomfører alle nasjonale prøver. Skolen gjennomfører elevundersøkelsen fra 5. til 10. trinn. Gjennomfører egen kartlegging for trinn Elevenes fysiske miljø vurderes ved gjennomføring av vernerunder. Vi behandler klager som gjelder det fysiske miljøet. Skolen har ikke hensiktsmessig uteanlegg. Skolene har sosial læreplan for 1. til 10. trinn. Skolen følger kommunens handlingsplan mot mobbing. Skolen har godkjent ordensreglement. Dette er behandlet i rådsorgan. Elever og foresatte er informert. For trinn skriver alle foreldre under på at de har lest ordensreglement og handlingsplan mot mobbing. For trinn underskriver både elever og foreldre. Vi har ikke foretatt bortvising. Kommunalt kvalitetssystem pkt. 6.2 Skolen er inne i en rehabiliteringsprosess og vil når denne er ferdig være godt oppdatert både skolebygg og uteområder. 5

6 Personale i skolen Ledelse Kompetansekrav Opplysningsplikt til barnevern- og sosialtjenesten Taushetsplikt bortvisning for kortere eller lengre perioder. *Ved vedtak om bortvisning er eleven blitt rådført og foreldrene er orientert. *Skolens leder skal ha pedagogisk kompetanse og nødvendige lederegenskaper. *Undervisningspersonalet har relevant faglig og pedagogisk kompetanse. *Personalet på skolen er kjent med at de på eget initiativ skal gi opplysninger til barnevernstjenesten når det er grunn til å tro at barn blir mishandlet eller at det er andre former for alvorlig omsorgssvikt. * Personalet på skolen er kjent med at de i klientsaker skal gi råd og veiledning til sosialtjenesten og være på vakt overfor forhold som bør føre til tiltak frå sosialtjenesten, og på eget initiativ gi sosialtjenesten opplysninger om slike forhold. *Taushetsplikten er gjort kjent for alle ansatte i skolen. *Alle ansatte har skrevet under taushetserklæring. Oppl 9-1 Oppl 10-1, Oppl 2-4. Forskr kap 14 Oppl Oppl 15-4 Opp l Fvl 13-13e Innehar videreutdanning i skoleledelse og Kommunal økonomi og ledelse. Alle faste ansatte innehar relevant faglig og pedagogisk kompetanse. Personalet er kjent med at de på eget initiativ skal gi opplysninger til barnevernstjenesten m.v. Skolen har foretatt flere meldinger til barneverntjenesten samt bistått i forbindelse med undersøkelser. Alle ansatte er kjent med taushetsplikten. Alle har skrevet under. Vil bli gjennomgått på planleggingsdag høst

7 Brukermedvirkning, råd og utvalg i skolen Elever Foreldre Samarbeidsutvalg *Skolen har felles og skriftlig beskrivelse av hvordan elever skal få tilbakemelding og veiledning: -underveisvurdering - halvårsvurdering -sluttvurdering -elevsamtaler -IOP *Skolen gjennomfører elevundersøkelsen hvert år. *Skolen har rutiner som sikrer godt samarbeid i tråd med vedtatt rammeplan for samarbeid mellom heim og skole. *Skolen gjennomfører foreldremøter (felles, klassevis). *Skolen følger opp kommunal prosedyre for fravær. *Skolen har utarbeidet læringsplaner/arbeidsplaner og årsplaner. *Det gjennomføres minst to foreldresamtaler/ utviklingssamtaler pr. år for den enkelte elev. *Skolen gjennomfører foreldreundersøkelse annethvert år. *Skolen har samarbeidsutvalg sammensatt etter gjeldende lov og forskrift. Oppl 1-2, Oppl 2-3, Oppl 5-4, Oppl 9a-5, Forskr kap. 3, Læreplanverket Oppl 1-2, Oppl 5-4. Forskr kap. 3, særlig 3-2, Læreplanverket Oppl Oppl 11-7, Oppl 2-3, Oppl 9a-6 Skolene har ikke rutinebeskrivelse for vurdering. Alle vurderingsformer nevnt her brukes/gjennomføres. Skolene gjennomfører elevundersøkelsen hvert år. Skolen har rutiner for foreldresamarbeid. Skolen gjennomfører 2 foreldremøter pr. klassetrinn. Et på høst og et på vårhalvåret. Skolen har egne rutiner for fravær. Det finnes ikke kommunale. Skolen har årsplaner, halvårsplaner, og arbeidsplaner. Det gjennomføres minst to foreldresamtaler/utviklingssamtaler for den enkelte elev. Skolen gjennomfører foreldreundersøkelsen hvert annet år, neste gang Skolen har samarbeidsutvalg sammensatt etter lov og forskrift. Samarbeidsutvalget holdes orientert om saker vedr. skolemiljøet, uttaler seg i saker og fatter Rutinebeskrivelse for dette er under utarbeiding. Rutinene for foreldresamarbeid er under revisjon. Plan for arbeidet i samarbeidsutvalget er under revisjon og vil bli lagt fram på møte høsten

8 Skolemiljøutvalg *Samarbeidsutvalget holdes løpende orientert om alle forhold som har vesentlig betydning for skolemiljøet. *Samarbeidsutvalget avgir uttalelse i alle saker som gjelder skolen. * Samarbeidsutvalget fatter vedtak iht. delegert myndighet på utvalgte områder. *Skolen har skolemiljøutvalg sammensatt etter gjeldende lov og forskrift. *Skolemiljøutvalget holdes løpende orientert om alle forhold som har vesentlig betydning for skolemiljøet. *Skolemiljøutvalget får uttale seg og komme med forslag om alle saker som gjelder skolemiljøet. Oppl 11-1a, Oppl 11.7, Oppl 9a-6 vedtak der det er behov. Skolen har skolemiljøutvalg sammensatt etter lov og forskrift. Skolemiljøutvalget holdes orientert om saker vedr. skolemiljøet, uttaler seg i saker og fatter vedtak der det er behov. Plan for arbeidet i skolemiljøutvalget er under revisjon og vil bli lagt fram på møte høsten

9 Elevråd Foreldreråd Rådgivning *Skolen har elevråd. *Representantene er valgt senest tre uker etter skolestart. *Et medlem av undervisningspersonalet på skolen har som oppgave å hjelpe elevrådet i arbeidet. *Det er utarbeidet rutiner for opplæring av elevrådene. *Elevrådet holdes løpende orientert om alle forhold som har vesentlig betydning for skolemiljøet. *Elevrådet får uttale seg og komme med forslag om alle saker som gjelder lærings- og skolemiljø, samt saker som gjelder nærmiljøet *Skolen har foreldreråd med valgt arbeidsutvalg. *Opplæring skjer hver høst. *Foreldrerådet holdes løpende orientert om alle forhold som har vesentlig betydning for skolemiljøet. *Foreldrerådet/FAU får uttale seg og komme med forslag om alle saker som gjelder lærings- og skolemiljø, samt saker som gjelder nærmiljøet. *Elevene har tilgang til nødvendig rådgiving om utdanning, yrkestilbud og Oppl 11-2, Oppl 11-7, Oppl 9a-5 og 9a-6 Oppl Oppl Oppl 9a-6 Oppl 9-2, Oppl 4A- 8. Forskr kap 22 Skolen har elevråd både på ungdomstrinnet og barnetrinnet. På begge trinn har en lærer ansvar for elevrådet. Skolen mangler rutiner for opplæring av elevrådene. Elevrådene orienteres om forhold som er av betydning for skolemiljøet. De uttaler seg i saker som gjelder lærings og skolemiljøet. Skolen har foreldreråd med valgt arbeidsutvalg, sammensatt etter lov og forskrift. Foreldrerådet holdes orientert om saker vedr. skolemiljøet, uttaler seg i saker og fatter vedtak der det er behov. Elevene får nødvendig rådgivning om utdanning og yrkesvalg, samt sosiale spørsmål. Rutiner for opplæring elevråd vil bli utarbeidet i løpet av skoleåret Dette må ses i sammenheng med kommunens samfunnsplan som har mål om elevrådsseminar 2 ganger i året. 9

10 Organer og tilleggstjenester knyttet til grunnskolen Skolebibliotek SFO Leirskole yrkesvalg, og om sosiale spørsmål. *Det er avsatt ressurser til funksjon som rådgiver og sosiallærer (ungdomstrinnet). * Personer som innehar funksjoner som rådgiver og sosiallærer har tilstrekkelig kompetanse på dette området (ungdomstrinnet). *Voksne med rett til opplæring får rådgivning for å kartlegge behov (voksenopplæringen). *Skolen har skolebibliotek eller samarbeid med folkebiblioteket. *Det er utarbeidet vedtekter. *SFO er en del av skolens virksomhetsplan. *Skolen har en plan for innholdet i SFO. *Skolen gjennomfører leirskole i tråd med kommunal rammeplan. Oppl 9-2,. Forskr kap 21, Oppl 13-7, Oppl kap 9a. Forskr kap 12 Oppl 2-3 Det er avsatt ressurs til rådgiver/sosiallærer u-trinnet. Personen som innehar stillingen har nødvendig kompetanse. Skolen samarbeider tett med folkebiblioteket. Dette benyttes hver uke. SFO er en del av skolens virksomhetsplan. Det er utarbeidet vedtekter godkjent av kommunestyret. Det lages planer for innholdet i SFO. Disse finnes i infoheftet som ligger på skolens hjemmeside samt deles ut til foreldrene. Skolen gjennomfører ikke leirskole. Kommunen har ingen plan for dette. 10

Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE

Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Innholdet i opplæringen

Detaljer

Vedlegg 1: Sjekkliste opplæringsloven

Vedlegg 1: Sjekkliste opplæringsloven Vedlegg 1: Sjekkliste opplæringsloven Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Sikre at alle barn i kommunen i opplæringspliktig

Detaljer

System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. opplæringsloven i Leka kommune

System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. opplæringsloven i Leka kommune System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter opplæringsloven i Leka kommune 1 Innholdsfortegnelse: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling. 2. Verktøy for å vurdere om Opplæringslov

Detaljer

Sjekkliste 1 - Fylkeskommuner

Sjekkliste 1 - Fylkeskommuner Sjekkliste 1 - Fylkeskommuner Tema Kontrollområde Opplæringsloven Forskrifter Annet Rett til vidergående opplæring Sikre at ungdom som har fullført grunnskolen får videregående opplæring når de har søkt

Detaljer

Rettigheter og plikter. Alle elever har rett til. Rett og plikt til grunnskole. Har du spørsmål? Å gå på en skole i nærmiljøet

Rettigheter og plikter. Alle elever har rett til. Rett og plikt til grunnskole. Har du spørsmål? Å gå på en skole i nærmiljøet Rettigheter og plikter Her finner du som er forelder til en elev som går på grunnskolen, en oversikt over sentrale rettigheter og plikter. Rettighetene og pliktene er hentet fra opplæringsloven. Opplæringsloven

Detaljer

Rettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen

Rettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen Rettigheter og plikter Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen Rett og plikt til grunnskole Her finner du som er forelder til en elev som går på grunnskolen, en oversikt over sentrale rettigheter

Detaljer

Rettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen

Rettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen Rettigheter og plikter Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen Her finner du som er forelder til en elev som går på grunnskolen, en oversikt over sentrale rettigheter og plikter. Rettighetene

Detaljer

System for kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. Opplæringsloven i. Notodden kommune.

System for kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. Opplæringsloven i. Notodden kommune. NOTODDEN KOMMUNE Blueskommunen System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven i Notodden kommune. 1 Innholdsfortegnelse: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling.

Detaljer

VERRAN KOMMUNE TILSTANDSRAPPORT FOR MALM SKOLE SKOLEÅRET

VERRAN KOMMUNE TILSTANDSRAPPORT FOR MALM SKOLE SKOLEÅRET VERRAN KOMMUNE TILSTANDSRAPPORT FOR MALM SKOLE VI VIL AT ELEVENE VÅRE SKAL FÅ TRO PÅ SEG SELV OG UTVIKLE SEG OPTIMALT PÅ ALLE OMRÅDER SKAL OPPLEVE TRYGGHET OG BLI ANSVARLIGE MENNESKER MED GOD SOSIAL OG

Detaljer

Tjeldsund kommune. Kvalitetsvurderingssystem av virksomhet etter Opplæringsloven

Tjeldsund kommune. Kvalitetsvurderingssystem av virksomhet etter Opplæringsloven Tjeldsund kommune Kvalitetsvurderingssystem av virksomhet etter Opplæringsloven Innhold: 1. Hensikt med kvalitetsvurderingssystemet s 3 1.1 Begreper s 3 1.2 Kvalitetssystemet som virkemiddel for utvikling

Detaljer

Velkommen til Nordstrand skole

Velkommen til Nordstrand skole Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole 31.05.2016 Velkommen til Nordstrand skole Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Lusetjern skole 07.06.2017 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 ENGASJEMENT RAUSHET LÆRING OG LIVSGLEDE SAMARBEID MOT Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har

Detaljer

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen Kommunenes Kvalitetsvurderingssystem Oversikt og innsikt Hensikten med kvalitetsvurderingssystemet Bidra til åpenhet, innsyn, og dialog om skolens virksomhet. Gi utdanningssektoren informasjon som grunnlag

Detaljer

System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. Opplæringsloven. Overhalla kommune

System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. Opplæringsloven. Overhalla kommune System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven i Overhalla kommune Vedtatt i Overhalla kommunestyre i sak 2008/442-1 Siste administrative oppdatering: 24.04.09 Innhold: Systemet for

Detaljer

Virksomhetsplan skoleåret ØRNES SKOLE

Virksomhetsplan skoleåret ØRNES SKOLE Virksomhetsplan skoleåret 2014-15 ØRNES SKOLE Innhold 1.0 Forord... 3 2.0 Pedagogisk arbeid... 4 2.1 Kvalitetssikring av undervisningen... 4 2.2 Individuelle opplæringsplaner (IOP)... 4 2.3 Vurdering av

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Klar for skolestart, snart? Dette skal vi snakke om Vi er Grefsen skole Skole-hjem samarbeid Hva skal elevene lære? Oppfølging av elevene Grefsen Aktivitetsskole

Detaljer

vite om opplæringsloven? Foreldrekonferansen 2013

vite om opplæringsloven? Foreldrekonferansen 2013 Hva trenger du som forelder å vite om opplæringsloven? Foreldrekonferansen 2013 Kjersti Botnan Larsen Lovgrunnlag Offentlig grunnskole og videregående opplæring er regulert i opplæringsloven med forskrifter

Detaljer

FORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE

FORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE FORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE ORGANISERING OG INNHOLD Revidert 2014 1 Innhold 1.0 BAKGRUNN... 3 1.1 Rammeplan for samarbeid heim - skole... 3 1.2 Hva er foreldreaktiv skole?... 3 2.0 FORMÅL...

Detaljer

Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring

Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 09.12.2015 Retten til vurdering Elever i offentlige grunn- og

Detaljer

Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring

Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Endringer i forskrift til friskoleloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 13.11.2015 Retten til vurdering Elever i grunn- og videregående

Detaljer

Virksomhetsplan Ørnes skole. Skoleåret 2013-14

Virksomhetsplan Ørnes skole. Skoleåret 2013-14 Virksomhetsplan Ørnes skole Skoleåret 2013-14 1.0 Forord Virksomhetsplanen er styrende for arbeidet ved Ørnes skole. Planen skal legge felles føringer for virksomheten og sikre at skolen fremstår som en

Detaljer

TILSYN KVALITETSSIKRING FOR GRUNNSKOLEN OVERORDNEDE RETNINGSLINJER Den som slutter å bli bedre slutter å være bra

TILSYN KVALITETSSIKRING FOR GRUNNSKOLEN OVERORDNEDE RETNINGSLINJER Den som slutter å bli bedre slutter å være bra KOMMUNALT TILSYN GRUNNSKOLEN I FROLAND TILSYN KVALITETSSIKRING FOR GRUNNSKOLEN OVERORDNEDE RETNINGSLINJER Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Ansvarlig for planverk og revisjon: Kommuneleder

Detaljer

Standarder for kvalitetsoppfølging forvaltningstema 2015

Standarder for kvalitetsoppfølging forvaltningstema 2015 Vedlegg 1 Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter, 2-8 i Opplæringsloven o Elever i grunnskolen med annet morsmål enn norsk og samisk har rett til særskilt norskopplæring frem til

Detaljer

Skolebasert vurdering i Lierneskolen

Skolebasert vurdering i Lierneskolen 2015 Skolebasert vurdering i Dokumentet beskriver system for skolebasert vurdering og kvalitetsutvikling ved skolene i Lierne. Patrik Lundgren Oppvekst- og kultursjef 30.04.2015 Innledning Lierne kommune

Detaljer

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.

Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Felles nasjonalt tilsyn- «Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringa» Bjugn kommune, Botngård skole

Detaljer

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Haugen skole Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 Om Osloskolen 179 skoler (grunnskoler, vgs, voksenopplæring) 88 000 elever 14 900 ansatte 2000 lærebedrifter Byrådets mål for Osloskolen: Elevene

Detaljer

Sjekkliste 2 - Fylkeskommuner

Sjekkliste 2 - Fylkeskommuner Sjekkliste 2 - Fylkeskommuner Tema Kontrollområde - opplæringsloven Forskrift til oppl Annet Et forsvalig system etter oppl 13-10 annet ledd skal omfatte: Rett til vidergående opplæring Rett til grunnskole

Detaljer

Velkommen til Godlia skole

Velkommen til Godlia skole Godlia skole Velkommen til Godlia skole Skolestart 2016/2017 Godlia skole 470 elever 65 ansatte Åpnet i 1968, nedlagt i 1981, gjenåpnet i 1998 og utvidet i 2014 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Uranienborg skole Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har en aktivitetsplikt Alle voksne på skolen har en plikt til å

Detaljer

FORELDRESAMARBEID I GRUNNSKOLEN

FORELDRESAMARBEID I GRUNNSKOLEN FORELDRESAMARBEID I GRUNNSKOLEN Forskrift til opplæringsloven, Kapittel 20 Retningslinjer for skolene i Nedre Eiker Revidert 2017 Nedre Eiker kommune OPPVEKST & KULTUR Retningslinjer for skolene i Nedre

Detaljer

Rutiner for brukermedvirkning

Rutiner for brukermedvirkning Rutiner for brukermedvirkning for skolene i Rendalen 2017/ 2018 Med årshjul for skole-hjem - og elevrådssamarbeid Innhold 1.Forord... 3 2. Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)... 4 2.1. Hjemlet i opplæringsloven...

Detaljer

Velkommen til Bekkelaget skole!

Velkommen til Bekkelaget skole! Velkommen til Bekkelaget skole! Skolestart 2016/2017 Alt er mulig med innsats for læring! Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes medansvar i

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring. Oslo kommune Utdanningsetaten 2017/2018 Oslostandard for SAMARBEID HJEM SKOLE Dial FORORD KJÆRE FORESATTE Barna våre er hele mennesker. Det som skjer på skolen følger med dem hjem når skoledagen er slutt.

Detaljer

Skolesystemet i Norge

Skolesystemet i Norge Skolesystemet i Norge Barnehage Barneskole Ungdomsskole Videregående skole 0-6 år Frivillig Egenbetal ing 1.-7.klasse 6-13 år Muntlig vurdering 1.-4.klasse - Rett til gratis leksehjelp - Skolefritidsordning

Detaljer

Barnehageloven Opplæringsloven

Barnehageloven Opplæringsloven Barnehageloven Opplæringsloven Kurs om rettigheter for foreldre/pårørende til barn med nedsatt funksjonsevne 25.11.09 seniorrådgiver Maiken Messel Rett til barnehageplass for alle Barnehageloven 12 a Barn

Detaljer

Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir

Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir-3-2012 3. Den ordinære grunnskoleopplæringen for voksne Når kommunen har vurdert at den voksne oppfyller vilkårene etter 4A-1

Detaljer

Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-2018 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127

Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-2018 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127 (Her skal det settast inn eit bilete ihht. grafisk profilmal) Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-2018 Vedtatt av kommunestyret 23.09.2014, K-sak 14/127 INNHOLD: 1 Overordnet mål... 3 2 Faglig utvikling...

Detaljer

MÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette.

MÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette. Pr...0 LUNNER KOMMUNE Rutinebeskrivelser Rutinebetegnelse: SPESIALUNDERVISNING ETTER OPPLÆRINGSLOVEN. Tilgjengelig på: Kommunens hjemmeside Godkjent av: Kommunalsjef Dato:..0 Tidspunkt for neste revisjon:

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2012/13

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2012/13 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2012/13 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2009/2010

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2009/2010 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2009/2010 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpasset opplæring er et overordnet krav. Skolen skal gi tilpasset opplæring

Detaljer

Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109

Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109 Type møte REFERAT samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/tidspunkt Onsdag 28.10.09 kl. 18.00 19.30 Innkalt Forfall Møteleder Referent Leder SU, Kristine Enger FAU: Kathrine Edland, nestleder FAU: Alf Helge

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing.

Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. FORORD Glomfjord skole har utarbeidet en tiltaksplan mot mobbing, denne planen ivaretar bestemmelsene som er gitt i Opplæringslovens

Detaljer

BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV

BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV BETINGELSER FOR Å FÅ VITNEMÅL, FAG- OG SVENNEBREV VIKTIG Å VITE FOR PLANLEGGING AV SPESIALUNDERVISNING I GRUNNSKOLE OG VIDEREGÅENDE OPPLÆRING Kari Gording Rådgiver Fylkesopplæringssjefen Opplæringslovens

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Stenbråten skole Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Program Velkommen og presentasjon v/rektor Informasjon om skolen v/rektor Nina Merete Ringnes Informasjon om AKS v/leder Ingelin Nørstenæs

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2016/17

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2016/17 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2016/17 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik

Detaljer

;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE www.kongsvinger.kommune.no. (pr. 26.03.14) T: 62 80 80 00 F: 62 80 00 01

;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE www.kongsvinger.kommune.no. (pr. 26.03.14) T: 62 80 80 00 F: 62 80 00 01 PLAN FOR OVERGANGER ;-) for barn og unge (pr. 26.03.14) KONGSVINGER KOMMUNE www.kongsvinger.kommune.no T: 62 80 80 00 F: 62 80 00 01 A: Postmottak, 2226 Kongsvinger E: postmottak@kongsvinger.kommune.no

Detaljer

Foreldremøte 16.april trinn 2015/16. Flatåsen skole

Foreldremøte 16.april trinn 2015/16. Flatåsen skole Foreldremøte 16.april 2015 8.trinn 2015/16 Flatåsen skole Styringsdokumenter» Opplæringsloven» Kunnskapsløftet» Virksomhetsplan» Årsplaner» Periodeplaner» Rutiner /regler Visjon: «Flatåsen skole- en skole

Detaljer

MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID

MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID Klæbu kommune MØTEINNKALLING UTVALG FOR OPPVEKST, KULTUR, IDRETT OG FRITID Møtested: Klæbu rådhus - formannskapssalen Møtedato: 07.03.2012 Tid: 16:30 Eventuelt forfall eller endret kontaktinformasjon (adresse,

Detaljer

Bokmål. Rettigheter og plikter i den. offentlige grunnskolen

Bokmål. Rettigheter og plikter i den. offentlige grunnskolen Bokmål Rettigheter og plikter i den offentlige grunnskolen Til foreldrene Alle barn og unge har rett til opplæring i 13 år. Alle barn skal ha 10 års grunnskole. Sentrale rettigheter for alle elever i grunnskolen.

Detaljer

Årsplan for Elvetun skole 2011/2012

Årsplan for Elvetun skole 2011/2012 Årsplan for Elvetun skole 2011/2012 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpasset opplæring er et overordnet krav. Skolen skal gi tilpasset opplæring

Detaljer

TIL DEG SOM ER ELEV PÅ 10. TRINN SKOLEÅRET 2014/2015

TIL DEG SOM ER ELEV PÅ 10. TRINN SKOLEÅRET 2014/2015 TIL DEG SOM ER ELEV PÅ 10. TRINN SKOLEÅRET 2014/2015 I løpet av våren 2015 vil du få fastsatt karakterene som skal stå på VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN. I enkelte fag kan du ha fått avgangskarakter tidligere,

Detaljer

Virksomhetsplan Meløyskolene. Ørnes skole SKOLEÅRET 2015/2016

Virksomhetsplan Meløyskolene. Ørnes skole SKOLEÅRET 2015/2016 Virksomhetsplan Meløyskolene Ørnes skole SKOLEÅRET 2015/2016 2 Innhold 1.0 Forord 2.0 Pedagogisk arbeid 3.0 Læringsmiljø 4.0 Samarbeid skole/hjem 5.0 Satsingsområder 5.1 Satsingsområde 1: Grunnleggende

Detaljer

PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge

PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge PLAN FOR OVERGANGER for barn og unge (oppdatert 21.05.13) KONGSVINGER KOMMUNE www.kongsvinger.kommune.no T: 62 80 80 00 F: 62 80 00 01 A: Postmottak, 2226 Kongsvinger E: postmottak@kongsvinger.kommune.no

Detaljer

Opplæringsplan for Åmli kommune

Opplæringsplan for Åmli kommune Opplæringsplan for Åmli kommune 2014-18 OVERORDNET MÅL: Alle barn og unge i Åmli kommune skal få utfordringer, oppleve mestring og få anerkjennelse i hverdagen. Vi skal fremme en kultur for læring der

Detaljer

LOPPA KOMMUNE VEDTEKTER FOR SFO GJELDER FRA 1.8.15

LOPPA KOMMUNE VEDTEKTER FOR SFO GJELDER FRA 1.8.15 1 LOPPA KOMMUNE VEDTEKTER FOR SFO GJELDER FRA 1.8.15 VEDTATT I KOMMUNESTYRET 1.10.91, MED ENDRINGER VEDTATT I SAK 5/93, 3/94, 78/97, 60/99, 26/02, 19/03, 44/06,13/10, 94/12 og 12/15. 1 2 Vedtektene for

Detaljer

Vurdering på ungdomstrinnet og i videregående opplæring. Nå gjelder det

Vurdering på ungdomstrinnet og i videregående opplæring. Nå gjelder det Vurdering på ungdomstrinnet og i videregående opplæring Nå gjelder det Nå gjelder det 1. august 2009 ble forskrift til opplæringsloven kapittel 3 Individuell vurdering i grunnskolen og i videregående

Detaljer

Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016

Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016 Løpsmark skole Utviklingsplan 2012-2016 Grunnleggende ferdigheter Elevvurdering Klasseledelse Elevaktiv læring Foreldresamarbeid Innhold Visjon for Bodøskolene 2012-2016... 3 Utviklingsområde 1: GRUNNLEGGENDE

Detaljer

Hvordan oppfylle forskriftens krav i praksis?

Hvordan oppfylle forskriftens krav i praksis? Hvordan oppfylle forskriftens krav i praksis? Jan Henrik Høines Jurist Rektor Erfaring fra offentlig forvaltning Forfatter av boken Elevvurdering i Kunnskapsløftet (andre utgave kom i oktober 2010) Første

Detaljer

Plan for samarbeid mellom hjem og skole

Plan for samarbeid mellom hjem og skole Tynset ungdomsskole Plan for samarbeid mellom hjem og skole Det er viktig for skolen at vi har et godt samarbeid mellom hjem og skole. Denne planen har til hensikt å tydeliggjøre ansvaret for ulike samarbeidsområder,

Detaljer

Handlingsplan for et trygt, godt og inkluderende miljø

Handlingsplan for et trygt, godt og inkluderende miljø Handlingsplanen for et trygt, godt og inkluderende miljø Marienlyst skole 1.0 Mål for skolemiljøet Alle med, ingen utenfor. På Marienlyst skal alle elever trives. På Marienlyst skole skal ingen føle seg

Detaljer

Byrådssak 185/15. Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen ESARK

Byrådssak 185/15. Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen ESARK Byrådssak 185/15 Skriftlig vurdering på mellomtrinnet i grunnskolen LIGA ESARK-20-201419666-7 Hva saken gjelder: Byrådet har i sin politiske plattform fra 2011 uttrykt at det vil «innføre skriftlig vurdering

Detaljer

FRA FELLESMØTET I AULAEN

FRA FELLESMØTET I AULAEN Referat fra foreldremøte på 10.trinn 110913 FRA FELLESMØTET I AULAEN kl. 1830-1930: 1. Rektor ønsket velkommen, og lærerne på trinnet ble presentert. 2. Nytt ved oppstart av skoleåret 2013-2014: Innføring

Detaljer

Dagens innhold. Tema, formål og bakgrunn for Felles nasjonalt tilsyn Innhold og gjennomføring av tilsynet

Dagens innhold. Tema, formål og bakgrunn for Felles nasjonalt tilsyn Innhold og gjennomføring av tilsynet Dagens innhold Tema, formål og bakgrunn for Felles nasjonalt tilsyn 2014-2017 Innhold og gjennomføring av tilsynet Utdanningsdirektoratets veiledningsmateriell Felles nasjonalt tilsyn 2014-2017: Tilsynstema:

Detaljer

Velkommen til Nordseter

Velkommen til Nordseter Oslo kommune Utdanningsetaten Nordseter skole 29.05.16 Velkommen til Nordseter Skolestart 2016/2017 Nordseter skole Ungdomsskole fra 1969 Kombinert barne- og ungdomstrinn fra 2016 140 elever fra 1-3, 560

Detaljer

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Huseby 21.06.2017 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har en aktivitetsplikt Alle voksne på skolen har en plikt til å

Detaljer

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune

Retningslinjer. for voksenopplæringen i Lebesby kommune Retningslinjer for voksenopplæringen i Lebesby kommune Retningslinjene er utarbeidet i henhold til introduksjonsloven, forskrift om opplæring i norsk og samfunnskunnskap for nyankomne innvandrere og opplæringsloven

Detaljer

Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune.

Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune. Forskrift om ordensreglement for grunnskolene i Tinn kommune. Fastsatt av Tinn kommunestyre med hjemmel 9A-10 og 9 A-11* i Lov 1998-07-17 nr 61: Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova),

Detaljer

Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010

Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010 1 Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010 Innhold RUTINER VEDR. SPESIALUNDERVISNING OG SPESIALPEDAGOGISK HJELP FØR OPPLÆRINGSPLIKTIG ALDER... 3 Saksgang vedr. spesialundervisningen

Detaljer

Nina Bøhnsdalen. Sekretariatsleder KFU Stavanger Nestleder i FUG. Kommunalt skoleting 28. April 2008 KFU. Kommunalt Foreldreutvalg Stavanger

Nina Bøhnsdalen. Sekretariatsleder KFU Stavanger Nestleder i FUG. Kommunalt skoleting 28. April 2008 KFU. Kommunalt Foreldreutvalg Stavanger Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Nestleder i FUG Kommunalt skoleting 28. April 2008 120 000 innbyggere 15 000 elever 1. 10. klasse 42 skoler Minste skolen 32 elever (fådelt 1-7) Største skolen 600 (ungdomstrinn)

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Ellingsrudåsen Velkommen til Osloskolen Førskoledag 7.6.17 Hvem er vi? Hilde Røssum, rektor Odd Arne Hagen, ass.rektor Cecilie Raddum, inspektør Jens- Andre Hansen, AKS-leder. Kjetil Ljådal, sosiallærer

Detaljer

ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE

ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 1 ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 2016-2017 TIDSPUNKT HVA HVEM ANSVARLIG AUGUST Uke 33 Planlegging Adm. og lærere Barnehage- og 16.08.16 Psykologisk førstehjelp 0830-1300 17.08.16 Felles planleggingsdag Ohlin

Detaljer

Foreldremøte 8. trinn

Foreldremøte 8. trinn Foreldremøte 8. trinn 23.09.15 3-1 Rett til vurdering Elever i offentlig grunnskoleopplæring Rett til undervegsvurdering (bl.a. halvårsvurdering) Rett til sluttvurdering (standpunkt og eksamen) Målene

Detaljer

En beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen.

En beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen. Temaene i Foreldreundersøkelsen En beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen. ARTIKKEL SIST ENDRET: 18.09.2014 Elevundersøkelsen, Lærerundersøkelsen og Foreldreundersøkelsen kartlegger de

Detaljer

Velkommen til foreldremøte overgang 8.trinn

Velkommen til foreldremøte overgang 8.trinn Velkommen til foreldremøte overgang 8.trinn 9. mai 2016 Innhold Læringsmiljø Hjem-skolesamarbeid Hva er nytt? Organisering av 8. trinn Viktige datoer og hjemmeside Med blikk for alle Kvalitet og helhet

Detaljer

Velkommen til Nesodden videregående skole

Velkommen til Nesodden videregående skole Velkommen til Nesodden videregående skole Bygd i 1980, utbygd 2005, løpende vedlikeholdt 125 ansatte 95 lærere 600+ elever 87 mill kr i budsjett Avdeling på Sunnaas sykehus Eies av Akershus fylkeskommune

Detaljer

Velkommen til foreldremøte 10. trinn

Velkommen til foreldremøte 10. trinn Morellbakken skole Velkommen til foreldremøte 10. trinn 04.04.17 Informasjon om. eksamen standpunktkarakterer klagerett inntak til videregående skole annen informasjon Sluttvurdering Standpunktkarakterer

Detaljer

Pedagogisk Psykologisk Tjeneste

Pedagogisk Psykologisk Tjeneste Pedagogisk Psykologisk Tjeneste Pedagogisk Psykologisk Tjeneste Fagansvarlig Barbro Finanger Lande Telefon 72 42 81 37 Spesialpedagog/ logoped Kirsten Stubsjøen Telefon 72 42 81 38 Side 2 Hva er pedagogisk

Detaljer

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL oktober 2017

PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL oktober 2017 PLAN FOR OVERGANG BARNETRINN/UNGDOMSTRINN FOR SKOLENE I HUNDVÅG BYDEL 2017-2018 4.oktober 2017 Skolene har i denne planen samordnet innhold og tidspunkt for de ulike aktivitetene ved overgang til ungdomstrinnet.

Detaljer

Namdalseid kommunes. kvalitetssystem. etter opplæringslovens 13-10

Namdalseid kommunes. kvalitetssystem. etter opplæringslovens 13-10 Namdalseid kommunes kvalitetssystem etter opplæringslovens 13-10 August 2009 2 Bakgrunn Opplæringslovens 13-10 annet ledd sier følgende: Kommunen/fylkeskommunen og skoleeier for privat skole skal etter

Detaljer

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN

STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012-2016 DEL B INNLEDNING Bakgrunn Strategiplan for Lillehammerskolen er et plan- og styringsverktøy for skolene i Lillehammer. Her tydeliggjøres visjonene og strategiene

Detaljer

Prosedyre Opplæringsloven 9a Elevenes skolemiljø

Prosedyre Opplæringsloven 9a Elevenes skolemiljø Alle elever har rett til et trygt og godt som fremmer helse, trivsel og læring ( 9 a-2). Skolen skal ha nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering. Skolen skal arbeide

Detaljer

1. FORELDRENES OG SKOLENS FELLES ANSVAR FOR OPPDRAGELSE OG OPPLÆRING

1. FORELDRENES OG SKOLENS FELLES ANSVAR FOR OPPDRAGELSE OG OPPLÆRING 1. FORELDRENES OG SKOLENS FELLES ANSVAR FOR OPPDRAGELSE OG OPPLÆRING 1.1 Generelt Skolens formålsparagraf fastslår at foreldrene eller eventuelt andre foresatte har ansvaret for sine egne barn. Skolens

Detaljer

Formålet er å gi informasjon om elevens kompetanse i norsk, matematikk og engelsk som bakgrunn for videre læring.

Formålet er å gi informasjon om elevens kompetanse i norsk, matematikk og engelsk som bakgrunn for videre læring. BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Rundskriv Rundskriv nr.: 24/2015 Dato: 21. oktober 2015 Saksnr.: 201500011-24 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-20 Til skoler med mellomtrinn Skriftlig

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Oslo kommune Utdanningsetaten Ellingsrudåsen skole 06.09.2016 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes

Detaljer

FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011

FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011 FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011 Hjemmeside Ny hjemmeside fra august Ny adresse: https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/ avdelinger/skoler/kaland-skole Legg som favoritt Her vil vi legge informasjon,

Detaljer

RENNESØY KOMMUNE SINE RUTINER FOR Å SIKRE KONTROLL MED ELEVENES UTBYTTE AV OPPLÆRINGEN - NASJONALT TILSYN 2014-17 I RENNESØY KOMMUNE

RENNESØY KOMMUNE SINE RUTINER FOR Å SIKRE KONTROLL MED ELEVENES UTBYTTE AV OPPLÆRINGEN - NASJONALT TILSYN 2014-17 I RENNESØY KOMMUNE RENNESØY KOMMUNE SINE RUTINER FOR Å SIKRE KONTROLL MED ELEVENES UTBYTTE AV OPPLÆRINGEN - NASJONALT TILSYN 2014-17 I RENNESØY KOMMUNE 1. Slik sikrer rektor at undervisningspersonalet knytter opplæringens

Detaljer

Sørum kommunes plan for elevenes psykososiale miljø, grunnskole

Sørum kommunes plan for elevenes psykososiale miljø, grunnskole Sørum kommunes plan for elevenes psykososiale miljø, grunnskole 1 Innhold Innledning...3 DEL 1...3 1.0 Psykososialt miljø...3 1.1 Skolens handlingsplikt 9a-3, andre ledd...4...4 1.2 Plikten til å behandle

Detaljer

Virksomhetsplan Meløyskolen. Glomfjord skole

Virksomhetsplan Meløyskolen. Glomfjord skole Virksomhetsplan Meløyskolen Glomfjord skole Skoleåret 2016/2017 2 Innhold 1.0 Forord 2.0 Pedagogisk arbeid 3.0 Læringsmiljø 4.0 Samarbeid skole/hjem 5.0 Satsingsområder 5.1 Satsingsområde 1: Økt læringsutbytte

Detaljer

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE

TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE TJENESTERAPPORT TIL KOMMUNESTYRET I HEMNE SODIN SKOLE Data fra enhetens styringskort for 2011-2013. Mål Nasjon Fokusområde Suksessfaktor Indikator 2013 2012 2011 2013 Andel elever med enkeltvedtak 8,6

Detaljer

Ca halvparten av skolene skal ha halvdagsmøte i 2016, det er de skolene som hadde heldagsmøte i 2015.

Ca halvparten av skolene skal ha halvdagsmøte i 2016, det er de skolene som hadde heldagsmøte i 2015. BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 201301962-71 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-2237 Til: Skoler med halvdagsmøte 2016 Fra: Fagavdeling barnehage og skole Dato: 22.

Detaljer

Individuell opplæringsplan for skoleåret.. Årsrapport for skoleåret

Individuell opplæringsplan for skoleåret.. Årsrapport for skoleåret Individuell opplæringsplan for skoleåret.. Årsrapport for skoleåret (Stryk de to alternativene som ikke passer og sett inn riktig årstall/) Navn: Født: Skole: Klasse: Individuell opplæringsplan er utarbeidet

Detaljer

Hva har du lært på skolen i dag? Foreldrehåndbok - Åstveit skole. Foreldrehåndbok Åstveit skole

Hva har du lært på skolen i dag? Foreldrehåndbok - Åstveit skole. Foreldrehåndbok Åstveit skole Hva har du lært på skolen i dag? Foreldrehåndbok - Åstveit skole Innhold Fakta/kontaktinformasjon... 2 Organisasjonskart... 2 Åstveit skoles visjon... 3 Åstveit skoles læringssyn... 3 Læringsmiljøet vårt...

Detaljer

Utvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap

Utvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap Fosnes kommune Fosnes oppvekst og kultur Saksmappe: 2012/3754-1 Saksbehandler: Kari N. Thorsen Saksframlegg Årstimetall Fosnes 2012-2013 Utvalg Utvalgssak Møtedato Fosnes formannskap Rådmannens innstilling

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS!

HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS! HANDLINGSPLAN FOR GOA SKOLE ME BRYR OSS! Vi bryr oss om: Elevenes sosiale kompetanse Elevenes faglige kompetanse Elevenes fysiske miljø Elevenes læringsmiljø Presentasjon Goa skole er en 1-10 skole. Inneværende

Detaljer

ENDELIG TILSYNSRAPPORT

ENDELIG TILSYNSRAPPORT FYLKESMANNEN I FINNMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen FINNMÁRKKU FYLKKAMÁNNI Bajásšaddan- ja oahpahusossodat ENDELIG TILSYNSRAPPORT Samisk opplæring Porsanger kommune - Lakselv skole Postadresse: Telefon:

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Revidert, august 2016 Hovedmål: Ved Finsland skole er det nulltoleranse mot mobbing, slik at elevene har et trygt og trivelig skolemiljø uten mobbing og annen krenkende atferd.

Detaljer

1. Presentasjon av skolen 2. Egen informasjon til elever som har forsert matematikk i ungdomsskolen 3. Individuelle spørsmål om IKT

1. Presentasjon av skolen 2. Egen informasjon til elever som har forsert matematikk i ungdomsskolen 3. Individuelle spørsmål om IKT PROGRAM 1. Presentasjon av skolen 2. Egen informasjon til elever som har forsert matematikk i ungdomsskolen 3. Individuelle spørsmål om IKT Velkommen! Bygd i 1980, utbygd 2005, løpende vedlikeholdt Ca

Detaljer

Skolebilde for Moen skole skoleåret

Skolebilde for Moen skole skoleåret Del I Side 1 Skolebilde for Moen skole skoleåret 2014 2015 Del I (Fylles ut av skolen før skolevurderingsbesøket.) Elever 2012 131 2013 141 2014 138 Årsverk undervisningspersonale med godkjent utdanning.

Detaljer