System for kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. Opplæringsloven i. Notodden kommune.
|
|
- Dan Sørensen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 NOTODDEN KOMMUNE Blueskommunen System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven i Notodden kommune. 1
2 Innholdsfortegnelse: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling. 2. Verktøy for å vurdere om Opplæringslov blir fulgt. Sjekkliste for kontroll mot loven Rutiner for konkrete arbeidsoppgaver 3. Verktøy for å vurdere kvaliteten på opplæringen. Skolebasert vurdering Vurdering av læringsmiljø Vurdering av læringsutbytte 4. Plan for gjennomføring av kvalitetsvurdering. Oversikt over oppgaver Årsplan for kvalitetsvurdering 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling: Styringsdokument: Ansvar for etablering av dokument: Ansvar for oppfølging: Opplæringslov med forskrifter Kunnskapsdepartementet Skolefaglig ansvarlig / Rektor Nasjonale læreplaner Kunnskapsdepartementet Skolefaglig ansvarlig / Rektor Lokale læreplaner Skolefaglig ansvarlig / Rektor Rektor Nasjonale satsningsområder Utdanningsdirektoratet Skolefaglig ansvarlig / Rektor Kommuneplan Mål for utviklingen Rådmann - Kommunestyre Skolefaglig ansvarlig Økonomiplan - budsjett Rådmann - Kommunestyre Skolefaglig ansvarlig Handlingsplan for undervisningssektoren Skolefaglig ansvarlig Skolefaglig ansvarlig Planer for spesielle satsningsområder Skolefaglig ansvarlig Rektor Kompetanseplan for de ansatte Skolefaglig ansvarlig Skolefaglig ansvarlig / Rektor Virksomhetsplan for den enkelte skole Rektor Rektor Virksomhetsplan for grunnskolen i Notodden Skolefaglig ansvarlig Skolefaglig ansvarlig / Rektor 2
3 Plan for miljøretta helsevern for barn og unge Skolefaglig ansvarlig/seksjon for miljøretta Rektor helsevern i Notodden kommune Rutiner for konkrete oppgaver i skolen Skolefaglig ansvarlig / Rektor Rektor Organisasjonskart Skolefaglig ansvarlig / Rektor Med link til org.kart 2. Verktøy for å vurdere om opplæringslov blir fulgt: 2.1. Sjekkliste, se eget dokument Skolefaglig ansvarlig sørger for at sjekklista blir gjennomgått hvert år og at nødvendig oppfølging blir gjennomført. Gjennomføre årlige lokale tilsyn på grunnskolene i kommunen. (Gjennomføres i perioden mars-april) 2.2. Rutiner for konkrete oppgaver, se sjekkliste og egne dokument Skolefaglig ansvarlig sørger for at rutiner for konkrete oppgaver blir etablert, oppdatert og gjort tilgjengelig for dem som skal utføre oppgavene. 3. Verktøy for å vurdere kvaliteten på opplæringa 3.1. Skolebasert vurdering 3.2. Verktøy for å vurdere læringsmiljøet - Skolebasert vurdering gjennomføres årlig. - Alle skoler med aktuelle trinn gjennomfører En skifter mellom felles vurderingsområde for Elevundersøkelsen og alle skolene og at skolene velger egne Foreldreundersøkelsen. tema for sin skole. Dette kommer i tillegg til - Skolefaglig ansvarlig sørger for at resultat det samarbeidet som allerede er etablert med fra alle skolene blir samla, fulgt opp og HiT. presenterte på en måte som legger til rette for - Skolefaglig ansvarlig sørger for at resultat drøftinger på ulike nivå. fra alle skolene blir samla, fulgt opp og - Resultat fra Elevundersøkelsen og presenterte på en måte som legger til rette for Foreldreundersøkelsen skal drøftes internt drøftinger på ulike nivå. (Tilstandsrapport på skoler, i møte med elever utarbeides årlig) og foresatte, i møter mellom skoler, i møter - Resultat fra den skolebaserte vurderinga bør mellom skoler og skoleeier og i drøftes internt på skolene, i møte politisk utvalg. med elever og foresette, i møter mellom skoler, i møter mellom skoler og skoleeier og i politisk utvalg Verktøy for å vurdere læringsutbyttet - Alle skoler med aktuelle trinn gjennomfører følgende målinger av læringsutbytte: - Nasjonale prøver - Kartleggingsprøver etter fastlagt plan - Karakter- og læringsstøttende prøver - Andre målinger av læringsutbytte etter behov. - Karakterer for eksamen og standpunkt 10. årstrinn blir samla og fulgt opp. - Skolefaglig ansvarlig sørger for at resultat fra alle skolene blir samla, fulgt opp og presentert på en måte som legger til rette for drøftinger på ulike nivå. - Resultat bør drøftes internt på skolene, i møter med elever og foresette, i møter mellom skoler, i møter mellom skoler og skoleeier og i politisk utvalg. 3
4 4. Plan for gjennomføring av system for kvalitetsvurdering etter Opplæringslova Oversikt over hovedoppgaver: 4.2. Om plassering av oppgaver i årsplanen: Lovinnfrielse: Innsamling og oppfølging av resultat må skje på skoleeiernivå fordi - Gå gjennom sjekklista. det gjelder flere skoler. - Følge opp avvik Innsamling og oppfølging av resultat bør skje straks data er Kvalitet: tilgjengelige. - Gjennomføre vurdering, prøver og undersøkelser Drøfting av resultat på skolene bør skje straks resultat og - Følge opp resultat, lage felles presentasjoner for alle skolene presentasjoner er tilgjengelige. - Drøfte resultata på ulike nivå Drøfting mellom skoler av resultat frå alle prøver og undersøkelser - Revidere planer skjer én gang per år i et rektormøte. Rapportere til, og drøfte på politisk nivå Drøfting på politisk nivå av resultat skjer én gang pr. år ved behandling av årsmeldinga. Sjekkliste i forhold til opplæringsloven: Tema Kontrollområde Lover Forskrift til opplæringsloven Rett og plikt til opplæring Innholdet i opplæringen og tilpasset opplæring mv Sikre at alle barn i kommunen i opplæringspliktig alder, får grunnskoleopplæring Rett til gratis offentlig oppl 2-15 opplæring Omfanget av opplæringen i tid oppl 2-2 oppl 2-1, 2-12, 13-1, 13-10, 2-13 og 14-2 og psl 3-1. Nærskoleprinsippet oppl 8-1 Rett til skyss og innlosjering oppl 7-1, 7-3 og 7-4, kap til 1-7, Læreplanverket for Kunnskapsløftet Annet Permisjon oppl 2-11 Lokal ordning skjema for permisjon Innhold i opplæringen oppl 1-2, 2-3, 2-3a og , 1-1a, 1-8, 1-9, 1-11, 24-1, Læreplanverket for Tilpasset opplæring for alle og tidlig innsats oppl 1-3 Retten til spesialundervisning oppl 5-1, jf 5-3 til Kunnskapsløftet. Læreplanverket for Kunnskapsløftet. 4
5 Vurdering i skolen Elevenes skolemiljø Personale i skolen Samisk- og finskopplæring oppl 6-2, jf 6-1 og 6-4, og kap. 7 Målformer oppl 2-5 kap. 9, kap. 17 Særskilt språkopplæring og oppl krav om kartlegging Tegnspråkopplæring oppl Punktskriftopplæring oppl Læremidler og utstyr oppl 9-3, 9-4 kap. 17 Organisering i klasser eller basisgrupper og krav om kontaktlærer oppl 8-2 Elevvurdering oppl , kap. 3 og kap. 4 Skolebasert vurdering med videre oppl og 2-2 Kvalitetsutvikling oppl 14-1, og 2-4 Det fysiske miljøet oppl 9-5 og 9a-1, kap. 12 9a-2, 9a-4 til 9a-7, 1-2, 8-1 Det psykososiale miljøet oppl 1-2, 9a-1, 9a-3, 9a-4 til 9a-7, 8-1 Ordensreglement oppl 2-9 kap. 12 Bortvisning oppl 2-10 Reklame oppl 9-6 Ledelse oppl 9-1 Kompetansekrav oppl 10-1 kap. 14 Ansettelse oppl 10-3 til 10-6, 10-9 kap. 15 og Kompetanseutvikling oppl 10-8 Opplysningsplikt til barnevern- oppl og 15-4 og sosialtjenesten Taushetsplikt oppl 15-1, fvl 13-13e Brukermedvirkning, råd og utvalg i skolen Elever oppl 1-1,1-2, 2-3, 5-4, og 9a-5 oppl. kap. 3, Læreplanverket for Kunnskapsløftet Foreldre, foreldresamarbeid oppl 1-2, 5-4, 13-3 d oppl. kap. 3, særlig 3-2, Læreplanverket for Kunnskapsløftet 5
6 Samarbeidsutvalg oppl 11-1og 11-7, 2-3, 9a-6 Skolemiljøutvalg oppl 11-1a og 11-7 og 9a-6 Elevråd oppl 11-2 og 11-7, 9a-5 og 9a-6 Foreldreråd oppl 11-4 og 11-7 og 9a-6 Organer og tilleggstjenester knyttet til grunnskolen Grunnskoleopplæring spesielt organisert for voksne Enkeltvedtak iht forvaltningsloven Skolemiljørepresentant oppl 9a-5 Rådgivning og skolebibliotek oppl 9-2, 4A-8 kap. 21 og 22 PPT oppl 5-6 SFO oppl 13-7, 9a-8 kap. 12 Musikk- og kulturskoletilbud oppl 13-6 Leirskole oppl 10-3 og 2-3 Skolefaglig kompetanse over oppl 13-1 skolenivå Rett til grunnskoleopplæring oppl 4A-1, 4A-4 Rett til spesialundervisning oppl 4A-2 Kompetansekrav oppl 4A-5 Innhold i opplæringen oppl 4A-6 1-2, Læreplanverket for Kunnskapsløftet Rådgivning oppl 4A-8 Skyss oppl 4A-7 Bortvisning oppl 4A-9 Vurdering oppl. 4A-4 kap. 4 Bortvisning oppl 2-10, 15-2, A-9 Spesialundervisning oppl 5-1, jf 5-3, 4A psl 3-6 Utsatt skolestart oppl 2-1 tredje ledd, 15-2 Tidligere skolestart oppl 2-1 tredje ledd, 15-2 Inntak til nærskolen el. annen skole, herunder flytting Fritak for opplæringsplikt og aktiviteter med videre oppl 8-1, 15-2 oppl 2-1 fjerde ledd, 2-3a, og
7 Annet Elever i private tilbud Permisjon oppl 2-11, 15-2 Særskilt språkoppl. oppl 2-8, psl 3-5 Punktskiftsopplæring oppl 2-14, 15-2 Tegnspråkopplæring oppl 2-6, 15-2 Elevenes fysiske miljø oppl 9a-2, 15-2 Elevenes psykososiale miljø oppl 9a-3, 15-2 Inntak av voksne oppl 4A-1, 15-2 Standpunktskarakter oppl 15-2 kap 3, kap 5 med klagerett Avgangsprøva/eksamen oppl 15-2 kap. 3, kap 5 med klagerett Skyss oppl 7-1, 7-3, 7-4, 4A-7, Psl 3-7 Andre vedtak oppl 15-2 Spesialpedagogisk hjelp før oppl 5-7, 7-6 opplæringspliktig alder Dispensasjoner med videre oppl 2-3, 9-1, Vedtak fattet av fylkesmannen/ Utdanningsdirektoratet Forsøksvirksomhet oppl 1-4, 4A-11 Vedtak fattet av Utdanningsdirektoratet Årlig rapport om tilstanden oppl innen grunnskoleopplæringen Hjemmeundervisning oppl 2-13 og 14-2 Private grunnskoler oppl 2-12 Private grunnskoler med rett psl 3-1, 3-5, til statstilskudd 3-6, 3-7 jf. oppl 2-8 og kap. 5 og 7 7
8 4.3. ÅRSHJUL OPPVEKST MÅNED INNHOLD ANSVAR DATO UTFØRT August September Oktober Planleggingsdager: Kostrarapportering for barnehager Virksomhetsleder Meld fra om endringer på skysslista til Vestviken og/eller Nettbuss med kopi til seksjonen v/trude Tobiassen Gjennomgang av retningslinjer for karaktersetting Gjennomføre pålagte brukerundersøkelser/medarbeiderundersøkelser (den kommunale) Møte seksjonsleder og virksomhetsledere oppvekst, evt. rådmann Seksjonsleder Etter plan Gjennomgå branninstruks, ulykkesberedskap, egenkontroll brann 9a HMS-møter med verneombud og tillitsvalgt avtales for året Plan for brannøvelser Fritak fra deler av fag / informasjon om klager Innlevering av årsplan/temaplan til virksomhetsleder Pedagogiske 1.9. ledere/lærere Møte seksjonsleder og virksomhetsledere oppvekst, evt. rådmann Seksjonsleder Etter plan Innlevering av barnelister/elevlister, uten pers.nr., til seksjonen v/trude Tobiassen Gjennomføre varslet brannøvelse i forbindelse med nasjonal brannvernuke 15.9.: Konstituering av pålagte rådsorgan (FAU, SU, skolemiljøutvalg, elevråd) Gjennomføre M- prøver matematikk Gjennomføre kartleggingsprøver norsk Følge opp avvik fra sjekkliste ( 13.10) Skolebasert vurdering HiT avklare hvem som skal delta Nasjonale prøver Handlingsplan HMS Sendes seksjonsleder som lager en prioritert liste for seksjonen og går i dialog med eiendomsinspektør før evt. politisk behandling Virksomhetsleder 1.9. Virksomhetsleder/ verneombud Novem ber GSI-rapportering Nettverkssamling for lærere som jobber med minoritetsspråklige elever 1. oktober starter frivillig gjennomføring av brukerundersøkelser fra udir Nasjonale prøver Grunnlag for budsjettarbeid fra virksomhetene Planleggingsdag Nasjonale prøver Virksomhetsleder/ Første uka i seksjonsleder oktober Oppvekstkontor Østlandsk Lærerstevne Desember Januar Møte seksjonsleder og virksomhetsledere oppvekst, evt. rådmann Seksjonsleder Andre ons. i mnd. Innskriving av 1. klasse Virksomhetsleder Særskilt inntak søknad vg.skole : Halvårsrapport høst og søknad om videreføring av spesialundervisning (Eleven har gyldig SV) Kostrarapportering (ikke skole) Virksomhetsleder Virksomhetsbasert vurdering Seksjonsleder/ Fylle ut skjema/dialogmøte med seksjonsleder/konsulent Telledato for ressursfordelingsark. Innrapportering til oppvekstkontor data til ressursfordelingsark. konsulent Virksomhetsleder
9 Juli Februar Mars April Mai Juni Evaluere nødvendig revisjon Frivillig kartleggingsprøve for 3. trinn, Engelsk lesing og lytting (des, jan, feb) Ny Giv Lederavtaler ROS Virksomhetsbasert vurdering Dialogmøte med seksjonsleder/konsulent Seksjonsleder/ konsulent Søknad om endring av arbeidssted og stillingsstørrelse Nettverkssamling for lærere som jobber med minoritetsspråklige Oppvekstkontor elever Elevundersøkelse Foreldreundersøkelse 1.2.: Frist for innmelding av behov for ny SV oppvekst melder til PPT 1.2.: SV for elever som skal over i vg.skole Arbeid med SV 1.2.: Telledato elever lærere grunnlag for ressurstildeling Behov for tilsettinger avklares Årsmelding Virksomhetsleder/ seksjonsleder Søknad videregående Handlingsplan HMS Virksomhetsleder/ verneombud Møte seksjonsleder og virksomhetsledere oppvekst, evt. rådmann Seksjonsleder Andre ons. i mnd. Frivillig kartleggingsprøve for 1. og 3. trinn, Matematikk Hovedopptak til barnehage Oppmelding eksamen Elevundersøkelse - Foreldreundersøkelse Årsmelding kvalitetsvurdering 13-10, Tilstandsrapporter Nasjonale prøver (resultater) Drøftingsmøter skole-ppt-oppvekstkontor grunnlag for arbeid med SV Arbeid med SV Tilsetting av nye medarbeidere Medarbeidersamtaler skal være gjennomført 15.3.: HMS-handlingsplan skal være ferdig Opptak til SFO Virksomhetsleder/ barnehagekons Virksomhetsleder/ SFOleder Rektor Gjennomføring av elevundersøkelsen, evt. lærerundersøkelsen og foreldreundersøkelsen Gjennomgang av klagerett avgangskarakterer Arbeid med SV skal være sluttført Busslister til Vestviken og Nettbuss, kopi Trude Tobiassen Virksomhetsleder Gjennomføre ikke varslet brannøvelse Virksomhetsleder Skriftlig eksamen Enkeltvedtak spesialundervisning Halvårsrapport vår 31.5.: Virksomhetsplan for neste skoleår skal være fullført Møte seksjonsleder og virksomhetsledere oppvekst, evt. rådmann Seksjonsleder Andre ons. i mnd. Rektorer med minoritetsspråklige elever har møter for å fatte Oppvekstkontor enkeltvedtak. Oppvekstkontoret innkaller til møte. Fatte enkeltvedtak om særskilt språkopplæring for elever fra Rektorene språklige minoriteter Muntlig eksamen IOP ferdig (Gjelder for alle avgiverskole/barnehage har sammen med mottakerskole ansvar for foreløpig IOP ved overgangene) Innlevering av lønnsoversikter neste skoleår ca
10 Ukentlig: Avviksrapportering til seksjonsleder Virksomhetsleder Ukentlig Tilsyn barnehager foregår gjennom året etter avtale med seksjonen. Budsjettrapportering skjer i midten av hver måned. Nettverk spes.ped. barnehage Overgangsmøter Frister statsstøtte leirskole Månedlige møter: INNHOLD ANSVAR DATO Virksomhetsledermøte for grunnskole, barnevern, PPT, VO, Musikk- og kulturskolen, evt. barnehage Økonomirapportering Styrermøter for barnehage Seksjonsleder Seksjonsleder Virksomhetsleder barnehage (se an organisering) Andre onsdag i måneden Lederforum Rådmann Siste torsdag i måndeden Hovedtillitsvalgt og seksjonsleder har ukentlige møter. 10
System for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. opplæringsloven i Leka kommune
System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter opplæringsloven i Leka kommune 1 Innholdsfortegnelse: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling. 2. Verktøy for å vurdere om Opplæringslov
DetaljerSjekkliste 1 - Fylkeskommuner
Sjekkliste 1 - Fylkeskommuner Tema Kontrollområde Opplæringsloven Forskrifter Annet Rett til vidergående opplæring Sikre at ungdom som har fullført grunnskolen får videregående opplæring når de har søkt
DetaljerVedlegg 1: Sjekkliste opplæringsloven
Vedlegg 1: Sjekkliste opplæringsloven Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Sikre at alle barn i kommunen i opplæringspliktig
DetaljerVerran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, MALM OG FOLLA SKOLE
Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, MALM OG FOLLA SKOLE Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Rett til gratis,
DetaljerTILSYN KVALITETSSIKRING FOR GRUNNSKOLEN OVERORDNEDE RETNINGSLINJER Den som slutter å bli bedre slutter å være bra
KOMMUNALT TILSYN GRUNNSKOLEN I FROLAND TILSYN KVALITETSSIKRING FOR GRUNNSKOLEN OVERORDNEDE RETNINGSLINJER Den som slutter å bli bedre slutter å være bra Ansvarlig for planverk og revisjon: Kommuneleder
DetaljerVerran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE
Verran kommune: Sjekkliste opplæringsloven, del 1 SKOLE Tema Kontrollområde God praksis/ dokumentasjon Lover og forskrifter Vurdering Oppfølging/tiltak Rett og plikt til opplæring Innholdet i opplæringen
DetaljerSkolebasert vurdering i Lierneskolen
2015 Skolebasert vurdering i Dokumentet beskriver system for skolebasert vurdering og kvalitetsutvikling ved skolene i Lierne. Patrik Lundgren Oppvekst- og kultursjef 30.04.2015 Innledning Lierne kommune
DetaljerSteigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen
Kommunenes Kvalitetsvurderingssystem Oversikt og innsikt Hensikten med kvalitetsvurderingssystemet Bidra til åpenhet, innsyn, og dialog om skolens virksomhet. Gi utdanningssektoren informasjon som grunnlag
DetaljerSystem for. kvalitetsvurdering. av virksomhet etter. Opplæringsloven. Overhalla kommune
System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven i Overhalla kommune Vedtatt i Overhalla kommunestyre i sak 2008/442-1 Siste administrative oppdatering: 24.04.09 Innhold: Systemet for
DetaljerSYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE SIGDAL KOMMUNE
SYSTEM FOR KVALITETSUTVIKLING AV SKOLENE I SIGDAL KOMMUNE Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 08/45 20.6 2008 Revidert av Kommunestyret i Sigdal i sak 11/76 2011 Innledning Arbeidet med kvalitetsutvikling
DetaljerVedtatt av Kommunestyret i Sigdal 08.09.2011. System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune
Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal 08.09.011 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune n gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode skole i sigdal den gode
DetaljerSjekkliste 2 - Fylkeskommuner
Sjekkliste 2 - Fylkeskommuner Tema Kontrollområde - opplæringsloven Forskrift til oppl Annet Et forsvalig system etter oppl 13-10 annet ledd skal omfatte: Rett til vidergående opplæring Rett til grunnskole
DetaljerVedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/ System. for kvalitetsutvikling. av skolene i Sigdal kommune
Vedtatt av Kommunestyret i Sigdal sak 17/8 017 System for kvalitetsutvikling av skolene i Sigdal kommune Barnehage - Skole - B arnehage - Skole - Barnehage - Skole - Barnehage - S kole - Barnehage - Skole
DetaljerTjeldsund kommune. Kvalitetsvurderingssystem av virksomhet etter Opplæringsloven
Tjeldsund kommune Kvalitetsvurderingssystem av virksomhet etter Opplæringsloven Innhold: 1. Hensikt med kvalitetsvurderingssystemet s 3 1.1 Begreper s 3 1.2 Kvalitetssystemet som virkemiddel for utvikling
DetaljerNamdalseid kommunes. kvalitetssystem. etter opplæringslovens 13-10
Namdalseid kommunes kvalitetssystem etter opplæringslovens 13-10 August 2009 2 Bakgrunn Opplæringslovens 13-10 annet ledd sier følgende: Kommunen/fylkeskommunen og skoleeier for privat skole skal etter
DetaljerDØNNA KOMMUNE SAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Martin Grønås Arkiv: A20 &30 Arkivsaksnr.: 11/507
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Martin Grønås Arkiv: A20 &30 Arkivsaksnr.: 11/507 DØNNA KOMMUNES KVALITETSVURDERINGSSYSTEM ETTER OPPLÆRINGSLOVEN 13-10. Rådmannens innstilling: Kommunestyret godkjenner at det
DetaljerSAKSFRAMLEGG. Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885
SAKSFRAMLEGG Saksbehandler: Tom Lassen Havnsund Arkiv: A20 &34 Arkivsaksnr.: 14/3885 KVALITETSSYSTEM FOR SKOLENE I MODUM Rådmannens innstilling: Saken tas til orientering Saksopplysninger: Rådmannen viser
DetaljerSystem for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven Kviteseid kommune. Systemet for kvalitetsvurdering består av fylgjande komponentar:
System for kvalitetsvurdering av virksomhet etter Opplæringsloven Kviteseid kommune Systemet for kvalitetsvurdering består av fylgjande komponentar: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument og ansvarsfordeling
DetaljerRettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen
Rettigheter og plikter Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen Rett og plikt til grunnskole Her finner du som er forelder til en elev som går på grunnskolen, en oversikt over sentrale rettigheter
DetaljerRettigheter og plikter. Alle elever har rett til. Rett og plikt til grunnskole. Har du spørsmål? Å gå på en skole i nærmiljøet
Rettigheter og plikter Her finner du som er forelder til en elev som går på grunnskolen, en oversikt over sentrale rettigheter og plikter. Rettighetene og pliktene er hentet fra opplæringsloven. Opplæringsloven
DetaljerKvalitetsvurdering - Rakkestadskolen. System for kvalitetsvurdering av skolene i Rakkestad kommune
System for kvalitetsvurdering av skolene i Rakkestad kommune Strategi for kvalitetsutvikling i Rakkestadskolen Når vi skal arbeide med å utvikle kvaliteten i våre skoler er det ved siden av læreplan- og
DetaljerHANDLINGSPLAN «SAMMEN SKAPER VI RINGERIKSSKOLEN»
HANDLINGSPLAN 2017-2021 «SAMMEN SKAPER VI RINGERIKSSKOLEN» Kvalitetsutvikling i Ringerikesskolen Forord Skolesektoren står de neste årene foran en innholdsreform. Nye målsettinger og læreplaner skal utarbeides,
DetaljerRettigheter og plikter. Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen
Rettigheter og plikter Informasjon til foreldre om regelverket i grunnskolen Her finner du som er forelder til en elev som går på grunnskolen, en oversikt over sentrale rettigheter og plikter. Rettighetene
DetaljerRetningslinjer for spesialundervisning
HØRINGSUTKAST: BERLEVÅG KOMMUNE Retningslinjer for spesialundervisning Vedtatt av kommunestyret xx.xx.2010 Innhold 1. Definisjoner 1.1. Spesialundervisning 1.2. Rett til spesialundervisning 1.3. Pedagogisk-psykologisk
DetaljerStandarder for kvalitetsoppfølging forvaltningstema 2015
Vedlegg 1 Særskilt språkopplæring for elever fra språklige minoriteter, 2-8 i Opplæringsloven o Elever i grunnskolen med annet morsmål enn norsk og samisk har rett til særskilt norskopplæring frem til
DetaljerKvalitet i Oppdalsskolen. April 2009. Fagansvarlig oppvekst
Kvalitet i Oppdalsskolen April 2009 Fagansvarlig oppvekst VDPAFOM Kultur for: å lære og å mestre å ta ansvar å vise raushet å skape og å våge å yte og å være utholdende 2 KVA OPPDAKO. BAKG. Med hjemmel
DetaljerRutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010
1 Rutinebeskrivelse Spesialundervisning Oppdal kommune Juni 2010 Innhold RUTINER VEDR. SPESIALUNDERVISNING OG SPESIALPEDAGOGISK HJELP FØR OPPLÆRINGSPLIKTIG ALDER... 3 Saksgang vedr. spesialundervisningen
DetaljerÅRSHJUL FOR OPPVEKSTSEKTOREN
ÅRSHJUL FOR OPPVEKSTSEKTOREN 2015 2016 I FRØYA, HITRA OG SNILLFJORD KOMMUNER Vedtatt 19. mai 2015 Hele året Leder Gjennomgående bruk av Arbeidsløypa Arbeidsløypa Leder skal til enhver tid sikre bruk og
DetaljerKvalitetsplan Styring og kvalitet i Tvedestrandskolen
Tvedestrand kommune Kvalitetsplan 2017-2020 Styring og kvalitet i Tvedestrandskolen 1 Innhold Skolens kjerneoppgave er elevenes læring...3 Mål for Tvedestrandskolen...3 Forventninger...3 Særlige oppgaver
DetaljerSøknad til Skoleeierprisen for 2016
Søknad til Skoleeierprisen for 2016 Haugesund kommune søker herved på Skoleeierprisen 2016. Haugesund kommune har de senere år gjennom flere ulike prosesser skapt et aktivt skoleeierskap som synliggjør
DetaljerForsvarlig system for skole og SFO
Forsvarlig system for skole og SFO - jf. Opplæringslova 13-10 Forsvarlig system for skole og SFO Innhold Innledning... 4 Organisering og myndighetsfordeling for opplæringsvirksomheten i kommunen... 4 Informasjonsflyt
DetaljerVedlegg 2: Mal virksomhetsplan. Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE. Bilde PERIODE XXXX-XXXX
Vedlegg 2: Mal virksomhetsplan Skolens visjon! VIRKSOMHETSPLAN FOR XXX SKOLE Bilde PERIODE XXXX-XXXX Denne må oppdateres etter at planen er ferdigskrevet Innhold 1 INNLEDNING...3 1.1 Presentasjon av skolen...3
DetaljerDet juridiske aspektet og rettigheter for sent ankomne minoritetsspråkliges elever i ungdomsalder
Det juridiske aspektet og rettigheter for sent ankomne minoritetsspråkliges elever i ungdomsalder Susanne M. Hammernes seniorrådgiver Fylkesmannen i Vestfold Porsgrunn 11. februar 2014 Definisjoner Minoritetsspråklige
DetaljerOpplæring for representanter i skolemiljøutvalget
Opplæring for representanter i skolemiljøutvalget Hva er formålet med skolemiljøutvalget? øke deltakelsen fra elevene, foreldrene, skolen og de ansatte i arbeidet med skolemiljøet gi råd til skolen om
DetaljerBarnehageloven Opplæringsloven
Barnehageloven Opplæringsloven Kurs om rettigheter for foreldre/pårørende til barn med nedsatt funksjonsevne 25.11.09 seniorrådgiver Maiken Messel Rett til barnehageplass for alle Barnehageloven 12 a Barn
DetaljerHer finner du forklaring av begreper som blir brukt knyttet til spesialundervisning og oversikt over hvilke roller de ulike aktørene har.
Ordforklaring og roller spesialundervisning Her finner du forklaring av begreper som blir brukt knyttet til spesialundervisning og oversikt over hvilke roller de ulike aktørene har. ARTIKKEL SIST ENDRET:
DetaljerSystemisk kvalitetsarbeid i Sigdalsskolen. Kari Anita Brendskag
Systemisk kvalitetsarbeid i Sigdalsskolen Kari Anita Brendskag Sigdal kommune Sigdal kommune Hvordan kan skoleeier arbeide med systemisk kvalitetarbeid i skolene for å sikre elevenes læringsutbytte? Ole
DetaljerTILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE
TILSTANDSRAPPORT FOR SKOLER I ÅS KOMMUNE 2016 BILDE Forord Side 2 av 13 Innholdsfortegnelse Forord... 2 1. Sammendrag... 5 2. Fakta om grunnskolen... 5 Elever og undervisningspersonale... 5 2.1.1. Elever
DetaljerSystem for kvalitetsvurdering av verksemda etter Opplæringsloven Kviteseid kommune. Systemet for kvalitetsvurdering består av fylgjande komponentar:
Versjon 01.10.13 System for kvalitetsvurdering av verksemda etter Opplæringsloven Kviteseid kommune Systemet for kvalitetsvurdering består av fylgjande komponentar: 1. Oversikt over aktuelle styringsdokument
Detaljervite om opplæringsloven? Foreldrekonferansen 2013
Hva trenger du som forelder å vite om opplæringsloven? Foreldrekonferansen 2013 Kjersti Botnan Larsen Lovgrunnlag Offentlig grunnskole og videregående opplæring er regulert i opplæringsloven med forskrifter
DetaljerRevisjon av mal for tilstandsrapport Fagsamling Møre og Romsdal 25. november 2014. Guro Karstensen, Utdanningsdirektoratet
Revisjon av mal for tilstandsrapport Fagsamling Møre og Romsdal 25. november 2014 Guro Karstensen, Utdanningsdirektoratet Mal for tilstandsrapport I 2009 ble 13-10 i Opplæringsloven endret slik at det
DetaljerDonna kommunes. opplæringsloven 13-
Donna kommunes Kyal. tetsvurdering riys tem etter opplæringsloven 13- Skolefaglig ansvarlig i Donna kommune - Desember 2010 Vedtatt i kommunestyret 28.06.2011 i sak 50/11. Donna kommune System for kvatitetsutyikling
DetaljerARBEIDSBOKA Kapittel 1 og 2 - Levanger kommune
ARBEIDSBOKA Kapittel 1 og 2 - Levanger kommune Problemstilling 1: Hvordan utvikle styringsdialogen mellom folkevalgte og skolen? Levanger kommune har et sammenhengende plan- og styringssystem. 4-årig handlingsprogram
Detaljerfor RINDAL KOMMUNE 2017
Plan for kvalitets- og kompetanseutvikling i barnehager og skole 2017-2020 for RINDAL KOMMUNE 2017 Vedtatt av Rindal driftsstyre den 25.04.17 DS-023/17 Innhold 1 Forord... 2 2 Rapportering for 2016...
DetaljerRedegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes.
Redegjørelse fra Bjugn kommune på hvordan lovbrudd avdekket ved tilsyn høsten 2015 skal rettes. Felles nasjonalt tilsyn- «Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringa» Bjugn kommune, Botngård skole
DetaljerRutiner for skolens arbeid med Tilpassa opplæring (TPO)
Rutiner for skolens arbeid med Tilpassa opplæring (TPO) Mål TPO-team skal bidra til å sikre skolens tilpassa opplæring jfr. 1-3 opplæringsloven Grunnlag for instruks Arbeidsoppgaver og rutiner i forhold
DetaljerTilstandsrapport for grunnskolen i Ålesund kommune
Sakspapir Tilstandsrapport for grunnskolen i Ålesund kommune 2014-2015 - Dokumentinformasjon: Saksbehandler: ArkivsakID: 13/1008 Anne Kristin Bryne Tlf: 70 16 28 25 JournalID: 15/65374 E-post: postmottak@alesund.kommune.no
DetaljerÅrshjul for internkontroll 9a ved skolene i Rendalen
Årshjul for internkontroll 9a ved skolene i Rendalen 9a Elevenes psykososiale miljø Hele året Tverrfaglig samarbeid (bl.a. PPT, BUP, BUT, Barnevern, helsesøster) Tett samarbeid med ulike instanser som
DetaljerRutiner for brukermedvirkning
Rutiner for brukermedvirkning for skolene i Rendalen 2017/ 2018 Med årshjul for skole-hjem - og elevrådssamarbeid Innhold 1.Forord... 3 2. Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)... 4 2.1. Hjemlet i opplæringsloven...
DetaljerSystem for kvalitetsvurdering av skolene i Bodø kommune, jmf. opplæringsloven 13-10
Grunnskolekontoret Saksframlegg Dato Løpenr Arkivsaksnr Arkiv 31.10.2013 73669/2013 2013/7028 Saksnummer Utvalg Møtedato 13/42 Komitè for levekår 28.11.2013 13/178 Bystyret 12.12.2013 System for kvalitetsvurdering
DetaljerTIL DEG PÅ UNGDOMSTRINNET
TIL DEG PÅ UNGDOMSTRINNET I løpet av våren 2018 vil elever på 10. trinn få fastsatt karakterene som skal stå på VITNEMÅL FOR GRUNNSKOLEN. For enkelte fag kan du ha fått standpunktkarakter tidligere, for
DetaljerOpplæringslova med forskrifter
Opplæringslova med forskrifter 2016-2017 Staten griper i meget stor grad inn i grunnskolens virksomhet gjennom et omfattende lovverk. Samtidig har innføring av rammefinansiering innen skolesektoren medført
DetaljerVERRAN KOMMUNE TILSTANDSRAPPORT FOR MALM SKOLE SKOLEÅRET
VERRAN KOMMUNE TILSTANDSRAPPORT FOR MALM SKOLE VI VIL AT ELEVENE VÅRE SKAL FÅ TRO PÅ SEG SELV OG UTVIKLE SEG OPTIMALT PÅ ALLE OMRÅDER SKAL OPPLEVE TRYGGHET OG BLI ANSVARLIGE MENNESKER MED GOD SOSIAL OG
DetaljerVelkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019
Brynseng skole 03.08.2018 Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å
DetaljerOverordnet kvalitetssystem for videregående opplæring i Telemark fylkeskommune
Overordnet kvalitetssystem for videregående opplæring i Telemark fylkeskommune 2 Innhold 1. Innledning... 4 1.1. Formål... 4 1.2. Ansvar og roller i kvalitetsarbeidet... 4 1.3. Lovgrunnlag... 4 2. System
DetaljerVedlegg til. Tilstandsrapport Kvalitetsvurdering av grunnskolen. Oversikt over skolenes nøkkeltall og resultater
Vedlegg til Tilstandsrapport 2017 Kvalitetsvurdering av grunnskolen Oversikt over skolenes nøkkeltall og resultater INNHOLD 1. OM VEDLEGG TIL TILSTANDSRAPPORT 2016 1 2. NØKKELTALL 1 ELEVTALL RESSURSLÆRERE
DetaljerFNT : Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringen
Dagsorden Velkommen Formål med og tema for felles nasjonalt tilsyn Skolens arbeid med elevenes utbytte av opplæringen Forvaltningskompetanse Skolebasert vurdering RefLex Skoleeiers forsvarlige system FNT
DetaljerSTRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN
STRATEGIPLAN FOR LILLEHAMMERSKOLEN 2012-2016 DEL B INNLEDNING Bakgrunn Strategiplan for Lillehammerskolen er et plan- og styringsverktøy for skolene i Lillehammer. Her tydeliggjøres visjonene og strategiene
DetaljerMinoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016
Minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter etter opplæringsloven Regelverkssamling Kompetanse for mangfold 7. juni 2016 Rådgiver Tone G. Sandnesaunet Opplæringsloven Rett og plikt til grunnskoleopplæring
Detaljer;-) PLAN FOR OVERGANGER. for barn og unge. KONGSVINGER KOMMUNE www.kongsvinger.kommune.no. (pr. 26.03.14) T: 62 80 80 00 F: 62 80 00 01
PLAN FOR OVERGANGER ;-) for barn og unge (pr. 26.03.14) KONGSVINGER KOMMUNE www.kongsvinger.kommune.no T: 62 80 80 00 F: 62 80 00 01 A: Postmottak, 2226 Kongsvinger E: postmottak@kongsvinger.kommune.no
DetaljerVoksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir
Voksnes rett til grunnskoleopplæring etter opplæringsloven kapittel 4A Udir-3-2012 3. Den ordinære grunnskoleopplæringen for voksne Når kommunen har vurdert at den voksne oppfyller vilkårene etter 4A-1
DetaljerLeka kommune 7994 Leka TILSYNSRAPPORT. Skolebasert vurdering. Leka kommune Leka barne- og ungdomsskole
Leka kommune 7994 Leka TILSYNSRAPPORT Skolebasert vurdering Leka kommune Leka barne- og ungdomsskole 1 Innholdsfortegnelse Sammendrag... 3 1. Innledning... 4 2. Om tilsynet med Leka kommune Leka barne-
DetaljerKunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede?
Kunnskapsløftet. For hvem? Barnehage, grunnskole og videregående skole for synshemmede? Innledning/Dronning Sonjas skolepris Kunnskapsløftet Kunnskapsløftet og synshemmede St.melding nr. 16 (2006-2007)
Detaljerspesialpedagogisk hjelp før skolepliktig alder
Rutiner vedrørende spesialundervisning og spesialpedagogisk hjelp før skolepliktig alder Fagansvarlig oppvekst Oppdal kommune Vedtatt i Driftsutvalget i sak 08/15, 04.11.08 Innhold RUTINER VEDR.... 3 SPESIALUNDERVISNING
DetaljerDagens innhold. Tema, formål og bakgrunn for Felles nasjonalt tilsyn Innhold og gjennomføring av tilsynet
Dagens innhold Tema, formål og bakgrunn for Felles nasjonalt tilsyn 2014-2017 Innhold og gjennomføring av tilsynet Utdanningsdirektoratets veiledningsmateriell Felles nasjonalt tilsyn 2014-2017: Tilsynstema:
DetaljerMÅL: Denne rutinen skal sikre at alle barn i Lunner kommune med rett til spesialundervisning etter Opplæringsloven 5.1 får dette.
Pr...0 LUNNER KOMMUNE Rutinebeskrivelser Rutinebetegnelse: SPESIALUNDERVISNING ETTER OPPLÆRINGSLOVEN. Tilgjengelig på: Kommunens hjemmeside Godkjent av: Kommunalsjef Dato:..0 Tidspunkt for neste revisjon:
DetaljerOverordnet kvalitetssystem for videregående opplæring 2017
Overordnet kvalitetssystem for videregående opplæring 2017 Foto: Stina Glømmi/Telemark fylkeskommune Overordnet kvalitetssystem for videregående opplæring 2 Innhold 1. Innledning... 3 1.1. Formål... 3
DetaljerPRIVATSKOLESAMLING Fylkesmannen i Hordaland Kjetil Stavø Høvig Johan Sverre Rivertz
PRIVATSKOLESAMLING 2014 Fylkesmannen i Hordaland Kjetil Stavø Høvig Johan Sverre Rivertz 1 NYTT I PRIVATSKOLELOVEN 2 Godkjenningsbestemmelsen 2 1 Skolane skal drive verksemda si på følgjande grunnlag:
DetaljerKommunens kvalitetssystem. Opplæringsloven
Kommunens kvalitetssystem Opplæringsloven VEDTATT I HOVEDUTVALG FOR OPPVEKST OG KULTUR 24.11.2015 Innhold 1. Bakgrunn og oppbygging... 3 1.1 Bakgrunn... 3 1.2 Opplæringsloven... 3 1.3 Hovedelementer i
DetaljerFORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE
FORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE ORGANISERING OG INNHOLD Revidert 2014 1 Innhold 1.0 BAKGRUNN... 3 1.1 Rammeplan for samarbeid heim - skole... 3 1.2 Hva er foreldreaktiv skole?... 3 2.0 FORMÅL...
DetaljerCa halvparten av skolene skal ha halvdagsmøte i 2016, det er de skolene som hadde heldagsmøte i 2015.
BERGEN KOMMUNE Byrådsavdeling for barnehage og skole Notat Saksnr.: 201301962-71 Saksbehandler: LASA Emnekode: ESARK-2237 Til: Skoler med halvdagsmøte 2016 Fra: Fagavdeling barnehage og skole Dato: 22.
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN 2015. Sakshaug skole. Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars
VIRKSOMHETSPLAN 2015 Sakshaug skole Behandles i Samarbeidsutvalget 16. mars 1. Om resultatenheten «Enhetens navn» Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai Skjesol Sakshaug
DetaljerKvalitet LUNNERSKOLEN
Lunner kommune Kvalitet i LUNNERSKOLEN Beskrivelse av Lunner kommunes forsvarlige system for oppfølging og kvalitetssikring av virksomheten i grunnskolene i Lunner kommune Versjon februar 2012 Innhold:
DetaljerVelkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019
Bekkelaget skole 29.05.2018 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å samarbeide,
DetaljerInformasjon til foreldre om spesialpedagogiske tiltak for barn i førskolealder
Informasjon til foreldre om spesialpedagogiske tiltak for barn i førskolealder Barn med særskilte behov. Om retten til spesialpedagogiske tiltak Funksjonshemmede førskolebarn, funksjonshemmede grunnskoleelever,
DetaljerPlan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole
Plan for trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole 2019-2022 PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ VED VARDENES SKOLE Fra 1. august 2017 er det vedtatt et nytt regelverk om skolemiljø. Alle elever har rett
DetaljerRETNINGSLINJER FOR LEKSER OG LEKSEHJELP. i Rissa-skolen
RETNINGSLINJER FOR LEKSER OG LEKSEHJELP i Rissa-skolen Vedtatt av HOK 19.11.2015 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 1 Innledning... 3 2 Lekser og leksehjelp... 3 3 Retningslinjer for lekser...
DetaljerVelkommen til Nordstrand skole
Oslo kommune Utdanningsetaten Nordstrand skole 31.05.2016 Velkommen til Nordstrand skole Skolestart 2016/2017 Skole-hjem samarbeid Skolen skal støtte foresatte, tilrettelegge for samarbeid og sikre foresattes
DetaljerNina Bøhnsdalen. Sekretariatsleder KFU Stavanger Nestleder i FUG. Kommunalt skoleting 28. April 2008 KFU. Kommunalt Foreldreutvalg Stavanger
Nina Bøhnsdalen Sekretariatsleder Nestleder i FUG Kommunalt skoleting 28. April 2008 120 000 innbyggere 15 000 elever 1. 10. klasse 42 skoler Minste skolen 32 elever (fådelt 1-7) Største skolen 600 (ungdomstrinn)
DetaljerHandlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing.
Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. FORORD Glomfjord skole har utarbeidet en tiltaksplan mot mobbing, denne planen ivaretar bestemmelsene som er gitt i Opplæringslovens
DetaljerTilsynsrapport. Oppfølgingstilsyn med skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø. Bodø kommune Saltvern skole
Tilsynsrapport Oppfølgingstilsyn med skolens arbeid med elevenes psykososiale miljø Bodø kommune Saltvern skole 25. september 2015 1 Innholdsfortegnelse 1. Formålet med tilsynet... 3 2. Gjennomføring av
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Lusetjern skole 07.06.2017 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 ENGASJEMENT RAUSHET LÆRING OG LIVSGLEDE SAMARBEID MOT Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har
DetaljerKVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN. Vedtatt av kommunestyret i Gran sak 114/16
KVALITETSPLAN FOR GRUNNSKOLEN 2017 2020 Vedtatt av kommunestyret i Gran 13.10.16 sak 114/16 INNHOLD INNLEDNING... 3 KVALITETSPLANEN: ET DOKUMENT FOR KOMMUNENS AMBISJONER OG MÅLSETTINGER FOR ELEVENES LÆRING
DetaljerFORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011
FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011 Hjemmeside Ny hjemmeside fra august Ny adresse: https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/ avdelinger/skoler/kaland-skole Legg som favoritt Her vil vi legge informasjon,
DetaljerENDELIG TILSYNSRAPPORT
FYLKESMANNEN I HEDMARK Oppvekst- og utdanningsavdelingen ENDELIG TILSYNSRAPPORT Forvaltningskompetanse avgjørelser om særskilt tilrettelegging Å snes kommune Flisa skole Arkivkode: 2016/2016 Tidsrom: juni
DetaljerVelkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune
Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune Innhold Rettigheter/plikter etter alder... 2 Generelt
DetaljerTilsynsrapport nr. 1/2017 Leirfjord kommune
Tilsynsrapport nr. 1/2017 Leirfjord kommune Rapportskjema nr. 1 Systemtilsyn i Tverlandet oppvekstsenter, avdeling barnehage og avdeling skole Tilsynet var anmeldt: Dato: 20.juni 2017 kl.08:30 Tilsynet
DetaljerHøgskolen i Oslo. Oslo 6. mai 2011
Høgskolen i Oslo Oslo 6. mai 2011 Dokumenter fra Utdanningsdirektoratet Veileder om minoritetsspråklige elevers og voksnes rettigheter (2009) Rundskriv Udir-4-2009 Rett til inntak til videregående opplæring
DetaljerLedelsessystem/-rutiner. Hortensskolen
Ledelsessystem/-rutiner Hortensskolen Organisasjon Arild Gylthe rektor Anne Grete Johnsrud Saksbehandler Trond Eliassen Inspektør Ellen Nyrerød Elevrådskontakt Elisabeth Solheim LSU Jannike Lehmann LSU
DetaljerINTERNKONTROLLSYSTEM FOR TILPASSET OPPLÆRING OG SPESIALUNDERVISNING I BÅTSFORD KOMMUNE. Vedtatt av kommunestyret xx.xx.2009
INTERNKONTROLLSYSTEM FOR TILPASSET OPPLÆRING OG SPESIALUNDERVISNING I BÅTSFORD KOMMUNE Vedtatt av kommunestyret xx.xx.2009 1 Kapittel 1: Definisjoner Tilpasset opplæring: Følgende definisjoner av tilpasset
DetaljerGrunnskoleopplæring. Innhold
Grunnskoleopplæring Innhold Skolefakta... 2 Elevtall... 2 Antall ansatte på skolen... 2 Pedagogiske årsverk... 2 Lederårsverk... 2 Andre årsverk... 2 Antall ansatte i Aktivitetsskolen... 2 Prosentvis dekning
DetaljerVIRKSOMHETSPLAN Sakshaug skole Behandles i samarbeidsutvalget
VIRKSOMHETSPLAN 2017 Sakshaug skole 16.09.2016 Behandles i samarbeidsutvalget 17.11.16 1. Om resultatenheten 210 Sakshaug skole Enhetsleder Følgende tjenestesteder inngår i enhet Tjenesteleder Ingrid Stai
DetaljerVirksomhetsplan. for grunnskolene i. Vevelstad kommune Vedtatt av kommunestyret Revidert
Virksomhetsplan for grunnskolene i Vevelstad kommune 2018-2022 Vedtatt av kommunestyret 14.2.2018 Revidert 20.6.2018 Innledning Virksomhetsplanen for skoleverket i Vevelstad gjelder for 2018-2022. Planen
DetaljerFøring av vitnemål for grunnskolen i Kunnskapsløftet
Utdanningsdirektoratet Tlf: 23 30 12 00 E-post: post@utdanningsdirektoratet.no Vår dato: 06.02.2012 Sist oppdatert 29.03.2012 Deres dato: Vår referanse: 2011/4199 Deres referanse: Til fylkeskommuner, kommuner
DetaljerOverordna virksomhetsplan for grunnskolen i Vennesla 2012-2018
Overordna virksomhetsplan for grunnskolen i Vennesla 2012-2018 Vennesla kommune Vennesla er en innlandskommune i Vest-Agder med ca. 13 000 innbyggere. Vennesla har en sentral posisjon i Kristiansandsregionen
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring.
Oslo kommune Utdanningsetaten 2017/2018 Oslostandard for SAMARBEID HJEM SKOLE Dial FORORD KJÆRE FORESATTE Barna våre er hele mennesker. Det som skjer på skolen følger med dem hjem når skoledagen er slutt.
DetaljerVedtekter kommunale skolefritidsordninger
Vedtekter kommunale skolefritidsordninger Vedtatt av Stange kommunestyre 17.06.98. Endringer vedtatt av Hovedutvalg for Oppvekst- og opplæring 08.12.99 Endringer godkjent av Formannskapet 25.06.03. Endringer
DetaljerOVERGANGER OG GODE SAMMENHENGER I SARPSBORG KOMMUNE. - Rutine for overgang og sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning
OVERGANGER OG GODE SAMMENHENGER I SARPSBORG KOMMUNE - Rutine for overgang og sammenheng mellom barnehage, skole og skolefritidsordning 2019-2021 SIDE 2 AV 6 Innledning Formål Formålet med rutinen er å
DetaljerEndringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring
Endringer i forskrift til opplæringsloven kapittel 3: Individuell vurdering i grunnskoler og videregående opplæring Gerd Gylder-Corneliussen 09.12.2015 Retten til vurdering Elever i offentlige grunn- og
DetaljerRegelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole
Regelverket for minoritetsspråklige barn i barnehage og skole Barn på asylmottak - Under skolealder: Ingen lovfestet rett til barnehageplass Regnes først som «bosatt» og rett til plass, når fattet vedtak
Detaljer