ÅRSRAPPORT. Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "ÅRSRAPPORT. Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014"

Transkript

1 ÅRSRAPPORT Skole: Oslo Handelsgymnasium Skoleår: 2013/2014 Medlemmer: Maria Hansteen Daglig leder Celine Sedal Personalansvarlig Thea Berg Økonomiansvarlig Thea Endsjø Salgsansvarlig Emilie Johansen Markedsansvarlig Mentor: Roger Sedal Ansvarlig lærer/revisor: Wiviann Jenssen

2 OPPSUMMERING Innledning Det var viktig for oss i Teddy Chain UB å produsere et produkt som kan hjelpe andre; vi i Norge er usedvanlig heldige og tar utdanning nærmest som en selvfølge. Alle barn har rett til framtidsutsikter og muligheter, men det er likevel mange som vokser opp uten de nødvendige ressursene eller mulighetene til å kunne ta egne valg for hvordan fremtiden skal være. Dette så vi på som en flott mulighet for oss til å jobbe med noe vi synes er gøy og engasjerer oss, samtidig som vi ville år muligheten til å hjelpe andre underveis. Produktet Vi fant ut at ved å lage nøkkelbånd kunne vi slå to fluer i en smekk; samtidig som vi tjener inn penger til et veldedig formål, gjør vi det også enklere å holde styr på nøkler. Dermed landet vi på ideen om å lage nøkkelbånd med et barnslig utseende, så vi kunne knytte produktet til saken vi støtter. Visjoner og mål Vår visjon er å åpne dører for så mange barn som mulig ved hjelp av utdanning gjennom vårt salg av nøkkelkjeder. Vårt mål er å selge 300 nøkkelbånd innen slutten av skoleåret Forretningsidéen Vår idé er støtte barns utdanning gjennom salg av et søtt, enkelt og praktisk produkt. Ved salg av nøkkelbånd laget av hama-perler, vil vi kunne gi våre kunder, samfunnsbevisste, hovedsakelig jenter, et fint produkt, med barnlig utseende som påminning om at pengene går til en god sak. Økonomiske nøkkeltall

3 Organisering Maria Hansteen daglig leder Celine Sedal personalansvarlig Thea Endsjø salgsansvarlig Thea Berg økonomiansvarlig Emilie Johansen markedsansvarig

4 HR, Samarbeid internt i gruppen, Arbeidsmiljø og IA De ulike ansatte har sine egne roller i bedriften, og sammen utgjør vi en enhet som har kontroll over markedsføring, økonomi, salg og distribusjon. Rammene for stillingene er ikke alltid like strenge og oppgavene som skal gjøres blir ikke alltid delt inn etter arbeidsbeskrivelsen, men fordeles også med tanke på ønske og evne. Vi har også noen regler som må følges av alle, ellers kan det ende i anmerkninger, dette fordi vi ønsker å opprettholde strukturen og effektiviteten innad i bedriften. Personalansvarlig har ført fravær og eventuelle anmerkinger slik at det alltid er orden i bedriften. Når man driver en bedrift er det viktig å ha et inkluderende arbeidsliv som gir plass til alle som kan og ønsker å arbeide. For at alle ansatte og bedriften i seg selv skal yte maksimalt og nå sitt fulle potensiale er det viktig med lavt fravær og et ønske om å jobbe hardt ved oppmøte. For å holde alle partene motiverte er det viktig å tilrettelegge for og oppfordre til et godt arbeidsmiljø. Arbeidsglede er et nøkkelord for en vellykket bedrift. For å oppnå dette er det viktig å lage en handlingsplan, sette mål for bedriften og lage en rutine for oppfølging av fravær og anmerkninger. Dette er kjernen i vår bedrift. Vi har hele veien ønsket å opprettholde en god tone ansatte imellom og hele tiden ha et godt arbeidsmiljø. Personalansvarlig har ansvaret for å sette opp en mal for dette og få innspill av de andre ansatte, og etter et personalmøte satt vi opp følgende oppsett, regler, mål og framtidsplan: Regler Alles oppgaver skal være gjort innen gitte frister. Alltid smil og vær glad. Hvis arbeidet man skal gjøre innen skoledagen ikke er gjort pga. distraksjoner fra pc-bruk eller mobilbruk (Facebook, Snapchat el. lignende) blir det gitt anmerkning. Mobbing av medelever eller slenging av negative kommentarer til andre er forbudt Fravær eller unnvikelse fra arbeid uten beskjed skal ikke oppstå Alle må oppfylle oppgavene som inngår i deres arbeidsbeskrivelse

5 Grunnlag for anmerkninger Alle må gjøre oppgavene sine innen gitte frister Hvis arbeidet man skal gjøre innen skoledagen ikke er gjort pga. distraksjoner fra pc-bruk eller mobilbruk (facebook, snapchat el. lignende) Mobbing av medelever eller negativ tilsnakking Fravær eller unnvikelse fra arbeid uten beskjed Alle må oppfylle oppgavene som inngår i deres arbeidsbeskrivelse Mål og tiltak God kommunikasjon mellom ansatte Økt initiativ og entusiasme blant gruppen Produktive timer med gode resultater Ha en mer åpen dialog med hverandre der man blir enige om fremtidsplaner, kommer med ideer og meninger Mer jobbing med bedriften etter skoletid alene og sammen Mer strukturert jobbing og dokumentasjon Månedlige personalmøter (hver langdag) Samarbeide mer med lærer og ha flere dialoger angående arbeidet fremover Ha flere perlekvelder Dele ut anmerkninger Personalansvarlig arrangerer kosemøte etter hvert hundrede produkt er solgt Oppdatere bedriftspermen med ulike dokumenter og forretningsplan oftere På denne måten ville vi tilrettelegge for et positivt og engasjert miljø hvor det er mulig å yte sitt beste mens man er i et godt arbeidsmiljø. Vi ville unngå konflikter ved å finne ut hva vi ønsket å oppnå i løpet av dette året, og mange av målene har vi klart å gjennomføre takket være ferdigsatte tankesett rundt hva vi ønsket av bedriften og hvordan vi skulle gjennomføre det. Når vi nå ser tilbake på dette årets arbeid føler vi at vi har klart å jobbe effektivt, oppnådd mye og opprettholdt et positivt arbeidsmiljø med engasjerte og ansvarsfulle ansatte. Ved å ha et strukturert, men samtidig fleksibelt arbeidsprogram har vi fullført alle oppgaver innen fastsatte tider, fått tilfredsstillende salgstall, hatt god kommunikasjon i gruppen og til og med vunnet priser på UB-messen. Vi i Teddy Chain UB er ikke bare samarbeidspartnere i en forretning, men også gode venner, og dette har vi klart å utnytte på en god måte ved å holde dialogen gående, motet oppe og målet i sikte.

6 Mentor Tidlig i prosessen valgte vi Roger Sedal som vår mentor i og med at han jobber som gründer og har startet mange suksessfulle selskaper og har mye erfaring innen entreprenørskap og bedriftsutvikling. Han har flere verv i næringslivet; både som daglig leder og styreleder i flere selskaper og har mye erfaring i oppstart og videreutvikling av bedrifter. Strategi og konseptutvikling er en stor del av jobben hans, og han var derfor godt egnet som mentor for vår ungdomsbedrift. I 2004 vant han årets gründer i Finansavisen, noe som ga oss håp om at han ville kunne gi oss gode råd og hjelpsom veiledning. I og med at han også er faren til en i bedriften er det mulig å ha et tettere samarbeid enn man kunne hatt med mange andre. Miljøpåvirkning Vi i Teddy Chain har under hele prosessen brukt kollektiv transport for å komme oss til diverse butikker som har de produktene vi trenger for å lage nøkkelbåndet (hovedsakelig perlene), og andre steder som f eks messer og møter. Nøkkelbåndene våre er heller ikke pakket inn i noen type emballasje eller lignende og er i seg selv nokså miljøvennlige sånn sett. For å få produktet ut til kjøpere gir vi det oftest selv på skolen eller ved andre anledninger uten noen form for spesiell transport eller avsendelse; dette er med på å gjøre det så skadefritt som mulig for miljøet og omgivelsene rundt oss. Vi i Teddy Chain UB har også ønsket å bidra til å skape holdninger knyttet til veldedighet og det å hjelpe andre. Vi er opptatte av å belyse problemstillingen vi står ovenfor i verden; nemlig at alt for mange ikke har muligheten til å kunne ta utdanning. For oss er det viktig å fremme dette budskapet og påvirke så mange som mulig til å i større grad engasjere seg ved å vende all vår oppmerksomhet på denne ene saken.

7 Har hele tiden passet på å føre et regnskap. Vi har bestemt at vi skal dele pengene vi har på konto. Vi skal da dele 5695,5 i to. Der halvparten skal gå direkte til Redd Barna og den andre halvparten skal dekke kostnadene vi har hatt underveis. Regnskapsbekreftelse

8 BEDRIFTENS AKTIVITETER måned aktivitet ansvar status september Kreative øvelser i forbindelse med UB oktober Bestemme produkt Lage første utkast av forretningsplan Bestemme mentor Fordele stillinger Komme i gang med innkjøp november Registrering av bedrift Stiftelsesmøte Møte med mentor Logo skal skisseres og lages Analyse av bedriften Markedsplan/undersøkelse Planlegge salgsstrategier og bestillingslister Maria Celine Emilie Thea E desember Starte produksjon og salg Kontakte eventuelle samarbeidspartnere i markedsføring Opprette Facebook-side Emilie Celine januar Vurdere videre produksjon, kartlegge salg Thea E Eventuelt bestille produkter til produksjon Lage en graf med oversikt over salget hver måned Thea B Salg og produksjon fortløpende Medarbeidersamtaler Celine Markedsføring via sosiale medier Emilie februar Salg og eventuell produksjon ved behov Delårsrapport Salgs bod i aulaen Vurdere markedsførings-metoder for videre salg Emilie mars Forberedelser til fylkesmesse Planlegge videre salgsstrategier Fylkesmesse i Lillestrøm Dør til dør salg april Personalmøter Celine Salg på nye arenaer (kjøpesentre osv.) Markedsføringskampanje utenfor OHG mai Siste innspurt med salg av gjenværende produkter Thea E Salgsbod i Aulaen juni Avvikling av Teddy Chain UB

9 Potensiale på lang sikt Planen ovenfor viser hva vi har hatt som mål hver måned, hvem som har hatt overordnet ansvar for aktivitetene, og status. Vi har heldigvis vært i stand til å nå hvert mål under hele perioden, dette kan vi takke god planlegging for. Under er en oversikt over mål og tiltak for den kommende perioden. Vi i Teddy Chain UB tror vi har gode forutsetninger for å selge videre selv om vi har avviklet bedriften, vi planlegger hvert fall å selge de resterende nøkkelbåndene. Vi tror også at vi har gode muligheter til å belyse den veldedige saken vi støtter i større grad. Et annet potensiale vi tror vi har er at alle i gruppen vil tilegne seg mye nyttige erfaringer og kunnskap om å drive bedrift. Læringseffekt Vi i Teddy Chain UB er enige om at faget entreprenørskap har vært utrolig lærerikt både sosialt og faglig. Vi har gjennom praktisk utførelse av teorien lært å drive en bedrift. Vi har lært å jobbe som et team, som en bedrift og fått med oss mange nyttige erfaringer innenfor markedsføring, salg, økonomi og selve driften av en bedrift. Vi i bedriften har gjort mye hyggelig sammen som en gruppe, og vi har dermed i større grad lært hvordan vi skal samarbeide med andre og blitt bedre på å kommunisere med hverandre som gruppe. I løpet av skoleåret har vi startet opp en bedrift, utviklet et produkt og oppnådd ett av våre største mål; å bli en trend. Vi har klart å skape en trend, foreløpig hovedsakelig på OHG, men vi merker at ordet har spredt seg til andre videregående skoler. Veien dit har vært lærerik og vi setter stor pris på alt vi har lært i denne perioden. Å få en bedrift til å gå rundt krever mye initiativ fra oss i gruppen. Dette er noe vi har blitt utrolig flinke til, og vi ser at å ta initiativ og å være engasjert viser resultater. Vi ser på faget som en spennende og utfordrende måte å lære teori på, som vi vet at vi kommer til å ha stor nytte av senere i livet. Underskrifter: Maria Hansteen Daglig leder Wiviann Jenssen Ansvarlig lærer

Delårsrapport for SimpEl UB

Delårsrapport for SimpEl UB Delårsrapport for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:

Detaljer

Studentbedrift. Høyere utdanning. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Studentbedrift. Høyere utdanning. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Studentbedrift Høyere utdanning Agenda Entreprenørskap i utdanning Hva er Studentbedrift? Hvorfor drive Studentbedrift? Arrangementer og muligheter gjennom SB-året Entreprenørskap i utdanning (EiU) (Handlingsplan

Detaljer

Ungdomsbedrift. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Ungdomsbedrift. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Ungdomsbedrift Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Entreprenørskap i utdanning (EiU) Tradisjonelt tre måter å forstå EiU på: Utdanning om entreprenørskap Utdanning gjennom entreprenørskap

Detaljer

ÅRSRAPPORT. Coffee Bags UB. Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015

ÅRSRAPPORT. Coffee Bags UB. Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015 ÅRSRAPPORT Coffee Bags UB Lister Videregående skole avd. Flekkefjord Studiespesialisering 2014/2015 Mentor: Thor- Eivind Fosse (Flekkefjord Produkter AS). Ansvarlig lærer: Ellen Netland. Organisasjonsnummer:

Detaljer

Årsrapport Ogre Tales UB

Årsrapport Ogre Tales UB Årsrapporten for Ogre Tales UB fra Hadsel Videregående skole, Stokmarknes Skoleåret 2012/2013 Mentor: Gjermund Andreassen lokalhistoriker og lærer Hadsel VGS Ansvarlig lærer: Terje Ingvaldsen 1 Innholdsfortegnelse

Detaljer

Delårsrapport. UB Washer. Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin. Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174

Delårsrapport. UB Washer. Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin. Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174 Delårsrapport UB Washer Ansvarlig lærer- Hilde Følstad Mentor Ole Jan Guin Mære Landbruksskole Org.nr 989 334 174 Sammendrag UB Washer Forretningsidè Produktet er til traktoreierne som vil ha en sko/støvvelvasker

Detaljer

FORRETNINGSPLAN Hva skal forretningsplanen inneholde? Forside

FORRETNINGSPLAN Hva skal forretningsplanen inneholde? Forside FORRETNINGSPLAN I forretningsplanen skal dere bla. gi en beskrivelse av forretningsideen, mål for bedriften, hvilke markeder dere ønsker å få innpass på og hvem som er kundene/målgruppen deres. For å få

Detaljer

Delårsrapport. Sandvika Videregående skole. Lærer: Hege Kaardal Mentor: Carl Nicolai (Nico) Vold Senterdirektør ved Sandvika Storsenter

Delårsrapport. Sandvika Videregående skole. Lærer: Hege Kaardal Mentor: Carl Nicolai (Nico) Vold Senterdirektør ved Sandvika Storsenter Delårsrapport Eldre-Event UB Sandvika Videregående skole Lærer: Hege Kaardal Mentor: Carl Nicolai (Nico) Vold Senterdirektør ved Sandvika Storsenter Organisasjonsnummer: 999 170 536 Innholdsfortegnelse

Detaljer

Forretningsplan 2014/2015

Forretningsplan 2014/2015 Forretningsplan 2014/2015 Navn: Close it UB Org. Nr: 914430232 Daglig leder: Cassandra Helen Dyve Kontakt: Closeitub@hotmail.com Skole: Hadeland videregående skole Postadresse: Skolelia 3, 2750 GRAN Lærer:

Detaljer

Nord-Gudbrandsdal. pc- opplæring UB

Nord-Gudbrandsdal. pc- opplæring UB Nord-Gudbrandsdal pc- opplæring UB forretningsplan INNHOLD 1 4 Beskrivelse av bedriften 3 Visjon 3 Forretningsidé 3 Mål Analyse av nåsituasjon 5 Målgruppe 5 Strategi 6 Markedsføringstiltak 7 Tjenesten

Detaljer

Delårsrapport. FinnmarksQuiz UB

Delårsrapport. FinnmarksQuiz UB Delårsrapport FinnmarksQuiz UB 2010/2011 Alta Videregående skole. Mentorer: Arnt Øystein Andersen Innovasjon Norge Tor Børge Lekang Bjørkmanns Trykkeri Ansvarlig lærer: Egil A. Mofoss 1 Innholdsfortegnelse:

Detaljer

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Hva gjør Ungt Entreprenørskap Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill

Detaljer

Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift

Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift Forslag fremdriftsplan for Elevbedrift Fase Aktivitet Tiltak ting å huske på! Ansvarlig Kryss av for utført 1 Hva er en elevbedrift (EB)? Hva ønsker vi å få til? Vet alle hva det innebærer å etablere en

Detaljer

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Ungdomsbedrifter våre erfaringer Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Våre viktigste resultater Hva elevene har lært fra arbeid med Ungdomsbedrifter (UB) avhenger av deres

Detaljer

Invitasjon til Elev og Ungdomsbedrifter i Fjellregionen

Invitasjon til Elev og Ungdomsbedrifter i Fjellregionen Invitasjon til Elev og Ungdomsbedrifter i Fjellregionen Den 10. Skapende Ungdomsmessen arrangeres i år onsdag 30. januar 2013 Holmen & Tynsethallen ---------------------------- Arr. Regionrådet for Fjellregionen

Detaljer

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling - programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 25. mai 2007 etter delegasjon i brev 26. september

Detaljer

Forretningsplan for SimpEl UB

Forretningsplan for SimpEl UB Forretningsplan for SimpEl UB Malakoff videregående skole 2010/2011 Ansvarlig lærer: Marianne Gurrik Andreas Hole: Produkt- og Økonomiansvarlig Benjamin Dyhre Bjønnes: Daglig Leder Eivind Gulaker Lunde:

Detaljer

AKERSHUSMESTERSKAPET FOR UNGDOMSBEDRIFTER 2014

AKERSHUSMESTERSKAPET FOR UNGDOMSBEDRIFTER 2014 1 AKERSHUSMESTERSKAPET FOR UNGDOMSBEDRIFTER 2014 Norges Varemesse (Hall E), Lillestrøm, 11. mars 2014 KONKURRANSEREGLER OG PÅMELDING 2 GründerExpo 2014 Akershusmesterskapet for ungdomsbedrifter Norges

Detaljer

Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11. Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge

Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11. Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling 24.03.11 Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge De som er ledere og etablerere i 2030 kjører ikke Mercedes mopeden

Detaljer

Godkjenning av innkalling og saksliste. Behandling av søknader til Hammerfest Ungdomsråd

Godkjenning av innkalling og saksliste. Behandling av søknader til Hammerfest Ungdomsråd Utvalg: Ungdomsrådet Møtested: Bootleg, Rom 305 - Lillestua Dato: 09.12.2014 Tidspunkt: 16:30 Møteinnkalling Saksliste Saksnr. Innhold Godkjenning av innkalling og saksliste HUR 24/14 Behandling av søknader

Detaljer

Messekurs 2015 Entreprenørskapsmesse 11. mars 2015

Messekurs 2015 Entreprenørskapsmesse 11. mars 2015 Messekurs 2015 Entreprenørskapsmesse 11. mars 2015 #ungdomsbedrift #emesse2015 Konkurransene http://www./oslo/kalender/entreprenorskapsmesse- 2015-Ungdomsbedrifter-Vgs#tab2 Legg merke til: Påmeldingsfrist

Detaljer

Elevbedrift. Denne permen tilhører elevbedriften: Kontaktopplysninger. Daglig leder: Hjemmeside: Ansatte i elevbedriften: Lærer. www.ue.

Elevbedrift. Denne permen tilhører elevbedriften: Kontaktopplysninger. Daglig leder: Hjemmeside: Ansatte i elevbedriften: Lærer. www.ue. Elevbedrift Velkommen til programmet Elevbedrift! Akkurat her og nå har dere blitt etablerere. Nå venter en periode med opplevelser og ny og spennende kunnskap. Dere skal etablere, drive og avvikle en

Detaljer

www.ue.no Copyright UE Forlag

www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Næringslivsøkonomi, markedsføring, ledelse og organisasjon og fellesfag, Vg2 Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling

Detaljer

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk Internasjonal engelsk Internasjonal engelsk er et programfag som hører til vg2. Ved Røros videregående skole alternerer man dette faget med samfunnsfaglig engelsk, slik at kurset tilbys annethvert år.

Detaljer

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram

Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Læreplankode: XX- XXXX Læreplan i entreprenørskap og bedriftsutvikling programfag i studiespesialiserende utdanningsprogram Fastsatt som forskrift: Gjelder fra:.. Formål I en global kunnskapsbasert økonomi

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for musikk, dans og drama, Vg1 Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre ideer) Forretningsidé

Detaljer

Årsrapport for Midt i Blinken UB

Årsrapport for Midt i Blinken UB Årsrapport for Midt i Blinken UB Drammen videregående skole 2010/2011 Mentor: Grim Bjercke (HSH) Ansvarlig lærer: Anne K. Eggen Lervik Bedriftens navn Midt i Blinken UB Presentasjon av bedriften Midt i

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Samfunnsfag og økonomi Vg2 Markedsføring og fellesfag UB-året Etablering Markedsføring 1 Norsk/Matematikk Introduksjon Idémyldring

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1. Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1. Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Design og håndverk, Vg1 Lise Cathrine Pedersen og Yvonne Bunes Design og håndverk, Vg1 UB-året Design og håndverk Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling

Detaljer

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor

Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Entreprenørskap på vår måte Adolf Øien Videregående skole Trondheim Anne Karin Sveinall Rektor Adolf Øien Videregående skole Etablert 1913 Programmer: Allmenne fag 360 elever Inkludert Allmenne fag med

Detaljer

Gründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Gründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Gründercamp Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Hva er en gründercamp? Treningsleir i kreativitet med fokus på problemløsing over en avgrenset periode. Fokus på kreativitet og nyskaping.

Detaljer

Er det mulig å bli flyver, lege, politi, selger, vekter, sivilingeniør eller statsminister hvis du begynner på Eikeli til høsten?

Er det mulig å bli flyver, lege, politi, selger, vekter, sivilingeniør eller statsminister hvis du begynner på Eikeli til høsten? Er det mulig å bli flyver, lege, politi, selger, vekter, sivilingeniør eller statsminister hvis du begynner på Eikeli til høsten? Ja, definitivt. Vi tilbyr alle fag som skal til for å jobbe med disse yrkene

Detaljer

UB Tøv og fanteri. Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen

UB Tøv og fanteri. Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen UB Tøv og fanteri Mari Helene Gjetvik Sara Emilie Jåma Jennie Andrea Selen 1 UB Tøv og fanteri UB Tøv og fanteri Mære Landbruksskole 7710 Sparbu Mari Helene Gjetvik Mari_gjetvik92@hotmail.com OM BEDRIFTEN

Detaljer

Cornelias Hus ligger i Jomfrugata, i Trondheim sentrum. cornelias hus.indd 22 08-07-09 14:05:10

Cornelias Hus ligger i Jomfrugata, i Trondheim sentrum. cornelias hus.indd 22 08-07-09 14:05:10 Cornelias Hus ligger i Jomfrugata, i Trondheim sentrum. cornelias hus.indd 22 08-07-09 14:05:10 Butikkbesøk: Cornelias Hus Kremmerånden råder i Cornelias Hus Du må være kremmer for å drive butikk. Det

Detaljer

Jobbskygging. Innhold. Jobbskygging ELEVARK 10. trinn

Jobbskygging. Innhold. Jobbskygging ELEVARK 10. trinn Jobbskygging Jobbskygging Innhold Håndverk, industri og primærnæring Begrepene håndverk, industri og primærnæring; Hva betyr begrepene? Lokalt næringsliv etter 1945 Hvordan har lokalt næringsliv utviklet

Detaljer

Styremøte BI Stavanger 11-08- 2015 SAKSPAPIRER. Styremøte 11.08.2015 Kl. 16:00

Styremøte BI Stavanger 11-08- 2015 SAKSPAPIRER. Styremøte 11.08.2015 Kl. 16:00 Styremøte BI Stavanger 11-08- 2015 SAKSPAPIRER Styremøte 11.08.2015 Kl. 16:00 Styremøte BI Stavanger 11-08- 2015 Innholdsfortegnelse Sak 63-15 - Behandlingssak: Godkjenning av innkalling og dagsorden Sak

Detaljer

Messekurs 2013. Entreprenørskapsmesse 14. mars

Messekurs 2013. Entreprenørskapsmesse 14. mars Messekurs 2013 Entreprenørskapsmesse 14. mars Program Registrering Velkommen med info om dagen Info om konkurransene innlevering, kriterier, deadlines Beste UB Scenepresentasjon Intervju Utstilling Pause

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Utdanningsprogram for studiespesialisering, Formgivningsfag Vg Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre ideer)

Detaljer

I tillegg håper vi jo at dere markedsfører arrangementet til hele familien, til venner og selvsagt også til mentor.

I tillegg håper vi jo at dere markedsfører arrangementet til hele familien, til venner og selvsagt også til mentor. Spørsmål og svar - på noen av de mest spurte spørsmålene i forbindelse med Fylkesmessen Fylkesmessen 2009 A. Hvem kan/bør delta? Dette virker veldig profesjonelt, vi føler oss ikke så proffe? Det finnes

Detaljer

Fylkesmesse for ungdomsbedrifter 2015

Fylkesmesse for ungdomsbedrifter 2015 Fylkesmesse for ungdomsbedrifter 2015 Fylkesmessen for ungdomsbedrifter i Buskerud, Telemark og Vestfold avholdes i Fritidsparken i Skien, onsdag 11. mars! Konkurranser: 1. Beste markedsføring 2. Beste

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Elektrofag, Vg1 UB-året Elektrofag PTF Opplæring i bedrift, eks Elektriske bygningsinstallasjoner Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder

Detaljer

Vår effektivitet, kapasitet og arbeidsglede skaper verdier

Vår effektivitet, kapasitet og arbeidsglede skaper verdier Vår effektivitet, kapasitet og arbeidsglede skaper verdier Målrettet utvikling Et godt ordtak sier at veien blir til mens du går. I mange sammenhenger kan dette være rett. Men, ofte er det vel slik at

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Service og samferdsel, Vg1 UB-året Service og samferdsel Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere andre

Detaljer

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA

AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA AVANT 2 DIFIS VERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER I STATLIGE VIRKSOMHETER SPØRRESKJEMA AVANT WEBVERKTØY FOR MEDARBEIDERUNDERSØKELSER 2 MEDARBEIDERUNDERSØKELSE VEILEDNING TIL SPØRRESKJEMAET I medarbeiderundersøkelsen

Detaljer

UB-ÅRBOK 2010/2011. Ellen Bjørkmo & Mariell Vicky Modell

UB-ÅRBOK 2010/2011. Ellen Bjørkmo & Mariell Vicky Modell UB-ÅRBOK 2010/2011 Ellen Bjørkmo & Mariell Vicky Modell Memory UB Forretningside: Ungdomsbedriftens virksomhet består i å lage en årbok som presenter hver ungdomsbedrift i Daglig leder: Eller Bjørkmo Salgssjef:

Detaljer

Sittebånd UB. Bergen Handelsgymnasium 2010/2011. Ansvarlig lærer: Sissel Sandven. Mentor: Stian Bye. Organisasjonsnr: 009822 42703

Sittebånd UB. Bergen Handelsgymnasium 2010/2011. Ansvarlig lærer: Sissel Sandven. Mentor: Stian Bye. Organisasjonsnr: 009822 42703 Sittebånd UB Bergen Handelsgymnasium 2010/2011 Ansvarlig lærer: Sissel Sandven Mentor: Stian Bye Organisasjonsnr: 009822 42703 Anette Mjeldheim Emir Hindic Ibrahim Pelja Arne Kragseth Håkon Vikøren Sonia

Detaljer

HIHM MU 2015 STILLING

HIHM MU 2015 STILLING Antall svar: 30 Svarprosent: 81 HIHM MU 2015 STILLING RESULTATER PER HOVEDOMRÅDE 01 Nedenfor vises resultatene på undersøkelsens hovedområder. Hvert hovedområde består av flere enkeltspørsmål, og fremgår

Detaljer

Ungdomsbedrift og læringseffekt

Ungdomsbedrift og læringseffekt Ungdomsbedrift og læringseffekt Ungt Entreprenørskap UB Egenevaluering 12.280 elever deltok i UB i skoleåret 2015/16 Egenevaluering sendt fra UE til alle UB-elever Høsten 2015: 1200 elever svarte Våren

Detaljer

Innhold. Oversikt Over kompetansemålene... 14

Innhold. Oversikt Over kompetansemålene... 14 Innhold Oversikt Over kompetansemålene... 14 Kapittel 1 entreprenørskap Og entreprenører... 17 1.1 Entreprenørskap... 20 1.1.1 Hva er entreprenørskap?... 20 1.1.2 Ulike former for entreprenørskap... 22

Detaljer

Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring

Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring Samarbeid med foreldre - et verdifullt bidrag til økt læring Skolens visjon: Nes videregående skole er en foretrukket skole fordi: - Skolen har attraktive tilbud - Opplæringen er framtidsrettet og holder

Detaljer

Energi for framtiden Gründercamp

Energi for framtiden Gründercamp Energi for framtiden Gründercamp Nettkurs for lærere og UE-ansatte 15. september, 17. september, 19. september SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Kursholdere Anne M. Abelgaard, rådgiver, Enova SF anne.marie.abelgaard@enova.no

Detaljer

Vanlige spørsmål som blir stilt i et jobbintervju:

Vanlige spørsmål som blir stilt i et jobbintervju: Vanlige spørsmål som blir stilt i et jobbintervju: 1. Hva er grunnen til at du søker denne stillingen? Jobben virker spennende for meg og jeg tror jeg har den riktige kompetansen og erfaringen som trengs

Detaljer

KICK OFF. tiden til å snakke selv. Og lytter desto mer.!

KICK OFF. tiden til å snakke selv. Og lytter desto mer.! August 2014 KICK OFF MENTORING For adepten handler mentorskap om, gjennom en kyndig veileder, å finne sin egen vei. I denne sammenhengen kan man si at veier ikke finnes, men blir til mens man går. Derfor

Detaljer

Påmelding til konkurranser er IKKE BINDENDE, men deltakelsen frafaller automatisk dersom man ikke sender inn bidraget innen fristen (se siste side).

Påmelding til konkurranser er IKKE BINDENDE, men deltakelsen frafaller automatisk dersom man ikke sender inn bidraget innen fristen (se siste side). Side 1 av 14 Viktig informasjon: Påmelding til fylkesmessen: Påmeldingsfristen er satt til 18. desember 2009 Påmeldingen til fylkesmessen er BINDENDE. Eventuelle avmeldinger må skje SENEST 15. februar.

Detaljer

Delårsrapport. for Flex UB

Delårsrapport. for Flex UB Delårsrapport for Flex UB Flex UB Vadsø videregående skole 2013/2014 Mentor: Ingunn Foslund Statens Vegvesen Ansvarlig lærer: Eva Corneliussen Org.nummer: 913 086 716 Flex 1 1. Sammendrag Forretningside

Detaljer

Alltid pålogget. "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år

Alltid pålogget. Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige Jente 14 år Alltid pålogget "Man er alltid logga på. De fleste er nok litt avhengige" Jente 14 år "Det er underholdning, litt det samme som å se på TV egentlig." Jente 14 år "På kvelden flytter jeg meg ofte fra pcen

Detaljer

Entreprenørskapsmesse på Norges Varemesse 14. mars 2013

Entreprenørskapsmesse på Norges Varemesse 14. mars 2013 Entreprenørskapsmesse på Norges Varemesse 14. mars 2013 Informasjon og konkurranseregler for ungdomsbedrifter i Oslo Velkommen til Entreprenørskapsmesse for ungdomsbedrifter i Oslo 2013 Entreprenørskapsmessen

Detaljer

Innovasjonscamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Innovasjonscamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Innovasjonscamp Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Hva er en innovasjonscamp? Treningsleir i kreativitet med fokus på problemløsing over en avgrenset periode. Fokus på kreativitet og nyskaping.

Detaljer

NORGES NYE SKATEBOARD MERKE

NORGES NYE SKATEBOARD MERKE NORGES NYE SKATEBOARD MERKE 2011... FORRETNINGSPLAN 2011 NØTTERØY VGS LÆRER: ARILD NORDAHL JOHNSEN MENTOR: JAN WIGGO WIGER, RETT KOMMUNIKASJON... Innhold Nøtterøy Videregående skole 1) Innhold.... s. 2

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage. 1. Forebygging s Handling ved mobbing s Vær varsom plakat s. 4 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Kristianborg barnehage Innhold 1. Forebygging s. 2 2. Handling ved mobbing s. 3 3. Vær varsom plakat s. 4 Formål: 1. Handlingsplanen har som mål å forebygge mobbing blant barn

Detaljer

Entreprenørskapsmessa 11.mars 2015

Entreprenørskapsmessa 11.mars 2015 Entreprenørskapsmessa 11.mars 2015 Norges Varemesse, Lillestrøm Velkommen til Entreprenørskapsmesse for ungdomsbedrifter i Oslo 2015 Entreprenørskapsmessen er vårt årlige arrangement hvor alle elevbedrifter

Detaljer

Entreprenørskapskooordinator Hanne Olavsrud

Entreprenørskapskooordinator Hanne Olavsrud Entreprenørskapskooordinator Hanne Olavsrud Etableringen av entreprenørskap på Frogn vgs Oppskriften på en ungdomsbedrift Hvordan gå fram med UB? Oppstarten Driften Konkurransene Avviklingen Hook Up UB

Detaljer

DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE

DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE årsrapport ORG.NR: 984 766 378 DALANE VIDEREGÅENDE SKOLE 2004/2005 Mentor: Kristian fuglseth Ansvarlig lærer: margaret smørholm Oppsummering Finder Ub ble startet høsten 2004 og hadde denne forretningsideen:

Detaljer

Årsrapport. Ansvarlig lærer: Ståle Nordli. Organisasjonsnummer: 912 742 024

Årsrapport. Ansvarlig lærer: Ståle Nordli. Organisasjonsnummer: 912 742 024 Årsrapport Nydalen videregående skole 2013/2014 - Studiespesialisering Mentor: Eirin Sund Representant for Arbeiderpartiet på Stortinget og nestleder i Transport- og kommunikasjonskomitéen Ansvarlig lærer:

Detaljer

FORRETNINGSPLAN KRAGERØ VIDERGÅENDE SKOLE 2009/2010. Mentor: Bjarne Sten Jørgensen Lærer: Hans Børge Pettersen Lien. www.legcareub.

FORRETNINGSPLAN KRAGERØ VIDERGÅENDE SKOLE 2009/2010. Mentor: Bjarne Sten Jørgensen Lærer: Hans Børge Pettersen Lien. www.legcareub. FORRETNINGSPLAN KRAGERØ VIDERGÅENDE SKOLE 2009/2010 Mentor: Bjarne Sten Jørgensen Lærer: Hans Børge Pettersen Lien www.legcareub.no 2 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innledning.......2 1.1 Sammendrag........2 1.2

Detaljer

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I ENTREPRENØRSKAP OG BEDRIFTSUTVIKLING 1 OG 2 ELEVER 2014

RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I ENTREPRENØRSKAP OG BEDRIFTSUTVIKLING 1 OG 2 ELEVER 2014 RAMMER FOR MUNTLIG-PRAKTISK EKSAMEN I ENTREPRENØRSKAP OG BEDRIFTSUTVIKLING 1 OG 2 ELEVER 2014 Utdanningsprogram: Studiespesialisering Fagkoder: SAM3028, SAM3030 Årstrinn: Vg2, Vg3 Programområde: Språk,

Detaljer

Hovedmål for arbeidsprogrammet

Hovedmål for arbeidsprogrammet Arbeidsprogram 2014/2015 Hovedmål for arbeidsprogrammet Ved å gjennomføre arbeidsprogrammet skal Elevorganisasjonen i Akershus bidra til at elevrådene på alle medlemsskolene er velfungerende og engasjerte

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1 UB-året Medier og kommunikasjon Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere

Detaljer

Lederkvalitet og utvikling Samspill mellom toppledelse og HR skaper kvalitativ utvikling. Tipping Point Methodology

Lederkvalitet og utvikling Samspill mellom toppledelse og HR skaper kvalitativ utvikling. Tipping Point Methodology Lederkvalitet og utvikling Samspill mellom toppledelse og HR skaper kvalitativ utvikling Utvikling Hva er utvikling? forbedring, framgang, prosess, vekst, forløp Utvikling krever at noe endres; noe tilføres

Detaljer

Gründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Gründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE Gründercamp Videregående opplæring SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Hva er Gründercamp? Idéverksted Fokus på kreativitet og nyskaping Konsentrert tidsrom og fokusert tema Fleksibelt program Oppdraget er reelt

Detaljer

Generalforsamlingen 2015

Generalforsamlingen 2015 BIS STAVANGER Generalforsamlingen 2015 Den 5. mars klokka 16.00 blir vårens generalforsamling arrangert. Dette er dagen hvor du som student ved BI Stavanger kan påvirke din egen studiedag. Det blir tatt

Detaljer

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB Essendropsgate 3, PB 5250 Majorstua],0303 Oslo 23 08 82 10 ue@ue.no www.ue.no Samfunnet trenger skapende mennesker som ser muligheter

Detaljer

Disposisjon forretningsplan

Disposisjon forretningsplan Disposisjon forretningsplan 1. Forside og innholdsfortegnelse Forsiden bør inneholde følgende informasjon: Ungdomsbedriftens navn Navnet på skolen ungdomsbedriften er tilknyttet Årstall for når ungdomsbedriften

Detaljer

Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift

Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift Bettina Abrahamsrud, UE Telemark Nasjonalt lærerseminar, NM for UB 2015 Bettina Abrahamsrud UE-PRODUKT ILDSJEL GRÜNDER Veien til mestringsfølelse FLEX

Detaljer

Bud-guiden. Lykke til på jobb! Hilsen oss i Dørsalg. En god start på arbeidslivet!

Bud-guiden. Lykke til på jobb! Hilsen oss i Dørsalg. En god start på arbeidslivet! Bud-guiden Som Dagblad-bud bidrar du til at folk kan lese Dagbladet Helgeavisa i helgen. Det er en viktig jobb. Uten deg er alt arbeidet som er lagt ned i å lage avisa forgjeves, for en avis trenger lesere.

Detaljer

Model number: X0020502 2546 /// 16248624682 XOOF TYPE 2

Model number: X0020502 2546 /// 16248624682 XOOF TYPE 2 Model number: X0020502 2546 16248624682 XOOF TYPE 2 Hardt arbeid, rettferdighet og gode produkter var Art Parkers oppskrift på suksess. Det er snart 100 år siden han grunnla det som nå er et av verdens

Detaljer

Fylkesmesse for Ungdomsbedrifter 2012

Fylkesmesse for Ungdomsbedrifter 2012 Ungt Entreprenørskap Telemark, Buskerud og Vestfold inviterer til Fylkesmesse for Ungdomsbedrifter 2012 Sted: Skien Fritidspark/Hjalmar Johansen vgs Dato: Onsdag 14. mars 2012 Påmeldingsfrist: Innen 19.

Detaljer

Spørsmål og svar. - i forbindelse med fylkesmessa for ungdomsbedrifter

Spørsmål og svar. - i forbindelse med fylkesmessa for ungdomsbedrifter Spørsmål og svar - i forbindelse med fylkesmessa for ungdomsbedrifter A. Hvem kan/bør delta? Dette virker veldig profesjonelt, vi føler oss ikke så proffe? Det finnes ingen forventning eller krav om at

Detaljer

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN. www.ue.no Copyright UE Forlag

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN. www.ue.no Copyright UE Forlag FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN Praktisk informasjon Hva gjør vi når er framme ved Rakkestadhallen? Når dere ankommer Rakkestadhallen på morgenen, vil det være en person

Detaljer

UNGDOMSBEDRIFT. Mentor BLI MED Å SKAPE MORGENDAGENS NÆRINGSLIV!

UNGDOMSBEDRIFT. Mentor BLI MED Å SKAPE MORGENDAGENS NÆRINGSLIV! UNGDOMSBEDRIFT Mentor BLI MED Å SKAPE MORGENDAGENS NÆRINGSLIV! Velkommen som mentor Gratulerer med ditt nye verv som mentor for en Ungdomsbedrift! Å være mentor er både interessant, ansvarsfullt og lærerikt,

Detaljer

FORELDREMØTE 2MK HØSTEN 2015

FORELDREMØTE 2MK HØSTEN 2015 FORELDREMØTE 2MK HØSTEN 2015 Timeplan Timene er 45 minutters økter med to direkte overganger til neste time, og to 10 minutter pause. Hver dag har de en time pause midt på dagen. En halv time til lunsj,

Detaljer

«Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015

«Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015 «Jenter og teknologi» - Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering våren 2015 For å forhindre frafall er kollokviegrupper i matematikk og programmering prosjektets viktigste tiltak. Studieåret

Detaljer

Ungdomsbedrift på Helse- og oppvekstfag

Ungdomsbedrift på Helse- og oppvekstfag Ungdomsbedrift på Helse- og oppvekstfag Navn: Ann-Kristin Nilsen Lærer på Slåtthaug videregående skole i Hordaland Lærer på helse- og oppvekstfag Vg1 og Helsefagarbeider Vg2 Har drevet med entreprenørskap

Detaljer

Hovedmål for arbeidsprogrammet 1 ELEVER OG ELEVRÅD. Elevorganisasjonen i Akershus skal: Elevorganisasjonen i Akershus bør:

Hovedmål for arbeidsprogrammet 1 ELEVER OG ELEVRÅD. Elevorganisasjonen i Akershus skal: Elevorganisasjonen i Akershus bør: Hovedmål for arbeidsprogrammet Ved å gjennomføre arbeidsprogrammet skal Elevorganisasjonen i Akershus bidra til at elevrådene på alle medlemsskolene er velfungerende og engasjerte i sine egne og medelevers

Detaljer

Kommunikasjonsstrategi

Kommunikasjonsstrategi Kommunikasjonsstrategi for Meløy kommune 2013-2016 VEDTATT I KOMMUNESTYRET SAK 55/13-20. JUNI 2013 INNHOLD 1. Forord s. 2 2. Visjon og mål s. 3 3. Prinsipper for kommunikasjon s. 4 4. Ansvar og organisering

Detaljer

Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB

Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT UT I JOBB Hva trenger din bedrift for å kunne tilby arbeid til mennesker som ønsker en ny hverdag? PROSJEKT 22 HVORDAN LYKKES MED NY MEDARBEIDER? I mange år har Kirkens Bymisjon Drammen hatt gleden av å formidle

Detaljer

Inkluderende arbeidsliv

Inkluderende arbeidsliv Inkluderende arbeidsliv Videregående opplæring FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE SAMARBEID SKOLE NÆRINGSLIV Inkluderende arbeidsliv Inkluderende arbeidsliv (IA) er et program for elever i videregående skole

Detaljer

Er du engasjert? Søk nå!

Er du engasjert? Søk nå! Er du engasjert? Søk nå! Vil du ha drømmejobben etter endt studie? Med det rette vervet øker du sjansen for å få jobben du ønsker deg. Akkurat nå har vi i Studentunionen flere ledige stillinger og oppfordrer

Detaljer

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008

EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008 EVALUERING AV MESTRING AV HVERDAGEN 2008 Sulitjelma 26. 27. februar 2008. - Rus som et gode og et onde i opplevelsen av psykisk helse.. Arrangør: Rehabiliteringsteamet ved Salten Psykiatriske Senter (Nordlandssykehuset)

Detaljer

I tillegg legger jeg vekt på dagens situasjon for IOGT, samt det jeg kjenner til om dagens situasjon for DNT.

I tillegg legger jeg vekt på dagens situasjon for IOGT, samt det jeg kjenner til om dagens situasjon for DNT. NYORG - HØRINGSSVAR. Mitt svar og kommentarer til høringen om sammenslåingen IOGT og DNT, bygger på det jeg har erfart etter 6 år i vervingsarbeid for IOGT. Samt de signaler og krav som jeg registrerer

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Naturbruk, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Naturbruk, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Naturbruk, Vg1 UB-året Naturbruk Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere beskrive eksempler på produkt-

Detaljer

Registrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap

Registrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap Registrere en Ungdomsbedrift i Ungt Entreprenørskap Innhold Sammendrag... 2 Detaljert registreringsprosess:... 3 Registrere seg som bruker... 3 Logge inn på min side... 4 Starte registreringsprosess...

Detaljer

Vurdering ved Røyken videregående skole Byggfag

Vurdering ved Røyken videregående skole Byggfag Vurdering ved Røyken videregående skole Byggfag God vurdering? -dette fokuserer vi på: Tydelige og konkrete vurderingskriterier, som elevene kjenner godt Egenvurdering Underveisvurdering Sluttvurdering

Detaljer

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Teknikk og industriell produksjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag

Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Teknikk og industriell produksjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Teknikk og industriell produksjon, Vg1 UB-året Design og håndverk Norsk Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder velge utstyr og arbeidsmetoder

Detaljer

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet

Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet Sammen om Vestfolds framtid Kultur og identitet 2 3 Innhold Innledning 4 Samfunnsoppdraget 6 Felles visjon og verdigrunnlag 8 Medarbeiderprinsipper 14 Ledelsesprinsipper 16 Etikk og samfunnsansvar 18 4

Detaljer

UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER

UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER UB-EGENEVALUERING SKOLEÅRET 2014/15 RESULTATER Innhold I. INNLEDNING... 2 II. RESULTATER... 3 III. ANALYSE AV VEGARD JOHANSEN...13 IV. VIDEREUTVIKLING AV UNGDOMSBEDRIFTDPROGRAMMET...14 Helge Gjørven og

Detaljer

Medarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap

Medarbeidersamtaler. Universitetet for miljø- og biovitenskap Medarbeidersamtaler Universitetet for miljø- og biovitenskap 1 UMBs visjon Universitetet for miljø- og biovitenskap skal gjennom utdanning og forskning bidra til å sikre livsgrunnlaget til dagens og fremtidens

Detaljer

Karriereveiledning gjennom entreprenørskap

Karriereveiledning gjennom entreprenørskap Rådgiversamling 16. -17.11. 2010 Kari H. Kjekshus Vil rolleutprøving gjennom gi et mer reflektert utdanningsvalg? ENTREPRENØRSKAP En dynamisk og sosial prosess, der individer, alene eller i samarbeid,

Detaljer

Medarbeiderundersøkelsen 2016 Rapport for. Frambu

Medarbeiderundersøkelsen 2016 Rapport for. Frambu FORSIDE 1/13 Medarbeiderundersøkelsen 2016 Rapport for Frambu Denne rapporten representerer en mulighet til å arbeide for å styrke godt leder og medarbeiderskap. Et godt arbeidsmiljø krever oppmerksomhet,

Detaljer

HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN

HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN HALVÅRSPLAN FOR ASKELADDEN VINTEREN OG VÅREN 2013 EVALUERING AV HØSTHALVÅRET: Personalgruppa og barnegruppa er uendret fra i høst. Dagsrytmen. Vi har gjort litt endringer på dagsrytmen vår. Dette for å

Detaljer