TA en god dag! Skap trygghet og lønnsomhet i virksomheten med Transaksjonsanalyse.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "TA en god dag! Skap trygghet og lønnsomhet i virksomheten med Transaksjonsanalyse."

Transkript

1 TA en god dag! Skap trygghet og lønnsomhet i virksomheten med Transaksjonsanalyse. Ketil Melhus I 1980 hadde en god bonde skikkelig greie på jordbruk. I dag må en god bonde også være en dyktig økonom. I fremtiden må ledere og ansatte både være faglig dyktige og ha god psykologisk innsikt for å hevde seg i konkurransen. Ketil Øyesvold Melhus,

2 Innhold: Transaksjonslyse (TA) som kommunikasjonsverktøy i virksomheten...4 ra problemkunde til kompis på tre minutter...4 Det er så lite som skal til men av hva?...5 Datatjenesten AS...6 ehov for et kommunikasjonsverktøy...6 TA en måte å forstå andre og seg selv på...6 MWA...1 orebyggende tiltak for trygghet, trivsel, og lønnsomhet...8 Kapittel Analyse av transaksjoner...9 Har du følt deg som et barn i det siste?...9 oreldre...10 oksen...10 arn...10 Analyse av jegtilstand...10 Analysen er gull!...12 Å ta i bruk TA virker på flere nivåer:...12 Etter, midt i og endelig like før!...12 Eksempel Hva er en transaksjon?...13 Den egentlige transaksjonsanalysen...13 Eksempel på transaksjonsanalyse:...14 Så analyserer vi telefonsamtalen på side Skjulte transaksjoner...16 ølelsen av at jeg bare MÅ i står fritt til å velge!...17 Travel hverdag trenger TA Kapittel De fem oppmerksomhetsreglene...20 Oppmerksomhet som maktmiddel...20 Steiners 5 regler om oppmerksomhet:...20 Regel 1 - e om det du vil ha...20 Regel 2 - Gi det du vil gi...21 Regel 3 - Ta imot det du vil ha...21 Regel 4 - Si nei til det du ikke vil ha...21 Regel 5 - Gi deg selv oppmerksomhet...21 Hva har endret betydning?...22 Du får mer av det du gir oppmerksomhet for!...23 Medarbeidersamtalene...23 Møtestruktur...23 Sideeffekt...24 Ketil Øyesvold Melhus,

3 TA i medarbeidersamtalen...24 Den mekaniske måten å bli frisk på...24 Å Lytte den største oppmerksomheten...25 Å Høre:...25 Å Lytte:...25 Utviklingen på arbeidsplassen...26 Kontrakter...27 Er det OK for deg?...27 Tydelighet i kontrakter...27 TA s filosofiske forutsetninger...1 Kontakt før kontrakt...28 Kontraktforsøk uten innledende kontakt...29 Kontakt før kontrakt...29 Kontrakten med arnet...29 Kontrakt med oreldre...30 Kontrakt med oksen...30 Ønsker du sterkere kontakt med den andres oksen?...31 Kontakt med oksen i salgssituasjonen...31 Klarering av overlevering oppsummering og repetisjon...32 Klarering...32 Repetisjon og oppsummering...32 Utydelige kontrakter...33 Tydelige kontrakter...33 Kontraktens rammer...33 Kapitel Psykologiske Spill...34 eslutningen om livets innhold...34 Å samle på merker...34 Games People Play...36 Karpmans Dramatriangel...37 Noen komplementære spill i Karpmanns Dramatriangel...37 Spillere i virksomheten...38 Gjenkjenn spilleren eller den som vil prate for gjøre problemene verre...38 ruker vi mye tid i en bestemt rolle?...38 Hvordan unngå å ansette spillere?...38 ær varsom...39 æretillatelse på TA...40 TA er et veletablert verktøy perfekt for en ny tid...41 Lyst til å vite mer om Transaksjonsanalyse?...41 Litteratur...42 Ketil Øyesvold Melhus,

4 Transaksjonslyse (TA) som kommunikasjonsverktøy i virksomheten ra problemkunde til kompis på tre minutter Det knøt seg i magen da jeg så hvem det var som ringte. Det var tidlig i august, og han hadde romstert i hodet og magen min hele sommerferien. i hadde hatt flere møter på våren og gått inn i kundeforholdet med åpne øyne, men det hadde blitt et par møter og flere telefonsamtaler hvor samtalene tok en plutselig og svært ubehagelig vending. Så ubehagelig at jeg fant frem bøkene mine om Transaksjonsanalyse og brukte noen fine sommerdager på å friske opp kunnskapen min. Mønsteret i de dårlige dialogene artet seg slik: i starter med en normal, hyggelig prat. Han spør om tilsynelatende ufarlige problemstillinger som jeg svarer åpent på. Et stykke ut i samtalen slår han plutselig om på grunn av en detalj han ikke liker, og går til et voldsomt verbalt angrep. Jeg blir perpleks og stotrende, og han hamrer løs på meg. Jeg trykket på svarknappen og satte telefonen til øret. - Hei, det er Ketil - Hei, Ketil, sa han smørblidt, har du hatt en fin sommer? - Ja, Arne, det har jeg. Hva kan jeg hjelpe deg med i dag? - Du, det er noen rare greier, jeg satt her med PC en min, og så stoppet mailen min opp og bare står her og spør etter passord. Hva er det for noe? - Jeg er litt usikker på det. Jeg skal bare slå opp i dokumentasjonen, og så skal jeg ringe deg tilbake. ang, så kom vendingen. Han brølte i den andre enden. - Ringe tilbake! Hva er dette for noe! Jeg hadde dette problemet en gang tidligere, og da trengte da ikke den forrige leverandøren å slå opp noe sted, nei, han løste det bare akkurat der og da! Dette er jeg ikke Jeg avbrøt ham. Med høy og tydelig røst. - Du, Arne? - Ja? - Sier du at jeg egentlig er helt dust, spurte jeg muntert. Stillhet. Så kom den befriende latteren. Siden den samtalen har vi kommet svært godt ut av det med hverandre. Ketil Øyesvold Melhus,

5 Det er så lite som skal til men av hva? Dette er ett eksempel på hvor lite som skal til for å endre et frustrerende forhold til en helt ok relasjon. En endret respons fra min side, mønsteret brytes, og nye biter faller på plass. Men hva er det som er feil, og hvordan vi kan endre mønstrene? Transaksjonsanalysen er et knallverktøy for å forstå akkurat dette. Ketil Øyesvold Melhus,

6 Datatjenesten AS Datatjenesten så dagens lys en gang i 1982, og er i skrivende stund 25 år. ra å være en mann og konebedrift, der Astrid styrte økonomi og jeg programmerte, er vi i dag seksten medarbeidere. Astrid er fortsatt økonomisjef, og jeg er daglig leder. Datatjenesten har et dynamisk hierarki. Dette innebærer at vi har en flat organisasjon inntil situasjonen krever at den spisser seg. Dette gjør at jeg kan stå på verkstedet, installere servere og drive kundeservice sammen med de andre. Hvis det oppstår en situasjon som krever en mer synlig leder, bytter jeg rolle. ehov for et kommunikasjonsverktøy. Slik var det ikke fra starten. Jeg hørte til den store gruppen av ufrivillige sjefer; de som har startet egen bedrift, og etter hvert ansetter noen fordi det blir for travelt, og sier at her er vi alle like, siden noe annet ville være pinlig. Ledelse kunne jeg ikke noe om. På et tidspunkt tok jeg imidlertid en beslutning, og bestemte meg for at jeg skulle være sjefen, og at våre ansatte alltid skulle være trygge på det. or å stå støtt i denne rollen, følte jeg behov for et verktøy for å forstå både mine egne reaksjoner og samhandlingen med andre på en bedre måte. MWA Undersøkelser viser at mannlige ledere ofte holder en bevisst avstand til sine ansatte. Argumentet for dette er ofte at de må det for å kunne ta tøffe avgjørelser hvis behovet melder seg. Jeg er heldig, som kjenner mange av oppgavene i virksomheten, og kan praktisere Management by walking around (MWA) på en troverdig måte. I fremtiden må lederne være tett på sine ansatte. De må våge å kjenne hver enkelt, for at de ansatte skal føle at de får den oppmerksomheten de fortjener, og blir i virksomheten. Dessuten får MWAlederne økt innsikt og inspirasjon i uformell omgang med kollegene. Høy turnover av ansatte gir tap av kunnskap og erfaring, som vil være en av våre største konkurransefordeler i fremtiden. Siden jeg tidlig på 80-tallet ble fascinert av Transaksjonsanalysen (TA), har det vært naturlig for meg å bruke TA som verktøy. I starten brukte jeg det mest i forhold til meg selv, min kone og barna, men i de senere årene har jeg brukt TA mer og mer bevisst i forhold til min rolle som leder og i relasjonen til ansatte, kunder og leverandører. Nå har også våre ansatte begynt å lære TA. TA en måte å forstå andre og seg selv på. TA, ble utviklet som en personlighetsteori for bruk i terapien på 50-tallet av Eric erne. erne var opptatt av å gjøre teorien tilgjengelig og forståelig for alminnelige mennesker. Dette er noe av det spesielle med Transaksjonsanalysen, som gjør at vi raskt kan forstå modellen, og ta Ketil Øyesvold Melhus,

7 noen grep for å forbedre hverdagen vår. Det er litt som Excel; du kan starte programmet og legge sammen en pluss en på noen få sekunder, og så kan du finne nye funksjoner og anvendelser hver eneste dag, resten av livet. Selv om TA ble utviklet som en terapiform, er det ikke meningen at vi skal bli hobbypsykologer alle sammen, vi skal bare trekke ut noen av de enkle, men kraftfulle modellene fra TA og overføre dem til hverdagssituasjoner. Hvis du vil fordype deg i TA, anbefaler deg å myse litt i litteraturlisten på siste side, eller ta kontakt med Norsk TA-orum (NTA). Ketil Øyesvold Melhus,

8 orebyggende tiltak for trygghet, trivsel, og lønnsomhet Kravet til effektivitet øker, og vi behandler stadig flere transaksjoner på kortere tid. I det daglige opplever jeg oftere forviklinger på grunn av dårlig kommunikasjon mellom mennesker enn med elektronisk kommunikasjon som er ett av Datatjenestens fagfelt. i skal avlevere og forstå stadig flere budskap på kortere tid. Etter hvert som møtetider kuttes ned eller fylles med flere saker på samme tid, gjør vi feil basert på at vi antar en del om hva de andre sier eller skriver. Kravet til at vi raskt skal både avlevere og oppfatte budskap, kan også skape frustrasjon og irritasjon. Kortere tid til å skravle ved kaffetrakteren, kan skape savn og misnøye. Kunnskap om Transaksjonsanalyse bidrar til at vi raskere og bedre forstår hva som foregår i kommunikasjonen mellom mennesker, og gir oss muligheten til å reagere mer hensiktsmessig. Samtidig kan denne kunnskapen forhindre at vi fjerner aktiviteter som rent kortsiktig og forretningsmessig virker ulønnsomme, men som kanskje er helt nødvendig for at vi på sikt skal kunne beholde våre ansatte sunne, tilfredse og produktive. Jeg vil ta for meg fire elementer i TA som egner seg godt til å analysere og forbedre kommunikasjonen i virksomheten. 1. Analyse av transaksjoner 2. De fem oppmerksomhetsreglene 3. Kontrakt den klare avtalen 4. Psykologiske spill Ketil Øyesvold Melhus,

9 Kapittel 1 Analyse av transaksjoner Har du følt deg som et barn i det siste? Jørgen sendte meg en e-post på tirsdag. Kan du sette opp brannveggen til Olsen AS i dag? Morgan er syk i dag. Kalenderen min var helt full, og jeg ble litt irritert, svarte Nei, det rekker jeg ikke i dag. Jørgen kunne jo umulig ha sjekket kalenderen min. Svaret hans kom kjapt. I morgen? Dagen etter var dobbelbooket hele dagen, og jeg holdt på å svare med et strengt Nei, det kan jeg ikke!. Så ristet jeg litt på meg og tenkte at Jørgen har jo faktisk en utfordring han må få løst. Jeg pustet dypt, booket om en avtale og tok det med en gang. Underlig. At en voksen mann kan sitte og irritere seg som en unge over en slik bagatell. Men her er vi ved kjernen i TA, som sier at både opplevelser og følelser fra barndommen og innlærte regler fra foreldrene våre er arkivert i hjernen, og blir brukt mer eller mindre hensiktsmessig. I tillegg har vi en voksendel, som er datamaskinen som behandler situasjoner her og nå, på en praktisk og hensiktsmessig måte. I TA illustreres dette slik: oreldre oksen arn Det er lett å komme til den feilaktige konklusjonen at man skal streve etter å alltid være i voksendelen sin. Det er jo litt tøft å være voksen og kul og avbalansert, men hva er vi uten omsorgen til foreldredelen og humoren til barnet? Det blir ganske kaldt og treigt. Ketil Øyesvold Melhus,

10 i kaller oreldre, oksen og arn for jegtilstander. Når vi bruker store forbokstaver, beskriver vi ikke en voksen eller et barn, men en person som er i sin voksenjegtilstand eller sin barnejegtilstand. I det daglige veksler vi lynraskt mellom de forskjellige jegtilstandene. i kan stå og forklare kjedelig oksen teori for en forsamling, og så plutselig skjære en grimase og ta en kjapp sving innom arnet, eller bli streng mot en som sitter og sover, og skvette opp i oreldre. Ofte er vi i en blandet modus, og da plasserer vi oss i den jegtilstanden som er den dominerende. Men hvordan kan vi være sikre på når den som sitter overfor oss er i oksen, oreldre eller arn? oreldre Her handler vi ut I fra uredigerte opptak fra tiden før vi var fem år, som vi har mottatt fra våre foreldreskikkelser. remmede er farlige, Det tordner fordi skyene treffer hverandre, yy, det får du ikke lov til. ull av selvmotsigelser, sier Ikke røyk, men røyker selv, Gjør som jeg sier, ikke som jeg gjør. oksen Dette er den nøytrale databehandleren vår. oksen analyserer situasjonen her og nå, og forsøker å finne rasjonelle, gode løsninger. Allerede fra ti-månedersalderen begynner barnet å samle informasjon om avvikene mellom innlærte forestillinger og hvordan barnet selv oppfatter livet. arn arnet hviner I fryd, gråter og furter om hverandre. Jeg vil ha, Jeg vil ikke ha. Her agerer vi ut fra hvordan vi har reagert på det som har skjedd I de tidlige årene. Siden vi ikke har språk I de første årene, lagres mye av erfaringene som følelser. Analyse av jegtilstand i har en del hjelpemidler vi kan benytte for å avgjøre hvilken jegtilstand som er aktiv hos oss selv eller andre. TA-teoriens fire livsposisjoner: 1 Jeg er OK - Du er OK 2 Jeg er OK - Du er ikke OK 3 Jeg er ikke OK - Du er OK 4 Jeg er ikke OK - Du er ikke OK Ketil Øyesvold Melhus,

11 Oppførsel Gester, stemme, uttrykksform og alt annet man kan observere hos et menneske, Her kan vi se etter en streng eller omsorgsfull oreldre, pekefinger, rynkede bryn, høy stemme, ordene som blir sagt. En voksen kvinne, kan knekke sammen I gråt og klage på at den andre sjefter, selv om hun i det daglige uttaler kj helt korrekt. Sosialt aspekt Hvordan reagerer andre på den observerte personen. Hvis du sitter og føler deg som en trassig, liten unge, gir det en indikasjon på hvilken jegtilstand den andre er i. Historisk Av og til kan vi oppleve at vi føler oss på samme måte som i en konkret, tidligere opplevd situasjon. Hvor gammel var du da, og hvem stod du overfor? enomenologisk i kan oppleve situasjonen slik den var den gangen (som om han er tilbake den gangen) Eksempel I eksempelet med e-posten over, kan vi ikke analysere oppførsel, men vi kan se om vi finner noen andre holdepunkter. i kan se på formuleringen Kan du sette opp brannveggen til Olsen AS i dag? Morgan er syk i dag. Den virker grei nok. Mye voksen her. Så kan vi se på min egen reaksjon som vekkes av de to setningene. Jeg provoseres som et barn. Det kan selvfølgelig ligge ene og alene hos meg, men kan også være uttrykk for en rasjonell irritasjon over at han ikke kan ha sjekket kalenderen min, eller at han har sjekket, men ignorerer at den er full. Det som irriterer kan være like mye det som ikke står der, som det som faktisk står. At jeg havner i min barnejegtilstand når jeg leser det, kan være en indikasjon på at han har vært i sin foreldrejegtilstand da han skrev det. Kunne det vært gjort annerledes? Jeg ser du har mye å gjøre, men har du muligheten til å hjelpe meg med brannveggen til Olsen i dag?. På denne måten ville han ha bekreftet at han har sjekket at jeg har det travelt (gitt meg oppmerksomhet og bekreftelse), men at han likevel trenger hjelp (av meg som er så flink). Det er som regel lite som skal til for å vekke hverandres gode vilje. Ketil Øyesvold Melhus,

12 Analysen er gull! orskjellen på det å være irritert og se min egen irritasjon er stor. Er jeg irritert, så glefser jeg tilbake og handler ut fra det. Hvis jeg tar med meg TA i hverdagen, kan jeg føle irritasjonen, ta frem verktøyet og analysere hva som skjer. Jeg unngår å handle spontant og tilfeldig, og kanskje skade forholdet til kone, medarbeidere, barn og meg selv. Henter jeg frem TA-verktøyet før jeg gir en heftig respons, aktiverer jeg min voksen jegtilstand. Allerede her har jeg gjort noe som vil påvirke min respons til den andre. Så analyserer jeg kjapt hva som skjer: Aha. Han står foran meg med en truende pekefinger og forklarer meg at poenget er at. Min barnejegtilstand er vekket, og jeg har mest lyst til å bite ham i fingeren han vifter med. Det er imidlertid ikke særlig smart siden han er sjefen min, så jeg nøyer meg med å skyve pekefingeren vennlig til side og svare ham på en ordentlig måte. Å ta i bruk TA virker på flere nivåer: At jeg aktiverer verktøyet, gjør at vår voksenjegtilstand aktiveres, noe som i seg selv øker mulighetene til en mer nyansert respons. Selve analysen bidrar til å gi en løsningsorientert reaksjon. Eller en hvilken som helst annen reaksjon vi bestemmer oss for å gi! Etter, midt i og endelig like før! Det tar litt tid å trene seg til å hente frem TA i tide. I starten er det viktig å være fornøyd med at man forstår at sjefen snudde seg og gikk siden du rakk tunge til ham, og at du nok var i din barnejegtilstand. Så kommer en fase hvor du oppdager (med tungen ute) at du faktisk er i din barnejegtilstand. Til slutt kobles verktøyet inn like før du reagerer, og du kan ta en mer bevisst beslutning på om du skal rekke tungen ut eller ikke. Eksempel. Jeg har hatt en tendens til å komme med kritiske innvendinger til foredragsholdere opp gjennom tidene. Av og til har jeg angret på innvendingene mine, at de har vært unødvendig krasse, og kanskje burde vært usagt. Etter hvert har jeg begynt å se et system i når disse tilbakemeldingene kommer. En lang periode irritert det meg at jeg ikke klarte å la være, og satt igjen med en følelse av maktesløshet, irritasjon og utilstrekkelighet. Ketil Øyesvold Melhus,

13 Omsider forstod jeg at det var positivt å gjenkjenne situasjonen, selv om jeg ikke hadde klart å forhindre at den hadde oppstått. Så kom perioden da jeg så det idet jeg gjorde det. Ufattelig irriterende to ganger i løpet av to timer til og med, men så var det slutt. Jeg så plutselig mønsteret! Jeg fant ut at et lite, trassig barn i meg vekkes til live umiddelbart i en situasjon med : En litt autoritær, belærende foredragsholder Stoler plassert slik at det tar form som et klasserom. Selvfølgelig. Rett tilbake til ungdomsskolen. I det neste seminaret jeg dro på, gjenkjente jeg klasseromssettingen i det jeg gikk inn i rommet og så foredragsholderen. Da foredragsholderen løftet pekefingeren og forklarte oss poenget, med blikket over brilleglassene, lente jeg meg smilende tilbake og lyttet. Og poenget hans var bra det, selv om fremføringen var provoserende. Hva er en transaksjon? En transaksjon er f.eks når to mennesker møtes og hilser på hverandre. Den første sier hei (stimulus), og den andre nikker tilbake (respons). Stimulus pluss Respons er en Transaksjon. Transaksjonsanalyse (TA) er analyse av transaksjonene mellom mennesker. TA er et komplekst verktøy som til tider har vært grovt forenklet. Den egentlige transaksjonsanalysen I det som av og til kalles Den egentlige Transaksjonsanalysen, analyserer vi transaksjonene som går mellom de forskjellige jegtilstandene. I en telefonsamtale må vi basere oss på hvordan ordene blir brukt, med hvilket stemmeleie og hvordan de virker følelsesmessig på oss, mens kroppspråket også tillegges vekt når vi står ansikt til ansikt. Jegtilstandene til deltakerne tegnes side ved side som strukturdiagrammet over, og transaksjonene tegnes som piler mellom de jegtilstandene som vi antar er de dominerende. i ser på et par eksempler. Ketil Øyesvold Melhus,

14 Eksempel på transaksjonsanalyse: Hvis vi møtes en morgen, og jeg smiler til deg og sier Hei!, er vi halvveis til en transaksjon. Hvis jeg er P1 på illustrasjonen til høyre, markerer vi mitt Hei med en pil fra den jegtilstanden som vi antar er mest aktiv. irker det som en hyggelig, voksen hilsen, som du føler deg voksen og vel etter, antar vi at henvendelsen kommer fra min oksen. Da setter vi en pil fra min oksen til din oksen. Svarer du Hei! tilbake på en voksen og hyggelig måte, setter vi en pil fra din oksen til min oksen. Jippi - vår første transaksjon er analysert. P1 P2 Så analyserer vi telefonsamtalen på side 3. a) i plukker ut to setninger fra telefonsamtalen med Arne, og gjør en rask analyse: - Hei, Ketil, har du hatt en fin sommer? - Ja, Arne, det har jeg. Hva kan jeg hjelpe deg med i dag? Denne transaksjonen ser ut som saklig utveksling av informasjon, og hvis vi i første omgang unnlater å ta hensyn til suget jeg hadde i magen, kan vi illustrere transaksjonen slik som til høyre her. Saklig og grei dialog, informativ og hyggelig fra våre oksen jegtilstander. Når pilene går parallelt mellom jegtilstandene, sier erne at transaksjonene kan tøffe og gå i det uendelige. Arne Ketil Ketil Øyesvold Melhus,

15 b) Så tar vi to nye setninger, der det smeller. - Jeg er litt usikker på det. Jeg skal bare slå opp i dokumentasjonen, og så skal jeg ringe deg tilbake. - Ringe tilbake! Hva er dette for noe Den første setning er oksen oksen, mens responsen hans for meg føltes som sint og fordømmende. Ut fra min egen trang til å legge meg i fosterstilling og skyve totten i munnen, er jeg ganske sikker på at responsen hans kom fra hans oreldre til mitt arn. Når pilene krysses slik som på illustrasjon her, oppstår det et brudd, en stillhet. Her gikk jeg i de tidligere samtalene automatisk til min arnejegtilstand, eller mitt arn, og ble med på en oreldre arn transaksjon. Men ikke denne gangen! c) Og så, den viktigste transaksjonen - Sier du at jeg egentlig er helt dust? - Ha, ha ha, Mitt muntre spørsmål til ham om han synes jeg er en dust, henvender seg til hans arn, og heldigvis kommer responsen hans derfra! Arne Arne Ketil Ketil Ketil Øyesvold Melhus,

16 Skjulte transaksjoner Eksempelet i a) og c) kan vi se litt nærmere på. d) i tar inn magefølelsen min i eksempelet i a). Jeg åpnet med at Det knøt seg i magen da jeg så hvem som ringte Det er ingen voksen, rasjonell følelse. Den hører hjemme i arnet. - Hei, Ketil, har du hatt en fin sommer? - Ja, Arne, det har jeg. Hva kan jeg hjelpe deg med i dag? Siden ordlyden tilsynelatende er oksen til oksen, mens magefølelsen min er langt derifra, kan det være at henvendelsen kommer fra hans oreldre og er rettet til mitt arn, mens det på det sosiale planet kan se ut som en dialog mellom voksne. I dette tilfellet illustrerer de heltrukne pilene aktiviteten på det sosiale planet, mens de stiplede linjene viser de skjulte transaksjonene, som inkluderer magefølelsen. e) Og selv om jeg gjerne vil at vår siste transaksjon skal være en leken arn-arn, tror jeg kanksje oreldre-arn er involvert. - Sier du at jeg egentlig er helt dust? - Ha, ha ha, I transaksjonen før avbryter jeg ham med et bestemt Du, Arne?, og kjenner jeg riktig godt etter, føler jeg nok at jeg hadde et ganske godt tak på ham da. Transaksjonen som hørtes ut som arn- arn, hadde nok med seg et truende element av en kontrollerende foreldre til et litt engstelig barn. Hva ville skjedd hvis han ikke lo? Arne Arne Ketil Ketil Ketil Øyesvold Melhus,

17 ølelsen av at jeg bare MÅ. Av og til føles det som om pilene mellom jegtilstandene er sveiset sammen, og at de er festet med en spiker på midten, slik at den enes utspill skyver meg hjelpeløst til en annen jegtilstand. Går den andre til sin foreldre, presses jeg ned i barn. egynner den andre å pistre og klynke, går jeg til min foreldre. P1 ruller ut underleppa og sier: - Jeg synes det er urettferdig! Alle de andre får mye finere jobber enn meg. Jeg må alltid Leppe og furting mye barn her, og jeg vippes rett over i foreldre: - Hold opp, da. Den pipingen her har vi pratet om før. Det er da ikke slik? Her på jobben er vi faktisk ganske rettferdige og.. Og løpet er kjørt P1 P2 i står fritt til å velge! Det er viktig å fokusere på at denne spikeren ikke finnes at vi står fritt til å velge hvilken respons vi kan komme med. Den største utfordringen er kanskje at det er deilig å klinke til og svare fra den jegtilstanden som vi føler at den andre ber om. Mange blåveiser har blitt forklart ut fra at den andre har bedt om det. Den kryssede transaksjonen under krever at jeg trekker pusten før jeg svarer, men utfallet kan bli vesentlig bedre. P1 ruller ut underleppa og sier: - Jeg synes det er urettferdig! Alle de andre får mye finere jobber enn meg. Jeg må alltid Leppe og furting fortsatt mye barn. - Huffda, dette høres ikke bra ut. Kan du lage en liten oversikt over de jobbene du har hatt i det siste, så kan vi kikke på det sammen? Og utgangspunktet er et helt annet. P1 P2 Ketil Øyesvold Melhus,

18 Travel hverdag trenger TA. Transaksjonsanalysen hjelper meg å unngå ubehagelige situasjoner, og til å finne konstruktive, gode løsninger på situasjoner som kan virke truende eller provoserende. De årene jeg har vært i næringslivet, blir travelt mer og mer tema. Tidsklemma oppfattes som reell, selv om forskning viser at vi aldri har jobbet færre timer pr. døgn og brukt mindre tid til måoppgaver som innkjøp og rengjøring. Selv om antallet timer er lavt, er likevel innholdet endret ved større krav til effektivitet og også endringer i teknologien vi omgir oss med. I 1982 fantes disse kanalene for å få kontakt med meg mens jeg satt på plassen min: 1) Telefon 2) Personlig oppmøte 3) rev 4) Telefaks Av disse var det kun vanlig telefon og personlig oppmøte som krevde min umiddelbare respons. Telefon og personlig oppmøte krevde like mye tid av initiativtaker som av meg (EnTilEnkontakt), brev kunne sendes i store mengder, og telefaks kunne sendes til noen hundre mottakere ad gangen. I 2007 kan man kontakte meg via disse kanalene i tillegg: 5) Mobiltelefon 6) SMS og MMS 7) MSN 8) E-post Dette innebærer at mange av oss har doblet antall kanaler vi er tilgjengelige Transaksjonsanalysen ble utviklet av Eric erne, inspirert av Sigmund reud og arbeidet til hjernekirurgen Wilder Penfield. lant konklusjonene Penfield kom frem til, som fikk stor innflytelse for ernes utvikling av Transaksjonsanalysen, var: Den menneskelige hjernen fungerer på mange måter som en båndopptaker. Selv om hendelsene som spilles inn ikke nødvendigvis kan hentes frem av eieren, vil den alltid finnes i hjernen. åde hendelsen og følelsene som ble opplevd under hendelsen, er lagret i hjernen. Hendelsen og følelsen er knyttet sammen, og ingen av dem kan bli hentet frem uten at den andre følger med. Når en person henter frem en hendelse, en erfaring, kan han spille den av på en slik måte at han kjenner følelsen han hadde da det virkelig skjedde. i kan være i to tilstander på samme tid. Dette innebærer at vi kan hente frem og gjenoppleve gamle hendelser, samtidig som vi objektivt kan prate om dem. Det finnes omkring 500 forskjellige terapiformer. De som fungerer, inneholder disse grunn-elementene: Empati Kontakt Kontrakt Respekt Aksept Ketil Øyesvold Melhus,

19 på. I tillegg er forventet responstid på SMS og epost svært lav. Spesielt e-post er en meget effektiv EnTilMange-kanal, der man ved å investere et par minutter selv, kan holde svært mange mottakere (millioner for profesjonelle spammere) i vigør i kortere eller lengre tid. Jeg mottar ofte 2-3 markedsundersøkelser pr. e-post hver uke, hvor avsender lover at det kun tar 15 minutter å besvare undersøkelsen. Hvis de har sendt undersøkelsen til 1000 mottakere, og vi beregner at de som skal besvare den koster virksomheten 300 kroner timen, betyr dette at de forventer at mottakerne skal bruke kroner på å besvare en undersøkelse som avsenderen selv har brukt relativt kort tid på. Mottar jeg tre slike en uke, utgjør det en kostnad for mottakerne på kroner. Ketil Øyesvold Melhus,

20 Kapittel 2 De fem oppmerksomhetsreglene I TA er det formulert en sannhet som sier at det er best med positiv oppmerksomhet, men er den vanskelig å oppdrive, så er det bedre med negativ oppmerksomhet enn ingen oppmerksomhet. Ut fra dette er det ikke vanskelig å utlede at det er smart å bidra til at det er tilstrekkelig positiv oppmerksomhet tilgjengelig i virksomheten. Eksempel - et du det, Ketil, sa irger, at når du kommer inn på morgenen og går forbi meg og bare ser ned på mobiltelefonen din og ikke hilser eller noen ting, så er hele dagen ødelagt for meg. Kanskje flere dager. Og det er ikke bare meg alle har det sånn på jobben. Da går jeg og lurer på om du er sur på meg, om jeg har gjort noe galt. Du er sjefen, vet du. Trøste og bære, tenkte jeg. Jeg er takknemlig for denne setningen, selv om den har endret betydning for meg etter hvert som tiden har gått. Siden mitt humør åpenbart er viktig, har jeg blitt mer oppmerksom overfor de ansatte. Selv om jeg er stresset eller sur, forsøker jeg å tenke meg om et sekund før jeg går inn på jobben, eller ut av kontoret, og møter dem jeg møter på en oppmerksom og hyggelig måte. Oppmerksomhet som maktmiddel Transaksjonsanalytikeren Claude Steiner, som var en av ernes nærmeste medarbeidere, har forsket mye på misbruk av oppmerksomhet, blant annet i reklamen. Han har også sett på de sosiale reglene som setter grenser for hvordan vi kan få og gi oppmerksomhet. Steiners 5 regler om oppmerksomhet: Regel 1 - e om det du vil ha Hvis du har vært flink på jobben en dag, så si det til noen. I dag har jeg Er ikke det bra? Hva synes du? Claude Steiner foran, Eric erne rett bak Man risikerer at den andre ikke synes at det er like fantastisk, og da kan man kikke på regel 4. Ketil Øyesvold Melhus,

21 Hvorfor sier ikke alle fra på jobben når de har bursdag? Sier man fra, øker sannsynligheten for positiv oppmerksomhet og kake. Er det fordi man ikke ønsker oppmerksomhet? Er det fordi man innerst inne håper at man skal være så viktig at noen husker på det og lager en stoor overraskelse? Er det fordi man føler skam over å ønske seg oppmerksomhet? Eller er det en anledning til å få bekreftet at de andre på jobben er noen skikkelige fjompenisser som ikke husker bursdagen vår en gang. Ta sjansen be om det du vil ha! Regel 2 - Gi det du vil gi Selv om andre gir mer eller mindre enn deg, så gi det du føler for av oppmerksomhet. Oppmerksomhet er ikke et regnskap som skal gå i null. Regel 3 - Ta imot det du vil ha Selv om du måtte føle at du ender opp i oppmerksomhetsgjeld, så ta i mot den oppmerksomheten du vil ha. Regel 4 - Si nei til det du ikke vil ha Jeg har hørt mange som venter på kritikker av konserter og bøker i avisene. En sa at hvis han fikk 49 positive og en eneste negativ, var det bare den ene negative han fokuserte på. Ikke all negativ oppmerksomhet er sann. Du kan velge å si nei til oppmerksomhet du ikke vil ha. Regel 5 - Gi deg selv oppmerksomhet Gi deg selv tillatelse til å gjøre ting du liker. Dette er ikke å fremheve seg selv på bekostning av andre, men kan være å ta seg tid til å lytte til musikk, skyte paintball, eller bare sitte i en dyp stol og se ut over horisonten. anskelig å svelge? Hvis du nå har følt en antydning til motstand mens du leste, har du kanskje hatt kontakt med de destruktive reglene for oppmerksomhetsøkonomi som Steiner mener at vi lærer i oppveksten: Ikke gi oppmerksomhet som du ønsker å gi Ikke be om oppmerksomhet du har lyst på Ikke ta imot oppmerksomhet du ønsker Ikke avvis oppmerksomhet som gjør deg vondt Ikke gi deg selv oppmerksomhet Hva velger du? Ketil Øyesvold Melhus,

Den Gode Dialogen Ketil Øyesvold Melhus

Den Gode Dialogen Ketil Øyesvold Melhus Den Gode Dialogen Ketil Øyesvold Melhus Dette er en del av MIN virkelighet slik den fortoner seg nå. Jeg er på tilbudssiden, og ønsker deg velkommen til å rusle rundt i disse tankene og refleksjonene,

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Et lite svev av hjernens lek

Et lite svev av hjernens lek Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se

Detaljer

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket

Kvinne 66 ukodet. Målatferd: Redusere alkoholforbruket Kvinne 66 ukodet Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør det vondt? Pasienten: Ja,

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer

Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Kvinne 66 kodet med atferdsskårer Målatferd: Redusere alkoholforbruket 1. Sykepleieren: Men det ser ut som det er bra nå. (Ukodet) Pasienten: Ja, nei, det går fort over dette her. 2. Sykepleieren: Gjør

Detaljer

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter Klasseromsferdigheter Ferdighet nr. 1: 1. Se på den som snakker 2. Husk å sitte rolig 3. Tenk på

Detaljer

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.) Scener fra en arbeidsplass et spill om konflikt og forsoning for tre spillere av Martin Bull Gudmundsen (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Brev til en psykopat

Brev til en psykopat Brev til en psykopat Det er ikke ofte jeg tenker på deg nå. Eller egentlig, det er riktigere å si at det ikke er ofte jeg tenker på deg helt bevisst. Jeg vet jo at du ligger i underbevisstheten min, alltid.

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Ordenes makt. Første kapittel

Ordenes makt. Første kapittel Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,

Detaljer

Tre trinn til mental styrke

Tre trinn til mental styrke Tre trinn til mental styrke Det er enklere å gå gjennom tøffe tider hvis man er mentalt sterk Det er heldigvis mulig å trene opp denne styrken Dette er tre enkle trinn på veien Elin Maageng Jakobsen Gjennomførte

Detaljer

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem. Int, kjøkken, morgen Vi ser et bilde av et kjøkken. Det står en kaffekopp på bordet. Ved siden av den er en tallerken med en brødskive med brunost. Vi hører en svak tikkelyd som fyller stillheten i rommet.

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne Hedringsstund På den siste samlingen med 4 mødre og 6 barn som har opplevd vold, skulle alle hedre hverandre. Her er noe av det som ble sagt. Samlingen ble noe av det sterkeste terapeutene hadde opplevd.

Detaljer

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk.

STEPH. GREG Hei, hva skjer? STEPH Kan jeg komme inn, eller? GREG Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? STEPH Pils nå? Nei takk. REASONS TO BE PRETTY Forkortet versjon ANIE Hei. Hei, hva skjer? Kan jeg komme inn, eller? Ja, faen, kom inn 'a Vil du ha en pils, eller? Pils nå? Nei takk. Nei eh juice, da? Ja. Det kan jeg ta. Vær så

Detaljer

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA

I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag. SYLVIA THE PRIDE av Alexi Kaye Campbell Scene for mann og kvinne Manus ligger på NSKI sine sider. 1958 I parken. Det er en benk. Når lysene kommer på ser vi Oliver og Sylvia. De står. Det er høst og ettermiddag.

Detaljer

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1

Minikurs på nett i tre trinn. Del 1 Minikurs på nett i tre trinn Del 1 Vi er født med forutsetningene for å kunne utføre våre livsoppgaver, enten vi har én stor eller mange mindre. Eller kanskje mange mindre som blir en stor tilsammen. Våre

Detaljer

Telle i kor steg på 120 frå 120

Telle i kor steg på 120 frå 120 Telle i kor steg på 120 frå 120 Erfaringer fra utprøving Erfaringene som er beskrevet i det følgende er gjort med lærere og elever som gjennomfører denne typen aktivitet for første gang. Det var fire erfarne

Detaljer

«Det er mitt valg» Pedagogisk verktøy for barnehagen.

«Det er mitt valg» Pedagogisk verktøy for barnehagen. Kjære foreldre! Vi har biting pågående på avdelingen. Dette er dessverre situasjoner som forekommer på småbarnsavdeling. Personalet på avdelingen prøver å jobbe målbevisst for å avverge bitesituasjonene.

Detaljer

MAERMETODEN ACTION MANIFESTERING ENERGI R3 - RUTINER, RITUALER & REPETISJON OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE

MAERMETODEN ACTION MANIFESTERING ENERGI R3 - RUTINER, RITUALER & REPETISJON OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE MAERMETODEN OPPSKRIFTEN SOM GIR RESULTATER I LIVET DITT PÅ EN RASKERE MÅTE METODEN SOM ENDRER LIV SLIK KLARER DU Å GJØRE ALT DU TRENGER FOR Å OPPNÅ DINE MÅL METODEN SOM ER EKSTREMT EFFEKTIV OG GÅR DYPT

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Velkommen til minikurs om selvfølelse Velkommen til minikurs om selvfølelse Finn dine evner og talenter og si Ja! til deg selv Minikurs online Del 1 Skap grunnmuren for din livsoppgave Meningen med livet drømmen livsoppgaven Hvorfor god selvfølelse

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,

Detaljer

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN» Beate Børresen har laget dette opplegget til filosofisk samtale og aktivitet i klasserommet i samarbeid med utøverne. Det er en fordel at klassen arbeider

Detaljer

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda

Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut. av det! Agenda Agenda Møtebooking Men som i så mye annet er det opp til deg hva du får ut Salgsfunksjonen Nøkkelen til suksess R = A x K av det! Møtebooking Salgsteknikk Kortstokk Hvem har kontroll? Hvorfor korte samtaler?

Detaljer

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss

Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss 2 Ikkevoldelig kommunikasjon Ikkevoldelig kommunikasjon Con-flict. Det handler om å være sammen. Arne Næss Ikke-voldelig kommunikasjon (IVK) er skapt av den amerikanske psykologen Marshall Rosenberg. Det

Detaljer

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg

Foreldrehefte. Når barn opplever kriser og sorg Foreldrehefte Når barn opplever kriser og sorg I løpet av livet vil alle mennesker oppleve kriser. Mange barn opplever dette allerede tidlig i barndommen. Kriser kan være dramatiske hendelser som skjer

Detaljer

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen! Unngå å dille og dalle når du leverer barnet i barnehagen. Er du bestemt og tydelig gjør du dere begge en tjeneste. Illustrasjonsfoto: Shutterstock Synes du det er

Detaljer

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug

Magne Helander. Historien om Ylva og meg. Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug Magne Helander ENGLEPAPPA Historien om Ylva og meg Skrevet i samarbeid med Randi Fuglehaug 2014 Kagge Forlag AS Omslagsdesign: Trine + Kim designstudio Omslagfoto: Bjørg Hexeberg Layout: akzidenz as Dag

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5 Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår

Detaljer

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE I DAG OG I MORGEN av Liv Heløe Scene for mann og kvinne Manuset finnes til utlån på NSKI I DAG OG I MORGEN er et stykke som handler om Inge og Barbro som er et par, bosatt på en øy et sted i Norge. Inge

Detaljer

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste) OPPLEGG FOR MEDARBEIDERSAMTALE Mål, status og utvikling 1. Innledning og formålet med samtalen 2. Rammer for medarbeidersamtalen innhold og forberedelse 3. Hvordan gjennomføre den gode samtalen? 4. Oppsummeringsskjema

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 3 ER DU MIN VENN? Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye

Detaljer

Everything about you is so fucking beautiful

Everything about you is so fucking beautiful Everything about you is so fucking beautiful Innholdsfortegnelse Hva er psykisk helse? Dikt Hvordan skal jeg håndtere denne psykiske lidelsen? Dikt av Rikke NS Hva kan du gjøre for å hjelpe? Tekst av Karoline

Detaljer

En øvelse for å bli kjent i lokalmiljø og på ulike arbeidsplasser. Passer best å gjøre utenfor klasserom.

En øvelse for å bli kjent i lokalmiljø og på ulike arbeidsplasser. Passer best å gjøre utenfor klasserom. Kreative øvelser ikke bare til SMART: 2. Hva er til for hvem? 3. Mester 1. Vi slipper egg 4. Ideer for ideenes skyld 7. Dette har vi bruk for! 10. Saker som ikke brukes? 13. Det fantastiske ordparet 5.

Detaljer

0000 290165 BM Vi m#82fa55.book Page 5 Wednesday, April 29, 2009 1:00 PM. Forord

0000 290165 BM Vi m#82fa55.book Page 5 Wednesday, April 29, 2009 1:00 PM. Forord 0000 290165 BM Vi m#82fa55.book Page 5 Wednesday, April 29, 2009 1:00 PM Forord Skal kjærligheten tåle de naturlige motsetningene som alltid melder seg i et parforhold, trengs det både flaks og kunnskap

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå

Benedicte Meyer Kroneberg. Hvis noen ser meg nå Benedicte Meyer Kroneberg Hvis noen ser meg nå I Etter treningen står de og grer håret og speiler seg i hvert sitt speil, grer med høyre hånd begge to, i takt som de pleier. Det er en lek. Hvis noen kommer

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten

Ingen vet hvem jeg egentlig er. Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Ingen vet hvem jeg egentlig er Hjelperens møte med skammens kjerne - ensomheten Oslo, 21. oktober 2013 Trine Anstorp, spesialrådgiver RVTS Øst og psykologspesialist Om skam En klient sier: Fra når jeg

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil Anne-Cath. Vestly Åtte små, to store og en lastebil Åtte små, to store og en lastebil Det var en gang en stor familie. Det var mor og far og åtte unger, og de åtte ungene het Maren, Martin, Marte, Mads,

Detaljer

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg.

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg. Stue, morgen ROBERT, mann i slutten av tjueårene, lener seg mot vinduskarmen og ser utover gata. Han virker svett og sliten, han studerer et par med barnevogn som går forbi under han. Han stryker knoklene

Detaljer

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,

Detaljer

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal

David Levithan. En annen dag. Oversatt av Tonje Røed. Gyldendal David Levithan En annen dag Oversatt av Tonje Røed Gyldendal Til nevøen min, Matthew. Måtte du finne lykke hver dag. Kapittel én Jeg ser bilen hans kjøre inn på parkeringsplassen. Jeg ser ham komme ut.

Detaljer

Tipsene som stanser sutringa

Tipsene som stanser sutringa Page 1 of 12 Publisert søndag 07.10.2012 kl. 12:00 SLITSOMT: Sutrete barn er slitsomt for hele familien. Her får du gode råd av fagpersoner. FOTO: Colourbox.com Tipsene som stanser sutringa Slitsomt for

Detaljer

Lyttebamsen lærer seg trærnes hemmelighet

Lyttebamsen lærer seg trærnes hemmelighet 1 Lyttebamsen lærer seg trærnes hemmelighet En fortelling for å hjelpe barn til å bære det umulige Skrevet av: Merle Levin www.listenbear.com Illustrert av: Jane Appleby Oversatt av: Marit Eikaas Haavimb

Detaljer

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Bjørn Ingvaldsen. Far din Bjørn Ingvaldsen Far din Far din, sa han. Det sto en svart bil i veien. En helt vanlig bil. Stasjonsvogn. Men den sto midt i veien og sperret all trafikk. Jeg var på vei hjem fra skolen, var sein, hadde

Detaljer

FEM REGLER FOR TIDSBRUK

FEM REGLER FOR TIDSBRUK FEM REGLER FOR TIDSBRUK http://pengeblogg.bloggnorge.com/ Innledning Mange av oss syns at tiden ikke strekker til. Med det mener vi at vi har et ønske om å få gjort mer enn det vi faktisk får gjort. I

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing + 816 Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3

021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing + 816 Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3 021 Personalleiing og Organisasjonsutvikling (816 Personalleiing + 816 Organisasjonsutvikling) Faglærer: Nils Tarberg Studieenhet 3 MÅL Etter at du har arbeidet deg gjennom studieenhet 3, vil du kunne

Detaljer

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO)

LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) LESE-TEST. (Nivå 1 - GNO) Reza er 17 (år alder årer). Han bor i Stavanger, men han (før kommer reise) fra Afghanistan. Han (besøk bor - kom) til Norge for to år (siden senere før). Reza går på Johannes

Detaljer

Loqui. Lisa Søndmør Matias Glenne

Loqui. Lisa Søndmør Matias Glenne Loqui Lisa Søndmør Matias Glenne INT. - RESTAURANT - KVELD En fin, men uformell restaurant. Stedet er TIDLØST, med få hint til at det kan foregå i en spesifikk tidsperiode. Gamle skinnsofaer, nytt gulvbelegg.

Detaljer

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn

Hvordan få til den gode samtalen. Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hvordan få til den gode samtalen Mestringsenheten 12.desember 2012 Randi Mossefinn Hva skal jeg snakke om: Gode strategier for en god samtale Hvordan snakke med foreldre om deres omsorg for barna / hvordan

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke

Detaljer

Til deg som er barn. Navn:...

Til deg som er barn. Navn:... Til deg som er barn Navn:... 2 Mamma eller pappa har parkinson Hva er parkinson? Hjernen snakker med hele resten av kroppen gjennom utrolig mange nervetråder. Og kroppen sender beskjeder tilbake til hjernen

Detaljer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke. RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt

Detaljer

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden

Gjennom lydmuren. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble. Om a leve med nedsatt horsel. Forsiden Om a leve med nedsatt horsel Forsiden Mangler forsidebildet Må ikke ha det. Snakker vi om på tlf. Jeg har alltid folt meg litt i min egen lille boble Innledning Moren Vi blir også kjent med Joakims mor

Detaljer

Del 3 Handlingskompetanse

Del 3 Handlingskompetanse Del 3 Handlingskompetanse - 2 - Bevisstgjøring og vurdering av egen handlingskompetanse. Din handlingskompetanse er summen av dine ferdigheter innen områdene sosial kompetanse, læringskompetanse, metodekompetanse

Detaljer

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter?

Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Hvorfor skriver jenter ofte penere enn gutter? Innlevert av 7D ved Bekkelaget skole (Oslo, Oslo) Årets nysgjerrigper 2013 Vi har brukt lang tid, og vi har jobbet beinhardt med dette prosjektet. Vi har

Detaljer

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH GIRLS av Lena Dunham Scene for to kvinner Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. INT. I LEILIGHETEN TIL OG.KVELD Vent, så du kjøpte

Detaljer

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen Anne-Cath. Vestly Mormor og de åtte ungene i skogen Morten oppdager litt for mye, han Hvis du kommer gjennom skogen en gang litt ovenfor den store byen og får øye på et grått hus som ligger på et lite

Detaljer

Forvandling til hva?

Forvandling til hva? Innledning Hei! Velkommen til boka. Den er skrevet til deg fordi jeg ønsker at du skal forstå at du er skapt av Gud på en helt fantastisk måte med en spennende og nydelig seksualitet. Jeg håper, og har

Detaljer

Askeladden som kappåt med trollet

Askeladden som kappåt med trollet Askeladden som kappåt med trollet fra boka Eventyr fra 17 land Navnet ditt:... Askeladden som kappåt med trollet Det var en gang en bonde som hadde tre sønner. Han var gammel og fattig, men sønnene hans

Detaljer

Transkribering av intervju med respondent S3:

Transkribering av intervju med respondent S3: Transkribering av intervju med respondent S3: Intervjuer: Hvor gammel er du? S3 : Jeg er 21. Intervjuer: Hvor lenge har du studert? S3 : hm, 2 og et halvt år. Intervjuer: Trives du som student? S3 : Ja,

Detaljer

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme. VEPSEN Av: William Mastrosimone En tilsynelatende uskyldig misforståelse utvikler seg til et psykologisk spill mellom Hanne og inntrengeren Robert, som ender i et stygt voldtekstforsøk. Hanne er i leiligheten

Detaljer

Martins pappa har fotlenke

Martins pappa har fotlenke Martins pappa har fotlenke Hei! Jeg heter Martin. Jeg bor sammen med mamma, pappa og lillesøsteren min. Jeg er glad i å spille fotball. Når jeg blir stor skal jeg bli proffspiller i Italia. Tv-spill er

Detaljer

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon

Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon Pårørende, faser i forløpet og spørsmål om organdonasjon Pasientforløp Akutt sykdom, ulykke eller skade Livreddende behandling Organbevarende behandling Opphevet hjernesirkulasjon Samtykke Organdonasjon

Detaljer

Skrevet av:hege Kristin Fosser Pedersen Sist oppdatert: 28.03.2011

Skrevet av:hege Kristin Fosser Pedersen Sist oppdatert: 28.03.2011 Side 1 av 5 SLUTT PÅ KJEFTINGA 12 råd til positiv barneoppdragelse Skrevet av:hege Kristin Fosser Pedersen Sist oppdatert: 28.03.2011 Kjefting er den klassiske foreldrefellen. Med 12 råd får du slutt på

Detaljer

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Hvorfor kontakt trening?

Hvorfor kontakt trening? 1 Hva menes med kontakt? Med kontakt mener jeg at hunden skal ta blikkontakt med deg og at den er oppmerksom og konsentrert på deg. Hvorfor kontakt trening? Kontakt trening tørr jeg påstå er den viktigste

Detaljer

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK:

Vår-nytt fra Stjerna SPRÅK: Vår-nytt fra Stjerna Endelig er våren her! Mai står foran oss og nå er det bare å se etter de første vårtegnene. Snøen smelter bort og fram kommer deilig sand og jord. Små fingre uten store votter som

Detaljer

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens.

COUNTRY MUSIC av Simon Stephens. COUNTRY MUSIC av Simon Stephens. Scene for to menn. Manus kan fåes kjøpt på www.amazon.com Tirsdag 13. september 1994, 14:15. Besøk rommet til Her Majesty s Prison Grendon, Bukinghamshire. Et hvitt bord

Detaljer

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk En bok for barn som pårørende Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk Mitt navn er:.. Skrevet av psykiatrisk sykepleier Britt Helen Haukø, med hjelp fra barneansvarlige ved sykehuset

Detaljer

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon? INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret

Detaljer

EIGENGRAU av Penelope Skinner

EIGENGRAU av Penelope Skinner EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.

Detaljer

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre.

Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. 12 alternativer til kjefting Unngå den klassiske foreldrefellen - disse kjørereglene funker mye bedre. Hege Kristin Fosser Pedersen hege.pedersen@hm-media.no 29.03.2011, kl. 07:00 12 positive foreldreråd:

Detaljer

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den Bok 1 To fremmende møtes En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den bort til noen andre. Valpen som var svært ung hadde aldri

Detaljer

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte Av Kristin Aase Energi Norges HR-konferanse 2.februar 2012 Bruksverdi Individ Forstå seg selv og andres sterke sider

Detaljer

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. PROOF Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. Forhistorie: Cathrine og Line er søstre, svært ulike av natur. Deres far, Robert har gått

Detaljer

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon...

SELVHJELP. Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... SELVHJELP Selvhjelp er for alle uansett rolle eller situasjon... Gjennom andre blir vi kjent med oss selv. Selvhjelp starter i det øyeblikket du innser at du har et problem du vil gjøre noe med. Selvhjelp

Detaljer

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman Scene for mann og kvinne. Manus ligger på NSKI sine hjemmesider. Dette er historien om foreldrene til Ingmar Bergman. Henrik er en fattig, nyutdannet prest som har forelsket

Detaljer

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011 Nå skal jeg fortelle dere om en merkelig ting som hendte meg en gang. Det er kanskje ikke alle som vil tro meg, men du vil uansett bli forundret. Jeg og den kule

Detaljer

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen Paula Hawkins Ut i vannet Oversatt av Inge Ulrik Gundersen Til alle brysomme Jeg var svært ung da jeg ble sprettet Enkelte ting bør man gi slipp på andre ikke Det er delte meninger om hvilke The Numbers

Detaljer

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge

VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge Denne testen er en hjelp til å kartlegge din egen sansepreferanse-rekkefølge. Som du sikkert vet har alle mennesker 5 sanser: Syn - (Visuell sansekanal)

Detaljer

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser.

Vi har laget noen tema som vi ønsker å diskutere med dere, men det er viktig for oss at du får sagt din mening og fortalt om dine opplevelser. Fokusintervju Deltakere tilfeldig utvalg Boligeiere fra prosjektet Leie til eie Innledning Hensikt: Leie til eie er et prosjektarbeid som startet sommeren 2011. Målet har vært at flere skal kunne eie sin

Detaljer

17-åringen hadde nettopp skutt Ingrid-Elisabeth Berg med fire skudd. Fortvilet ringer han politiet. Her er hele samtalen.

17-åringen hadde nettopp skutt Ingrid-Elisabeth Berg med fire skudd. Fortvilet ringer han politiet. Her er hele samtalen. Side 1 av 5 Av Gøril Huse 19.06.06 13:59, ny 19.06.06 15:13 17-åringen hadde nettopp skutt Ingrid-Elisabeth Berg med fire skudd. Fortvilet ringer han politiet. Her er hele samtalen. TV 2 Nettavisen følger

Detaljer

Om å delta i forskningen etter 22. juli

Om å delta i forskningen etter 22. juli Kapittel 2 Om å delta i forskningen etter 22. juli Ragnar Eikeland 1 Tema for dette kapittelet er spørreundersøkelse versus intervju etter den tragiske hendelsen på Utøya 22. juli 2011. Min kompetanse

Detaljer

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN

SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE TRINN SOSIAL KOMPETANSEPLAN SAGENE SKOLE 1.-10. TRINN Trinn: Når: Emne: Mål: Beskrivelse/ferdighet : 1. trinn August/september Samarbeid Å være deltagende i ei gruppe og samarbeide med andre barn og voksne.

Detaljer

Frankie vs. Gladiator FK

Frankie vs. Gladiator FK Frank Lampard Frankie vs. Gladiator FK Oversatt av Aleksander Melli Til moren min, Pat, som oppmuntret meg til å gjøre lekser innimellom fotballslagene rundt om i hele huset, og som fremdeles er med meg

Detaljer

Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole

Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole Sosial kompetanseplan for Midtbygda skole Midtbygda skole ønsker å gi elevene sosial kompetanse og kunnskap slik at de blir i stand til å mestre sine egne liv og (på en inkluderende måte) lede vårt samfunn

Detaljer

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern.

Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen AS Nordens største frisørkonsern. Blant dagens ledere finnes det nikkedukker og «jattere» som ikke tør si hva de egentlig mener. Disse er direkte skadelige for bedriftene og burde ikke vært ledere. Nikita-gründer og eier av Raise Gruppen

Detaljer