VERDAL EN RESSURSKOMMUNE INNEN UNIVERSELL UTFORMING

Transkript

1 VERDAL EN RESSURSKOMMUNE INNEN UNIVERSELL UTFORMING RESULTATMÅL UNIVERSELL UTFORMING Verdal kommune har tatt inn og synliggjort universell utforming i kommunalt planverk. 2. Verdal kommune har evaluert resultat og læringseffekt, samt skrevet rapport vedr Verdalsøra barne og ungdomsskole med flerbrukshall, basseng og uteområder. 3. Universell utforming er et fokusområde ved årlige vernerunder. 4. Verdal kommune har gjennomført Kompetanseprogrammet innen universell utforming. 5. Universell utforming tas inn i kravspesifikasjoner i konkurransedokument ved offentlige anskaffelser. 6. Verdal kommune har brukt handlingsrommet gitt i Plan og bygningsloven til utvikling av hensiktsmessige boligområder. 7. Strategien universell utforming står sentralt i arbeidet med ny sentrumsplan. Intensjonen med kantesteinsfritt sentrum videreføres. Trygge gang og sykkel forbindelser mellom boligområder, servicetilbud og inkluderende møteplasser er vektlagt. 8. Prinsipper for avfallshåndtering er omtalt i områdeplaner og reguleringsplaner. 9. Verdal kommune har en bevisst holdning til sammenhengen mellom universell utforming og avtalen om et Inkluderende arbeidsliv.

2

3 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER 2013 Oppdrag: Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall Referanse: Oppdrag nr Dato:

4 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER 2013 Prosjektet ble startet ved en utredning som ble behandlet I kommunestyremøte (saksnr. 82/07) med ny barneskole, renovering av eksisterende bygninger for ungdomsskolen, alternativt en ny stor ungdomsskole ved Verdal videregående skole, ny flerbrukshall og svømmehall ved Verdal videregående skole. «Ved den videre utbygging av Verdalsøra ungdomsskole og Verdalsøra barneskole legges det vekt på en optimal bruk av felles lokaler for de to skolene. Rådmannen gis fullmakt til å utrede videre spørsmålet om en felles skole Organiseringen av skolene fremmes som en egen sak før 15. oktober Ved valg av utbyggingsmodell for skoleutbyggingen er det ønskelig at design er en del av konkurransen. Aktuelle utbyggingsmodeller vil være «Konkurransepreget dialog, samspillmetoden» eller prekvalifisering av komplett arkitekt/rådgivingsgruppe med påfølgende designkonkurranse. Det tas endelig stilling til dette når funksjonsprogram for utbyggingen er ferdigstilt». NYBYGG Arbeidet med programmering av Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall ble påstartet i august 2008 og avsluttet 30. november Et stort utvalg av brukerne deltok aktivt i programmeringen. Alle fagmiljø fikk komme med sine innspill. I størrelsesorden 30 lærere fra begge skolene var på studietur i Oslo og Bærum og besøkte 6 skoler i løpet av 2 dager i oktober Utbyttet av studieturen var viktig mht. programmeringen. Alternative utbyggingsmodeller for Verdalsøra barneskole og Verdalsøra ungdomsskole ble behandlet i kommunestyremøte 27. april 2009 (Saksnr. 36/09). Vedtak: «Saken tas til orientering». Alternative utbyggingsmodeller for Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall ble behandlet i kommunestyremøte 25. mai 2009 (Saksnr. 40/09). Vedtak: «Skoleutbygging Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall sendes ut på samspillkonkurranse i henhold til alternativ 1. Oppnevning av bedømmelseskomitè (formannskapets innstilling pkt. 2) trekkes ut fra dagens innstilling og fremmes som egen sak til beslutning i formannskapet. Forslag til endelig utbyggingsvedtak inkludert valg av entreprenør/utbyggingsgruppe framlegges for kommunestyret i november 2009». Etter vedtak om å benytte samspillmodellen ble det utarbeidet konkurransegrunnlag for prekvalifisering av 5 grupper bestående av entreprenører og planleggere. Etter å ha prekvalifisert 5 grupper ble det gjennomført en konkurranse mellom de 5 gruppene, hvor løsning utgjorde 30% av tildelingskriteriene, pris utgjorde 60% av tildelingskriteriene og kompetanse utgjorde 10% av tildelingskriteriene /sluttrapport Side 2 av 9

5 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER 2013 De 5 gruppene som ble prekvalifisert var: Byggmester Grande Skanska Norge NCC Construction HENT Stjern Entreprenør Tilbudsfrist var 27. oktober Vinner av konkurransen ble NCC Construction, og kontrakt for samspillfasen ble inngått 4. januar Kontraktssummen med NCC var på kr eks. mva. Det vises til kommunestyrets behandling 14. desember 2009 (Saksnr. 86/09). Vedtak: «Det inngås samspillkontrakt fase 1 med NCC AS for utarbeidelse av forprosjekt for utbyggingen. Verdalsøra ungdomsskole, Verdalsøra barneskole, flerbrukshall og svømmehall prosjekteres videre innenfor økonomiplanens budsjettramme på 278 mill. kr. Forprosjekt med tilhørende utbyggingskostnader forutsettes godkjent av Verdal kommunestyre før utbyggingen igangsettes». Organisering av samspill- og beslutningsgrupper for skoleutbygging Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, svømmehall og flerbrukshall, formannskapsvedtak, 21. januar 2010 (Saksnr. 11/10): 1. Samspillgruppe med NCC/beslutningsgruppe Gruppen har hovedansvar for å følge opp politiske vedtak, holde økonomisk styring, rapportere til politisk og administrativ ledelse og sørge for godt samarbeid med NCC. Rektorene har i hele prosessen et særskilt informasjonsansvar overfor elever, ansatte og foresatte. Varaordfører Tomas I. Hallem, leder Rektor Verdalsøra barneskole Håvard Holmen Rektor Verdalsøra ungdomsskole Kjartan Høstland Kommunalsjef oppvekst Randi Segtnan Virksomhetsleder Bård Kotheim Virksomhetsleder Ingvild Aasen Kontroller Trond Selseth Kjell Kvam, Myklebust AS, sekretær NCC prosjektleder, prosjekteringsleder, arkitekt 15662/sluttrapport Side 3 av 9

6 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER Referansegruppe Gruppen kalles sammen for å belyse aktuelle problemstillinger i prosessen, eller kan også selv komme med spørsmål de ønsker belyst Tillitsvalgte fra skolene Joar Wibe, Sissel Gundersen Representanter fra FAU ved skolene Vidar Lie, Robert Bye Elevrådsrepresentanter Brukerrepresentanter for lag og foreninger Kommunelege Representant fra ungdomsrådet Representant fra rådet for likestilling av funksjonshemmede Representant fra eldrerådet 3. Brukergrupper Gruppene er ikke fullstendige, men tas med for å vise omfanget av prosjektet. Gruppene skal samarbeid med arkitektene i utformingen av de ulike rommene FELLES AREALER Kantine 1. FELLES AREALER Kantine - 1 fra barneskolen - 1 fra barneskolen - 2 fra ungdomsskolen 1.2 Bibliotek - 1 fra barneskolen - 1 fra ungdomsskolen 1.3 Administrasjon - 1 fra barneskolen - 2 fra ungdomsskolen 1.4 Mat og helse - 2 fra barneskolen - 2 fra ungdomsskolen Elisabeth R. Green Siv Tone Mære Bye Cecilie B. Sande Sissel Gundersen Siv Anita S. Fosse Gro Røkke Grethe Hesselberg Kjartan Høstland Elisabeth R. Green og Solena Myhre Lillian D. Torset og Merete T. Skrove 1.5 Utearealer - 3 fra barneskolen VERDALSØRA BARNESKOLE Basearealer 4 personer - 2 fra ungdomsskolen Tove Norum, Lisa Jenssen og Bjørnar Aksnes Elevrepresentanter Christian P. Vist og Tove Henriksen Elevrepresentanter? Bente Aksnes Elin Turid Elbjørg Holmvik Helge Grønn 2.2 SFO-areal - 3 personer Hildegunn Heggås Bente Hermann Sissel Skaret 15662/sluttrapport Side 4 av 9

7 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER Kunst og håndverk 3 personer Anne Tove Lyng Unni Bjørbekk Liv Laila Reitan 2.4 Musikk 3 personer Stein Farstad Hans Kristian Øyan Rolf Erik Lyng 2.5 Naturfag 2 personer Arne Olsen og Lisa Jenssen 2.6 Spesialrom for elever med særskilt behov 3 personer Marie Wanderås Ingegjerd Søvik Svein Gustad (Elbjørg Holmvik, grunnleggende norsk) 2.7 Lærerarbeidsplasser 3 personer Ida M. Jenssen Liv Laila Reitan Berit A. Hoseth VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE Basearealer 4 personer Kristin Ertzaas Arne Holtan Lene K. Kvernmo Åse Storholmen 3.2 Spesialbase 3 personer Jorunn M. Guddingsmo Kristin J. Hildrum Merete Svendsen 3.3 Lærerarbeidsplasser 3 personer Dordi Ravlo Grethe W. Larsen Terje Leinum 3.4 Kunst og håndverk 3 personer Ingunn S. Sandholm Siri J. Larsen Torunn Rotmo 3.5 Musikk 3 personer Morten Reinås Ragnhild Strand Siri Brenne 3.6 Naturfag 3 personer Bjørn Ivar Gomo Kirsten Malmo Truls Tangstad 4. FLERBRUKSHALL 4 personer 5. SVØMMEHALL 5 personer Joar Wibe Roger K. Hansen Nina Einarsen Bjørnar Aksnes Leif Åge Rindsem Roger K. Hansen Nina Einarsen Bjørnar Aksnes 15662/sluttrapport Side 5 av 9

8 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER 2013 Samspillfasen ble startet med kick-off på Stiklestad Nasjonale Kultursenter 7. januar 2010 hvor alle ansatte deltok i tillegg til politisk og administrativ ledelse i Verdal kommune med NCC sitt team. Samspillfasen måtte ende opp med en reduksjon av kostnadene til maksimum 205 mill. kr. eks. mva. for NCC. Samspillfasen ble gjennomført med stor brukermedvirkning, og hele prosjektet ble knadd. Resultatet av samspillfasen ble et revidert tilbud fra NCC på kr eks. mva. Kontrakt ble inngått med NCC 27. mai Byggestart 1. juni 2010 og ferdig nybygg 30. november Kommunestyrets vedtak i møte 26. mai 2010 (Saksnr. 42/10): «1. Verdal kommunestyre vedtar utbygging av Verdalsøra ungdomsskole, Verdalsøra barneskole, flerbrukshall og svømmehall i samsvar med revidert tilbud med tilhørende dokumentasjon (forprosjekt), datert 12. mai Verdal kommunestyre vedtar en total kostnadsramme for prosjektet på kr eks. mva. Kostnadene og de økonomiske konsekvensene av utbyggingen innarbeides ved rullering av økonomiplanen for Formannskapet gis fullmakt til å vedta videre organisering av byggeprosessen». Rådmannen foreslår følgende organisering av den videre prosessen: 1. STYRINGSGRUPPE Det nedsettes styringsgruppe med mandat å styre det videre arbeidet og fatte nødvendige beslutninger. Styringsgruppen rapporterer jevnlig til driftskomite og formannskap. Gruppen må gis fullmakt til å fatte beslutninger innenfor prosjektets budsjettramme. Gruppen som har ledet prosessen fram til beslutning om bygging kjenner saken meget godt. Det vil være naturlig at denne gruppen viderefører sitt arbeid i en ny styringsgruppe. Det anses ikke som riktig å ha politisk representasjon i gruppen framover. Medlemmene i gruppen blir: Randi Segtnan, leder Håvard Holmen Kjartan Høstland Ingvild Aasen Bård Kotheim Trond Selseth 15662/sluttrapport Side 6 av 9

9 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER BRUKERMEDVIRKNING Brukergrupper settes ned etter samme modell som i forrige fase. Rektorene i samarbeid med virksomhetsleder kultur har kommet med forslag til sammensetting av de aktuelle gruppene. Vises til vedlagt oversikt. Gruppene skal delta i prosessen med detaljprosjektering av byggene. 3. REFERANSEGRUPPE Som i forrige fase av prosjektet opprettes det en referansegruppe. Denne gruppen skal ivareta brukerne med spesielt fokus på helse, miljø og sikkerhet og universell utforming. Medlemmene i gruppen blir - Kommunalsjef oppvekst - Rektorer - Verneombud ved skolene - Kommunelege - FAU-representanter - Tillitsvalgte - Elevråd - Rådet for likestilling av funksjonshemmede - Universell utforming - Ungdomsrådet - Eldrerådet Kjell Kvam er sekretær i alle gruppene. Organisering av samspill i forbindelse med skoleutbygging Verdalsøra, vedtak i formannskapsmøte 3. juni 2010 (Saksnr. 53/10): «Formannskapet slutter seg til rådmannens forslag til den videre organisering av byggeprosessen ved Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall. Styringsgruppa får fullmakt til å fatte beslutninger i tråd med vedtatte planer og framlagt kostnadsoverslag. Formannskapet ber om jevnlig rapportering om framdrift og økonomi i prosjektet». INVENTAR Interiørarkitekt ble anskaffet etter prekvalifisering av 5 firmaer, og vinner av konkurransen ble Link Arkitektur. Leveransen av inventar ble anskaffet etter en konkurranse hvor det ble 3 hovedleverandører og 10 mindre leverandører. Leveransene på nybygget foregikk i perioden fra 1. desember til 16. desember Det er anskaffet 46 digitale tavler og det er gjennomført 2 bolker med opplæring av personalet høsten /sluttrapport Side 7 av 9

10 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER 2013 ENERGI Det er valgt bioenergi med pellets som energikilde for varme. Det er gjennomført en konkurranse om energiforsyning i 25 år. Vinner av konkurransen ble Nord Energi AS. UTOMHUSANLEGG Uteområdet utgjør ca. 45 da. Foruten parkeringsplasser for biler, sykkelparkering, varetransportområde og hente-/bringeparkering, så er det opparbeidet aktivitetssoner for alle aldersgrupper fra 6 til 16 år. Aktivitetsanlegget omfatter store elementer kunstgressbane, 4 løpebaner for 100m med tartandekke, sandvolleyball, skatepark, klatrevegg, sykkelløype, ballbinge (gjenbruk), basketballkurv og håndballbane. I tillegg kommer en rekke mindre aktivitetsområder i tillegg til benker og parkanlegg. I perioden fra 2. januar 2012 til 31. mars 2012 ble eksisterende ungdomsskole ( den delen som ble rehabilitert, tilbygget fra 2004/2005), eksisterende barneskole og eksisterende svømmehall revet. Utendørsanlegget stod ferdig primo september FLYTTEPROSESSEN Her ble det organisert en konkurranse rettet mot lag og foreninger i Verdal kommune. Etter konkurransen ble det tildelt to kontrakter på flytting. Flyttingen fra eksisterende barneskole og eksisterende ungdomsskole og inn i nybygget skjedde i perioden fra 16. desember 2012 til 21. desember OMBYGGING AV EKSISTERENDE DEL AV UNGDOMSSKOLEN NCC hadde ansvaret for at gjenstående del av ungdomsskolen ble komplett i forhold til yttervegger og nødvendige arbeider med tekniske installasjoner. HUS Arkitekter ble engasjert for å få til en optimal løsning for kunst- og håndverk i ungdomsskolen. Frisklivssentralen flyttet inn i tilstøtende arealer med noe ombygging/tilpasning. Det ble gjennomført en totalentreprisekonkurranse for ombygging/tilpasning i eksisterende bygg våren Vinner av konkurransen ble byggmester Grande. Arbeidene ble påstartet etter sommeren 2012 og ble ferdigstilt i løpet av januar KUNSTNERISK UTSMYKKING Det er gjennomført kunstnerisk utsmykking til en samlet verdi av 1,5 mill. kr. Kunstnerisk veileder i prosessen har vært Brit Dyrnes. Kunstkomiteen valgte to hovedområder, i kantine v/kunstner Edith Lundebrekke og i svømmehallen v/kunstner Pekka Stokke. UNIVERSELL UTFORMING Byggeprosjektet er gjennomført etter TEK2007. Byggesaksbehandlingen i samkommunen har vært forbilledlig. Prosjektets utforming og gjennomføring har hatt stort fokus på universell utforming. Det har vært gjennomført jevnlige møter med Rådet for likestilling av funksjonshemmede /sluttrapport Side 8 av 9

11 VERDALSØRA BARNESKOLE, VERDALSØRA UNGDOMSSKOLE, FLERBRUKSHALL OG SVØMMEHALL SLUTTRAPPORT PER 12. NOVEMBER 2013 Det har vært gjennomført en egen befaring med tilhørende rapport fra spesialrådgiver innenfor universell utforming, Trine Presterud, Universell utforming AS. Se vedlagte rapport. ØKONOMI I formannskapsmøte 17. januar 2013 (Saksnr. 3/13) ble det orientert om at samlet utbyggingskostnad vil ligge i underkant av kr ,-. Vedtak: «Saken tas til orientering». ØKONOMISK SLUTTOPPSTILLING År Budsjett Regnskapsført Totalt Pr Utestående: Innvendig solavskjerming Utstyr Utvendige arbeider Byggelånsrenter Totalt utestående Investeringskostnadene utgjør kr ,-pr. brutto m 2 i 2012/2013-kroner /sluttrapport Side 9 av 9

12 Universell Utforming AS Kongens gate Oslo Vurdering av universell utforming av Verdalsøra barneskole, Verdalsøra ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall med uteareal VERDALSØRA

13 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innhold 1. Prosjekt oversikt 2 Informasjon om prosjektet 2 Sammendrag 3 Bakgrunn 3 2. Vurdering av universell utforming av bygget 5 Eksempler på god utforming 5 Avvik i forhold til TEK 07 5 Registrerte avvik 6 3. Vurdering av universell utforming av utearealet 9 Eksempel på god utforming 9 Avvik i forhold til TEK Vedlegg 12 Bildehefte med kommentarer 12 Evalueringsrapport Verdalsøra 1

14 PROSJEKT OVERSIKT 1. Prosjekt oversikt Informasjon om prosjektet Prosjekt Verdalsøra barneskole, ungdomsskole, flerbrukshall, svømmehall og utearealet Oppdragsgiver: HR Prosjekt AS og Verdal kommune Kontaktpersoner: Forfatter(e) Kvalitetssikret av Trine Presterud, tlf Lisbet Elvaker Tittel: Vurdering av universell utforming Dato: Kjell Kvam i HR Prosjekt AS Kari Gregersen Næss Verdal kommune Sammendrag Det ble gjennomført en befaring av bygget med tanke på universell utforming den 7. mars og utearealet den 23. september Helhetsinntrykket av bygget og utearealet var meget bra. Bygget med uteområde ble prosjektert i henhold til krav i gammel forskrift (TEK 07), men tilfredsstiller mange av kravene i gjeldende forskrift (TEK 10). Rapporten beskriver eksempler på god utforming, avvik i forhold til TEK 07, avvik dersom TEK 10 hadde vært gjeldende, samt andre anbefalte forbedrende tiltak og vurderinger. Når det gjelder vurdering av avvik i forhold til TEK 07 i bygget ble det registrert et par dører i kommunikasjonsveiene hvor åpningskraften var over 20 N. Det ble også registrert betjeningsutstyr som var for høyt montert. Akustikkforhold og inneklima er ikke kartlagt og vurdert. Avvik i forhold til TEK 07 i uteområdet var nivåforskjell på over 20 mm i atkomsten til en amfiløsning. Det er laget et eget vedlegg med bilder fra bygget hvor det beskrives løsninger som er gode (merket +) og hva som eventuelt kan forbedres (merket -). Kommentarene er ment som et bidrag til erfaringslæring. Postadresse Universell Utforming AS, Kongens gate 9, 0153 Oslo Evalueringsrapport Verdalsøra 2

15 PROSJEKT OVERSIKT Sammendrag På bakgrunn av at Verdal kommune er en lærende organisasjon og en ressurskommune innen universell utforming er det utført en evalueringsrunde med fokus på universell utforming av Verdalsøra barne- og ungdomsskole, med flerbrukshall og basseng. Både innvendig arealer og uteområder er vurdert. Rapporten beskriver avvik i forhold til krav i byggeteknisk forskrift, forhold hvor det anbefales å utføre forbedrende tiltak og eksempler på god utforming. Bilder med kommentarer er vist i eget vedlegg. Kommentarene inneholder både avvik i forhold til TEK 10 og andre forbedringer som kan bidra til erfaringslæring. Helhetsinntrykket var meget bra og det er mange gode løsninger i forhold til universell utforming. Til grunn for prosjekteringen ligger krav i byggeteknisk forskrift, TEK 07. Bygget har en logisk planløsning som gjør det lett å orientere seg. Det er tydelige kommunikasjonslinjer ut i fra byggets midtpunktet hvor hovedinngang, hovedtrapp, heis og hall/kantine er lokalisert. Det er gjennomgående benyttet gode kontraster og tydelig merking med bruk av fager, symboler og skrift/nummerering. Byggets utforming tilfredsstiller i stor grad kravene i dagens lovverk, dvs. byggeteknisk forskrift TEK 10. Når det gjelder vurdering av avvik i forhold til TEK 07 ble det kun registrert et par dører i kommunikasjonsveiene hvor åpningskraften var større enn kravet på 20 N, samt betjeningsutstyr som var for høyt montert. Tomten bygget står på skaper ikke utfordringer med hensyn til krav om stigningsforhold, men det ble registrert mangelfull skilting, belysning og taktil og visuell leding av adkomstveiene til de ulike inngangsdørene. Utforming av uteoppholdsarealet gir mulighet for ulike typer lek og er tilrettelagt for ulike aldersgrupper. Bruk av småstein som fallunderlag i store arealer ved lekeapparatene og mangel på horisontalt felt med fast dekke på minimum 1,6 m x 1,6 m (krav i TEK 10) hindrer deltakelse og likestilt bruk. Nivåforskjell ved atkomst til amfiet og utforming hindrer også likestilt bruk og er et avvik i forhold til TEK 07. Siden skolen har flere innganger for de ulike klassetrinnene vil det medføre mangel på likestilt inngang for personer som er avhengige av å bruke heis. De vil kunne få en lang omvei fra uteoppholdsareal til klasserom. Det er ikke foretatt kontroll av akustikkforhold og inneklima, samt måling av utvendig belysning og luminanskontraster. Bakgrunn Verdal kommune er ressurskommune innenfor universell utforming. Læring i forbindelse med skoleutbyggingen sto sentralt i søknaden til Miljøverndepartementet for status som ressurskommune innen universell utforming i perioden Et av kommunens Evalueringsrapport Verdalsøra 3

16 PROSJEKT OVERSIKT resultatmål for 2013; Ha evaluert resultat og læringseffekt, samt skrevet rapport vedrørende Verdalsøra barne- og ungdomsskole med flerbrukshall, basseng og uteområde. Det er derfor gjennomført en evalueringsrunde med fokus på universell utforming. HR Prosjekt AS ved Kjell Kvam har engasjert Universell Utforming AS for å gjennomføre en vurdering av universell utforming av bygningsdelen til Verdalsøra barne- og ungdomsskole, flerbrukshall og svømmehall. Verdal kommune ved Kari Gregersen Næss var oppdragsgiver for vurdering av uteoppholdsarealene. Til grunn for prosjekteringen ligger krav i byggeteknisk forskrift (TEK 07). Vurderingene i rapporten er gjort på bakgrunn av befaring den 7. mars og 23. september 2013 utført av Trine Presterud i Universell Utforming AS sammen med Kari Gregersen Næss som representant fra Verdal kommune. Rapporten inneholder et eget vedlegg med bilder fra bygget hvor det beskrives løsninger som er gode (merket +) og hva som er avvik eller kan forbedres (merket -). Kommentarene er ment som et bidrag til erfaringslæring. Evalueringsrapport Verdalsøra 4

17 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV BYGGET 2. Vurdering av universell utforming av bygget Eksempler på god utforming - Logisk og ryddig utforming av planløsning, fellesarealer, kommunikasjonsveier, klassetrinn, administrasjon, flerbrukshall og basseng. - Trinnfri atkomster. - Heis og hovedtrapp sentralt plassert. - God støtte til orientering med bruk av fargekoder, tall, symboler og ledende elementer. - Generelt god bruk av tydelig kontraster. - Trapper med doble, sammenhengende håndløpere og kontrastmarkering av inntrinn. - Gjennomgående bruk av glassmarkering. - Bra bruk av fleksible løsninger, med interiør som kan flyttes på og arbeidsbord med hev/senk funksjon. - Bruk av materialer og kunst som bidrar til akustisk demping. - Renholdssone med skifte av utesko. Avvik i forhold til TEK 07 Det ble registrert følgende avvik fra krav i lovverket: - Åpningskraft større enn 20 N på et par dører i kommunikasjonsveiene. - Adgangskontroll på heisen for høyt montert. - Tørkepapirholder på HC-toalett for høyt montert. Evalueringsrapport Verdalsøra 5

18 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV BYGGET Registrerte avvik Tabellen nedenfor viser avvik dersom TEK 10 hadde vært gjeldende ved bestilling av anlegget. Avvik Foto Krav i TEK 10 Trappenesene og håndløperne har ikke tilstrekkelig kontrast (3 b) Håndlist skal ha et tilnærmet rundt tverrsnitt med luminanskontrast 0,8 i forhold til bakgrunnsfarge. Feil plassering av farefelt ved hovedtrapp og mangel på farefelt og oppmerksomhetsfelt ved øvrige trapper i bygget. Mangler synlig fargekontrast mellom fastmontert utstyr og vegg i bad og toalett (3 c) Det skal være et farefelt foran øverste trappetrinn og et oppmerksomhetsfelt foran og inntil nederste trinn i hele trappens bredde. Feltene skal være taktilt og visuelt merket med luminanskontrast 0,8 i forhold til bakgrunnsfarge (2 a) Gulv og vegg skal ha synlig fargekontrast. Fastmontert utstyr skal ha synlig fargekontrast til gulv/vegg. Mangler glassmarkering opp til 1,5 m over gulv. Markeringen går til 1,3 m over gulv (2) Glassfelt i inngangsparti og kommunikasjonsvei der det kan være fare for sammenstøt, skal være kontrastmerket med glassmarkør synlig fra begge sider i to høyder med senter 0,9 m og 1,5 m over ferdig gulv. Evalueringsrapport Verdalsøra 6

19 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV BYGGET Enkelte av døråpnere er montert for nærme innvendig hjørne. Mangler punktskrift på skilt med viktig informasjon. Mønster i glassmarkør i dør skal være forskjellig fra glassmarkør i nærliggende glassfelt (3 c) Døråpner for automatiske dører skal monteres utenfor dørens slagradius. Den skal være godt synlig og være plassert med betjeningshøyde mellom 0,8 m og 1,1 m over gulv. Avstand fra innvendig hjørne skal være minimum 0,5 m (2) Informasjon skal være lett å lese og oppfatte. Det skal være synlig kontrast mellom tekst og bakgrunn. Viktig informasjon skal være tilgjengelig med tekst og lyd eller punktskrift. Mangler trinnfri inngang og horisontalt felt på minimum 1,5 m x 1,5 m utenfor dørens slagradius inn til sløyd / formingsbygget og trinnfri nødutgangene ved kantine og svømmehall (2 c) Inngangsparti skal være trinnfritt. (2 d) Utenfor hovedinngangsdør skal det være et horisontalt felt på minimum 1,5 m x 1,5 m. Ved sidehengslede dører gjelder dette utenfor dørens slagradius. Andre anbefalte forbedrende tiltak - Fjerning av terskler der det ikke er nødvendig pga lyd- eller branntekniske krav. I TEK 07 står det at innvendige dører bør være uten terskel, såfremt dette ikke strider mot branntekniske krav eller lydkrav i den tekniske forskriften. I norsk standard står det at terskelfrie døråpninger skal brukes der det er mulig. - Forbedre veifinning / orienterbarheten i bygget, f.eks. med oversiktskilt og visning av vei til informasjonen / administrasjon. I bygg hvor administrasjon / informasjon plasseres i 2 etg er det nødvendig med utforming som sikrer en god veifinning for orienteringshemmende og ukjente personer. Evalueringsrapport Verdalsøra 7

20 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV BYGGET - Etablere mulighet for blending av lys der dette er sjenerende. - Utbedre arbeidsplassene på informasjonskontoret slik at hev/senk arbeidsbord kan fungere. - Innbygging av bibliotek for å redusere støy og forstyrrelser. - Sikring av underside hovedtrapp for å unngå fare for uhell ved høyde lavere enn 2,1 meter. Andre vurderinger knyttet til atkomst og inngangspartier Det er kun krav om en heis i dette bygget. Heisen er sentralt plassert ved hovedinngangen og hovedtrappen i kjernen av bygget. Siden skolen har flere innganger for de ulike klassetrinnene vil det medføre mangel på likestilt inngang for personer som er avhengige av å bruke heis. De vil kunne få en lang omvei fra uteoppholdsareal til klasserom. Det hadde derfor vært en fordel med en heis i hver av klassefløyene i dette bygget. Det er 3 parallelle inngangspartier som fører inn til samme garderoberom for ungdomsskoletrinnene. Dersom det hadde vært valgt løsning med en felles inngang, ville både investeringskostnader og drift- og vedlikeholdskostnadene blitt redusert (4 dører med tilhørende døråpningsautomatikk kunne spares inn). Evalueringsrapport Verdalsøra 8

21 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV UTEAREALET 3. Vurdering av universell utforming av utearealet Eksempel på god utforming - Mange ulike aktivitetsmuligheter for forskjellige aldersgrupper. - Tilstrekkelig bredde på atkomstveier til bygget. - Ingen trapper og få nivåforskjeller. - Flere parkeringsmuligheter nær de ulike inngangspartiene. - Sykkelparkering flere steder også tilrettelagt med overbygg. - Avfallssystem med trinnfri atkomst og lav innkasthøyde. - Bruk av farger på lekeapparatene. Avvik I forhold til TEK 07 Det er avvik i forhold til tilgjengelighet til atriumet hvor kant i overgangen fra atkomst er høyere enn 20 mm. Evalueringsrapport Verdalsøra 9

22 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV UTEAREALET Avvik i forhold til TEK 10 Tabellen nedenfor viser avvik dersom TEK 10 hadde vært gjeldende ved bestilling av anlegget. Avvik Foto Krav i TEK 10 Mangler skilting av HC-parkeringsplasser. 8-9 (4 b) Parkeringsplass skal ha tilfredsstillende belysning og være tydelig skiltet og merket. Det mangler visuell og taktil avgrensning både til hovedinngang og inngangspartiene til de ulike klassetrinnene. 8-6 (3 c) Gangatkomst skal ha visuell og taktil avgrensing. Det mangler belysning langs atkomstvei fra bussholdeplass. 8-6 (3 d) Gangatkomst skal ha nødvendig belysning. Bruk av grus / småstein som fallunderlag og dekke av gress og heller ved lekeapparater er til hinder for deltakelse og likestilt bruk 8-4 (5 a) Opparbeidet areal avsatt til lek og rekreasjon skal ha et horisontalt felt med fast dekke på minimum 1,6 m x 1,6 m som muliggjør deltakelse og likestilt bruk. Evalueringsrapport Verdalsøra 10

23 VURDERING AV UNIVERSELL UTFORMING AV UTEAREALET Stolpe mangler kontrast til dekket. 8-4 (5 c) Stolper, rekkverk mv. skal ha synlig kontrast til omgivelsene. Det mangler visuell og taktil leding over plassen og mot inngangsdører. Det er enkelte steder manglende eller for smal atkomstvei til ulike lekearealer. 8-5 (2) Sentrale ganglinjer som går over åpne arealer på større plasser og torg som skal være universelt utformet, skal ha tydelig avgrenset gangsone eller nødvendig ledelinje. Mønstre i gategrunn som gir villedende retningsinformasjon skal unngås. 8-7 (a) Gangatkomst til uteoppholdsareal skal ha fri bredde minimum 1,8 m. For kortere strekning kan fri bredde være minimum 1,4 m. Tverrfall skal være maksimum 2 % Andre vurderinger - Det kunne med fordel vært avsatt HC-parkeringslass nærmere hovedinngangen. Evalueringsrapport Verdalsøra 11

24 VEDLEGG 4. Vedlegg Bildehefte med kommentarer Bildene er kommentert med + og -. Det som står under kommenterer avvik i forhold til TEK 10, samt andre vurderinger som kan bidra til erfaringslæring. Evalueringsrapport Verdalsøra 12

25 Universell Utforming AS Kongens gate Oslo Heftet inneholder bilder med kommentarer basert på befaring den 7. mars og 23. september 2013 VERDALSØRA

26 INNHOLDSFORTEGNELSE 1. Innhold Bilde med kommentarer 2 Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 1

27 BILDE MED KOMMENTAR Bilde med kommentar Bilde 1 Hovedinngangen: + Tydelig merket hovedinngang med god kontrast. - Det mangler taktil og visuell leding mot hovedinngangen. Bilde 2 Inngangsdøren: + Skyvedører som åpnes automatisk, tydelig glassmarkering, gang med renholdssone og hylle for plassering av utesko, ledelinje som fører fra døren til trappen. Bilde 3 Skranke ved hovedinngang: + Skranken har 2 høyder og er i god kontrast både til veggen bak og til gulvet. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 2

28 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 4 Ledelinje mot hovedtrapp: + Ledelinje som er taktil og visuell og fører til oppmerksomhetsfeltet ved trappens start. - Ledelinjen kunne vært ført litt mer til høyre for å lede mot håndløper og informasjonsskilt. Oppmerksomhetsfeltet kan legges med større avstand mellom linjene. Bilde 5 Informasjonsskilt: + Tydelige bokstaver og piler i god kontrast. - Blank skiltflate som gir gjenskinn og kan medføre dårlig lesbarhet. Det mangler taktil skrift eller punktskrift. Bilde 6 Trappemarkering: + Tydelig markering av trappenesene med kontrast og sklisikkert materiale. Det er ikke målt luminanskontrast for å sjekke om kravet I TEK10 er tilfredsstilt. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 3

29 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 7 Håndløper avslutning: + Sammenhengende håndløper i 2 høyder som er ført 0,3 m utover øverste trinn med avrundet avslutning. Håndløperen har rundt tverrsnitt og kontrast til veggen bak. - Har trolig for liten kontrast i forhold til TEK10 krav på 0,8. Bilde 8 Håndløpere / farefelt: + Sammenhengende håndløper i kontrast og med rundt tverrsnitt. - Farefeltet er feilplassert. Det skal ligge med avstand tilsvarende ett trinns dybde før trappen starter iht preaksepterte ytelser i TTEK10. Mulig at håndløper har for liten kontrast i forhold til kravet på 0,8 i TEK10. Bilde 9 Farefelt: + Taktilt og visuelt farefelt. - Farefeltet ligger helt inn mot trappenesen på første trinn. Det skal ligge med avstand tilsvarende ett trinns dybde før trappen starter iht preaksepterte ytelser i TTEK10. Det er ikke kontrollert om luminanskontrasten tilfredsstiller 0,8 som er kravet i TEK10 Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 4

30 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 10 Kantine inngangshall: + Stort sosialt rom/kantine med utsyn gjennom vinduer til naturen ute. - Store vindusflater kan ved sterkt lys være ubehagelig og skape synsnedsettende blending. Bilde 11 Heis: + Visuell og taktil leding til heis og god kontrast mellom dør og vegg. - Betjeningspanel er plassert for høyt (krav i TEK10 er mellom 0,8 og 1,1 meters høyde over gulvet). Bilde 12 Håndløper avslutning: + Sammenhengende håndløper i 2 høyder med avrundet avslutning. Håndløperen har rundt tverrsnitt og kontrast til veggen bak. - Har trolig for liten kontrast i forhold til TEK10 krav på 0,8. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 5

31 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 13 Glassmarkering: + Tydelig glassmarkering. - I forhold til krav i TEK10 skal glassmarkeringen dekke 2 høyder; 90 og 150 cm fra gulv. Her dekker markeringen fra 90 til 130 cm fra gulv. Bilde 14 Fastmontert utstyr: + Fastmontert utstyr med god kontrast til veggen bak. - Tørkepapiret kunne vært montert lavere slik at den kan nåes fra sittende stilling. Bilde 15 Nummerering: + Skilt med god kontrast og tydelige tall, fargekoder gjør orienterbarheten lettere i bygget. - Det er ikke taktile tall eller punktskrift, men behovet må vurderes ut ifra helheten og hvor viktig informasjonen er. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 6

32 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 16 Avfallsstasjon: + God kontrast til veggen bak og merket med både symbol og tekst i god kontrast. - Innkastet er litt høyt for de minste elevene og for personer i rullestol. Bilde 17 Avfallsstasjon og vask: + God kontrast til veggen bak og merket med både symbol og tekst i god kontrast. - Innkastet og vasken er litt høy for de minste elevene og for personer i rullestol. Bilde 18 Dører: + Dørene har god kontrast til omkringliggende vegger og er lette å åpne. Det er benyttet ulike fargekoder på dørene som bidrar til lettere orientering. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 7

33 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 19 Dører: + Dørene har god kontrast til omkringliggende vegger og er lette å åpne. Det er benyttet ulike fargekoder på dørene som bidrar til lettere orientering. Bilde 20 Trapp i amfi: + Kontrastmarkering på trappenesene og nivåforskjellene i amfiet. Doble sammenhengende håndløpere med rundt tverrsnitt. - Kontrastmarkeringen er for svak i forhold til krav i TEK10. Bilde 21 Kontrast på trapp i amfi: + Estetisk pen kontrastmarkering. - Kontrastmarkeringen har for dårlig kontrast i forhold til krav i TEK10 på 0,8 i luminanskontrast. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 8

34 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 22 Korridor: + Lyspunkter på rekke som bidrar til orienterbarhet, søyler i kontrast til omgivelser og plassert utenfor bevegelsesarealet. Kontrast mellom gulv og vegg letter også orienterbarheten. Bilde 23 Toalettskilt: + Skilt med god kontrast og symbolbruk. Bilde 24 Nummerering av ulike innganger: + Bruk av fargekoder og tall ved inngang til de ulike klassetrinnene. Tallet er tyderlig og har god kontrast til veggen bak. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 9

35 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 25 Nummerering av ulike innganger: + Bruk av fargekoder og tall ved inngang til de ulike klassetrinnene. Tydelige tall i god kontrast til veggen bak. Bilde 26 Nummerering av ulike innganger: + Bruk av fargekoder og tall ved inngang til de ulike klassetrinnene. Tydelige tall i god kontrast til bakveggen. Bilde 27 Trinnfri inngang: + Skraperist som oppmerksomhetsfelt og trinnfri inngang, maks 2,5 cm avfaset. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 10

36 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 28 Automatisk døråpner: + Automatisk døråpner på dører hvor åpningskraften er større enn 20N, bra kontrast til veggen. - Plassering inne i hjørnet gjør den vanskelig tilgjengelig. Krav i TEK10: Avstand fra innvendig hjørne skal være minimum 0,5 m. Bilde 29 Automatisk døråpner: Se bilde 28. Bilde 30 Toalett: + Bra kontrast mellom gulv og vegger. - Mangler fargekontrast mellom fastmontert utstyr og vegger som er krav i TEK10. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 11

37 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 31 Solavskjerming: + Fleksibel mulighet for solavskjerming. Bilde 32 Fleksible møbler, med lyddempende effekt: + God kontrast mellom møbel og gulv, flyttbart, lyddempende effekt. Bilde 33 Møblering: + Flyttbare fleksible møbler. - Vanskelig for rullestolbrukere å inkluderes i sittegruppen. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 12

38 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 34 Trappemarkering: + Trappenesene har trappemarkering. - Kontrasten er for lav i forhold til krav i TEK10. Bilde 35 Trapp og håndløper: + Doble, sammenhengende håndløpere i god kontrast til veggen. - Kontrastmarkering på trappeneser har for liten kontrast. Bilde 36 Dørterskel: + Tersklene er utformet med maks høyde 2,5 cm og er avfaset. - Bør tilstrebe terskelfrie løsninger der ikke brannkrav eller lydkrav tilsier at det må være terskel. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 13

39 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 37 Møblering: + Møblering i god kontrast og er flyttbare. - Stolbein kan lage litt skrapende lyd. Bilde 38 Spesialrom: + God plass til toalett, stelleplass og vasking, god belysning. - Noe svak fargekontrast mellom fastmontert utstyr og vegger. Bilde 39 Kommunikasjonsvei: + God kontrast mellom vegg, rekkverk og gulv, håndløper til hjelp for leding. Heis markert med farge letter orienterbarheten. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 14

40 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 40 Bibliotek: + God kontrast mellom reoler, gulv og søyler. - Åpent rom kan medføre forstyrrelser i form av støy og lyder fra kantine/hall og fra de som passerer i kommunikasjons-veien utenfor. Bilde 41 Kunst på veggen: + Kunst med akustisk dempende effekt i det store rommet/ hallen/kantine. Bilde 42 Kantine/hall: + Sentralt plassert møtested, som et knutepunkt i bygget. Møblering i god kontrast til gulvet og fleksible flyttbare løsninger - Stort åpent rom med flere harde flater kan skape dårlig akustisk forhold (ikke kontrollert). Mye lys inn fra store vindusflater kan skape en blendende effekt. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 15

41 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 43 HC toalett: + Kontrast mellom gulv og vegger. - Mangler fargekontrast mellom fastmontert utstyr og veggene. For liten sideplass på den ene siden av toalettet. Bilde 44 HC toalett: + Kontrast mellom gulv og vegger. - Mangler fargekontrast mellom fastmontert utstyr og veggene. Tørkepapirholder er montert for høyt (kravet er mellom 0,8 og 1,1 m høyde). Bilde 45 Fellesareal: + God kontrast mellom møbler og gulv. Lyddempende effekt i veggen til auditoriet. - Manglende kontrast mellom gulv og vegg til auditoriet. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 16

42 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 46 Auditoriet: + Kontrastmarkering på trappeneser og trapp mot veggen. - Mangler håndløper og kontrasten på trinnene er for liten i forhold til krav i TEK10. Bilde 47 Auditoriet: + Plasser for rullestolbrukere integrert i første rekke. Bilde 48 Elevskap: + Kreativt merket med meget god kontras og tydelige tall på de fleste av skapene. Skap i to høyder. - Dårlig kontrast på noen av tallene, kan være vanskelig å lese/tyde tall som står loddrett. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 17

43 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 49 Hylle, sittemøbel: + Fleksibelt møbel med ulike høyder i god kontrast til veggen bak. Enkelt å rengjøre under møbelet. Bilde 50 Spesial inngang: + Inngang markert med god kontrast, er under tak, kjørevei til inngang og nivåfritt. God kontrast på betjening for automatisk døråpner. Bilde 51 Rullestolplassering: + avsatt plass for parkering av uterullestoler inne under tak Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 18

44 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 52 Vask på spesialavdelingen: + God kontrast mellom fastmontert utstyr og veggen bak. - Papirholderen henger for høyt til å være tilgjengelig for alle, det kom fram ønske om å ha hev/senk mulighet på vasken her. Bilde 53 Kjøkken spesialavdeling: + Hev/senk på benk, mulighet for å komme til under benken. Gode kontraster mellom benk og vegg Bilde 54 Sanserom på spesialavdeling: + Utformet sanserom som gir ulike opplevelse for forskjellige elever. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 19

45 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 55: Se bilde 54 Bilde 56 Servering av lunsjmat: + Tilgjengelighet til lunsjmat med passasje på begge sider av bordet Bilde 57 Kontorplass: + Hev/senk arbeidsbord - Møbel som hindrer mulighet for å benytte hev/senk- funksjonen. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 20

46 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 58 Baktrapp: + Sammenhengende håndløpere i to høyder og markering av trappeneser (tydelig fremheving av repos med gul markering) - For dårlig kontrast på trappeneser og håndløper i forhold til TEK10 krav Bilde 59: Se bilde 58 Bilde 60 Dør til garderobe: + Gode kontraster og tydelig skrift, merket både med symbol og tekst og i tillegg bruk av fargekoder. - Ingen taktil merking. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 21

47 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 61 Skilt til garderobe: Se bilde 60 Bilde 62 Garderobe: + Skap og nummerering i gode kontraster og to høyder. Bilde 63 HC toalett: - Mangler fargekontrast mellom vegg og fastmontert utstyr. Tørkepapirholder er montert for høyt. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 22

48 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 64 Garderobedør: + Gode kontraster og bruk av både ledelinje, tekst, farger og symboler for å lede mot riktig garderobe fra svømmehall - Mangler taktil skrift Bilde 65 Svømmehall: + Tydelige kontrastlinjer til hjelp for orientering - Ledelinjen kunne vært stoppet ved hjørnet av bassenget der trappen er og kanten av bassenget kan følges videre. Det virker som om akustikkforholdene kunne vært bedre? Bilde 66 Rampe svømmehall: + Fleksibel bunn hvor høyden i bassenget kan reguleres, rampen tilpasses gulvet og har sklisikkert dekke. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 23

49 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 67 Kunst i basseng: + Kunstverk på veggen i bassengrommet er utformet med akustisk demping? - Dårlig akustikkforhold i rommet? Bilde 68 HC-toalett m/badestol: + Toalett med tilgjengelig badestol til bruk. - Mangler fargekontrast mellom vegger og fastmontert utstyr. Bilde 69 Oppstillingsplass i kantinen: + Benk og oppstillingsstativ for oppvask og mathåndtering innlemmet i vegger med kontrastfarge og plassert utenfor naturlig bevegelsessone Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 24

50 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 70 Fellesareal, søyle: + Søyle i god kontrast til gulv og omkringliggende vegger og plassering utenfor bevegelsesarealet. Bilde 71 Amfi sitteplasser: + Kontrastmarkering av sittenivåene og håndløper langs veggen. - Kunne vært utformet med litt sterkere kontrast. Bilde 72 Skostativ: + Skostativ i god kontrast, skifte av fottøy bidrar til et renere innemiljø - For liten kapasitet og det bør være flere stativer for å skape orden og god fremkommelighet. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 25

51 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 73 Fellesrom / kantine: + Høyt under taket og god kontrast på møblene som er flyttbare. - Akustikkforholdene er ikke sjekket, mulig at de burde vært bedre. I noen tilfeller kan det oppstå uheldige forhold pga sterkt lys inn fra de store vindusflatene. Bilde 74 Skolekjøkken for elever: + En avdeling med hev/senk møblering. Ellers god kontrast på benker/ arbeidsflater. Bilde 75 Heis: + Speil og håndlist med kontrast i heisen. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 26

52 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 76 Heistablå: + Knapper med taktil nummerering. Heisen har tale (ikke så viktig når heisen kun går over to etg.) - Knappene kunne hatt bedre kontrast. Krav i TEK10: Kontrollpanelene skal ha taktil skrift med luminanskontrast på minimum 0,8 til bakgrunnsfarge. Bilde 77 Fellesareal og hovedtrapp: + Fellesarealet med hovedtrapp rett innenfor hovedinngang er sentralt plassert i bygget og gir god kontakt mellom etasjene. - Åpen løsning kan føre til forstyrrende lydnivå i enkelte situasjoner. Kan skape uhell ved sammenstøt under trapp. Bilde 78 Lærergarderobe: + Skap og oppheng i god kontrast til veggen. - Mangler knagger i lavere høyde. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 27

53 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 79 Parkering: + Flere plasser er markert med HC symbol. - Mangler skilting av HC-plassene. Litt lang avstand til hovedinngangsdør. Bilde 80 Hovedinngang: + Tydelig markert hovedinngang med oppmerksomhetsfelt foran inngangsdøren. - Mangler visuell og taktil leding helt fram til døren, men kan benytte linje til veggen og veggen videre. Det mangler skilting utenfor skolen og ved atkomstvei. Bilde 81 Atkomstvei fra buss: + Bred, jevn atkomstvei med taktil og visuell avgrensning - Mangler belysning. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 28

54 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 82 Inngangsparti: + Tydelig inngangsdør i fasaden med klassetrinnmarkering i god kontrast til veggen. - Mangler visuell og taktil leding over plassen til inngangsdørene. Bilde 83 Inngangsparti: Se bilde nr 82 Bilde 84 Sykkelparkering: + Sykkelparkering under tak plassert utenfor gangsone Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 29

55 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 85 Amfi /sene: + Atriet er i kontrast til omgivelsene rundt. - Kant hindrer trinnfri tilgang til atriet. Bilde 86 Avfallshåndtering: + Trinnfritt atkomst og tilgjengelig innkasthøyde med god kontrastbruk Bilde 87 Parkering og atkomstvei: + Visuell og taktil avgrensning av atkomstvei med belysning hvor stolpene er plassert utenfor bevegelsesareal. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 30

56 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 88 Søyler: + Søylene har kontrast til bakgrunn. - Søylene kunne hatt bedre kontrast til dekket. Bilde 89 Nødutgang fra kantine: - Mangler glassmarkering og det er ikke trinnfritt. Bilde 90 Atkomst til lekeapparater: + Jevn, sklisikker gangbane med visuell og taktil avgrensning av atkomsten. - Litt smal noen steder. Grus som kommer på gangveien kan være en ulempe. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 31

57 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 91 Lekeområde: + Flere ulike lekeapparater i kontrast til omgivelsene. - Grusdekket hindrer fremkommelighet for alle og det er ikke anlagt atkomst og horisontalt felt med fast dekke ved de ulike installasjonene. Bilde 92 Lekeområde: Se bilde 91. Bilde 93 Lekeområde Se bilde 91. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 32

58 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 94 Lekeområde: Se bilde 91. Bilde 95 Lekeområde: Se bilde 91. Bilde 96 Lekeområde: + Jevnt fast dekke som muliggjør tilgjengelighet for alle bort til klatreveggen. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 33

59 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 97 Inngang sløyd /forming: + Visuelt og taktilt oppmerksomhetsfelt utenfor døren. - Mangler horisontalt felt på minimum 1,5 m x 1,5 m utenfor dørens slagradius. Terskelen er for høy og ikke avfaset. Bilde 98 Atkomst til lekeapparater: + Jevn, sklisikker gangbane med visuell og taktil avgrensning av atkomsten. - Litt smal noen steder. Grus som kommer på gangveien kan være en ulempe. Bilde 99 Inngang til 8,9,10 trinn: + Dører i kontrast og med automatisk døråpner. - Unødvendig å ha 3 parallelle dører inn til samme garderobe? Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 34

60 BILDE MED KOMMENTAR Bilde 100 Svømmehall: - Nedsenket vannrenne som ikke er markert kan føre til uhell. Manglende bruk av taktil og visuell leding. Bilde 101 Rømning fra svømmehall: - Oppbygd kant er til hinder for trinnfri rømning. Vedlegg til evalueringsrapport Verdalsøra 35

61

62

63

64

65

66

67

68

69

70

71

72

73

74

75

76

77

78 side 1 Reguleringsplan Veslefrikk bofellesskap PLANBESKRIVELSE Detaljreguleringsplan for eiendommen 19/560 med mer, Verdal kommune 1:303,03 ill 4 1:303,03 ill 1 1:303,03 ill 2 Letnes Arkitektkontor AS l kommune Verdal 27.november 2013 Målestokk: 1:303,03 llesskap illustrasjoner oppdatert: fredag 22. november 2013 sign: -torarne arkiv: 1:303,03 ill 3 Nordgata 28, 7651 VERDAL Grove skisser, programmering! Tegn.nr: A40-1 -A

79 side 2 1 BAKGRUNN OG INNLEDENDE OPPLYSNINGER Planarbeidet har kommet i stand etter henvendelse fra Verdal kommune, Teknisk Drift. Eiendommen er tidligere vært brukt til Veslefrikk barnehage. Barnehagen er avviklet og bygningene er revet. Det er nå ønskelig å etablere et bofellesskap med 6 boligenheter samt tilhørende fellesarealer. Grovt arealomfang ca 600m 2. Eiendommens areal: 2024m 2. Reguleringsarbeidet er utført i et samarbeid mellom Letnes Arkitektkontor AS og Sweco AS Planforslaget omfatter følgende materiale: Plankart Planbestemmelser Planbeskrivelse (dette dokumentet) Illustrasjoner 2 PLANSTATUS Planstatus: Området er i kommuneplanens arealdel angitt til boligformål. Det er ikke gjeldende reguleringsplan for området. 3 PLANPROSESS Forhåndskonferanse: Skisser til løsning ble presentert for planavdelingen i møte på Rådhuset 20.juni I forhåndskonferansen ble det avklart at det ikke vil bli krav om planprogram og konsekvensutredning Kunngjøring: Annonse i Verdalingen 27.juni 2013: Melding om igangsettelse av arbeid med detaljert reguleringsplan, herunder også arbeider med en utbyggingsavtale. I henhold til plan- og bygningslovens 12-8 kunngjøres igangsetting av reguleringsarbeider i Sissel Collins gate 11, Verdal. Formålet med arbeidet er å regulere for boligutbygging med tilhørende arealer. Berørte naboer, tilskrivet: 19/6 Brynjulf A Hansen og Ruth C Richter, Volhaugvegen 5, 7650 Verdal 19/484 Magne Ingmar Storstad, Volhaugvn 7, 7650 Verdal 19/558 Frode Røvik, Sissel Collins gt 5, 7650 Verdal 19/559 Tor O Bakkenget og Linda Barøy, Sissel Collins gt 3, 7650 Verdal 19/571 Norun T Johansen, eiendommens adresse: Volhaugvn 11 c/o Ørmelen Bo- og helsetun, Gamle Ferjeveg 2, 7650 Verdal 19/572 Eirin L og Rune Breding, Sissel Collins gt 1, 7650 Verdal Andre informert: Nord Trøndelag fylkeskommune, Steinkjer Fylkesmannen i Nord-Trøndelag, Steinkjer Statens Vegvesen, Steinkjer Sametinget NTE, Steinkjer NVE, Norges Vassdrags- og energidirektorat Berørte naboer: Uttalelser fra berørte naboer datert (vedlagt) Det ble gjennomført et informasjonsmøte med naboene den ved Verdal Rådhus. Det ble redegjort for planene og foreliggende skisser ble presentert. Berørt nabo, adkomst fra Volhaugvegen: Det er inngått avtale om bruk av felles avkjørsel med nabo (vedlagt) Letnes Arkitektkontor AS Verdal 27.november 2013