Fredagsbladet. Fellesinformasjon. Draumkvedet. Syvende klasse framfører Draumkvedet i Skoklefallsalen. Det er en forestilling igjen:

Transkript

1 Nesodden krøllalfa steinerskolen.no 1 Fredagsbladet Uke 4, Fellesinformasjon Draumkvedet Syvende klasse framfører Draumkvedet i Skoklefallsalen. Det er en forestilling igjen: Mandag kl. 10:25 for ungdomstrinnet. Draumkvedet handler om Olav Åsteson og hans ferd til dødsriket. Folkevisen er trolig fra middelalderen. Den gang hadde menneskene flere «hjem». Først var det fødesheimen, der man ble født og fant føden. Det var denne verden, eller «dessom heime», som de sa den gang. Så fantes det en annen verden, auromheime. Det var en lysfylt åndeverden, og dit vandret menneskene når livet var kommet til veis ende. Døden var en overgang til en ny tilværelse, en ny «heim»: Han gikk over broen, sa de i middelalderen, og tenkte seg at sjelen la ut på en lang reise til den andre heimen. Enkelte kunne også i levende live gjøre en slik ferd og bli rykket vekk som i en drøm, slik det hendte Olav Åsteson. Han la seg ned julekvelden, og falt i en dyp søvn som varte hele høytiden. Først trettende dagen, helligtrekongersdag, våknet han. Da salte han hesten, red til kirken og fortalte om alt han hadde opplevd og sett. Olav forteller at han har sett livet «bakom» graven. Han har vært i uteksti, første stedet på reisen ut av livet, der klær og negler rives av ham. Fremme ved Gjallarbrui ser han oksen stange, hunden glefse, og ormen hugge. Ingen slipper over broen før de har lært seg å skille mellom godt og ondt og felle riktige dommer. Olav går over broen til dødsriket, med rapa mold i munn han rapte jord, sa de om et gravlagt menneske. Dit han nå er kommet, i den andre verden, auromheime, møter han «sæle gudmor mi jomfru Maria». Han får se fagre,

2 2 sollyse enger i paradis, men også hardt prøvede sjeler som søker forsoning for sine synder. Til slutt veier Sankt Mikael sjelene, og alle føres til Jesus Kristus. Slik er det en lys tro som blir formidlet i denne sangen, som har vært sunget i lang tid i Telemark før den ble nedtegnet midt på 1800-tallet. (Fra Hanne Weissers sangbok «Følgesvenner».) Hilsen 7. klasse og Helge Hilsen fra avtroppende styreleder På styremøtet mandag 23. januar 2017 gikk jeg av som styreleder etter to år i rollen. Det var ikke en lett avgjørelse, fordi det har vært interessant, spennende og ikke minst meningsfylt å bidra i skoledriften på denne måten. Gjennom det siste året har styret og styreleders rolle krevd stadig mer arbeidstid, engasjement og fokus. For min del har det kommet til et punkt hvor dette frivillige arbeidet har blitt uforenlig med å være selvstendig næringsdrivende og å opprettholde en god helse. Det har jeg nå tatt konsekvensen av. Jeg vil understreke at jeg står fullt og fast inne for alle avgjørelser styret har fattet, også i saken rundt lokalisering av seksåringene på skolen. Jeg støtter derfor ledelsen og kollegiet i det videre arbeidet med gjennomføringen av styrets vedtak. Med vennlig hilsen Tor Segelcke

3 3 Informasjon fra FAUs møte Per Nordanger ble valgt til ny FAU-leder. Foreldreforeningen innkalles til årsmøte 20. april. FAU konstaterer at det på bakgrunn av Udirs påvisning av alvorlige mangler ved skolens systemer og skolens påfølgende håndtering av pålegg om rettinger, har oppstått en mistillit blant en del av foreldregruppen til skolen og dens styrende organer. Foreldre med kjennskap til saksforløpet har ikke oppfattet kommunikasjonen fra skolen som troverdig, mens andre har uttrykt bestyrtelse over at så mange ikke respekterer vedtak i skolens rettmessige organer. FAU ønsker å delta i arbeidet med å bygge broer mellom alle som er berørt av denne saken, for sammen å skape den gode atmosfæren vi trenger for å bære skolen vår videre. Skolens styre kan være konstituert delvis i strid med stiftelsens egne vedtekter om at daglig ledelse ikke bør være styremedlemmer, og i strid med friskoleloven om møterett/deltagelse fra øvrige grupper ved skolen (andre ansatte, foreldre, elevråd), noe som også bidrar til å svekke legitimiteten utad når det først gjøres kontroversielle beslutninger. (FAU har, etter å ha gjort styret oppmerksom på sistnevnte, fått invitasjon til å ha en representant til stede allerede fra forrige styremøte 23.01). Følgende vedtak ble gjort enstemmig: a) Valg til styret Styreleder Tor Segelcke har av personlige årsaker trukket seg fra sitt verv. Ida Sletsjøe som per i dag er varamedlem, velges inn som styremedlem for Foreldreforeningen og sitter frem til årsmøtet i april. FAU nedsetter en valgkomite for å velge tre nye foreldrerepresentanter til styret på Foreldreforeningens årsmøte (Det velges der tre styremedlemmer og en vara.) FAU anmoder lærerkollegiet om på samme tid å gjennomføre nytt valg for sine representanter. Slik kan det konstitueres et nytt styre som gjenoppretter tillit i hele foreldregruppen og får et sterkt mandat til å vurdere organiseringen av skolen vår samt gjøre nødvendige forbedringer. b) FAU nedsetter et utvalg som reviderer vedtektene for Foreldreforeningen, som vedtas på kommende årsmøte (plenumssamling i hht de nye vedtektene for Foreldreforeningen), samt vurderer forslag til endringer i stiftelsens vedtekter.

4 4 c) FAU erkjenner viktigheten av samhold i denne vanskelige situasjonen mellom de to gruppene som sammen bærer skolen og vårt fellesskap på skuldrene: lærerkollegiet og foreldrene. Vi ønsker derfor at det avholdes et felles møte mellom FAU og et samlet kollegium. d) FAU oppfordrer alle organer ved skolen til å vurdere sin kommunikasjons- og offentlighetspraksis for å sikre et godt, men forsvarlig, innsyn i skolens forvaltning, liv og levnet for alle berørte. (FAU har nedsatt en arbeidsgruppe som skal foreslå forbedringer i kommunikasjonen mellom skole hjem). Skoklefald, Per Nordanger (Ny FAU-leder) Mikkel Sandemose (avgående FAU-leder), Erik Aavatsmark (seksåringene) Marcus Knudsen (1. kl), Ida Eliassen-Coker (2. kl), Paal Wergeland (3A), Kirsten Grundt (3B) Kjersti Kristengård (4. kl), Per T Naaslund (5. kl), Christian Samuelsen (6. kl), Anette Maritvold (7. kl), Snorre Synestvedt (8. kl.), Caroline Aakesson (9. kl) og Øyvind Neergaad (10. kl) NB: Slutten av andre avsnitt (FAU ønsker...) er endret etter ønske fra FAU red.

5 5 Fra klassene 1. klasse Kjære 1. klasse! Tusen hjertelig for vakre blomster! Vi har hatt en spennende uke med foreldremøte på tirsdag, Torunn sender et referat per e-post. Barna er så fint med i ringen og på eventyrstund! Denne uken har vi hatt Rødhette og ulven. En spennende og merkelig klassiker. De tok den veldig til seg. Jeg vil gjerne ha tilbakemeldinger på om noen syntes det var nifst, det framkom ikke da jeg fortalte. Karnevalet nærmer seg! Jeg håper jeg har sagt det før nå (hvis ikke beklager at dette kommer litt seint), men vi har en egen karnevalfest i førsteklasserommet. Jeg har hatt litt annet på tapeten, men går nå helt inn i denne tid og skal lage en fin fest. Temaet blir «på eventyrslottet». Det innebærer at barna kan kle seg ut som kongeligheter, magiske dyr, riddere og havfruer (slottet ligger nær havet!). Jeg ønsker meg at foreldrene tar med en liten matrett den dagen på morgenen, utdyper det en gang snart på e-post. Andre planer jeg har er at barna er med å pynter i hele uken før festen, og at vi skal ha «dans på slottet» og lage et eventyr i samlingsstunden med de skikkelsene barna har kledd seg ut som. På mandag og tirsdag er det en vikar for meg (en barna kjenner godt) pga. tilsynsintervjuer. Med ønske om en frydefull og sjarmerende helg. Klem fra Åsa 2. klasse Kjære foreldre. Først og fremst vil jeg skryte skikkelig av klassen for den fantastiske flyttedagen vi hadde på mandag. For en gjeng til å jobbe. De bar, ryddet og satte på plass. For et samarbeid. Det gikk som en drøm. Nå har vi vært en uke i Furustua og vi trives veldig godt. Det er et godt klasserom å være i. Med vinduer ut mot skogen, lyst og trivelig. Det er deilig med større gang, OG vi har fått vårt eget lille rom, som vi kan bruke som vi ønsker. Flere gikk feil de første dagene, både elever og lærere. Det tok vi med godt humør og full forståelse.

6 6 Klassen har nå hatt to uker med regning og vi har stiftet bekjentskap med fire små regnenisser som har flyttet inn i klasserommet. Dette er Plusstinakk, Minusarokk, Deleritikk og Gangelakk. I tillegg til at nissene representerer hver sitt symbol, representer de også forskjellige kvaliteter ved mennesket. Jeg forteller små regnehistorier fra nissenes verden og det skaper mye latter, undring og gjenkjennelse. Mandag går vi på tur igjen og jeg minner om turklær, varm drikke og nok mat. Sitteunderlag og en liten kubbe til bålet er supert. Jeg setter pris på at de møter ferdig kledd til tur. Ønsker dere en fin januarhelg! Hilsen Kaja, Marita og Rebekka Foreldremøte Det planlagte foreldremøtet i andreklasse tirsdag 31. januar er flyttet til onsdag 1. mars, kl. 19:30. Husk å legge endringen inn i kalenderen. Hilsen Mathias Bolt Lesniak, foreldrerepresentant Klasse 3B Kjære foreldre i 3b! Nå har vi regnet i snart 4 uker, og jeg opplever fin fremgang hos hver enkelt elev. Gangetabellene fra 2 til 10 er repetert mange ganger fra forskjellige innfallsvinkler. Deling begynner å bli forståelig for den ene etter den andre. Pluss og minus går unna som bare det hos de fleste. Ekstra moro blir pluss og minus når vi kan bruke terninger. Elevene har ligget på gulvet og delt kongler, risposer, melkekorker, nøtter og telys i like store mengder. Regnestykkene har de i fellesskap skrevet opp på tavlen og mange er også skrevet ned i boken. Elevene har fått mange regnehistorier, og det tok ikke lang tid før de begynte å lage sine egne, som de delte med resten av klassen. Jeg opplever stor takhøyde og de som tar regningen med mer letthet en andre, er iferd med å bli gode hjelpere. Det er fint å se engasjementet og velviljen fra en elev til en annen. Titallsystemet har de også så smått begynt å knekke koden på, opplever jeg. Klokken har vi startet på og den fortsetter vi å jobbe med i regnetimene fremover. Neste uke begynner vi en ny norskperiode. Jeg har planlagt at vi skal jobbe en del med skriving. Nå skal vi virkelig ta i bruk de småbokstavene, som vi lærte i forrige norskperiode. Det blir også en del lesetrening, lek og moro med bokstavene. Ellers har vi kommet godt i «hus» i nytt klasserom. Det er et fint rom å være i synes jeg, og det ser ut som om barna begynner å finne seg til rette i «nye» omgivelser (helt nye er de jo ikke, de har jo løpt rundt i disse gangene mange ganger før). Vi hadde

7 7 som nevnt en superflott flyttefest, der vi med god drikke og deilige søtsaker, tok avskjed med Furustua og en epoke i livet, og tok fatt på en ny. Det ble mye moro, latter og god underholdning. Mye til ære for Silvia, som har fått nye oppgaver på skolen. I flyttingen fikk barna med seg drikkekoppen hjem, nå trenger de litt hjelp for å huske å få den med seg tilbake. Mange pennal begynner også å bli tomme for farger, så flere elever trenger en oppgradering. Fint om dere tar en prat og en sjekk med poden rundt det. I tillegg trenger barna nå en rød-blå tykk blyant. Det er mulig å kjøpe det på skolens kontor. Vi ses på foreldremøtet onsdag 1. februar kl. 18:15. God helg! Hilsen Trude 4. klasse Hei foreldre. Denne uken har elevene vært gruppevis i smia til Åge første halvdel av dagen. Der har de hamret og smidd og bearbeidet det harde jernet, og i samarbeid laget hvert sitt hammerhode. Det er hardt arbeid å være smed! En stor takk til Åge som har tatt initiativ til å gjøre dette for klassen. Til uken skal hammerhodene få skaft, da går de gruppevis til sløyden med Knut. De som har vært på skolen har arbeidet videre med regnestykker i oppstilling. Denne uken har vi lært om minnetall. Jeg synes elevene tar dette veldig greit, det merkes at de har arbeidet mye med titallssystemet i forkant og fått et godt grunnlag. De løser regnestykker i egen øvebok, og i silkeboken fører de pent inn det de har lært. Denne uken har vi arbeidet med addisjon, til uken øver vi på subtraksjon sammen med Berit. Det blir ukelekse fra tirsdag til torsdag. Husk å øve masse på gangetabeller. Dersom dere opplever utfordringer på hjemmebane med hensyn til leksene, så ta kontakt. Det er meningen at leksene skal gjenspeile skolearbeidet og at de skal oppleve mestring med oppgavene. Denne fredagen er siste svømmedag i denne omgang. Takk til Sarah for trygg og blid svømmeundervisning og veldig hyggelige fredagsutflukter Nesodden rundt. Fredag er gredag! God helg! Hilsen Lene

8 8 5. klasse Hei igjen, så er uke 4 over, og vi har kommet til Sogn og Fjordane i geografiperioden. Det har kommet mange fine kort fra vårt langstrakte land, så neste uke skal de plasseres riktig på kartet. Uke seks starter to uker med regning. Marte, studenten vår har en uke igjen på skolen vår. Vi skal bruke to uker før sommerferien til å gå gjennom de resterende fylkene. Klassen skal neste uke i en del hovedfagstimer arbeide med innslaget vårt på karnevalet. Elevene i 5. klasse skal kle seg ut fra Norrøn mytologi. De fleste i klassen er med i et talekor, mens noen får en spesiell rolle. Alle får manus og rollefordeling i dag, fredag 27. januar, så nå handler alle lekser i norsk om å lære seg tekstene. Må be dere hjelpe barna slik at de får med seg skolesakene de trenger for at arbeidet skal gå bra på skolen. Torsdag var det fem lesebøker som var glemt hjemme, 3 fyllepenner og 3 pennal. Bortsett fra det var det veldig mange som ikke hadde gjort norsklekser. Jeg er klar over at jeg ikke fikk sendt ut lekseplan på e-post til dere foreldre før onsdag, men elevene får alltid papirutgave på mandag. Jeg er nøye med at alle legger den i sekken, om ikke etter gymtimene mandag så på tirsdag før leksetimen. Hodet mitt er ikke helt på plass for tiden! Ha en god helg! Britt 6. klasse Hei, 6. klasse-foreldre. Første uke med frihåndsgeometri er over, og det jobbes veldig bra. Hvordan får man en sirkel helt rund kun ved hjelp av hånden? Dette arbeidet krever ro og konsentrasjon, ikke minst når oppgavene nå blir vanskeligere. Det lykkes klassen med, og det er godt å se. Det er tiden for sykdom, ser det ut til. Vi er sjelden fulltallige om dagen, så jeg håper på friskere tider snarest. Stemningen i klassen er heldigvis god. Barna (og jeg) humrer godt av boka «Litt av en plan» av Arne Svingen. Den leser jeg fra når vi spiser og ellers innimellom.

9 9 11- og 12-åringene er fremdeles glade i å bli lest høyt for, så det vil jeg fortsette med så lenge jeg kan. Kanskje skaper vi noen små, gylne øyeblikk sammen? Riktig god helg til dere alle. Vennlig hilsen Marie 8. klasse Kjære foreldre. Denne uken har vi kommet godt inn i astronomiperioden. Alle har fått et ark med retningslinjer for hvordan hovedfagsboka skal føres. Det er fortsatt noen som trenger veiledning i arbeidet med å få en pen bok. Ta gjerne en titt på arket. I løpet av astronomiperioden håper jeg på en stjerneklar kveld. Alle elevene må være forberedt på å møte en kveld på skolen for å bli litt kjent på stjernehimmelen. Jeg prøver å legge ut leksene på leksesiden hver dag. Stort sett er det ferdigstilling av arbeider fra dag til dag. Det er viktig at alle gjør arbeidene ferdig daglig. Det er særlig når elevene får etterslep med arbeidene at bøkene ikke blir ferdigstilt på en grundig og pen måte. Det er innlevering av innføring i matte hver tirsdag, så fremt ikke annen beskjed er gitt. Jeg minner om foreldremøtet mandag 6.2. God helg. Hilsen Nuri. 9. klasse Hei, alle! Elevene/arbeidstakerne er rundt omkring, fjern og nær, i arbeidsuka. Det blir spennende å høre erfaringene når de er tilbake. Vi drar til Freia sjokoladefabrikk torsdag 2. februar. Båten går fra brygga kl. 08:40. Ta med matpakke! Minner ellers om foreldremøtet førstkommende tirsdag kl. 19:15. Thomas 10. klasse

10 10 Kjære dere. Neste uke blir det data med Axel Bojer i hovedfag. Elevene møter i datarommet. Tirsdag blir det prøve i litteraturhistorie. I morgen skal elevene skrive et førsteutkast til et essay om Wergeland og Welhaven i hovedfag. Jeg samler disse inn, leser og kommenterer, viser til diverse språklige ting, som kan rettes opp, foreslår forbedringer etc. Deretter får elevene teksten tilbake, og de skriver ferdig essayene, fører dem inn i arbeidsboken, som da skal leveres. Dato for innlevering kommer jeg tilbake til, for jeg vet ikke hvor lang tid jeg trenger på å lese og å kommentere førsteutkastene. Dette er et ledd i en mer prosessorientert skriving. Henrik Wergeland I engelsk har vi begynt med et muntlig prosjekt. Elevene skal finne en maler og et maleri fra 1800-tallet og frem til vår tid. De skal skrive om maleren og maleriet, og legg dette frem muntlig for klassen på engelsk. De har fått et ark av meg som beskriver hva de skal legge vekt på. De må ha dette ferdig til fredag 10. februar. De kan selv velge hvilken maler. Vi arbeider med dette temaet i engelsktimene som en forberedelse. Husk foreldremøtet tirsdag 7. januar. Meld inn saker. Jeg har invitert lærerne i matematikk for å fortelle om faget. Med vennlig hilsen Grace Annet Søker du barnevakt? Hei! Jeg heter Sofia, jeg gikk på steinerskolen på Nesodden fra 1. til og med 10. klasse og går nå i 2. vg. på Oslo by Steinerskole. Jeg leter etter barnepassjobb, og hadde blitt utrolig glad om du sendte meg en melding! Jeg er hjemme rundt kl. 17 hver dag og kan når som helst etter det. Tlf.: Sofia Henriksdatter.

11 11 Vaskeliste Uke 5 ( ) 2. kl. Kl. 3A Kl. 3B 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl. Gillgren Solbjørg/Bertelsen Piercey/Åkesson Lorvik/Irgens Jordfald/Hanssen Knudstad/Naranjo Rees/Skjær Ingjer/Nakhapravet Gaupseth/Kløver Bøgeberg/Strand Uke 6 ( ) Harr/Kringlevicius Holmgren Lorentzen/Fjogstad Hansen/Lange-Nielsen Norrgrén/Francombe Halm/Ljones Todalshaug Le Muzic/Lyngve Luitjens/Janke Fagerli/Simonsen Uke 7 ( ) Haugum Ostrø/Schwenke Westergaard/Tønnesen Meling Dursun/Bilberg Gonzalez-Cordova/Houmid Snipen/Sommerseth Seglen Hippe/Skjelstad Martinsen/Sæthren NB: Vaskedager er mandag og onsdag! Vasketid er fra kl. 16:30 til kl. 20:00. Hvis de oppsatte datoene ikke passer, må du bytte med noen. Bare klasserommet vaskes. Vaskeinstruks er oppslått på innsiden av skapdøren i hvert klasserom. Hovedinngangen vil alltid stå åpen, bruk denne. Oppsøk tilsynsvakten, og kvittér deg ut hos ham/henne. Tilsynsvakten låser opp klasserom og bøttekott for deg. Hvis du ikke har mulighet til å vaske, kan du avtale med en av elevene på listen på vedlagt lenke. Det koster kr 100 per vask.