Fredagsbladet. Fellesinformasjon. Draumkvedet

Transkript

1 Nesodden krøllalfa steinerskolen.no 1 Fredagsbladet Uke 3, Fellesinformasjon raumkvedet S yvende klasse framfører raumkvedet i Skoklefallsalen. et blir til følgende tider: Torsdag kl. 19:00 for foreldre og venner. Fredag kl. 10:25 for barne- og mellomtrinnet. Mandag kl. 10:25 for ungdomstrinnet. raumkvedet handler om Olav Åsteson og hans ferd til dødsriket. Folkevisen er trolig fra middelalderen. en gang hadde menneskene flere «hjem». Først var det fødesheimen, der man ble født og fant føden. et var denne verden, eller «dessom heime», som de sa den gang. Så fantes det en annen verden, auromheime. et var en lysfylt åndeverden, og dit vandret menneskene når livet var kommet til veis ende. øden var en overgang til en ny tilværelse, en ny «heim»: an gikk over broen, sa de i middelalderen, og tenkte seg at sjelen la ut på en lang reise til den andre heimen. Enkelte kunne også i levende live gjøre en slik ferd og bli rykket vekk som i en drøm, slik det hendte Olav Åsteson. an la seg ned julekvelden, og falt i en dyp søvn som varte hele høytiden. Først trettende dagen, helligtrekongersdag, våknet han. a salte han hesten, red til kirken og fortalte om alt han hadde opplevd og sett. Olav forteller at han har sett livet «bakom» graven. an har vært i uteksti, første stedet på reisen ut av livet, der klær og negler rives av ham. Fremme ved Gjallarbrui ser han oksen stange, hunden glefse, og ormen hugge. Ingen slipper over broen før de har lært seg å skille mellom godt og ondt og felle riktige dommer. Olav går over broen til dødsriket, med rapa mold i munn han rapte jord, sa de om et gravlagt menneske. it han nå er

2 2 kommet, i den andre verden, auromheime, møter han «sæle gudmor mi jomfru Maria». an får se fagre, sollyse enger i paradis, men også hardt prøvede sjeler som søker forsoning for sine synder. Til slutt veier Sankt Mikael sjelene, og alle føres til Jesus Kristus. Slik er det en lys tro som blir formidlet i denne sangen, som har vært sunget i lang tid i Telemark før den ble nedtegnet midt på 1800-tallet. (Fra anne Weissers sangbok «Følgesvenner».) ilsen 7. klasse og elge Angående seksåringene og skolens tilsyn K jære alle foreldre ved Rudolf Steinerskolen Nesodden. Skolen har registrert at det er mange foreldrediskusjoner og spekulasjoner rundt den kommende organiseringen av seksåringene. En del av den informasjonen som spres, er ikke korrekt. Skoleledelsen vil derfor gjerne bidra med noen oppklaringer og anmodninger: et er ikke riktig å si at skolen fikk advarsel allerede i september. Tilsynet ble gjennomført da, og Utdanningsdirektoratet innhentet dokumentasjon og intervjuet skolens ledelse. et er mulig at skolen burde ha skjønt da at noe var galt, men det gjorde vi ikke. Ordningen med barnehagene har pågått i 20 år, skolen har aldri tenkt på at ordningen kunne være ulovlig og Utdanningsdirektoratet har aldri sagt noe om det tidligere (selv om de hvert år har fått oversendt skolens regnskaper, der det fremgår at skolen overfører penger til barnehagene for seksåringene). Så da varsel om pålegg kom den 8. desember, var dette første gang skolen skjønte at ordningen var ulovlig. A ll informasjon og korrespondanse som er gått i denne saken mellom skolen og Utdanningsdirektoratet samt internt i skolen, er tilflytt foreldregruppen som har engasjert seg i et forsøk på å skissere en alternativ løsning. en alternative løsningen som er skissert, beskriver ikke hvordan Utdanningsdirektoratets krav skal ivaretas. en er heller ikke juridisk kvalitetssikret i forhold til lovkrav. e som har uttalt seg, har ikke innhentet uttalelser fra verken jurister eller politikere som vil innestå ved sine navn for at deres tilrådninger vil sikre skolens fremtid. Vi har vedlagt det siste informasjonsskrivet om saken (i egen e-post). M an kan være uenig i Utdanningsdirektoratets rammer. erfor er dette en sak som burde tas opp på politisk nivå. Opprop og underskriftsinnsamlinger bør etter vår overbevisning, opp på høyt politisk nivå, og ikke brukes til å skape splittelse i foreldregruppen og dermed skolen. et oppropet som er utformet nå, inneholder

3 3 feilaktig informasjon og kan oppfattes som et mistillitsopprop mot skolens styre og ledelse, som har sett seg nødt til å møte statens krav om at seksåringene er skolens fulle og hele ansvar. T ilbudet seksåringene har hatt i barnehagene har vært helt utmerket, det er det ingen som er uenig i. Når skolen nå ser seg nødt til å avslutte ordningen, er det med Steinerskoleforbundets fulle støtte. Idégrunnlaget skal vi ikke rokke ved. Steinerskolen på Nesodden skal fortsette å bruke samme godkjente læreplan for seksåringene som er blitt brukt i barnehagene. Barna skal være i to rene seksårsgrupper à 15 barn, lokalisert på skolens område. verdagen deres skal følge samme rytme og pedagogikk som i barnehagene. e skal fortsatt klatre i trær, lære gjennom lek og rollespill og lage kjepphester. e skal ikke lære gangetabellen og de skal absolutt ikke sitte ved en skolepult. Vi vil også understreke at skolen allerede har en seksårsgruppe med 10 barn som er organisert på denne måten, og tilbakemeldingene fra foreldrene i denne gruppen er svært positive. S tyret er valgt av foreldrene og de ansatte ved skolen. Styret består av tre foreldrerepresentanter valgt av FAU og fire representanter fra lærerkollegiet. Alle er valgt for to år om gangen. ette er skolens øverste organ, som har mandatet til og ansvaret for å drifte skolen i forhold til lovens krav. Styret har lagt ned utallige timer for å kunne gjøre en så grundig vurdering som mulig av denne komplekse saken. V i ber dere om å ha forståelse og respekt for at saken er ferdig diskutert og behandlet. Nå er det tid for å se muligheter, og ikke bare begrensninger. Skolen strekker seg langt for å skape et så godt tilbud som mulig til alle barna. Vi mener at det er fullt mulig å få til en skånsom og god overgang for seksåringene, dersom skolen, barnehagene, foreldrene og SFO samarbeider tett og godt. Vi oppfordrer til å bilegge konflikter og heller stå sammen om å få overgangen så god som mulig for barna. Vennlig hilsen Styret og ledelsen ved Rudolf Steinerskolen Nesodden

4 4 Uttalelse fra Steinerskoleforbundet S teinerskoleforbundet har hatt nær kontakt med Steinerskolen på Nesodden den siste tiden for å støtte og bistå i en krevende tid. Vi har full forståelse for at dette er en fortvilende situasjon for alle involverte, og vi ser at det er en alvorlig sak som krever samarbeid og velvilje fra alle parter. Splittelse kan forverre situasjonen, spesielt for elevene i 1.klasse. V S i er sikre på at Steinerskolen på Nesodden vil fortsette å ivareta 6-åringens behov på en god måte. Mange steinerskoler i Norge har en tilsvarende løsning, hvor første trinn er på skolen. tyret ved Steinerskolen på Nesodden har etter vår mening fattet en riktig og nødvendig beslutning i den situasjonen som har oppstått. Vi støtter skolens styrende organ, som med denne avgjørelsen ivaretar det som de er pålagt å ivareta. enrikke Mørck Kommunikasjonsrådgiver Steinerskoleforbundet

5 5 Fra klassene 4. klasse ei foreldre. enne uken er vi i gang med regning igjen. Vi har repetert gangetabeller og intensiverer nå øvingen individuelt. et er et klart mål at tabellene skal kunnes av hver og en når vi nærmer oss sommeren. et er lekse i hele regneperioden å øve på gangetabellene, helst litt hver dag. Jeg ber dere om hjelp til å tilrettelegge for dette arbeidet hjemme og følge opp leksearbeidet. enne uken har vi også begynt med oppstilling av regnestykker. Vi starter med enkle stykker, og vil med tilpasset progresjon utvide ferdighetene mot mestring av større regnestykker og regning med subtraksjon. Til uken vil elevene få øveoppgaver på lekseark, i tillegg til tabell-øvingen. I enne uken og de to neste har vi besøk av en lærerstudent, Berit. et er veldig hyggelig. un kjenner jo oss fra før og har allerede god kontakt med klassen. uken som kommer har vi et spennende prosjekt på gang. I forbindelse med uryrkene, som er en del av fortellerstoffet og arbeidsoppgavene dette skoleåret, skal klassen lage sin egen ordentlige hammer. Pappaen til Alvilde Kaspara er smed og skal smi et hammerhode med hver av elevene i sin smie på Berger. Så skal Knut, som er sløydlærer på skolen, lede arbeidet med å lage skjeftene uken etter her på skolen. ette er virkelig stas at vi får det til, og jeg gleder meg veldig til dette arbeidet. Jeg deler elevene inn i fem grupper og fordeler dem på de fem ukedagene. Jeg sender en oversikt over gruppene så snart jeg har det klart. Vi vet ikke helt hvor lang tid smiingen vil ta ennå, men har satt av hovedfag og eventuelt en fagtime om det trengs. Elevene møter på skolen som vanlig og kjører med Knut eller meg i bil til Berger, dette for å spare tid til arbeidet. ersom det er tid går elevene tilbake. Vi prøver oss litt frem de første dagene. A e som skal i smia må kle seg godt, det blir faktisk kaldt der, sier Åge smed. Unngå syntetiske klær, men bruk gjerne en tykk og god ullgenser. usk lue og gode vintersko. nne Lise er sykmeldt i to uker, inkludert inneværende. Vi ønsker henne masse god bedring.

6 6 e neste tre ukene skal vi ha engelsk i språktimene. God helg; ikke glem at fredag er fredag! ilsen Lene 5. klasse ei igjen kjære foreldre i 5. klasse. Vi har arbeidet oss sydover i Norges land, og tar nå for oss fylke for fylke. Elevene tegner kommunevåpen fra alle kommunene; de får velge ut fem stykker de selv synes er penest. Ellers skriver de små, egne tekster ut fra det Marte har fortalt. Marte, førsteårsstudent fra RS, har nå vært sammen med oss i en uke. Elevene arbeider godt, og er oppriktig interesserte i Norge. Foreløpig har to av elevene hatt med seg postkort fra vårt langstrakte land. Vi venter på flere. a en god helg! Med hilsen Britt 6. klasse ei, foreldre! Tre fine uker blant gudene på Olympen er over. Vi har møtt alle tolv, og blitt kjent med myter knyttet til guder, halvguder, prinser og kjemper, for å nevne noen. Vi vender tilbake til det gamle ellas over vinterferien. a skal vi høre mer om hvordan menneskene levde på den tiden, og hva de tenkte på. Kanskje er det ting vi kan kjenne igjen fra vår hverdag i 2017, selv om vi skal tilbake 700 år før Jesu fødsel. T G il uka starter en treukers periode i frihåndsgeometri med Jonas. usk fullstendig fargeskrin, god blyant og blyantspisser i pennalet, så får alle konsentrert seg om geometrien. uttene møter helsesøster mandag kl. 9 for å samtale om puberteten. Forøvrig er lekser i matematikk, norsk og engelsk sendt per e-post. Ønsker dere alle en fin og rolig helg. Vennlig hilsen Marie

7 7 7. klasse elseundervisning et blir obligatorisk helseundervisning ved skolelege Peter Skjetne. I 7. klasse er dette til temaet «Om røyking, tobakk og helse, Torsdag 26. januar i 1. fagtime. ilsen Elin 8. klasse ei! Klassen har hatt sin siste uke i kjemi for dette trinnet. Vi har ikke brent så mye i det siste, men sett på syre og base i stedet. I tillegg har vi gått gjennom kalksyklusen. Prøve på fredag. Thomas 9. klasse ei! Neste uke er det arbeidsuke for 9. klasse. et er mange forskjellige jobber og arbeidsplasser elevene skal få erfaringer med fra nå. Minner også om foreldremøtet tirsdag 31. januar. a en fin uke alle sammen! Thomas elseundervisning et blir obligatorisk helseundervisning ved skolelege Peter Skjetne. I 9. klasse er dette til temaet «Rus og risikofylt adferd», torsdag 9. februar i 1. fagtime. ilsen Elin 10. klasse ei! a gleder vi oss til vinterballet i morgen. Taler er skrevet og øvet inn, og god mat blir det helt sikkert. I morgen blir halvårsvitnemålene for 10. klasse lagt i posten, slik at elevene mottar dem i begynnelsen av neste uke. Neste uke vil studenten i praksis fra RS, Jon Bilberg, undervise i hovedfag under min veiledning. M inner om at vi skal ha foreldremøte tirsdag 7. februar kl. 19:00. vis det er saker dere vil ha tatt opp, meld fra til Soffi eller meg innen 1. februar. Ønsker dere en god helg. Grace

8 8 Vaskeliste Uke 4 ( ) 2. kl. Kl. 3A Kl. 3B 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl. N Grønvold/anielssen Alvin/olden Viestad Gram/Scharning Bartschieck/Matthisen Roggen/Ølnes Munthe-Kaas/Wiik Allers Sørlie/Eggen Iversen/Orlich Uke 5 ( ) Gillgren Solbjørg/Bertelsen Piercey/Åkesson Lorvik/Irgens Jordfald/anssen Knudstad/Naranjo Rees/Skjær Ingjer/Nakhapravet Gaupseth/Kløver Bøgeberg/Strand Uke 6 ( ) arr/kringlevicius olmgren Lorentzen/Fjogstad ansen/lange-nielsen Norrgrén/Francombe alm/ljones Todalshaug Le Muzic/Lyngve Luitjens/Janke Fagerli/Simonsen B: Vaskedager er mandag og onsdag! Vasketid er fra kl. 16:30 til kl. 20:00. vis de oppsatte datoene ikke passer, må du bytte med noen. Bare klasserommet vaskes. Vaskeinstruks er oppslått på innsiden av skapdøren i hvert klasserom. ovedinngangen vil alltid stå åpen, bruk denne. Oppsøk tilsynsvakten, og kvittér deg ut hos ham/henne. Tilsynsvakten låser opp klasserom og bøttekott for deg. vis du ikke har mulighet til å vaske, kan du avtale med en av elevene på listen på vedlagt lenke. et koster kr 100 per vask.