PERIODEPLAN 2. TRINN

Transkript

1 PERIODEPLAN 2. TRINN UKE Ormestad skole Navn: PERIODE 1: UKE PERIODE 2: UKE PERIODE 3: UKE PERIODE 4: UKE PERIODE 5: UKE PERIODE 6: UKE 1-4 PERIODE 7: UKE 5-7 PERIODE 8: UKE 9-12 PERIODE 9: UKE PERIODE 10: UKE PERIODE 11: UKE PRAKTISK INFORMASJON Hei! Håper alle har hatt en fin høstferie! Det blir innegym fremover, så alle i gymgruppa må ha med gymsko! De som har svømming på onsdager, må prøve å ta med svømmetøy dagen før, slik at vi kan registrere dette. Husk: Lesing er så viktig, og repetert lesing gir gode lesere. Alle skal lese minst 3 ganger, er teksten for lang eller vanskelig så gjør vi avtaler etterhvert. Når det er stjerne, måne og sol-tekst velger dere selv hvilken side. Alle må gjøre lekser i en halv time hver dag; skriv "så langt kom vi" hvis det er for mye. Det er både norsk og matte-lekser hver dag, så disse bøkene må alltid med hjem. Telefon til skolen: Mobil Ellen: Charlotte: TID MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG NORSK GYM ½ GR. SVØM. ½ GR. NORSK ENGELSK NORSK ½ GR. NORSK ½ GR NORSK GYM 1/2 GR. SVØM. ½ GR. NORSK NORSK NORSK 1/2 GR NORSK ½ GR MATEMATIKK MATEMATIKK MUSIKK KUNST & SAMF.FAG MATEMATIKK MATEMATIKK KRLE KUNST & NATURFAG SAMFUNNSFAG KUNST & NORSK/BIBL.. MATEMATIKK KRLE

2 UNDERVISNINGENS INNHOLD: FAG: LESE ØVE PÅ LAGE ELLER VISE NORSK Salto lesebok s (ikke alle sider) Lese høyt og tydelig, elevvurdering. Fortsette med stavskriftbokstaver. Dobbel konsonant KRLE Vivo s Forstå likeverd. Symbolet for livssynshumanisme SAMFUNNSFAG Menneskerettighet Å vite om barns Kart, verdensdelene ene og historier knyttet til det. Mylder 1 rettigheter. KUNST OG Lage tegninger av egne opplevelser. MUSIKK Sangleker KROPPSØVING Grunnleggende bevegelser, samarbeidsleker. MATEMATIKK Multi s Statistikk og tallinje. NATURFAG ENGELSK Engelske rim, regler og sanger

3 Uke 41 Diktatord hele uka: bare, kunne, skulle, ville, alle Til Tirsdag Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag lesebok s. 48 og 49 s. 42 lesebok s. 48 og 49 lesebok s.54 og 55 lesebok s. 54 og 55. s. 43 s. 28 s. 29 s.30 s. 44 s.31 Uke 42 Diktatord hele uka: enn, denne, selv, mikroskop, rense Til Tirsdag Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag lesebok s. 58 og 59 s. 45 lesebok s. 60 s.32 lesebok s. 58 og 59 s. 46 s.33 s.34 lesebok s. 61 s. 47 s.35 Uke 43 Diktatord hele uka: oppfinnelse, fantasi, selv, mange, vært Til Tirsdag Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag lesebok s. 66 og 67 s. 55 lesebok s. 70 og 71 s.36 FN-dagen! lesebok s. 66 og 67 s. 57 s. 37 s. 38 lesebok s.70 og 71 s. 58 s. 39 Uke 44 Diktatord hele uka: utryddet, kroner, Norge, flere, fikk Til Tirsdag Til Onsdag Til Torsdag Til Fredag lesebok s. 72 s. 59 lesebok s. 78 og 79 s. 40 lesebok s. 73 s. 62 s. 41 s. 42 lesebok s. 78 og 79 s. 64 s. 43

4 11. ARBEIDSPERIODE UKE TVERRFAGLIG TEMA: ÅRET RUNDT. FAG NORSK MATE- MATIKK ENGELSK NATURFAG KRLE SAMFUNNS- FAG KROPPS- ØVING MUSIKK KUNST OG PALS KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN: elevene skal kunne: SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON Lese enkle tekster med sammenheng og forståelse på papir og skjerm. SKRIFTLIG KOMMUNIKASJON Skrive setninger med store og små bokstaver og eksperimentere med ord, I egen håndskrift. TALL Bruke tallinjen til beregninger og til å vise tallstørrelser MUNTLIG KOMMUNIKASJON lytte etter og bruke engelske språklyder gjennom praktiskestetiske uttrykksmåter. KROPP OG HELSE Sette navn på og beskrive funksjonen til noen ytre og indre deler av menneskekroppen. Samtale om grensesetting, forståelse og respekt for egen og andres kropp. FILOSOFI OG ETIKK Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd og finne eksempler I mediene og ved bruk av Internett. GEOGRAFI Sette navn på og plassere landene I Norden, verdenshavene og verdensdelene og finne geografiske benevninger på kart. SAMFUNNSKUNNSKAP Gi eksempler på barns rettigheter, på ulike forventninger jenter og gutter møter I hverdagen, og samtale om hvordan forventningene kan oppleves. AKTIVITET I ULIKE BEVEGELSESMILJØER Samarbeide med andre I ulike aktiviteter. AKTIVITET I ULIKE BEVEGELSESMILJØER være trygg i vann og svømmedyktig. MUSISERE Delta i leker med et variert repertoar av sanger, rim, regler, sangleker og danser. Uttrykke egne opplevelser gjennom tegning. VK. LOKALE LÆRINGSMÅL Eleven skal kunne 2. lese enkle tekster på pair og skjerm og forklare innholdet. 2. tegne og bruke tallinjen til addisjon og subtraksjon opp til si en regle/et rim eller synge en sang med engelsk uttale 2. Sette navn på kroppens viktigste indre organer. 2. Forklare hvorfor det er viktig å respektere andres grenser. 2. nevne noe om hva barn har rett til 2. sette navn og plassere verdensdelene på et kart. 2. Kan reflektere over hva et barn bør ha rett til. 2. delta I samarbeidsleker. 2 være trygg i vann.. 2. leke sangleker I en stor gruppe. Kjenne til forskjellige tegneredskaper. Kunne tegne enkle former som viser mennesker, dyr, bygninger, fremkomstmidler el. (Noe du har opplevd). Jeg bruker vennlig stemme og høflig språk. Jeg lar andres ting være i fred. Jeg arbeider rolig uten å forstyrre noen.

5