Fredagsbladet. Fellesinformasjon. Informasjon fra FAU. Klagen på FAUs vedtak 26. januar

Transkript

1 Nesodden krøllalfa steinerskolen.no 1 Fredagsbladet Fellesinformasjon Informasjon fra FAU Klagen på FAUs vedtak 26. januar Uke 10, Den 26. januar fattet FAU et omfattende vedtak vedrørende valg av styremedlemmer og forslag til forbedringer. Den 2. februar mottok vi en klage på vedtaket fra en gruppe foreldre. Klagen krever at FAU skifter ut foreldrerepresentantene i styret med umiddelbar virkning. Klagen ble behandlet i FAU-møtet 9. mars. Etter en drøfting av alle sider ved saken og klagepunktene har FAU besluttet å ikke ta klagen til følge. FAU anerkjenner at det er en tillitskrise ved skolen vår. En ikke ubetydelig del av foreldregruppen har manglende tillit til skolens styrende organer. FAU tar dette på alvor, men mener at det å opprettholde vedtaket om at styremedlemmene skiftes ut ved det planlagte årsmøtet er mest hensiktsmessig for å ivareta de positive prosessene som er i gang. Blant annet: Arbeidsgruppe for evaluering og forbedring av kommunikasjonsrutiner Deltakelse i styrets utvalg som skal evaluere skolens organisasjonsstruktur og ledelse Utvalg for å revidere FAUs vedtekter og komme med innspill til stiftelsens vedtekter Dialogmøte for å belyse behandlingen av seksåringssaken Introdusere faste, uformelle møter mellom FAU og lærerkollegiet FAU er fra i år en foreldreforening med rett til å velge representanter til skolens styre. Disse representantene velges på årsmøtet, hvor alle foreldre har stemmerett. Valget vil være en demokratisk prosess som skaper en positiv presedens. Årsmøtet er fremskyndet fra mai/juni til 20. april og innkalling er planlagt utsendt i neste Fredagsblad. FAU har nedsatt en valgkomité, som allerede har mange kandidater på sin liste. FAU inviterer alle til å fremme kandidater til faumailen krøllalfa gmail.com innen 20. mars.

2 2 Nettsiden hjerteforskolen.info FAU har drøftet nettsiden som mange foreldre ved skolen har mottatt informasjon om. FAU er kritiske til at siden er opprettet anonymt. Vi har også merket oss at siden offentliggjør dokumenter som er unntatt offentlighet. De som står bak nettsiden har invitert FAU til et samarbeid. Vi kan ikke vurdere et slikt samarbeid ettersom både siden, involverte redaktører og invitasjon er anonym. FAU vurderer alternativer som kan bidra til en god og riktig informasjonsflyt på skolen. Velkommen til dialogmøtet FAU håper så mange som mulig stiller på dialogmøtet tirsdag 14. mars kl. 18:00. Dette er viktig for å bygge opp tillit ved skolen vår. For mer informasjon, se invitasjon under. Informasjons- og dialogmøte om flytting av 6-åringene Invitasjon til informasjons- og dialogmøte om flyttingen av 6-åringene fra barnehagene til skolen FAU og Steinerskolenes foreldreforbund inviterer foreldre og lærere ved Steinerskolen på Nesodden til møte om skolens flytting av 6-åringene fra barnehagene til skolen. Leder av Steinerskolenes ombudsordning vil å lede møtet i samarbeid med Hilde Lengali fra Foreldreforbundet. Møtet finner sted i salen på skolen den 14. mars Møtet begynner kl. 18:00, og vil vare i to timer. Høsten 2016 fikk Rudolf Steinerskolen Nesodden et tilsyn vedrørende 6-åringenes tilbud. Tilsynet resulterte i pålegg fra direktoratet om å gjøre endringer innen 8. februar. Direktoratet advarte om mulig tilbaketrekking av skolens godkjenning, hvis ikke bruddene ble rettet opp. Skolens vedtak om å flytte seksåringene fra barnehagene til skolen har vakt til dels sterke reaksjoner. Saken har ikke bare berørt seksåringsforeldrene, men også andre foreldre med barn på skolen og i barnehagene. Mange foreldre har valgt Steinerskolen på Nesodden nettopp fordi seksåringene har fått være et ekstra år i barnehagen, og samtidig fikk ett tilpasset pedagogisk tilbud.

3 Møtets formål er for det første å imøtekomme behovet for informasjon om bakgrunnen for flyttevedtaket og de innvendingene som har vært reist mot det. I forlengelsen av dette ønsker vi å åpne for dialog og spørsmål om vedtaksprosessen og skolens vurderinger. For det andre ønsker vi å åpne for en dialog om hvordan og innenfor hvilke rammer skolen og foreldrene best kan håndtere situasjoner hvor det oppstår uenighet mellom skolens ledelse og en større foreldregruppe om vesentlige spørsmål. 3 Møteprogrammet er slik Fridtjof Piene Gundersen (Steinerskolenes ombudsordning) vil innlede med en redegjørelse for saken, derunder prosessen og de ulike vurderingene og rettslige standpunktene. Han vil også kort redegjøre for organiseringen av skolen og hvilket rom denne gir for foreldremedbestemmelse i viktige saker. Hilde Lengali vil så innlede med å fortelle om hvordan foreldre har opplevd prosessen og skolens vedtak. Deretter vil det bli dialog om dagens situasjon og om forholdet mellom skolen og foreldrene videre. Til å innlede om forskjellige syn har vi invitert en representant fra skolen, en representant fra for foreldregruppen for 6-åringene, og en representant fra FAU. Til slutt vil det bli åpnet for spørsmål. Gundersen og Lengali vil styre ordet. Det knytter seg sterke følelser til denne saken, og det er derfor nødvendig med møteregler som ivaretar enkeltmennesket. Møtelederne vil følgelig ha fokus på at dialogen handler om sak, ikke om person. FAU har som tema å styrke forholdet mellom skole og foreldre. FAU vil jobbe videre med dialog om tillit og kommunikasjon mellom skole og foreldre i tiden fremover. Vi ønsker alle velkommen til en saklig dialog. Vel møtt! Per Nordanger Foreldrenes arbeidsutvalg ved Rudolf Steinerskolen Nesodden Hilde Lengali Steinerskolenes foreldreforbund Lenker til Dropbox På grunn av etterspørsel minner vi om at styrets redegjørelse om seksåringssaken kan finnes i e-posten sendt til alle foreldrene den 18.2.

4 4 Fra klassene 1. klasse, Silvias gruppe Kjære foresatte! Jeg kommer framover til å leverer sekkepost med informasjon om seksåringenes uke og ny ukeplan på fredager i barnas sekk framfor å publisere det her i Fredagsbladet. Dere kommer også fredag morgen til å finne samme informasjon på oppslagtavlen i gangen. Oppdatert informasjon, hvis nødvendig, vil dere daglig finne på samme sted. Så ta en titt ved levering eller henting. Snakk med meg direkte, hvis dere lurer på noe. HVis ikke anledningen er der, så ring meg helst mandag til fredag fra kl. 17:00 til 19:00. Hvis det haster, så ring uansett tidspunkt! Jeg kommer dessverre ikke til å svare på e-post, siden jeg en stund framover ønsker å pleie en stund en mer «analog», heller enn digital, form for dialog og kommunikasjon. Jeg håper at dere kan respektere mitt ønske. Ski på mandag Klasse 3A Hjemme hos meg var det krokus i hagen på onsdag og 10 cm snø på torsdag, så dette er vel den vinteren vi får. På og av. Det betyr dessverre at det blir vanskelig å få til noe felles skidag i regi av skolen i år, men man kan aldri vite. Det var faktisk ganske fine forhold og løyper på Berger da vi var der på mandag, og jeg har et lite håp om at vi kanskje skulle kunne gå litt på ski kommende mandag. Jeg håper alle har skiutstyr, men i tilfelle ikke, så ikke gå til innkjøp av utstyr nå. Det kan bli den eneste dagen de kommer på ski i år og de er i en alder der de vokser seg ut av sko og utstyr hver 14. dag, så har de ikke utstyr så tar de med rumpeakebrett. Vennlig hilsen Silvia Regner det eller har det seg slik at all snøen er borte på mandag, så lar vi det være, men ser det positivt ut så prøver vi oss altså. Da er det fint om alle som har, kan

5 komme med smurte ski på skolen, og så er det viktig at de er buntet sammen. Alle må bære sine egne ski. Jeg melder fra søndag kveld dersom vi avlyser skituren. Vi lager oss en base på Berger og så går noen på ski og andre gjør noe annet. Vi er tilbake på skolen til vanlig tid. 5 Frans av Assisi Kommende uke begynner perioden om Frans av Assisi. Det blir en periode med mye fortelling, resitasjon, skriving og noe tegning. I tillegg kommer vi til å sette opp Solsangen sammen med Jorunn i eurytmien, og dersom alt går som planlagt kommer 3a til å vise frem dette på årstidsfesten før påske. Solsangen eller Skapningens Lovsang er en lovprisningsbønn skrevet av Frans av Assisi ca Den er det første betydningsfulle dikt på italiensk. Ifølge legenden talte Frans til dyr og fugler og de kom og hørte på ham, og han omtalte dyrene og naturen som bror og søster. Dette kommer tydelig frem i denne bønnen. På norsk finnes det flere oversettelser av diktet. Vanlig norsk (lett forenklet) oversettelse: Lovet være du, min Herre, med alt du har skapt. Særlig herr bror Solen, som gir oss dagen, og du gir oss lys ved den. Og den er skjønn og stråler med stor glans. Av deg selv, aller høyeste, er den et avbilde. Lovet være du, min Herre, for søster Månen og stjernene, på himmelen skapte du dem klare og kostelige og vakre. Lovet være du, min Herre, for bror Vinden og for luften og skyene og himmelen og allslags vær, for ved det lar du all din skapning få livets opphold.

6 6 Lovet være du, min Herre, for søster Vannet som er nyttig til alt og ydmykt og kostelig og vakkert. Lovet være du, min Herre, for bror Ilden, for ved den lyser du opp i natten. Og den er skjønn og sterk og mektig. Lovet være du, min Herre, for søster Jorden, vår mor, som oppholder oss og som leder oss og frembringer frukter og gress og fargerike blomster. Lovet være du, min Herre, for alle dem som tilgir av kjærlighet til deg og lider vondt og overlast. Lykkelig er den som bærer det med tålmod, for av deg, aller høyeste, skal han få sin krone. Lovet være du, min Herre, for vår søster den legemlige død, som ikke noe levende menneske kan unnslippe. Ve den som dør i dødssynd. Lykkelig den som lar din hellige vilje skje, for den annen død skal ikke ramme ham. Lov og velsign min Herre og takk ham, og tjen ham med stor ydmykhet. Urolige dager på skolen Til slutt i dag vil jeg igjen gjerne nevne den situasjonen skolen står i og alt som foregår i kulissene vedrørende skole/foreldre. Jeg er dypt takknemlig og glad for at jeg enda ikke én gang frem til nå har hørt noen av barna nevne et ord om noe av dette. Jeg har ikke fått ett eneste bekymret spørsmål, eller hørt ett upassende ord om noen eller situasjonen vi er i. Det velger jeg å tolke dithen at vi klarer å føre diskusjoner og samtaler rundt disse tingene uten at barna hører oss. Det er gull verd. Klem fra Kati og Bjørn

7 7 Klasse 3B Kjære foreldre i 3B! Klassen har hatt en to ukers periode med formtegning. Jeg opplever at samtlige har kommet ennå et skritt videre i sin utvikling på området. Elevene har arbeidet ivrig på de små tavlene og på øveark. Noen av formene har kommet inn i formtegningsboken. I uke 9 hørte elevene historien om Christofferus. Denne uken har de hørt forskjellige historier fra H.C. Andersen. Noen tegninger og tekster har kommet inn i fortellerboken de lager. Elevene leser også ukentlig i André Bjerkes lesebok. Til stor førnøyelse og mye latter, da det er mange morsomme ord og setninger i boken, som gjør det morsomt å lese. Fløytespillingen er intensivert. Helge Resell har tatt ut en og en elev og hatt en liten fløytestund med hver enkelt. Noen trenger mere hjelp enn andre og det har det vært viktig å kartlegge. Helge vil med jevne mellomrom ta ut de elevene som trenger litt ekstra fløytehjelp i en periode fremover. Mandag 13. mars blir det turdag. Aina og Mari vil gå med klassen, da jeg er på v.utdanning. Neste uke skal vi bruke den rød/blåe blyanten. Det er mange som har fått seg egen, men ikke alle. Den kan kjøpes på kontoret. Koster kr. 15, Ellers opplever jeg at det er stort sett er en god stemning i klassen. Vi jobber mye med samarbeid og samhold. Hvordan det oppleves å bli snakket til og snakket med når tonen ikke er den hyggeligste, og hvor lite hyggelig det er å bli kalt stygge ting, og hvordan det også i det lange løp går utover den som velger å utrykke seg «stygt». Mange fine innspill og tanker kommer fra elevene selv, og det tenker jeg er det mest virkningsfulle. Jeg setter igang med nye samtaler før påske. Det vil snart komme en oversikt. Kom med ønsker om dere har. Med ønske om den god helg! Vennlig hilsen Trude

8 8 Matte og skidag 6. klasse Noen av elevene har meldt at de ikke husker ganging med komma, som er i lekse til onsdag 15. mars. Det blir repetert på mandag i fagtimen. Planen var å jobbe med det i timen på onsdag, men vi rakk ikke det pga. bollespising. Det har heller ikke vært så «organisk» å ha lekse fra onsdag til onsdag, så fra og med neste lekse av vil lekseark bli delt ut mandager, og innleveringsfristen være på onsdager. Avslutningsvis er det lov å ta kontakt om det skulle være noe. Bruk gjerne min e-post: jonas.moen krøllalfa steinerskolen.no Ellers gikk skidagen på tirsdag veldig fint for seg. Mange hadde mestringsfølelse og det var en veldig god stemning. God helg! Hilsen Jonas 9. klasse Hei, alle! Om en uke (uke 12) begynner en matteperiode, som varer i fire uker. Alle må ha linjal, passer, blyant, fargestifter og viskelær. Vi har de siste ukene hatt om prosent i mattetimene. Nå blir det geometri. God helg! Hilsen Thomas Obligatorisk helseundervisning Det vil bli helseundervisning med skolelege Peter Skjetne for 9. klasse Torsdag 16. mars, 1.fagtime kl Tema: Rus, rusmidler, og risikofylt adferd. Elin Larsen, sosiallærer Wenke Løland, helsesøster

9 9 10. klasse Hei. Neste uke blir det matematikkperiode med Inger Lise og Jonas, varighet: To uker. I fagtimene i norsk arbeider vi nå med grammatikk. Vi bruker boken «Kontekst», og det blir gitt lekser fra uke til uke. Før påskeferien blir det to uker norsk i hovedfag, og temaet er realisme i norsk litteratur. Elevene skal velge seg et verk fra realismen, og skrive en stil / et essay om det. De vil få en liste med forslag på verk fra meg. I den forbindelse skal vi ha en ekskursjon til Oslo fredag 31. mars. Først skal vi til Nasjonalmuseet og få en omvisning med tittelen «Fra romantikk til realisme». Etter lunsj blir det en omvisning i Ibsen-museet. Ellers har jeg en fantastisk opplevelse som lærer i 10. klasse for tiden. Elevene holder foredrag på engelsk om en maler og ett av hans/hennes verk. De er utrolig flinke. Ikke bare snakker de engelsk, men de har satt seg inn i kunstverkene og legger dem frem med stor grad av modenhet og kunnskap. Jeg sitter med opplevelsen av å delta på et seminar om moderne kunst, og jeg lærer mye nytt ved å lytte til elevenes foredrag. Jeg er mektig imponert! God helg, hilsen Grace

10 10 Vaskeliste Uke 11 ( ) Uke 12 ( ) Uke 13 ( ) 2. kl. Kl. 3A Kl. 3B 4. kl. 5. kl. 6. kl. 7. kl. 8. kl. 9. kl. 10. kl. Sødal Sønsthagen/Aanensen Tusvik/Lidsheim Smeby Lotherington/Staff Langer-Andersen/Michael Engaas/Torstenson Ingolfsdottir/Flaata Knill Ossavy/Kolbenstvedt Antonsen/Bråten Werenskiold Jacobsen/Loraas Lunde/Villegas Stendov/Synnestvedt Solbø/Rodriguez Lund/Holm Kippenes Solheim/Melbye Attramadal Sletsjøe/Rosén Ulvestad Malme/Leinebø Winge Steensen Wik/Aslesen Helge/Strøm Dizdarevic Sønsterud Skybak/Rabbe NB: Vaskedager er mandag og onsdag! Vasketid er fra kl. 16:30 til kl. 20:00. Hvis de oppsatte datoene ikke passer, må du bytte med noen. Bare klasserommet vaskes. Vaskeinstruks er oppslått på innsiden av skapdøren i hvert klasserom. Hovedinngangen vil alltid stå åpen, bruk denne. Oppsøk tilsynsvakten, og kvittér deg ut hos ham/henne. Tilsynsvakten låser opp klasserom og bøttekott for deg. Hvis du ikke har mulighet til å vaske, kan du avtale med en av elevene på listen på vedlagt lenke. Det koster kr 100 per vask. Obs! Tekst/materiell til Fredagsbladet sendes skolen (fredagsbladet krøllalfa steinerskolen.no), merket «Fredagsbladet» innen torsdag kveld kl. 21:00 for å kunne bli med i ukens utgave. Ansvarlige for Fredagsbladet er: Jonas Moen og Axel Bojer