PENSUMLISTE VÅR 2006

Transkript

1 PENSUMLISTE VÅR 2006 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

2

3 BACHELOR I PSYKOLOGI ÅRSSTUDIUM I PSYKOLOGI PSY1000 PSYKOLOGIENS HISTORIE (7,5 STUDIEPOENG HØST) Teigen, K.H. (2004) En psykologihistorie. Bergen: Fagbokforlaget (400 s.) Anbefalt støttelitteratur: Hergenhahn, B.R. (2001). An introduction to the history of psychology. 4. utg. Belmont, Calif: Wadsworth. (590 s.) Saugstad, P. (1998). Psykologiens historie en innføring i moderne psykologi. Oslo: Ad Notam Gyldendal. (600 s.) Nilsen, G. & Raaheim, K.(1997) En innføringsbok i psykologi for universiteter og høgskoler. Oslo: Cappelen (700 s.) PSY1001 PSYKOLOGIENS METODOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Langdridge, D. (2004): Research methods and data analysis in psychology. Harlow, England: Pearson Education Limited. Boken er nå i tillegg oversatt til norsk og den er et fullgodt alternativ: Langrigde, D. (2005): Psykologisk forskningsmetode en innføring i kvalitative og kvantitative tilnærminger. Den nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora - NESH. Forskningsetiske retningslinjer for samfunnsvitenskap, jus og humaniora. Vedtatt den 15. februar Tilgjengelig på: PSY1002 KOGNITIV PSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Sternberg, R.J. (2003), Cognitive Psychology. (3 rd Edition with CogLab manual included and CogLab experiments both on CD-rom and Internet: via password) UK: Thomson Wadsworth. Hele boken (ca. 524 s.)

4 PSY1003 BIOLOGISK PSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Rosenzweig, Breedlove & Leiman: Biological Psychology, 4th edition, 2004, Sinauer Press/Palgrave Macmillan. Utvalgte kapitler I et omfang av ca. 400 sider oppgies ved semesterstart. PSY1004 SOSIALPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Myers, David G. (2005). Social Psychology. 8th ed. Boston: McGraw Hill. Kapitlene 1-4, 6-10, 13 (ISBN ) PSY1005 UTVIKLINGSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Tetzchner, Utviklingspsykologi, Barne- og ungdomsladeren. Kap. 1-3, 7-11, 15-18, 20-23, 26 og 27. PSY1006 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Larsen, R. J. & Buss, D. M. (2005). Personality Psychology: Domains of Knowledge about human nature, 2 nd ed. Boston, USA: McGraw-Hill. Anbefalt: Hagen, R. & Nysæter, T. E. (2004). En liten innføring i personlighetspsykologi. Tapir Akademisk Forlag. PSY1007 FORSKNINGSPRAKSIS (7,5 STUDIEPOENG HØST/VÅR) Krekling, Sturla: Veiledning i rapportskrivning. Trondheim, Allforsk

5 PSY2000 FORSKNINGSKURS I PSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST/VÅR) Salkind, Neil J. (2003) Exploring research, 5 th ed. New Jersey: Prentice Hall. Howell, D. C. (2002). Statistical Methods for Psychology, 5 th ed. Pacific Grove, CA: Duxbury/Thomson Learning. Kap. 1-4, 6-7, 9, 11 (side ). Cassell C. og Symon G. (2004) Essential guide to Qualitative Methods in organizational Research, London: Sage Publications. Utvalgte artikler Kompendium i Kvalitative metoder: Charmaz, K. (2001): Grounded Theory. I: Smith, J.A., Harrè, R. og Langenhove, L. (eds): Rethinking methods in psychology. London: Sage Publications (s ) Cunliffe, A. L. (2003): Reflexive inquiry in organizational research: Questions and possibilities. Human Relations Vol. 56 (8): Dey, I. (1999): Grounding grounded theory: guidelines for qualitative inquiry. London: Academic Press. Kap. 4 Categorization Esterberg, K.G. (2002): Qualitative methods in social research. Massachusetts-Lowell: McGraw.Hill. Kap. 4: Observation: Participant and Otherwise Harrè, R. (1995): Discursive psychology. I: Smith, J.A., Harrè, R. og Langenhove, L (eds): Rethinking Psychology. London: Sage Publications (s ) Kvale, S. (1996): Interviews: An introduction to qualitative research interviewing. London: Sage Publications (s , ) Kompendium i Vitenskapsteori Anbefalt: Brace, N., Kemp, R., & Snelgar, R. (2003). SPSS for Psychologists: A guide to data Analysis using SPSS for Windows. New York; Palgrave Macmillan. PSY2001 BACHELORFORDYPNING I PSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST/VÅR) Sosialpsykologi høsten 2005: Pensumliste ved henvendelse til faglærer

6 Kognitiv psykologi høsten 2005: Pensumliste ved henvendelse til faglærer. Biologisk psykologi høst 2005: Pensumliste ved henvendelse til faglærer. Personalpsykologi vår 2005: Kompendium informasjon hos faglærer ved semsterstart. Utviklingspsykologi vår 2005: Pensum klart ved semesterstart. Fåes ved envendelse til faglærer. Arbeids- og organisasjonspsykologi vår 2005: Saksvik, P. Ø. & Nytrø, K. (2003). Ny personalpsykologi for et arbeidsliv i endring: Nye perspektiver på samspillet organisasjon og menneske. Oslo: Cappelen Akademiske Forlag. (kapittel 3-7, 11) Kompendium: Bachelorfordypning i arbeids- og organisasjonspsykologi Hefter og annet materiell tilknyttet kurs i SPSS og N6. Anbefalt tilleggslitteratur: Krekling, S. (1996). Veiledning i rapportskrivning

7 VALGFRIE EMNER PSY1050 PERSONALPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST) Fischer, G. & Sortland, N. (2001). Innføring i organisasjonspsykologi (3.utg.). Oslo: Universitetsforlaget. Saksvik, P. Ø & Nytrø, K (red) (2003). Ny personalpsykologi for et arbeidsliv i endring. Nye perspektiver på samspillet organisasjon og menneske. Oslo: Cappelen Akademisk Forlag. PSY1051 MEDIENES PUBLIKUM (15 STUDIEPOENG VÅR) Ang, Ien (1991): Desperately Seeking the Audience. London / New York: Routledge. Introduksjon og kap. 2, s. 1-15, s (21 s.). Boyle, Karen (2005): The effects of violence in the media. Media and Violence. Gendering the Debates. London: Sage. Bushman, Brad J; Anderson, Craig A (2001): Media Violence and the American Public: Scientific Faccts Versus Media Misinformation. American Psychologist Vol. 56, no.6/ (12 s.). Corner, John (1991): Meaning, Genre and Context: the problematics of Public Knowledge in the New Media Studies. I: James Curran & Michale Gurevitch (eds.): Mass Media and Society. London: Edward Arnold. S (18 s.). Drotner, Kirsten (1993): Medieetnografiske problemstillinger en oversikt. Mediekultur, No. 21, Dec s (18 s.). Elliott, Philip (1974): Uses and Gratifications Research: A Critique and A Sociological Alternative. I: Jay Blumler and Elihu Katz (Eds.): The Uses of Mass Communications: Current Perspectives on Gratifications Research. Beverly Hills: Sage. s (19 s.). *Hagen, Ingunn (1993): Den ambivalente sjåar nyheitssjåing som plikt i folks kvardagsliv. I: Ingunn Hagen og Knut Helland (red.) Verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo: Samlaget. S (19 s.). Hagen, Ingunn (1993): The Question of Scientific Criteria for Qualitative Research. I: Jørgen Bang og Knut Lundby (red.): Media Reception. PROFF Papers. Report no. 9, Dep. of Media and Communication, University of Oslo. S (22 s.). *Hagen, Ingunn (1998): Medias publikum. Frå mottakar til brukar? Oslo: Ad Notam Gyldendal (173 s.)

8 Hall, Stuart (1980; 2002): Encoding/Decoding. I: Stuart Hall, Dorothy Hobson, Andrew Lowe and Paul Willis (eds.). Culture, Media, Language. Birmingham: Routledge. s (11 s.). Harris, Richard J. (1999): Advertising: Food (and everything else) for thought. A Cognitive Psychology of Mass Communication. London: Lawrence Erlbaum Associates. Höijer, Birgitta (1990): Studying Viewers Reception of Television Programmes: Theoretical and Methodological Considerations. European Journal of Communication, 5(1), March 1990, s (28 s.). Höijer, Birgitta (1992): Socio-cognitive structures and television reception. Media, Culture and Society, Vol. 14, s (20 s.). Høst, Sigurd (1998): Daglig mediebruk. Oslo: Pax. Innledning og kap. 3, s og s (15 s.). Jensen, Klaus B. And Karl Erik Rosengren (1990): Five Traditions in Search of the Audience. European Journal of Communication, Vol. 5, No. 2-3, June 1990, s (32 s.). Jewkes, Yvonne (2004): Media Constructions of Children: Evil Monsters and Tragic Victims. Media and Crime. London: Sage. Jones, S. G. (1997). The Internet and its Social Landscape. I: Jones, S. G. (red.). Identity and Communication in Cybersociety. London: Sage Publications. *Kigilcim, Gönul (1993): Eit framand blikk på Dagsrevyen tilliten til norske fjernsynsnyheiter hos ei gruppe tyrkiske innvandrarar. I: Ingunn Hagen og Knut Helland (red.) Verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo: Samlaget. S (16 s.). Livingstone, S. M. (1990). Making Sense of Television. The Psychology of Audience Interpretation. London: Pergamon Press. Lull, James (1980): The social uses of television. Human Communication Research, 6, s (12 s.). McQuail, Denis (2000): Mass Communication Theory An Introduction (fourth edition). Beverly Hills: Sage. Kap. 15 & 16 (53 s.). McQuail, Denis (2000): Audience Analysis. London: Sage. Kap. 1 og 2, s (24 s.). *Morley, David (1992): Television, Audiences & Cultural Studies. London and New York: Routledge. Introduction, kap.l 1 og 3-7, s og (156 s.)

9 Palmgren, Philip & J. D. Rayburn II (1985): An Expectancy-Value Approach to Media Gratifications. I: Rosengren, karl Erik; lawrence A. Wenner; & Philip Palmgren (eds.): Media Gratifications Research. Current Perspectives. London: Sage. s (12 s.). Radway, Janice (1988): Reception study: ethnography and the problems of dispersed audiences and nomadic subjects. Cultural Studies, Vol. 2, No. 3, s (18 s.). Ruddock, Andy (2001): Understanding Audiences. London: Sage Publications. Kap. 4. s (18 s.). Tufte, T. (2003). Minority Youth, Media Uses and Identity Struggle. The Role of the Media in the Production of Locality. I: Thomas Tufte (red.). Medierne, minoriteterne og det multikulturelle samfund. Gøteborg: Nordicom. Turkle, Sherry (1997): Computational Technologies and Images of the Self. Social Research. Vol. 64 (nr. 3), s (18 s.). Waldahl, Ragnar (2001): Mediepåvirkning. Oslo: Gyldendal. Kap. 6. s (25 s.). Wood, A. F., Smith, M. J. (2001). Online Communication. Linking Technology, Identity and Culture. London: Lawrence Erlbaum Associates. *Østerud, Svein (1993): Resepsjon av ei TV-overførd storpolitisk hending- eit samspel mellom symbolstrukturane i mediebodskapen og habitusen til sjåarane. I: Ingunn Hagen og Knut Helland (red.) Verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo: Samlaget. S (27 s.). *Kjøp boken. Finnes ikke i kompendium

10 MASTER I SOSIAL- OG SAMFUNNSPSYKOLOGI PSY3000 FORSKNINGSMETODIKK (15 STUDIEPOENG HØST) Kvantitativ metode: Obligatorisk pensum: Regresjonsanalyse: Skog, Ole-Jørgen (2004): Å forklare sosiale fenomerner en regresjonsbasert tilnærming. Ad Notam Gyldendal, kap. 8 11, s Variansanalyse: Kompendium i kvantitativ forskningsmetodikk. Kjøpes på Tapir Faktoranalyse: Ulleberg, P. og Nordvik, H. (2001) : Faktoranalyse. Innføring i faktorteori og faktoranalyse. Tapir forlag Anbefalt tilleggslitteratur: Kim & Muller (1997): Introduction to factor analysis: What it is and how to do it. Sage Publications Kvalitativ metode: Smith, J.A. (2003): Qualitative Psychology: A practical guide to research methods. London Sage Publications Kompendium PSY3020 SOSIALPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST) Kruglanski, A. W. & Higgins, E. T. (Eds.), (2003). Social Psychology. A General Reader. Ney York: Psychology Press. [ISBN ] Cialdini, R. B. (2002). Influence. The Psychology of Persuation. Glenview Illinois: Talman Co Publication

11 SY3520 SOSIALPSYKOLOGIENS FUNDAMENT (15 STUDIEPOENG VÅR) Forced choice of literature (Choice of one paper from each theme) Theme 1: Major trends and highlights. Theories and methods. Jones, E. E. (1998). Major developments in five decades of social psychology. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume I. (pp. 3-57). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Saugstad, P. (1998). Psykologiens historie en innforing i moderne psykologi. Kap.1 (s ), kap 15 ( ). Oslo: Ad Notam Gyldendal. Judd, C. M., & McClelland, G. H. (1998). Measurement. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume I. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Theme 2: The individual, personal and intrapersonal phenomena Baumeister, R. F. (1998). The self. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske and Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume I. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Taylor, S. E. The social being in social psychology. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume I. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Pittman, T. S. (1998). Motivation. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume I. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Theme 3: Social influence. Cialdini, R. B., & Trost, M. R. (1998). Social influence: Social norms, conformity, and complience. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume II. (pp ) Boston, Mass.: McGraw-Hill. Berscheid, E., & Reis, H. T. (1998). Attraction and close relationships. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume II. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Krauss, R. M., & Chiu, C.-Y. (1998). Language and social behavior. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume II. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill

12 Theme 4: Collective phenomena Tyler, T. R., & Smith, H. J ). Social Justics and social movements. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume II. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Pfeffer, J (1998). Understanding organizations: Concepts and controversies. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume II. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Tetlock, P. E. (1998). Social psychology and world politics. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske & Gardner Lindzey The Handbook of Social Psychology. 4 th ed. Volume II. (pp ). Boston, Mass.: McGraw-Hill. Valgfritt pensum: Ca. 300 s. for Semesteroppgave: Term paper Personal choice of litterature (approx. 300 pages) within the areas of: a) Methodological perspectives; methods; measurement; analysis b) Personal phenomena; the self, self and others; social interaction and adaptation c) Intrapersonal phenomena; mental representations; attitudes, attitude change; motivation, emotion, etc. d) Interpersonal phenomena; influence, attraction; stereotyping; altruism; non-verbal behavior; aggression, etc. e) Collective phenomena; intergroup relations; social justice, social stigma, conflict. PSY3521 SPESIALISERING I SOSIALPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG - HØST) Obligatorisk pensum: Spears, R. et al. (1997). The Social Psychology of Stereotyping and Group Life. Oxford: Blackwells Publishers. Turner, J. C. (1991). Social Influence. Buckingham: Open University Press. Kompendium Valgfritt pensum: Ca. 300 s

13 PSY3523 OPPLEVELSENS PSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG VÅR) Obligatorisk pensum: Ash, Mitchell G. (1998): Gestalt Psychology in German Culture Holism and the Quest for Objectivity. Cambridge University Press, Cambridge Nilson, Ingmar (1978): Själen i laboratoriet. Vetenskapsideal och människosyn i den experimentella psykologins framväxt. Doxa, Lund Sjöberg, Lennart (1982): Upplevelse och prestation. Några utvecklingslinjer inom teoretisk psykologi. Doxa, Lund Valgfritt pensum: Ca. 300 s. Eksempelvis fra følgende litteratur: Juslin, Patric N & John A Sloboda (eds.)(2001): Music and Emotion. Theory and Research. Oxford University Press, Oxford Hardgreaves, David J. & Adrian C. North (eds.) (1999): The Social Psychology of Music, Oxford University Press, Oxford PSY3526 LOKALBASERT SAMFUNNSPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG - VÅR) Asbjørn Røiseland, Therese Andrews, Arne H. Eide & Elisabeth Fosse, red. (1999) Lokalsamfunn og helse. Forebyggende arbeid i en brytningstid. Bergen: Fagbokforlaget. (144 sider) Kompendium PSY3527 ANVENDT SOSIALPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG VÅR) Obligatorisk pensum: Semin, G. R. & Fiedler, K. (1996). (ed.). Applied Social Psychology. London: SAGE Publications. (Valgte kapitler). Anbefalt tilleggslitteratur: Turner, J. (1991). Social Influence. Milton Keynes Series. Open University Press Kompendium. Valgfritt pensum: Ca. 300 s

14 PSY3530 RISIKOKOMMUNIKASJON (Risk Communication) (15 STUDIEPOENG VÅR) Introductory and early writings Starr, C. (1969). Social benefit versus technological risk. Science, 165, Fischhoff, B., Watson, S. R., & Hope, C. (1984). Defining risk. Policy Sciences, 17, Slovic, P., Fischhoff, B & Lichtenstein, S. (1979). Rating the risks. Environment, 21, Fischhoff, B., Slovic, P., Lichtenstein, S., Read, S., & Combs, B. (1978). How safe is safe enough? A psychometric study of attitudes towards technological risks and benefits. Policy Sciences, 9, Rodricks, J. & Taylor, M. R. (1983). Application of risk assessment to food safety decision making. Regulatory Toxicology and Pharmacology, 3, , Plough, A., Krimsky, S. (1987). The emergence of risk communication studies: Social and political context. Science, Technology & Human Values, 12, Rayner, S., & Cantor, R. (1987). How fair is safe enough? The cultural approach to societal technology choice. Risk Analysis, 7, Sandman, P. M., Weinstein, N. D., & Klotz, M. L. (1987). Public response to the risk from geological radon. Journal of Communication, 37, Weinstein, N. D. (1984). Why it won t happen to me: Perceptions of risk factors and susceptibility. Health Psychology, 3, Recent papers Bier, V. M. (2001). On the state of the art: risk communication to the public. Reliability Engineering & System Safety, 71, Conzola, V. C., & Wogalter, M. S. (2001). A Communication-Human Information Processing (C-HIP) approach to warning effectiveness in the workplace. Journal of Risk Research, 4, De Marchi, B. (1995). Environmental problems, policy decisions and risk communication. Which is the role for the social sciences? Science and Public Policy, 22, Drottz-Sjöberg, B.-M. (2003). Introduction to risk communication. Current trends in risk communication: theory and practice. Directorate for Civil Defence and Emergency Planning, Drottz-Sjöberg, B.-M., & L. Sjöberg (2003). Hur upplever vi teknikens risker? I G. Grimvall, P. Jacobsson, T. Thedéen and Å. Holmgren Risker i Tekniska System (Kap. 15). Stockholm: Studentlitteratur

15 Sjöberg, L., & Drottz-Sjöberg, B.-M. (2001). Fairness, risk and risk tolerance in the siting of a nuclear waste repository. Journal of Risk Research, 4, Drottz-Sjöberg, B.-M. (1995). Risk perception and risk communication. In O. Walmod-Larsen (ed.), Intervention principles and levels in the event of a nuclear accident (pp ). TemaNord 1995:507. Copenhagen: Nordic Council of Ministers. Drottz-Sjöberg, B.-M., & Persson, L. (1993). Public reaction to radiation: fear, anxiety, or phobia? Health Physics, 64, Jablonowski, M. (1994). Communicating risk: words or numbers? Risk Management, 41(12), Johnson, B. B. (1999). Exploring dimensionality in the origins of hazard-related trust. Journal of Risk Research, 2, Kong, A., Barnett, O., Mosteller, F., & Youtz, C. (1999). How medical professionals evaluate expressions of probability. New England Journal of Medicine, 315(12), McComas, K.A. (2003). Citizen satisfaction with public meetings used for risk communication. Journal of Applied Communication Research, 31, ShraderFrechette, K. (1991). Ethical dilemmas, and radioactive waste: a survey of the issues. Environmental Ethics, 13, Theil, M. (2002). The role of translations of verbal into numerical probability expressions in risk management: a meta-analysis. Journal of Risk Research, 5(2), PSY3531 MILJØPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST) Obligatorisk pensum: Bonnes, M., & Secchiaroli, G. (1995). Environmental Psychology. A psycho-social introduktion. London: SAGE Publications. Dawes, R. M. (1988). Rational choice in an uncertain world. Fort Worth: Harcourt Brace College Publishers. ISBN Gardner, G. T., & Stern, P. C. (1996). Environmental problems and Human Behavior. Boston: Allyn and Bacon. Kompendium med valgte artikler. Valgfritt pensum: Ca. 300 s

16 PSY3532 SIKKERHETSPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG VÅR) Obligatorisk pensum: 658 sider i kompendium. Selvvalgt pensum: 483 sider i kompendium. Pensumliste ved henvendelse i ekspedisjonen ved Psykologisk institutt Valgfritt pensum: Ca. 300 s. PSY3535 ANTISOSIAL ATFERD (15 STUDIEPOENG VÅR) Gottfredson, M. R., & Hirschi, T. (1990). A general theory of crime. Stanford,CA: Stanford University Press. (Kapitlene 1-10) Artikler og kapitler (kopier gjøres tilgjengelig for studentene): Akers, R. L. & Sellers, C.S. (2003). Criminological theories: Introduction, evaluation, and Application (4th ed.). Los Angeles, CA: Roxbury Publishing Company. (Kapittel 5) Burgess, R. L., & Akers, R. L. (1966). A differential association-reinforcement theory of criminal behavior. Social Problems, 14, Hirschi, T., & Gottfredson, M. R. (1994). The generality of Deviance. In T. Hirschi & M. R. Gottfredson (Eds.), The generality of deviance (pp. 1-22). London: Transaction Publishers. Hirschi, T., & Gottfredson, M. R. (1995). Control theory and life-course perspective. Studies of Crime and Crime Prevention, 2, Laub, J. H., Nagin, D. S., & Sampson, R. J. (1998). Trajectories of change in criminal offending: good marriages and the desistance process. American Sociological Review, 63, Moffitt, T.E. (1993). Adolescent-limited and life-course-persistent antisocial behavior: a developmental taxonomy. Psychological Review, 100,

17 Patterson, G. R., & Yoerger, K. (1993). Developmental models for delinquent behavior. In S. Hodgins (Ed.), Mental disorder and crime (pp ). Newbury Park,CA: Sage Publishers. Sampson, R. J., & Laub, J. H. (1995). Understanding variability in lifes throught time: Contributions of life-course criminology. Studies of Crime and Crime Prevention, 2, Stoff, D. M., Breiling, J., & Maser, J. D. (Eds.) (1997). Handbook of antisocial behavior. New York: John Wiley & Sons, Inc. (Kapitlene 4, 13, 14, 15, 19, 21, 22 og 46) Wright, B. R. E., Caspi, A., Moffitt, T. E., & Silva, P. A. (1999). Low self-control, social bonds, and crime: social causation, social selection, or both? Criminology, 37, Anbefalt tilleggslitteratur: Caspi, A., Moffitt, T. E., Silva, P. A., Stouthamer-Loeber, M., Krueger, R. F., & Schmutte, P. S. (1994). Are some people crime prone? Replications of the personality-crime relationship across countries, genders, races, and methods. Criminology, 32, Cohen, L. E., & Vila, B. J. (1996). Self-control and social control: An exposition of the Gottfredson-Hirschi/ Sampson-Laub debate. Studies of Crime and Crime Prevention, 5, Farrington, D. P., Loeber, R., Elliott, D. S., Hawkins, J. D., Kandel, D., Klein, M. W., McCord, J., Rowe, D. C., & Tremblay, R. E. (1990). Advancing knowledge about the onset of delinquency and crime. In B. B. Lahey & A. E. Kazdin (Eds.), Advances in clinical child psychology (Vol. 13, pp ). New York: Plenum Press. Krueger, R. F., Caspi, A., Moffitt, T. E., Silva, P. A., & McGee, R. (1996). Personality traits are differently linked to mental disorders: A multitrait-multidiagnosis study of an adolecent birth cohort. Journal of Abnormal Psychology, 105, Krueger, R. F., Schmutte, P. S., Caspi, A., Moffitt, T. E., Campbell, K., & Silva, P. A. (1994). Personality traits are linked to crime among men and women: Evidence from a birth cohort. Journal of Abnormal Psychology, 103, Nagin, D. S., Farrington, D. P., & Moffitt, T. E. (1995). Life-course trajectories of different types of offenders. Criminology, 33,

18 Rhee, S. H. & Waldman, I. D. (2002). Genetic and environmental influences on antisocial behavior: a meta-analysis of twin and adoption studies. Psychological Bulletin, 128, Stoff, D. M., Breiling, J., & Maser, J. D. (Eds.) (1997). Handbook of antisocial behavior. New York: John Wiley & Sons, Inc. (Kapitlene 23 og 27). PSY 3536 MARGINALITET OG SOSIAL EKSKLUDERING (MARGINALITY AND SOCIAL EXCLUSION) (15 STUDIEPOENG HØST) Obligatorisk pensum: Abrams, D., Hogg, M.A. & Marques, J.M. (Eds.) (2005). The Social Psychology of Inclusion and Exclusion. New York: Psychology Press. ISBN: Følgende artikler og kapitler gjøres tilgjengelig for studentene: Berry, J. W. (1997). Lead article: Immigration, acculturation, and adaption. Applied Psychology: An International Review, 46, Eldering. L & Knorth, E.J. (1998). Marginalization of immigrant youth and risk factors in their everyday lives: the European experience. Child and Youth Care Forum, 27, Johannesen, A. (1998). Marginalisering, sosial tilhørighet og kulturell deltakelse. HiOrapport 1998 nr 10. Oslo: HiO-trykkeriet. (66 s.) Pedersen, W. (1996). Working class boys at the margins: ethnic prejudice, cultural capital and gender. Acta Sociologica 39, Pedersen, W. (1996). Marginalitetens reproduksjon. Tidsskrift for Samfunnsforskning 37, Scott, D. G. (1998). Rites of passage in adolescent development: A re-appreciation. Child & Youth Care Forum, 27, Thomas, T. N. (1995). Acculturative stress in the adjustment of immigrant families. Journal of Social Distress and the Homeless, 4, Tonry, M. (1997). Ethnicity, crime, and immigration. In: M.Tonry (Ed), Ethnicity, crime, and immigration: comparative and cross-national perspectives (vol 21, pp.1-29). Chicago: The University of Chicago Press. Øia, T. & Torgersen, L. (2004). Innvandrerungdom og marginalisering. I Ø. Fuglerud (Red.) Andre bilder av de andre : transnasjonale liv i Norge. Oslo: Pax

19 Anbefalt litteratur: Halvorsen, K. (2004). Når det ikke er bruk for deg: arbeidsløshet og levekår. Oslo: Gyldendal. Hammer, T. (2003). Youth unemployment and social exclusion in Europe: A comparative study. Bristol: Policy Press. Heggen, K. et al., (Eds.) (2003). Marginalization and social exclusion (Conference report, International research conference in Ålesund May 21-23, 2003). Valgfritt pensum (semesteroppgave): ca. 300 s. Problemstillinger som knytter marginalitet og sosial ekskludering til ungdom, arbeidsløshet, kriminalitet, rusmisbruk, kvinner, minoriteter, immigranter, fattigdom, homofile, sykdom (HIV-AIDS), eller alderdom er alle relevante

20 MASTER I HELSE-, ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI PSY3000 FORSKNINGSMETODIKK (15 STUDIEPOENG HØST) Kvantitativ metode: Obligatorisk pensum: Regresjonsanalyse: Skog, Ole-Jørgen (2004): Å forklare sosiale fenomerner en regresjonsbasert tilnærming. Ad Notam Gyldendal, kap. 8 11, s Variansanalyse: Kompendium i kvantitativ forskningsmetodikk. Kjøpes på Tapir Faktoranalyse: Ulleberg, P. og Nordvik, H. (2001) : Faktoranalyse. Innføring i faktorteori og faktoranalyse. Tapir forlag Anbefalt tilleggslitteratur: Kim & Muller (1997): Introduction to factor analysis: What it is and how to do it. Sage Publications Kvalitativ metode: Smith, J.A. (2003): Qualitative Psychology: A practical guide to research methods. London Sage Publications Kompendium PSY3050 INNF.EMNE I HELSE-, ORGANISASJONS- OG KOMMUNIKASJONSPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST) Helsepsykologi Bøker: Stroebe W. Social Psychology and Health. 2e. Buckingham: Open University Press, Kap 1. Changing conceptions of health and illness (s.1-11) Kap 2. Determinants of health behaviour (s.12-42) Kap. 8. The role of social psychology in health promotion (s )

21 Espnes GA, Smedslund G. Helsepsykologi. Oslo: Gyldendal, Kap. 1. Hva er helsepsykolog? (s ) Kap. 2. Helsepsykologiens historiske og teoretiske forståelsesramme (s ) Artikler i kompendiet: Engel GL. The need for a new medical model: a challenge for biomedicine. Science 1977; 196: Havik OE, Ommundsen R. Innledning. Tidsskrift for psykologforening, Temanummer Mæland JG. Helse og livskvalitet - to sider av samme sak? Medisinsk årbok 1993: Helsepsykologi, 1996; 33: Retterstad, Ekeberg og Mehlum. Selvmord i et norsk perspektiv. Kap 4: I: Selvmord - et personlig og samfunnsmessig problem, 2002 Uexkull T, Pauli HG. The mind-body problem in medicine. Advances, Advancement of Health, Fall 1986; 8, 4: Arbeids- og organisasjonspsykologi Bøker/bokkapittel: Kaul, Hjørdis (1998): Moderskap og lønnsarbeid, i Nilssen, Tore (red): Mot et bedre arbeidsliv, Bergen: Fagbokforlaget Solheim, Jorun (2002): Kjønn, kompetanse og hegemonisk makt i Ellingsæter, Anne Lise og Solheim, Jorun (red): Den usynlige hånd? Kjønnsmakt og moderne arbeidsliv, Oslo: Gyldendal Akademisk Arnold, J. Cooper, C. L. & Robertson, I. T. (1998). Work Psychology. Understanding Human Behaviour in the Workplace. London. Financial Times, Pitman Publishing. Glasø, L. (2001). Konsulentrollen. I Ståle Einarsen & Anders Skogstad (red.). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen. Fagbokforlaget. Saksvik, P. Ø & Nytrø, K (red) (2003). Ny personalpsykologi for et arbeidsliv i endring. Nye perspektiver på samspillet organisasjon og menneske. Cappelen Akademisk Forlag. Artikler i kompendiet: Bouwen, Renè (1998): Relational Construction of Meaning in Emerging Organization Contexts, European Journal of Work and Organizational Psychology, 7 (3), Kaul, Hjørdis og Kvande, Elin (1991): Mestring av arbeidsledighet, Tidsskrift for samfunnsforskning, årgang 32,

22 Knoff, R. H. (1994). Psykologi i arbeid - norsk arbeids- og organisasjonspsykologi før og nå. I Sissel Reichelt (red): Psykologi i forandring. Jubileumsbok - Norsk Psykologforening 60 år. Forlag Norsk Psykologforening. Saksvik, P. Ø. & Nytrø, K. (2001). Endringskåthet og endringsstress. Psykologisk Tidsskrift, 2, Personlighetspsykologi Bokkapitler: Saksvik, P.Ø. & Nytrø, K. (2003). Ny personalpsykologi for et arbeidsliv i endring. Nye perspektiv på samspillet organisasjon og menneske. Oslo: Cappelen. Kap. 3. Personlighet og yrke. Kap. 8. Metoder i personellutvelgelse. Artikler til kompendiet: Judge, T. A. & Bono, J. E. (2000). Five-factor model of personality and transformational leadership. Journal of Applied Psychology, 85, Judge, T. A., Bono, J. E., Ilies, R., & Gerhardt, M. W. (2002). Personality and leadership: A qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology, 87, Kommunikasjon i organisasjoner: Erlien, Bente (2003): 1. Hva er intern kommunikasjon? og 2. Hvorfor er intern kommunikasjon viktig? I: Intern kommunikasjon: planlegging og tilrettelegging (3. utgave). Oslo: Universitetsforlaget (s ). Grenness, Carl Erik (1999): Kap. 3. Organisatorisk kommunikasjon. Omfang og former. I: Kommunikasjon i organisasjoner. Innføring i kommunikasjonsteori og kommunikasjonsteknikker. Oslo: Abstrakt forlag a/s (s ). Kaufmann, Geir og Astrid Kaufmann (2003): Kap. 11. Kommunikasjon (I: del V. Styringsog koordineringsprosesser). I: Psykologi i organisasjon og ledelse. (3. utgave). Bergen: Fagbokforlaget (s ). Medie- og kommunikasjonspsykologi: Hagen, Ingunn (1998): Creation of Socio-Cultural Meaning. Media Reception Research and Cognitive Psychology. I: Höijer, Birgitta og Anita Werner (Red): Cultural Cognition. New Perspectives in audience theory. Göteborg: Nordicom (s.59-73). Lykke Christensen, Christa (2003): Indledning og Visuelle kompetencer? I: Visuelle følelser en undersøgelse af unges billedoplevelser. Köbenhavn: Samfundslitteratur (s.7-29). Rydin, Ingegerd (2003): Introduction og Children s Television Reception. Perspectives on Media Literacy, Identification and Gender. In: Rydin, Ingegerd (Red.): Media Fascinations. Perspectives on Young People s Meaning Making. Göteborg: Nordicom (s. 9-15, og s.77-95)

23 PSY3051 HELSEPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG - VÅR) Stroebe W. Social Psychology and Health. 2e. Buckingham: Open University Press, 2000, Kap 3-7. Espnes GA, Smedslund G. Helsepsykologi. Gyldendal, Utvalgte artikler. Kompendium med utvalgte artikler PSY3052 ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG - VÅR) Arnold, J. (2005). Work Psychology. FT Prentice Hall. (utvalgte kapitler) Burke, W. W. (2002) Organization change: Theory and practice. Thousand Oaks: California: Sage Publications. Hatch, M. J. (1997). Organization Theory. Oxford University Press (utvalgte kapitler) Hammer, T. H., Saksvik, P. Ø., Nytro, K., Torvatn, H., & Bayazit, M. (2004). Expanding the Psychosocial Work Environment: Workplace Norms and Work-Family Conflict as Correlates of Stress and Health. Journal of Occupational Health Psychology, 9, Kivimäki, M., Vathera, J., Elovainio, M., Penti, J. & Virtanen, M. (2003). Human costs of organizational downsizing. Comparing health trends between leavers and stayers. American Journal of Community Psychology, 32, Nilsen, T. (red.) (1998). Mot et bedre arbeidsliv. Fagbokforlaget, Bergen (utvalgte kapitler) Nytrö, K., Saksvik, P. Ø., Mikkelsen, A., Bohle, P., & Quinlan, M. (2000). An appraisal of key factors in the implementation of occupational stress interventions. Work & Stress, 14, Saksvik, P. Ø., Nytrö, K., Dahl-Jørgensen, C. & Mikkelsen, A. (2002). A process evaluation of individual and organizational occupational health and stress interventions. Work & stress, 16, SINTEF Teknologiledelse (2002). Er det farlig å jobbe? SINTEF Teknologiledelse, Ny Praksis. (Sendes på mail) Westerlund, H., Ferrie, J., Hagberg, J., Jeding, K., Oxenstierna, G. & Theorell, T. (2004). Workplace expansion, long-term sickness absence, and hospital admission. THE LANCET, 363, I tillegg kommmer selvvalgt pensum

24 PSY3053 PERSONLIGHET I YRKE OG ORGANISASJON (15 STUDIEPOENG - VÅR) Furnham, A. (1992). Personality at work : the role of individual differences in the workplace: London: Routledge. Matthews, G. & Deary, I. J. (1998). Personality traits. Cambridge: Cambridge University Press. Kompendium med utvalgte artikler (Tapir): Costa, P. T. Jr., Somerfield, M. R., & McCrae, R. R. (1996). Personality and coping: A reconceptualization. In: M. Zeidner & N. S. Endler (Eds.), Handbook of Coping. New York: Wiley. (Kapittel 3, 14 sider). Hogan, R., Curphy, G. J. & Hogan, J. (1994). What we know about leadership, effectiveness, and personality. American Psychologist, 49, (11 sider). Holahan, C. J., Moos, R. H., & Schafer, J. A. (1996). Coping, stress resistance, and growth. Conceptualizing adaptive functioning. In: M. Zeidner & N. S. Endler (Eds.), Handbook of Coping. New York: Wiley. (Kapittel 2, 12 sider). Judge, T. A., & Bono, J. E. (2000). Five-factor model of personality and transformational leadership. Journal of Applied Psychology, 85, (5), Kornør, H. & Nordvik, H. (2004). Personality traits in leadership behaviour. Scandinavian Journal of Psychology, 2004, 45, (6 sider). Lazarus, R. S. (1990). Stress, coping and illness. In: H. Friedmann (Ed.), Personality and Disease, (20 sider). McCrae, R. R. & Costa Jr., P. T. (1997). NEO PI-R. Professional manual. (5 sider). McCrae, R. R. & Costa Jr., P. T. (1995). Trait explanation in personality psychology. European Journal of Personality, 9, (pp ). (19 sider). McCrae, R. R. & Costa Jr., P. T. (1997). Personality trait structure as a human universal. American Psychologist, 52, (9 sider) Nordvik, H. (1996a). Relationships between Holland s vocational typology, Schein s career anchors, and Myer-Briggs types. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 69, (11 sider). Nordvik, H. (1996b). Similarities among partners in real and perceived personality traits as measured by the Myer-Briggs Type Indicator. Scandinavian Journal of Psychology, 37, (6 sider). Proudfoot, J. G., Corr, P. J., Guest, D. E, and Gray, J. A. (2001): The development and evaluation of a scale to measure occupational attributional style in the financial service sector. Personality and Individual Differences 30,

25 Saksvik, I. B., Saksvik, P.Ø., & Nordvik, H. (2004). Personlighetens rolle for hvordan stress oppleves i arbeidslivet. Tidsskrift for norsk psykologiforening, 41, Salgado, J. F. (1997). The five factor model of personality and job performance in the European community. Journal of Applied Psychology, 82, (13 sider). Tett, R. P. & Burnett, D. D. (2003). A Personality Trait Based Interactionist Model of Job Performance. Journal of Applied Psychology, Vol 88, 3, Anbefalt lesning: Funder, D. C. & Ozer, D. J. (1983). Behavior as a function of the situation. Journal of Personality and Social Psychology, 44, (6 sider). Holland, J. L. (1997). Making vocational choices : a theory of vocational personalities and work environments. Odessa, Fla.: Psychological Assessment Resources. Iversen, Ole. (2003). Testhåndboka : personlighet, rekruttering og utvalg : om bruk av psykologiske tester i arbeidslivet. Oslo: Tiden. Judge, T. A., Bono, J. E., Ilies, R., & Gerhardt, M. W. (2002). Personality and leadership: A qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology, 87, (4), Judge, T. A., & Ililes, R. (2002). Relationship of personality and performance motivation: A meta-analytic review. Journal of Applied Psychology, 87, (4), Larsen, J. R. & Buss, D. M. (2002). Personality psychology. Domains of knowledge about human nature. Boston: McGraw-Hill. McCrae, R. R. & Costa Jr., P. T. (1990). Personality in adulthood. New York: Guilford. Kapittel 4 (22 sider). Nordvik, H. (1995). Stabilitet i den voksne personlighet. Tidsskrift for Norsk Psykologiforening, 32, (7 sider). PSY3054 MEDIE- OG KOMMUNIKASJONSPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG VÅR) Bouwman, Harry; Bart van den Hoof; Lidwien van de Wijngaert & Jan van Dijk (2005): Information & Communication Technology in Organizations. Adoption, Implementation, Use and Effects. London: Sage. (223 s.). Haddon, Leslie (2004): Information and Communication Technologies in Everyday Life. A Concise Introduction and Research Guide. Oxford: Berg. (183 s.). Selvvalgt pensum: Ca 400 sider legges opp i tilknytning til tema for semesteroppgave

26 PSY3553* KVALITATIV FORSKNINGSMETODE (7,5 STUDIEPOENG HØST) Fås ved henvendelse til faglærer. PSY3554* ARBEIDSHELSEPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Quick, J. C. & Tetrick, L. E. (Eds). Handbook of occupational health psychology. Washington DC: American Psychological Association. PSY3555* TEKNOLOGI OG ARBEIDSLIV (7,5 STUDIEPOENG HØST) Fås ved henvendelse til faglærer. PSY3556* FORDYPNING I ORGANISASJONSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Fås ved henvendelse til faglærer. PSY3557* EVOLUSJONSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Gaulin, S.J.C., & McBurney, D.H. (2004). Evolutionary Psychology. (2nd ed) NJ: Prentice- Hall. Kenrick, D.T., & Luce, C.L. (Eds.). (2004). The Functional Mind. Readings in Evolutionary Psychology. MA: Pearson. PSY3558* FORDYPNING I PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Fås ved henvendelse til faglærer. PSY3559* PSYKOMETRI OG TESTMETODIKK (7,5 STUDIEPOENG HØST) Fås ved henvendelse til faglærer

27 PSY3560* YRKESPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Fås ved henvendelse til faglærer. PSY3561* FORDYPNING I KOMMUNIKASJON I ORGANISASJONER (7,5 STUDIEPOENG HØST) Kompendium som blir klart til semesterstart. PSY 3562* FORDYPNING I MEDIEPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Höijer, Birgitta og Anita Werner (1998): Cultural Cognition. New Perspectives in audience theory. Göteborg: Nordicom. Rydin, Ingegerd (2003): Media Fascinations. Perspectives on Young People s Meaning Making. Göteborg: Nordicom. Selvvalgt pensum. Her vil det bli anbefalt litteratur knyttet til temaet Barn, unge og nye media'"

28 MASTER I BIOLOGISK/KOGNITIV PSYKOLOGI PSY3000 FORSKNINGSMETODIKK (15 STUDIEPOENG HØST) Kvantitativ metode: Obligatorisk pensum: Regresjonsanalyse: Skog, Ole-Jørgen (2004): Å forklare sosiale fenomerner en regresjonsbasert tilnærming. Ad Notam Gyldendal, kap. 8 11, s Variansanalyse: Kompendium i kvantitativ forskningsmetodikk. Kjøpes på Tapir Faktoranalyse: Ulleberg, P. og Nordvik, H. (2001) : Faktoranalyse. Innføring i faktorteori og faktoranalyse. Tapir forlag Anbefalt tilleggslitteratur: Kim & Muller (1997): Introduction to factor analysis: What it is and how to do it. Sage Publications Kvalitativ metode: Smith, J.A. (2003): Qualitative Psychology: A practical guide to research methods. London Sage Publications Kompendium

29 PSY3070 TEORI I KOGNITIV OG BIOLOGISK PSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST) Bruce, V., Green, P.R. & Georgeson, M.A. (2003). Visual Perception: Physiology, Psychology and Ecology. (4 th Edition). Hove: Psychology Press. s (pensum) s (recommended reading) Gibson, E.J. & Pick, A.D. (2000). An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development. Oxford: University Press (246 pages). ca. 300 s. (valgfritt pensum, block essay) Anbefalt litteratur fra gjesteforelesere kunngjøres senere. PSY3571 SPESIALISERING I KOGNITIV OG BIOLOGISK PSYKOLOGI I (15 STUDIEPOENG VÅR) ca. 400 s. (valgfritt pensum, i samråd med foreleser) Anbefalt litteratur kunngjøres senere. PSY3572 SPESIALISERING I KOGNITIV OG BIOLOGISK PSYKOLOGI II (15 STUDIEPOENG VÅR) ca. 400 s. (valgfritt pensum, i samråd med foreleser) Anbefalt litteratur kunngjøres senere

30 MASTER I HUMAN DEVELOPMENT PSY3080 BIOLOGICAL AND COGNITIVE ASPECTS OF DEVELOPMENT (15 STUDIEPOENG/CT HØST) Beatrix, uke 35-38: Dynamic Systems Approach to development. Pensum: kompendium som består av flere artikler. Ruud van der Weel, uke 39-42: Theories and concepts underlying the development of perception, action and cognition. Pensum: Bruce, V. Green, P.R. & Georgeson, M.A. (2003). Visual Perception: Physiology, Psychology, and Ecology. (4th Edition). Hove: Psychology Press.s (pensum) s (recommended reading) Audrey van der Meer, uke 43-46: Development of perception, action, and cognition, Pensum: Gibson, E.J. & Pick, A.D. (2000). An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development. Oxford: Oxford University Press. Jørn Hokland: uke 47-50: Introduction to connectionism Pensum: Hokland, J. (2005) Connectlogy - Research Programme for a Scientific Psychology (manuskript) PSY3081 RESEARCH METHODOLOGY, THEORIES OF SCIENCES AND ETHICS (15 STUDIEPOENG VÅR) Pensum blir klart ved semesterstart. PSY3082 RELATIONAL AND CULTURAL ASPECTS OF DEVELOPMENT (15 STUDIEPOENG/CT HØST) Marion Kloep, uke 35-38: Lifespan development Pensum: Hendry, L.B. and Kloep, M. (2002) Lifespan Development, Resourches, Challenges and Risks, London: Thomson Learning

31 Arnulf Kolstad, uke 39-42: Introduction to cultural-historical psychology The development of higher psychological functions The Vygotskij tradition Pensum: Luria, A. R. (1976). Cognitive Development. Its Cultural and Social Foundations. Cambridge, MA: Harvard University Press. Selected Chapter Vygotsky, L. (1986). Thought and Language. (Edited by A. Kozulin.) Cambridge, MA, The MIT Press. Selected Chapters Selected articles Recommended literatur: Ratner, C. (1991). Sociohistorical Psychology and its Contemporary Applications. New York, Plenum Press. Veer, R. van der & Valsiner, J. (1991). Understanding Vygotsky: A Quest for Synthesis. Cambridge, MA, Blackwell Publishers Veer, R. van der & Valsiner, J. (1994). The Vygotsky reader. Oxford, Blackwell Publishers. Vygotsky, L.S. (1978). Mind in Society. The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA, Harvard University Press. Dankert Vedeler uke 43-46: The epigenetic view on development Pensum: Valsiner, J. (1997). Culture and the Development of Children's Action. A Theory of Human Development (Second ed.). Chichester: Wiley. Kap Kompendium Bjørn Erring, uke 47-50: Social and cultural aspects of human change processes Pensum: Hannerz, U. : Cultural Complexity. Studies in the Social Organization of Meaning. Part I: Forms. Columbia University Press, New York, Barth, F.: Models of Social Organisation. RAI, London, Godelier, M.: Is the West the Mirror or the Mirage of the Evolution of Humankind? In Arizpe, L.: The Cultural Dimensions of Global Change. UNESCO Publishing, Paris, PSY3083 SPECIALIZATION IN BIOLOGICAL AND COGNITIVE APECTS OF DEVELOPMENT (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Pensum blir klart ved semesterstart