PENSUMLISTE PSYKOLOGI VÅREN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET
|
|
- Greta Aamodt
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 PENSUMLISTE VÅREN 2010 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET
2 Side 2
3 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad PSY1000 PSYKOLOGIENS HISTORIE (7,5 STUDIEPOENG HØST) Teigen, K.H. (2004) En psykologihistorie. Bergen: Fagbokforlaget (400 s.) Anbefalt støttelitteratur: Hergenhahn, B.R. (2001). An introduction to the history of psychology. 4. utg. Belmont,Calif: Wadsworth. (590 s.) Saugstad, P. (1998). Psykologiens historie en innføring i moderne psykologi. Oslo: Ad Notam Gyldendal. (600 s.) Nilsen, G. & Raaheim, K.(1997) En innføringsbok i psykologi for universiteter og høgskoler. Oslo: Cappelen (700 s.) PSY1001 PSYKOLOGIENS METODOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Langrigde, D. (2005): Psykologisk forskningsmetode en innføring i kvalitative og kvantitative tilnærminger. Den nasjonale forskningsetiske komité for samfunnsvitenskap og humaniora - NESH. FORSKNINGSETISKE RETNINGSLINJER FOR SAMFUNNSVITENSKAP, HUMANIORA, JUSS OG TEOLOGI. Vedtatt desember Tilgjengelig på: PSY1002 KOGNITIV PSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG HØST) Sternberg, R.J. (2009), Cognitive Psychology. (5th Edition with "CogLab" manual included and "CogLab" experiments both on CD-rom and Internet: via password) UK: Wadsworth Cengage. Hele boken (ca. 584 s.). PSY1003 BIOLOGISK PSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Laura A. Freberg (2006). Discovering Biological Psychology. Houghton Mifflin Company, Boston, New York. - PSY1004 SOSIALPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Myers, David G. (2005). Social Psychology. 9th ed. Boston: McGraw Hill. Kapitlene 1-4, 6-12 (ISBN ) PSY1005 UTVIKLINGSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Tetzchner, Utviklingspsykologi, Barne- og ungdomsladeren. Kap. 1-3, 7-11, 15-17, 20-23, PSY1006 PERSONLIGHETSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Larsen, R. J. & Buss, D. M. (2008). Personality Psychology: Domains of Knowledge About Human Nature, 3 rd ed. Boston, USA: McGraw-Hill. Kap. 1-3, 5-9, 11-13, & 18. Anbefalt litteratur: Hagen, R. & Nysæter, T. E. & Kennair, L.E.O (2009). En liten innføring i personlighetspsykologi. (Revidert utgave). Trondheim: Tapir Akademisk Forlag. Side 3
4 PSY1050 PERSONALPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST/VÅR) Fischer, G. & Sortland, N. (2001). Innføring i organisasjonspsykologi (3.utg.). Oslo: Universitetsforlaget. Saksvik, P. Ø & Nytrø, K (red) (2006). Ny personalpsykologi for et arbeidsliv i endring. Nye perspektiver på samspillet organisasjon og menneske. Oslo: 2.utgave. Cappelen Akademisk Forlag. PSY1051 MEDIENES PUBLIKUM (15 STUDIEPOENG VÅR) Bøker: Hagen, Ingunn (2004/1998): Medias publikum. Frå mottakar til brukar? Oslo: Ad Notam Gyldendal (173 s.). Hagen, Ingunn og Thomas Wold (2009): Mediegenerasjonen. Barn og unge i det nye medielandskapet. Oslo: Samlaget. (206 s.) Kompendiet: Boyle, Karen (2005): The effects of violence in the media. Media and Violence. Gendering the Debates. London: Sage. Bushman, Brad J; Anderson, Craig A (2001): Media Violence and the American Public: Scientific Facts Versus Media Misinformation. American Psychologist Vol. 56, no.6/ Gentikow, Barbara (1999): I. Mediebruk, publikum, påvirkning. Kapittel 1: Kartlegging av et felt. I: Barbara Gentikow og Helge Østbye (1999): Bind 3: Medier og brukere. Bergen: Fagbokforlaget. s Hagen, Ingunn (1993): Den ambivalente sjåar nyheitssjåing som plikt i folks kvardagsliv. I: Ingunn Hagen og Knut Helland (red): Verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo: Samlaget. S Hall, Stuart (1980; 2002): Encoding/Decoding. I: Stuart Hall, Dorothy Hobson, Andrew Lowe and Paul Willis (eds.). Culture, Media, Language. Birmingham: Routledge. s Harris, Richard J. (1999): Advertising: Food (and everything else) for thought. A Cognitive Psychology of Mass Communication. London: Lawrence Erlbaum Associates. Höijer, Birgitta (1992): Socio-cognitive structures and television reception. Media, Culture and Society, Vol. 14, s Høst, Sigurd (1998): Daglig mediebruk. Oslo: Pax. Innledning og kap. 3, s og s Jensen, Klaus B. And Karl Erik Rosengren (1990): Five Traditions in Search of the Audience. European Journal of Communication, Vol. 5, No. 2-3, June 1990, s Jewkes, Yvonne (2004): Media Constructions of Children: Evil Monsters and Tragic Victims. Media and Crime. London: Sage. Kigilcim, Gönul (1993): Eit framand blikk på Dagsrevyen tilliten til norske fjernsynsnyheiter hos ei gruppe tyrkiske innvandrarar. I: Ingunn Hagen og Knut Helland (red.):verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo: Samlaget. S Side 4
5 Lull, James (1980): The social uses of television. Human Communication Research, 6, s Morley, David (1992): Television audience research: a critical history. In: Television, Audiences & Cultural Studies. London and New York: Routledge. s Tingstad, Vebjørg (2006) Barn og medier. I: Barndom under lupen. Å vokse opp i en foranderlig mediekultur. Oslo: Cappelen Akademisk forlag. s Tønnessen, Elise Seip (2007): Nye og gamle medier. I: Generasjon.com. Mediekultur blant barn og unge. Oslo: Universitetsforlaget.s Waldahl, Ragnar (2001): Mediepåvirkning. Oslo: Gyldendal. Kap. 6. s PSY2002 STATISTIKK OG KVANTIATIVE FORSKNINGSMETODER (7,5 STUDIEPOENG HØST/VÅR) Meltzoff, J. (2002). Critical Thinking About Research: Psychology and Related Fields. Washington, DC: APA. Howell, D. C. (2007). Statistical Methods for Psychology, 7th ed. Belmont, CA:Wadsworth/Cengage Learning Kap 1-4, 6-8 (8.1 & 8.2), 9 & (5 th ed. kan også benyttes). PSY2003 KVALITATIVE FORSKNINGSMETODER (7,5 STUDIEPOENG HØST/VÅR) Kompendium ca. 400 sider. PSY2004 BACHELOROPPGAVEN I PSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG HØST/VÅR) PSY3001 RESEARCH METHODOLOGY (15 STUDIEPOENG HØST) Quantitativ methods: Factor analyses: A Separate compendium on factor analysis by Pål Ulleberg and Hilmar Nordvik. This will be available to students for free at the semester start Andy Field: Discovering Statistics using SPSS. Third Edition Sage Chapter 17 Exploratory factor analysis p Regressional analyses: Andy Field: Discovering Statistics using SPSS. Third Edition Sage Chapter 7 Regression p Chapter 8 Logistic regression p Analysis of Variance (ANOVA): Andy Field: Discovering Statistics using SPSS. Third Edition Sage Chapter 10 Comparing several means: ANOVA p Chapter 11 Analysis of Covariance: ANCOVA (GLM2) Side 5
6 PSY3021 SOSIAL- OG SAMFUNNSPSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG - HØST) Literature SOCIAL PSYCHOLOGY Cialdini, R. B. (1993). Influence. Science and Practice New York: Harper Collins. (Also later reprints can be used in the course). Kruglanski, A. W. & Higgins, E. T. (2003). Social Psychology. A General Reader. Ney York: Psychology Press. (For obligatory literature, see Readings below) Readings no 2, 3, 6, 8, 9, 18, 20, 23, 26, 33, 34, 35, 36, 37, 38, 42. Literature COMMUNITY PSYCHOLOGY Nelson, G., & Prilleltensky, I. (200?). Community Psychology. In Pursuit of Liberation and Welllbeing. XX: Palgrave Macmillan. (Part I, II, III, IV, and VI). PSY3056 INNFØRING I HELSE-, ORGANISASJONS OG KOMMUNIKASJONSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG - HØST) Pensum blir oppgitt ved semesterstart! PSY3057 HELSEPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG - HØST) Stroebe W. (2008). "Social psychology and health". Second Edition. Open University Press, Buckingham - Philadephia. I tillegg kommer et kompendium inkludert utvalgte artikler som vil bli lagt ut på it's learning ved kursets oppstart. PSY3058 ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) PSY3059 TESTMETIDIKK OG HUMAN FACTORS (7,5 STUDIEPOENG - VÅR) Pensum blir oppgitt ved semesterstart. PSY3070 TEORI I KOGNITIV OG BIOLOGISK PSYKOLOGI (15 STUDIEPOENG - HØST) Magill, R. (1993). Motor Learning. Concepts and Applications. Madison, Wisconsin: Brown & Benchmark. Chapter 6. Sigmundsson, H., Haga, M. (Red.) (2005). Ferdighetsutvikling. Utvikling av grunnleggende ferdigheter hos barn. Universitetsforlaget. Kap Sigmundsson, H. (Red.) (2008). Læring og ferdighetsutvikling. Tapir. Diverse vitenskapelige artikler. Gibson, E.J. & Pick, A.D. (2000). An Ecological Approach to Perceptual Learning and Development. Oxford: Oxford University Press. Bruce, V., Green, P.R. & Georgeson, M.A. (2003). Visual Perception: Physiology, Psychology and Ecology. (4th Edition). Hove: Psychology Press. PSY3086 INTRODUCTION TO INDUVIDUAL AND CONTEXT (15 ECTS AUTUMN) Nelson, G. & Prilleltenskty, I. (Eds.) (2005). Community psychology. In pursuit of liberation and wellbeing. New York: Palgrave Macmillian. Selected chapters about 250 pages. Compendium about 250 pages. Individually Selected Text about 300 pages. PSY3087 RESEARCH IN PRACTICE (7,5 STUDIEPOENG - VÅR) Pensum blir oppgitt ved semesterstart. Side 6
7 PSY3090 RISIKOPSYKOLOGI, MILJØ OG SIKKERHET (15 STUDIEPOENG - HØST) Barry, B., de Wilde, J. & Wæver, O. (1997). The societal sector. In B. Barry, O. Wæver & J. de Wilde (Eds.). Security: A New Framework for Analysis. Boulder Lynne Reider, pp Bell, P.A., Greene, T.C., Fisher, J.D., & Baum, A. (2001). Environmental Psychology (5th edition). Lawrence Erlbaum: Mahwah, NJ. (Chapters 1, 2, 7, 11, 14) Bilgin, P. (2003). Individual and Societal Dimensions of Security. International Studies Review, 5, Bonnes, M. & Secchiaroli, G. (1995). Environmental Psychology A psycho-social introduction. Sage: London. (Chapter 1) Breakwell, G. M (2007). The Psychology of Risk. Cambridge: Cambridge University Press. (Chapters 1-6) Drottz-Sjöberg, B.-M. (2003). Introduction to risk communication. Current trends in risk communication: theory and practice. Oslo: Directorate for Civil Defence and Emergency Planning. Gardner, G.T. & Stern, P. C. (1996). Environmental Problems and Human Behavior. Allyn and Bacon: Boston. (Chapter 11) Sjöberg, L. (2000). Factors in risk perception. Risk Analysis, 20, Sjöberg, L. (2007). Emotions and risk perception. Risk Management: An International Journal, 9, Westman, M., Hobfoll, S.E., Chen, S., Davidson, O.B., & Laski, S. (2005). Organizational stress through the lens of Conservation of Resources (COR) theory. In P. Perrewé & D. C. Ganster (Eds.), Research in occupational stress and well-being (Vol. 4, pp ). Greenwich, CT: JAI Press. Anbefalt litteratur: Bell, P.A., Greene, T.C., Fisher, J.D., & Baum, A. (2001). Environmental Psychology (5th edition). Lawrence Erlbaum: Mahwah, NJ. (Chapter 3) Bonnes, M. & Secchiaroli, G. (1995). Environmental Psychology A psycho-social introduction. Sage: London. (Chapter 2) Breakwell, G. M (2007). The Psychology of Risk. Cambridge: Cambridge University Press. (Chapters 7-10) Cameron, K.S., Dutton, J. E. & Quinn, R. E. (2003). Positive Organizational Scholarship. San Fransisco: Berrett Koehler Publishers. Inc. Christensen, M., Lindström, K., Vivoll Straume, L., Hofslett Kopperud, K., Borg, V., Clausen, T., Hakanen, J., Aronsson, G., & Gustafsson, K. (2008). Positive factors at work - the first report of the Nordic project. TemaNord 2008:501. Demerouti, E., Bakker, A.B., De Jonge, J., Janssen, P.P.M., Schaufeli, W.B. (2001), Burnout and engagement at work as a function of demands and control. Scandinavian Journal of Work, Environment and Health, 27, Side 7
8 Demerouti, E., Bakker, A.B., Nachreiner, F., Schaufeli, W.B. (2001), The job demands-resources model of burnout, Journal of Applied Psychology, 86, Drottz-Sjöberg, B.-M. (1993). Medical and psychological aspects of crisis management during a nuclear accident. In B. Stefenson, P. A. Landahl, & T. Ritchey (Eds.), International Conference on Nuclear Accidents and Crisis Management (pp ). Stockholm: Kungliga Krigsvetenskapsakademien. Drottz-Sjöberg, B.-M. (2000). Exposure to risk and trust in information; Implications for the credibility of risk communication. The Australasian Journal of Disaster and Trauma Studies, October Drottz-Sjöberg, B.-M. (2006). Perceptions of long time intervals. In K. Andersson (Ed.), VALDOR Values in Decisions on Risk. Proceedings (pp ). ISBN Stockholm: Congrex Sweden AB. Gardner, G.T. & Stern, P. C. (1996). Environmental Problems and Human Behavior. Allyn and Bacon: Boston. (Chapter 12) Gifford, R. (2007). Environmental Psychology and Sustainable Development: Expansion, Maturation, and Challenges. Journal of Social Issues, 63, Hakanen, J., Perhoniemi, R., & Toppinen-Tanner, S. (2008). Positive gain spirals at work: From job resources to work engagement, personal initiative and work-unit innovativeness. Journal of Vocational Behavior, (in press). Hobfoll, S. E. (1989). Conservation of resources a new attempt at conceptualizing stress. American Psychologist, 44, (3), Hobfoll, S.E. (2002), Social and psychological resources and adaptation. Review of General Psychology, 6, Jager, W. & Mosler, H.J. (2007). Simulating Human Behavior for Understanding and Managing Environmental Resource Use. Journal of Social Issues, 63, Lindenberg, S. & Steg, L. (2007). Normative Gain and Hedonic Goal Frames Guiding Environmental Behavior. Journal of Social Issues, Nelson, D. L., & Cooper, C.L. (2007). Positive Organizational Behavior. London: Sage. O Malley, P. (2004). From Independence to Social Security. In P. O Malley (Ed) Risk, Uncertainty and Government. London: GlassHouse Press, Schaufeli, W.B. & Bakker, A.B. (2004). Job demands, job resources, and their relationship with burnout and engagement: a multi-sample study. Journal of organizational behavior, 25, Sjöberg, L. (2002). Attitudes toward technology and risk: Going beyond what is immediately given. Policy Sciences, 35, Sjöberg, L. (2008). Antagonism, trust and perceived risk. Risk Management: An International Journal, Side 8
9 Sjöberg, L., & Drottz-Sjöberg, B.-M. (2001). Fairness, risk and risk tolerance in the siting of a nuclear waste repository. Journal of Risk Research, 4, Sjöberg, L., & Drottz-Sjöberg, B.-M. (in press). Public risk perception of nuclear waste. International Journal of Risk Assessment and Management. Theiler, T. (2003). Societal security and social psychology, Review of International Studies, 29, Vlek, C. (2000). Essential Psychology for Environmental Policy Making. International Journal of Psychology, 35, Vlek, C. (2007). Human Behavir and Environmental Sustainability: Problems, Driving Forces, and Research Topics. Journal of Social Issues, PSY3529 SPESIALISERING I SAMFUNNSPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Utvalgte kapitler fra: James H. Dalton, Maurice J. Elias & Abraham Wandersman "Community Psychology. Linking Individuals and Communities". 2. utgave. Thomson Wadsworth, 2007 New York. Utvalgte artikler i kompendium. (Dette vil foreligge ved semesterstart). PSY3533 GROUPS, DECISION MAKING AND COMMUNICATION (15 STUDIEPOENG - VÅR) Andersson, K., Drottz-Sjöberg, B.-M., Espejo, R., Fleming, P. A., & Wene, C.-O. (2006). Models of transparency and accountability in the biotech age. Bulletin of Science, Technology & Society, 26, (10 p) Brewer, M. B., & Brown, R. J. (1998). Intergroup relations. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske and Gardner Lindzey Handbook of Social Psychology, Vol. II., 4 th ed., (pp ). Boston, Massachusetts: McGraw Hill. (30 p) Drottz-Sjöberg, B.-M., & Sjöberg, L. (2009). The perception of risks of technology. In G. Grimvall, Å. Holmgren, P. Jacobsson, and T. Thedéen (Eds.), Risks in Technological Systems (Chapter 16). New York: Springer. (ISBN: ) (pp ) (16 p) Drottz-Sjöberg, B.-M. (2001). Communication in practice. In K. Andersson (Ed.), VALDOR 2001 ( ). Stockholm: Swedish Nuclear Inspectorate (SKI). (8 p) Hastie, R., Dawes, R. M. (2001). Rational Choice in an Uncertain World. The Psychology of Judgement and Decision Making. Thousand Oaks, California: Sage Publications. (ISBN: X). (pp. 1-69; ). (111 p) Hardman, D. (2009). Judgement and Decision Making. Psychological Perspectives. Chichester, West Sussex, U.K.: John Wiley. (ISBN ). (187 p) Kamberelis, G., & Dimitriadis, G. (2005). Focus group. Strategic articulations of pedagogy, politics, and inquiry. In Norman K. Denzin and Yvonna S. Lincoll (Eds.), The Sage Handbook of Qualitative Research 3 rd ed. (pp ) (20 p) Side 9
10 Levine, J. M., & Thompson, L. (1996). Conflict in groups. In E. Tory Higgins and Arie W. Kruglanski (Eds.), Social Psychology. Handbook of Basic Principles (pp ). Sjöberg, L., & Thedéen, T. (2009). Reflections on risks and technology. In G. Grimvall, Å. Holmgren, P. Jacobsson, and T. Thedéen (Eds.), Risks in Technological Systems (Chapter 2). New York: Springer. (ISBN: ) (pp. 7-17). (10 p) Sjöberg, L., & Drottz-Sjöberg, B.-M. (2008). Attitudes towards nuclear waste and siting policy: Experts and the public. In Arold P. Lattefer (Ed.) Nuclear Waste Research: Siting, Technology and Treatment (pp ). New York: Nova Science Publishers. Tyler, T. R., & Smith, H. J. (1998). Social justics and social movement. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske and Gardner Lindzey Handbook of Social Psychology, Vol. II., 4 th ed., (pp ). Boston, Massachusetts: McGraw Hill. (27 p) Zajonc, R. B. (1998). Emotions. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske and Gardner Lindzey Handbook of Social Psychology, Vol. I., 4 th ed., (pp ). Boston, Massachusetts: McGraw Hill. (32 p). Suggested Reading Andersson, K. (2008). Transparency and Accountability in Science and Politics. The Awareness Principle. New York: Palgrave Macmillan. (ISBN: ). Covello, V. T., McCallum, D. B., & Pavlova, M. T. (Eds.), (1989). Effective Risk Communication. The Role and Responsibility of Government and Nongovernmental Organizations. New York: Plenum Press. (ISBN: ). Daws, R. M. (1998). Behavioral decision making and judgement. In Daniel T. Gilbert, Susan T. Fiske and Gardner Lindzey Handbook of Social Psychology, Vol. I., 4 th ed., (pp ). Boston, Massachusetts: McGraw Hill. Drottz-Sjöberg, B.-M. (2003). Introduction to risk communication. Current trends in risk communication: theory and practice. Oslo: Directorate for Civil Defence and Emergency Planning. Holmgren, Å. J., & Thedéen, T. (2009). Risk Analysis. In G. Grimvall, Å. Holmgren, P. Jacobsson, and T. Thedéen (Eds.), Risks in Technological Systems (Chapter 13). New York: Springer. (ISBN: ) (pp ) Liebert, R.M., & Langenbach Liebert, L. (1995). Science and Behavior. An Introduction to Methods of Psychological Research. Englewood Cliffs, N.J.:Prentice Hall. (ISBN: ). Ruble, D.N., & Seidman, E. (1996). Social transitions: Windows into social psychological processes. In E. Tory Higgins and Arie W. Kruglanski (Eds.), Social Psychology. Handbook of Basic Principles (pp ). Side 10
11 T Hart, P., Stern, E. K., & Sundelius, B. (1997). Beyond Groupthink. Political Group Dynamics and Foreign Policy-making. University of Michigan: University of Michigan Press. (ISBN: ). In addition, the term paper should be based on: 300 pages self selected and course related literature (mainly published articles, handbook chapters and book chapters). PSY3543 SPESIALISERING I KULTURPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Mandatory text approx. 250 pages consisting of a selection of articles and selected chapters from Nisbett, R.E. (2003). The geography of thought. How Asians and Westernes think differently and why. London: Nicholas Brealey publishing. Individually selected text 150 pages PSY3544 SPESIALISERING I SOSIALPSYKOLOGI (7,5 STUDIEPOENG VÅR) Sosialpsykologiens historie: Kolstad, A. Looking far backwards. A contribution to a history of social psychology. Draft for the Intro Chapter in Myers, D.G. Social psychology, 10 th Ed. New York, McGraw Hill (under utgivelse). 15 s. Vygotskijs kulturhistoriske sosialpsykologi: Kolstad, A. (2006). Språk og tenkning hos Lev Vygotskij. Vitenskapsteoretisk Forum. Psykologisk institutt, NTNU, Trondheim, 15 s. Selvet i sosialpsykologien. Sentralt begrep i omforming Markus, H.R. & Kitayama, S. (1991) Culture and the Self: Implications for Cognition, Emotion, and Motivation, Psychological Review, Vol. 98, No. 2, , 28 s. Sosial identitet/sosial kategorisering Reicher, S.; Haslam, S.A.; Rath, R. (2008) Making a Virtue of Evil: A Five-step Social Identity Model of the Development of Collective Hate. Social and personality Psychology Compass, Volume 2, issue 3, page s. Levine, M. Prosser, A.; Evans, D. & Reicher, S. (2005) Identity and Emergency Intervention: How Social Group Membership and Inclusiveness of Group Boundaries Shape Helping Behaviour. Personality and Social Psychology Bulletin, 31, , 4 s. Fordommer og diskriminering Whitley, E. B. & Kite, M.E. (2010) The Psychology of Prejudice and Discrimination. Belmont, Wadsworth. Ch. 1, 3, 6, 9, 10 PSY3573 SPESIALISERING I KOGNITIV OG BIOLOGISK PSYKOLOGI (22,5 STUDIEPOENG - VÅR) Anbefalt litteratur kunngjøres senere. PSY3590 SOCIAL SAFETY AND SECURITY FOR THE SOCIAL SCIENCE (7,5 STUDIEPOENG - VÅR) Pensum kommer senere! Side 11
12 Side 12
PENSUMLISTE PSYKOLOGI HØSTEN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET
PENSUMLISTE HØSTEN 2010 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Side 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad PSY1000
DetaljerNORGES TEKNISK NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET
PENSUMLISTE VÅREN 2011 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET SIDE 1 SIDE 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPENSUMLISTE VÅREN 2012 PSYKOLOGI
PENSUMLISTE VÅREN 2012 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET SIDE 1 SIDE 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad
DetaljerPENSUMLISTE HØSTEN 2011 PSYKOLOGI
PENSUMLISTE HØSTEN 2011 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET SIDE 1 SIDE 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I 3. S T U D I E Å R G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2 0 1 8 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium.
DetaljerPENSUMLISTE VÅREN 2009
PENSUMLISTE VÅREN 2009 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Side 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad PSY1000
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F R A S T U D I E Å R E T 2017 / 2 0 1 8 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
DetaljerB Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 /
B Ø K E R P Å P E N S U M I P S Y K O L O G I G J E L D E N D E F O R S T U D I E Å R E T 2018 / 2 0 1 9 Viktig: I de fleste fag vil det i tillegg til bøker være et digitalt kompendium. De er ikke listet
Detaljer1. STUDIEÅR BACHELOR
1 NB! DETTE GJELDER FOR 2019/2020. DET BETYR AT PENSUM KAN HA ENDRET SEG NESTE STUDIEÅR. SÅ KJØP KUN DE BØKENE DU TRENGER NÅ. DU TRENGER HELLER IKKE ALLE DISSE BØKENE I de fleste fag vil det i tillegg
DetaljerPENSUMLISTE PSYKOLOGI HØSTEN Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET
PENSUMLISTE HØSTEN 2008 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Side 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Bachelorgrad ~ Mastergrad PSY1000
DetaljerPENSUMLISTE HØSTEN 2012 PSYKOLOGI
PENSUMLISTE HØSTEN 2012 PSYKOLOGI Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET SIDE 1 SIDE 2 Pensumplaner ved Psykologisk institutt. Samleoversikt Årsstudium
DetaljerPSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider)
PSYK603 Organisasjonspsykologi (anbefalt pensum: 1219 sider) ANBEFALT LITTERATUR BØKER Einarsen, S. & Skogstad, A., red. (2011). Det gode arbeidsmiljø. Krav og utfordringer. Bergen: Fagbokforlaget. Einarsen,
DetaljerImplementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE
Implementering av tiltak i kjølvannet av ARK MASTEROPPGAVE I ARBEIDS- OG ORGANISASJONSPSYKOLOGI, NTNU V/ ERIK LUNDE AGENDA 1) Tema og bakgrunn for masteroppgaven 2) Teoretisk rammeverk 3) Tidligere forskning
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Obligatorisk Pensum
DetaljerPENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU
PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI Institutt for språk og litteratur NTNU Det anbefales at pensumlistene leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i Studiehåndboka. Studiehåndboka 2014/2015
DetaljerBusiness Administration - Bachelor's Degree Programme
Business Administration - Bachelor's Degree Programme Credits: 180 credits Grade name: Bachelor i økonomisk-administrative fag Full-time/Part-time: Full-time Education plan Business administration - Bachelor
DetaljerPensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology
Pensum Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology 1. studieår 1. semester Emne: Fellesfag 1. Delemne: Innføring i teori og metoder Gripsrud, Jostein. 2011.
DetaljerPENSUMLISTE VÅREN 2013 PSYKOLOGI
PENSUMLISTE VÅREN 2013 PSYKOLOGI Årsstudium Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse SIDE 1 SIDE 2 Pensumplaner ved
DetaljerEN Skriving for kommunikasjon og tenkning
EN-435 1 Skriving for kommunikasjon og tenkning Oppgaver Oppgavetype Vurdering 1 EN-435 16/12-15 Introduction Flervalg Automatisk poengsum 2 EN-435 16/12-15 Task 1 Skriveoppgave Manuell poengsum 3 EN-435
DetaljerPensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår
Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene er
DetaljerSOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter
SOS4011 Institusjonelle perspektiver og angrepsmåter Kort om emnet Dette seminaret tar for seg både hvordan man kan gå frem for å belyse institusjonelle ordninger og styringsrelasjoner i hverdagen (Institusjonell
DetaljerFILOSOFI. Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
FILOSOFI Pensumliste vår 2014 NTNU NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Bøkene kan også finnes på andre språk enn de som er oppgitt i denne pensumlisten. Det beste er å ta kontakt
DetaljerPensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår
Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår Gjeldende fra skoleåret 2018/19 Generell informasjon - I de fleste emner vil det foreligge et e-kompendium i tillegg til pensumbøkene. Kompendiene
DetaljerFor studenter ved M.Sc. studiet i samfunnssikkerhet.
1 12. November 2001 Kursbeskrivelse for ØK 142 Forskningsmetode for Vårsemesteret 2002 er under utarbeidelse. Pensum vil være det samme som for Vårsemesteret 2001, angitt nedenfor, men undervisningsopplegget
DetaljerEnglish, 60 Credits. Page 1 of 7 ENGLISH, 60 CREDITS. ECTS Credits 60. Education and Arts. programme Start semester Autumn 2017 Teaching language
NO EN English, 60 Credits ENGLISH, 60 CREDITS ECTS Credits 60 Study level One year programme Start semester Autumn 2017 Teaching language English Faculty Campus Application deadline The Faculty of Education
Detaljer04.11.2014. Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden
Ph.d-utdanningen Harmonisering av krav i Norden 2 1 Nasjonalt forskningsdekanmøte i Tromsø, oktober 2014 Nordic Medical Research Councils (NOS-M), november 2014 Prodekanmøte våren 2015 Dekanmøte våren
DetaljerKurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår
Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,
DetaljerPENSUMLISTE HELSEVITENSKAP HOVEDFAG. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE 9c5 HELSEVITENSKAP HOVEDFAG NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 696$9,'*)256 1,1*60(72'(2*'(6,*1YVHPHVWHU 69+/6)256 1,1*6'(6,*12*0(72'(YW
DetaljerPasientsikkerhet - teori og praksis
Pasientsikkerhet - teori og praksis Emnekode: MHV264_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester
DetaljerPENSUM TIL SVPSY-EMNER VÅREN 2000
PENSUM TIL SVPSY-EMNER VÅREN 2000 (Cand. polit.- studiet i psykologi) FRIE EMNER SVPSY051 MEDIENES PUBLIKUM/HFMV102 Hagen, I. & Helland, K. (red.) (1993). Verda på skjermen. Om nyheiter og fjernsyn. Oslo:
DetaljerDårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avvikende fra skåre 4,0
Spm ulikt skjema Spm nr teoriemne Dårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avvikende fra skåre 4,0 BLÅTT: Optimal skåre regnes som 4,0 Ett st.avvik regnes derfor fra 4,0, ikke fra NORM = 67 % Psykologi Psy1050
DetaljerProfesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå
Profesjonelt sosialt arbeid III - Individ og samfunnsnivå Emnekode: BSO342_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2006
PENSUMLISTE VÅR 2006 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 04.11.2005 1 04.11.2005 2 BACHELOR I PSYKOLOGI
DetaljerRaaheim, K. (red.) (1985). Psykologi - en grunnbok. Oslo: Cappelens forlag a/s. (Ca. 320 s.)
PENSUM TIL PSY-EMNER HØSTEN 1999 (Cand. polit.- studiet i psykologi) FRIE EMNER SVPSY001 INNFØRING I PSYKOLOGI Raaheim, K. (red.) (1985). Psykologi - en grunnbok. Oslo: Cappelens forlag a/s. (Ca. 320 s.)
DetaljerVidereutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel
STUDIEPLAN FOR Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling for helse og sosialfag 15 studiepoeng Kull 2013 Godkjent av: dekan ved Avdeling for helse- og sosialfag
DetaljerÅ våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer
Å våge å lede: 10 tips til kvinner som leder på tvers av kulturer Hvordan kan ledere utvikle kommunikasjonsadferd for økt gjennomslagskraft på tvers av kulturer? Vi må våge å gjøre en forskjell hver dag!
DetaljerEUROPASTUDIER. Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM
EUROPASTUDIER Pensumhefte våren 2015 NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET 7491 TRONDHEIM Det anbefales at pensumheftet leses på bakgrunn av de opplysninger som er gitt i fagbeskrivelsene i emnebeskrivelsene
Detaljer«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN
«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det
DetaljerRisk Management and Societal Safety Masterprogrammes at University of Stavanger. Ole Andreas Engen
Risk Management and Societal Safety Masterprogrammes at University of Stavanger Ole Andreas Engen Historical development 1982 One-year course module in safety 1987 Master programme risk and safety petroleum
DetaljerLitteraturoversikter i vitenskapelige artikler. Hege Hermansen Førsteamanuensis
Litteraturoversikter i vitenskapelige artikler Hege Hermansen Førsteamanuensis Litteraturoversiktens funksjon Posisjonere bidraget Vise at du vet hvor forskningsfeltet står Ta del i en større debatt Legge
DetaljerHotel Management - Bachelor's Degree Programme
Studieprogram B-HOTLED, ENGELSK, 2007 HØST, versjon 08-Aug-2013 11:11:21 Hotel Management - Bachelor's Degree Programme Credits: 180 credits Grade name: Bachelor i hotelledelse Full-time/Part-time: Full-time
DetaljerInformation search for the research protocol in IIC/IID
Information search for the research protocol in IIC/IID 1 Medical Library, 2013 Library services for students working with the research protocol and thesis (hovedoppgaven) Open library courses: http://www.ntnu.no/ub/fagside/medisin/medbiblkurs
DetaljerDårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avviker ett SD fra 4,0
Spm ulikt skjema Spm nr teoriemne Dårligere enn 84 % Bedre enn 84 % Avviker ett SD fra 4,0 BLÅTT: Optimal skåre er 4,0 og +/- ett standard avvik regnes derfor fra 4,0, ikke fra NORM = 68 % Psy1000 Psy1010
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2004 PSYKOLOGI. Bachelorgrad Mastergrad Emner
PENSUMLISTE HØST 2004 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 1 BACHELOR I PSYKOLOGI ÅRSSTUDIUM I PSYKOLOGI
DetaljerDårligere enn 67 % Bedre enn 67 % Avvikende 67 %
Spm ulikt skjema Spm nr teoriemne Dårligere enn 67 % Bedre enn 67 % Avvikende 67 % BLÅTT: Optimal skåre er 4,0. ett st.avvik regnes derfor fra 4,0, ikke fra NORM = 67 % Psy2102 Psy4205 Psy4310 Psy4112
DetaljerClimate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from
Climate change and adaptation: Linking science and policy through active stakeholder engagement- a case study from two provinces in India 29 September, 2011 Seminar, Involvering ved miljøprosjekter Udaya
DetaljerDårligere enn 67 % Bedre enn 67 % Avvikende fra 4,0
Spm ulikt skjema Spm nr teoriemne Dårligere enn 67 % Bedre enn 67 % Avvikende fra 4,0 BLÅTT: Optimal skåre er 4,0. ett st.avvik regnes derfor fra 4,0, ikke fra NORM = 67 % Psy4090 Psy4091 Psy1200 Psy2101
DetaljerForskerutdanning for lærerutdanningene strategier for fremtiden
Forskerutdanning for lærerutdanningene strategier for fremtiden Prof. Halla B. Holmarsdottir, leder for PhD program i utdanningsvitenskap for lærerutdanning NRLU rådsmøte 1-2 juni, 2016 Lærerutdanninger
DetaljerCover Slide. Etisk seleksjon: Å inkludere både arbeidsgiver og arbeidstaker. Thor A. Eriksen Psykolog/Produktsjef Cut-e Nordic AS. www.cut-e.
Cover Slide Etisk seleksjon: Å inkludere både arbeidsgiver og arbeidstaker Thor A. Eriksen Psykolog/Produktsjef Cut-e Nordic AS Etisk seleksjon Etisk seleksjon handler her om å tilstrebe en optimal match
DetaljerHegarty, Richardson, Montello, Lovelace, & Subbiah, 2002, Prestopnik & Roskos-Ewoldsen, 2000,, 1990, 1992
2015 pp.39-47 2 Hegarty, Richardson, Montello, Lovelace, & Subbiah, 2002, Prestopnik & Roskos-Ewoldsen, 2000,, 1990, 1992, 1988Moffat & Resnick, 2002 e.g., Baddeley & Hitch, 1974; Logie, 1995 3 e.g, Logie,
DetaljerGIS og folkehelse. Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap
GIS og folkehelse Ida Maria Saxebøl, Msc i folkehelsevitenskap Innhold Bruk av GIS innenfor folkehelse Lokalt folkehelsearbeid Muligheter med GIS i folkehelsearbeidet Hva kan brukes og hvorfor? Utfordringer
DetaljerPensum SUM 3000 - alfabetisk
Pensum SUM 3000 - alfabetisk Bøker: Allen, T. & Thomas, A. 2000. Poverty and Development into the 21st Century. Oxford University Press. Kapittel 1, 2, 3, 7, 11, 12, 13, 16, 17, 21 og 22. *Andersen, E.
DetaljerISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Pro-FM. Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning
ISO 41001:2018 «Den nye læreboka for FM» Norsk tittel: Fasilitetsstyring (FM) - Ledelsessystemer - Krav og brukerveiledning ISO 41001:2018 Kvalitetsverktøy i utvikling og forandring Krav - kapittel 4 til
DetaljerForestillingsanalyse
1 Fischer-Lichte, Erika: "Theatricality" 1 Kilde: Theatre Research International Oxford University Press, Vol. 20, no. 2, 1995 ISSN: 03078833 2 Bennet, Susan: "Culture and the Idea of the Theatrical Event"
DetaljerPensumliste Veilederstudiet UiB 09/10
Pensumliste Veilederstudiet UiB 09/10 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene skal 200 velges fra det oppgitte
DetaljerKjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning
Kjønnsperspektiv I MNT utdanning og forskning Lise Christensen, Nasjonalt råd for teknologisk utdanning og Det nasjonale fakultetsmøtet for realfag, Tromsø 13.11.2015 Det som er velkjent, er at IKT-fagevalueringa
DetaljerHøgskolen i Ålesund Avdeling for maritim teknologi og operasjoner. Bachelor Skipsteknisk Drift
Høgskolen i Ålesund Avdeling for maritim teknologi og operasjoner Bachelor Skipsteknisk Drift Bachelor Skipsteknisk Drift Høgskolen i Ålesund jobber med påbygging på maskinistutdanningen i fagskolen. Påbyggingen
DetaljerHVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP
HVORDAN FORSTÅ OG ANVENDE KREATIVE AKTIVITETER MED EN TEORETISK FORANKRING I AKTIVITETSVITENSKAP Norsk fagkongress 2017 Sissel Horghagen, Ph.D. OT, Head of Occupational therapy Education /NTNU & Karen
DetaljerUtvikling og strategi i internasjonalt samarbeid med vekt på den europeiske arenaen
Utvikling og strategi i internasjonalt samarbeid med vekt på den europeiske arenaen Miljøkonferanse 7.2.13 Gudrun Langthaler Avd. for bioressurser og miljø EUs 7. rammeprogram for forskning og teknologisk
Detaljer(2) Teacher-based assessment
() 1990 (Vygotsky, 1978, Lantolf & Thorne, 2006) (1) 120 180 3 120 12 (2) Teacher-based assessment Teacher-based assessment 5 (3) (4) (5) 4 1. Ishihara, N., & Chiba, A. (2014). Teacher-based or interactional?:
DetaljerEmneevaluering GEOV272 V17
Emneevaluering GEOV272 V17 Studentenes evaluering av kurset Svarprosent: 36 % (5 av 14 studenter) Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet PhD Candidate Samsvaret mellom
DetaljerUtvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL)
Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft (SkillsREAL) Utvikling av voksnes ferdigheter for optimal realisering av arbeidskraft Tarja Tikkanen Hva betyr PIAAC-resultatene
DetaljerSosiale og emosjonelle vansker sett i relasjon til skolens og barnehagens læringsmiljø og sosiale kontekst
Sosiale og emosjonelle vansker sett i relasjon til skolens og barnehagens læringsmiljø og sosiale kontekst Emnekode: DSP150_1, Vekting: 3 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for
DetaljerPubliseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler
Vit publisering 53816 publikasjoner 2005-2010 Humaniora Medisin og helse Samfunnsfag Naturvitenskap Teknologi Publiseringsmønsteret i forskningen ved universiteter og høgskoler Gunnar Sivertsen Oversikt
DetaljerMastergrad Læring i Komplekse Systemer
Mastergrad Læring i Komplekse Systemer Storefjell 26.04.08 Master of Science; Learning in Complex Systems Backgound AUC runs one of the most highly profiled research programs in applied behavior analysis
DetaljerAnvendt Human factors og luftfartspsykologi. Målgruppen for emnet er personer med erfaring fra luftfartsbransjen.
Emnenavn Anvendt Human factors og luftfartspsykologi Emnekode og emnenivå Emnetype FLY-6304 Etter- og videreutdanning Målgruppen for emnet er personer med erfaring fra luftfartsbransjen. Omfang Opptakskrav,
DetaljerNeil Blacklock Development Director
Neil Blacklock Development Director neil.blacklock@respect.uk.net UK Helplines A) Respect Phoneline B) Men s Advice Line Multi Site Research Programme Young People s Project Domestic Violence and Employment
DetaljerDemokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis
Demokrati & medborgerskap i et tverrfaglig perspektiv Heidi Biseth, Ph.D. Førsteamanuensis Heidi Biseth: Fagfornyelsen - Demokrati & medborgerskap 24.01.2019 1 12.15 13.15 Demokrati og medborgerskap et
DetaljerGeneralization of age-structured models in theory and practice
Generalization of age-structured models in theory and practice Stein Ivar Steinshamn, stein.steinshamn@snf.no 25.10.11 www.snf.no Outline How age-structured models can be generalized. What this generalization
DetaljerHvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø
Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø 14.02.2018 Hvilke beslutninger har du tatt i dag? Planlegge eller effektuere? Effectuation; måten ekspertgründeren
DetaljerPENSUMLISTE IDRETTSVITENSKAP VÅR 2001. NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse
PENSUMLISTE VÅR 2001 IDRETTSVITENSKAP NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse Det anbefales at pensumlistene leses på bagrunn av de opplysninger
DetaljerUngdommers erfaring med medvirkning i barnevernet
Ungdommers erfaring med medvirkning i barnevernet Familierådskonferansen Oslo, 2.-3. november 2015 Veronika Paulsen Stipendiat, Institutt for sosialt arbeid og helsevitenskap, NTNU veronika.paulsen@samfunn.ntnu.no
DetaljerUndervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012)
Undervisningsplan (uvexfac10 - Vår 2012) Alle forelesninger i GS, Aud I Forelesninger onsdager kl. 10.15-12 Forelesninger torsdager kl. 14.15-16 Dato Undervises av Sted Tema Kommentarer / ressurser 18.01.2012
DetaljerPSYK110 Arbeids- og organisasjonspsykologi (2009-2015, 2. utgave) BØKER
PSYK110 Arbeids- og organisasjonspsykologi (2009-2015, 2. utgave) ANBEFALT LITTERATUR 1 (NUMMERERT, se # [nr] ) (Pensum består av 4 bøker, 1 hefte, samt Studiekompendium) BØKER 1. Det gode arbeidsmiljø:
DetaljerBarns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming. Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015
Barns medvirkning En rettighetsbasert tilnærming Mari Johansen Aune Nettverkssamling om bomiljøarbeid Oslo 08.10.2015 Planlegging for barnevennlig byutvikling Barnevennlig byutvikling som rettighetsbasert
DetaljerPensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11
Pensumliste Veiledning som profesjonell utvikling for lærere (ped600)10/11 Pensum er på 1000 sider. Av dette er ca. 600 obligatorisk pensum (+/- ca. 10 %). 400 sider er selvvalgt pensum. Av disse 400 sidene
DetaljerPSYK110 Arbeids- og organisasjonspsykologi (2009-2011) BØKER
PSYK110 Arbeids- og organisasjonspsykologi (2009-2011) ANBEFALT LITTERATUR 1 (NUMMERERT, se # [nr] ) (Pensum består av 4 bøker og studiekompendium) BØKER 1. Det gode arbeidsmiljø: Krav og utfordringer:
DetaljerBusiness Administration - Bachelor's Degree Programme
Studieprogram B-ØKAD, ENGELSK, 2006 HØST, versjon 08-Aug-2013 11:09:55 Business Administration - Bachelor's Degree Programme Credits: 180 credits Grade name: Bachelor i økonomisk-administrative fag Full-time/Part-time:
DetaljerVeien mot et helsefremmende universitet - forskning fra ARK
Veien mot et helsefremmende universitet - forskning fra ARK Siw Tone Innstrand, PhD NTNU Senter for helsefremmende forskning Norwegian University of Science and Technology 1 Et helsefremmende universitet
DetaljerEksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode
Sosialantropologisk institutt Eksamensoppgave i SANT2100 Etnografisk metode Faglig kontakt under eksamen: Trond Berge Tlf.: 73598214 Eksamensdato: Mandag 26. mai 2014 Eksamenstid: 4 timer Studiepoeng:
DetaljerGEO326 Geografiske perspektiv på mat
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for geografi Emnerapport høsten 2015: GEO326 Geografiske perspektiv på mat Innhold: 1. Informasjon om emnet 2. Statistikk 3. Egenevaluering 4. Studentevaluering
DetaljerEksamensoppgave i SFEL Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning
Geografisk institutt Eksamensoppgave i SFEL1000 - Samfunnsfaglige perspektiver på naturressursforvaltning Faglig kontakt under eksamen: Jørund Aasetre Tlf.: 93211139 Eksamensdato: 26.05.2015 Eksamenstid:
DetaljerEMNER FOR PRIVATISTER HØSTEN 2011 OG VÅREN 2012
EMNER FOR PRIVATISTER HØSTEN 2011 OG VÅREN 2012 Studenten er selv ansvarlig for å sette seg inn i de krav som er beskrevet i studieplanen. Når det gjelder emnebeskrivelser og eventuelle forkunnskapskrav
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2005
PENSUMLISTE HØST 2005 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 01.06.2005 1 01.06.2005 2 BACHELOR I PSYKOLOGI
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon
Emne BSY154_1, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:42:56 Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag - fokus på sykepleiens relasjonelle dimensjon Emnekode: BSY154_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys
DetaljerLESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK
LESNING AV LITTERATUR HINSIDES MISTENKSOMHETENS HERMENEUTIKK Tid og sted: Torsdager kl. 9:15-12:00. Uke 44 og 46 også mandag kl.10:15-13:00 Emneansvarlig: universitetsstipendiat Line Norman Hjorth Kursbeskrivelse:
Detaljerplease register via stads-self-service within the registration period announced here: Student Hub
Fundamental Environmental Risk Environmental Risk Regulation Management and Planning Om kurset Subject Activitytype Teaching language Registration Learning outcomes/ assessment criteria Miljø biologi /
DetaljerAssessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools
Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen
DetaljerProfesjonsdanning og samfunnets evidenskrav
Profesjonsdanning og samfunnets evidenskrav UHR konferanse Levanger 19. - 20. Mars 2013 Bodil Tveit Førsteamanuensis, Diakonhjemmet Høgskole, Oslo Institutt for sykepleie og Helse 1 «Godt samspill og samarbeid
DetaljerBarn, ungdom og medvirkning
Barn, ungdom og medvirkning Emnekode: MSO190_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for sosialfag Semester undervisningsstart og varighet: Vår, 1 semester
DetaljerSIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV
SIKKERHET OG TILLIT FRA ET TVERRFAGLIG PERSPEKTIV Abelia Innovasjon Fagnettverk for Informasjonssikkerhet Oslo 17. mars 2005 Sikkerhet og tillit hva er sammenhengen? Ketil Stølen Sjefsforsker/Professor
DetaljerBibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde
Bibliography: The Norwegian Language in America (Under construction) Arnstein Hjelde 1897 Groth, Peter: Nogle eiendommeligheder ved de til Amerika utvandrede nordmænds sprog. Printed in Morgenbladet, April
DetaljerAlle dager kl. 9-15.00 på rom z612.
14.06.04 Mastergradskurset i sosialpolitikk SA 309 Høstsemesteret 2004 v/steinar Stjernø Alle dager kl. 9-15.00 på rom z612. Eksamen består av en semesteroppgave på ca 15 sider. Denne blir utlevert 8.12
DetaljerNordic and International Perspectives on Teaching and Learning, 30 credits
NO EN Nordic and International Perspectives on Teaching and Learning, 30 credits NORDIC AND INTERNATIONAL PERSPECTIVES ON TEACHING AND LEARNING, 30 CREDITS Studiepoeng 30,0 Type studium Kortere studier/kurs
DetaljerPENSUMLISTE VÅR 2005
PENSUMLISTE VÅR 2005 PSYKOLOGI Bachelorgrad Mastergrad Emner NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse BACHELOR I PSYKOLOGI ÅRSSTUDIUM I PSYKOLOGI
DetaljerSlipp brukerne løs det er PDA!
Slipp brukerne løs det er PDA! Ane Grydeland Mariann Løkse Universitetsbiblioteket UiT Bibsyskonferansen 2015 PDA: Patron driven acquisition Brukerstyrt kjøp av bøker Brukeren får tilgang når han/hun trenger
DetaljerPENSUMLISTE HØST 2002 PSYKOLOGI. Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag
PENSUMLISTE HØST 2002 PSYKOLOGI Emneeksamen Grunnfag Mellomfag Hovedfag NORGES TEKNISK-NATURVITENSKAPELIGE UNIVERSITET Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse PENSUM TIL SV PSY-EMNER HØST 2002
DetaljerSlutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening
Slutte eller fortsette i et helsefaglig løp: Betydningen av mål, motivasjon og mening Britt Karin S Utvær PhD Program for lærerutdanning NTNU, oktober 2012 Helse- og oppvekstfag 59% fullfører v.g.s. mens
Detaljer