Planteproduksjonsteknologi. Kornproduksjon modul

Transkript

1 Planteproduksjonsteknologi Kornproduksjon modul Planteproduksjonsteknologi - studiepoeng Generell planteproduksjon 2 2. Kornproduksjon 4 3. Grønnsaksproduksjon 4 4. Metoder for grasproduksjon og åkervekster 4 5. Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon 4 (vg3) Kornproduksjon modul Basisferdigheter: Eleven må ha fullført vg1 naturbruk og vise ferdigheter innan bruk av mekanisk utstyr innan landbruksproduksjon. Kornproduksjon Kvalifikasjon. Agronom 4 Kunnskap Ferdigheter Jordkultivering, valg av kultiveringsmetode og frøbestand. Såing. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødling. Tiltak for plantevern. Høsting. Foredling og lagring. Markedsføring. Velge best jordkultur for maisproduksjon. Gjødsle og klargjøre jorda for maisproduksjon. Velge, klargjøre og kalkulere frø, frøbestand. Plante/sette frø. Velge tiltak for plantevern. Kunne beregne høstetidspunkt, høstemetode samt organisere høsting. Klargjøre for foredling og lagring. Kalkulere pris og best tidspunkt for salg av kornprodukt. Kompetanse 1. Klargjøre jorda for kornproduksjon. 2. Utføre såing 3. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødsling. Utføre tiltak for plantevern.. 4. Høste korn. 5. Behandle og lagre korn. 6. Utføre markedsføring. Kompetansevurdering Kornproduksjon Kriterien der Lernerfolge Kriterier Indikator K1. Klargjøre jorda for kornproduksjon. Utføre jordkultivering. Jordarbeid til riktig og lik dybde. Harve eit område flatest mulig. K2. Utføre såing Velge best type korn og best mulig såtidspunkt. Regne ut riktig mengde frø for eit gitt område..

2 K3. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødsling. Utføre tiltak for plantevern.. Klargjøre for såing. Velge best mulig såtidspunkt og riktig sådybde. Velge best egna næringsstoff, dokumentere behov for gjødsling og utføre gjødsling. Gjenkjenne sykdom, ugras og skadedyr. Velge tiltak for plantevern. Regne ut mengde plantevernmiddel. K4. Høste korn. Gjenkjenne grad av modning Velge høstemetode og høstetidspunkt. Høste korn. Høste strå. K5. Behandle og lagre korn. Rense korn. Lagre korn og strå. K6. Utføre markedsføring. Sammenligne priser og velge best tidspunkt for salg. Kornproduksjon Elevens navn: Veileders navn: Bedrift/Skule og leiars navn: Sted og dato: Kriterier Klargjøre jorda for kornproduksjon. Utføre såing Beregne næringsstoff behov og utføre gjødsling. Utføre tiltak for plantevern.. Høste korn. Behandle og lagre korn. Utføre markedsføring. EVALUATION CRITERIAS OF COMPTENCIES GAINED DURING PRACTICE Description of the evaluation Lithuania Norway Finland Germany Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Done work meets all the highest requirements of the task. While doing the task student was keeping all the requiremets of safety, health and work culture. 10 (excellent) Sehr gut Very good Done work meets the highest requirements. While observing the practice work some violations of safety, health and work culture requirements were noticed. Done work meets all the requirements of the task. Not essencial defects are noticed. 9 (very good) 8 (good)

3 Done work meets general requirements. Done work has mistakes, shortages, but still meets the requirements. requirements, but elementary knowledge is used. knowledge is very poor. knowledge is not enough. knowledge is not used. Work is not done. Educational program is completely unmastered. 7 (good enough) 6 (satisfactory) 5 (sufficiently satisfactory) 4 (weak) 3 (poor) 2 (very bad) IV No evaluation 0 6 Ungenügend Unsatisfactory

4 Grønnsaksproduksjon modul Planteproduksjonsteknologi - studiepoeng Generell planteproduksjon 2 7. Kornproduksjon 4 8. Grønnsaksproduksjon 4 9. Metoder for grasproduksjon og åkervekster Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon 4 (vg3) Grønnsaksproduksjon modul Basisferdigheter: Eleven må ha fullført vg1 og vg2 landbruk og kunne vise evne til å utføre mekaniske landbruksferdigheter Grønnsaksproduksjon Kvalifikasjon. Agronom 4 Kunnskap Ferdigheter Klargjøre jord, tidsbruk og arbeidsmåter. Jordarbeiding. Næringsstoff og gjødlslingsbehov. Frøkvalitet og klargjøring av frø for planting. Sprøytemiddel: Klassifisering, bruk, behov og regler for bruk. Høsting. Lagring. Velge jord for grønnsaksproduksjon. Gjødsle og klargjøre for planting. Velge og klargjøre frø for planting. Plante frø og grønnsaker. Velge og følge lover og regler knytt til planting. Velge rett haustetidspunkt og organisere hausting. Klargjøre for lagring og gjennomføre salg. Følge dei til ein kvar tid gjeldane regler for arbeidsmiljø og sikkerhet. Kompetanse 7. Jordforbereding, velge rette metoder for forbedring og optimalisering av vekstmuligheter.. 8. Frøsette og plante grønnsaker. 9. Gjenkjenne ugras, skadedyr og sjukdom. Velge sprøytemiddel, mengde og metode. 10. Kunne gjennomføre hausting, klargjøre for lagring og salg. Kompetansevurdering Grønnsaksproduksjon Kriterien der Lernerfolge Kriterier K1. Jordforbereding, velge rette metoder for forbedring og optimalisering av vekstmuligheter.. Indikator - Gjennomføre balansert gjødsling med tilførsel av riktig mengde næringsstoff. - Jordarbeiding I riktig dybde og likhet I heile åkeren - ( feilmargin 1 centimeter); - Harvet område skal vere flatt. K2. Frøsette og plante grønnsaker. - Velge type grønsak, rett mengde frø og tid for frøsetting. - Kalkulere riktig mengde frø I spesielt tilrettelagt

5 K3. Gjenkjenne ugras, skadedyr og sjukdom. Velge sprøytemiddel, mengde og metode. K4. Kunne gjennomføre hausting, klargjøre for lagring og salg. jord. - Klargjøre for planting. - Utføre korrekt planting. - Rett tid og jorddybde. Velge rett type middle, mengde og tid for bruk. - Bruke riktig sikkerhetsutstyr. - Velge riktig spredetidspunkt for optimal effekt. - Hauste på rett tidspunkt. - Klargjøre for lagring og salg. (Vaske, fjerne blad og anna biologisk rusk, modningsgrad og ev skader ) - Tilpasse temperature og luftfuktighet. - Merke I forhold til kvalitet. - Pakke og selge iht gjeldende krav. Grønnsaksproduksjon Elevens navn: Veileders navn: Bedrift/Skule og leiars navn: Sted og dato: Kriterier Jordforbereding, velge rette metoder for forbedring og optimalisering av vekstmuligheter.. Frøsette og plante grønnsaker. Gjenkjenne ugras, skadedyr og sjukdom. Velge sprøytemiddel, mengde og metode. Kunne gjennomføre hausting, klargjøre for lagring og salg. EVALUATION CRITERIAS OF COMPTENCIES GAINED DURING PRACTICE Description of the evaluation Lithuania Norway Finland Germany Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Done work meets all the highest requirements of the task. While doing the task student was keeping all the requiremets of safety, health and work culture. 10 (excellent) Sehr gut Very good Done work meets the highest requirements. While observing the practice work some violations of safety, health and work culture requirements were noticed. Done work meets all the requirements of the task. Not essencial defects are noticed. 9 (very good) 8 (good)

6 Done work meets general requirements. Done work has mistakes, shortages, but still meets the requirements. requirements, but elementary knowledge is used. knowledge is very poor. knowledge is not enough. knowledge is not used. Work is not done. Educational program is completely unmastered. 7 (good enough) 6 (satisfactory) 5 (sufficiently satisfactory) 4 (weak) 3 (poor) 2 (very bad) IV No evaluation 0 6 Ungenügend Unsatisfactory

7 Metoder for grasproduksjon og åkervekster modul Planteproduksjonsteknologi - studiepoeng Generell planteproduksjon Kornproduksjon Grønnsaksproduksjon Metoder for grasproduksjon og åkervekster Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon 4 (vg3) Metoder for grasproduksjon og åkervekster modul Basisferdigheter: Eleven må ha fullført vg1 naturbruk og vise ferdigheter innan bruk av mekanisk utstyr innan landbruksproduksjon. Metoder for grasproduksjon og åkervekster Kvalifikasjon. Agronom 4 Kunnskap Ferdigheter Plan for avlingsrotasjon og plan for vekselbruk Basisferdigheter for grasproduksjon Kultiveringsteknikk Kompetanse 11. Følge plan for avlingsrotasjon og plan for vekselbruk. 12. Utføre grasproduksjonsarbeid og registrere kultiveringsprosess. 13. Bruke riktige maskiner, innstillinger og daglig vedlikehold. Kunne følge gjeldene planer og velge hvilke type utstyr og maskiner som trengs til arbeidet. Grasproduksjon krever kunnskap om hvilke perioder som krever hvilke type arbeid: Pløying, gjødsling, såing, sprøyting, høsting og lagring. Ha oversikt over kultiveringsprosesser. Bruke og vedlikeholde maskiner. Kompetansevurdering Metoder for grasproduksjon og åkervekster Kriterien der Lernerfolge Kriterier K1. Følge plan for avlingsrotasjon og plan for vekselbruk. K2. Utføre grasproduksjonsarbeid og registrere kultiveringsprosess. K3. Bruke riktige maskiner, innstillinger og daglig vedlikehold. Indikator Lese og følge rotasjonsplaner. Velge og utføre dei arbeidsoppgaver som trengs til riktig tid og vite hvilket utstyr og maskiner som trengs. Gjenomføre grasproduksjon iht vekstperiodene: Pløying og såing. Gjødsling, sprøyting, høsting og lagring. Observere vekstfasene. Dokumentere. Velje kultiveringsteknikk Bruke og justere maskiner og utstyr som er del av produksjonskjeden på en sikker måte. Daglig vedlikehold iht gitte instruksjoner.

8 Metoder for grasproduksjon og åkervekster Elevens navn: Veileders navn: Bedrift/Skule og leiars navn: Sted og dato: Kriterier Følge plan for avlingsrotasjon og plan for vekselbruk. Utføre grasproduksjonsarbeid og registrere kultiveringsprosess. Bruke riktige maskiner, innstillinger og daglig vedlikehold. EVALUATION CRITERIAS OF COMPTENCIES GAINED DURING PRACTICE Description of the evaluation Lithuania Norway Finland Germany Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Done work meets all the highest requirements of the task. While doing the task student was keeping all the requiremets of safety, health and work culture. 10 (excellent) Sehr gut Very good Done work meets the highest requirements. While observing the practice work some violations of safety, health and work culture requirements were noticed. Done work meets all the requirements of the task. Not essencial defects are noticed. Done work meets general requirements. Done work has mistakes, shortages, but still meets the requirements. requirements, but elementary knowledge is used. knowledge is very poor. knowledge is not enough. 9 (very good) 8 (good) 7 (good enough) 6 (satisfactory) 5 (sufficiently satisfactory) 4 (weak) 3 (poor)

9 knowledge is not used. Work is not done. Educational program is completely unmastered. 2 (very bad) 1 IV No evaluation 0 6 Ungenügend Unsatisfactory

10 Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon modul Planteproduksjonsteknologi - studiepoeng Generell planteproduksjon Kornproduksjon Grønnsaksproduksjon Metoder for grasproduksjon og åkervekster Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon 4 (vg3) Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon modul Basisferdigheter: Eleven må ha fullført vg1 naturbruk og vise ferdigheter innan bruk av mekanisk utstyr innan landbruksproduksjon. Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon Kvalifikasjon. Agronom 4 Kunnskap Ferdigheter Jordkultivering, valg av kultiveringsmetode og frøbestand. Såing. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødling. Tiltak for plantevern. Høsting. Foredling og lagring. Markedsføring. Velge best jordkultur for maisproduksjon. Gjødsle og klargjøre jorda for maisproduksjon. Velge, klargjere og kalkulere frø, frøbestand. Plante/sette frø. Velge tiltak for plantevern. Kunne beregne høstetidspunkt, høstemetode samt organisere høsting. Klargjøre for foredling og lagring. Produsere energi av maisen gjennom gjæringsprosess. Kompetanse 14. Klargjøre jorda for maisproduksjon og velge kultiveringsmetode og frøbestand. 15. Klargjøre for såing og utføre såing. 16. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødling. Utføre tiltak for plantevern. 17. Høste maisen. 18. Foredle og lagre. 19. Utføre gjæringsprosess av mais i biogassprosess. Kompetansevurdering Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon Kriterien der Lernerfolge Kriterier Indikator K1. Klargjøre jorda for maisproduksjon og velge kultiveringsmetode og frøbestand. Utføre jordkultivering. Jordarbeid til riktig og lik dybde. Harve eit område flatest mulig. K2. Klargjøre for såing og utføre såing. Velge best type mais og best mulig såtidspunkt. Regne ut riktig mengde frø for eit gitt område.. Klargjøre for såing. Velge best mulig såtidspunkt og riktig

11 K3. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødling. Utføre tiltak for plantevern. sådybde. Velge best egna næringsstoff, dokumentere behov for gjødsling og utføre gjødsling. Gjenkjenne sykdom, ugras og skadedyr. Velge tiltak for plantevern. Regne ut mengde plantevernmiddel. K4. Høste maisen. Gjenkjenne type av modenhet. Velge høstetidspunkt og metode for høsting. Høste maisen. K5. Foredle og lagre. Rense maisen. Lagre maisen. K6. Utføre gjæringsprosess av mais i biogassprosess. Levere maisen i gjæringsanlegg for biogassproduksjon. Kontrollere framdriften for biogassproduksjonen.. Dokumentere. Produksjon av bioenergivekster: Maisproduksjon Elevens navn: Veileders navn: Bedrift/Skule og leiars navn: Sted og dato: Kriterier Klargjøre jorda for maisproduksjon og velge kultiveringsmetode og frøbestand. Klargjøre for såing og utføre såing. Beregne næringsstoff behov og utføre gjødling. Utføre tiltak for plantevern. Høste maisen. Foredle og lagre. Utføre gjæringsprosess av mais i biogassprosess. EVALUATION CRITERIAS OF COMPTENCIES GAINED DURING PRACTICE Description of the evaluation Lithuania Norway Finland Germany Evaluation Evaluation Evaluation Evaluation Done work meets all the highest requirements of the task. While doing the task student was keeping all the requiremets of safety, health and work culture. 10 (excellent) Sehr gut Very good Done work meets the highest requirements. While observing the practice work some violations of safety, health and work culture 9 (very good) 5 3 2

12 requirements were noticed. Done work meets all the requirements of the task. Not essencial defects are noticed. Done work meets general requirements. Done work has mistakes, shortages, but still meets the requirements. requirements, but elementary knowledge is used. knowledge is very poor. knowledge is not enough. knowledge is not used. Work is not done. Educational program is completely unmastered. 8 (good) 7 (good enough) 6 (satisfactory) 5 (sufficiently satisfactory) 4 (weak) 3 (poor) 2 (very bad) IV No evaluation 0 6 Ungenügend Unsatisfactory