Emne Tittel Vekttall Underv.

Transkript

1 SIDE 194 SOSIALT ARBEID 626,$/7$5%(,' Vedtatt i Kollegiet 10. mars 1993, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 14. desember 1999 og i Kollegiet 29. mars (01((.6$0(1(5 +29(')$*,11/('1,1* Sosialt arbeid kan defineres som profesjonell virksomhet for å hjelpe individer eller grupper til å forbedre eller gjenopprette deres evne til å fungere sosialt, og til å skape gunstige samfunnsmessige forutsetninger for å oppnå dette. Det er en intervensjon i sosiale forhold med det formål å hjelpe, endre og forbedre. Det retter seg spesielt mot sosiale problemer og svakstilte grupper, og står sentralt i iverksettelsen av sosialpolitikk. Som akademisk fag har sosialt arbeid en forankring i dette anvendte aspektet. Videre har det i stor utstrekning en tverrfaglig karakter, og bruker kunnskap fra andre samfunnsvitenskapelige disipliner som sosiologi, pedagogikk, psykologi og statsvitenskap. Det teoretiske kjerneområdet i faget er den gjensidige avhengigheten mellom de individuelt opplevde sosiale problemene på den ene siden, og på den andre siden de samfunnsmessige betingelsene. Som vitenskap handler det om utviklingen av forskningsbasert kunnskap for å forstå og forklare individuelle og sosiale problemer, og for å bidra til løsninger av disse - herunder bidrag til utformingen av såvel sosialpolitikken som det praktiske sosiale arbeidet. (01(53c/$9(5(*5$' Emne Tittel Vekttall Underv. SV SA 004 Den nye velferdskommunen 2 H SV SA 005 Sosial- og velferdspolitikk I 2 V SV SA 006 Undervisning/veiledning i sosialt arbeid 3 H SV SA 091 Fagdidaktikk sosialt arbeid 2,5 H SV SA 201 Sosialt arbeids teori 5 V SV SA 203 Sosialt arbeid og kjønn 2,5 * * Kurset arrangeres etter nærmere kunngjøring. Sammen med HF ITK 301 Teorier om kjønn (2,5 vt) kan kurset inngå som et valgfritt emne i hovedfag i sosialt arbeid. 'HQQ\HYHOIHUGVNRPPXQHQ 7KH1HZ:HOIDUH0XQLFLSDOLW\ Vekttall: 2 1 semester (høst) 2 timer per uke

2 SOSIALT ARBEID SIDE 195 Skriftlig, 5 timer Fokus for emnet er velferdstjenestenes plass i kommuneorganisasjonen. Norske kommuner står midt oppe i dyptgripende endringsprosesser på mange plan, ikke minst fordi den enkelte kommune nå har fått utstrakt frihet til selv å bestemme hvordan den vil organisere sin praktiske virksomhet. Dette har i særlig grad betydning for velferdstjenestene, og emnet tar opp aktuelle spørsmål som overgangen fra sektor- til serviceorganisering og konsekvenser av den revitaliserte ideologien om kommunalt selvstyre for omfanget og kvaliteten på velferdstilbudet i kommunene. 6RVLDORJYHOIHUGVSROLWLNN, 6RFLDODQG:HOIDUH3ROLF\, Vekttall: 2 1 semester (vår) 2 timer pr. uke Skriftlig, 5 timer Fokus for emnet er forholdet mellom velferdsstaten og den nye velferdskommunen. Aktuelle problemstillinger er ideologer for sosial- og velferdspolitikk, behandlingsideologier, avinstitusjonalisering, privatisering og effektivisering. 8QGHUYLVQLQJRJYHLOHGQLQJLVRVLDOWDUEHLG 7HDFKLQJDQG6XSHUYLVLRQLQ6RFLDO:RUN Vekttall: 3 1 semester (høst) 6-8 konsentrerte dager fordelt over 2-3 uker Forkunnskapskrav: 3-årig sosial- eller helsefaglig høgskoleutdanning Skriftlig, 5 timer Emnet er beregnet på studenter med en utdanning i sosial- og helsefag. Studiet skal utvikle ferdigheter og kunnskaper for veiledningsarbeid og undervisning i institusjoner, skoler og høgskoler med sosial- og helsefaglig utdanning, så vel som praktisk utøvelse av opplæringsoppdrag innenfor sosial- og helsearbeidernes yrkesfelt. Hovedemner i undervisninger er: fagdidaktiske perspektiver knyttet til velferdssamfunnet og omsorgsbegrepet læreplanarbeid tilrettelegging og gjennomføring av undervisning og veiledning vurdering forsknings- og utviklingsarbeid Begrepet sosialt arbeid er å finne i Læreplanverket for grunnskolen og i studieretninger i videregående skole. Den fagforståelsen som ligger til grunn for læreplaner vil stå sentralt i undervisningen, sammen med en analyse av fagets logikk slik den ligger til grunn for en fagdidaktisk refleksjon. En vil legge vekt på problemstillinger knyttet til mellommenneskelig handling i dagliglivet og i forbindelse med yrkesutøvelse og problemstillinger knyttet til undervisnings- og veiledningsoppgaver i skoler og institusjoner. Studiet vil normalt ikke gi undervisningssertifisering for de som skal bli lærere i grunnskolen eller videregående skole. Studenter som ønsker dette må velge emnet SV SA

3 SIDE 196 SOSIALT ARBEID 091 Fagdidaktikk sosialt arbeid, og i tillegg følge det øvrige programmet for praktiskpedagogisk utdanning (PPU). SV SA 006 kan ikke godkjennes som en del av PPU 1. )DJGLGDNWLNNLVRVLDOWDUEHLG 'LGDFWLFVRI6RFLDO:RUN Vekttall: 2,5 1 semester (høst). 6-8 konsentrerte dager fordelt over 2-3 uker Forkunnskapskrav: 3-årig sosial- eller helsefaglig høyskoleutdanning Eksamenskrav: Gjennomført 5 ukers praksis i PPU 1 Skriftlig, 5 timer. Emnet er beregnet på studenter med en utdanning i sosial- og helsefag. Studiet i fagdidaktikk skal utvikle ferdigheter og kunnskaper for arbeid i grunnskolen, den videregående skolen og høgskoler med sosial- og helsefaglig utdanning, opplæringsoppgaver så vel som praktisk utøvelse av opplæringsoppdrag innenfor sosialog helsearbeidernes yrkesfelt. Hovedemner i undervisningen er fagdidaktiske perspektiver knyttet til velferdssamfunnet og omsorgsbegrepet læreplanarbeid tilrettelegging og gjennomføring av undervisning og veiledning vurdering forsknings- og utviklingsarbeid. Begrepet sosialt arbeid er å finne i Læreplanverket for grunnskolen og studieretninger i videregående skole. Den fagforståelsen som ligger til grunn for læreplaner vil stå sentralt i undervisningen, sammen med en analyse av fagets logikk slik den ligger til grunn for en fagdidaktisk refleksjon. En vil legge vekt på problemstillinger knyttet til mellommenneskelig samhandling i dagliglivet og i forbindelse med yrkesutøvelse. 6RVLDOWDUEHLGVWHRUL,6RFLDO:RUN7KHRU\, Vekttall: 5 1 semester (vår) Forelesninger/øvinger Eksamenskrav: Godkjent semesteroppgave (ca 15 sider) Forkunnskapskrav: 3-årig sosialfaglig høgskoleutdanning eller lignende (jfr. opptakskrav til hovedfag i sosialt arbeid). Innlevering av semesteroppgave 1. april og 1. november. Skriftlig, 6 timer Emnet gir en oversikt over sosialt arbeids faghistorie, etikk og tilnærmingsmåter. Faghistorien omfatter utviklingen internasjonalt og nasjonalt. Et utvalg av tilnærmingsmåter i sosialt arbeid analyseres og drøftes ut fra teori, etikk og anvendbarhet. Eksamen i SV SA 201 eller tilsvarende kurs kreves før opptak til hovedfag i sosialt arbeid. 6RVLDOWDUEHLGRJNM QQ6RFLDO:RUNDQG*HQGHU Vekttall: 2,5 Varighter: 1 semester (etter særskilt kunngjøring)

4 SOSIALT ARBEID SIDE 197 Forkunnskapskrav: i HF Forelesninger inntil 10 timer 3-årig sosial- eller helsefaglig høgskoleutdanning. Eksamen ITK 301 Teorier om kjønn må være bestått senest samme semester. Skriftlig, 4 timer Emnet anbefales som fagspesifikk påbygning til HF ITK 301 Teorier om kjønn (2,5 vt.), som tilbys av Institutt for tverrfaglige kulturstudier. Den fagspesifikke delen organiseres av Institutt for sosialt arbeid, og gir en oversikt over ulike forskningstemaer der kjønn antas å ha en spesiell relevans for sosialt arbeid og helsearbeid. Sammen med HF ITK 301 kan emnet brukes som en valgfri del av hovedfag i sosialt arbeid. +29(')$*,11/('1,1* Hovedfagsstudiet tar sikte på å gi en videregående utdannelse innenfor sosialt arbeid som kunnskapsområde, og i samfunnsvitenskapelig arbeidsmåte. Det skal gi studentene en allsidig innføring i ulike tilnærmingsmåter, teorier, emner og metoder. Det skal gi studentene trening i å gjennomføre vitenskapelige utrednings- og forskningsarbeid. Hovedfagsstudiet søker å bygge opp en yrkeskompetanse som kan kvalifisere for: forsknings- og utredningsarbeid undervisning, blant annet i høgskolesektoren sosial planlegging og administrasjon, utviklingsarbeid, veiledning og konsultasjon. 0nOJUXSSH Hovedfag i sosialt arbeid er primært et tilbud til dem som har fullført en 3-årig sosialfaglig høgskoleutdanning. Etter individuell vurdering åpnes det for søkere med nærliggende profesjonsutdanninger og relevant yrkespraksis. Såfremt det er ledige studieplasser kan det etter individuell vurdering også gis opptak til søkere med en cand.mag.-grad med en sterk samfunnsvitenskapelig profil og relevant yrkespraksis. 2337$.6.5$9 For opptak kreves fullført cand.mag.-grad eller tilsvarende. Søkerne fordeles i to opptaksgrupper (gruppe A og B). Søkere i gruppe A) gis fortrinnsrett ved opptak. Gruppe A) Søkere med sosialfaglig grunnutdanning: Følgende må inngå i søkerens tidligere eksamener: Fullført treårig sosialfaglig høgskoleutdanning. Med dette menes i første rekke treårig sosionom-, barnevernspedagog- eller tilsvarende utenlandsk utdanning. Etter individuell vurdering kan søkere med treårige profesjonsutdanninger i skjæringspunktet mellom sosialt arbeid og enten helsefag eller pedagogikk og som i tillegg har relevant yrkespraksis, tas opp. Eksamener på til sammen 20 vekttall ut over grunnutdanningen som skal inneholde minst 5 vekttall sosialt arbeids teori (SV SA 201 eller tilsvarende kurs), 5 vekttall samfunnsvitenskapelig forskningsmetode (SV SOS 107 eller tilsvarende kurs) og 10 vekttall samfunnsvitenskapelige emner.

5 SIDE 198 SOSIALT ARBEID Søkere med relevant praksis av minimum 2 års varighet gis fortrinnsrett til 70% av studieplassene. For de resterende 30% av studieplassene stilles søkere med og uten 2 års relevant praksis likt. Gruppe B) Søkere uten sosialfaglig grunnutdanning: For opptak kreves fullført cand.mag.-grad med en sterk samfunnsvitenskapelig profil og minst 4 års relevant yrkespraksis. Følgende må inngå i søkerens tidligere eksamener: Minst 60 vekttall samfunnsvitenskapelige fag innen for eksempel sosiologi, pedagogikk, statsvitenskap, sosialantropologi og/eller psykologi, hvorav minimum ett mellomfag på 30 vekttall. Eksamener i minimum 10 vekttall som skal inneholde minst 5 vekttall sosialt arbeids teori (SV SA 201 eller tilsvarende kurs), og 5 vekttall samfunnsvitenskapelig forskningsmetode (SV SOS 107 eller tilsvarende kurs). Disse eksamenene kan inngå i de 60 vekttallene under pkt. 1. Det kan maksimalt inngå 40 vekttall fra ett og samme fagområde i opptaksgrunnlaget (jfr. gradsforskriftens 6.8.) For begge opptaksgruppene (A og B) gjelder følgende: Det kan gis betinget opptak til søkere som mangler inntil ett emne i opptakskravene (jfr. opptakskravenes pkt. 2) dersom det ikke er tilstrekkelig antall fullt kvalifiserte søkere for å fylle opp studiet. Alle andre opptakskrav må være oppfylt. Betinget opptak gis i så fall under forutsetning av at eksamen i det manglende emnet avlegges etter avtale med Institutt for sosialt arbeid. Søkere med mangler skal ikke fortrenge fullt kvalifiserte søkere. Søkere med minimum 70 vekttall og Examen philosophicum vurderes som kvalifisert uten dokumentert cand.mag.-grad dersom de øvrige opptakskrav er tilfredsstilt. Vurdering av evt. fritak eller om annen utdanning kan regnes som tilsvarende foretas etter søknad til Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse, NTNU, 7491 Trondheim. Studenter som tas opp på hovedfaget er i løpet av første semester forpliktet til å inngå hovedfagsavtale i henhold til de regler som til enhver tid gjelder ved NTNU. 6WXGLHWVRSSE\JQLQJ Studiet strekker seg normalt over 2 år (4 semester). Det består av: En felles del på 12 vekttall som består av de obligatoriske emnene SV SA 306 og SV SA 307. En del bestående av valgfrie kurs på til sammen 8 vekttall. ISA vil hvert semester tilby ett eller to slike kurs (på 4 vekttall), men en kan også søke om å få godkjent kurs på hovedfagsnivå fra andre fag eller universitet. 4 av de 8 vekttallene kan være SV SA 319, et veiledet selvstudium. Hovedoppgaven og avsluttende prøve, SV SA 392, er obligatorisk og utgjør 20 vekttall. Når det gjelder nærmere beskrivelse og anbefalt progresjon vises det til studieveiledning for hovedfag i sosialt arbeid som kan fås ved henvendelse til ISA. (01(29(56,.7 Emne Tittel Vekttall Underv. SV SA 306 Sosialt arbeids teori 6 H/V SV SA 307 Videregående forskningsmetode og design 6 H/V SV SA 308 Barn og familie 4 *

6 SOSIALT ARBEID SIDE 199 SV SA 309 Sosial- og velferdspolitikk II 4 * SV SA 310 Organisasjon og organisering 4 * SV SA 311 Funksjonshemming; teori, sosialpolitikk og 4 * hverdagsliv SV SA 319 Veiledet selvstudium 4 H/V SV SA 392 Hovedoppgave i sosialt arbeid 20 ** * Det vil arrangeres minimum 3 kurs i året, og hvert kurs vil gå minst annenhvert år. Normalt skjer kunngjøring midtveis i semesteret før kurset skal gå. ** Se under emnebeskrivelsen. Merk at også kurset SV SA 203 Sosialt Arbeid og kjønn (2,5 vt) sammen med HF ITK 301 Teorier om kjønn (2,5 vt.) kan inngå som valgfritt emne i hovedfaget. )RUNXQQVNDSVNUDYWLOGHHQNHOWHPQHU Alle studenter som tilfredsstiller opptakskravene til hovedfag i sosialt arbeid kan gå opp til eksamen i de enkelte emnene på hovedfaget, med unntak av SV SA 319 og SV SA 392 som er forbeholdt studenter som er tatt opp på hovedfag i sosialt arbeid. Studenter som tilfredsstiller opptakskravene til andre samfunnsvitenskapelige hovedfag kan avlegge eksamen i de valgfrie emnene SV SA 308, SV SA 309, SV SA 310 og SV SA 311. Ved behov for begrensninger av studenttallet i de obligatoriske emnene SV SA 306 og SV SA 307 gis prioritet til hovedfagsstudenter i sosialt arbeid. (01(%(6.5,9(/6(5 6RVLDOWDUEHLGVWHRUL,,6RFLDO:RUN7KHRU\,, Vekttall: 6 2 semestre, oppstart i høstsemesteret Forkunnskapskrav: Som for opptak til hovedfag i sosialt arbeid Eksamenskrav: Godkjent semesteroppgave (ca. 15 sider) Innlevering av semesteroppgave 2. mai og 1. november. Skriftlig, 8 timer Emnet gir en oversikt over ulike teorier som kan brukes for å forstå sosiale problem, ulike perspektiv på sosialt arbeids teori, brukerperspektiv og forskningens bidrag til utvikling av sosialt arbeid innen ulike felt. Det fokuseres på dualiteten teori - praksis, såvel som teori - ideologi innen sosialt arbeid over tid. Det skal skrives en semesteroppgave som normalt vil være knyttet til tema for hovedoppgaven. Denne leveres normalt i slutten av første semester (høstsemesteret). 9LGHUHJnHQGHIRUVNLQJVPHWRGHRJGHVLJQ $GYDQFHG5HVHDUFK0HWKRGVDQG'HVLJQ Vekttall: 6 2 semestre, oppstart i høstsemesteret Forkunnskapskrav: Som for opptak til hovedfag i sosialt arbeid Eksamenskrav: Godkjent semesteroppgave (ca. 15 sider) Innlevering av semesteroppgave 2. mai eller 1. november. Skriftlig, 8 timer

7 SIDE 200 SOSIALT ARBEID Emnet omfatter vitenskapsteori, valg av metode, forskningsdesign, kvantitative og kvalitative tilnærminger og metoder, samt evalueringsforskning. Studenten skal skrive en semesteroppgave som beskriver og begrunner problemstilling, valg av innfallsvinkel og metodisk tilnærming for hovedoppgaven. Semesteroppgaven leveres normalt i slutten av andre semester (vårsemesteret). %DUQRJIDPLOLH&KLOGUHQDQGWKH)DPLO\ Vekttall: 4 Ett semester Forkunnskapskrav: Som for opptak til hovedfag i sosialt arbeid el. andre samfunnsvitenskapelige hovedfag ved NTNU Etter særskilt kunngjøring Innlevering av semesteroppgaven 1. desember eller 15. mai. Semesteroppgave. Emnet gir en oversikt over perspektiver og nyere forskning innenfor områdene familie, oppvekst og nettverk, med vekt på barns utvikling og sosialisering, og sosialt arbeid med barn og familier. Kurset vil også ta opp aktuelle tema, og kan derfor variere fra gang til gang. Semesteroppgaven skal ha et omfang på ca. 15 sider (definert på samme måte som for hovedfagsoppgaven). Pensum er på ca. 600 sider. 6RVLDORJYHOIHUGVSROLWLNN,, 6RFLDODQG:HOIDUH3ROLF\,, Vekttall: 4 Ett semester Forkunnskapskrav: Som for opptak til hovedfag i sosialt arbeid el. andre samfunnsvitenskapelige hovedfag ved NTNU Etter særskilt kunngjøring Innlevering av semesteroppgaven 1. desember eller 15. mai. Semesteroppgave. Emnet gir en oversikt over sosialpolitisk teori, fordelingspolitikk, ansvarsfordeling mellom offentlige og private aktører, og helse- og sosialtjenestens utvikling - både nasjonalt og lokalt gjennom utviklingen av velferdsstaten og velferdskommunen. En legger særlig vekt på utviklingen i Norge i den senere tid, men også på velferdsstatens historiske røtter og et komparativt perspektiv på sosialpolitikk i andre land. Kurset vil også ta opp aktuelle tema, og kan derfor variere fra gang til gang. Semesteroppgaven skal ha et omfang på ca. 15 sider (definert på samme måte som for hovedfagsoppgaven). Pensum er på ca. 600 sider. 2UJDQLVDVMRQRJRUJDQLVHULQJ 2UJDQL]DWLRQDQG2UJDQL]LQJ Vekttall: 4 Ett semester Forkunnskapskrav: Som for opptak til hovedfag i sosialt arbeid el. andre samfunnsvitenskaplige hovedfag ved NTNU Etter særskilt kunngjøring Innlevering av semesteroppgaven 1. desember eller 15. mai. Semesteroppgave.

8 SOSIALT ARBEID SIDE 201 Emnet gir en oversikt over organisasjonsteoretiske problemstillinger knyttet til velferdsog omsorgsorganisering. Temaene vil kunne spenne fra drivkrefter og prosesser som profesjonalisering, klientifisering, avinstitusjonalisering, privatisering, effektivisering og samordning, til rådende ideologier når det gjelder organisasjonsaktiviteter som administrasjon, styring, planlegging, evaluering og samarbeid. Kurset vil ta opp aktuelle tema, og kan derfor variere fra gang til gang. Semesteroppgaven skal ha et omfang på ca. 15 sider (definert på samme måte som for hovedfagsoppgaven). Pensum er på ca. 600 sider. )XQNVMRQVKHPPLQJWHRULVRVLDOSROLWLNN RJKYHUGDJVOLY'LVDELOLW\7KHRU\6RFLDO3ROLF\DQG (YHU\'D\/LIH Vekttall: 4 Ett semester Forkunnskapskrav: Som for opptak til hovedfag i sosialt arbeid el. andre samfunnsvitenskapelige hovedfag ved NTNU Etter særskilt kunngjøring Innlevering av semesteroppgaven 1. desember eller 15. mai. Semesteroppgave. Emnet gir en oversikt over ulike historiske, ideologiske og teoretiske perspektiv på funksjonshemming. Det vil bli lagt vekt på nyere forskning knyttet til sosialpolitikk og hverdagsliv. Kurset vil ta opp ulike aktuelle tema, og kan derfor variere fra gang til gang. Semesteroppgaven skal ha et omfang på ca. 15 sider (definert på samme måte som for hovedfagsoppgaven). Pensum er på ca. 600 sider. 9HLOHGHWVHOYVWXGLXP6XSHUYLVHG6HOI6WXG\ Vekttall: 4 Varighet. Ett semester Veiledning, høst/vår Forkunnskapskrav: Opptak på hovedfag i sosialt arbeid Innlevering av semesteroppgave 1. desember eller 15. mai. Frist for innlevering av søknad om godkjenning av tema og oppnevning av veileder er 15. januar for vårsemesteret og 15. august for høstsemesteret. Semesteroppgave og muntlig prøve. Den muntlige prøven brukes normalt til å justere karakteren på semesteroppgaven med maksimalt 3 tideler I samråd med ISA og oppnevnt veileder kan studenter selv legge opp ett emne til hovedfaget i sosialt arbeid. Emnet legges normalt opp slik at det tematisk støtter opp om arbeidet med hovedoppgaven. Studenten velger selv tema og legger opp et pensum på minimum 600 sider. Pensum skal i tilstrekkelig grad ivareta hensyn til både bredde og dybde innenfor det valgte tema. Det kan gis veiledning for valg av pensum. ISA oppnevner veileder, og såvel tema som pensum skal godkjennes etter anbefaling fra veileder. Semesteroppgaven skal være en selvstendig behandling av et tema innenfor emnets tematiske område, og kan ha et omfang på ca. 15 sider (definert på samme måte som for hoved-fagsoppgaven). Muntlig eksamen knyttes primært til semesteroppgaven, men studenten kan også høres i hele pensum.

9 SIDE 202 SOSIALT ARBEID +RYHGIDJVRSSJDYHLVRVLDOWDUEHLG 7KHVLVLQVRFLDO:RUN Vekttall: 20 Individuell veiledning, hovedfagsseminar Forkunnskapskrav: Opptak på hovedfag i sosialt arbeid. Eksamenskrav: Alle eksamener til hovedfag i sosialt arbeid skal være bestått Hovedoppgaven leveres uten bestemte frister, men ISA vil forbeholde seg rett til å overskride sensureringsfristen ved innlevering etter 15. mai i vårsemesteret og etter 1. november i høstsemesteret. Hovedoppgaven, presentasjon av hovedoppgave i forelesningsform (ca. 30 minutter) og en muntlig prøve. Forelesningen og den muntlige prøven brukes til å justere karakteren på hovedoppgaven, normalt med maksimalt 3 tideler. Hovedfagsoppgaven skal være en selvstendig vitenskapelig undersøkelse av et emne studenten selv velger. Den forventes å ha et omfang på omlag 100 sider (definert ved 12 punkts Times New Roman og 1,5 i linjeavstand). Institutt for sosialt arbeid oppnevner en av de fast ansatte i undervisningsstilling som veileder etter søknad fra studenten. Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med hovedfagsoppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kvalitetssikring ved innsamling og behandling av data, samt at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor en obligatorisk del av studiet for de studenter som ønsker å levere en hovedfagsoppgave. Normalt bør en søke om veileder så snart tema for hovedoppgaven er noenlunde klart. Hovedfagsseminaret arrangeres etter særskilt kunngjøring. Nærmere råd og retningslinjer for hovedoppgaven og avsluttende eksamen finner en i studieveiledning for hovedfag i sosialt arbeid som fås ved henvendelse til ISA. SV SA 392 er siste hovedfagseksamen i sosialt arbeid og studentene melder seg til eksamen ved Instituttet på eget skjema som fås ved ISA, studentekspedisjonene og eksamenskontoret. Sammen med oppmeldingen leveres fem eksemplar av hovedfagsoppgaven. (Velges trykking på Reprosentralen ved NTNU dekker fakultetet utgiftene for trykking av fem eksemplarer. Velges andre løsninger må studenten selv bekoste trykking.) Det må påregnes en periode på åtte uker fra oppmeldingen leveres og til den avsluttende prøven kan bli arrangert. Dersom studenten leverer inn hovedoppgaven etter 15. mai i vårsemesteret og 1. november i høstsemesteret, kan det ikke garanteres at sensur og muntlig prøve kan gjennomføres innen utgangen av henholdsvis vår- og høstsemesteret. 'U3ROLW*UDG Studieplan og nærmere opplysninger fås ved henvendelse til Institutt for sosialt arbeid eller Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse.

10 SOSIALT ARBEID SIDE 203 9(.77$//65(' (5/$33,1* SA 21 - SV SA SV SA vekttall SA SV SA SV SA vekttall SA SV SA SV SA vekttall SA X - SV SA SV SA vekttall SV SA SV SA 203 2,5 vekttall SV SA HF ITK 301 2,5 vekttall SA 1 - SA SV SA vekttall SA 2 - SA SV SA vekttall SA 3 - SA SV SA vekttall SA 4 - SA SV SA vekttall SA 5 - SA SV SA vekttall SA 8 - SA SV SA vekttall SA 9 - SA SV SA vekttall SV SA SV SA SV SA 006 2,5vekttall