,'5(7769,7(16.$3. Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsstyret senest 14. desember 1999.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download ",'5(7769,7(16.$3. Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsstyret senest 14. desember 1999."

Transkript

1 IDRETTSVITENSKAP SIDE 83,'5(7769,7(16.$3 Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsstyret senest 14. desember (01((.6$0(1(5 *5811)$* 0(//20)$* +29(')$*,11/('1,1* Idrettsvitenskap dreier seg om alle de problemstillinger der idrett eller fysisk aktivitet inngår som en mulig forklarende faktor eller skal forklares. Ved idrettsvitenskapelig institutt er en rekke slike problemstillinger gjenstand for forskning og undervisning. Spesielt studeres sosial atferd, motorisk atferd og fysisk prestasjonsevne innenfor områdene barne- og ungdomsidrett, idrett i forebyggende helsearbeid, ferdighets og prestasjonsutvikling. Studiet tar sikte på å gi studentene et grunnlag for praktisk og vitenskapelig arbeid innenfor idrett, spesielt blant barn og unge. Det kan kvalifisere for lærerstillinger, for trener- og lederoppgaver i idrett, administrasjon og utredningsarbeid i idrettsorganisasjonene og offentlig forvaltning, samt forskningsarbeid. 2337$. Det tas opp studenter til hele grunnfagsstudiet (SVIDR105 og 106) under ett, med studiestart om høsten.opptak skjer etter de regler som til enhver tid gjelder ved opptak til adgangsbegrensede fag ved NTNU. Inntil 20% av opptakskvoten er avsatt til søkere på et høyt idrettslig nivå som ikke vil komme inn etter de ordinære rangeringsreglene. Disse må også fylle kravene til studiekompetanse. (01(29(56,.7 Emne Benevnelse Vekttall Underv. SV IDR 105 Innføring i idrettsvitenskap 10 høst SV IDR 106 Idrettsatferd - analyse og endring 10 vår SV IDR 200 Mellomfagstillegg i idrettsvitenskap 10 høst SV IDR 210 Mellomfagstillegg i bevegelsesvitenskap 10 vår SV IDR 211* Barne- og ungdomsidrett 5 vår SV IDR 212* Idrett i forebyggende helsearbeid 5 vår SV IDR 220 Semesteroppgave i idrettsvitenskap 5 SV IDR 221* Ferdighets- og prestasjonsutvikling 5 vår SV IDR 091 Fagdidaktikk i idrett 2,5 høst *-merkede emner undervises bare dersom det er interesse fra studentene og instituttet har undervisningsressurser. Oppstart av slike emner kunngjøres i forelesningskatalogen.

2 SIDE 84 IDRETTSVITENSKAP *UXQQIDJ Grunnfag i idrettsvitenskap består av emnene SV IDR 105 og SV IDR 106. Studiet skal gi et teoretisk grunnlag for å forstå idrettsaktivitet i både etsamfunnsvitenskapelig og et biologisk perspektiv. Videre skal studiet gi teoretisk og praktisk innsikt i hvordan en kan analysere og påvirke idrettsatferd. 0HOORPIDJ Mellomfag i idrettsvitenskap omfatter grunnfag i idrettsvitenskap og SV IDR 200 eller SV IDR 210.(Opptak til det ordinære hoved-fagsstudiet i idrettsvitenskap forutsetter mellomfag med SV IDR 200, opptak til hovedfagsstudiet i bevegelsesvitenskap forutsetter mellomfag med SV IDR 210). Fageksamen på 30 vekttall kan utvides ved å ta flere emner ved instituttet, men det kan maksimalt inngå 40 vekttall idrett i cand.mag.- grad.for flere av emnene forutsettes bestått eksamen i andre emner for å kunne melde seg til eksamen (se forkunnskapskrav under det enkelte emne). Seminar på mellomfagsnivå: - 2 timer pr. uke i høstsemesteret om aktuelle idrettspolitiske tema. - 2 timer pr. uke i vårsemesteret om idrettsforskning.,qqi ULQJLLGUHWWVYLWHQVNDS,QWURGXFWLRQWR6SRUW6FLHQFHV Vekttall: 10 1 semester (høst). 12t. forelesning/øving pr. uke. Godkjente øvinger. 8t. skriftlig prøve. se oppslag Emnet omfatter fire hovedelementer, som til sammen utgjør en integrert og samlet enhet. Målet er at studentene skal tilegne seg grunnlaget for en helhetlig forståelse av idrett. Innføringskurs - med fokus på idrettsbegrepet, vitenskapsteori og generell metode som er relevant for å forstå og analysere idrett. Innføring i grunnleggende statistikk inngår i kurset. Samfunnsvitenskapelig perspektiv - inneholder idrettshistorie, idrettssosiologi, samt organisasjonsteori hvor forståelse av mindre grupper står i sentrum. Psykologisk perspektiv - inneholder generell psykologi og idretts-psykologi. Den generelle psykologien skal være grunnlag for forståelsen av sentrale idrettspsykologiske emner og vil fokusere på nevropsykologi, psykofysiologi, læringspsykologi, motivasjonspsykologi, personlighets-psykologi og gruppe-psykologi. I idrettspsykologien vil en vise hvordan disse generelle psykologiske teoriene kan bidra til forståelsen av idrettsatferd. Biologisk perspektiv - inneholder grunnleggende anatomi og fysiologi. I anatomi vektlegges en innføring i kroppens oppbygning og grunnleggende mekaniske prinsipper. I fysiologi vektlegges homeostaseprinsippet, slik det kommer til uttrykk i nervesystemets funksjon, sirkulasjon, muskelfysiologi, endokronologi, energiomsetning og ernæring. Dette skal gi grunnlag for forståelsen av idrettsatferd og kroppens reaksjoner på trening.

3 IDRETTSVITENSKAP SIDE 85,GUHWWVDWIHUGDQDO\VHRJHQGULQJ 6SRUWVDQG0RYHPHQW%HKDYLRXU$QDO\VLVDQG &KDQJH Vekttall: 10 14t. forelesning/øving pr. uke. Godkjent deltakelse og rapporter. 8t. skriftlig prøve. Se oppslag Emnet bygger på SVIDR105. Emnet fokuserer på spørsmål om hvordan en kan analysere og endre idrettsatferd. Dette vil gjøres gjennom en teoretisk og praktisk del av kurset. Målet er å gi studentene generell forståelse for betingelser for endring av idrettsatferd, og hvordan en kan bidra til slike endringer i praksis. Den teoretiske delen - fokuserer på analyse av idrettsatferd og forhold som bidrar til endringer av denne atferden. En vil i denne analysen legge til grunn et tverrfaglig perspektiv med fokus på spørsmål om 1) fysiske ressurser, 2) motorisk læring, utvikling og kontroll, 3) samhandling i og mellom grupper. Det praktisk/teoretiske perspektiv - er organisert som flere delkurs, der en analyserer idrettsaktivitet med hensyn på fysiske ressurser, motorisk perspektiv og samfunnsperspektiv. Ulike former for idrettslig aktivitet berøres. Aktivitetene skal ha relevans for undervisning i skolen. For hvert av delkursene skal det innleveres rapport som det må være godkjent før en får adgang til å gå opp til eksamen. 0HOORPIDJVWLOOHJJLLGUHWWVYLWHQVNDS,QWHUPHGLDWH$GGLWLRQLQ6SRUW6FLHQFHV Vekttall: 10 1 semester (høst). 12t. forelesning/øving pr. uke. Godkjente rapporter. Forkunnskapskrav: Grunnfag idrettsvitenskap eller tilsvarende. 8t. skriftlig prøve. Målet med mellomfagstillegget er å gi studentene en innføring i forsknings-problematikk spesielt knyttet til treningslære. Dette gjøres både gjennom vitenskapelig fordypning og generell og spesifikk metodekunnskap. Metodedelen skal gi studentene innføring i vitenskapsfilosofi, generell forskningsmetode og forskningsdesign. Det gis innføring i ikke-parametrisk statistikk, tidsserieanalyser og statistikk knyttet tematisk til semesteroppgaven. Treningslæredelen omhandler fysiologisk grunnlag og ressurser, trening av teknikk, taktikk/samhandling og treningsplanlegging, med eksempler fra prestasjonsforbedring, barne- og ungdomsidrett og idrett i forebyggende helsearbeid. Studentene skal skrive semesterrapport(er) basert på datainnsamling fra forskningsområdene ved instituttet.

4 SIDE 86 IDRETTSVITENSKAP 0HOORPIDJVWLOOHJJLEHYHJHOVHVYLWHQVNDS,QWHUPHGLDWH$GGLWLRQLQ+XPDQ0RYHPHQW6FLHQFH Vekttall: t. forelesning/øving pr. uke. Forkunnskapskrav: Godkjent semesterrapport. Grunnfag i idrettsvitenskap, eller 3-årig fagutdanning i fag med relevans for bevegelsesvitenskap (fysioterapi, ergoterapi, sykepleie, dans, etc.). 8 t. skriftlig prøve. Målet med emnet er å kvalifisere studentene i metoder som brukes i studiet av menneskelige bevegelser - bevegelsesvitenskap (eng. Human Movement Science). Emnet vil gi studentene både en innføring i modeller/teorier for forståelse av menneskelige bevegelser og i grunnlaget for bruken av moderne teknologi i registrering og analyser av bevegelser. Studentene vil gjennom øvinger også få praktisk erfaring med bruk av ulike former for teknologi i innsamling av data, samt en innføring i signal prosessering og grafiske/statistiske analyser. I semesterrapporten skal studentene lage en oversikt over de sentrale begreper og metoder som har inngått i forelesninger og øvinger. %DUQHRJXQJGRPVLGUHWW &KLOGUHQ VDQG<RXWK6SRUWV 5t. forelesning, prosjekt- og gruppearbeid pr. uke. 6t. skriftlig prøve. Godkjent praksis, observasjon og semesterrapport. Forkunnskapskrav: Grunnfag idrettsvitenskap eller tilsvarende. Målet med emnet er å gi studentene innsikt i barns kognitive og motoriske utvikling, idretten som sosialiserings faktor og denne kunnskapens betydning for organisering av lek og trening. Emnet omfatter følgende hovedelementer: Barns utvikling, idretten som sosialiseringsfaktor, lek - aktivitet - trening og organisering og utforming av barn og ungdoms idrettsaktivitet. Pensum er på sider. Som del av emnet skal studentene gjennomføre 10t. praktisk trening med barn. Dessuten skal de gjennomføre strukturert observasjon av barne- og ungdomstrening og skrive en kort semesterrapport.,guhwwliruhe\jjhqghkhovhduehlg 6SRUWVLQ'LVHDVH3UHYHQWLRQDQG+HDOWK3URPRWLRQ 5t. forelesning, prosjekt- og gruppearbeid og ekskursjoner pr. uke. 6t. skriftlig prøve. Godkjent semesterrapport. Forkunnskapskrav: Grunnfag idrettsvitenskap eller tilsvarende.

5 IDRETTSVITENSKAP SIDE 87 Emnet skal gi studentene en innføring i idrettens betydning i sykdomsforebyggende og helsefremmende arbeid. Andre tema er generell helseteori og livsstilssykdommer hvor fysisk aktivitet kan ha en forebyggende effekt. Idrettens og helsevesenets organisering med tanke på forebyggende helsearbeid blir også drøftet. Pensum er sider. Som del av emnet skal studentene skrive en semesterrapport. Tema for rapporten skal velges i samråd med faglærer. 6HPHVWHURSSJDYHLLGUHWWVYLWHQVNDS 3URFHFW:RUNLQ6SRUW6FLHQFHV Individuell veiledning og 2 t. seminar pr. uke. Skriftlig rapport. Rapporten skal leveres i 3 eksemplarer. Forkunnskapskrav: Grunnfag i idrettsvitenskap eller tilsvarende. Godkjenning av problemområde og problemstilling innen 1. oktober i høstsemesteret og 1. mars i vårsemesteret. Innleveringsfrist for rapporten er henholdsvis 15. desember og 15. mai. Emnet består av en forskningsrapport i idrettsvitenskap og er et tilbud til studenter som ønsker å gjennomføre et forskningsarbeid over et selvvalgt emne. Arbeidet bør omfatte en empirisk undersøkelse. Problemområde og problemstilling skal godkjennes av instituttet som også oppnevner veileder. Forskningsarbeidet skal sammenfattes i en skriftlig rapport med redegjørelse for problemstilling, metode, resultater, samt en diskusjon av resultatenes betydning. )HUGLJKHWVRJSUHVWDVMRQVXWYLNOLQJ 6NLOODQG3HUIRPDQFH'HYHORSPHQW 5t. forelesning/øving pr. uke. Godkjent laboratoriearbeid og rapport. Forkunnskapskrav: Grunnfag i idrettsvitenskap eller tilsvarende. 6t. skriftlig prøve. Emnet er konsentrert om ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, og vil formidle forskning som er relevant for trening med sikte på å høyne prestasjonsnivået. I emnet inngår obligatorisk laboratoriearbeid, som danner grunnlag for en semesterrapport. )DJGLGDNWLNNLLGUHWW'LGDFWLFVLQ6SRUWV Vekttall: 2,5 1 semester (høst). 100 t. kurs Feltkurs: 3 dg. friluftsliv Godkjent egenferdighet og minst 80% deltakelse i obligatorisk del av undervisningen. Godkjent obligatorisk praksis. Forkunnskapskrav: SV IDR 105 og SV IDR 106, eller tilsvarende. 4t. skriftlig prøve.

6 SIDE 88 IDRETTSVITENSKAP Emnet legger hovedvekten på de deler av fagdidaktikken som omhandler undervisningsog læringssituasjonen i kroppsøving og idrettsfag. Målområder: Fagets egenart, utvikling og legitimering; planarbeid; tilrettelegging og gjennomføring av undervisning og læring; vurdering og veiledning; forsøks- og utviklingsarbeid. ; cshqwhpqh 2 semester 100 t. forelesning Godkjent seminarrapport fullføres. 6t. skriftlig prøve. +29(')$* Det tas opp studenter èn gang pr år, med studiestart hvert høstsemester. Opptak til det ordinære hovedfagsstudiet forutsetter cand.mag.-grad med grunnfag i idrettsvitenskap og emnet SV IDR 200 eller tilsvarende.opptak til hovedfagsstudiet i bevegelsesvitenskap forutsetter cand.mag.-grad med relevans for denne studieretningen (se egen beskrivelse). Studentene anbefales å avlegge eksamen i MNF SIB 1 før opptak til hovedfag, men kan avlegge eksamen i løpet av første semester. Studenter som er tatt opp på hovedfaget oppretter i 1.semester hovedfagsavtale med instituttet. Hovedfagsstudiet i idrettsvitenskap er et fordypningsstudium, med spesiell vekt på en forskningsmessig forståelse og tilnærming til idrettsfaglige problemstillinger. Studiet fører fram til graden cand.polit., og samfunnsvitenskapelig tilnærming til idrett har en sentral plass i studiet. Studiet tar sikte på å gi studentene et grunnlag for praktisk og vitenskapelig arbeid innenfor idrett. Det kan kvalifisere for lærerstillinger i idrett/kroppsøving i alle skoleslag, spesielt i videregående skole og høgskolene. For trener- oglederoppgaver i idrett, rådgiving, administrasjon og utredningsarbeid i idrettsorganisasjonene og offentlig forvaltning, samt forskningsarbeid. Studiet danner også grunnlag for opptak til dr.grads-studium. (01(29(56,.7 Emne Benevnelse Vekttall Underv. SV IDR 300 Idrettsvitenskapelig teori 10 høst SV IDR 305 Idrettsvitenskapelig metode 5 vår SV IDR 310 Spesialisering - fysisk prestasjonsevne 5 vår SV IDR 311 Spesialisering - motorisk atferd 5 vår SV IDR 312 Spesialisering - sosial atferd 5 vår SV IDR 340 Forskningspraksis 5 høst/vår SV IDR 390 Hovedfagsoppgave 15

7 IDRETTSVITENSKAP SIDE 89 Hovedfagsstudiet er et 2-årig fulltidsstudium, som består av de obligatoriske emnene SV IDR 300, SV IDR 305, SV IDR 340, SV IDR 390 og ett av spesialiseringsemnene SV IDR 310, SV IDR 311, SV IDR 312. Studentene må ha godkjent tema for hovedfagsoppgaven og oppnevnt veileder før de begynner på SV IDR 340 og SV IDR 390. Frist for å levere søknad om godkjenning av tema for hovedfagsoppgave og oppnevning av veileder er 1. mai for studenter som skal begynne på forskningspraksis (SV IDR 340) i høstsemesteret og 1. november for for studenter som skal begynne i våsemesteret. Normal studieprogresjon med studiestart i høstsemesteret: SV IDR 300 i første semester, SV IDR 305 og spesialiseringsemne i andre semester. SV IDR 340 og SV IDR 390 (hovedfagsoppgaven) i tredje semester. Hovedfagsoppgaven fullføres i fjerde semester, og avsluttes med en muntlig eksamen. Alle hovedfagsstudenter skal inngå en hovedfagsavtale med instituttet i løpet av første semester. (01(%(6.5,9(/6(,GUHWWVYLWHQVNDSHOLJWHRUL 6SRUWVFLHQFHV7KHRUHWLFDO)UDPHZRUNV Vekttall: 10 1 semester (høst). 12 t. forelesning/seminar/øving pr. uke. Forkunnskapskrav: Cand.mag.-grad med grunnfag i idrettsvitenskap og SV IDR t. skriftlig prøve. Emnet omhandler generell teori for studier av fysisk prestasjonsevne, motorisk atferd og sosial adferd.,guhwwvylwhqvndsholjphwrgh 5HVHDUFK0HWKRGVLQ6SRUW6FLHQFHV 6 t. forelesning/seminar/øving pr. uke. (NVDPHQVNUDY Forkunnskapskrav: Godkjente øvinger. Cand.mag.-grad med mellomfag i idrettsvitenskap og SIB 1, eller cand.mag.-grad med relevans for bevegelsesvitenskap og SIB 1. 6 t. skriftlig prøve. Se oppslag Hovedelementer i emnet, som bygger på SIB 1, er -vitenskapsteori med fokus på idrett -forskningsmetoder: kvalitative metoder, single-case og smågruppedesign.

8 SIDE 90 IDRETTSVITENSKAP 6SHVLDOLVHULQJI\VLVNSUHVWDVMRQVHYQH 6SHFLDOLVDWLRQ3K\VLFDO3HUIRUPDQFH 6 t. forelesning/seminar/øving pr. uke. Godkjent tema. Forkunnskapskrav: SV IDR 300. Skriftlig rapport. Rapporten skal leveres i 3 eksemplarer. Emnet er en spesialisering i fysisk prestasjonsevne. Studentene skal skrive en semesterrapport på ca ord, knyttet til forskningsprosjekter ved instituttet.tema for rapporten skal velges i samråd med faglærer. 6SHVLDOLVHULQJPRWRULVNDWIHUG 6SHFLDOLVDWLRQ0RWRU%HKDYLRXU 6 t. forelesning/seminar/øving pr. uke. Godkjent tema. Forkunnskapskrav: SV IDR 300. Skriftlig rapport. Rapporten skal leveres i 3 eksemplarer. Emnet er en spesialisering i motorisk atferd. Studentene skal skrive en semesterrapport på ca ord, knyttet til forskningsprosjekter ved instituttet. Tema for rapporten skal velges i samråd med faglærer. 6SHVLDOLVHULQJVRVLDODWIHUG 6SHFLDOLVDWLRQ6RFLDO%HKDYLRXU 6 t. forelesning/seminar/øving pr. uke. Godkjent tema. Forkunnskapskrav: SV IDR 300. Skriftlig rapport. Rapporten skal leveres i 3 eksemplarer. Emnet er en spesialisering i sosiale tilpassinger. Studentene skal skrive en semesterrapport på ca ord, knyttet til forskningsprosjekter ved instituttet. Tema for rapporten skal velges i samråd med faglærer. )RUVNQLQJVSUDNVLVLGUHWWVYLWHQVNDS 5HDVHDUFK$SSUHQWLFHVKLSLQ6SRUW6FLHQFHV 1 semester (høst og vår). 2 t. forskningsseminar/veiledning pr. spesialiseringsområde pr. uke. Godkjent tema og deltakelse. Forkunnskapskrav: SV IDR 300, SV IDR 305 og spesialiseringsemnet

9 IDRETTSVITENSKAP SIDE 91 (SV IDR 310, SV IDR 311 eller SV IDR 312). Skriftlig rapport. Rapporten skal leveres i 3 eksemplarer. Frist for å levere søknad om godkjenning av tema for hovedfagsoppgave og oppnevning av veileder er 1. mai for studenter som skal begynne på SV IDR 340 i høstsemesteret og 1. november for studenter som skal begynne i våsemesteret. Øvrige frister kunngjøres ved oppslag. Emnet er en læreperiode, som omfatter en empirisk eller teoretisk undersøkelse, f.eks et pilot-eksperiment, for å studere metodikk knyttet til hovedfagsoppgaven. Arbeidet skal utføres under veiledning av oppnevnt veileder for hovedfagsoppgaven, og sammenfattes i en skriftlig rapport. Tema for arbeidet skal godkjennes av veileder. +RYHGIDJVRSSJDYHLLGUHWWVYLWHQVNDS 7KHVLVLQ6SRUW6FLHQFHV Vekttall: 15 Individuell veiledning. Forkunnskapskrav: SV IDR 340. Hovedfagsoppgaven, presentasjon av hovedfagsoppgaven i forelesningsform (inntil 30 minutter) og en muntlig prøve. Forelesningen og den muntlige prøven brukes til å justere karakteren på hovedfagsoppgaven, normalt med maksimum 2 tideler. Se teksten nedenfor. Hovedfagsoppgaven er en vitenskapelig avhandling over et tema, der studenten skal vise både bredde og dybde.hovedfagsoppgavens temavalg begrenses normalt til de områder hvor instituttets ansatte har sin forskningskompetanse, og skal bygge på valgt spesialisering (SV IDR 310, SV IDR 311 eller SV IDR 312). Instituttet skal godkjenne temaet og oppnevne veileder. Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med hovedoppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kvalitetssikring ved innsamling og behandling av data, samt at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor obligatorisk del av studiet for de studenter som ønsker å levere en hovedoppgave. Frist for å levere søknad om godkjenning av tema for hovedfagsoppgave og oppnevning av veileder er 1. mai for studenter som skal begynne på SV IDR 340 i høstsemesteret og 1. november for for studenter som skal begynne i vårsemesteret. Studentene melder seg til eksamen i SV IDR 390 på eget skjema, som fås ved instituttet, studentekspedisjonene og eksamenskontoret. Oppmeldingen leveres på instituttet senest 8 uker før den muntlige prøven. Sammen med oppmeldingen leveres fem eksemplarer av hovedfagsoppgaven. (Det skal totalt trykkes seks eksemplarer av oppgaven og en går til studenten.) Det må påregnes en periode på åtte uker fra oppmelding leveres og til den avsluttende prøven kan bli arrangert. Dersom studenten leverer inn hovedoppgaven etter 15. mai i vårsemesteret og etter 1. november i høstsemesteret, kan det ikke garanteres at sensur og muntlig prøve kan gjennomføres innen utganen av henholdsvis vårsemesteret og høstsemesteret. Den siste prøven i hovedfaget kan normalt ikke avvikles i sommerperioden 20. juni til 20. august. Studentene bør videre være oppmerksom på at sensur av hovedoppgaver som leveres i perioden fra 15. november til 15. januar og 15. mai til 15. august kan ta vesentlig lengre tid enn i andre perioder av året.

10 SIDE 92 IDRETTSVITENSKAP 6DPOHWKRYHGIDJVNDUDNWHU Den samlede karakteren er et vektet gjennomsnitt av karakterene i hovedfagetsdelemner. 9(.77$//65('8.6-21(5 SV IDR SV IDR 091-2,5 vekttall SV IDR SV IDR vekttall SV IDR SV IDR vekttall SV IDR SV IDR vekttall SV IDR SV IDR vekttall SV IDR SV IDR vekttall 29(5*$1*625'1,1*(5 *UXQQIDJ Studenter som har avlagt eksamen i SV IDR 101 og SV IDR 102, vil ved å avlegge eksamen i SV IDR 106 få grunnfag. På grunn av overlapp mellom SV IDR 101/SV IDR 102 og SV IDR 106, gis vekttallsreduksjon, slik at studenter med disse tre emnene får 20 vekttall. +RYHGIDJ For studenter som er tatt opp på studieplan for (IDR20, IDR21, IDR22 og IDR23), gjelder følgende overgangsordning: Ved overgang til ny studieplan gir IDR 20 fritak for SV IDR 305, IDR 21 forsv IDR 300 og IDR 22 for tilsvarende spesialiseringsemne (SV IDR 310, 311 eller 312). Studenter som følger gammel plan kan erstatte IDR 20 med SV IDR 305, IDR 21 med SV IDR 300 og IDR 22 med ett av emnene SV IDR 310, 311 eller 312.,'5(7769,7(16.$3+29(')$* 678',(5(71,1*%(9(*(/6(69,7(16.$3 Bevegelsesvitenskap (eng. Human Movement Science) er grunnforskningsaktivitet som utgjør en faglig basis for studiet i idrettsvitenskap. Opptak til hovedfagsstudiet i bevegelsesvitenskap forutsetter cand.mag.-grad med grunnfag i idrettsvitenskap og SV IDR 210, eller cand.mag.-grad med 3-årig fagutdanning i fag med relevans for bevegelsesvitenskap(fysioterapi, ergoterapi, sykepleie, dans, etc.) og SV IDR 210. Det tas opp studenter én gang pr. år med studiestart hvert høstsemester. Studenter som har både IDR 104 og SV IDR 200 gis fritak for SV IDR 210 ved opptak. Studentene anbefales å avlegge eksamen i MNFSIB1 før opptak til hovedfagsstudiet, men kan avlegge eksamen i løpet av første semester. Studenter som er tatt opp på hovedfaget oppretter i 1. semester hovedfagsavtale med instituttet. Hovedfagsstudiet i bevegelsesvitenskap er et fordypnings-studium med spesiell vekt på forskningsmessig forståelse av menneskelige bevegelser i et tverrvitenskapelig perspektiv, og gir teoretisk grunnlag for anvendelse i en rekke retninger. Studiet tar primært sikte på å kvalifisere studentene til å arbeide med forskning og undervisning

11 IDRETTSVITENSKAP SIDE 93 knyttet til menneskelig bevegelse. Studiet fører fram til graden cand. polit, og danner grunnlag for opptak til dr.grads-studium. (01(29(56,.7 Emne Benevnelse Vekttall Underv. SV IDR 360 Bevegelsesvitenskap - generell teori 10 høst SV IDR 305 Idrettsvitenskapelig metode 5 vår SV IDR 370 Spesialisering - bevegelsesvitenskap 5 vår SV IDR 380 Forskningspraksis i bevegelsesvitenskap 5 høst/vår SV IDR 391 Hovedfagsoppgave i bevegelsesvitenskap 15 Studiet er et 2-årig fulltidsstudium, som består av emnene SV IDR 305, SV IDR 360, SV IDR 370, SV IDR 380 og SV IDR 391. Studentene må ha godkjent tema for hovedfagsoppgaven og oppnevnt veileder før de kan begynne på SV IDR 380 og SV IDR 391. Frist for å levere søknad om godkjenning av tema for hovedfagsoppgave og oppnevning av veileder er 1. mai for studenter som skal begynne på SV IDR 380 (forskningspraksis) i høstsemesteret og 1. november for studenter som skal begynne i vårsemesteret. Normal studieprogresjon med studiestart i høstsemesteret: SV IDR 360 i første semester, SV IDR 305 og SV IDR 370 i andre semester, SV IDR 380 og SV IDR 391 (hovedfagsoppgaven) i tredje semester. Hovedfagsoppgaven fullføres i fjerde semester, og avsluttes med en muntlig prøve. Alle hovedfagsstudenter skal inngå en hovedfagsavtale med instituttet i løpet av første semester. (01(%(6.5,9(/6( %HYHJHOVHVYLWHQVNDSJHQHUHOOWHRUL +XPDQ0RYHPHQW6FLHQFH7KHRUHWLFDO)UDPHZRUN Vekttall 10 Varighet 1 semester (høst). Undervisning Forkunnskapskrav: 10 t. forelesning/seminar/øving pr. uke Cand.mag.-grad med grunnfag i idrettsvitenskap og SV IDR 210, eller cand.mag.-grad med 3-årig fagutdanning i fag med relevans for bevegelsesvitenskap (fysioterapi, ergoterapi, sykepleie, dans, etc.) og SV IDR t. skriftlig prøve. Emnet omhandler grunnleggende teori for bevegelsesvitenskap. Bevegelsesvitenskap dreier seg om studier hvor menneskelig bevegelse inngår som avhengig eller uavhengig variabel; dvs. studier hvor bevegelse skalforklares eller kan bidra til forklaring. Generelt kan en si at studiene typisk er tverrfaglige og at en skiller mellom studier av bevegelse på ulike ferdighets-nivå (normale bevegelser, bevegelsesproblemer, bevegelses-eksperter). 6SHVLDOLVHULQJEHYHJHOVHVYLWHQVNDS 6SHFLDOLVDWLRQ+XPDQ0RYHPHQW6FLHQFH Vekttall 5 Varighet Undervisning 5 t. forelesning/seminar/øving pr. uke. Eksamens krav: Godkjent rapporttema.

12 SIDE 94 IDRETTSVITENSKAP Forkunnskapskrav: SV IDR 360 Skriftlig rapport. Emnet er en spesialisering i teorier og temaer innen området bevegelsesvitenskap. Studentene skal skrive en semesterrapport på ca ord, knyttet til forskningsprosjekter ved instituttet. Tema for rapporten velges i samråd med faglærer. )RUVNQLQJVSUDNVLVLEHYHJHOHVHVYLWHQVNDS 5HVHDUFK$SSUHQWLFHVKLSLQ+XPDQ 0RYHPHQW6FLHQFH Vekttall 5 Varighet 1 semester (høst og vår). Undervisning 2 t. forskingsseminar/veiledning pr.uke. Eksamens krav: Godkjent tema og deltakelse. Forkunnskapskrav: SV IDR 360, SV IDR 370 og SV IDR 305. Skriftlig rapport. Frist for å levere søknad om godkjenning av tema for hovedfagsoppgave og oppnevning av veileder er 1. mai for studenter som skal begynne på SV IDR 391 i høstsemesteret og 1. november for studenter som skal begynne i vårsemesteret. Øvrige frister kunngjøres ved oppslag. Emnet er en læreperiode, som omfatter en empirisk eller teoretisk undersøkelse. Arbeidet skal utføres under veiledning av oppnevnt veileder for hovedfagsoppgaven, og sammenfattes i en skriftlig rapport. Temaet for arbeidet skal godkjennes av veileder. +RYHGIDJVRSSJDYHLEHYHJHOVHVYLWHQVNDS 7KHVLVLQ+XPDQ0RYHPHQW6FLHQFH Vekttall 15 Undervisning Individuell veiledning. Forkunnskapskrav: SV IDR 380 Hovedfagsoppgaven, presentasjon av hovedfagsoppgaven i forelesningsform (inntil 30 minutter) og en muntlig prøve. Forelesningen og den muntlige prøven brukes til å justere karakteren på hovedfagsoppgaven, normalt med maksimum 2 tideler. Se teksten nedenfor. Hovedfagsoppgaven er en vitenskapelig avhandling over et tema, der studenten skal vise både bredde og dybde.hovedfagsoppgavens temavalg begrenses normalt til de områder hvor instituttets ansatte har sin forskningskompetanse, og skal bygge på valgt spesialisering (SV IDR 370). Instituttet skal godkjenne temaet og oppnevne veileder. Frist for å levere søknad om godkjenning av tema for hovedfagsoppgave og oppnevning av veileder er 1. mai for studenter som skal begynne på SV IDR 370 i høstsemesteret og 1. november for studenter som skal begynne i vårsemesteret. Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med hovedoppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kvalitetssikring

13 IDRETTSVITENSKAP SIDE 95 ved innsamling og behandling av data, samt at dette foregår innenfor forskningsetiske retningslinjer. Veiledning er derfor obligatorisk del av studiet for de studenter som ønsker å levere en hovedoppgave. Studentene melder seg til eksamen i SV IDR 391 på eget skjema, som fås ved instituttet, studentekspedisjonene og eksamenskontoret. Oppmeldingen leveres på instituttet senest 8 uker før den muntlige prøven. Sammen med oppmeldingen leveres fem eksemplarer av hovedfagsoppgaven. (Det skal totalt trykkes seks eksemplarer av oppgaven og en går til studenten.) Det må påregnes en periode på åtte uker fra oppmelding leveres og til den avsluttende prøven kan bli arrangert. Dersom studenten leverer inn hovedoppgaven etter 15. mai i vårsemesteret og etter 1. november i høstsemesteret, kan det ikke garanteres at sensur og muntlig prøve kan gjennomføres innen utgangen av henholdsvis vårsemesteret og høstsemesteret. Den siste prøven i hovedfaget kan normalt ikke avvikles i sommerperioden 20. juni til 20. august. Studentene bør videre være oppmerksom på at sensur av hovedoppgaver som leveres i perioden fra 15. november til 15. januar og 15. mai til 15. august kan ta vesentlig lengre tid enn i andre perioder av året. 6DPOHWKRYHGIDJVNDUDNWHU Den samlede karakteren er et vektet gjennomsnitt av karakterene i hovedfagets delemner. DR.POLIT-GRAD Nærmere opplysninger fås ved henvendelse til institutt eller fakultet.

Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultet senest 5. desember 2000.

Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultet senest 5. desember 2000. SIDE 72 Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultet senest 5. desember 2000. EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG INNLEDNING Idrettsvitenskap dreier seg om alle

Detaljer

IDRETTSVITENSKAP INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG

IDRETTSVITENSKAP INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG SIDE 89 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsrådet senest 23.mars 1999. INNLEDNING Idrettsvitenskap dreier seg om alle

Detaljer

IDRETTSVITENSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL HOVEDFAG

IDRETTSVITENSKAP EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL HOVEDFAG SIDE 105 EMNEEKSAMENER FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL FAGEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL HOVEDFAG Vedtatt av Høgskolestyret 22. februar 1990 og med endringer vedtatt av fakultetsrådet senest 24.mars 1998. INNLEDNING

Detaljer

FØRSKOLEPEDAGOGIKK HOVEDFAG

FØRSKOLEPEDAGOGIKK HOVEDFAG SIDE 143 HOVEDFAG Studieplan godkjent av DMMH 19.08.1985 og vedtatt av UNIT/AVH 20.08. 1985, med endringer senest 24. mars 1998. INNLEDNING Hovedfagsstudiet i førskolepedagogikk er et avtalefestet samarbeidstiltak

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Studieprogram B-IDRETT, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:43:56 Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det humanistiske fakultet,

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Studieprogram B-IDRETT, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:51 Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det humanistiske fakultet,

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Fører

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Bachelor i kroppsøving/idrett er en treårig utdanning som tilsvarer 180 studiepoeng. Opptakskravet er generell

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i idrett/kroppsøving Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk: Norsk Introduksjon Bachelor i idrett/kroppsøving

Detaljer

SOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG

SOSIOLOGI INNLEDNING EMNEOVERSIKT EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG SIDE 215 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. mars 1999. INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene

Detaljer

FORSKRIFT OM GRADER INNEN DE HISTORISK- FILOSOFISKE OG SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAG

FORSKRIFT OM GRADER INNEN DE HISTORISK- FILOSOFISKE OG SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAG SIDE 348 Forskrift om grader innen de historisk-filosofiske og samfunnsvitenskapelige fag FORSKRIFT OM GRADER INNEN DE HISTORISK- FILOSOFISKE OG SAMFUNNSVITENSKAPELIGE FAG Fastsatt av Kollegiet 16. september

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i idrett/kroppsøving Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk: Norsk Introduksjon Bachelor i kroppsøving/idrett

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i idrett/kroppsøving Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Bachelor i kroppsøving/idrett er en treårig

Detaljer

Emne Tittel Vekttall Underv. SV SA 005 Sosial- og velferdspolitikk I 2 H SV SA 007 Prosjektoppgave i helse- og sosialadministrasjon

Emne Tittel Vekttall Underv. SV SA 005 Sosial- og velferdspolitikk I 2 H SV SA 007 Prosjektoppgave i helse- og sosialadministrasjon SIDE 185 Vedtatt i Kollegiet 10. mars 1993, med endringer vedtatt i Kollegiet senest 29. mars 2000 og Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 12. desember 2000. EMNEEKSAMENER HOVEDFAG

Detaljer

Master i bevegelsesvitenskap

Master i bevegelsesvitenskap Master i bevegelsesvitenskap Studieprogramkode: MBEV Studieprogrammets nettside: www.ntnu.no/studier/mbev Denne studieplanen er gyldig for studenter som er tatt opp i studieåret 2014/2015. Innledning Master

Detaljer

Sprekt samarbeid - invitasjon til karrieredag

Sprekt samarbeid - invitasjon til karrieredag Sprekt samarbeid - invitasjon til karrieredag 2014 INVITASJON TIL KARRIEREDAG 12. februar Norges idrettshøgskole arrangerer karrieredag for studenter og arbeidsgivere, og inviterer dere til å komme og

Detaljer

Studieplan; årsenhet idrett

Studieplan; årsenhet idrett Studieplan; årsenhet idrett Campus Tromsø 2016-2017 IRS-fak. Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. februar 2016 Innhold Studieplan; årsenhet idrett... 1 Navn... 3 Omfang... 3 Læringsutbytte...

Detaljer

Studieplan, årsenhet idrett

Studieplan, årsenhet idrett Studieplan, årsenhet idrett Campus Alta 2016-2017 IRS-fak. Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. februar 2016 Innhold Studieplan, årsenhet idrett... 1 Navn... 3 Omfang... 3 Læringsutbytte... 3

Detaljer

Master i idrettsvitenskap

Master i idrettsvitenskap Studieplan: Høst 2016 Master i idrettsvitenskap Finnmarksfakultetet Idrettshøgskolen Godkjent av instituttleder 1. desember 2015 Innhold Studieplan:... 1 Master i idrettsvitenskap... 1... 1 Navn... 3 Omfang...

Detaljer

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Idrett/kroppsøving - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Bachelor i kroppsøving/idrett er en treårig utdanning som tilsvarer 180 studiepoeng. Studentene skal tilegne

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Alta STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.

Detaljer

Studieplan 2010/2011

Studieplan 2010/2011 Årsstudium i idrett Studieplan 2010/2011 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Årsstudium i idrett er et heltidsstudium på 60 studiepoeng med normert studietid

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett. 60 studiepoeng, heltid. Tromsø STUDIEPLAN Årsstudium i idrett 60 studiepoeng, heltid Tromsø Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 16.12.2016 Navn på studieprogram Årsstudium idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet.

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett studiepoeng, heltid. Tromsø

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett studiepoeng, heltid. Tromsø STUDIEPLAN Bachelor i idrett 2017-2020 180 studiepoeng, heltid Tromsø Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 14.12.2016 Navn på studieprogram Studiets navn er Bachelor i idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges

Detaljer

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker

Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan Ferdighets- og prestasjonsutvikling i idrett, deltid, Meråker Beskrivelse av studiet Studieenheten

Detaljer

SOSIALANTROPOLOGI FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG

SOSIALANTROPOLOGI FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG SIDE 183 FAGEKSAMEN PÅ 20 VEKTTALL EMNEEKSAMEN PÅ 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) EMNEEKSAMEN HOVEDFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982. Innledning Sosialantropologien er det sammenlignende studium

Detaljer

INTEGRERT FEMÅRIG MASTER I SAMFUNNSØKONOMI

INTEGRERT FEMÅRIG MASTER I SAMFUNNSØKONOMI SAMFUNNSØKONOMI SIDE 337 INTEGRERT FEMÅRIG MASTER I SAMFUNNSØKONOMI Vedtatt i Styret 9.11.2004, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 20.01.2011. INNLEDNING

Detaljer

Master i bevegelsesvitenskap

Master i bevegelsesvitenskap Master i bevegelsesvitenskap Denne studieplanen er gyldig for studenter som er tatt opp i studieåret 2017/2018. Studieplanen er godkjent av Fakultet for medisin og helsevitenskap 07.03.17. Fakta om studieprogrammet

Detaljer

Vedtatt av Styret ved NTNU 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 03.02.2011.

Vedtatt av Styret ved NTNU 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 03.02.2011. SIDE 38 Vedtatt av Styret ved NTNU 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 03.02.2011. EMNER I BACHELOR I MASTER I INNLEDNING Bevegelsesvitenskap

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett. 180 studiepoeng, heltid. Alta STUDIEPLAN Bachelor i idrett 180 studiepoeng, heltid Alta Studieplanen er godkjent av IRS-fak den 14.12.2016 Navn på studieprogram Bachelor i idrett, Idrettshøgskolen UiT Norges arktiske universitet. Det

Detaljer

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor For opptak til mastergradsprogram i sosiologi kreves avlagt bachelorgrad hvor det inngår en fordypning på minimum 80 studiepoeng sosiologi, eller tilsvarende. Fordypningen skal ha en progresjon der minimum

Detaljer

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I TVERRFAGLIG BARNEFORSKNING 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 08.05.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i tverrfaglig barneforskning

Detaljer

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019 Studieplan 2018/2019 Årsstudium i idrett (2018-2019) Studiepoeng: 60 Læringsutbytte Årsstudium i idrett er et tverrfaglig studium innen idrettsvitenskap. Ved fullført studium skal studenten ha tilegnet

Detaljer

Alle punktene i listen ovenfor må være oppfylt. Punktene 2 og 3 kan gå inn som deler av cand. mag.-graden

Alle punktene i listen ovenfor må være oppfylt. Punktene 2 og 3 kan gå inn som deler av cand. mag.-graden SIDE. 72 +(/6()$*+29(')$* Vedtatt i Kollegiet 23. juni 1995, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 15. juni 1999.,11/('1,1* Hovedfag i helsefag ved Norges teknisk

Detaljer

Studiet består av emneeksamener som kan kombineres til grunnfag, mellomfag og hovedfag eller som kan brukes som frie vekttall i en cand.mag.-grad.

Studiet består av emneeksamener som kan kombineres til grunnfag, mellomfag og hovedfag eller som kan brukes som frie vekttall i en cand.mag.-grad. SIDE 194 Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 23. januar 2001. EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG INNLEDNING Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og prosessene

Detaljer

Idrett, deltid, Meråker

Idrett, deltid, Meråker NO EN Idrett, deltid, Meråker Dette studiet i idrett er tilrettelagt for deg som er idrettsutøver på høgt nivå - først og fremst innen langrenn, skyting og skiskyting. Her har du mulighet til å trene,

Detaljer

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PSYKOLOGI, 2017/2018. Vedtatt av Dekan ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PSYKOLOGI, 2017/2018. Vedtatt av Dekan ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap STUDIEPLAN FOR PH.D.-PROGRAMMET I PSYKOLOGI, 2017/2018 Vedtatt 24.04.17 av Dekan ved Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap Opptakskrav Hovedkravet for opptak er cand.psychol. eller mastergrad/hovedfag

Detaljer

.2120,6.$'0,1,675$7,97678',80

.2120,6.$'0,1,675$7,97678',80 ØKONOMISK-ADMINISTRATIVT STUDIUM SIDE 257.2120,6.$'0,1,675$7,97678',80 Vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet 26. januar 1987, med endringer vedtatt senest 23. mars 1999. &$1'0$**5$'0('',3/20233*$9(,.2120,6.

Detaljer

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999.

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. SIDE 166 EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av Det samfunnsvitenskapelige fakultet, senest 28. april 1999. INNLEDNING Studiet tar sikte på

Detaljer

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre. Studieplan Masterprogram i veiledningspedagogikk studieplan Navn Oppnådd grad Opptakskrav, forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Masterprogram i veiledningspedagogikk Masterprogram i rettleiingspedagogikk

Detaljer

IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP

IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP SIDE 85 Vedtatt av styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 15.03.04 BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett, Tromsø. Det helsevitenskapelige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett, Tromsø. Det helsevitenskapelige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert STUDIEPLAN Bachelor i idrett, Tromsø 2019-2022 180 studiepoeng, heltid Det helsevitenskapelige fakultet Idrettshøgskolen Sist revidert 31.10.18 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav,

Detaljer

REGLEMENT FOR GRADSSTUDIER VED DET TEOLOGISKE MENIGHETSFAKULTET. vedtatt av Styret ved Det teologiske Menighetsfakultet 08.09.03

REGLEMENT FOR GRADSSTUDIER VED DET TEOLOGISKE MENIGHETSFAKULTET. vedtatt av Styret ved Det teologiske Menighetsfakultet 08.09.03 REGLEMENT FOR GRADSSTUDIER VED DET TEOLOGISKE MENIGHETSFAKULTET vedtatt av Styret ved Det teologiske Menighetsfakultet 08.09.03 1: Allment om gradene Det teologiske Menighetsfakultet tildeler gradene bachelor,

Detaljer

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd vår 2012 Sist revidert av fagansvarlig 01.03.2014 1 Studieprogrammets

Detaljer

2.6 MARIN BIOLOGI STUDIEGRUNNLAG GRUNNSTUDIET

2.6 MARIN BIOLOGI STUDIEGRUNNLAG GRUNNSTUDIET SIDE 101 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 18. april 1977 med endringer sist vedtatt av Fakultetsstyret for Fakultet for kjemi og biologi 10 januar 1997. Marin biologi omfatter studiet av planter og dyr i

Detaljer

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller SIDE 50 FAG- OG YRKESDIDAKTIKK NATURFAG MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING NATURFAG Kort om studieretningenmed naturfagdidaktikk menes alle de overveielser som er knyttet til

Detaljer

Vedtatt av Styret ved NTNU 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 13.01.12.

Vedtatt av Styret ved NTNU 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 13.01.12. SIDE 40 Vedtatt av Styret ved NTNU 08.10.2010, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 13.01.12. Studietilbud: BACHELOR I MASTER I EMNER I Kort om faget Bevegelsesvitenskap

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Tromsø. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Tromsø. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert STUDIEPLAN Bachelor i idrett Tromsø 2018-2021 180 studiepoeng, heltid Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen Sist revidert 02.01.18 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav, forkunnskapskrav,

Detaljer

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING SIDE 66 FAG- OG YRKESDIDAKTIKK MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING Kort om studieretningen Studiet tilbyr forskningsbasert kvalifisering

Detaljer

Studieplan 2011/2012

Studieplan 2011/2012 Årsstudium i idrett Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2011/2012 Årsstudium i idrett er et heltidsstudium på 60 studiepoeng med normert studietid på ett år. Innledning Høgskolen

Detaljer

Studieplan 2009/2010

Studieplan 2009/2010 Årsstudium i idrett Studieplan 2009/2010 Studiepoeng: Arbeidsmengde i studiepoeng er: 60. Studiets varighet, omfang og nivå Årsstudium i idrett er et heltidsstudium på 60 studiepoeng med normert studietid

Detaljer

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett Tromsø

STUDIEPLAN. Årsstudium i idrett Tromsø STUDIEPLAN Årsstudium i idrett Tromsø 2018-2019 60 studiepoeng, heltid Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen Sist revidert 02.01.18 Navn på studieprogram Målgruppe Opptakskrav, forkunnskapskrav,

Detaljer

Vedtatt av styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Vedtatt av styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse SIDE 139 Vedtatt av styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 28.02.05 BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I IDRETTS- OG BEVEGELSESVITENSKAP

Detaljer

FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN

FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN SIDE 76 FUNKSJONSHEMMING OG SAMFUNN Vedtatt i Styret ved NTNU 10.01.2007, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015. Studietilbud

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Studieplan 2015/2016 V2KRO5101 Kroppsøving, 5. - 10. trinn Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et fulltidsstudium som består av fire emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går

Detaljer

FAGPLAN FOR 3-ÅRIG YRKESFAGLÆRERUTDANNING PEDAGOGIKK OG PRAKSISOPPLÆRING.

FAGPLAN FOR 3-ÅRIG YRKESFAGLÆRERUTDANNING PEDAGOGIKK OG PRAKSISOPPLÆRING. FAGPLAN FOR 3-ÅRIG YRKESFAGLÆRERUTDANNING PEDAGOGIKK OG PRAKSISOPPLÆRING. 1. Innledning Denne fagplanen bygger på rammeplan for yrkesfaglærerutdanning i pedagogikk (rammeplan for pedagogikk) og rammeplan

Detaljer

BEVEGELSES- OG IDRETTSVITENSKAP

BEVEGELSES- OG IDRETTSVITENSKAP SIDE 52 BEVEGELSES- OG IDRETTSVITENSKAP BEVEGELSES- OG IDRETTSVITENSKAP Vedtatt av Styret ved NTNU 16. desember 2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Detaljer

Emne Tittel Vekttall Underv.

Emne Tittel Vekttall Underv. SIDE 194 SOSIALT ARBEID 626,$/7$5%(,' Vedtatt i Kollegiet 10. mars 1993, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 14. desember 1999 og i Kollegiet 29. mars 2000.

Detaljer

FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse.

FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse. EMNEKODE: 4KØ2 1-7 EMNENAVN Kroppsøving 2 for GLU 1-7, Physical Education 2 FAGLIG NIVÅ Emnet er på bachelornivå (1.syklus) og kvalifiserer for å være grunnskolelærer i kroppsøving 1.-7.klasse. OMFANG

Detaljer

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk

Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk Masteroppgave i helsevitenskap med spesialisering i rusproblematikk Emnekode: MHVRMAS_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart

Detaljer

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020 Studieplan 2019/2020 Miljøarbeid og miljøterapeutisk arbeid Studiepoeng: 30 Studiets nivå og organisering I dette emnet forstås miljøterapi som planlagt, tilrettelagt og systematiske bruk av miljøet slik

Detaljer

Mastergradsprogram i sosiologi

Mastergradsprogram i sosiologi STUDIEPLAN Mastergradsprogram i sosiologi 120 studiepoeng Tromsø Studieplanen er godkjent av programstyret i sosiologi ved Institutt for samfunnsvitenskap den 5. februar 2019 Navn på studieprogram Bokmål:

Detaljer

OVERGANGSBESTEMMELSER I FORHOLD TIL FORSKRIFT OM GRADEN SIVILINGENIØR VED NTNU FOR STUDENTER SOM BLE OPPTATT I STUDIET FØR 1999

OVERGANGSBESTEMMELSER I FORHOLD TIL FORSKRIFT OM GRADEN SIVILINGENIØR VED NTNU FOR STUDENTER SOM BLE OPPTATT I STUDIET FØR 1999 48 OVERGANGSBESTEMMELSER I FORHOLD TIL FORSKRIFT OM GRADEN SIVILINGENIØR VED NTNU FOR STUDENTER SOM BLE OPPTATT I STUDIET FØR 1999 Vedtatt av Kollegiet 27. april 1999, med endring av 29. mars 2000 og 28.

Detaljer

2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK

2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK 2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK SIDE 235 2.15 TEKNOLOGISK ORIENTERTE STUDIER I FYSIKK Studiet ble vedtatt av Lærerhøgskolens råd 1. april 1982. Det ble etablert som fast studium f.o.m. høsten

Detaljer

SAMFUNNS- OG IDRETTSVITENSKAP

SAMFUNNS- OG IDRETTSVITENSKAP SIDE 331 Vedtatt av styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 1.2.12 Studietilbud i samfunns- og idrettsvitenskap: ÅRSSTUDIUM I KROPPSØVING

Detaljer

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert

STUDIEPLAN. Bachelor i idrett Alta. Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen studiepoeng, heltid. Sist revidert STUDIEPLAN Bachelor i idrett Alta 2018-2021 180 studiepoeng, heltid Det helsevitenskaplige fakultet Idrettshøgskolen Sist revidert 02.01.18 Navn på studieprogram Oppnådd grad Målgruppe Opptakskrav, forkunnskapskrav,

Detaljer

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG FAG- OG YRKESDIDAKTIKK YRKESFAG SIDE 61 MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG Kort om studieretningen Master i yrkesdidaktikk er særlig rettet mot yrkesfaglærere, instruktører,

Detaljer

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 28. mars 1999.

Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 28. mars 1999. SIDE 156 SAMFUNNSKUNNSKAP 6$0)8116.8116.$3 Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 5. mai 1972, med endringer vedtatt av fakultet senest 28. mars 1999. *5811)$* 0(//20)$*,11/('1,1* Studiet tar sikte på å utdanne

Detaljer

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI

MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI SIDE 98 MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI MEDIER, KOMMUNIKASJON OG INFORMASJONSTEKNOLOGI Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Detaljer

Revisjon av medisinutdanningen og utdanning i bevegelsesvitenskap ved NTNU

Revisjon av medisinutdanningen og utdanning i bevegelsesvitenskap ved NTNU Revisjon av medisinutdanningen og utdanning i bevegelsesvitenskap ved NTNU Midt-Norsk samarbeidsutvalg for utdanning og forskning i helse- og velferdstjenestene Stjørdal, 6. juni 2014 Prodekan utdanning

Detaljer

Children, Childhood and Childhood Education and Care Studiepoeng 30 Heltid / deltid

Children, Childhood and Childhood Education and Care Studiepoeng 30 Heltid / deltid www.dmmh.no Studieplan Barn, barndom og barnehage 30 studiepoeng Obligatorisk del av master i pedagogikk, studieretning førskolepedagogikk Studieåret 2014-2015 Godkjent av styret ved DMMH og NTNUs fagråd

Detaljer

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2015/2016 Studieplan 2015/2016 Kroppsøving for grunnskolen, 1. - 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går

Detaljer

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Vedtatt i Styret , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest SIDE 180 SOSIALT ARBEID SOSIALT ARBEID Vedtatt i Styret 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 10.02.2015. Studietilbud i sosialt arbeid MASTERPROGRAM

Detaljer

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist Idrett 1 Idrettsstudiet har sin egenart i arbeidet med praktiske aktiviteter i ulike miljø. En legger særlig vekt på studiet av mennesket i fysisk aktivitet. Studentene skal gjøre seg kjent med menneskets

Detaljer

Studieplan 2014/2015

Studieplan 2014/2015 Studieplan 2014/2015 Kroppsøving for grunnskolen, 1. - 7. trinn Studiepoeng: 30 Studiets varighet, omfang og nivå Studiet er et deltidsstudium som består av to emner, hver på 15 studiepoeng. Studiet går

Detaljer

Vedtatt av fakultetet 2. mars 1987, med endringer siste gang 23. januar 2001.

Vedtatt av fakultetet 2. mars 1987, med endringer siste gang 23. januar 2001. SIDE 109 Vedtatt av fakultetet 2. mars 1987, med endringer siste gang 23. januar 2001. EMNEEKSAMENER GRUNNFAG MELLOMFAG HOVEDFAG INNLEDNING Pedagogikk er læren eller vitenskapen om oppdragelse og undervisning.

Detaljer

2.8 FORURENSNINGSSTUDIER

2.8 FORURENSNINGSSTUDIER SIDE 111 2.8 FORURENSNINGSSTUDIER Vedtatt av Fakultetsrådet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet 17. desember 1995 og 25. juni 1996. Ulike former for forurensing representerer et stort problem

Detaljer

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk

Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan for masterprogram i spesialpedagogikk Gyldig fra og med oppstart høst 2014 Navn Oppnådd grad omfang Læringsutbytte Masterprogram i spesialpedagogikk

Detaljer

Studieplan 2011/2012

Studieplan 2011/2012 Studieplan 2011/2012 1MAKOMSA/1 Kommunikasjon, samhandling og Relasjonsarbeid er viktig i alt helse- og sosialfaglig arbeide med barn, unge og familier. Kompetanse i omfatter blant annet å kunne etablere,

Detaljer

PSYKOLOGI FAGEKSAMEN 20 VEKTTALL (GRUNNFAG) FAGEKSAMEN 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) HOVEDFAG

PSYKOLOGI FAGEKSAMEN 20 VEKTTALL (GRUNNFAG) FAGEKSAMEN 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) HOVEDFAG SIDE 148 FAGEKSAMEN 20 VEKTTALL (GRUNNFAG) FAGEKSAMEN 30 VEKTTALL (MELLOMFAG) HOVEDFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 16. desember 1976 med endringer vedtatt siste gang 24. mars 1998. INNLEDNING Psykologi

Detaljer

SOSIALANTROPOLOGI GRUNNFAG 20 VEKTTALL MELLOMFAGSTILLEGG 10 VEKTTALL EMNEEKSAMEN HOVEDFAG

SOSIALANTROPOLOGI GRUNNFAG 20 VEKTTALL MELLOMFAGSTILLEGG 10 VEKTTALL EMNEEKSAMEN HOVEDFAG SIDE 175 GRUNNFAG 20 VEKTTALL MELLOMFAGSTILLEGG 10 VEKTTALL EMNEEKSAMEN HOVEDFAG Vedtatt av Lærerhøgskolens råd 4. februar 1982 med endringer vedtatt av Fakultetsstyret siste gang 16.06.98. Innledning

Detaljer

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2013/2014 Årsstudium i idrett Studiepoeng: 60 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2013/2014 Årsstudium i idrett er et heltidsstudium på 60 studiepoeng med normert studietid på ett år. Innledning Høgskolen

Detaljer

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) Communication Through Digital Media Kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng) er det tredje av fire emner i studieplan for Design og

Detaljer

Studieplan 2004/2005

Studieplan 2004/2005 Studieplan 2004/2005 210950 Masterstudium i pedagogikk (Kull 2004/2006) Pedagogikk har både teoretisk og praktisk interesse, men fagets struktur og formidling bygger på aktiv forskning i faget. Forskningsvirksomheten

Detaljer

Vedtatt av NLHTs råd , med endringer vedtatt av fakultetet senest 28. mars 2000.

Vedtatt av NLHTs råd , med endringer vedtatt av fakultetet senest 28. mars 2000. SIDE 204 626,2/2*, Vedtatt av NLHTs råd 06.03.70, med endringer vedtatt av fakultetet senest 28. mars 2000. (01((.6$0(1(5 GRUNNFAG MELLOMFAG +29(')$*,11/('1,1* Sosiologi er vitenskapen om mønstrene og

Detaljer

Mastergrad vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse

Mastergrad vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse SIDE 97 Mastergrad vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.02, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse 06.02.2006 MASTERGRAD I INNLEDNING Finansiell økonomi er studiet av kapitalmarkedenes

Detaljer

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper

Detaljer

Idrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Idrett og samfunn. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte Idrett og samfunn Emnekode: IDR101_2, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det humanistiske fakultet, Institutt for grunnskolelærerutdanning, idrett og spesialpedagogikk Semester undervisningsstart og varighet:

Detaljer

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest SIDE 39 Vedtatt av Styret ved NTNU 16.12.2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest 18.12.2009. BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I EMNER I MASTER

Detaljer

BEVEGELSES- OG IDRETTSVITENSKAP

BEVEGELSES- OG IDRETTSVITENSKAP 57 Vedtatt av Styret ved NTNU 16. desember 2002, med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest av 15. januar 2008. BACHELORGRAD I SAMFUNNSVITENSKAP MED FORDYPNING I

Detaljer

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid Emnekode: PED1002/1 Studiepoeng: 30 Språk Norsk (engelsk ved behov) Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Problemområde 1: Pedagogiske grunnbegreper

Detaljer

SPED3000 Lærevansker og særskilte behov i et individ- og systemperspektiv

SPED3000 Lærevansker og særskilte behov i et individ- og systemperspektiv SPED3000 Lærevansker og særskilte behov i et individ- og systemperspektiv 1. Emnets nivå og omfang Beskrivelse Emnets navn Lærevansker og særskilte behov i et individog systemperspektiv Lærevanskar og

Detaljer

Det foreslås vesentlige endringer i emneplanen:

Det foreslås vesentlige endringer i emneplanen: STUDIEUTVALGET Protokoll nr. 8/13 fra SU-møte onsdag 4. desember 2013 Tilstede: Lars Tore Ronglan (leder), Gro Rugseth (SKP), Frank Eirik Abrahamsen (SCP), Jens Bojsen-Møller (SFP), Ørnulf Seippel (vara

Detaljer

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere Gyldig fra og med oppstart høst 2015 Navn på studieprogram Fagdidaktikk for lærere Oppnådd grad Målgruppe Omfang

Detaljer

STUDIET OG GRADER SIDE 15 STUDIET OG GRADER

STUDIET OG GRADER SIDE 15 STUDIET OG GRADER SIDE 15 ÅRSSTUDIER Årsstudier er et eget studieprogram på ett år (60 studiepoeng) fra ett eller flere fagområder. I noen årsenheter er alle emnene obligatoriske, mens du i andre kan velge mellom flere

Detaljer

MASTERGRAD I FAGDIDAKTIKK STUDIERETNING NATURFAG STUDIEPLAN

MASTERGRAD I FAGDIDAKTIKK STUDIERETNING NATURFAG STUDIEPLAN MASTERGRAD I FAGDIDAKTIKK STUDIERETNING NATURFAG STUDIEPLAN INNLEDNING Med naturfagdidaktikk menes alle de overveielser som er knyttet til undervisning av naturfagene i skole og utdanning. Noe forenklet

Detaljer

lærerutdanning Søknadsfrist

lærerutdanning Søknadsfrist NO EN Idrett Er du idrettsutøver eller idrettsinteressert, er årsstudiet i idrett midt i blinken for deg. Du får et studieår med mye praktisk idrettsaktivitet, samtidig som du får en god trenerutdanning.

Detaljer

Idrettsvitenskap. Side 1 av 21 BACHELOR I IDRETTSVITENSKAP

Idrettsvitenskap. Side 1 av 21 BACHELOR I IDRETTSVITENSKAP NO EN Idrettsvitenskap Idrettsvitenskap, bachelorgradsstudium, gir deg en god teoretisk og praktisk bakgrunn for å arbeide med idrett i ulike roller. Gjennom studiet vil du få utviklet din evne til å lede

Detaljer

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS)

STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG SAMFUNN (STS) 304 Studiehåndboka for humanistiske fag 2012-2013 STUDIER AV KUNNSKAP, TEKNOLOGI OG Hvorfor blir samfunn, kulturer og teknologier som de blir? Og hvordan blir det slik, og ikke helt annerledes? På hvilken

Detaljer

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap

STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap STUDIEPLAN FOR PHD-PROGRAMMET I SOSIALANTROPOLOGI 2017/2018 Vedtatt av Fakultet for samfunns- og utdanningsvitenskap 21.04.2017 Opptakskrav Opptakskravet til ph.d.-programmet i sosialantropologi er mastergrad/hovedfag

Detaljer