SMØRÅS SKOLE PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "SMØRÅS SKOLE PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ"

Transkript

1 SMØRÅS SKOLE PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ

2 For å oppfylle lovpålagte oppgaver, skal Smørås skole Ha null toleranser for mobbing Arbeide målbevisst for å forebygge krenkende atferd overfor enkeltelever eller grupper. Ansvarliggjøre alle ansatte for deres forpliktelse i forhold til lovverk og plan for et trygt og godt skolemiljø Ha forebyggende tiltak på alle nivå i skolen Ha tydelig struktur og ansvar for håndtering av konflikter og mobbing. Kapt. 13. Opplæringsloven 8 9a-3) Skolen skal aktivt og systematisk arbeide for å fremme et godt psykososialt miljø der den enkelte elev kan oppleve trygghet og sosial tilhørighet. Dersom noen som er tilsatt ved skolen får kunnskap eller mistanke om at en elev blir utsatt for krenkende ord eller handlinger som mobbing, diskriminering, vold eller rasisme, skal vedkommende undersøke saken og varsle skoleledelsen, og dersom det er nødvendig og mulig, selv gripe direkte inn. Definisjon Olweus: Mobbing er når en person gjentatte ganger over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer. Det er en viss ubalanse i styrkeforholdet. Den som blir utsatt for de negative handlingene, har problemer med å forsvare seg og er ofte nesten hjelpeløs overfor den eller de som plager ham eller henne. Husk at mobbing også omfatter å la være å snakke med en person, vende ryggen til når vedkommende vil ha kontakt. Å bli frosset ut og isolert er dermed også mobbing i følge Olweus. Det viktigste i konfliktsaker og mobbesaker er hvordan læreren reagerer og hvordan skolen sine rutiner blir fulgt.. Det hjelper ikke med all verdens programmer dersom vi signaliserer at i ikke har tid til å arbeide med konfliktene når de oppstår. Det er det vi gjør som har betydning, ikke det vi sier at vi gjør. Når lærere engasjerer seg, signaliserer de normer og verdier og viser tydelig hvem som setter dagsorden og er leder i klassen. Oppstår det problemer i en klasse skal slike saker ha prioritet. Ingen skal kunne si at det ikke passer fordi klassen har fagundervisning. Faresignaler Erfaring tilsier at det skal mye til før en elev kommer og forteller at en er utsatt for plaging eller mobbing. Dette kan ha flere grunner. En grunn kan være at offerrollen identifiseres med det å være en som kommer til kort. Det kan også være at offeret gir seg selv skylden for overgrepene. Det er en del signaler vi kan se etter. Disse signalene betyr imidlertid ikke at det nødvendigvis forekommer mobbing. Det er hele tiden lærerens evne til å se helheten som har størst betydning for å avdekke plaging og mobbing. - Faglige endringer, svakere skoleprestasjoner.

3 - Elever som stadig kommer for sent. - Elever som somler og har lite lyst til å gå ut i friminuttet eller gå hjem etter skoletid. - Hyppige fravær som beskrives med vondt i magen eller hodet. - Barn som ikke blir valgt eller er isolert, er det viktig å legge merke til. De kan være risikobarn. Mobbing kan også forekomme via internett og mobiltelefon. Disse mediene kan ha et stort potensial for bruk i mobbesammenheng. Jentemobbing er et område som ikke alltid er like lett å oppdage. Det er derfor viktig å ha fokus på jentemiljøet. NB: Husk sannheten i ordene Sladrehank skal selv ha bank En elev som sprekker og forteller om plaging eller mobbing vil i ettertid ofte bagatellisere utsagnene. Det er flere grunner til dette. For det første hjelper det å snakke om det vonde til å redusere trykket hos eleven. For det andre lever de fleste med den bevisstheten at plageren kommer til å hevne seg og at det nå blir enda verre. Undersøkelser viser at barn som blir mobbet, oftere forteller det til foreldre enn til læreren. Kommer det opp en sak om mobbing eller plaging, tror vi på offeret og tar henvendelsene alvorlig. Vi skal aldri forklare mobbing med at offeret selv har skyld. Olweus påviser at det ikke er hold i myten, men hvis et barn blir mobbet, prøver det ofte å holde seg i nærheten av læreren. Som følge av mobbing kan barnet ofte bli klengete. I en slik situasjon er det lett å reagere med irritasjon. Problemet er imidlertid at barn raskt registrerer den voksnes reaksjon og tar det som et signal på at det er legalt å mobbe.

4 Tiltak trinn Generelt Alle trinn informerer om skolen sine ordensregler på foreldremøter. Skolen gjennomfører sosiometrisk undersøkelse to ganger pr år for trinn, høst og vår. På 2. trinn gjennomføres undersøkelsen i løpet av våren. Kopi av undersøkelsen leveres til avdelingsleder. På 4. og 6. trinn gjennomføres det trivselsundersøkelse i regi av rådgiver, kontaktlærer og foreldrekontakter. Foreldrekontaktene og rådgiver utarbeider i fellesskap en konklusjon på undersøkelsen som sendes hjem. På 5. trinn skal det gjennomføres en "mobbeundersøkelse" På klassemøtene skal trivsel og mobbing taes opp som faste poster. Klassemøtene brukes til å følge opp dette temaet. Det skal bygges opp en bevissthet i gruppen om at medløpere er passive mobbere. Det tause flertallet må motiveres til å tørre å si fra. Hva er naturlig å ta opp i samtale / klassemøter? Begrepsavklaring, hva er erting, plaging, mobbing? Hva gjør du dersom du oppdager at noen blir mobbet? Hvordan er ditt ansvar overfor en i klassen som har det vanskelig? Hva vil det si å sladre? Hva er forskjellen på å sladre og det å varsle når noen mobbes? Hva kan klassen gjøre for at alle elevene i klassen skal ha det bra? Hva skjer på skoleveien? Med jevne mellomrom skal gruppen skrive logg om trivsel, miljøet i gruppen og mobbing. Temaet taes også opp i elevsamtalen og på utviklingssamtale.

5 Bruk av spørreundersøkelse mobbing - 5. trinn Før undersøkelsen gjennomføres i klassen skal kontaktlærer orientere om undersøkelsen. Viktigheten av å besvare undersøkelsen så ærlig som mulig må understrekes. Det er viktig at elevene er fortrolig med begrepene og nyansene slik at de i minst mulig grad generaliserer. Alle klassene må derfor ta seg tid til å gå grundig gjennom "Hjelpeskjema - erting, plaging og mobbing." Undersøkelsen gjennomføres ved at lærer leser spørsmål for spørsmål. Når et spørsmål er les får elevene tid til å svare. På denne måten sikrer vi oss at alle elevene deltar, og at ikke leseferdighet blir et problem for enkeltelever. Hjelpeskjema erting, plaging og mobbing ERTING P MOBBING Venner L Uvenner Ønsket A Uønsket Tull En gang/ kortvarig En mot en/ like sterke Tilfeldig G I N G Alvor Mange ganger/ langvarig Mange mot en/overmakt Planlagt/systematisk Ufarlig Ubevisst Sosialisering Skader/ vondt Bevisst Isolering

6 Spørreundersøkelse mobbing - 5. trinn Spørreskjema til elevene Klasse: Gutt eller jente: Gutt: Jente: 1. Mobbe/plage andre elever: Har du: Aldri Av og til A. Mobbet/plaget andre elever på skolen? B. Mobbet/plaget andre elever ved å erte dem? C: Mobbet/plaget andre elever ved å stenge dem ute? D. uke Mobbet/plaget andre elever ved å slå, sparke eller dytte dem? 2. Bli mobbet/plaget av andre elever: Har du blitt: Aldri Av og til A. Mobbet/plaget av andre elever? Mobbet/plaget på skolen ved at du er blitt ertet av B. andre elever? Mobbet/plaget på skolen ved at du ikke får være med C. andre, blitt isolert/utestengt av elever? Blitt plaget/mobbet ved at du er blitt slått, sparket D. eller dyttet av andre elever? uke dag dag 3. Steder du er blitt mobbet: Ja Nei A. Ute på skoleplassen B. I klasserommet C. I garderoben ved klasserommet D. På skoleveien E. Gymgarderoben, dusjen F. Andre steder 4. Mobbing via telefon/internett: Aldri uke dag A. Bruker du mobiltelefon?

7 B. Bruker du internett? C. Har du mobbet andre ved å bruke mobiltelefon? D. Har du mobbet andre ved å bruke internett? 5. Hvor ofte har du dette skoleåret blitt: Aldri uke dag Mobbet gjennom samtale på telefonen? Mobbet med meldinger på mobiltelefon/internett? 6. Om å si fra om mobbing: Medelever Voksne Foreldre Andre Ingen Dersom jeg selv blir mobbet, vil jeg si det til: Dersom jeg ser andre elever bli mobbet, vil jeg si det til: 7. Hvor ofte har du dette skoleåret sett at noen blir mobbet/plaget? dag Av og til Aldri Ja Nei

8 TRIVSELSUNDERSØKELSE 4. OG 6. TRINN SMØRÅS SKOLE Nå vil vi prøve å finne ut hvordan dere trives på skolen. Derfor vil vi at dere skal svare på noen spørsmål. Du må tenke deg nøye om før du svarer. Husk, du må være helt ærlig. Sett kryss på riktig svar! Jeg er Gutt Jente 1. Trives du sammen med de voksne på skolen? Ja Nei 2. Trives du sammen med dem du går i klassen med? Ja Nei 3. Trives du i klasserommet? Ja Nei 4. Føler du at noen i gruppen får bestemme mer enn andre? Ja Nei 5. Tør du å si dine meninger i klassen? Ja Nei 6. Trives du i friminuttene? Ja Nei 7. Får du være med i leken? Ja Nei 8. Lar du andre få være med i leken? Ja Nei 9. Går du ofte alene i friminuttene? Ja Nei 10. Blir du ofte uvenner med dem du leker med på skolen? Ja Nei 11.Er du alltid sammen med de samme barna i friminuttene? Ja Nei 12. Blir leken i friminuttet ofte ødelagt av andre? Ja Nei 13. Har du noen å gå sammen med til og fra skolen? Ja Nei 14. Blir du ertet eller plaget på skoleveien? Ja Nei 15. Vet du om noen i din elevgruppe som ikke har det kjekt på skolen? Ja Nei 16. Erter og plager du noen? Ja Nei Hva synes du er viktig for at du og andre barn skal trives på skolen? Skriv og fortell på baksiden av arket.

9 FOREBYGGENDE TILTAK Ressursuke Sosiogram Trivselsundersøkelser Mobbeundersøkelse ART Observasjon Logg Utviklingssamtaler Elevsamtaler Sosial kalender SFO KONTAKTLÆRER AVDELINGSLEDERE LEDELSE God kontakt med foresatte. Interne rutiner for melding av bekymring. Gruppemiljøtiltak. God kontakt med foresatte. Utviklingssamtaler som bla tar opp sosial tilhørighet Etablere ordning med skolevenn. 4.trinn er skolevenn for 1. trinn. God kontakt med foresatte. Koordineringsansvar for meldinger og tiltak knyttet til hovedtrinnene Konfliktsamtaler ved vold og mobbing. God kontakt med foresatte. Samordne tiltak. Overordnet ansvar. Konfliktsamtaler ved vold og mobbing. Leder, gruppeledere har møter med avdelingslederne. Fokus på elever og resultat av undersøkelser. Sosiometrisk undersøkelse to ganger pr år. Trivselsundersøkelse 4. og 6. trinn Mobbeundersøkelse 5. trinn. Samtaler med grupper, enkeltelever. Ressursvurdering knyttet til spesialpedagogiske behov Vurdering av spesielle tiltak. Løpende kontakt med kontaktlærer Informere personalet om elever som trenger spesielt tilsyn. Avdelingsleder følger opp resultater av undersøkelser. Organisere ART. Fokus på daglige rutiner. Elevsamtaler Inspeksjonssystem. God kontakt med foresatte Oppmelding til Tverretatlig team, PPT, BUP og barnevern.

10 HÅNDTERING AV KONFLIKTER OG MOBBING SFO KONTAKTLÆRER AVDELINGSLEDERE LEDELSE Løses på SFO/ avdelingsnivå Dersom saken ikke lar seg løse eller vedvarer orienteres kontaktlærer og saken meldes avdelingsleder. Følge opp tiltaksplan Løses på klasse/ trinnivå Dersom saken vedvarer løftes den til avdelingsleder. Følge opp tiltaksplan. Avdelingsleder orienteres Samtale med offer. Evet samtale med foresatte. Avdelingsleder koordinerer tiltak. Konfliktsamtale med overgriper. Tiltaksplan Melderutiner. Evet enkeltvedtak. Oppfølging i alle friminutter over en periode. Vurdere å trekke inn retten til friminutt i en periode. Nedtrapping, men tett oppfølging. Saken kan avsluttes alternativt trappes opp. Bruke sanksjoner, samtale med foreldre. Koble inn hjelpeapparat.ppt, barnevern.

11 TRIVSELSTILTAK SFO KONTAKTLÆRER AVDELINGSLEDER ELEVRÅD LEDELSEN KONTAKTFORELDRE Variert tilbud i Tradisjoner knyttet Åpen dør. Skal drøfte Åpen dør. Sammen med SFO tid.. til avslutninger. Kjent for elevene. tiltak hvert Kjent for elevene. kontaktlærer lage sosial Drøfte planer med kontaktforeldre. Barnemøter. Arrangementer. Trivselstiltak. Fremføringer og arrangementer i løpet av året Sosial kalender i samarbeid med kontaktforeldre. Trivselstiltak i klassen/ trinnet. Sosiometrisk undersøkelse. Trivselsundersøkelse 4. og 6. trinn. Mobbeundersøkelse 5. trinn. halvår. Fritt show. Idol. Diskotek for trinn. Resultat av undersøkelser blir lagt fram i Skolemiljøutvalget. Drøfte planer for skolemiljø i skolemiljøutvalget og SU.. Sørge for at skolen sine systemer er kjent for ansatte, elever og foresatte. kalender. Vennegrupper trinn. Frivillig 3. og 4. Sosiale aktiviteter som eks spillkvelder, turer osv. Kjøreregler for fødselsdager. Avslutning 7. trinn.

PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE. Gjelder fra mai 2013.

PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE. Gjelder fra mai 2013. PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE Gjelder fra mai 2013. 1 Innholdsfortegnelse Nulltoleranse mot mobbing s 3 Definisjon av mobbing s 4 Digital mobbing s 5 Faresignaler s 6 Kartlegging s 7 Forebyggende tiltak

Detaljer

PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE

PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE PLAN MOT MOBBING SMØRÅS SKOLE Gjelder fra august 2016. Innholdsfortegnelse 1 Nulltoleranse mot mobbing s 3 Definisjon av mobbing s 4 Digital mobbing s 5 Faresignaler s 6 Kartlegging s 7 Forebyggende tiltak

Detaljer

Plan for arbeid mot mobbing og krenkende atferd Skoger skole

Plan for arbeid mot mobbing og krenkende atferd Skoger skole Plan for arbeid mot mobbing og krenkende atferd Skoger skole 12.08.2015 Skoger skole 1 Innhold 2 Henvisning til lovverk... 2 3 Definisjon av mobbing... 2 4 Forebyggende arbeid mot mobbing og krenkende

Detaljer

Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013

Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013 Tiltaksplan mot mobbing Jappa Skole 2013 Hva er mobbing? En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Vi vil bidra til å skape et godt fysisk og psykososialt oppvekstmiljø som fremmer helse, trivsel og læring for elevene ved Eidebakken skole. Januar 1997 Revidert våren 2009 HANDLINGSPLAN

Detaljer

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1 Ambjørnrød skole 2009/2010 Kap. 3: Planer Side 1 Alle i skolesamfunnet ønsker en mobbefri skole, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen pålagt å jobbe for dette. Handlingsplanen mot mobbing forutsetter

Detaljer

Handlingsplan for et godt læringsmiljø ved Sandvollan skole

Handlingsplan for et godt læringsmiljø ved Sandvollan skole Handlingsplan for et godt læringsmiljø ved Sandvollan skole Kunnskap: Vi vil ha en skole der elevene tilegner seg grunnleggende kunnskaper og ferdigheter, og hvor alle får utvikle sine evner og stimuleres

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD Aronsløkka skole Roligheten 3, 3029 Drammen Roligheten 3, 3029 Drammen HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD Aronsløkka skole Opplæringsloven 9a-1 og 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SØRREISA SENTRALSKOLE UTARBEIDET VÅREN 2005 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SØRREISA SENTRALSKOLE Ved Sørreisa sentralskole arbeider vi aktivt med miljøet vårt ved skolen, og trivsel

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing på Gudeberg skole

Handlingsplan mot mobbing på Gudeberg skole Handlingsplan mot mobbing på Gudeberg skole Trivsel - Ansvar - Vekst DEFINISJON PÅ MOBBING: En person blir mobbet når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for handlinger som

Detaljer

MÅL: Årlivoll skole skal være en trygg læringsarena fri for mobbing, vold og krenkende handlinger av noe slag.

MÅL: Årlivoll skole skal være en trygg læringsarena fri for mobbing, vold og krenkende handlinger av noe slag. HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD (Opplæringsloven 9a) ÅRLIVOLL SKOLE 2014-2015 MÅL: Årlivoll skole skal være en trygg læringsarena fri for mobbing, vold og krenkende handlinger av noe slag.

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing ved Høyland ungdomsskole

Handlingsplan mot mobbing ved Høyland ungdomsskole Handlingsplan mot mobbing ved Høyland ungdomsskole August 2016 Arbeid mot mobbing Innhold: 1. Begrepsavklaring 2. Tiltak forebygging 3. Avdekking av mobbing 4. Hva gjør du når du oppdager at en elev blir

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KVIKNE SKOLE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KVIKNE SKOLE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING KVIKNE SKOLE 1. Avdekking av mobbing. 1.1 Vi skal ha en årlig mobbeundersøkelse hvert år - 5.- 10.klasse gjennomfører Elevinspektørene, som er en undersøkelse på nettet som alle

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING

TILTAKSPLAN MOT MOBBING HARALDSVANG SKOLE Hanne Hauglandsvei 9 5519 Haugesund Tlf: 52 86 51 60 Fax: 52 71 49 47 TILTAKSPLAN MOT MOBBING Opplæringsloven 9a-1, Generelle krav: Alle elever i grunnskoler og videregående skoler har

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet Olweusprogrammet Tema i klassemøtet Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet Hvis vi vet at noen blir mobbet (1) Det er mange grunner til at barn og unge ikke forteller om mobbing til læreren eller

Detaljer

DANIELSEN BARNE- OG UNGDOMSSKULE SOTRA

DANIELSEN BARNE- OG UNGDOMSSKULE SOTRA Handlingsplan mot mobbing, rev.01.09.2014 Planen er under utarbeiding og vil bli revidert i løpet av skoleåret i samarbeid med FAU og skolens ledelse. Det er likevel et verktøy som skal tas i bruk fra

Detaljer

HANDLINGSPLAN - PSYKOSOSIALT MILJØ.

HANDLINGSPLAN - PSYKOSOSIALT MILJØ. HANDLINGSPLAN - PSYKOSOSIALT MILJØ. 2011 1. INNLEDNING:... 3 2. SKOLENS VISJON:... 3 3. MÅL:... 3 3.1. HOVEDMÅL.... 3 3.2. DELMÅL.... 3 4. DEFINISJON.... 4 5. PERSONALETS OMSORGSPLIKT.... 4 6. FOREBYGGING....

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING VED EIDSVÅG SKOLE

TILTAKSPLAN MOT MOBBING VED EIDSVÅG SKOLE TILTAKSPLAN MOT MOBBING VED EIDSVÅG SKOLE Eidsvåg skole skal være en skole der: Alle trives Alle har det trygt Alle respekterer hverandre Skal dette kunne gjennomføres, må alle ansatte og elever: Være

Detaljer

ÅRSHJUL OG HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

ÅRSHJUL OG HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ÅRSHJUL OG HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Bardufoss ungdomsskole 2015/2016 MOBBING Med mobbing eller plaging forstår vi psykisk og/eller fysisk vold rettet mot et offer, utført av enkeltpersoner eller grupper.

Detaljer

II HVORDAN AVDEKKE MOBBING?...8

II HVORDAN AVDEKKE MOBBING?...8 Revideres hvert år i personalet Sist revidert høst 2012 1 Innhold...1 Innledning...3 Mål:...5...5 DEL I FOREBYGGENDE TILTAK:...5 Tiltak på skolenivå:...5 Tiltak på klassenivå...6 Tiltak på individnivå:...7

Detaljer

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015 Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2015 HVA NÅR ANSVAR Gå gjennom skolens regler samt definisjon av mobbing og krenkende atferd. Ved skolestart Fadderordning for skoleåret. Ved skolestart. e Trivselsvakter

Detaljer

MOBBING Hva vet vi om mobbing og skolens bruk av programmer?

MOBBING Hva vet vi om mobbing og skolens bruk av programmer? MOBBING Hva vet vi om mobbing og skolens bruk av programmer? Frode Restad 31.10.2013 HVA TENKER DERE? Er dette mobbing, eller sånt man må regne med i barnehagen? Blir mobbing bagatellisert i barnehagen?

Detaljer

Handlingsplan*for*et*godt* psykososialt*miljø.*! Ljan!skole!og!aktivitetsskole! 2014!32015!

Handlingsplan*for*et*godt* psykososialt*miljø.*! Ljan!skole!og!aktivitetsskole! 2014!32015! Handlingsplan*for*et*godt* psykososialt*miljø.* Ljanskoleogaktivitetsskole 201432015 "Alleinnenfor tryggeeleverietgodt læringsmiljø" Oppdatert29.08.2014 Lovverk Opplæringsloven 9A-3 omhandler elevenes

Detaljer

1. Forord fra rektor s Bakgrunn og definisjoner s Avdekking av mobbing s Problemløsning av mobbesaker s. 7

1. Forord fra rektor s Bakgrunn og definisjoner s Avdekking av mobbing s Problemløsning av mobbesaker s. 7 1 Innhold 1. Forord fra rektor s. 3 2. Bakgrunn og definisjoner s. 4 3. Avdekking av mobbing s. 5 4. Problemløsning av mobbesaker s. 7 5. Forebygging av mobbing s. 8 6. Kontinuitet s. 9 2 1. Forord fra

Detaljer

Frivoll skoles. tiltaksplan mot mobbing

Frivoll skoles. tiltaksplan mot mobbing Frivoll skole Opplandsveien 65 4877 GRIMSTAD Sentralbord Rektor Fagleder Pauserom avd. Regnbuen Pauserom avd. Nordlys SFO 37 25 0691 37 25 0692 37 25 0693 37 25 0688 37 25 0696 37250695 90 14 80 59 Grimstad

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Paradis skole 01.09.2015 Skolens overordnete mål: Alle elever skal oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø fritt for mobbing på skolen Definisjon på mobbing: Gjentatt negativ eller

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING

TILTAKSPLAN MOT MOBBING TILTAKSPLAN MOT MOBBING GALLEBERG SKOLE En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger, og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere andre personer.

Detaljer

PLAN FOR Å SIKRE ET GODT PSYKOSOSIAL LÆRINGSMILJØ PÅ ÅSTVEIT SKOLE

PLAN FOR Å SIKRE ET GODT PSYKOSOSIAL LÆRINGSMILJØ PÅ ÅSTVEIT SKOLE PLAN FOR Å SIKRE ET GODT PSYKOSOSIAL LÆRINGSMILJØ PÅ ÅSTVEIT SKOLE På Åstveit skole er vi opptatt av trygghet, trivsel og tilhørighet. Formål Åstveit skole forplikter seg til å arbeide for at våre elever

Detaljer

SYSTEMRETTET ARBEID ETTER OPPLÆRINGSLOVENS KAPITTEL 9A Oppgave/tiltak Ansvarlig Tidspunkt. vårhalvåret. skolens ledelse

SYSTEMRETTET ARBEID ETTER OPPLÆRINGSLOVENS KAPITTEL 9A Oppgave/tiltak Ansvarlig Tidspunkt. vårhalvåret. skolens ledelse SYSTEMRETTET ARBEID ETTER OPPLÆRINGSLOVENS KAPITTEL 9A Oppgave/tiltak Ansvarlig Tidspunkt Varsle alle elever/foreldre, snarest mulig om forhold ved skolemiljøet som kan ha negativ innvirkning på helsen

Detaljer

Tiltaksplan mot mobbing vedtatt april 2007

Tiltaksplan mot mobbing vedtatt april 2007 Tiltaksplan mot mobbing vedtatt april 2007 Planen tar generelt utgangspunkt i studier omkring temaet mobbing av blant annet Erling Roland og Dan Olweus, og tilpasset dette til det spesifikt metodiske i

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Aronsløkka skole Roligheten 3, 3029 Drammen Roligheten 3, 3029 Drammen HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Aronsløkka skole Opplæringsloven 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen skal aktivt og systematisk arbeide

Detaljer

Plan for psykososialt skolemiljø. Ved. Smørås skole

Plan for psykososialt skolemiljø. Ved. Smørås skole Plan for psykososialt skolemiljø Ved Smørås skole 2014 1 1. Innledning Plan for psykososialt miljø ved Smørås skole knytter seg til skolen visjon om at Smørås skole skal være et godt sted å være og et

Detaljer

ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ELEVENES ARBEIDSMILJØLOV: Kapittel 9a i opplæringsloven om elevenes skolemiljø slår fast at alle elever i grunnskoler og videregående skoler har rett til et godt

Detaljer

1. OVERORDNET MÅL...1 2. HVA ER MOBBING?...1 3. FAKTA OM MOBBING...1 4. SKOLEN FELLES STRATEGI...1 5. HANDLINGSSTRATEGI NÅR MOBBING SKJER...

1. OVERORDNET MÅL...1 2. HVA ER MOBBING?...1 3. FAKTA OM MOBBING...1 4. SKOLEN FELLES STRATEGI...1 5. HANDLINGSSTRATEGI NÅR MOBBING SKJER... INNHOLDSFORTEGNELSE 1. OVERORDNET MÅL...1 2. HVA ER MOBBING?...1 3. FAKTA OM MOBBING...1 4. SKOLEN FELLES STRATEGI...1 5. HANDLINGSSTRATEGI NÅR MOBBING SKJER...3 6. TIL ELEVEN...5 7. TIL DE FORESATTE...5

Detaljer

Studiedag om mobbing

Studiedag om mobbing Studiedag om mobbing Prosess Innled med et foredrag om mobbing for eksempel «Hvordan håndterer vi mobbesaker» og «Observasjon» Bruk kafebordmetoden jf. metodisk tips Vær nøye på å beregne tiden Bruk forslagene

Detaljer

Godkjent av driftsstyret 3.6.2013. Handlingsplan mot mobbing

Godkjent av driftsstyret 3.6.2013. Handlingsplan mot mobbing Godkjent av driftsstyret 3.6.2013 Handlingsplan mot mobbing Skoleåret 2013-2017 Innledning Mål: Alle elever skal oppleve et trygt og godt klasse- og skolemiljø uten mobbing Elever som føler seg mobbet

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Side 1 av 5 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING 9a-3 Skolens psykososiale miljø. Opplærinsgslovens 9a-3 andre ledd Dersom nokon som er tilsett ved skolen, får kunnskap eller mistanke om at ein elev blir utsett for

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Definisjon på mobbing: En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer.

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR SKOLENE I

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR SKOLENE I HANDLINGSPLAN MOT MOBBING FOR SKOLENE I GRATANGEN 2012/2013 Ansvarlig: rektor og Olweus- koordinator. HVA ER MOBBING? En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss

Detaljer

Rapport skole: Bjørnholt skole (gs)

Rapport skole: Bjørnholt skole (gs) Totalresultat for satsingsområde: Utsagn 1 6 Tilpasset opplæring 67 21 8 5 68 22 7 3 64 23 9 4 62 24 10 4 71 22 5 2 68 23 7 2 66 23 9 3 64 23 9 3 61 26 7 6 54 31 12 3 56 24 15 5 62 25 8 5 Utsagn 1 Spm

Detaljer

Singsaker Skole. Plan mot mobbing

Singsaker Skole. Plan mot mobbing Singsaker Skole Plan mot mobbing 1 Fakta om mobbing... 3 1.1 Hva er mobbing?... 3 1.2 Tilskuerne... 3 2 Forebyggende arbeid... 4 2.1 På skolenivå... 4 2.2 På klassenivå... 4 2.3 På individnivå... 4 2.4

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Definisjonen på mobbing «En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer».

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing - Gol vidaregåande skule

Handlingsplan mot mobbing - Gol vidaregåande skule - Gol vidaregåande skule Opplæringsloven paragraf 9a, som kan betegnes som elevenes arbeidsmiljølov slår fast at alle elever i grunnskoler og videregående skoler har rett til et godt fysisk og psykososialt

Detaljer

Forebygging av mobbing Tiltaksplan ved mobbing Oppfølgingsplan ved mobbing

Forebygging av mobbing Tiltaksplan ved mobbing Oppfølgingsplan ved mobbing ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ - Plan for arbeidet med Forebygging av mobbing Tiltaksplan

Detaljer

Handlingsplan mot krenkende atferd Eide skole

Handlingsplan mot krenkende atferd Eide skole 1 Handlingsplan mot krenkende atferd Eide skole Hva er krenkende atferd? Positive sosiale relasjoner elevene imellom fører til trivsel og utvikling og er en svært viktig beskyttelsesfaktor i barn og unges

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Sveberg skole 2012 Handlingsplan mot mobbing Opplæringsloven 9a-3 andre ledd Dersom nokon som er tilsett ved skolen, får kunnskap eller mistanke om at ein elev blir utsett for

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne

Handlingsplan mot mobbing. Grunnskolen i Søgne Handlingsplan mot mobbing Grunnskolen i Søgne Vedtatt i rektormøte 26.juni 2012 Innholdsfortegnelse 1.0 Innledning... 3 1.1 Opplæringsloven kapittel 9a... 3 1.2 Forankring... 3 1.3 Definisjon av mobbing...

Detaljer

Arbeid med det psykososiale miljøet. Byåsen skole

Arbeid med det psykososiale miljøet. Byåsen skole Arbeid med det psykososiale miljøet Byåsen skole Forord Et godt psykososialt miljø og et godt læringsmiljø forebygger mobbing. Vi på Byåsen skole arbeider systematisk og kontinuerlig med å kunne tilby

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Utarbeidet av skolen i samarbeid med elevrådet, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og samarbeidsutvalget (SU) høsten 2007 HANDLINGSPLAN FOR Å FOREBYGGE, OPPDAGE OG STOPPE MOBBING

Detaljer

SNART SKOLESTART! Et godt sted å være, godt sted å lære, trivsel for store å små. L I F E S T Y L E

SNART SKOLESTART! Et godt sted å være, godt sted å lære, trivsel for store å små.  L I F E S T Y L E SNART SKOLESTART! L I F E S T Y L E www.rjukanbs.no Et godt sted å være, godt sted å lære, trivsel for store å små Til høsten er det ditt barn sin tur til å starte ved Rjukan Barneskole. I dette hefte

Detaljer

SKJULT MOBBING. v/ Tove Flack Senter for Atferdsforskning Universitetet i Stavanger

SKJULT MOBBING. v/ Tove Flack Senter for Atferdsforskning Universitetet i Stavanger SKJULT MOBBING v/ Tove Flack Senter for Atferdsforskning Universitetet i Stavanger Definisjon av mobbing Med mobbing eller plaging forstår vi psykisk og/eller fysisk vold rettet mot et offer, utført av

Detaljer

STANDARD FOR LÆRINGSMILJØET PÅ NORDPOLEN SKOLE. MÅL: Formålet med standarden er å skape et læringsmiljø som fremmer trygghet, trivsel og god læring.

STANDARD FOR LÆRINGSMILJØET PÅ NORDPOLEN SKOLE. MÅL: Formålet med standarden er å skape et læringsmiljø som fremmer trygghet, trivsel og god læring. STANDARD FOR LÆRINGSMILJØET PÅ NORDPOLEN SKOLE OG AKTIVITETSSKOLE MÅL: Formålet med standarden er å skape et læringsmiljø som fremmer trygghet, trivsel og god læring. INNHOLD: Ordensregler Mobbing Fellestiltak

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SKOLENE I MARNARDAL Øyslebø oppvekstsenter Skole / SFO HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HVA ER MOBBING? Mobbing er negative handlinger som utføres gjentatte ganger over tid av en eller flere personer, og er rettet

Detaljer

Troms fylkeskommune Senja videregående skole

Troms fylkeskommune Senja videregående skole Troms fylkeskommune Senja videregående skole Dok.id.: 2.6.1.2.5 OS Mobbeplan Utgave: 2.00 Skrevet av: Gjelder fra: 08.06.2016 Godkjent av: Stein Erik Svendsen Dok.type: Prosedyre Sidenr: 1 av 8 Formål

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. for. Lensvik skole

Handlingsplan mot mobbing. for. Lensvik skole Handlingsplan mot mobbing for Lensvik skole Innhold: Mål med planen Definisjon av mobbing Rutiner for å avdekke mobbing Rutiner når mobbing er avdekket Forebyggende arbeid:- klassenivå - teamnivå - elevrådsnivå

Detaljer

Hadsel videregående skole

Hadsel videregående skole ved Hadsel videregående skole Alle elever i grunnskoler og videregående skoler har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse, trivsel og læring. (Opplæringsloven 9a-1 og 9a-3) Ver.1.02

Detaljer

Breidablikk skole. Handlings- og tiltaksplan. mot mobbing. revidert

Breidablikk skole. Handlings- og tiltaksplan. mot mobbing. revidert Breidablikk skole Handlings- og tiltaksplan mot mobbing revidert 19.12.07 Godkjent i skolens Brukerråd 28.02.08 Revidert januar 2011 Revidert august 2013 Utgave7 1. MÅLSETTING Breidablikk skole har - i

Detaljer

Plan mot mobbing og antisosial atferd

Plan mot mobbing og antisosial atferd Plan mot mobbing og antisosial atferd Skolens hovedmålsetting Skape et trygt og godt læringsmiljø for alle, der elever trives, trenes i å søke kunnskap, settes krav til og får utfordringer etter egne forutsetninger.

Detaljer

HANDLINGS- PLAN MOT MOBBING

HANDLINGS- PLAN MOT MOBBING TRONDHEIM KOMMUNE Side 1 HANDLINGS- PLAN MOT MOBBING ILA SKOLE TRONDHEIM KOMMUNE Side 2 1. Hva er mobbing? Kjennetegn på mobbing: 1. Det dreier seg om aggressiv eller ondsinnet atferd, som 2. gjentar seg

Detaljer

PLAN FOR GODE RELASJONER- PLAN MOT MOBBING

PLAN FOR GODE RELASJONER- PLAN MOT MOBBING PLAN FOR GODE RELASJONER- PLAN MOT MOBBING Forord Alle elever og ansatte på Sortland videregående skole skal føle seg velkommen, trygg og inkludert. Vi legger stor vekt på gode relasjoner mellom alle i

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten Prinsdal skole og Aktivitetsskolen Prinsdal. Prinsdal skole trykk på læring. På Prinsdal skole er elevene

Oslo kommune Utdanningsetaten Prinsdal skole og Aktivitetsskolen Prinsdal. Prinsdal skole trykk på læring. På Prinsdal skole er elevene Oslo kommune Utdanningsetaten Prinsdal skole og Aktivitetsskolen Prinsdal Prinsdal skole trykk på læring Plan mot mobbing På Prinsdal skole er elevene Stolte av skolen sin Gode lesere Motiverte for læring

Detaljer

Ila skole. Ila midt i verden - med glede og læring på ferden

Ila skole. Ila midt i verden - med glede og læring på ferden Ila skole Ila midt i verden - med glede og læring på ferden Elevenes skolemiljø 9a-1. Generelle krav Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og. antisosial atferd ved Garnes skule

Handlingsplan mot mobbing og. antisosial atferd ved Garnes skule Handlingsplan mot mobbing og antisosial atferd ved Av Olweusgruppen (samordningskomiteen): Ann-Si Palmer Bente Hauge Turid Veseth Rivenes 2010-2011 MOBBING OG ANTISOSIAL ATFERD Nasjonale mål: Regjeringen,

Detaljer

Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar.

Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar. Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar. Gjennomføring Ant. Inviterte Ant. Besvarte Data oppdatert 14 173 161 11.05.2014 16:02:37 13 174 164 01.07.2013 16:18:40 11

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ATFERD OG MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ATFERD OG MOBBING HANDLINGSPLAN MOT KRENKENDE ATFERD OG MOBBING Moelv ungdomsskole 2012-2013 1 Innholdsfortegnelse MÅL:... 2 Handlingsplanen er laget med utgangspunkt i Opplæringsloven, kapittel 9 og veilederen til denne:

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING RØMSKOG BARNEHAGE NOVEMBER 2012 Definisjon: Mobbing er bevisst krenkende handlinger som rettes mot samme person eller personer gjentatte ganger. Det forutsetter et ujevnt styrkeforhold

Detaljer

Tiltaksplan mot mobbing ved Lade skole - Prosedyrer

Tiltaksplan mot mobbing ved Lade skole - Prosedyrer Denne kortversjonen av tiltaksplanen mot mobbing ved Lade skole skal hovedsakelig vise foreldre hvilke prosedyrer skolen setter i gang ved mistanke om og eventuell avdekking av mobbing. Planen i sin helhet

Detaljer

Arbeid mot mobbing. Skolen har som mål å ruste barn, unge og voksne til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre.

Arbeid mot mobbing. Skolen har som mål å ruste barn, unge og voksne til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre. Arbeid mot mobbing. Alle elever skal oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø fritt for mobbing på skolen. Kjennetegn på måloppnåelse: - Hver enkelt elev opplever trivsel og trygghet på skolen - Her enkelt

Detaljer

Plan for et godt læringsmiljø ved Nordre Modum ungdomsskole

Plan for et godt læringsmiljø ved Nordre Modum ungdomsskole Nysgjerrig Motivert Ungdom - der kunnskap er viktig! Plan for et godt læringsmiljø ved 2015-2019 Alle elever på har rett på et trygt og godt læringsmiljø. Skolen er forpliktet til å drive et godt forebyggende

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og krenkelser

Handlingsplan mot mobbing og krenkelser Handlingsplan mot mobbing og krenkelser 01.08.2017 ble det foretatt endringer i Opplæringslova 9A. Skolens handlingsplan mot mobbing og krenkelser er revidert i tråd med nytt regelverk. Opplæringsloven

Detaljer

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har.

Ask barnehage. Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre. Et barn. er laget av hundre. Barnet har. Ask barnehage Forventninger fra foreldre til barnehage, fra barnehage til foreldre Et barn er laget av hundre. Barnet har hundre språk hundre hender hundre tanker hundre måter å tenke på å leke og å snakke

Detaljer

HVA ER EN KONFLIKT I en konflikt er det to jevnbyrdige parter. Konflikter kan løses og avsluttes på laveste nivå av elevmeklere eller voksne.

HVA ER EN KONFLIKT I en konflikt er det to jevnbyrdige parter. Konflikter kan løses og avsluttes på laveste nivå av elevmeklere eller voksne. HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Hafslundsøy skole Generelt: Utdrag fra Opplæringsloven 9a-: 9a-1 Generelle krav: Alle elever i grunnskoler og videregående skoler har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø

Detaljer

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø

Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Plan for elevenes psykososiale skolemiljø Lindesnesskolen skoleåret 2012/2013 0 Innholdsfortegnelse 1. Formål... 2 2. Definisjoner på krenkende adferd og handlinger... 3 3. Forebyggende og holdningsskapende

Detaljer

Bratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk

Bratsberg skole. Arbeidsløype spesialpedagogikk Bratsberg skole Arbeidsløype spesialpedagogikk Innhold Frister Fra bekymring til tiltak Kartlegging vi kan gjennomføre ved skolen IOP Mistanke om vold/ overgrep i hjemmet Faser i arbeidet med barn som

Detaljer

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø

Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø Lysheim skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø 17.04.13 1 Formål Opplæringsloven Kapittel 9a omhandler elevenes skolemiljø. 9a-1 Alle elevar i grunnskolar og videregåande skolar har

Detaljer

ANTIMOBBEPLAN FOR SØRUMSAND SKOLE

ANTIMOBBEPLAN FOR SØRUMSAND SKOLE ANTIMOBBEPLAN FOR SØRUMSAND SKOLE Sørumsand skoles definisjon på mobbing: Vi snakker om mobbing når en eller flere personer, gjentatte ganger og over en viss tid, sier eller gjør vonde og ubehagelige ting

Detaljer

TILTAKSPLAN MOT MOBBING, VOLD OG RASISME

TILTAKSPLAN MOT MOBBING, VOLD OG RASISME TILTAKSPLAN MOT MOBBING, VOLD OG RASISME Fjære ungdomsskole Våren 2010 1 En prinsipiell tilnærming: skolens ordensreglement (innledning) Skolen er elevenes, lærernes og andre ansattes daglige arbeidsplass.

Detaljer

Vardenes skoles. Handlingsplan mot mobbing

Vardenes skoles. Handlingsplan mot mobbing Vardenes skoles Handlingsplan mot mobbing 2013-2017 1 Innholdsfortegnelse Sidetall Definisjon av mobbing 3 Forebygging av mobbing 3 Avdekking av mobbing 4 Problemløsning 5-6 Vardenes skoles plakat mot

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing. Selsbakk skole. Revidert vinter 2013. Rektor Bjørg Stokke Balstad

Handlingsplan mot mobbing. Selsbakk skole. Revidert vinter 2013. Rektor Bjørg Stokke Balstad Handlingsplan mot mobbing Selsbakk skole Revidert vinter 2013 Rektor Bjørg Stokke Balstad BAKGRUNN: 3 GENERELLE FORUTSETNINGER: 3 DEFINISJONER PÅ HVA MOBBING ER: 4 FOREBYGGING 5 MÅL: 5 FOREBYGGING - OVERORDNET:

Detaljer

Tiltaksplan mot mobbing

Tiltaksplan mot mobbing Tiltaksplan mot mobbing Efteløt skole skal være en skole der: Alle trives Alle har det trygt Alle respekterer hverandre Skal dette kunne gjennomføres, må alle ansatte og elever: Være med på å skape et

Detaljer

Handlingsplan mot MOBBING. Kalvatræet skole

Handlingsplan mot MOBBING. Kalvatræet skole Handlingsplan mot MOBBING Kalvatræet skole Revidert august 2015 Skolens arbeid mot mobbing MÅL: Alle elever skal oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø fritt for mobbing på skolen Mobbing defineres på følgende

Detaljer

Frivoll skoles. tiltaksplan mot mobbing

Frivoll skoles. tiltaksplan mot mobbing Frivoll skoles tiltaksplan mot mobbing 2014/2015 Hva er mobbing? En person er mobba eller plaga når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE Definisjon av mobbing: Mobbing kan defineres på to måter: Mobbing er gjentatt negativ eller ondsinnet adferd fra en eller flere rettet mot en elev som har

Detaljer

Åsveien skole og ressurssenter TRONDHEIM KOMMUNE. april 2010. Lokal læreplan MOT MOBBING. Åsveien skole glad og nysgjerrig

Åsveien skole og ressurssenter TRONDHEIM KOMMUNE. april 2010. Lokal læreplan MOT MOBBING. Åsveien skole glad og nysgjerrig Åsveien skole og ressurssenter TRONDHEIM KOMMUNE april 2010 Lokal læreplan MOT MOBBING Åsveien skole glad og nysgjerrig Vedtatt i Brukerråd 05.05.09 Justert april 2010 Grunnskolelovens 9a-3 Skolen skal

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og annen krenkende atferd

Handlingsplan mot mobbing og annen krenkende atferd Handlingsplan mot mobbing og annen krenkende atferd Songdalen Ungdomsskole 0 Rektors forord På Songdalen Ungdomsskole skal alle elevene trives og ha et godt læringsmiljø. For å få dette til, forplikter

Detaljer

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan.

På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan. Innledning: På bakgrunn av Manifest mot mobbing som er en aktiv innsats mot mobbing satt i verk av regjeringen, har Stortuva barnehage utarbeidet en mobbeplan. I manifest mot mobbing står det følgende

Detaljer

Rapport skole: Hersleb

Rapport skole: Hersleb Totalresultat for satsingsområde: Spørsmål 4 (1 3) IKT 37 23 12 28 32 22 13 34 42 23 14 20 27 22 13 38 46 26 4 24 33 25 6 36 38 20 25 17 21 20 19 40 Utsagn 1 Spørsmål 4.1 I hvilken grad bruker du PC på

Detaljer

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø ved Haukås skole

Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø ved Haukås skole Plan for å sikre elevene et godt psykososialt miljø ved Haukås skole Innhold: 1. Formål. side 2 2. Definisjoner. side 3 3. Holdningsskapende og forebyggende arbeid.. side 4 4. Avdekking. side 5 5. Håndtering..

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE Opplæringsloven 9a-1: Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Detaljer

Midtun skoles Plan for utvikling av sosial kompetanse

Midtun skoles Plan for utvikling av sosial kompetanse Midtun skoles Plan for utvikling av sosial kompetanse MILJØ FOR LÆRING OG UTVIKLING Oppdatert september 2014 1 Mål: En skole som er trygg og inkluderende for alle elever. Sosial kompetanse er de kunnskaper,

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE HANDLINGSPLAN MOT MOBBING SALHUS BARNEHAGE 1 MÅL: Salhus barnehage skal være et sted fritt for mobbing. Et sted hvor man skal lære seg å forholde seg til andre mennesker på en god måte. Hva er mobbing?

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING på Fyrstikkalleen skole (Oppdatert 19.11.14)

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING på Fyrstikkalleen skole (Oppdatert 19.11.14) HANDLINGSPLAN MOT MOBBING på Fyrstikkalleen skole (Oppdatert 19.11.14) Skolens hovedmålsetting Fyrstikkalleen skole har som mål at skolen skal være 100 % mobbefri. Fyrstikkalleen skoles handlingsplan mot

Detaljer

Definisjon: Tre avgjørende kriterier for å kalle det mobbing er:

Definisjon: Tre avgjørende kriterier for å kalle det mobbing er: Alle elever på Hana skole skal oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø fritt for mobbing på skolen. Definisjon: Med mobbing mener vi gjentatt negativ eller ondsinnet atferd fra en eller flere rettet mot

Detaljer

Risør barneskole. Skolen har 392 elever fra 1. 7. trinn. Skolefritidsordningen har 193 barn fordelt på 4 baser

Risør barneskole. Skolen har 392 elever fra 1. 7. trinn. Skolefritidsordningen har 193 barn fordelt på 4 baser Risør barneskole Risør barneskole Skolen har 392 elever fra 1. 7. trinn Skolefritidsordningen har 193 barn fordelt på 4 baser Ansatte på Risør barneskole Skolens ledelse består av rektor og to inspektører

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Frakkagjerd barneskole har laget en handlingsplan mot mobbing med prosedyrer og tiltak for å imøtekomme kravene i lov om skolemiljø 9a-3: 9a-3. Det psykososiale miljøet Skolen

Detaljer

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN Nr Kategori/spørsmål Trivsel 1 Trives du på skolen? Svaralternativ: Trives svært godt Trives godt Trives litt Trives ikke noe særlig Trives ikke i det hele tatt

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE Foto: Bjarne Sætrang 1 Forskrift vedtatt av bystyret 15. juni 2016. Gjeldende fra 01.08.2016 Ordensreglementet er gitt med hjemmel i lov

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING. Ogna skule 2015 2018

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING. Ogna skule 2015 2018 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Ogna skule 2015 2018 Reglar mot mobbing 1) Me skal ikkje mobba andre 2) Me skal hjelpa andre som vert mobba 3) Me skal vera saman med elevar som er aleine 4) Viss me veit at nokon

Detaljer

ANTIMOBBEPLAN FOR KRONSTAD SKOLE

ANTIMOBBEPLAN FOR KRONSTAD SKOLE KRONSTAD SKOLE MÅL: "ET GODT STED Å VÆRE, ET GODT STED Å LÆRE" ANTIMOBBEPLAN FOR KRONSTAD SKOLE KRONSTAD SKOLE HAR NULLTOLERANSE MOT MOBBING. Kronstad skoles definisjon på mobbing: Vi snakker om mobbing

Detaljer