sider Del II 2009_ :11 Side 16

Transkript

1 sider Del II 2009_ :11 Side Eksamen I forbindelse med avleggelse av eksamen gis permisjon med lønn for eksamensdagen(e) samt to lesedager før hver eksamen. Ved eksamensformer som varer 3 dager eller mer, skal det drøftes ytterligere tilrettelegging. Det er en forutsetning at vedkommende ville hatt ordinært arbeid de to dagene umiddelbart før eksamen, og at faget har betydning for kommunen. 7. Leirskole/ekskursjoner m.m. Skoleverket Dette er regulert i sentral generell særavtale; SGS 1010 Følge av pasient/klient/elev. Se Håndbok i kommunalt avtaleverk. Kap. II Oslo kommune 1. Lønn 1.1 Sentrale og lokale forhandlinger Lønnsforhandlingene i Oslo kommune består av tre komponenter: 1. Sentrale forhandlinger som endrer lønnstabellen (generelt tillegg) 2. Sentrale justeringsforhandlinger som endrer lønnsstiger og alternativer for stillinger 3. Lokale forhandlinger som forhandles i etater, bydeler og foretak Lønnstabell Oslo kommune fra Satsene nedenfor er nettolønnssatser eksklusive arbeidstakers andel av avgiften på kr 150 pr. år til Opplærings- og utviklingsfondet (OU-fondet). For ansatte i deltidsstilling med en beregnet arbeidstid på under 15 timer pr. uke trekkes avgiften med 50 % Kap. II Oslo kommune

2 sider Del II 2009_ :11 Side Se kap. I KS. For Oslo gjelder: Omsorgstjeneste inntil 2 år omsorg for barn eller pleie av eldre eller syke. Ved ansettelse etter 1. mai 2008 godskrives all offentlig tjeneste og privat praksis fullt ut. Les mer om dette i Håndbok Oslo kommune tariffområde på under Lønn og arbeidsvilkår. 1.3 Lønnsplasseringer Lønnstigene nedenfor viser kun laveste alternativ (sentral innplassering av stilling) for våre grupper i hver ramme. Stigningstakten er lik i alle alternativene og øker med ett trinn. Det er i alt 20 alternativer i hver ramme. Hvilket alternativ den enkelte har, beror på: Tillegg gitt i lokale forhandlinger og funksjonstillegg. I tillegg kan man ha tillegg gitt som T-trinn, til kontaktlærer, fagkoordinater o.l. Ett T-trinn er kr Stigene for førskolelærere, pedagogiske ledere og undervisningspersonale har ansiennitetsopprykk til 16 år. Barnehagestyrere og skoleledere er direkte innplassert i alternativ etter barnehagens og skolens størrelse uten ansiennitetsopprykk. Førskolelærer Stk. 379 Førskolelærer Førskolelærer ved barnehager med 2 eller 3-årig utdanning/ev. 1 års relevant tilleggsutdanning Kap. II Oslo kommune 17

3 sider Del II 2009_ :11 Side 18 Stk. 102 Førskolelærer 1 Førskolelærer ved spesialpedagogisk institusjon/smågruppe i barnehage/pedagogisk fagteam med 2-årig spesialpedagogisk tilleggsutdanning Stk. 237 Pedagogisk leder Med 2 3-årig godkjent høgskoleutdanning Styrer Stk avd. Stk avd. Stk avd. LR Ltr. LR Ltr. LR Ltr Undervisningspersonale Undervisningspersonale uten godkjent utdanning Lærer, morsmålslærer Adjunkt Adjunkt med opprykk Lektor Kap. II Oslo kommune

4 sider Del II 2009_ :11 Side 19 Lektor med hovedfag og normert studietid på 6 år eller mer Lønn for skoleledere Skolelederes lønn avhenger av elevtallet på den enkelte skole (kriterietallet). Det er kriterietallet (elevtallet) pr. 1. oktober hvert annet år, regnet fra som er utgangspunktet for lønnsplasseringen av rektorer og inspektører. For nye skoler er det kriterietallet 1. oktober det første og det påfølgende år som legges til grunn, før en går over til toårige faser. Grunnskolen og videregående opplæring Elevtall Ltr. Rektor Ltr. ass. rektor Ltr. u.insp/avd.leder Skoleledere i videregående skoler med seks eller flere studieretninger lønnes to lønnstrinn høyere enn kriterietallet tilsier. Rektor ved skoler med internat skal minimum gis to lønnstrinn høyere lønnsplassering enn kriterietallet tilsier. Rektor ved skoler med praktisk bedrift skal minimum gis to lønnstrinn høyere lønnsplassering enn kriterietallet tilsier. 1.4 Timelønnssatser Undervisning Fra og med defineres timelønn for undervisning (t1) slik: Årslønn x 1500 Årsramme x 1687,5 Timelønn for tilfeldige vikartimer dvs. vikartimer inntil tre ukers varighet (t2) defineres slik: t1 x 80 % Det er samme timelønnssats for arbeidstakere over og under 58 år. Arbeidstakere ansatt for én måned eller mindre, godtgjøres med timelønn for undervisning, jf. definisjon av t1 og t2 ovenfor. Arbeidstakere ansatt for mer enn én måned, godtgjøres med månedslønn. Kap. II Oslo kommune 19

5 sider Del II 2009_ :11 Side 20 Arbeidstakere i timelønnet stilling går over til månedslønn etter mer enn én måned sammenhengende tjeneste. Spredte timer i tillegg til deltidsstilling godtgjøres med timelønn for undervisning. Skoletid/fellestid utover undervisning Skoletid/fellestid utover undervisning godtgjøres slik (t3): Årslønn Funksjonstillegg Det gis funksjonstillegg enten som A-trinn eller som T-trinn for følgende funksjoner i skoleverket: IKT driftsansvarlig, realistkompetanse, samlingsstyrer, fagkoordinator/ fagansvarlig, rådgiver/sosiallærer og seniortillegg. Vi viser til overføringsavtalen i Oslo kommune del C. I tillegg gis det funksjonstillegg for kontaktlærertjeneste. Tillegget er kr 5000 pluss kr 525 per elev, minimum kr Sikringsbestemmelser Styrer av barnehage skal være sikret en lønn som ligger minst tre lønnstrinn over hva vedkommende ville hatt som grunninnplassert i kode 237 Pedagogisk leder med 16 års ansiennitet. Styrer ved spesialinstitusjon med 2-årig spesialpedagogisk tilleggsutdanning, og styrere i barnehager med 6 avdelinger eller flere, lønnes to lønnstrinn høyere enn det vedkommende ville hatt som førskolelærer, dog minst to lønnstrinn høyere enn den høyest lønte førskolelærer ved institusjonen. Rektor, undervisningsinspektør og studieinspektør skal lønnes minst fire lønnstrinn høyere enn det lønnstrinnet vedkommende ville ha hatt i undervisningsstilling etter kompetanse og tjenesteansiennitet. Rektor, undervisningsinspektør og studieinspektør som har innehatt stillingen i minst tre år beholder som en personlig ordning sin lønnsplassering selv om kriterietallet går ned. 1.7 Overtidsbestemmelser Se kap. I KS. Overtid; for Oslo kommune gjelder Pålagt arbeid utover den ordinære arbeidstid for hel stilling er overtidsarbeid. For øvrig vises til arbeidsmiljøloven Når hensynet til kommunens interesse krever det, kan overtidsarbeid pålegges. For overtidsarbeid i tiden kl til kl betales 50 % tillegg. Mellom kl og kl på søn- og helgedager og dager før disse etter ordinær arbeidstids slutt betales 100 % tillegg. 20 Kap. II Oslo kommune

6 sider Del II 2009_ :11 Side 21 Undervisningspersonale i hel stilling får overtidsgodtgjøring for pålagte spredte vikartimer utover dem som framkommer av arbeidsplanen og/eller årsrammen for leseplikt. Undervisningspersonale i deltidsstilling får overtidsgodtgjøring for pålagte spredte undervisningstimer som i den enkelte uke overstiger gjennomsnittlig ukentlig leseplikt for heltidsstilling. For annet arbeid enn undervisningsarbeid gjelder følgende: For ordinært arbeid som utføres i tidsrommet mellom kl og kl. 0600, utbetales et tillegg på 45 % per time. For ordinært arbeid som utføres i tidsrommet mellom kl og kl og kl og kl. 0700, utbetales et tillegg på kr 20 per time. For skoleverket Oslo kommune gjelder For undervisning gjelder: Ordinær undervisning på søndager og i tidsrommet kl godtgjøres med et tillegg på 45 % pr. undervisningstime. Det gis et tillegg i lønna på 25 % for undervisning som foregår etter kl for lærere i hel stilling. Tillegget gis også for timer som er påbegynt slik at minst halve timen faller etter kl Voksenopplæring: Ved undervisning spesielt for voksne, herunder kurs arrangert i samarbeid med arbeidskraftmyndighetene, skal undervisningspersonale (lærer i full post, timelærer og vikarer) gis et tillegg på 30 % av lønna, for undervisningstimer etter kl Tillegget gis også for timer som er påbegynt slik at minst halve timen faller etter kl Arbeidstid 2.1 Arbeidstid i barnehagen Den ordinære arbeidstid er 37,5 timer pr. uke hvorav 33,5 timer skal være bundet til institusjonen. Inndeling av arbeidstiden fastsettes lokalt etter drøftinger med tillitsvalgte. Den daglige arbeidstiden er 7,5 timer innenfor tidsrommet kl Spisepausen er inkludert under forutsetning av at ansatte er tilgjengelig for arbeidsgiver. Ansatte i barnehager med lengre/annen driftstid følger fellesbestemmelsene for øvrig. Jul- og nyttårsaften er fridager uten trekk i lønn. På dag før helgedag betales overtid etter 6 timers tjeneste. For- og etterarbeid samt foreldrekontakt som ikke kan utføres innenfor rammen av den bundne arbeidstid, gir ikke rett til overtids- Kap. II Oslo kommune 21

7 sider Del II 2009_ :11 Side 22 godtgjørelse. Ubunden arbeidstid gjelder ikke for styrere. Overtid foreligger når det er utført arbeid lagt til institusjonen i mer enn 7,5 timer pr. dag eller 33,5 timer pr. uke. Avspasering tilsvarer det antall timer som er satt opp på vaktplanen. I den utstrekning foreldremøter, personalmøter eller andre møter i regi av arbeidsgiver pålegges utenfor arbeidstiden, skal medgått tid enten avspaseres eller betales med overtidsbetaling. Avspaseringen skjer time for time og overtidstillegget utbetales. Det samme gjelder dugnad som er godkjent av arbeidsgiver. Ansatte som får et opphold på minst 2,5 timer mellom ordinær tjeneste og møte/overtid, gis et tillegg på kr 50 per dag. Overenskomsten gjelder for styrer, førskolelærere og pedagogisk leder ved kommunale virksomheter hjemlet i lov om barnehager inklusive spesialinstitusjoner. Ubunden arbeidstid gjelder ikke for styrer. Avspasering tilsvarer 7 t og 30 min. per dag i hel stilling. Julog nyttårsaften er fridager uten trekk i lønn. 2.2 Arbeidstid skoleverket Årsverket Undervisningspersonalets samlede arbeidsoppgaver skal utføres innenfor et årsverk på 1687,5 timer (1650 timer for lærere som er 60 år og over). Av årsverket er 38 uker sammenfallende med elevenes skoleår. Tiden utenom elevenes skoleår nyttes til kompetanseutvikling og planlegging av skoleåret. Utover dette fastsetter partene på skolenivå selv hvilke bestemmelser de vil ta inn i en lokal avtale. Slike bestemmelser kan regulere: Arbeidsårets utstrekning, fordeling av tid til undervisning, forog etterarbeid og kompetanseutvikling m.m. Undervisningstid Innenfor de lærertimer som er til disposisjon på skolen, avtales hvilken undervisningstid den enkelte lærer skal ha. Det vises i den sammenheng også til punktet om fordeling av arbeidsoppgaver. Fordeling av arbeidsoppgaver Ved fastsettelsen av antall undervisningstimer må det tas hensyn til de fag den enkelte skal undervise i. Det skal videre legges vekt på: Lærerens kompetanse, erfaring og alder Gruppestørrelse og elevgrunnlag Antall fag og elevgrupper den enkelte lærer har ansvar for Kompleksiteten i fag, omfanget av vurderingsoppgaver og rettebyrden 22 Kap. II Oslo kommune

8 sider Del II 2009_ :11 Side 23 Omfanget av faglig-administrative arbeidsoppgaver Seniorpolitiske tiltak Tid til kontaktlærertjeneste Behov for teamledelse, seksjonsledelse og andre typer lokale funksjoner. Det må settes av tilstrekkelig tid til for- og etterarbeid. Arbeidsplaner Det skal utarbeides arbeidsplaner i henhold til denne avtalen. Prinsippene vedrørende innhold, utarbeiding og endring av arbeidsplaner, herunder prinsipper for arbeidsbelastning, når arbeidstiden er plassert, drøftes med organisasjonene på skolen med bakgrunn i denne avtalen. Arbeidsåret kan deles inn i inntil åtte planperioder, hvor en forholdsmessig del av årsarbeidet skal utføres i den enkelte planperiode. Det kan avvikes fra dette ved enighet mellom rektor og den enkelte arbeidstaker. Arbeidsgiver utarbeider individuelle arbeidsplaner for den enkelte planperiode. Utarbeidelsen av disse skjer etter samtale med arbeidstaker som kan la seg bistå av sin tillitsvalgte. Arbeidsplanen skal foreligge før starten på en planperiode. Minst en gang per skoleår skal partene på skolenivå gjennomgå de fysiske arbeidsforholdene med hensyn til arbeidsplasser og nødvendige hjelpemidler. Med grunnlag i denne gjennomgangen kan det avtales generelle ordninger for hjemmearbeid. Dersom skolens fysiske arbeidsforhold ikke er tilfredsstillende for det pedagogiske personalet, skal det inngås avtaler om at deler av arbeidstiden skal kunne utføres som hjemmearbeid. Rektor og den enkelte lærer kan også avtale individuelle ordninger for hjemmearbeid. Arbeidsplanen kan endres med to ukers varsel med mindre partene på den enkelte skole blir enige om kortere frist. Prosedyrer Arbeidstidsavtalen skal bidra til størst mulig profesjonalitet i lærernes yrkesutøvelse slik at opplæringstilbudet til elevene blir best mulig. Avtalen skal legge til rette for varierte arbeidsformer og til at arbeidstiden kan nyttes best mulig i forhold til organiseringen av arbeidet på den enkelte skole. Avtalen skal sikre den enkelte lærer tilstrekkelig og rimelig tid til alle oppgaver som følger direkte eller indirekte av undervisningsoppgavene. I tillegg til selve undervisningen består lærernes arbeid i hovedsak av annen tid sammen med ele- Kap. II Oslo kommune 23

9 sider Del II 2009_ :11 Side 24 vene, kollegialt samarbeid, individuelt arbeid, kompetanseutvikling og samarbeid med foresatte og andre instanser utenfor skolen. Avtalen skal gjøre det mulig for den enkelte skole å vurdere forholdet mellom tid til undervisning og tid til andre oppgaver ut fra en vurdering av byrdefullhet knyttet til undervisningen. Avtalene gjelder for ett skoleår ( ), så sant en ikke blir enige om noe annet. Lokal behandling På den enkelte skole føres det forhandlinger med utgangspunkt i avtalen, den enkelte skoles pedagogiske plattform og den øvrige situasjonen ved skolen. Før arbeidet med forhandlingene starter, skal partene drøfte og søke å komme fram til felles (omforente) utviklingsmål for skolen, prosesser for å nå disse og tiltak (det er enighet om å iverksette) for å stimulere til innsats for å nå målene. Det er viktig at denne prosessen bidrar til å utvikle samhandling og oppbygging av tillit mellom partene. Tillit og likeverdighet er en forutsetning for at avtalen skal fungere tilfredsstillende. Det skal ikke legges press på partene på skolenivå som begrenser et reelt lokalt handlingsrom. Den konkrete utformingen av de lokale avtalene fordrer et konstruktivt samarbeid mellom partene, basert på den enkelte skole. Det er viktig at de lokale partene gjør sitt ytterste for å oppnå enighet. Forhandlingene kan føre til enighet om hele den sentrale avtalen, deler av avtalebestemmelsene i denne eller en avtale basert på annet grunnlag. Men uansett alternativ skal den lokale avtalen fastsettes på bakgrunn av felles utviklingsmål for skolen. Hver av partene kan be om bistand fra partene i Utdanningsetaten. Ber en av partene om bistand, kan den andre parten gjøre det samme. Forhandlingene skal være gjennomført senest innen 1. april. Det skal refereres fra forhandlingene, blant annet om hva en er enige om. Dersom det er uenighet, må referatet beskrive uenigheten med partenes begrunnelse. Referatet sendes via Utdanningsetaten til Byrådsavdeling for finans og utvikling. I punkter der de lokale parter eventuelt ikke er enige, gjelder aktuelle tvistebestemmelser. Tvistebestemmelser A. Arbeidsårets utstrekning Av årsverket er 38 uker sammenfallende med elevenes skoleår. I tillegg avsettes 1 uke til kompetanseutvikling og planlegging mv. 24 Kap. II Oslo kommune

10 sider Del II 2009_ :11 Side 25 Arbeidet skal utføres innenfor 45 fortløpende uker. Daglig arbeidstid skal ikke overstige 9 timer. B. Inndeling av årsverket Det avsettes 1300 timer på barnetrinnet, 1225 timer på ungdomstrinnet og 1150 timer i videregående opplæring til undervisning, for- og etterarbeid samarbeid m.m. I denne tiden inngår en uke med 37,5 timer og tid til undervisning slik den framkommer av vedlagte tabell. Undervisningspersonalet avvikler spisepauser innenfor arbeidsplanfestet tid. Resten av årsverket disponeres av læreren til for- og etterarbeid. C. Seniortiltak Lærere over 55 og 60 år har rett til å få en lette i sin undervisning tilsvarende hhv 5,8 % og 12,5 % fra skoleårets begynnelse det kalenderåret de fyller hhv 55 og 60 år. Den reduserte undervisningstiden skal brukes til pedagogisk arbeid og forutsetter å lette den enkelte lærers arbeidssituasjon. D. Andre arbeidsoppgaver Arbeidsoppgaver som medfører reduksjon i årsrammen for undervisning, skal behandles på følgende måte: a) Arbeidet utføres i arbeidsplanfestet tid om ikke annet avtales. b) Reduksjon for å utføre kontaktlærertjeneste, kontaktlærer for elevrådet og andre funksjoner der reduksjonen samlet utgjør 15 % av årsrammen for undervisning eller mindre, medfører ingen endring i arbeidsplanfestet tid. c) Der reduksjonen utgjør undervisning tilsvarende 40 % av årsrammen for undervisning eller mer, kan arbeidsplanfestet tid økes inntil 1462,5 timer. d) For arbeidsoppgaver der det gis reduksjon i årsrammen for undervisning som i størrelse ligger mellom b og c, fastsettes arbeidsplanfestet tid ned bakgrunn i bestemmelsene i b og c. e) Tildeling av andre oppgaver i henhold til seniortiltakene, jf. punkt 4, medfører ikke økning i arbeidsplanfestet tid. f) Der reduksjonene utgjør undervisning tilsvarende 70 % av årsrammen for undervisning eller mer, kan arbeidsåret økes inntil 40 uker. g) Til rådgivningstjeneste på ungdomstrinnet og i videregående opplæring nyttes en grunnressurs på 5 % av et årsverk + minimum 38 timer lærerårstimer per påbegynt 25. elev. Avtalens varighet Den sentrale avtalen ble tatt i bruk skoleåret 2006/2007 så sant ikke Kap. II Oslo kommune 25

11 sider Del II 2009_ :11 Side 26 partene på skolenivå ble enige om noe annet. Partene er enige om at den nye avtalen iverksettes etter felles skolering og at det skal gis god tid til å implementere avtalen. Partene evaluerer avtalen etter skoleåret 2008/2009 senest før 1. oktober Denne evalueringen skal være ett av grunnlagene for forhandlingene pr Avtalen gjelder f.o.m t.o.m , og fornyes deretter for 1 år om gangen dersom den ikke lovlig blir sagt opp. Oppsigelsesfristen er 3 måneder før utløp. Felles protokolltilførsel: Partene viser til at de sentrale overenskomstene i Oslo kommune er gjennomgående for alle skoler. Se for øvrig håndboka for Oslo og Utdanningsforbundets nettsider. 3. Ferie Se kap. IX Ferie s. 44. For skoleverket gjelder i tillegg: Månedslønn i stedet for feriepenger skoleverket Se kap. I KS. Første yrkesår skoleverket Se kap. I KS. 4. Lønn under sykefravær, svangerskap, omsorgspermisjon Se kap. VIII side xx og Håndbok Oslo kommunes tariffområde. 5. Stedfortredertjeneste Se kap. I KS og Håndbok Oslo kommunes tariffområde. 6. Permisjoner 6.1 Velferdspermisjon Se Personalhåndboka for Oslo kommune kap Eksamen Se Personalhåndboka for Oslo kommune For undervisningspersonalet i Oslo kommune: Se Statens personalhåndbok 9.11, Særavtale om permisjon og økonomiske vilkår ved etter- og videreutdanning, kurs mv. 7. Leirskole, ekskursjoner m.m. Se Håndbok for Oslo kommunes tariffområde, del 7, III. 6 Bestemmelser, godtgjøringer mv. 26 Kap. III Staten