Møtereferat fra FAU ved Blindheim barneskole

Transkript

1 Møtereferat fra FAU ved Blindheim barneskole Dato Tilstede 1a Ellen Helen Humblen Lillevold, 1b Susanne Tøssvik, 1c Camilla Anett Edvardsen, 1d Harald Jan Skarstein 2a Tone Heidi Berge-Falkevik, 2c Margrethe Brunstad, 2d Alf Kato Brandal 3b Renate Sunde Lade 4b Helge Strand, 4c Berit Halkjesvik Søvik, 4d Yngve Forås 5a Inge Fløtre, 5b Annette Dalen, 5c Gaute Snefjellå, 5d Svein Gunnar Høybakk 6a Silje Hagen Kvernstad, 6b Tone Katrine Kjerstad, 6c Gunn Tove Kroken, 6d Annette Florvaag 7a Kari Anne Steffensen, 7b Sigfus Bollason, 7c Berit Lund, 7d Bjørn Solevåg SFO Marianne Sporsheim Rektor Kenneth G. Skårn Forfall: 2b, 3a, 3c, 3d, 4a Leder Marianne Sporsheim Sak 1 Vedtak Godkjenning av innkalling og saksliste Godkjent, merknad om at vedlegg heretter sendes ut som PDF så alle kan åpne dem Sak 2 Godkjenning av referat fra møte Referat godkjent uten merknader Sak 3 Årshjul FAU Årshjul FAU består av møtedatoer, temamøte(r) og Skolens Dag Skolens dag: Dato ble fastsatt til onsdag , med værforbehold. - Det kom en kommentar om at møtet som var satt av til planlegging av skolens dag (4/4) muligens kom for nært, og at det blir kort tid. Kan vi ta noe av planleggingen i marsmøtet? o Man har faste maler for hvem som skal gjøre hva, så dette bør holde menes det - Kenneth påpekte at siden vi hadde diskutert nye inntektskilder på Skolens dag, kunne det være smart å begynne planleggingen på mars-møtet, og så er hele aprilmøtet dedikert til Skolens dag. - Susanne fra 1B hadde et forslag om et større lotteri enn «Katta i sekken». Hun hadde derfor spurt XXL om de kunne bidra med en sykkel. Dette skulle vi få tilbakemelding på senere.

2 Temamøte 2016: I 2015 skal det være temamøte for foreldre og elever i 6 og 7 klasse, grunnet at Politiet hadde begrenset kapasitet. Kan vi få til et temamøte for alle foreldre i 2016? Vedtak: Det ble vedtatt å forsøke å få til dette i oktober 2016, og at vi starter planlegging av dette senere. Alle oppfordres til å komme med gode tema, spør gjerne i klassene Generelt: Det ble tatt opp et spørsmål om det var nødvendig med møter hver mnd. Kenneth sa at det står ikke noe i regelverket om hvor ofte man skal ha møter, så dette kan FAU bestemme selv. Vedtak: Det ble vedtatt at møtet i februar går ut i første omgang, så kan vi se på saksmengde og om det er andre møter som kan gå ut, eller om vi evt må ta det inn igjen. Sak 4 Drøfting skolens ordensreglement Kenneth informerte om formål og regelverket som er bakgrunnen for ordensreglene. Det ble tatt en gjennomgang av dagens reglement. Sykling: I forbindelse med endringer i opplæringslova, har skolen foreslått en endring i avsnittet om sykling til skolen. Dette foreslås endret til: «I følgje Opplæringslova er det foreldra som avgjer om elevane kan sykle til skolen. Foreldra er ansvarleg for at elevane bruker nødvendig sikringsutstyr (hjelm,lykt,og liknande), og at sykkelen er i forskriftsmessig stand. Skolen følgjer rådet til Trygg Trafikk og tilrår ikkje sykling før frå 5.klasse. Skolen/Ålesund kommune er ikkje ansvarleg ut over det som blir dekt av forsikringa dersom elevane syklar i strid med skolen si tilråding.» Sanksjoner: Det kom frem spørsmål om det var mulig å vinkle avsnittet om sanksjoner mer positivt, og at man kunne konkretisere noe mer om at det skal gjennomføres samtaler med eleven, og oppfølging av disse samtalene, før man tar i bruk sanksjoner. Videre forslag om man kan flette dette inn i de to første punktene om irettesetting og melding til foreldre. Det ble ikke formulert noe forslag til endring, og det ble bedt om at sekretær skulle formulere dette. Forslag til endring: - Setninga: Munnleg irettesetting frå ein av skolen sitt personale. - Foreslås endret til: Munnleg korrigering og oppfølging frå ein av skolen sitt personale - Etter punkt «Munnleg eller skriftleg melding til heimen», foreslås satt inn: «Før videre sanksjoner tas i bruk, skal det gjennomføres oppfølgingssamtale med elev, skolen og evt foreldre, for å se om det finnes andre tiltak som man kan ta i bruk»

3 Sak 5 Handlingsplan mot mobbing Handlingsplanen bygger på opplæringslova 9a. Kenneth gikk raskt gjennom planen, formålet med den, og hovedpunktene. Hva med de som mobber? Helge fra 4b etterspør mer informasjon om hvordan man kan oppdage de som mobber. Det er veldig mye fokus på hvordan man kan oppdage at noen blir mobbet, men ikke noe om hva som karakteriserer en mobber. - Kenneth tar med seg denne, og sier at dette ble tatt opp også i fjor. Men det er veldig vanskelig å finne noe godt stoff på dette. - Man må henstille til foreldre og andre voksne om å tenke over hvordan de oppfører seg og omtaler andre, både sammen med barna og når de er for seg selv. Man bør også tenke på hva slags tv-programmer man ser sammen med barna, det er mye «mobbende» og negative tvprogrammer for tiden. Det ble påpekt at definisjonen på mobbing muligens ikke er oppdatert i forhold til det som fagmiljøet mener, og at det også finnes ulike «leire» på dette innenfor fagfeltet. Det ble også stilt diverse spørsmål som Kenneth besvarte: - Hvor har man definisjonen på mobbing fra o Dette er hentet fra regjeringens «Manifest mot mobbing» - Hvordan er planen utarbeidet? o Man har hentet deler av den fra «Manifest mot mobbing», og samlet innhold fra ulike kilder. Dette er så sydd sammen. - Det ble bedt om at man kunne ha kildehenvisninger i planen, for å vise hvor innholdet kommer fra - Det ble spurt om man kunne fokusere mer på de voksnes rolle, og hvordan de voksne håndterer mobbing. - Hvem er ansvarlig for planen? o Det er rektor som er ansvarlig for planen, og skal følge opp at denne blir revidert årlig - Det ble spurt om man kunne ha anonyme undersøkelser for å avdekke om det var mørketall og skjult mobbing. o Dette gjennomføres idag i 7. klasse. I tillegg er det mye fokus på dette overfor de ansatte på skolen. - Det ble påpekt fra en forelder med erfaring fra dette fra før, at det var viktig å ikke feie saker under teppet. Man må ikke si «det går over», for det gjør det veldig sjelden. o Kenneth svarte at dette er det stor fokus på på Blindheim og at dette har vært innskjerpet i opplæringslova de siste årene. - Marianne nevner at det kunne stått mer om hvordan planen forankres hos personalet, hva gjør man for å sikre eierskap til handlingsplanen?

4 - Det ble stilt spørsmål om man vet hvordan man ligger an på dette feltet o Kenneth svarte at man har veldig få slike saker på Blindheim skole, og at det tyder på at man har lite mobbing. Det tas en gjennomgang av temaet med alle elever og ansatte ved starten av hvert skoleår, for å sikre at det ikke blir glemt. - Det ble gitt en kommentar på at det er positivt med en «mobbekontrakt». Dette forplikter for elevene, og det blir høytidelig og konkret for dem. - Yngve ønsker at Spes.ped-teamet skal være involvert også når det er «småsaker». Kenneth sier at dette skulle de gjerne fått til, men at det ikke er økonomi til dette slik det er idag. Sak 6 Budsjettgruppe 2015/2016 I årets FAU sitter Alf Kato (2d) og Anette (5b) fra fjorårets gruppe. Alf Kato gjennomgikk litt om hvordan man arbeidet med dette i fjor. Det ble deltatt på budsjettfremlegging, skrevet brev til kommunestyre-representanter og forsøkt å få media engasjert. Marianne oppfordrer alle til å stille i en slik gruppe. Kenneth fremholder at det faktisk viste resultater av denne jobben i fjor, og at skole og SFO ble tildelt noe mer midler enn på første fremlegging. Årets gruppe: Berit (7c) vil være med i gruppa. Alf Kato (2d) er med et år til. Camilla (1c) vil ikke være med i gruppa, men har vært i kommunestyret i mange år, og stiller gjerne for å komme i kontakt med de rette folkene, og hvis man har spørsmål til hvordan dette blir behandlet. Alle bes om å høre rundt i de ulike klassene om noen kan tenke seg å stille i en slik gruppe. Dersom man ikke finner flere, vil Marianne trekke ut noen som må delta. Sak 7 Trafikkgruppe 2015/2016 Av fjorårets gruppe, er det bare Berit (7c) som er på møtet. I tillegg er Ingrid (3c) fortsatt i FAU. Berit ønsker å gå ut av gruppa. Linda Hansen har signalisert at hun ønsker å fortsette selv om hun ikke er med i FAU lenger. Marianne sjekker opp dette, og om Ingrid kan tenke seg å fortsette. Berit går litt gjennom hva de gjorde i fjor. De har også sendt et brev til kommunen, men ikke fått noen respons. Det ble stilt spørsmål til om man kunne sette opp en bevegelsesstyrt lyskaster på fotgjengerovergangene. Man er usikre på om dette er lovlig, Kenneth vil sjekke opp dette. Tone (2a) blir ny medlem i gruppa. Dersom ikke flere melder seg, vil Marianne trekke ut flere medlemmer. Sak mai-komite 2016 Etter vedtak i fjorårets FAU, er det nå 5-klasseforeldre som utgjør 17.mai-komiteen. FAU-medlemmer fra 5. klasse fritas fra andre verv, dersom de ikke spesifikt ønsker å ta på seg dette.

5 5-klasse-medlemmer blir igjen etter FAU-møtet for en gjennomgang med Kenneth, og for å opprette kontakt med fjorårets komite. Sak 9 Eventuelt Kasserer informerte om at nye regler for bankene gjør at man må ha et ekte org.nr for å få en bankkonto. Dette gjør at FAU på Blindheim barneskole må opprette en stiftelse. Det ble foreslått at stiftelsen opprettes og erklæres stiftet i år, med vedtekter som de er formulert fra Vedtak: Dette ble vedtatt uten innvendinger. Årets styre i stiftelsen tilsvarer styret i FAU.